Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện có hiệu quả đổi mới PPDH và kiểm tra, đánh giá; tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng HS. Tổ chức tổng kết 10 năm thực hiện phổ c[r]
(1)PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA NGÀNH GIÁO DỤC TRONG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011* LTS: Toàn ngành Giáo dục tập trung xây dựng Chương trình hành động thực Nghị Đại hội XI Đảng giai đoạn 1 Chiến lược phát triển giáo dục thời kỳ 2011-2020 Ngày 16.2.2011 Hà Nội, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân làm việc với Bộ GD&ĐT về kết học kỳ 1, phương hướng nhiệm vụ trọng tâm học kỳ năm học 2010-2011 kế hoạch thực nhiệm vụ toàn ngành Giáo dục trong năm 2011 Ngoài nhiệm vụ thường xuyên học kỳ toàn ngành GD tập trung vào nhiệm vụ sau đây:
1 Tiếp tục đổi quản lý giáo dục
Tăng cường phân cấp quản lý tập huấn cho CBQLGD địa phương, Bộ, ngành công tác quản lý nhà nước giáo dục theo Nghị định 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 Chính phủ; tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục; thực nghiêm túc chế độ báo cáo
Nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác pháp chế, tập trung xây dựng dự án Luật Giáo dục Đại học để trình Quốc hội cuối năm 2011
Tiếp tục thực Nghị số 50/2010/NQ-QH12 ngày 19/6/2010 Quốc hội khóa XII “thực sách, pháp luật thành lập trường, đầu tư bảo đảm chất lượng GDĐH”, xây dựng tiêu chí xác định mức tương quan đầu tư, học phí chất lượng đào tạo; nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học, đào tạo liên thông, đào tạo liên kết Xác định phương thức tuyển sinh hợp lý cho năm tới; Hoàn thiện sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh
Đổi công tác thông tin tuyên truyền để cung cấp kịp thời, đầy đủ xác tình hình ngành cho xã hội; nắm bắt tổng hợp thông tin từ kênh khác để giải kịp thời vấn đề ngành
Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học trình độ đào tạo Tiếp tục hoàn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật hướng dẫn công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục; Triển khai thực “Đề án xây dựng phát triển hệ thống kiểm định chất lượng GDĐH TCCN giai đoạn 2011-2020”; Triển khai công tác đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường
Tập trung tra có chiều sâu hoạt động tra hành tra chuyên ngành cấp học, ngành học Đổi công tác thi đua khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu tránh hình thức Sửa đổi, bổ sung Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22/4/2008 Bộ GD&ĐT công tác thi đua, khen thưởng ngành
(2)Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo", tiếp tục triển khai theo chiều sâu phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo, kiên chấn chỉnh vi phạm đạo đức nhà giáo
Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, giá trị sống, kĩ sống, ngăn chặn bạo lực HSSV; Tăng cường tuyên truyền, định hướng cho HSSV để nhận thức mặt trái trò chơi điện tử trực tuyến (game online) loại phim, ảnh có nội dung xấu; Tiếp tục thực sách tín dụng SV viên nhằm đảm bảo sinh viên thuộc diện sách, SV hồn cảnh khó khăn có khả học tập học
Tăng cường giải pháp để khắc phục tượng HS ngồi sai lớp, giảm tỷ lệ HS yếu HS bỏ học, tăng tỷ lệ HS khá, giỏi Tổ chức nghiêm túc, an toàn kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi học sinh giỏi quốc gia năm 2011;
Chỉ đạo thi tuyển sinh ĐH,CĐ hệ quy năm 2011 ổn định theo giải pháp ba chung; Tổ chức hội thảo chuyên đề tuyển sinh tham khảo ý kiến rộng rãi CSGD ĐH, Sở GD&ĐT toàn xã hội để xác định phương thức tuyển sinh hợp lý cho năm tới;
Nghiên cứu bổ sung sách hỗ trợ giáo viên HS vùng dân tộc; củng cố, phát triển trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông dân tộc nội trú Tiếp tục giải pháp tăng cường tiếng Việt cho HS dân tộc mầm non, tiểu học; bồi dưỡng tiếng dân tộc cho giáo viên vùng dân tộc
a) Đối với Giáo dục mầm non (GDMN)
Triển khai thực Đề án phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Tập trung hoàn thiện mạng lưới trường, lớp mầm non; tiếp tục triển khai Chương trình GDMN mới; tiếp tục đổi PPGD trẻ, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Tăng cường quản lý sở GDMN tư thục; phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho bậc cha mẹ, cộng đồng tuyên truyền GDMN
b) Đối với Giáo dục phổ thông (GDPT)
Thực có hiệu đổi PPDH kiểm tra, đánh giá; tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp với đối tượng HS Tổ chức tổng kết 10 năm thực phổ cập GD tiểu học độ tuổi phổ cập giáo GD THCS; Triển khai Đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 Triển khai thực Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020 Ban hành văn quy định biên soạn, chỉnh sửa, thẩm định chương trình GDPT SGK Soạn thảo trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án xây dựng Chương trình GDPT SGK áp dụng sau năm 2015
