GIAO AN AM NHAC 7 TICH HOP

- Hát chính xác giai điệu bài hát,thể hiện đúng tính chất hành khúc của bài hát.Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp….. - Đọ[r]

(1)

Tuần 1: Tiết 1:

Ngày soạn: 24/08/09 Ngày dạy: 26/08/09 Bài 1- tiết 1

HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng

A. Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Về kiến thức: Giúp HS

- Biết nhạc sĩ Lê Quốc Thắng tác giả hát “Mái trường mến yêu” Hiểu nội dung hát nói tình cảm người thầy học trò

2 Về kỹ năng:

- HS hát giai điệu lời ca hát “Mái trường mến yêu” - Biết cách lấy hơi, hát rõ lời

- Tập ngân giọng đủ phách, luyến âm đủ nốt nhạc với tiếng lời ca, hát đubgs đảo phách

3 Về thái độ:

Qua hát giáo dục em tình cảm u q thầy cơ, bạn bè mái trường trường -ở có thầy giáo ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh tương lai đất nước

B Chuẩn bị :

1.Chuẩn bị giáo viên

- Đàn ocgan

- Đàn hát thục hát “Mái trường mến yêu” 2 Chuẩn bị học sinh:

- Xem trước nội dung học - Sách giáo khoa, ghi

C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp:

II Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học:

Trong đời người, hình ảnh mái trương tuổi thơ ấu thầy, giáo ln để lại lịng tình cảm sángvà chân thành Một hát mái trường nhắc nhở biết yêu quý ngày tháng học biết trân trọng công sức thầy cô Trong nhiều hát viết mái trường, hôm học hát “Mái trường mến yêu” tác giả Lê Quốc Thắng

III Dạy học

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng GV giới thiệu

Học hát: Mái trương mến yêu

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng 1 Giới thiệu tác giả, hát

a Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng TP Hồ Chí Minh ,là tác giả hát Phố xa nhiều bạn trẻ yêu thích

(2)

GV ghi bảng GV yêu cầu GV thực GV thực GV đàn

GVđàn h/dẫn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn Gv yêu cầu

GV h/ dẫn GV ghi bảng GV h/dẫn

b Bài hát: - HS đọc sgk/6

- Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát

2 Nghe hát mẫu:

3 Chia đoạn, chia câu: 3 đoạn (a-b-a’) 4 Luyện thanh:

Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà

5 Tập hát câu:

- Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn

- Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu - Hướng dẫn hs hát thục đoạn

- Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Nối đoạn - Gọi 2-3 hs hát đoạn a’=> lớp hát

6 Hát đầy đủ bài:

- GV hát đoạn a, ½ lớp hát đoạn a’, ½ lớp lại hát đoạn b

- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

7 Hát hồn chỉnh bài:

- Chọn TP 100, đoạn sử dụng tiết điệu cha cha, đệm đàn cho hs hát

- Yêu cầu em hát đoạn sơi nổi- nhiệt tình,đoạn thể tha thiết- mênh mang

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có)

- Gọi vài cá nhân trình bày hát - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hồ giọng

* Bài đọc thêm:Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo…

GV h/dẫn hs đọc thêm

HS ghi HS đọc sgk HS nghe- cảm nhận

HS luyện HS thực

HS thực

HS trình bày HS nghe thực HS thực HS ghi HS đọc

IV Củng cố, kết thúc:

- Hs trình bày lại hát theo nhóm

(3)

Tuần 2: Tiết 2:

ÔN HÁT- TĐN SỐ 1

BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU

A.Mục tiêu

- Biết TĐN số đoạn trích Ca ngợi Tổ quốc nhạc sĩ Hồng Vân - Có thêm hiểu biết định đàn bầu

- Hát giai điệu lời ca hát Mái trường mến yêu, thể tính chất hát

- Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1, biết cách đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp 2/4

- Qua học em có cảm nhận c hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê yêu thích âm nhạc

B Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN số 2.Chuẩn bị hs:

- Sách giáo khoa, ghi

- Đọc trước tên nốt TĐN nhà

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra q trình ơn hát)

III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học:

III Dạy học

GV ghi bảng GV đàn GV thực GV hướng dẫn sửa sai GV yêu cầu

I Ôn hát: Mái trường mến yêu

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa xác

- Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai

3 Tập hình thức biểu diễn:

HS ghi HS luyện HS nghe ghi nhớ

(4)

GVđàn h/dẫn GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi

GV yêu cầu GV thực GV đàn

GV đàn GV h/ dẫn

GV đệm đàn hướng dẫn

GV thực

- Một hs nam hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn lớp hát hoà giọng

- Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng

4 Kiểm tra:

Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát=> Gv nhận xét cho điểm

II Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc (Trích) Nhạc lời: Hoàng Vân 1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết nhịp nào? ( Nhịp 2/4)

? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? ( Đô , mi fa, son, đố)

? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen, móc đơn)

2 Đọc tên nốt nhạc bài

3 Chia câu: 2câu

4 Đọc gam Đô trưởng

5 Tập đọc câu: ( Dịch giọng -2)

- GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi vài cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng

- Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu 2=> Đọc thục câu

- Tập tương tự với câu lại hêt - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em

- Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách

6 Ghép lời ca:

-Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại

- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4

7 Trình bày hồn chỉnh bài:

- GV đệm đàn (Ttấu Polka – TP 110) – hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần

* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm

-GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm

HS thực HS thực HS ghi HS trả lời

HS đọc tên nốt HS nghe ghi nhớ

HS đọc gam C

HS nghe cảm nhận

HS nghe đọc theo

HS thực HS thực

(5)

GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV u cầu GV th.trình

- Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

III Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

? Đàn bầu cịn có tên gọi gì? (Độc huyền cầm) - HS đọc SGK/9

- GV giới thiệu sơ qua nhạc cụ cho hs nghe

HS thực HS ghi HS trả lời HS đọc SGK HS nghe

IV Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chép TĐN số vào đọc thêm bài: Cây đàn bầu

- Chuẩn bị cho tiết sau

Tuần 3: Tiết 3:

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1

ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI

HÁT

“NHẠC RỪNG”

A.Mục tiêu:

- Có hiểu biết đơi nét đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Hoàng Việt Nghe cảm nhận hát Nhạc rừng

