ke hoach giang day toan 6

- Giáo dục hs ý thức giải toán , phát hiện các đặc điểm của việc phân tích ra thừa số nguyên tố để giải quyết các bài tập liên quan.. Giáo án, SGK, Bảng phụ.[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT THANH THỦY TRƯỜNG THCS ĐỒNG LUẬN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2011-2012

MÔN: Toán LỚP: 6

PHẦN I: SỐ HỌC:

TT Tuần chương Tên Tên bàigiảng

Thứ tự tiết

theo PPCT

Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ)

Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài

giảng)

Chuẩn bị của trò

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Chương

I: Ôn tập và bổ túc về số tự

nhiên

§1 Tập hợp Phần tử

tập hợp

1 - Hs làm quen với k/n tập hợp cách lấy ví dụ tập hợp, nhận biết đối tượng cụ thể  hay  tập hợp cho trước

- Hs biết viết tập hợp theo diễn đạt lời toán biết sử dụng ,

- Rèn luyện cho hs tư linh hoạt dùng cách khác đẻ viết tập hợp

g/án, thước kẻ , phấn màu

bài tập, thước kẻ

2 §2 Tập hợp

các số tự nhiên

2 - HS biết tập hợp số tự nhiên , nắm

qui ước thứ tự tập hợp số tự nhiên , biết biểu diễn số tự nhiên tia số , nắm điểm biểu diễn số nhỏ bên trái điểm biểu diễn số lớn tia số

- HS phân biệt tập hợp N N* ,biết sử dụng kí hiệu ;  ,biết viết số tự nhiên liền sau liền trước số tự nhiên

g/án, SGK

tập, bảng phụ

3 §3 Ghi số

tự nhiên

- Hs hiểu hệ thập phân, phân biệt số chữ số hệ tp, hiểu rõ hệ tp,

gtrị chsố số thay đổ theo vị trí - Hs biết đọc viết số La Ma không 30 - Hs thấy ưu điểm hệ việc ghi số tính tốn

g/án, SGK

tập, bảng phụ

4 §4 Số phần

tử tập hợp Tập hợp

4 - Hs hiểu t/h có ptử, có nhiều ptử, có vơ số ptử

Cũng khơng có ptử nào, hiểu k/n t/h ợp k/n t/h

- Hs biết tìmsố ptử t/h, biết kt t/h t/h không t/h t/h cho trước, biết viết vài t/h t/h cho trước

g/án, SGK

(2)

- Biết sử dụng ký hiệu và 

- Rèn luyện cho hs tính xác sử dụng ký hiệu ,

5 Luyện tập - Củng cố khắc sâu kiến thức tập hợp

- Có k/n vận dụng linh hoạt kiến thức học vào tập

- Rèn luyện tính xác sử dụng thành thạo ký hiệu

g/án, SGK

tập, bảng phụ

6 §5 Phép

cộng phép nhân

- Hs nắm vững t/c gh, kh phép cộng, phép nhân số tự nhiên t/c p2 phép nhân phép cộng, biết phát biểu viết dạng tq t/c

- Hs biết vận dụng t/c vào bt tính nhẩm, tính nhanh

- Hs biết vận dụng hợp lý t/c phép cộng phép nhân vào giải toán

g/án, SGK

tập,

bảng phụ

7 Luyện tập - Khắc sâu t/c phép cộng phép nhân Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi

- Rèn luyện kỹ tính tốn sử dụng t/c vào tính nhẩm, tính nhanh

- Vận dụng t/c phép cộng, phép nhân vào giải toán cách hợp lý

g/án, SGK, máy tính

tập, bảng phụ, máy tính

8 Luyện tập - Khắc sâu t/c phép cộng phép nhân Sử dụng

thành thạo máy tính bỏ túi

- Rèn luyện kỹ tính tốn sử dụng t/c vào tính nhẩm, tính nhanh

- Vận dụng t/c phép cộng, phép nhân vào giải toán cách hợp lý

9 §6 Phép trừ

và phép chia

9 - Hs hiểu kết của1 phép trừ số t/n kết phép chia số t/n

-Hs nắm qhệ số phép trừ phép chia hết ,chia có dư

-Rèn luyện cho hs vận dụng kt phép trừ phép chia để giải vài tốn thực tế

10 Luyện tập 10 - Khắc sâu cho hs kết 1phép trừ số t/n kết qủa phép chia số t/n

- Rèn luyện k/n quan hệ số phép trừ phép chia có dư

tập,

(3)

- Vận dụng thành thạo phép trừ , chia hết chia có dư tập

11 Luyện tập 11 - Khắc sâu cho hs ket 1phép trừ số t/n kết qủa phép chia số t/n

- Rèn luyện k/n quan hệ số phép trừ phép chia có dư

- Vận dụng thành thạo phép trừ , chia hết chia có dư tập

g/án, SGK, máy tính , thước kẻ

bài tập, bảng phụ, máy tính , thước kẻ

12 §7 Lũy

thừa với số mũ tự nhiên Nhân hai lũy thừa số

12 - Hs nắm đ/n lũythừa, phân biệt số số mũ , nắm công thức nhân lũy thừa số - Hs biết viết gọn tích có nhiều thsố cách dùng lũy thừa, biết tính gtrị lũy thừa , biết nhân lũy thừa cúng số

