Đảng bộ tỉnh khánh hòa lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán bộ tuyên giáo các cấp từ năm 2000 đến năm 2010

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ BÍCH NHUNG ĐẢNG BỘ TỈNH KHÁNH HÒA LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO CÁC CẤP TỪ NĂM 2000 ĐẾN NĂM 2010 CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM MÃ SỐ: 60.22.56 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCH SỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN ĐÌNH THỐNG         TP HỒ CHÍ MINH – 2011 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Đảng tỉnh Khánh Hòa lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2010” nghiên cứu Các số liệu dẫn chứng đề tài có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Nếu khơng Tơi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Bích Nhung BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH TỈNH KHÁNH HỊA 2011   NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN   TW : Trung ương BCH : Ban Chấp hành KHHGD : Kế hoạch hóa gia đình CNXH : Chủ nghĩa xã hội XHCN : Xã hội chủ nghĩa CNH : Cơng nghiệp hóa HĐH : Hiện đại hóa ĐCSVN : Đảng cộng sản Việt Nam HĐND : Hội đồng nhân dân 10 UBND : UBND 11 KHKT : Khoa học kỹ thuật 12 THPT : Trung học phổ thông 13 PTTH : Phổ thông trung học 14 UBMTTQ : Ủy ban mặt trận Tổ quốc 15 ĐH : Đại học 16 CĐ : Cao đẳng 17 PGS : Phó giáo sư 18 TS : Tiến sĩ 19 DTDCND : Dân tộc dân chủ nhân dân MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 Mục đích, nhiệm vụ đề tài 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Hướng tiếp cận tư liệu Kết cấu đề tài: Chương I: VỊ TRÍ VÀ VAI TRỊ CỦA CÁN BỘ NÓI CHUNG VÀ CÁN BỘ TUYÊN GIÁO NÓI RIÊNG Khái quát chung Khánh Hòa 1.1 Đặc điểm tự nhiên tiềm phát triển tỉnh Khánh Hòa 1.2 Sự hình thành địa danh hành tỉnh Khánh Hịa qua thời kỳ lịch sử 10 1.3 Đặc điểm dân cư tỉnh Khánh Hòa 12 1.2 Khái quát Đảng tỉnh Khánh Hòa Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ 14 1.2.1 Khái quát Đảng tỉnh Khánh Hòa từ 1930 đến trước năm 2000 14 1.2.2 Khái quát lịch sử Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy từ 1930 đến trước năm 2000 18 1.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng cán cán Tuyên giáo 24 1.3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng vấn đề cán 24 1.3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng cán Tuyên giáo 32 1.3.3 Vai trò cán Tuyên giáo công tác xây dựng Đảng 37 Chương II: QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ BAN TUYÊN GIÁO TỪ NĂM 2000 ĐẾN NĂM 2010 45 2.1 Thực trạng đội ngũ cán tỉnh Khánh Hòa trước năm 2000, vấn đề lý luận thực tiễn đặt cho Đảng xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo 45 2.1.1 Thực trạng đội ngũ cán Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ trước năm 2000 45 2.1.2 Những vấn đề lý luận thực tiễn đặt cho Đảng tỉnh Khánh Hòa xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp 48 2.1.3 Quan điểm xây dựng đội ngũ cán Đảng thời kỳ đổi 54 2.2 Đảng tỉnh Khánh Hòa lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2010 61 2.2.1 Chủ trương Đảng tỉnh Khánh Hòa xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2010 61 2.2.2 Những giải pháp Đảng tỉnh Khánh Hòa đạo thực xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo từ năm 2000 đến năm 2010 75 2.2.3 Kết xây dựng đội ngũ cán tuyên giáo cấp Đảng tỉnh Khánh Hòa từ năm 2000 đến năm 2010 84 Chương III: MỘT SỐ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 100 3.1 Ưu điểm 100 3.1.1 Chăm lo bồi dưỡng phẩm chất cách mạng cho cán Tuyên giáo 100 3.1.2 Chú trọng công tác đào tạo, nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ trình độ lý luận 101 3.2 Hạn chế 104 3.3 Bài học kinh nghiệm 107 3.4 Phương hướng, nhiệm vụ xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp Đảng tỉnh Khánh Hòa năm 110 KẾT LUẬN 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO 119 PHỤ LỤC 131 1  PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công đổi lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng từ năm 1986 đạt thành tựu to lớn, đưa đất nước ta vượt qua khủng hoảng kinh tế xã hội, thoát nghèo, bước vào thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH, xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Đại đa số cán bộ, đảng viên, nhân dân phấn khởi tin vào Đảng, Nhà nước, công đổi Đảng Trong thắng lợi quan trọng ấy, có đóng góp to lớn đội ngũ cán Tuyên giáo cấp Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ“ cán gốc công việc… Cơng việc có thành cơng thất bại cán tốt hay xấu” Mỗi người cán trình hoạt động cần phải qua đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng để đáp ứng nhiệm vụ cách mạng qua thời kỳ đặc biệt phận cán Tuyên giáo cấp Bởi đội ngũ cán quan trọng Đảng Nhà nước, người hoạt động chuyên nghiệp lĩnh vực tuyên giáo, làm nhiệm vụ tham mưu, giúp cấp ủy Đảng thực công tác lãnh đạo, đạo, hướng dẫn, kiểm tra trực tiếp tác chiến lĩnh vực tư tưởng – văn hóa, văn nghệ, báo chí, giáo dục lý luận trị, khoa học, giáo dục, y tế, thể dục thể thao, nghiên cứu biên soạn lịch sử Đảng lĩnh vực xã hội khác Tuy nhiên, tác động tự phát chế kinh tế thị trường với yếu công tác tuyên giáo khiến cho tình hình tư tưởng nước tỉnh có biến động phức tạp Cùng với thách thức trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập kinh tế quốc tế tình hình giới, nước tỉnh Khánh Hịa có diễn biến phức tạp 2  Trong năm tới, đất nước nói chung tỉnh Khánh Hịa nói riêng tiếp tục có chuyển biến quan trọng xuất phát từ trình hoàn thiện chế thị trường định hướng XHCN có q trình xã hội hóa nhiều lĩnh vực đời sống xã hội; từ trình phát huy dân chủ, xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân nhân dân; từ trình chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, tham gia ngày sâu toàn diện vào hội nhập quốc tế với tư cách thành viên WTO, tác động mạnh mẽ vào tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân Trước tình hình Đảng Cộng sản Việt Nam có chủ trương xây dựng đội ngũ cán nói chung cán Tuyên giáo cấp nói riêng, nhằm đáp ứng yêu cầu đất nước Như Nghị Hội