Không gian bao la, rộng mở, vừa kì vĩ vừa nên thơ với hình ảnh biển, trăng, sao, mây, gió (Thuyền ta lái gió với buồm trăng/ Lướt giữa mây cao với biển bằng/ Đêm thở: sao lùa nước Hạ Lo[r]
(1)SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 PTTH CHUYÊN
Năm học: 2010- 2011
Đề thi môn : Ngữ Văn
Dành cho tất thí sinh
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề có 01 trang)
Câu 1: (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau:
“Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…”
(Trích “Lão Hạc”- Nam Cao)
a/ Các câu đoạn văn liên kết với biện pháp chủ yếu? Chỉ rõ từ ngữ dùng để liên kết đoạn văn
b/ Những từ ngữ đoạn văn có trường từ vựng? Đặt tên cho trường từ vựng đó?
Câu 2: (1,0 điểm)
Hãy rõ lỗi câu văn sửa lại cho đúng:
“Qua câu chuyện chết thương tâm Vũ Nương thể niềm cảm thương số phận oan nghiệt người phụ nữ Việt Nam chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống họ ”
Câu 3: (2,0 điểm)
a/ Tóm tắt truyện ngắn “Bến quê” nhà văn Nguyễn Minh Châu (Ngữ văn 9, tập 2- NXBGD) khoảng đến 10 câu
b/ Nêu ý nghĩa nhan đề truyện Câu 4: (5,0 điểm)
Cảm nhận em đoạn thơ sau:
“Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu rặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng. Cá nhụ cá chim cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe. Đêm thở: lùa nước Hạ Long. Ta hát ca gọi cá vào,
Gõ thuyền có nhịp trăng cao. Biển cho ta cá lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự thuở nào.”
(Trích “Đồn thuyền đánh cá”- Huy Cận) ………Hết……… Cán coi thi khơng giải thích thêm
Họ tên thí sinh………Số báo danh……… SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
(2)ĐỀ CHÍNH THỨC CHUNMƠN NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2010- 2011 (Dành cho tất thí sinh) Câu 1: (2,0 điểm)
a/
- Các câu đoạn văn liên kết với chủ yếu phép lặp từ ngữ - Từ dùng liên kết “lão” xuất câu 1,3,4
b/ Đoạn văn có trường từ vựng:
- Chỉ phận thể: đầu, mắt, mắt, miệng
- Chỉ hoạt động: co rúm, xô lại, ép, chảy, ngoẹo, mếu, khóc Cho điểm:
Phần a cho 1,0 điểm (mỗi ý cho 0,5 điểm) Phần b cho 1,0 điểm (mỗi ý cho 0,5 điểm) Câu 2: (1,0 điểm)
- Phát lỗi: Lỗi tả (truyện), lỗi ngữ pháp (thiếu thành phần chủ ngữ) - Sửa lại: + truyện sửa thành chuyện
+ Bỏ từ Qua thêm chủ ngữ vào trước từ đã, ví dụ “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ (Lưu ý: Nếu chữa theo cách thêm chủ ngữ phải có dấu phẩy trước từ Vũ Nương)
Cho điểm:
Phát lỗi cho 0,5 điểm (mỗi ý cho 0,25 điểm) Sửa lỗi cho 0,5 điểm (mỗi lỗi sửa cho 0,25 điểm) Câu 3: (2,0 điểm)
a/ (1,0 điểm)
Yêu cầu học sinh viết thành đoạn văn, nêu rõ việc sau:
- Nhĩ, nhân vật ttrong truyện, khắp nơi giới, bị mắc bệnh hiểm nghèo, gần bị liệt toàn thân
- Mọi sinh hoạt anh phải nhờ vào giúp đỡ người khác, chủ yếu Liên, vợ anh