- Hs thấy đựơc ích lợi cách viết gọn lũy thừa

g/án, SGK, máy tính , thước kẻ

bài tập, bảng phụ, máy tính , thước kẻ

13 Luyện tập 13 - Hs khắc sâu đ/n lũy thừa, công thức lũy thừa, phân biệt số số mũ

- Rèn luyện k/n tính giá trị lũy thừa nhân lũy thừa số

- Vận dụng viết gọn tích nhiều thừa số vào tập

g/án, SGK, máy tính tập, bảng phụ, máy tính

14 §8 Chia hai

lũy thừa số

14 - Hs nắm công thức chia lũy thừa số am : an = am – n (m  n; a  0) a0 = (a  0) Qui ước a0 = (a  0)

- Rèn kĩ vận dụng công thức am : an = am – n (m  n; a  0) để giải nhanh nhiều tập

- Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng qui tắc nhân chia lũy thừa số

- Giáo dục tính cẩn thận, tư tốt

g/án, SGK, thước kẻ tập, bảng phụ , thước kẻ

15 §9 Thứ tự

thực phép tính

15 - Hs nắm qui ước thứ tự thực phép tính

- Hs biết vận dụng qui ước để tính giá trị bt

- Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, xác tính tốn

g/án, SGK, thước kẻ tập, bảng phụ, thước kẻ

16 Luyện tập 16 - Hs biết vận dụng qui ước để tính giá trị bt

- Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, xác tính

(4)

toán

17 Kiểm tra

viết

17 - Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức,

giấy nháp

18 §10 Tính

chất chia hết tổng

18 - Hs nắm tính chất chia hết tổng, hiệu

- Hs biết nhận tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu đó, biết sử dụng kí hiệu , 

- Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng tính chất chia hết nói

g/án, SGK tập,

bảng phụ

19 Luyện tập 19 - Củng cố kiến thức học

- Rèn kỹ phán đoán xác để vận dụng tính chất nhận biết tổng hay hiệu có chia hết cho số hay không?

g/án, SGK, bảng phụ tập, bảng phụ, máy tính

20 §11 Dấu

hiệu chia hết cho 2, cho

20 - Hs nắm vững dh  2; hiểu sở lý luận dấu hiệu

- Hs biết vdụng dh  2; để nhanh chóng nhận số, tổng, hiệu hay không chia hết cho 2;

- Rèn luyện cho hs tính xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2;

g/án, SGK tập,

bảng phụ

21 Luyện tập 21 - Khắc sâu dấu hiệu chia hết cho cho

- Vận dụng thành thạo dấu hiệu  2, - Vận dụng dấu hiệu vào thực tế nhanh-chính xác

Bảng phụ, giáo án ,SGK

Bài tập

22 §12 Dấu

hiệu chia hết cho 3, cho

22 - Học sinh nắmvững dấu hiệu  3, 

- Học sinh biết vận dụng dấu hiệu  3,  để nhanh chóng nhận số có hay khơng chia hết cho 3, cho

- Rèn luyện kỹ cho học sinh tính xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3,cho

Bài tập

23 Luyện tập 23 - Khắc sâu dấu hiệu chia hết cho cho

- Vận dụng thành thạo dấu hiệu  3,

- Vận dụng dấu hiệu vào thực tế nhanh-chính xác

Bài tập

(5)

bội hợp ước bội của1 số

- Hs biết ktra 1số có hay khơng ước bội số cho trước biết tìm bội ước số cho trước trường hợp đơn giản

- Hs biết xác định ước bội toán thực tế đơn giản

,SGK

25 §14 Số

nguyên tố Hợp số Bảng số

25 - Hs nắm đ/n số ngtố , hợp số

- Hs biết nhận số nguyên tố hay hợp số trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố Hiểu cách lập bảng ngtố

Hs biết vận dụng hợp lý kt chia hết học để nhận biết hợp số

Bài tập

26 Luyện tập 26 - HS củng cố , khắc sâu đ/nghĩa số nguyên tố, hợp số

- Học sinh biết nhận số số nguyên tố hay hợp số dựa vào kiến thức phép chia hết học - HS vận dụng hợp lý kiến thức số nguyên tố, hợp số để giải toán thực tế

Bảng số nguyên tố không vượt 100, SGK, Giáo án

Bảng số nguyên tố

27 §15 Phân

tích số thừa số nguyên

27 - Hs hiểu ptích số thsố ngtố - Hs biết ptích số thsố ngtố trường hợp mà ptích không phức tạp , biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng ptích

- Hs vận dụng dh chia hết học để ptích số thsố ngtố, biết vận dụng linh hoạt ptích số thsố ngtố

Giáo án, SGK, Bảng phụ, Thước kẻ

Bài tập, Thước kẻ

28 10 Luyện tập 28 - Khắc sâu kt ptích số thsố ngtố

- Dựa vào việc phân tích thừa số nguyên tố , HS tìm tập hợp ước số cho trước

- Phát triển khả tư hs

- Giáo dục hs ý thức giải toán , phát đặc điểm việc phân tích thừa số nguyên tố để giải tập liên quan