nghị lần thứ ba, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa đất nước ghi rõ: “Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng…“ Hội nghị lần thứ chín, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X, sở tổng kết 10 năm thực Nghị Trung ương III khóa VIII kết luận: “Cán nhân tố định thành bại cách mạng, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng Phải thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, đổi công tác cán gắn với đổi phương thức lãnh đạo Đảng Trên tinh thần ấy, Nghị Đại hội Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XIV nhiệm kỳ 2000 – 2005, ban hành “Chương trình số 02-Ctr/TU đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực cán bộ, công chức, viên chức đến 2010 xây dựng đào tạo cán sau năm 2010” Để thực nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XIV, Tỉnh ủy Khánh Hòa tiếp tục đề Chương trình số 07- Ctr/TU “Đào tạo, nâng cao, tạo nguồn cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2006- 2010 xây dựng đào tạo nguồn cán sau 2010” Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công tác Tuyên giáo tỉnh giai đoạn mới, Đảng tỉnh Khánh Hòa cần phải tiếp tục xây dựng đội ngũ cán nói chung đội ngũ cán Tuyên giáo nói riêng Xuất phát từ lý đó, tơi chọn hướng 3  nghiên cứu lãnh đạo Đảng tỉnh Khánh Hòa việc xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp 10 năm qua Qua để thấy thành tựu hạn chế mà Đảng tỉnh Khánh Hòa đạt việc lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp Từ rút học kinh nghiệm đưa hướng giải cho năm Lịch sử nghiên cứu vấn đề Từ trước đến nay, có nhiều cơng trình nghiên cứu đề tài đội ngũ cán bộ, song cơng trình chủ yếu nghiên cứu bình diện khái quát chung Cịn vấn đề nghiên cứu góc độ đề tài cịn ít, đáng ý có số cơng trình sau: - Tài liệu bồi dưỡng cơng tác tuyên giáo sở Ban Tư tưởng – Văn hóa Trung ương (2002) - Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên giáo sở Hồ Văn Chiểu Nguyễn Viết Thông (2006) - Công tác tư tưởng Đào Duy Quát (2010) - Nguyên lý công tác tư tưởng Lương Khắc Hiếu (2008), tập 1, tập - Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên giai đoạn nay, Bùi Đình Phong Tác giả đề cập đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên mặt như: lĩnh, trí tuệ, phẩm chất đạo đức cách mạng, sở Nghị Trung ương VI khóa X quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh - Nâng cao phẩm chất trị lực chuyên môn đội ngũ giảng viên lý luận, Nguyễn Quốc Bảo Tác giả thông qua phân tích nâng cao chất lượng phẩm chất trị lực chuyên môn đội ngũ giảng viên lý luận trị, đưa số kiến nghị - Đội ngũ cán bộ, cộng tác viên dư luận xã hội Ban Tuyên giáo tỉnh thành phố nay, Nguyễn Mậu Việt Hưng sở khảo sát đội ngũ cán 4  trực tiếp làm công tác dư luận xã hội 32 tỉnh, thành phố đại diện cho khu vực nước - Đội ngũ báo cáo viên, Trương Minh Tuân (2009) Tác giả nêu lên thành tựu hạn chế đội ngũ báo cáo viên, đồng thời đưa giải pháp để nâng cao hiệu hoạt động đội ngũ báo cáo viên cấp tỉnh, thành giai đoạn - Khánh Hòa đẩy mạnh công