c) Đối với Giáo dục thường xuyên (GDTX)
(3)liệu hướng dẫn cho học viên, giáo viên; tăng cường biện pháp nâng cao chất lượng dạy học chương trình GDTX; xây dựng Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2011-2020” Đề án “Xoá mù chữ giai đoạn 2011-2020”
d) Đối với Giáo dục chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học (GDCN, CĐ, ĐH)
Tiếp tục thực việc nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường CSVC phục vụ đào tạo TCCN Đa dạng hóa ngành nghề, hình thức, hệ đào tạo loại hình trường TCCN Tích cực thực tốt cơng tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS Tổ chức đánh giá 10 năm phát triển TCCN; Xây dựng chuẩn TBDH cho số ngành học quan trọng để triển khai Đề án tăng cường lực đào tạo TCCN
Chỉ đạo trường ĐH, CĐ, TCCN xây dựng công bố chuẩn đầu cho ngành đào tạo, trình độ đào tạo Các trường đổi chương trình đào tạo, giáo trình, TBDH để SV đạt chuẩn đầu tốt nghiệp
Tiếp tục đạo sở đào tạo thực việc chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ; sửa đổi bổ sung Quy chế đào tạo ĐH, CĐ theo hệ thống tín cho phù hợp với thực tiễn GD ĐH Việt Nam; xây dựng khung sách quy định việc cơng nhận chuyển đổi tín sở
Tăng cường hợp tác đào tạo, NCKH sở GDĐH với doanh nghiệp, thông qua việc ký kết hợp đồng, thoả thuận hợp tác Triển khai tích cực hợp đồng, thỏa thuận đào tạo, sử dụng nhân lực ký kết; đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội; xây dựng triển khai Đề án đào tạo theo nhu cầu xã hội giai đoạn 2011-2015
Đẩy nhanh tiến độ công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục sở GDĐH TCCN; tiếp tục triển khai hoạt động đánh giá ngoài; giám sát, kiểm tra có hiệu sở GD ĐH TCCN việc thực kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục;
Đánh giá, đổi chương trình đào tạo giáo viên nhằm đáp ứng đổi GDMN, GDPT
3 Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo CBQLGD Hoàn thiện triển khai Đề án quy hoạch nguồn nhân lực ngành Giáo dục Tổ chức có hiệu cơng tác bồi dưỡng giáo viên mầm non, phổ thông chuyên môn, nghiệp vụ, trọng bồi dưỡng kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp Tổng kết công tác bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo đề án liên kết Việt Nam - Singapore Triển khai thực đào tạo giáo viên chuyên ngành giáo dục quốc phòng - an ninh
(4)Tiếp tục xây dựng hoàn thiện văn liên quan đến việc thực sách nhà giáo CBQLGD; Bồi dưỡng giáo viên cấp
4 Công tác kế hoạch, tài tăng cường sở vật chất
Triển khai Nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 Chính phủ quy định miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Đồng thời chấn chỉnh công tác quản lý thu, chi sở giáo dục Các trường quan liên quan thực công bố công khai thực tốt sách miễn giảm học phí, sách tín dụng sinh viên
Triển khai rà sốt điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường ĐH, CĐ nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực trình độ cao cho đất nước; Xây dựng Đề án đổi giao tiêu tuyển sinh; Xây dựng tiêu chí xác định tiêu tuyển sinh đào tạo hàng năm trường ĐH, CĐ, TCCN năm 2011 định hướng đến năm 2015 Phối hợp với Bộ Xây dựng triển khai thực đề án xây dựng kí túc xá SV trường ĐH, CĐ, đến năm 2011 giải khoảng 200.000 chỗ cho SV
Tổng kết năm thực phát triển giáo dục đào tạo vùng Tây Bắc, Tây Nguyên Tây Nam Bộ; xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2011-2015 cho vùng báo cáo Thủ tướng Chính phủ
Tiếp tục triển khai có hiệu Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012; Đề án phát triển giáo dục 62 huyện nghèo Tiếp tục bổ sung, hoàn thiện chế, sách chế tài liên quan đến mua sắm, bảo quản sử dụng TBDH, đồ chơi trẻ em; đẩy mạnh phong trào tự làm sử dụng TBDH, đồ chơi trẻ em Đẩy mạnh thực xã hội hoá giáo dục, tăng cường huy động nguồn lực phát triển giáo dục Tổng kết công tác XHH giáo dục giai đoạn 2006-2010
5 Công tác hợp tác quốc tế
Triển khai rà soát, kiểm tra chương trình hợp tác đào tạo với nước giúp sở đào tạo Việt Nam thực quy định đảm bảo chất lượng Tiếp tục cử lưu học sinh học nước Tập trung triển khai tốt việc đầu tư xây dựng Trường ĐH Việt Đức sử dụng vốn vay Ngân hàng giới xây dựng Trường ĐH Khoa học Công nghệ Hà Nội sử dụng vốn vay Ngân hàng châu Á Tiếp tục thực xây dựng trường đại học xuất sắc: Xem xét, lập kế hoạch hợp tác với Dự án ĐH Việt Anh, ĐH Việt Nga tinh thần yêu cầu nước giúp Việt Nam vốn xây dựng cho trường