Giáo án, SGK, Bảng phụ

29 §16 Ước

chung bội chung

29 - Hs nắm đ/n ước chung , bội chung ;hiểu giao t/h

- Hs biết tìm ưc, bc hay nhiều số cách liệt kê ước liệt kê

tìm ptử chung t/h , biết sử dụng kí hiệu giao

(6)

của t/h

- Hs biết tìm ước chung ,và bc số toán đơn giản

30 Luyện tập 30 - Củng cố khắc sâu cách tìm UC BC giao tập hợp

- Có k/n v/dụng linh hoạt kt học BC, UC số tập đơn giản vdụng kí hiệu tập hợp - Có ý thức qsát đặc điểm BC, UC vận dụng xác vào tập

31 11 §17 Ước

chung lớn

31

- Hs hiểu UCLN hay nhiều số t/n số ngtố

- Hs biết tìm UCLN hay nhiều số cách ptích số thsố ngtố

- Hs biết tìm UCLN cách hợp lý trường hợp cụ thể biết vận dụng tìm UCLN tốn thực tế đơn giản

32 Luyện tập 32 - Thành thạo cách tìm UCLN hay nhiều số

bằng cách phân tích thsố ngtố

- Có kỹ vận dụng linh họat kt học vào tìm ƯC va ƯCLN toán đơn giản

33 Luyện tập 33 - Thành thạo cách tìm UCLN hay nhiều số cách phân tích thsố ngtố

- Có kỹ vận dụng linh họat kt học vào tìm ƯC va ƯCLN toán đơn giản

34 12 §18 Bội

chung nhỏ

34 - Hiểu BCNN nhiều số

- Hs biết tìm BCNN hay nhiều số cách phân tích thsố ngtố , từ biết tìm BC hay nhiều số

- Hs phân biệt qtắc tìm BCNN với qtắc tìm UCLN biết tìm BCNN cách hợp lý trường hợp cụ thể , biết vận dụng tìmBCNN BC tốn thực tế đơn giản

35 Luyện tập 35 - HS củng cố khắc sâu kiến thức tìm BCNN

- HS biết cách tìm bội chung thơng qua tìm BCNN

(7)

- Vận dụng tìm BC BCNN tốn thực tế đơn giản

36 Luyện tập 36 - HS củng cố khắc sâu kiến thức tìm BCNN bội chung thơng qua BCNN

- Rèn kỹ tính tốn , biết cách tìm BCNN cách hợp lý trường hợp cụ thể

- Vận dụng tìm BC BCNN toán thực tế đơn giản

37 ; 38

13 Ôn tập

chương I

37, 38 - Ôn tập cho hs k/t học phép tính cộng , trừ , nhân chia , nâng lên lũy thừa

Hs vận dụng kiến thức vào tập thực phép tính, tìm số chưa biết

39 Kiểm tra

viết chương I

39 Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức,

giấy nháp

40 Chương

II: Số nguyên

§1 Làm quen với số nguyên âm

40 - Biết nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N thành tập số nguyên

- Nhận biết đọc số nguyên âm qua ví dụ thực tế

- Biết cách biểu diễn biểu diễn số t/n số nguyên âm trục số

- Rèn luyện khả liên hệ thực tế toán học cho học sinh

- Giáo dục tính cẩn thận, xác

Thước kẻ có chia đơn vị, phấn màu, nhiệt kế to có chia độ âm, bảng ghi nhiệt độ thành phố, bảng vẽ nhiệt kế, hình vẽ biểu diễn độ cao

Thước kẻ có chia đơn vị

41 14 §2 Tập hợp

các số nguyên

41 - Biết tập hợp số nguyên , điểm bd số nguyên a trục số , số đối số nguyên

- Bước đầu hiểu dùng số nguyên để nói đại lượng có hướng ngược

- Bước đầu có ý thức liên hệ học với thực tế

Thước kẻ có chia đơn vị đo, phấn màu, hình vẽ trục số nằm ngang, trục số thẳng đứng

Thước kẻ, Bài tập

42 §3 Thứ tự

trong tập hợp số

42 - Biết so sánh số nguyên

- Tìm gtrị tuyệt đối số nguyên

- Rèn luyện tính xác học sinh áp dụng

Mơ hình trục số nằm ngang, bảng phụ

(8)

nguyên quy tắc

43 Luyện tập 43 - K/n tìm giá trị tuyệt đối số nguyên ,tìm số liền trước , liền sau số nguyên , biết tính giá trị biểu thức đơn giản