- Biết nhạc sĩ Hoàng Việt tác giả giao hưởng Quê hương – giao hưởng Việt Nam

- HS hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Thể tính chất hát

- Rèn luyện kỹ hát theo tay huy giáo viên - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số

- Nghe cảm nhận nội dung tính chất âm nhạc hát Nhạc rừng

- Qua học giáo dục em có ý thức tìm hiểu âm nhạc Việt Nam, biết trân trọng đóng góp nhạc sĩ Việt Nam vào phát triển chung văn hoá Việt

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN số

(6)

Chuẩn bị hs:

- Xem trước nội dung học - SGK, ghi

- Sưu tầm số hát nhạc sĩ Hoàng Việt

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra q trình ơn tập)

III :Giới thiệu mới GV giới thiệu vào nội dung học:

IV Dạy học:

GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn

GV ghi bảng GV đàn

GV đàn GV yêu cầu

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình ghi bảng

I Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường

Nhạc lời: Vũ Trọng Tường 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng - Chia nhóm hát đối đáp hoà giọng

- Hướng dẫn hs hát đuổi đoạn (nhóm hát trước nhóm nhịp) => GV huy tay để hs trình bày

II Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 1

Ca ngợi Tổ quốc (Trích) 1 Đọc gam Đơ trưởng

2 Ơn tập:

- Cho học sinh nghe lại giai điệu TĐN lần để em nhớ lại

- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách

- Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp 2/4

3 Kiểm tra:

- Gọi em lên bảng trình bày hát

- Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp)

III Âm nhạc thường thức: 1.Nhạc sĩ Hoàng Việt:

- Gọi em đọc sgk/10

? Em nêu đôi nét đời nghiệp nhạc sĩ Hồng Việt?

- Tên ksinh Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê Tiền Giang Lấy bút danh Hoàng Việt từ sau cmạng tháng - Là tác giả giao hưởng “Quê hương”- giao hưởng đàu tiên VN

HS ghi HS l.thanh HS thực

HS ghi HS đọc gam C HS nghe nhớ lại HS thực

(7)

GV thực GV ghi bảng GV giới thiệu GV thực GV hỏi GV chốt ý

- Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,…

- Ơng Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học- nghệ thuật

- Cho hs nghe số trích đoạn hát khác như:

Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca

2 Bài hát “Nhạc rừng”

- Bài hát nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác năm 1953 Nam Bộ, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp - Cho hs nghe hát lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận em hát “Nhạc rừng” ? (Giai điệu hát vui tươi, sáng, nhịp nhàng thể vẻ đẹp rừng miền Đông Nam Bộ Bài hát tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên Nổi bật lên hết hình anhe anh đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù)

HS nghe cảm nhận HS ghi HS nghe HS nghe HS nêu cảm nhận

V Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chuẩn bị cho tiết sau.( Sưu tầm số hát dân ca Quan họ Bắc Ninh)

Tuần 4: Tiết 4:

HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA

BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM

A.Mục tiêu

- Biết hát Lí câyđa hát dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Biết vùng Bắc Ninh nôi dân ca phong phú Việt Nam

- Biết Hội Lim lễ hội lớn Bắc Ninh biết thời gian địa điểm tổ chức hội

- HS hát giai điệu lời ca hát Lí đa, thể rõ tính chất hát

- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời

(8)

- Qua hát giáo dục em biết yêu qúi điệu dân ca tinh thần lạc quan lao động, sống Đồng thời giáo dục em ý thức trân trọng bảo vệ sắc văn hoá âm nhạc dân tộc

B Chuẩn bị

1 Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thục hát Lí đa.

- Sưu tầm mmọt số hát dân ca quan họ khác để giới thiệu cho HS nghe: Cây trúc xinh, Hoa thơm bướm lượn, Bèo dạt mây trơi,… hát lí khác như: Lí hồi nam, lí ngựa ơ,…

2 Học sinh:

- Sưu tầm hát dân ca

- SGK, ghi

II Bài cũ: Đọc nhạcvà đánh nhịp TĐN số

2 Nêu vài nét đời nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt?

Việt Nam đất nước có dân ca phong phú đa dạng Các em nghe, học số hát dân ca kho tàng dân ca dân tộc Hôm cô giới thiệu cho em dân ca Quan họ Bắc Ninh- hát “Lí đa”. IV Dạy học:

GV ghi bảng GV giới thiệu GV hỏi GV yêu cầu GV thực GV thực GV đàn

GVđàn h/dẫn

I Học hát: Lí đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh 1 Giới thiệu hát.

? Dân ca hát nào, sáng tác?

? Những dân ca thường có giai điệu nào?

- Gọi hs đọc phần giới thiệu sgk/14

2 Nghe hát mẫu: 3 Chia câu:

? Bài hát chia làm câu? (4 câu)

4 Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…)

5 Tập hát câu: (Dịch giọng -5)

- GV đàn chậm giai điệu câu (3 lần), hs nghe hát lại theo đàn

- Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu câu -Tập tương tự với câu lại hết

*Đối với lớp có khả hát tốt GV có thể đệm đàn hát cho em nghe từ 3-4 lần sau

HS ghi HS nghe ghi nhớ

HS trả lời HS đọc sgk HS nghe- cảm nhận

(9)

GV đệm đàn Gv yêu cầu GV đàn h/dẫn

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giới thiệu

GV yêu cầu GV thực

đó cho em hát theo phần đệm => GV nghe chỉnh sửa cho hoàn chỉnh.

6 Hát hoàn chỉnh bài

- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)- TP 90, dịch giọng -5 cho hs trình bày hồn chỉnh hát => GV nghe sửa sai (nếu có)

- Gọi vài nhóm trình bày hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung

* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)

- GV đàn vài nốt giai điệu “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe luồn kim” cho hs sinh nghe phát hiiện hát (Nhóm phát nhanh ghi điểm chung cho nhóm)

II Bài đọc thêm:Hội Lim

- Đọc SGK/ 15

? Hội Lim tổ chức đâu, vào thời gian nào? ? Hiện có khoảng điệu dân ca Quan họ?

