1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

sinh 9 tiết 54 55

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 12,32 KB

Nội dung

- Học sinh nêu được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.. Kỹ năng.[r]

(1)

Ngày soạn: 10/3/2018 Tiết 54

THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh nêu thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn 2 Kỹ năng

- Biết đọc lập sơ đồ lưới thức ăn chuỗi thức ăn - Kĩ hợp tác,ứng xử, giao tiếp nhóm

- Kĩ thu thập xử lí thông tin - Kĩ tự tin bày tỏ ý kiến 3 Thái độ

- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 4 Định hướng phát triển lực

- Giúp học sinh phát triển lực thực hành, lực hợp tác II

Ph ơng pháp

- Thc hnh, trc quan, hoạt động nhóm, kĩ thuật phân tích phim/video III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

GV: BGĐT

HS: Xem trước nội dung bài, ôn kiến thức hệ sinh thái IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC

1 Ổn định lớp.1’

Ngày giảng Lớp Vắng Ghi

13/3/2018 9A

13/3/2018 9B

2 Kiểm tra chuẩn bị HS 5’ 3 Tiến hành

Hoạt động 1: Theo dõi băng hình thảo luậnvề hệ sinh thái

- Thời gian: 33’

- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm

- Phương pháp: Trực quan, thực hành, hoạt động nhóm - Kĩ thuật phân tích phim/video

- Mục tiêu: HS biết nhận xét thành phần hệ sinh thái lưới thức ăn qua HST qs

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV cho HS xác định mục tiêu thực hành:

+ Điều tra thành phần hệ sinh thái

(2)

- GV cho HS xem băng hình, tiến hành sau:

+ HS xem lần thứ toàn nội dung + HS xem lần thứ thứ để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3

- GV quan sát nhóm, giúp đỡ nhóm yếu

- GV tiếp tục mở băng để HS quan sát cần đoạn em cần xem kĩ, GV mở lại

GV kiểm tra quan sát HS -Lưu ý: hoạt động tiến hành tiết đầu thực hành để HS quan sát tìm hiểu kĩ hệ sinh thái

- Toàn lớp trật tự theo dõi băng hình theo thứ tự

- Trước xem băng nhóm chuẩn bị sẵn nội dung cần quan sát bảng 51.1 đến 51.3

- Sau xem xong nhóm tiến hành nội dung bảng

……… ……… 4 Củng cố (5')

- GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')

(3)

Ngày soạn: 10/3/2018 Tiết 55

THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI ( tiếp) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh nêu thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn 2 Kỹ năng

- Biết đọc lập sơ đồ lưới thức ăn chuỗi thức ăn - Kĩ hợp tác,ứng xử, giao tiếp nhóm

- Kĩ thu thập xử lí thơng tin - Kĩ tự tin bày tỏ ý kiến 3 Thái độ

- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 4 Định hướng phát triển lực

- Giúp học sinh phát triển lực thực hành, lực sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác

II

Ph ơng pháp

- Trc quan, thực hành, hoạt động nhóm III.

CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: BGĐT

HS: Báo cáo thực hành

IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC Ổn định lớp 1’

Ngày giảng Lớp Vắng Ghi

16/3/2018 9A

16/3/2018 9B

Hoạt động 1: Xây dựng chuỗi thức ăn lưới thức ăn

- Thời gian: 20’

- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm

- Phương pháp: Trực quan, thực hành, hoạt động nhóm

- Mục tiêu: HS xây dựng chuỗi lưới thức ăn sở quan sát video

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 SGK

- Gọi đại diện lên viết bảng

- GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn - GV giao tập nhỏ:

Trong hệ sinh thái gồm sinh vật:

- Xây dựng chuỗi thức ăn

- Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình xem dựa vào bảng 51.1 để điền tên sinh vật vào bảng 51.4

- Đại diện nhóm viết kết lên bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung

(4)

thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ Hãy thành lập lưới thức ăn

- GV chữa hướng dẫn thành lập lưới thức ăn

Châu chấu  ếch  rắn Thực vật Sâu gà

Dê hổ Đại bàng Thỏ cáo

VSV - GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới:

+ Cho HS thảo luận toàn lớp

+ GV đánh giá kết nhóm

ăn, lớp bổ sung

* Thảo luận: đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được:

- Số lượng sinh vật hệ sinh thái - Các lồi sinh vật có bị tiêu diệt khơng?

- Hệ sinh thái có bảo vệ không?

* Biện pháp bảo vệ:

+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi + Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy tiệt chủng

+ Bảo vệ loài thực vật động vật, đặc biệt loài quý

+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người dân

……… ………

Hoạt động 2: HS viết thu hoạch

- Thời gian: 18’

- Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân

- Mục tiêu: HS biết trình bày báo cáo theo yêu cầu - GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK 4 Củng cố (5')

- GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')

- Hoàn thành báo cáo thu hoạch - Sưu tầm nội dung:

+ Tác động người với môi trường xã hội chủ nghĩa + Tác động người làm suy thối mơi trường tự nhiên

Ngày đăng: 27/05/2021, 12:45

w