tác tuyên truyền biển đảo, Phạm Thị Hồng Thu (2009) trình bày khái quát đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Khánh Hòa công tác tuyên truyền biển đảo, hạn chế yếu công tác tuyên truyền biển đảo - Cán Tuyên giáo – Người dẫn chương trình Đảng, Nguyễn Thái Hịa đề cập đến phẩm chất cần có người cán Tuyên giáo Những tài liệu kể sở tham khảo cho đề tài Tuy nhiên, chưa có đề tài đề cập cách hệ thống việc xây dựng nâng cao chất lượng hoạt động đội ngũ cán tuyên giáo Đảng Mục đích, nhiệm vụ đề tài - Đề tài “Đảng tỉnh Khánh Hòa lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2010”, nhằm mục đích làm rõ q trình lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp Đảng tỉnh Khánh Hịa, từ đưa đánh giá hệ thống quan điểm, chủ trương trình đạo Đảng tỉnh Khánh Hòa lĩnh vực xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp; đánh giá phẩm chất, lực chuyên môn đội ngũ cán Tuyên giáo kinh nghiệm trình lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo Đảng tỉnh Khánh Hịa, từ đưa giải pháp góp phần xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp năm 165  Đào tạo bác sĩ, Dược sĩ chuyên khoa I, II 50 30 168.75 Cao cấp lý luận trị 740 30 2.220.00 Trung cấp lý luận trị 3252 20 6.504.00 Sơ cấp lý luận trị (cán bộ, công chức xã) 1109 10 1.109.00 2.692 40 10.768.00 1.247 30 3.741.00 497 20 994.00 503 10 503.00 11 Đào tạo tin học (của dự án đào tạo tin học) 2.765 829.50 12 Đào tạo ngoại ngữ (chủ yếu hỗ trợ học C) 322 96.60 13 Đào tạo tiền công vụ cho công chức hành 500 50.00 22 20 44.00 84 20 168.00 16 Đào tạo tiếng dân tộc 139 41.70 17 Đào tạo bác sĩ tuyến y tế xã 87 40 348.00 Cộng 14.289 353 28.764.55 10 14 15 II Đào tạo đại học chuyên môn nghiệp vụ(ngân sách hỗ trợ 50%) Đào tạo cao đẳng chuyên môn nghiệp vụ (ngân sách hỗ trợ 50%) Trung cấp chuyên môn nghiệp vụ Sơ cấp chuyên môn nghiệp vụ( nghiệp vụ cơng tác đồn thể) Bổ túc văn hóa cấp III( cán bộ, cơng chức xã miền núi) Bổ túc văn hóa cấp II (cán bộ, cơng chức xã miền núi) Bồi dưỡng nước 166  Bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ công vụ Bồi dưỡng kỹ lãnh đạo, quản lý công chức lãnh đạo cấp Sở, huyện Bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghiệp vụ viên chức nghiệp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước, chuyên mơn nghiệp vụ, lý luận trị (cán xã) Bồi dưỡng đại biểu HĐND, Trưởng thôn, tổ dân phố Bồi dưỡng KCT cấp xã, cán thôn 2.106 216.60 761 76.10 17.000 1.700.00 4.751 475.10 8831 0,25 220.78 5563 0.10 55.63 Cộng II 39.012 2.738.21 Cộng I + II 55.301 31.503 III Đào tạo tiến sĩ nước ngoài(học bổng toàn phần) 20 IV Đào tạo nguồn Quy hoạch dự bị dài hạn 1250 500 Khen thưởng học sinh Phổ thông trung học Trợ cấp hàng tháng cho sinh viên đại học 750 Cộng IV 1250 Tổng công I + II + III + IV 54,571 36 Chưa có Chưa có quy đổi 167  PHỤ LỤC 12: Phụ lục kèm theo tài liệu số 59 TỈNH ỦY KHÁNH HÒA TỔNG HỢP SỐ LƯỢNG VÀ DỰ KIẾN KINH PHÍ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC THEO MỤC TIÊU GIAI ĐOẠN 2006 – 2010 TT Lĩnh vực cần đào tạo, bồi dưỡng Tổng