- Hội Lim tổ chức đồi Lim xã Nội Duệ, huyện tiên Du, tỉnh Bắc Ninh

- Hiện có khoảng 200 điệu dân ca quan họ khác

- Hãy hát dân ca quan họ mà em biết? - Cho hs nghe vài dân ca Quan họ để em có cảm nhận khác dân ca Quan họ điệu dân ca khác

HS trình bày HS thực HS thực

HS ghi HS đọc SGK HS trả lời HS nghe ghi nhớ

HS trình bày HS nghe cảm nhận

V Kết thúc:

- HS trả lời câu hỏi sgk/ 14

(10)

Tuần 5: Tiết 5:

ƠN HÁT: LÍ CÂY ĐA

NHỊP 4/4 – TĐN SỐ 2

A.Mục tiêu

- Biết hát Lí câyđa hát dân ca Quan họ Bắc Ninh Hát xác hát - Có khái niệm nhịp 4/4, so sánh loại nhịp 2/3, ¾ với nhịp 4/4 Biết cách đánh nhịp 4/4

- Biết TĐN số nhạc Pháp, nhạc sĩ Lê Minh Châu đặt lời

- HS hát giai điệu lời ca hát Lí đa, thể rõ tính chất hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời

- Đọc nhạc xác TĐN số 2, ứng dụng đánh nhịp 4/4

- Qua học em có cảm nhận caí hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê u thích âm nhạc

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

2 Chuẩn bị học sinh:

- SGK, ghi

- Ơn lại kiến thức nhạc lí học SCN lớp

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra q trình ơn hát)

IV Dạy học:

GV ghi bảng GV đàn GV đàn

GV yêu cầu

I Ơn hát: Lí đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- GV cho hs nghe lại giai điệu hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm đàn => GV nghe sửa sai cho em

- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu em hát thể tính chất vui tươi,dí dỏm hát

3 Kiểm tra:

(11)

GV ghi bảng GV hỏi GV kết luận ghi bảng

GV yêu cầu chỉnh sửa GV vẽ sơ đồ h/dẫn đánh nhịp

GV ghi bảng GV ghi bảng

GV hỏi

GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn GV đàn

- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát => Gv nhận xét cho điểm

II Nhạc lí: Nhịp 4/4 (Nhịp C) 1 Khái niệm.

? Số nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách nhịp trường độ phách

? Nhìn SCN 4/4 cho biết nhịp 4/4 nhịp ntn?

- Nhịp 4/4 có phách, trường độ phách nốt đen.Phách mạnh, phách nhẹ, phách mạnh vừa, phách nhẹ

* Chỉ có nhịp 4/4 có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 nhịp ¾ khơng có

2 Ví dụ:

? Viết ví dụ nhịp 4/4 có nhịp?

3 Cách đánh nhịp 4/4.

4.Ứng dụng nhịp 4/4.

Nhịp 4/4 thường dùng hát hành khúc, hát mang tính chất trang nghiêm trữ tình

III Tập đọc nhạc:TĐN số – Ánh trăng

Nhạc Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu 1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết nhịp gì? Có kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, có dấu nhắc lại)

? Về cao đọ có nốt nhạc nào, nốt mới? (Son, la,si, đo, rê, mi; Nốt son nằm dòng kẻ phụ thứ 2) ? Về trường độ có hình nốt nào? ( Nốt trịn, trắng, đen)

2 Đọc tên nốt nhạc: 3.Chia câu:

? Bài chia làm câu? ( câu)

4 Đọc gam C:

5 Tập đọc câu:

- Cho hs nghe giai điệu lần để em cảm

HS lên ktra HS ghi HS trả lời HS ghi khái niệm

HS tự viết ví dụ

HS thực

HS ghi

HS trả lời

HS đọc nốt HS trả lời HS lthanh

(12)

GV yêu cầu

GV h/dẫn GV đệm đàn hướng dẫn

GV đệm đàn h/dẫn GV định

nhận

- Đàn chậm giai điệu câu khoảng lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đọc theo đàn

- Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu câu - Tập câu câu tương tự âu sau nối - Yêu cầu dãy bàn đọc nhạc gõ phách sau tập gõ vào phách mạnh

- Hướng dẫn hs đọc nhạc đánh nhịp

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời gõ phách => Gv ý nghe sửa sai

- Chia nửa lớp: nửa hát lời nửa đọc nhạc sau đổi lại có kết hợp đánh nhịp

- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày kết hợp gõ phách

- Luyện tập theo nhóm ý sửa sai - Gọi vài cá nhân đọc

HS nghe đọc nhạc HS thực Hs luyện tập HS trình bày

HS trình bày

V Kết thúc:

- Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên nhịp viết nhịp 4/4? - Chép TĐN vào vở, luyện đọc nhạc đánh nhịp

Tuần 6: Tiết 6:

NHỊP LẤY ĐÀ- TẬP TĐN SỐ 3

ANTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ

PHƯƠNG TÂY

A.Mục tiêu

1 Về kiến thức: Giúp HS - Có khái niệm nhịp lấy đà

- Biết TĐN số hát Malayxia, nhạc sĩ Vũ Trọng Tường đặt lời Việt - Nhận biết phân biệt nhạc cụ phương tây thường gặp Piano, Ghi ta, Violon, Acoocdion

(13)

- Nhận biết nhịp lấy đà

- Đọc nhạc xác TĐN số 3, ứng dụng đánh nhịp 4/4

- Nghe phân biệt tiếng loại cụ phương tây thường gặp Piano, Ghi ta, Violon, Acoocdion

- Qua học em có cảm nhận hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê u thích âm nhạc

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN số - Tranh vẽ nhạc cụ phương tây

- SGK, ghi

- Đọc tên nốt TĐN số

II Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp ¾ 2/4

2 Đọc nhạc đánh nhịp TĐN số

IV Dạy học

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV khẳng định

GV hỏi GV kết luận GV ghi bảng GV h/dẫn GV ghi bảng

GV hỏi

I Nhạc lí: Nhịp lấy đà 1. Khái niệm:

- Quan sát hát “Lí đa”.

? Nêu nhận xét em ô nhịp hát? (Khơng đủ phách)

 Đó nhịp lấy đà

? Nhịp lấy đà ô nhịp nào?