- Một buổi sáng, nhìn qua cửa sổ nhà mình, Nhĩ phát bãi bồi bên sông Hồng với hình ảnh, màu sắc thân thuộc, thấy giàu có lẫn vẻ đẹp
- Nhĩ muốn đặt chân sang bãi bồi Anh nhờ thực ước muốn - Nhờ lũ trẻ hàng xóm, Nhĩ đến gần cửa sổ để nhìn cho rõ bãi sơng
- Anh buồn rầu thấy sa vào đám chơi phá cờ thế, để lỡ chuyến đò ngang ngày
- Nhĩ nhận vất vả tảo tần vợ, nhận vẻ đẹp vẹn nguyên tâm hồn vợ - Cuối anh dồn lực rướn người qua cửa sổ giơ tay hiệu giục giã
b/ (1,0 điểm)
Yêu cầu học sinh trình bày rõ ràng ý sau:
- “Bến q” khơng phải bến sơng mà hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng thể quan niệm độc đáo nhà văn nhận thức đường đời
(3)- Qua hình ảnh bến quê nhà văn muốn nhắn gởi tới người biết giữ gìn, trân trọng bến quê thân thiết
Câu 3: (5,0 điểm)
Yêu cầu kĩ năng
Học sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm phân tích tác phẩm nghị luận trữ tình; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo
Yêu cầu kiến thức
Học sinh trình bày theo nhiều cách khác sở nắm vững tác phẩm, không suy diễn tùy tiện Bài viết phải làm bật giá trị đặc sắc nội dung nghệ thuật đoạn thơ Cụ thể cần đảm bảo ý sau:
Giới thiệu đoạn thơ 0,5 điểm
Về giá trị nội dung: Khung cảnh đánh cá biển đêm khắc họa nhiều vẻ
- Vẻ đẹp người:
Chủ động, khỏe khoắn, đầy hứng khởi thông qua không khí lao động, hoạt động đánh bắt cá khẩn trương, sơi (Ra đậu dặm xa dị bụng biển/ Dàn đan trận lưới vây giăng/ Ta hát ca gọi cá vào/ Gõ thuyền có nhịp trăng cao); Tư thế, tầm vóc lớn lao, sánh ngang vũ trụ (Thuyền ta lái gió với buồm trăng/ Lướt giữa mây cao với biển bằng); Tình u, lịng biết ơn biển (Biển cho ta cá lòng mẹ/ Nuôi lớn đời ta tự thuở nào).
1,0 điểm
- Vẻ giàu đẹp thiên nhiên:
Khơng gian bao la, rộng mở, vừa kì vĩ vừa nên thơ với hình ảnh biển, trăng, sao, mây, gió (Thuyền ta lái gió với buồm trăng/ Lướt mây cao với biển bằng/ Đêm thở: lùa nước Hạ Long…) Màu sắc rực rỡ, lộng lẫy tranh sơn mài; Sự giàu có phong phú loài cá biển ( Cá nhụ chim cùng cá đé/ Cá song lấp lánh đuốc đen hồng/ em quẫy trăng vàng chóe…)
1,0 điểm
- Vẻ đẹp người, thiên nhiên hài hịa, hơ ứng tạo thành vẻ đẹp vừa tráng lệ vừa gần gũi với người, làm nên tranh đẹp sống miền Bắc thời kì xây dựng CNXH
0,5 điểm
Về giá trị nghệ thuật
- Nét bật kết hợp bút pháp thực lãng mạn Đặc biệt bút pháp lãng mạn với cảm hứng say sưa, bay bổng thủ pháp khoa trương, phóng
đại hình ảnh người, vũ trụ, thủ pháp so sánh, nhân hóa, ẩn dụ…đã tạo nên vẻ đẹp độc đáo đoạn thơ
0,5 điểm
- Sáng tạo hình ảnh thơ đẹp: vừa kì vĩ vừa lung linh, huyền ảo, tạo nên trí tưởng tượng bay bổng liên tưởng phong phú bất ngờ
0,5 điểm - Âm hưởng, giọng điệu đoạn thơ sôi nổi, khỏe khoắn, nhịp thơ biến
hóa linh hoạt…
0,5 điểm - Khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn thơ 0,5 điểm
* Giám khảo cho điểm tối đa viết đảm bảo tốt hai yêu cầu kiến thức kĩ năng làm bài.
………Hết………
(4)