- Rèn tính xác tốn học thơng qua việc áp dụng qui tắc

Giáo án, SGK, bảng phụ

Bài tập

44 §4 Cộng

hai số nguyên dấu

44 - Biết cộng số nguyên dấu

- Bước đầu hiểu dùng số nguyên biểu thị thay đổi theo hướng ngược đại lượng

- Bước đầu có ý thức liên hệ điều học với thực tế

Thước kẻ, giáo án , SGK,bảng phụ

Kiến thức, thước kẻ

45 15 §5 Cộng

hai số nguyên khác dấu

45 - Biết cộng số nguyên

- Hiểu việc dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng

- Có ý thức liên hệ điều học vào thực tế - Bước đầu biết cách diễn đạt tình thực tế ngơn ngữ tốn học

46 Luyện tập 46 - Củng cố quy tắc cộng số nguyên dấu ,

cộng số nguyên khác dấu

- Rèn luyện k/n áp dụng quy tắc cộng số nguyên , qua kquả phép tính rút nxét

- Biết dùng số nguyên để biểu thị tăng hay giảm đại lượng thực tế

47 §6 Tính

chất phép cộng số

47 - Biết t/c phép cộng số nguyên t/c g/h , k/h, cộng với , cộng với số đối

- Bước đầu hiểu có ý thức vận dụng t/c để tính nhanh tính hợp lý

- Biết tính tổng nhiều số nguyên

Thước kẻ, giáo án , SGK,bảng phụ, phấn màu

48 Luyện tập 48 - Hs biết vận dụng t/c phép cộng số nguyên để tính tính nhanh tổng , rút gọn biểu thức

- Tiếp tục cố k/n tìm số đối , tìm gttđ số nguyên

- Áp dụng qtắc vào tập thực tế - Rèn luyện tính sáng tạo hs

(9)

hai số nguyên

- Biết tính hiệu hai số nguyên

- Bước đầu hình thành dự đốn sở nhìn thấy quy luật thay đổi loạt tượng (toán học )liên tiếp phép tương tự

SGK,bảng phụ thước kẻ

50 Luyện tập 50 - Củng cố qui tắc phép trừ , phép cộng số nguyên

- Rèn luyện k/n trừ số nguyên : Biến trừ thành cộng , thực phép cộng k/n tìm số hạng chưa biết tổng ; thu gọn biểu thức

- Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép trừ

Thước kẻ, giáo án , SGK,bảng phụ, máy tính

Kiến thức, thước kẻ, máy tính

51 §8 Quy tắc

dấu ngoặc

51 - Hs hiểu vận dụng qtắc dấu ngoặc

- Hs biết dạng tổng đại số , viết gọn phép biến đổi tổng đại số

Kiến thức, thước kẻ 52 Luyện tập 52 - Vận dụng thành thạo qui tắc dấu ngoặc, cho vào dấu

ngoặc số hạng với dấu “ + “ dấu “ –“ đằng trước

- Có kỹ thực nhanh phép tính

53 17 §9 Quy tắc

chuyển vế

53 - Hiểu vận dụng tính chất : Nếu a + b = b + c ngược lại : N ếu a = b b = a

- Hiểu vận dụng thành thạo qtắc chuyển vế - Rèn kỹ vận dụng đẳng thức dể tính tốn , kỹ chuyển vế tìm số ngun, tính nhanh

54 Luyện tập 54 - Củng cố khắc sâu qtắc dấu ngoặc

- Vận dụng qtắc vào làm tập nhanh xác - K/n thành thạo viết theo dạng tổng đại số cộng trừ chuyển vế

55 56

Ôn tập học kỳ I

55, 56 - Hs vận dụng kiến thức vào b tập về thực phép tính tìm số chưa biết

- Ơn tập lại kt t/c chia hết dấu hiệu chia hết - Vận dụng để tìm BC, BCNN, UC, UCLN

57 18 Kiểm tra

viết học kỳ I

57 - Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức

58 19 Trả

kiểm tra

58 Trả kiểm tra học kỳ I Thước kẻ , giáo án,

bài kiểm tra, kết

(10)

học kỳ I

59 20 §10 Nhân

hai số nguyên khác dấu

59 - Biết dự đốn sở tìm quy luật thay đổi loạt tượng liên tiếp

- Hiểu qtắc nhân số nguyên khác dấu - Tính tích số nguyên khác dấu - Vận dụng vào toán thực tế

- Rèn kỹ tính tốn

Giáo án , SGK, bảng phụ

Bài tập

60 Luyện tập 60 - Củng cố qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu

- Rèn kỹ vận dụng quy tắc tính tốn - Phát triển khả tư học sinh

Bài tập

61 §11 Nhân

hai số nguyên dấu

61 - Tích hai số nguyên dấu số dương , qtắc dấu nhân

- Biết vận dụng qtắc dấu để tính tích số nguyên - Biết dự đoán kết sở tìm quy luật thay đổi tượng, số

- Rèn kỹ thực phép tính

Bài tập

62 21 Luyện tập 62 - Củng cố luyện tập quy tắc nhân , quy tắc dấu - Thực phép nhân nhanh xác - Biết áp dụng vào tốn thực tế

Bài tập

63 §12 Tính

chất phép nhân

63 - Tính chất phép nhân Ncũng Z: giáo hoán , Kết hợp , nhân với 1, phân phối

- Biết áp dụng vào việc tính nhanh - Biết áp dụng vào tốn thực tế

Bài tập

64 Luyện tập 64 - Củng cố quy tắc nhân ,t/c phép nhân

- Tính nhanh ,chính xác , biết áp dụng để tính nhanh - Biết áp dụng vào toán thực tế