* Nhịp lấy đà ô nhịp không đủ số phách theo quy định số nhịp

2. Ví dụ:

- Hướng dẫn cho hs nhà tự viết ví dụ nhịp 4/4 gồm nhịp có sử dụng nhịp lấy đà

II Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Đất nước tươi đẹp sao

Nhạc Ma- lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường 1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết nhịp gì? Có kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại khung thay đổi)

? Nêu tên nốt nhạc hình nốt có bài? (Đồ,

HS ghi HS quan sát HS nêu nhận xét HS trả lời

HS ghi GV ghi HS theo dõi thực HS ghi

(14)

GV đàn GV đàn h/dẫn GV yêu cầu GV h/dẫn GV đệm đàn h/dẫn

GV đệm đàn h/dẫn GV yêu cầu GV thực GV ghi bảng GV thực GV yêu cầu

GV ghi bảng giới thiệu

rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm dơi, móc đơn)

2 Đọc tên nốt nhạc: 3 Chia câu: (5 câu)

4 Đọc gam C

5 Tập đọc nhạc câu:

- Cho hs nghe giai điệu lần để em cảm nhận

- Đàn chậm giai điệu câu khoảng lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đọc theo đàn

- Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu câu - Tập câu 3, câu5 tương tự âu sau nối

- Yêu cầu dãy bàn đọc nhạc gõ phách sau tập gõ vào phách mạnh

- Hướng dẫn hs đọc nhạc đánh nhịp

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời gõ phách => Gv ý nghe sửa sai

- Chia nửa lớp: nửa hát lời nửa đọc nhạc sau đổi lại có kết hợp đánh nhịp

- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày kết hợp đánh nhịp

- Luyện tập theo nhóm ý sửa sai - Gọi vài cá nhân đọc

* Trò chơi âm nhạc:

Gv đàn 3-4 nốt nhạc câu cho hs nghe nhận biết câu đọc lại nguyên vẹn câu nhạc

III Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ phương tây

GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu cá nhạc cụ như: Pi-a-no, Vi-ơ- lơng, Ghi-ta, Ác- cc- đê- ông

? Lên bảng vào nhạc cụ giới thiệu điều em biết nhạc cụ cho bạn nghe?

- Giới thiệu nhạc cụ

1 Pi-a- nơ: (Dương cầm)

Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hồ tấu đệm hát

HS đọc tên nốt HS theo dõi HS đọc gam C

HS nghe đọc nhạc

HS thực HS thực HS thực

HS thực HS thực HS nghe, phát đọc lại HS ghi HS theo dõi HS thực

(15)

GV thực

2 Đàn Vi-ơ-lơng: (Vĩ cầm)

Có dây, dùng cung kéo, độc tấu hồ tấu

3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)

Có dây, dùng phím gảy, đọc tấu, hồ tấu đệm hát

4 Đàn ác- cc- đê- ơng:(Phong cầm)

Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Có thể độc tấu, hoà tấu đệm hát

* Cho HS nghe phát tiếng loại nhạc cụ nói

HS nghe phát

V Kết thúc: Về nhà chép TĐN, luyện đọc đánh nhịp- chuẩn bị ktra tiết

Tuần 7: Tiết 7:

Ngày soạn: 04/10/09 Ngày dạy:06/10/09

ÔN TẬP

A.Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết tác giả xuất sứ hát Mái trường mến yêu Lí đa.

- Ơn lại kiến thức nhạc lí học vận dụng tốt kiến thức vào học

- Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hát Mái trường mến yêu Lí đa.

- Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1,2, kết hợp đánh nhịp

- Giáo dục em lịng say mê, u thích âm nhạc tích cực tham gia hoạt động âm nhạc lớp, nhà trường

- Động viên em thể khiếu thân phát huy kiến thức âm nhạc học nhà trường vào sống

- Biết trân trọng giữ gìn nét sắc âm nhạc Việt Nam

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN số 1-2-3

- SGK, ghi

- Ôn tập nội dung học

(16)

I Ổn định lớp:

II Giới thiệu nội dung tiết học: II Ôn tập:

GV hướng dẫn GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV hỏi, h/dẫn sửa sai GV ghi bảng GV hỏi GV h/dẫn GV yêu cầu

I Ôn hát:

1 Luyện thanh: 2 Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể từ 1-2 lần - Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kỉêm tra vài cá nhân

II Ơn nhạc lí 1 nhịp 4/4

? Nêu khái niệm nhịp 4/4, cho ví dụ?

2 Nhịp lấy đà

Nhịp lấy đà gì? Viết đoạn nhạc nhịp 4/4 gồm ô nhịp sử dụng nhịp lấy đà?

III Ôn tập TĐN

- GV cho hs nghe lại giai điệu TĐN để em nhớ lại

- Hướng dẫn hs ôn tập

- Ơn luyện theo nhóm- đọc nhạc đánh nhịp- đọc nhạc gõ phách

- Kiểm tra vài cá nhân

HS ghi HS luyện HS thực HS ghi HS trả lời HS ghi HS trả lời viết vdụ vào HS ghi HS thực Hs lên ktra

IV Kết thúc:

- Về nhà học chuẩn bị kiểm tra tiết

Tuần 8: Tiết 8:

Ngày soạn: 11/10/09 Ngày dạy: 13/10/09

KIỂM TRA TIẾT

A.Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh cách công khách quan

- Rèn luyện kĩ hát đơn ca, đọc nhạc đánh nhịp

- Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc kiểm tra

(17)

1 Giáo viên:

- Phổ biến trước cho hs biết nội dung hình thức kiểm tra - Sách giáo khoa

2 Học sinh: Ôn chuẩn bị kiểm tra

C Tiến trình kiểm tra: I Ổn định lớp:

II Kiểm tra:

- Giáo viên gọi nhóm em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát TĐN để trình bày

 Yêu cầu:

1 Hát: Thuộc lời, thể tốt nội dung tình cảm hát

2 TĐN: Đọc nhạc xác kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca TĐN (khơng nhìn sgk)

 Sau phần trình bày hs, gv ghi lại nhận xét cần ý để nhận xét,

đánh giá cho em rút kinh nghiệm

III Kết thúc kiểm tra:

- GV nhận xét, đánh gia phần chuẩn bị hs phâen kết kiểm tra (ưu- khuyết) để em rút kinh nghiệm cho lần sau

- Nhắc nhở hs nhà chuẩn bị cho tiết sau

Tuần 9: Tiết 9:

Bài - tiết 1

HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HỒ BÌNH

Nhạc lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

A Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết hát Chúng em cần hồ bình hát nhạc sĩ Hồng Long - Hồng Lân anh em sinh đơi