Số Định số theo Số lượng Thời mức mục cần gian: tiêu có đào tháng đồng/ tạo tháng C.trình nghìn đồng I Khối Đảng, Đoàn thể 40 10 30 Tiến sĩ 2 36 700 50400 Thạc sĩ 36 28 36 450 453600 80 36 44 Khối Hành chính, Nhà nước tiền II Nghìn Thành 504000 775800 Tiến sĩ 12 36 700 176400 Thạc sĩ 68 31 37 36 450 599400 III Khối Sự nghiệp 547 291 256 1.Giáo Tiến sĩ 13 36 700 201600 Dục Thạc sĩ 260 93 167 36 450 2705400 Tiến sĩ 36 700 75600 Thạc sĩ 38 19 19 36 450 307800 4111200 Y tế 168  3.Khác Thạc sĩ Cán trẻ(>35 tuổi) đào IV tạo nước Tiến sĩ Tổng cộng (I + II + III + IV) Trong 12 36 20 20 20 20 450 145800 27000000 36 37500 27000000 687 337 350 32391000 Tiến sĩ 54 14 40 27504000 Thạc sĩ 414 154 260 4212000 219 169 50 675000 Bác sĩ, dược sĩ chuyên khoa I, II Ghi chú: Đối tượng đào tạo sau đại học nước ngoài: 35 tuổi PHỤ LỤC 13: kèm theo tài liệu số 59 TỔNG HỢP SỐ LƯỢNG VÀ DỰ KIẾN KINH PHÍ ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CẤP XÃ THEO MỤC TIÊU GIAO ĐOẠN 2006 – 2010(mục tiêu 5) S T Lĩnh vực cần đào tạo, bồi dưỡng T Số lượng Thời Định mức Thành cần đào gian nghìn đồng tiền nghìn tạo tháng tháng đồng Trung cấp tri 116 20 400 928000 Sơ cấp trị 1109 10 400 4436000 Đại học chuyên môn nghiệp vụ 56 40 400 896000 Trung cấp chuyên môn nghiệp vụ 497 20 400 3976000 169  Sơ cấp chuyên môn nghiệp vụ (kể nghiệp vụ công tác đoàn thể 503 10 400 2012000 Tin học văn phịng 1712 400 2054400 Bổ túc văn hóa cấp III 22 20 400 176000 Bổ túc văn hóa cấp II 84 20 400 672000 Đào tạo tiếng dân tộc 139 400 166800 400 15317200 10 Tổng cộng 4238 PHỤ LỤC 14: PHẦN III: MỘT SỐ CHẾ ĐỘ HỖ TRỢ TỪ NGÂN SÁCH ĐỊA PHƯƠNG (trích phần III tài liệu số 88 phần Danh mục tài liệu] I MỘT SỐ CHẾ ĐỘ HỖ TRỢ CHO ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TỈNH ĐẾN NĂM 2010 Nguyên tắc chung Cán bộ, công chức học hưởng chế độ hỗ trợ phải đáp ứng yêu cầu sau: Do quan thầm quyền cử học Học ngành nghề công tác để nhằm nâng cao lực hiệu công việc (ngoại trừ học trị, hành chính, quản lý nhà nước), sau học xong phải trở lại vị trí công tác cũ chấp hành phân công tổ chức Riêng cán bộ, công chức Viện Kiểm sát, Tịa án, Cơng an, Qn đội áp dụng chế độ hỗ trợ cử học trị, hành chính, luật, tin học Một số chế độ hỗ trợ chung 2.1 Đối với lớp lý luận trị, quản lý Nhà nước: 170  - Học Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng (các học viện, phân viện): Học tập trung trợ cấp 450.000 đồng/người/tháng; học chức 220.000 đồng/người/tháng - Học tỉnh khác: học tập trung trợ cấp 350.000 đồng/người/tháng; học chức 200.000 đồng/người/tháng - Học tỉnh: Học Trường Chính trị tỉnh, trung tâm trị huyện áp dụng chế độ trợ cấp cũ 2.2 Đối với lớp đào tạo, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ - Học ngồi tỉnh (kể học Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh): học tập trung dài hạn, bồi dưỡng ngắn hạn từ tháng trở lên trợ cấp 350.000 đồng/người/tháng; học chức 200.000 đồng/người/tháng - Học tỉnh: áp dụng chế độ trợ cấp [88] 2.3 Đối với cán bộ, công chức cử đào tạo, bồi dưỡng nước