Bài tập

65 22 §13 Bội

ước số nguyên

65 - Với a.b  Z b  ,Nếu a =bq a  b hay a

bội b b ước a - Các số đặc biệt : 0; 1; -1 t/c

(11)

66 67

Ôn tập chương II

66, 67 - Củng cố : Phân biệt so sánh số nguyên - Tìm số đối gttđ số nguyên

- Các quy tắc + ; - ; x t/c , chuyển vế , bỏ ngoặc bất đẳng thức số nguyên

- K/n bội ước số ngun - Thực tính tốn

Biết cần thiết số nguyên âm thực tế toán học

Bài tập

68 23 Kiểm tra

viết chương II

69 Chương

III: Phân số

§1 Mở rộng khái niệm phân số

69 - HS thấy giống khác khái niệm phân số học cấp khái niệm phân số học lớp

- Viết phân số mà tử mẫu số nguyên - Thấy số nguyên coi phân số với mẫu

Bài tập

70 §2 Phân số

bằng

70 - HS nhận biết hai phân số - Nhận dạng phân số không

- Biết áp dụng toán vào thực tế

Bài tập

71 24 §3 Tính

chất phân số

71 - Nắm vững tính chất phân số

- Vận dụng tính chất phân số để giải số tập đơn giản , đêt viết phân số có mẫu âm thành phân số có có mẫu dương

- Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ

Bài tập

72 Luyện tập 72 - Củng cố lại tính chất phân số

- Biết vận dụng tính chất phân số để giải toán

- Rèn kỹ vận dụng thành thạo tính chất giải tốn

Bài tập

73 §4 Rút gọn

phân số

73 - Dùng t/c để rút gọn phân số , phân số tối giản - Hs có k/n rút gọn phân số , tối giản phân số

- Biết áp dụng việc rút gọn phân số vào việc giải toán

Bài tập

74 25 Luyện tập 74 - Củng cố kiến thức học từ đầu chương III nhằm

(12)

phân số áp dụng vào giải tập

- Rèn luyện kỹ giải tốn tìm x phân số , rút gọn phân số

phụ

75 §5 Quy

đồng mẫu nhiều phân số

75 - Nắm vững quy tắc QĐMS - Có kỹ QĐMS nhanh - Biết áp dụng thực tế

Giáo án , SGK, bảng phụ, phấn màu

Bài tập

76 Luyện tập 76 - Rèn luyện kĩ quy đồng mẫu số theo ba bước - Phối hợp rút gọn quy đồng mẫu số, quy đồng mẫu số so sanh phân số, tìm quy luật dãy số - Giáo dục HS ý thức làm việc có trình tự khoa học đạt hiệu

Bài tập

77 26 §6 So sánh

phân số

77 - Hs hiểu vận dụng qui tắc so sánh hai phân số mẫu không mẫu , nhận biết phân số âm phân số dương

- Có kỹ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương, để so sánh phân số

Bài tập

78 Luyện tập 78 - Củng cố quy tắc so sánh phân số

- Nhận biết phân số âm , phân số dương - Có kỹ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương để so sánh

Bài tập

79 §7 Phép

cộng phân số

79 - Học sinh hiểu áp dụng quy tắc cộng hai phân số mẫu, không mẫu

- Có kỹ cộng phân số nhanh

- Có ý thức nhận xét đặc điểm phân số để cộng nhanh (Có thể rút gọn phân số trước cộng)

Bài tập

80 27 Luyện tập 80 - Hs vận dụng quy tắc cộng phân số mẫu khơng mẫu

- Có kỹ cộng phân số nhanh

- Có ý thức nhận xét đặc điểm phân số cộng nhanh rút gọn phân số trước cộng , rút gọn kết quả)

Bài tập

81 §8 Tính

chất phép

81 - Hs biết tính chất phép cộng phân số: g/h ,k/h , cộng với

- Bước đầu có k/n để vận dụng tính t/c để tính hợp lý cộng nhiều phân số

(13)

cộng phân số

- Có ý thức quan sát đặc biệt psố để vận dụng tính chất phép cộng phân số

82 Luyện tập 82 - Hs có kỹ thực phép cộng phân số

- Có k/n vận dụng t/c phép cộng phân số để tính hợp lý , cộng nhiều phân số

- Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng t/c phép cộng phân số

Bài tập

83 28 §9 Phép trừ

phân số

83 - Hs hiểu số đối - Hiểu vận dụng qtắc trừ phân số

- Có kỹ tìm số đối số kỹ thực phép trừ phân số

- Hiểu rõ mối quan hệ phép cộng phép trừ phân số

Bài tập

84 Luyện tập 84 - Hs có kỹ tìm số đố số, có k/n thực phép trừ phân số

- Rèn kỹ trình bày cẩn thận, xác

Bài tập

85 §10 Phép

nhân phân số

85 - Hs biết vận dụng qui tắc nhân phân số - Có kỹ nhân phân số rút gọn phân số cần thiết