- Có hiểu biết thêm số tác phẩm khác hai nhạc sĩ

- HS hát giai điệu lời ca hát Chúng em cần hồ bình - Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm

- Qua hát giáo dục em tình u hồ bình, tình thân đồn kết

Tích hợp nội dung “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”

(18)

 Ca ngợi tinh thần u nước, đấu tranh cho hồ bình, độc lập tự

do cho Tổ quốc

 Sự quan tâm chăm sóc tình cảm Bác Hồ với cá em thiếu

niên nhi đồng

 Mức độ: Tích hợp

Qua việc giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân, GV cho học sinh nghe “ Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” Bài hát ca ngợi tình cảm, lịng kính u em thiếu niên nhi đồng nước Bác Hồ Hình ảnh Bác ln in đậm trái tim em Các em ghi nhớ công ơn bác nghuyện học tập làm theo điều Bác dạy

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thục hát Chúng em cần hồ bình

- Sưu tầm số hát khác nhạc sĩ Hoàng Long – Hoàng Lân: Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác

- SGK, ghi

- Xem trước nội dung học, sưu tầm số ca khúc khác nhạc sĩ Hoàng Long – Hoàng Lân

Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh,bệnh dịch thiên tailà mối đe doạ khủng khiếp đến sống người Việt Nam đất nước trải qua nhiều chiến tranh nên hiểu rõ điều Hơm học hát với nội dung mong ước sống hồ bình nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân, hát “Chúng em cần hồ bình” Cơ mong em có thái độ thân với người, biết yêu quý bảo vệ hồ bình trái đất

III D y h c:ạ ọ

GV ghi bảng GV yêu cầu GV giới thiệu

Học hát: Chúng em càn hồ bình

Nhạc lời: Hoàng Long- Hoàng Lân 1 Giới thiệu tác giả, hát

a Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân hai anh em sinh đơi Hai ơng có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như: Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác; Thật hay; Những hoa ca…

- Bài hát viết năm 1985 nhạc sĩ hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hoà

(19)

GV thực GV thực GV đàn

GVđàn h/dẫn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn Gv yêu cầu GV h/ dẫn GV yêu cầu GV gõ tiết tấu yêu cầu

bình”

3 Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn – lời 4 Luyện thanh:

5 Tập hát câu: ( Dịch giọng -3)

- Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Nối đoạn - Gọi 2-3 hs hát đoạn lời 2=> lớp hát

- ½ lớp hát đoạn lời 1, ½ lớp cịn lại hát lời sau đổi ngược lại

7 Hát hồn chỉnh bài:

- Chọn điệu Dissco- TP 110 đệm đàn cho hs hát -Thể tính chất âm nhạc sáng, vui khoẻ - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có)

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)

- Gọi vài cá nhân trình bày hát

* Trị chơi âm nhạc:

- Gõ tiết tấu câu hát đoạn cho hS nghe yêu cầu em gõ cho biết tiết tấu câu hát gõ lại

HS nghe- cảm nhận

HS thực

HS trình bày HS nghe thực HS thực HS trình bày HS nghe, phát gõ lại

(20)

Tuần 10: Tiết 10:

Ngày soạn: 25/10/09 Ngày dạy: 27/10/09 Bài - tiết 2

BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

A.Mục tiêu

- Nhớ lại xuất sứ tác giả hát Chúng em cần hồ bình.

- Biết TĐN số tác phẩm nhạc sĩ Phan Trần Bảng, biết TĐN co sử dụng nhịp lấy đà

- Có hiểu biết hội xuân Sắc bùa: Địa điểm, thời gian, vùng miền,…

- Hát xác giai điệu hát,thể tính chất hành khúc hát.Biết trình bày hát theo vài cách hát tập thể hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp…

- Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 4, biết cách đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

- Qua học em có cảm nhận hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê u thích âm nhạc

B Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn ocgan

- SGK, ghi

- Đọc tên nốt TĐN số

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra trình ơn hát)

IV Dạy học:

GV ghi bảng GV đàn GV thực GV hướng dẫn sửa sai

I Ôn hát: Chúng em cần hồ bình

Nhạc lời: Hồng Long- Hồng Lân 1 Luyện thanh:

2 Ơn tập:

- Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa xác

- Cả lớp ơn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có)

HS ghi HS luyện HS nghe ghi nhớ

(21)

GV yêu cầu GVđàn h/dẫn GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV yêu cầu GV thực GV đàn

GV đàn

GV h/ dẫn

- Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai

3 Tập hình thức biểu diễn:

- Một hs nam hs nữ hát lĩnh xướng đoạn 1- đoạn lớp hát hoà giọng

- Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng

4 Kiểm tra:

Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát=> Gv nhận xét cho điểm

II Tập đọc nhạc: TĐN số 4- mùa xuân về

Nhạc lời: Phan Trần Bảng 1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết nhịp gì, em có nhận xét nhịp bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà)

? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? (Mi, fa, son, la, si, đố)

? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen, đen chấm dơi, móc đơn)

3 Chia câu: câu

- Tập tương tự với câu lại hết - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em

HS thực HS thực HS thực HS ghi HS trả lời HS đọc tên nốt HS nghe & ghi nhớ

HS đọc gam C

HS nghe cảm nhận HS nghe đọc theo

(22)

GV đệm đàn hướng dẫn GV thực GV yêu cầu

- GV đệm đàn (Ttấu Polka Cha cha – TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần

-GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm - Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

HS thực

HS nghe nhận biết HS thực

V Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chép TĐN số vào đọc thêm bài: Hội xuân sắc bùa

Tuần 11: Tiết 11:

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày dạy: 02/11/09 Bài - tiết 3

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 4

ANTT:NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT

“HÀNH QUÂN XA”

A.Mục tiêu:

- Có hiểu biết đơi nét đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Biết xuất sứ hát Hành quân xa, nghe cảm nhận hát Hành quân xa. 2 Về kỹ năng:

- HS hát giai điệu, thuộc lời ca hát

- Thể tính chất vui tươi, nhẹ nhàng hát - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số

- Nghe cảm nhận nội dung tính chất âm nhạc hát Hành quân xa. 3 Về thái độ:

- Qua nội dung hát, giáo dục em lòng biết ơn hệ cha anh trước đổ nhiều xương máu nghiệp đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Đồng thời hướng em có ý thức tìm hiểu âm nhạc Việt Nam, biết trân trọng đóng góp nhạc sĩ Việt Nam vào phát triển chung văn hoá Việt