ngoài: Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Tổ chức quyền tỉnh vào quy định Bộ Tài trình cụ thể trường hợp cho Ban Thường vụ Tỉnh ủy UBND tỉnh định 2.4 Trợ cấp thực bảo vệ luận án tốt nghiệp: Để khuyến khích cán bộ, công chức cán chủ chốt, cán tham mưu, KHKT có tuổi đổi từ 45 tuổi trở xuống học tập phát triển trí tuệ cao, cử học, ngồi sách hưởng quy định điểm b hỗ trợ bảo vệ luận án tốt nghiệp sau (chỉ nhận khản tiền hỗ trợ có tốt nghiệp: - Tiến sĩ: 20 triệu đồng; người dân tộc:23 triệu - Thạc sĩ: 15 triệu đồng; người dân tộc: 18 triệu đồng - Đối với bác sĩ, dược sĩ chuyên khoa I: triệu đồng; người dân tộc: triệu - Bác sĩ, dược sĩ chuyên khoa II: triệu; người dân tộc triệu đồng Riêng bác sĩ, dược sĩ tuổi đời trẻ từ 40 tuổi trở xuống (ngoại trừ người dân tộc thiểu số), khuyến khích học thạc sĩ trở lên 171  2.5 Trợ cấp khuyến khích tự đào tạo: Đối với cán bộ, công chức tự túc học để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu công tác chuyên môn đảm nhận, không hưởng chế độ hỗ trợ tỉnh, sau tốt nghiệp trường tiếp tục công tác quan cũ chấp hành phân công tổ chức thời gian lại đến ngày nghỉ hưu năm trợ cấp lần: - Thạc sĩ: 17 triệu đồng - Tiến sĩ: 22 triệu đồng 2.6 Khuyến khích cán người Kinh học tiếng dân tộc Đối với cán người Kinh công tác hai huyện miền núi Khánh Sơn Khánh Vĩnh xã miền núi huyện đồng bằng, thông thạo ngôn ngữ đồng bào dân tộc thiểu số thuộc địa bàn công tác thưởng 2.000.000 đồng qua sát hạch II MỘT SỐ CHẾ ĐỘ KHUYẾN KHÍCH ĐẦU TƯ CHO CƠNG TÁC XÂY DỰNG NGUỒN CÁN BỘ VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN CÁN BỘ Nguyên tắc chung Được áp dụng chế độ nguồn tham gia vào lực lượng quy hoạch cán dài hạn Hội đồng xét duyệt quy hoạch cán dài hạn tỉnh phê duyệt Một số chế độ hỗ trợ chung a Đối với đội ngũ cán bộ, cơng chức, cơng nhân, trí thức trẻ, tưởi đời từ 30 tuổi trở xuống công tác máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể đào tạo hồn tất trình độ chun mơn, KHKT, có lý lịch sạch, tham gia vào lực lượng cán quy hoạch dài hạn (phải thẩm tra, xác minh kỹ) Hội đồng quy hoạch cán dài hạn tỉnh phê duyệt, thực việc đào tạo, bồi dưỡng hưởng chế độ quy định (theo quy định Mục I, phần III) 172  b Đối với học sinh, sinh viên Để có đội ngũ cán bộ, cơng chức kế thừa có trình độ KHKT cao, chủ động việc bố trí, sử dụng vào năm sau 2010, tỉnh cần phải có kế hoạch, định hướng quy hoạch dài hạn học sinh phổ thông, cụ thể là: Tuyển chọn số học sinh PTTH, chủ yếu là học sinh lớp 11 12 có học lực (nếu cán bộ, gia đình có cơng) học sinh giỏi (thành phần khác có lý lịch sạch) tham gia vào đội ngũ cán quy hoạch dài hạn tỉnh, sở tự nguyện có cam kết thân gia đình Tỉnh có sách khen thưởng thành tích học tập thích hợp nhằm động viên khuyến khích em học tập Bên cạnh cấp ủy, quyền địa phương Ban Tổ chức quyền tỉnh, Ban Tổ chức Tỉnh ủy định kỳ có gặp gỡ tiếp xúc khen thưởng thành tích học tập kịp thời với mức từ 200.000 đồng đến 250.000 đồng (1 học kỳ); đồng thời giúp em nắm em nắm định hướng chiến lược phát triển kinh tế, xã hội tỉnh nhà, hiểu