Bài tập

86 29 Luyện tập 86 - Củng cố quy tắc nhân phân số

- Rèn kỹ nhân phân số , rút gọn phân số cách thành thạo

- Phát triển khả tư học sinh

Bài tập

87 §11 Tính

chất phép nhân

87 - Hs biết tính chất phép nhân phân số : g/h , k/h, nhân với , t/c phân phối phép nhân phép nhân phép cộng

- Kỹ vận dụng t/c để thực phép nhân hợp lý

khi nhân nhiều phân số

- Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng tính chất phép nhân phân số

Bài tập

88 Luyện tập 88 - Củng cố khắc sâu phép nhân phân số t/c phép nhân phân số

- Có k/n vận dụng linh hoạt kiến thức học

(14)

phép nhân phân số va t/c phép nhân phân số để giải toán

89 30 §12 Phép

chia phân số

89 - Hs hiểu k/n số nghịch đảo biết cách tìm số nghịch đảo số khác

- Hs hiểu vận dụng qui tắc chia phân số - Có k/n thực phép chia phân số

Bài tập

90 Luyện tập 90 - Hs vận dụng qtắc chia phân số giải tốn - Có k/n tìm số nghịch đảo số khác khơng k/n thực phép chia phân số tìm x

- Rèn luyện cẩn thận , xác giải toán

Bài tập

91 Kiểm tra

viết

91 Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức

92 31 §13 Hỗn số

Số thập phân Phần trăm

92 - Hs hiểu khái niệm hỗn số , số thập phân ,phần trăm

- Có k/n viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn 1) dạng hỗn số ngược lại , biết sử dụng ký hiệu %

Bài tập

93 Luyện tập 93 - Hs biết cách thực phép tính với hỗn số , biết tính nhanh cộng (nhân) hỗn số

- Hs củng cố kiến thức viết hỗn số dạng phân số ngược lại Viết phân số dạng số thập phân dùng ký hiệu % ngược lại

- Rèn tính cẩn thận , xác làm tốn Rèn tính nhanh tư sáng tạo giải toán

Bài tập

94 Luyện tập

các phép tính phân số số thập phân ( có sử dụng MTCT )

94 - Thơng qua tiết luyện tập hs rèn k/n thực phép tính phân số số thập phân

- Hs ln tìm cách khác để tính tổng (hiệu ) hai hỗn số

- Hs biết vận dụng linh hoạt ,sáng tạo tính chất phép tính qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức cách nhanh chóng

Bài tập

95 32 Luyện tập

các phép tính phân số số thập phân

95 - Thông qua tiết luyện tập hs rèn k/n thực phép tính phân số số thập phân

- Hs ln tìm cách khác để tính tổng (hiệu ) hai hỗn số

- Hs biết vận dụng linh hoạt ,sáng tạo tính chất

(15)

( có sử dụng MTCT )

phép tính qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức cách nhanh chóng

96 §14 Tìm

giá trị phân số số cho trước

96 - Hsinh nhận biết hiểu qui tắc tìm giá trị phân số số cho trước

- Có khái niệm vận dụng qtắc để tìm giá trị phân số số cho trước

- Có ý thức áp dụng qtắc để giải số toán thực tế

Bài tập

97 Luyện tập 97 - Hs cố khắc sâu qtắc tìm giá trị phân số số cho trước

- Có k/n thành thạo tìm giá trị phân số số cho trước

- Vận dụng linh hoạt sáng tạo tập mang t/c thực tế

Bài tập

98 33 §15 Tìm

một số biết giá trị phân số số

98 - Hs nhận biết hiểu qui tắc : Tìm số biết giá trị phân số

- Có k/n vận dụng qui tắc tìm số biết giá trị phân số

- Biết vận dụng qui tắc để giải số toán thực tế

Bài tập

99 Luyện tập 99 - Hs củng cố khắc sâu kiến thức tìm số

biết giá trị phân số

- Có kỹ thành thạo tìm số biết giá trị phân số

- Sử dụng máy tính bỏ túi thao tác giải tốn Tìm số biết giá trị phân số

Bài tập

100 §16 Tìm tỉ

số hai số

100 - Hs hiểu ý nghĩa biết cách tìm tỉ số hai số , tỉ số % , tỉ lệ xích

- Có khái niệm tìm tỷ số , tỷ số % , tỷ lệ xích

- Có ý thức áp dụng kt k/n nói vào việc giải số toán thực tế

Bài tập

101 Luyện tập 101 - Củng cố kt , qtắc tỷ số , tỷ số % hai số , tỷ lệ xích

- Rèn luyện k/n tìm tỷ số , tỉ số % hai số , luyện toán phân số dạng tỷ số %

- HS biết áp dụng kiến yhức k/n tỷ số , tỷ số % vào việc số toán thực tế

(16)