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

(23)

Chuẩn bị hs: - SGK, ghi

- Xem trước nội dung học

- Sưu tầm số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra q trình ơn tập)

IV Dạy học:

GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn

GV đàn GV yêu cầu

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình ghi bảng

I Ôn hát: Chúng em cần hồ bình

Nhạc lời: Hồng Long- Hồng Lân 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng - Chia nhóm hát đối đáp hồ giọng

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số -Mùa xuân về

Nhạc lời: Phan Trần Bảng 1 Đọc gam Đơ trưởng

2 Ơn tập:

- Cho học sinh nghe lại giai điệu TĐN lần để em nhớ lại

- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách

- Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp 4/4

3 Kiểm tra:

- Gọi em lên bảng trình bày hát

- Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp)

III Âm nhạc thường thức:

1.Nhạc sĩ Đỗ Nhuận: ( 1922- 1991)

? Em nêu đôi nét đời nghiệp nhạc sĩ Hồng Việt?

- Ơng sinh năm 1922, quê Hải Dương lớn lên Hải Phòng Là cánh chim đầu đàn âm nhạc Việt Nam đại

- Là tác giả nhạc kịch “Cô sao”- nhạc kich đầu

HS ghi HS l.thanh HS thực

HS ghi HS đọc gam C

HS nghe nhớ lại HS thực

(24)

GV thực

GV ghi bảng GV giới thiệu GV thực GV hỏi GV chốt ý

tiên VN

- Một số tác phẩm tiêu biểu:Nhớ chiến khu, Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi, Vui mở đường,…

- Ông Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học- nghệ thuật

- Cho hs nghe số trích đoạn hát khác như:

Nhớ chiến khu, Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi.

2 Bài hát “Hành quân xa”

- Bài hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận sáng tác năm 1954 ông tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ

- Cho hs nghe hát lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận em hát “Hành quân xa” ? (Giai điệu hát hùng tráng, cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ vẽ lên cảnh hành quân chiến sĩ Điện Biên năm xưa kháng chiến thần thánh dân tộc, cho chúng có niềm tin tưởng kháng chiến định thắng lợi)

HS ghi HS nghe HS nghe HS nêu cảm nhận

V Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chuẩn bị cho tiết sau

Tuần 12: Tiết 12:

Ngày soạn: 08/11/09 Ngày dạy: 09/11/09 Bài -tiết 1

HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

Nhạc lời: Đỗ Hoà An

A Mục tiêu:

- Biết hát Khúc hát chim sơn ca hát nhạc sĩ Đỗ Hoà An

- Có thêm vài hiểu biết nhạc sĩ Đỗ Hoà An số tác phẩm khác ông

- HS hát giai điệu lời ca hát Khúc hát chim sơn ca.

- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Thể tốt tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên trẻ trung giai điệu

(25)

B Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thục hát Khúc hát chim sơn ca.

- Sưu tầm tư liệu nhạc sĩ Đỗ Hoà An

2.Chuẩn bị hs:

- SGK, ghi

- Tìm hiểu vài nét nhạc sĩ Đỗ Hoà An số hát khác ông

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Đàn hát thục hát “Khúc hát chim sơn ca”

2 Chuẩn bị học sinh: SGK, sưu tầm hát viết thiên nhiên

II Bài cũ: Trình bày TĐN số

2 Nêu hiểu biết em nhạc sĩ Đỗ Nhuận?

III Dạy học:

GV yêu cầu GV thực GV thực GV đàn

GVđàn h/dẫn

GV hướng dẫn

Học hát: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An 1 Giới thiệu tác giả, hát

a Tác giả: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An giảng viên dạy âm nhạc trường Văn hoá- Nghệ trhuật tỉnh Quảng Ninh

3 Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn 4 Luyện thanh:

5 Tập hát câu: ( Dịch giọng -3)

- Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Hát thục đoạn

- Nối đoạn

- ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp cịn lại hát đoạn sau

HS đọc sgk HS nghe- cảm nhận

(26)

GV đệm đàn Gv yêu cầu GV h/ dẫn GV yêu cầu GV đàn yêu cầu

đổi ngược lại

7 Hát hoàn chỉnh bài:

- Chọn điệu Slowsurf- TP70 đệm đàn cho hs hát -Thể sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh say sưa - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có)

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)

- Gọi vài cá nhân trình bày hát

* Trò chơi âm nhạc:

- Đàn vài nốt câu hát cho hS nghe yêu cầu em cho biết câu hát hát lại

HS trình bày HS nghe thực HS thực HS trình bày HS nghe, phát gõ lại

- Về nhà học thuộc lời hát chuẩn bị cho tiết sau

Tuần 13: Tiết 13:

ÔN HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

NHẠC LÍ: CUNG, NỬA CUNG- DẤU HOÁ

A.Mục tiêu

- Hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Có khái niệm cung, nửa cung, dấu hoá

- Biết xác định khoảng cách cung nửa cung bậc âm - Nhận biết loại dấu hố biết tác dung dấu hóa - Trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Qua học em có cảm nhận c hay, đẹp âm nhạc từ em hình thành say mê yêu thích âm nhạc

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan - Bảng phụ

(27)

II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra trình ôn hát)

IV Dạy học:

GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV h/dẫn yêu cầu

GV yêu cầu GV ghi bảng

GV giới thiệu giải thích

GV giới thiệu tác dụng

I Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- GV cho hs nghe lại giai điệu hát

- Cả lớp trình bày theo phần đệm đàn => GV nghe sửa sai cho em

- Chia lớp thánh nhóm tập hát lĩnh xướng hồ giọng

- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu em hát thể sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh ay sưa hát

3 Kiểm tra:

- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát => Gv nhận xét cho điểm

II Nhạc lí: Cung, nửa cung- Dấu hoá 1 Cung nửa cung.

a Khái niệm.

Cung nửa cung đơn vị dùng để khoảng cách ao độ âm liền bậc Một cung nửa cung

b Kí hiệu:

1 cung: ½ cung:

c Khoảng cách cung ½ cung bậc âm tự nhiên.