biết mục đích, ý nghĩa, u cầu cơng tác xây dựng đội ngũ cán dài hạn tỉnh, gắn bó với địa phương, sở làm tiền đề tốt việc hình thành ý thức trách nhiệm em địa phương, định hướng em học tập phù hợp với định hướng phát triển chung tỉnh (việc xét duyệt hồ sơ quy hoạch có quy định riêng Chi phí cho tiếp xúc toán vào nguồn ngân sách địa phương tinh thần tiết kiệm hiệu Riêng học sinh người dân tộc thiểu số học trường phổ thông thuộc huyện miền núi Khánh Sơn, Khánh Vĩnh xã miền núi khác tỉnh áp dụng chế độ hỗ trợ 120.000 đồng/tháng tháng học; học sinh có tham gia vào đội ngũ quy hoạch cán dài hạn địa phương hưởng sách Khi học sinh trúng tuyển vào trường đại học hỗ trợ hàng tháng 350.000 đồng; riêng học sinh trúng tuyển vào trường đại học thuộc thành phố Hồ Chí Minh ký túc sinh viên tỉnh thành phố Hồ Chí Minh hỗ trợ 300.000 đồng Cuối năm học, địa phương tổ chức gặp mặt động viên khen thưởng thành tích học tập với mức từ 250.000 đồng đến 400.000 đồng vào dịp nghỉ hè 173  Đối với học sinh người dân tộc thiểu số có hộ hai huyện miền núi Khánh Sơn, Khánh Vĩnh xã miền núi khác tỉnh học trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp hưởng khoản trợ cấp lâu (300.000 đồng/học sinh/tháng) hỗ trợ thêm 100.000 đồng Khi sinh viên tốt nghiệp trường, tỉnh tiếp tục đầu tư cho đào tạo trị, kiến thức quản lý Nhà nước, kiến thức quốc phòng từ nguồn ngân sách tỉnh Trường Chính trị tỉnh Sau bố trí (bằng hình thức hợp đồng) vào quan đảng, nhà nước, đoàn thể cấp tỉnh, huyện, xã chờ thi tuyển theo quy định pháp luật; Các chế độ sách hưởng cơng chức nhà nước, đồng thời trợ cấp khoản chênh lệch tập (theo quy định chế độ tập 85% mức lương khởi điểm) Khi tham gia thi tuyển công chức, trúng tuyển cấp 2.500.000 đồng từ ngân sách địa phương Đối với sinh viên tốt nghiệp đạt loại trở lên mà trước chưa tham gia vào lực lượng quy hoạch dài hạn tỉnh, trường có nguyện vọng cơng tác địa phương chịu phân công tỉnh, Hội đồng xét duyệt quy hoạch cán dài hạn tỉnh phê duyệt hưởng khoản trợ cấp Đối với sinh viên tham gia vào lực lượng cán quy hoạch dài hạn tỉnh, tốt nghiệp trường chọn cử chuyển tiếp đào tạo cao (thạc sĩ, tiến sĩ) hưởng khoản trợ cấp học cán bộ, công chức nhà nước quy định điểm b, khoản 2, mục I, phần III đây; sau trường phải trở địa phương công tác chịu phân công tỉnh Nếu học sinh, sinh viên không chấp hành phân công tỉnh phụ huynh học sinh không thực cam kết phải hồn trả lại tồn kinh phí mà tỉnh chi phí cho suốt thời gian học tập theo lãi suất ngân hàng thời điểm phân công công tác tự tìm việc làm Riêng học sinh người dân tộc thiểu số huyện miền núi Khánh Sơn, Khánh Vĩnh, sau tốt nghiệp phổ thông trung học khơng có điều kiện học tiếp lên đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp cấp ủy, quyền địa phương có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đối tượng bổ sun cho quyền sở (xã, thị trấn) Chế độ hưởng cán xã, phường, thị trấn học 174    PHỤ LỤC 15: kèm theo tài liệu số 59 TỔNG HỢP SỐ LƯỢNG DỰ KIẾN NGUỒN KINH PHÍ ĐÀO TẠO CHUẨN HĨA CÁN