102 34 §17 Biểu đồ phần trăm

102 - Hs biết đọc biểu đồ % dạng cột , vng , hình

quạt

- Có k/n dựng bđ% dạng cột hình vng

- Có ý thức tìm hiểu bđ % thực tế dựng bđ % với số liệu thực tế

Bài tập

103 Luyện tập 103 - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm phân

số

- Rèn luyện kỹ so sánh, rút gọn, tính giá trị biểu thức

Bài tập

104 105

Ôn tập chương III ( có thực hành giải tốn MTCT )

104, 105

-Hs hệ thống kiến thức trọng tâm phân số ứng dụng so sánh phân số , phép tính phân số tính chất

-Rèn luyện k/n rút gọn psố , so sánh psố , tính gtrị bthức , tìm x

- Rèn luyện khả so sánh , phân tích , tổng hợp cho hs

Bài tập

106 107 108 109

35 Ôn tập học

kỳ II

106 đến 109

- Ôn tập số ký hiệu tập hợp  ,  , ,,

- On tập dấu hiệu chia hết cho ; ; ; - Số nguyên tố hợp số Ước chung , bội chung hai hay nhiều số

Rèn luyện việc sử dụng số ký hiệu tập hợp Vận dụng kí hiệu chia hết Ước chung , bội chung hai hay nhiều số vào tập

Bài tập

110 36 Kiểm tra

viết học kỳ II

111 37 Trả

kiểm tra học kỳ II

111 Trả kiểm tra học kỳ II Thước kẻ , giáo án, kiểm tra, kết

Thước kẻ, tập

II PHẦN HÌNH HỌC:

TT Tuần chương Tên Tên giảng

Thứ tự tiết

theo PPCT

Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ)

Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài

giảng)

(17)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Chương

I: Đoạn thẳng

§1 Điểm Đường thẳng

1 - Hiểu điểm ? Đường thẳng ? - Hiểu điểm thuộc đường thẳng ( không thuộc ) đường thẳng ?

- Biết vẽ điểm , đường thẳng

- Biết đặt tên cho điểm , đường thẳng - Biết kí hiệu điểm ,đường thẳng - Biết sử dụng kí hiệu , 

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ Hai mảnh bìa, bảng phụ

thước kẻ , hai mảnh bìa

2 §2 Ba điểm

thẳng hàng

2 - Ba điểm thẳng hàng

- Điểm nằm hai điểm

- Trong ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm lại

- Biết vẽ điểm thẳng hàng , điểm không thẳng hàng

Sử dụng thuật ngữ :nằm phía , nằm khác phía , nằm

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ

thước kẻ

3 §3 Đường

thẳng qua hai điểm

3 - Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt

- Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm phân biệt - Biết vị trí tương đối hai đường thẳng mặt phẳng

- Vẽ cẩn thận , xác đường thẳng qua hai điểm A,B

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ

thước kẻ

4 §4 Thực hành

trồng thẳng hàng

4 - Củng cố kiến thứcđã học điểm thẳng hàng

- Biết vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tế: trồng thẳng hàng

- Giáo dục tính cẩn thận , xác , tác phong làm việc khoa học , ngăn nắp

Giáo án , SGK, cọc tiêu, dọi, thước kẻ

chia ba nhóm

5 §5 Tia - Biết định nghĩa mô tả tia cách khác

nhau

- Biết hai tia đối nhau, hai tia trùng

- Biết vẽ tia , biết viết tên biết đọc tên tia

- Biết phân loại tia chung gốc

- Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề tốn học Thơng qua ví dụ phản ví dụ , rèn luyện tính xác nhận dạng khái niệm

(18)

6 §6 Đoạn thẳng - Biết định nghĩa đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng

- Biết nhân dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng , cắt đường thẳng , cắt tia

- Biết mơ tả hình vẽ cách diễn đạt khác

- Vẽ hình cẩn thận , xác

thước kẻ

7 Kiểm tra viết Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức

8 §7 Độ dài đoạn

thẳng

8 - HS biết độ dài đoạn thẳng gì? - HS biét sử dụng thước thẳng có chia vạch để đo độ dài đoạn thẳng biết so sánh hai đoạn thẳng

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận đo

thước kẻ số loại thước dây

9 §8 Khi

AM + MB = AB ?

9 - Kiến thức :Nếu M nằm A B AM+MB =AB

- HS nhận biết điểm nằm hay không nằm điểm khác Bước đầu HS tập suy luận dạng “ Nếu có a + b = c, biết hai số a , b , c suy số thứ ba”

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận đo độ dài đoạn thẳng cộng đoạn thẳng

thước kẻ

10 10 §9 Vẽ đoạn

thẳng cho biết độ dài

10 - HS nắm kiến thức “Trên tia 0x ,có điểm M cho 0M = m (đơn vị dài)(m>0)”

- HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ, com pa

thước kẻ , com pa

11 11 §10 Trung

điểm đoạn thẳng

11 - Hiểu trung điểm đoạn thẳng gì? - Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng - Biết phân tích trung điểm đoạn thẳng thoả mãn hai tính chất Nếu thiếu hai tính chất khơng cịn trung điểm đoạn thẳng

- Cẩn thận , xác đo ,vẽ , gấp giấy

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ, com pa, sợi dây, gỗ

12 12 Ôn tập học kỳ

I

12 - Nắm vững khái niệm hình học : Điểm , đường thẳng , đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng , trung điểm đoạn thẳng