Đồ - rê : cung Rê – mi: cung Mi – pha : ½ cung Pha – son : cung

Son – la :1 cung La – si : cung Si – : ½ cung

2 Dấu hố a Khái niệm.

Dấu hố kí hiệu dùmg để thay đổi độ cao nốt nhạc

b Các loại dấu hoá.

- Dấu thăng (#): Tăng độ cao nốt nhạc lên ½ c - Dấu giáng (b): Giảm độ cao nốt nhạc xuống ½ c

HS ghi HS luyện HS nghe HS thực

HS lên ktra HS ghi

HS nghe ghi

(28)

các loại dấu hoá

GV giới thiệu cách viết hoá biểu

GV hỏi

GV giải thích tác dụng dấu hố bất thường

GV hỏi GV giới thiệu GV hỏi

- Dấu bình: ( ): Huỷ bỏ hiệu lực dấu # dấu b

c Dấu hố theo khóa ( Gọi hố biểu).

Được đặt đầu khng nhạc, có hiệu lực với tất nốt nhạccùng tên nhạc

 Ví dụ:

? Những nốt nhạc câu tăng lên ½ cung?

? Những nốt nhạc câu giảm xuống ½ cung?

d Dấu hố bất thường.

Đặt trước nốt nhạc, có hiệu lực với nốt nhạc tên ô nhịp (Nốt nhạc phải nằm sau dấu hóa)

* Ví dụ:

? Những nốt tăng lên ½ c ví dụ trên?

e Quan sát nốt nhạc cách 1c ½ c đàn phím.

- Các nốt đen bàn phím nốt thăng giáng ?Những nốt cách c nốt cách ½ cung?

? Cao độ nốt đô thăng cao độ nốt nhạc nào? (Đô# = Rêb; Rê# = Mib)

? Cao độ nốt Fa# cao độ nốt nào? ( Fa# = Mi;

Si# = Đô; Đôb = Si; Mib = Fa)

HS nghe ghi

HS trả lời

HS trả lời HS nghe ghi

HS trả lời HS nghe HS trả lời

V Kết thúc:

- Nêu khái niệm dấu hoá tác dung ác loại dấu hoá?

(29)

Tuần 14: Tiết 14:

ANTT:NHẠC SĨ BÊ- TÔ- VEN

A.Mục tiêu

1 Về kiến thức: Giúp HS:

- Hát giai điệu hát Khúc hát chim sơn ca

- Biết TĐN số đoạn trích Em bơng hồng nhỏ cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Nắm bắt cao độ tiết tấu TĐN số

- Hiểu biết vài nét tiểu sử nghiệp nhạc sĩ Bêtoven - nhạc sĩ tiếng người Đức, danh nhân âm nhạc giới

- Biết trình bày hát hình thức hát đơn ca, song ca, lĩnh xướng hồ giọng - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 5, kết hợp đánh nhịp 4/4

- Nghe cảm nhận nét đặc trưng âm nhạc Bêtoven

Qua học giáo dục em có ý thức tìm hiểu âm nhạc nước khác giới biết trân trọng âm nhạc Việt Nam

B Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị giáo viên

- Đàn ocgan

- Tư liệu nhạc sĩ Bêtoven dĩa CD số tác phẩm Bêtoven

2 Chuẩn bị hs:

- SGK, ghi

- Tìm hiểu nhạc sĩ tiếng giới giới thiệu chương trình âm nhạc lớp

- Sưu tầm mẩu chuyện nhạc sĩ Bê – tơ – ven

II Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm cung nửa cung Cho biết khoảng cách 1c ½ cung bậc âm tự nhiên?

2 Dấu hố gì, có loại dấu hoá, tác dụng loại?

III Giới thiệu mới: GV gi i thi u vào n i dung h c:ớ ệ ộ ọ

GV hướng dẫn

I Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An 1 Luyện thanh:

2 Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng

(30)

GV huy

GV yêu cầu GV ghi bảng

GV hỏi

GV đàn g/điệu GV đàn h/dẫn

GV h/dẫn

GV đệm đàn

- Chia nhóm hát lĩnh xướng hồ giọng

3 Kiểm tra:

- Gọi em lên bảng trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng hoà giọng

II.Tập đọc nhạc: TĐN số –Em hồng nhỏ Nhạc lời: Trịnh Công Sơn 1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết nhịp gì, em có nhận xét nhịp bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà)

? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? (Rê -> Fa dòng 5)

? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen.) ? Bài cos sử dụng kí hiệu gì? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi)

3 Chia câu: câu

- Tập tương tự với câu lại hết

- Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em

- GV đệm đàn (Ttấu Dissco – TP 110) cho hs đọc nhạc,

HS trình bày

HS trình bày HS ghi

HS trả lời

HS đọc nốt HS theo dõi HS đọc gam C HS nghe HS đọc nhạc

HS thực

(31)

GV đàn h/dẫn

GV ghi bảng GV định GV hỏi

GV thuyết trình

GV thực

hát lời ca đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần

-GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm - Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

III Âm nhạc thường thức:

Giới thiệu nạc sĩ Bê- tô- ven ( 1770- 1827)

? Em nêu đôi nét đời nghiệp nhạc sĩ Bê- tô- ven?

- Tên đầy đủ Lút- vích van Bê- tơ- ven, sinh ngày 17/17/1770 thành phố Bon, nhạc sĩ thiên tài người Đức

-Được mệnh danh “Vị đại tướng nhạc sĩ” đặc điểm âm nhạc tính cách ơng

- Âm nhạc ơng có dặc điểm “Bùng nổ, lạ, sáng tạo”

- Sáng tác bật ông giao hưởng Sơ nát Ơng viết giao hưởng đồ sộ hay Ơng có 32 sơ nát cho đàn Pi-a- nơ người ta coi Bet- tô- ven viết nhật kí đời Sơ nát

- Cho hs nghe đoạn nhạc Bet- tơ- ven cảm nhận tính chất âm nhạc ông

- Kể chuyện Bet- tô- ven cho hs nghe

HS tham gia trò chơi HS ghi HS đọc SGK HS trả lời HS nghe ghi

V Kết thúc:

(32)

Tuần 15 - 16: Tiết 15 - 16:

ÔN TẬP

A.Mục tiêu:

- Biết tác giả xuất sứ hát Mái trường mến u, Lí đa, Chúng em cần hồ bình, khúc hát chim sơn ca.