BỘ, CƠNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIAI ĐOẠN 2006 – 2010 Số lượng TT Lĩnh vực cần đào tạo, cần đào bồi dưỡng tạo (lượt người Nguồn kinh phí đào tạo Thời gian tháng Định mức nghìn đồng/ tháng Thành tiền (nghìn đồng) Ngân sách Công Địa Trung phương ương trình, dự Cá nhân đóng góp (nghìn) án khác 10 Đào tạo tiến sĩ nước 20 36 700 504000 400000 Đào tạo tiến sĩ nước 20 36 37500 27000000 27000000 Đào tạo thạc sĩ nước 260 36 450 4212000 3900000 312 Đào tạo Bác sĩ, Dược sĩ 50 30 450 675000 375000 300 30 400 8880000 8880000 Chuyên khoa I, II Cao cấp ly luận trị 740 Trung cấp lý luận trị 3252 20 400 26016000 26016000 Sơ cấp lý luận 1109 10 400 4436000 4436000 104 175    trị:cấp xã Đào tạo đại học chuyên 2692 40 400 43072000 21536000 21536 30 400 14964000 7482000 7482 20 400 3976000 3967000 10 400 2012000 2012000 400 3318000 400 386000 môn nghiệp vụ (ngân sách hỗ trợ 50%) Đào tạo cao đẳng chuyên 1247 môn nghiệp vụ(ngân sách hỗ trợ 50%) 10 Trung cấp chuyên môn 497 nghiệp vụ 11 Sơ cấp chuyên môn 503 nghiệp vụ (kể nghiệp vụ công tác đồn thể) 12 Đào tạo tin học (kinh phí 2765 3318000 dự án đào tạo tin học 13 Đào tạo ngoại ngữ (trong 322 chủ yếu hỗ trợ tự học C) 386400 176    14 Đào tạo tiền công vụ cho 500 400 200000 200000 20 400 176000 30800 145200 20 400 672000 117600 554400 400 166800 40 400 1392000 1392000 7350000 7350000 149408200 115289800 366800 4017600 cơng chức hành 15 Bổ túc văn hịa cấp III(cán 22 bộ, cơng chức xã miền núi) 16 Bổ túc văn hóa cấp II(cán 84 bộ, cơng chức xã miền núi) 17 Đào tạo tiếng dân tộc 139 18 Đào tạo bác sĩ tuyến y tế 87 166800 xã 19 Đào tạo nguồn Quy hoạch 300 dự bị dài hạn 20 Tổng cộng 14609 29734000 177    Các đồng chí lãnh đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Khánh Hòa qua thời kỳ Đại hội IX - Chi Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Khánh Hòa 178    Đồng chí Lê Hữu Thỉnh – Phó Trưởng Ban thường trực Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy phát biểu Hội nghị tổng kết công tác tuyên giáo năm 2009 Đồng chí Nguyễn Tấn Tuân phát biểu Hội nghị Học tập Quán triệt Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Nghị Đảng lần thứ XVI – 2011 179    Hội nghị biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tháng 11 năm 2009 Đồng chí Tơ Huy Rứa phát biểu Hội nghị Giao ban – Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tỉnh Miền Trung Tây Nguyên ... tài ? ?Đảng tỉnh Khánh Hòa lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2010? ??, nhằm mục đích làm rõ q trình lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp Đảng tỉnh Khánh Hịa, từ. .. Khánh Hòa xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo cấp từ năm 2000 đến năm 2005 2.2.2 Những giải pháp Đảng tỉnh Khánh Hòa đạo thực xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo từ năm 2000 đến năm 2010 2.2.3 Kết xây dựng. .. Đảng tỉnh Khánh Hòa đạo thực xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo từ năm 2000 đến năm 2010 75 2.2.3 Kết xây dựng đội ngũ cán tuyên giáo cấp Đảng tỉnh Khánh Hòa từ năm 2000 đến năm 2010