- Nhận biết , phân biệt vẽ thành thạo hình hình học có chương Cụ thể từ “lời “ học sinh vẽ “ hình “và ngược lại

- Từ khái niệm hình học ,

(19)

học sinh làm quen dần với tư hình học , gây hứng thú học mơn hình học

13 13 Khơng học hình

18 18 Kiểm tra viết

học kỳ I

13 Kiểm tra viết học kỳ I Đề kiểm tra Kiến thức,

thước kẻ

19 19 Trả kiểm

tra học kỳ I

14 Trả kiểm tra học kỳ I Thước kẻ, giáo án , Đề , đáp án

Kiến thức, thước kẻ 20 20 Chương

II: Góc

§1 Nửa mặt phẳng

15 - Hiểu nửa mặt phẳng - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng

- Nhận biết tia nằm tia qua hình vẽ - Làm quen với việc phủ định khái niệm

thước kẻ

21 21 §2 Góc 16 - HS biết góc?Góc bẹt ?

- Nắm vững kỹ vẽ góc , đọc tên gócvà kí hiệu góc - Nhận biết điểm nằm góc , nằm ngồi góc

22 22 §3 Số đo góc 17 - Cơng nhận góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800

- Biết định nghĩa góc vng ,góc nhọn., góc tù

- Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh góc

- Đo góc cẩn thận , xác

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ, thước đo góc, ê ke

thước kẻ , thước đo góc, ê ke

23 23 §5 Vẽ góc cho

biết số đo

18 - Trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox , vẽ & tia Oy cho xOy = m0 ( 00 < m <1800 )

- Biết vẽ góc có số đo cho trước thước thước đo góc

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ, com pa, thước đo góc

thước kẻ , com pa, thước đo góc

24 24 §4 Khi

 



xOy yOz xOz

 

19 - HS nhận biết hiểu

  

XOY + YOZ = XOZ

- Nắm vững khái niệm :2 góc kề , phụ , bù góc kề bù

Rèn luyện cho HS kỹ dùng thước đo

(20)

góc, kỹ tính số đo góc , kỹ nhận biết quan hệ góc tính xác cẩn thận em

25 25 §6 Tia phân

giác góc

20 - Hiểu tia phân giác góc ? - Hiểu đường phân giác góc ? - Kĩ bản: biết vẽ tia phân giác góc

- Tư :Biết phân tích tia phân giác góc thỏa mãn tính chất , thiếu tính chất khơng cịn tia phân giác góc

26 27

§7 Thực hành đo góc mặt đất

21, 22 - HS biết cách đo góc mặt đất: thực hành đo góc mặt đất; rèn kỹ thuật ngắm đường thẳng

- HS làm quen với cách tổ chức công việc thực hành ; giáo dục tính kỉ luật , cẩn thận

Giáo án, giác kế ba cho ba nhóm

Chia nhóm thực hành

28 28 Kiểm tra viết 23 Các kiến thức học Đề kiểm tra Kiến thức,

các đồ dùng cần thiết 29 29 §8 Đường trịn 24 - Hiểu đường trịn ? hình trịn ?

- Hiểu cung , dây cung , đường kính , bán kính

- Sử dụng compa thành thạo

- Biết giữ nguyên độ mở compa - Rèn luyện tính cẩn thận , xác sử dụng compa , vẽ hình

30 30 §9 Tam giác 25 - ĐN tam giác

- Hiểu đỉnh , cạnh , góc tam giác ?

- Biết vẽ tam giác

- Biết gọi tên kí hiệu tam giác

- Nhận biết điểm nằm , điểm nằm tam giác

31 31 Ơn tập chương

II

26 - Hệ thống hóa kiến thức góc

- Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo , vẽ góc , đường trịn , tam giác

- Bước đầu tập suy luận đơn giản

thước kẻ , com pa, thước đo góc 32 32 Ơn tập học kỳ II 27 - Hệ thống hóa kiến thức góc

- Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo , vẽ góc , đường trịn , tam giác

Giáo án , SGK, Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ, com pa, thước

(21)

- Bước đầu tập suy luận đơn giản đo góc thước đo góc

36 36 Kiểm tra viết

học kỳ II

28 Kiểm tra viết học kỳ II Đề kiểm tra Kiến thức,

các đồ dùng cần thiết

37 37 Trả kiểm

tra học kỳ II

29 Trả kiểm tra học kỳ II Thước kẻ, giáo án , Đề , đáp án

Kiến thức, thước kẻ Người lập kế hoạch

(Ký, ghi rõ họ tên)

Cao Thị Thanh Vân

(22)

PHÒNG GD&ĐT THANH THỦY

TRƯỜNG THCS ĐỒNG LUẬN

KẾ HOẠCH DẠY THÊM

MƠN:TỐN LỚP:6

(23)

PHẦN KIỂM TRA CỦA HIỆU TRƯỞNG

Ngày, tháng,

năm kiểm tra

Nhận xét (ghi rõ ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục )

(24)