- Ôn lại kiến thức nhạc lí học vận dụng tốt kiến thức vào học - Tìm hiểu nhạc sĩ: Hồng Việt, Đỗ Nhuận, Bê- tơ- ven tác phẩm giới thiệu sgk

- Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hát Mái trường mến yêu, Lí đa, Chúng em cần hồ bình, khúc hát chim sơn ca.

- Biết biểu diễn hát hình thức đơn giản như: Đơn ca, tốp ca, lĩnh xướng hoà giọng…

- Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1+ +3+ +5, kết hợp đánh nhịp - Xác định khoảng cách 1c 1/2c số bậc âm bát kì Vận dụng xác định giọng TĐN học

- Giáo dục em lòng say mê, yêu thích âm nhạc tích cực tham gia hoạt động âm nhạc lớp, nhà trường

- Động viên em thể khiếu thân phát huy kiến thức âm nhạc học nhà trường vào sống

- Biết trân trọng giữ gìn nét sắc âm nhạc Việt Nam

B Chuẩn bị

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN số 1,2,3,4,5

2 Học sinh:

- Ôn tập nội dung học - SGK, ghi

- Ôn tập lại hát

II Giới thiệu nội dung tiết học: II Ôn tập:

GV ghi bảng

GV đàn I Ôn hát: Luyện thanh: 4 Ôn tập:

(33)

GV hướng dẫn

GV ghi bảng GV hỏi

GV ghi bảng GV hỏi GV h/dẫn GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV thực

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể từ 1-2 lần - Hướng dẫn ơn tập theo nhóm

- Kỉêm tra vài cá nhân

II Ôn nhạc lí

1 Cung nửa cung

? Nêu khái niệm cung nửa cung, khoảng cách 1c ½ c bậc âm tự nhiên?

? Cho biết khoảng cách cung ½ cung âm sau: Đô#- Rê#; Mib- Fa; La- Sib; Đô#- Rê#; Sib-

Đô; Fa- Son# ? 2 Dấu hố

? Dấu hố gì? Có loại dấu hoá, tác dụng loại?

- Dấu #: Tăng độ cao nốt nhạc lên ½ c

- Dấu b: Giảm độ cao nốt nhạc xuống ½ c - Dấu bình: Huỷ bỏ hiệu lực dấu # dấu b ? Có cách để ghi dấu hoá?

(Dấu hoá theo khoá dấu hố bất thường)

III Ơn tập TĐN

- GV cho hs nghe lại giai điệu TĐN để em nhớ lại

- Hướng dẫn hs ơn tập

- Ơn luyện theo nhóm- đọc nhạc đánh nhịp- đọc nhạc gõ phách

- Kiểm tra vài cá nhân

III.Ôn tập âm nhạc thường thức: 1 Nhạc sĩ:

? Nêu nét tiêu biểu đời nhạc sĩ Hồng Việt, Đỗ Nhuận, Bê- tơ- ven tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ này?

2 Tác phẩm:

- Cho hs nghe tác phẩm nhạc sĩ giới thiệu sgk

HS thực

HS ghi HS trả lời

HS ghi HS thực Hs lên ktra HS ghi HS trả lời HS ghi HS nghe

IV Kết thúc:

(34)

Tuần 17-18: Tiết 17-18:

KIỂM TRA HỌC KÌ I

A.Mục tiêu:

- Biểu diễn tốt hát Mái trường mến yêu, Lí đa, Chúng em cần hồ bình, khúc hát chim sơn ca.

- Đpcj xác TĐN

- Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tốt sắc thái hát Mái trường mến yêu, Lí đa, Chúng em cần hồ bình, khúc hát chim sơn ca.

- Biết cách thể nội dung tình cảm tính chất hát cụ thể - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1,2, 3,4 kết hợp đánh nhịp - Xác định giọng TĐN học

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập hs cách cơng bằng, khách quan xác

- Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc kiểm tra

B Chuẩn bị

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN - Làm thăm để kiểm tra

2 Học sinh:

- Ôn tập nội dung học để hoàn thành tốt phần kiểm tra cá nhân

B Chuẩn bị:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép TĐN

- Đĩa CD để giới thiệu tác phẩm nhạc sĩ - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra

2.Chuẩn bị học sinh: SGK, ôn lại học

II.Giới thiệu mới: ( GV giới thiệu vào nội dung học)

IV Dạy học:

GV thông báo thang điểm yêu cầu

* Yêu cầu: 1 Hát: (4 điểm)

- Thuộc lời, xác giai điệu (3 điểm)

(35)

cần đạt ktra

GV yêu cầu GV nhận xét, nhắc nhở

- Thể tốt sắc thái tình cảm hát (1đ)

2 TĐN: ( điểm)

- Đọc nhạc đúng, thuộc lời- khơng nhìn sgk (3điểm) - Đánh nhịp xác (1điểm)

3 Nhạc lí: (2 điểm)

- Xác định giọng hát TĐN (1điểm)

- Tìm cặp giọng song song, cặp giọng tên (1 điểm)

* Kiểm tra:

- Gọi hs lên bảng bốc thăm trình bày theo nội dung yêu cầu thăm

* Trong trình ktra GV yêu cầu hs chưa kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày bạn để rút kinh nghiệm cho thân để bạn ktra cho tốt

HS lên kiểm tra HS nghe rút kinh nghiệm

V Kết thúc:

GIAO AN AM NHAC 7 TICH HOP

HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng

ÔN HÁT- TĐN SỐ 1

BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1

ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI

HÁT

“NHẠC RỪNG”

HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA

BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM

ƠN HÁT: LÍ CÂY ĐA

NHỊP 4/4 – TĐN SỐ 2

NHỊP LẤY ĐÀ- TẬP TĐN SỐ 3

ANTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ

PHƯƠNG TÂY

ÔN TẬP

KIỂM TRA TIẾT

Bài - tiết 1

HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HỒ BÌNH

Nhạc lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

ÔN HÁT- TĐN SỐ 4

BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 4

ANTT:NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT

“HÀNH QUÂN XA”

HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

Nhạc lời: Đỗ Hoà An

ÔN HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

NHẠC LÍ: CUNG, NỬA CUNG- DẤU HOÁ

ÔN HÁT- TĐN SỐ 5

ANTT:NHẠC SĨ BÊ- TÔ- VEN

ÔN TẬP

KIỂM TRA HỌC KÌ I