- Biết cố gắng HT, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước.. -Năng lực điều chỉnh hành vi.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: 6A1:
6A2: Tiết 22 6A3:
CƠNG DÂN NƯỚC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Giúp HS hiểu công dân người dân nước, mang quốc tịch nước Cơng dân nước Việt Nam người có quốc tịch Việt Nam
2- Kĩ năng:
- Biết phân biệt công dân nước CHXHCN Việt Nam với công dân nước khác 3- Thái độ:
- Tự hào công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Biết cố gắng HT, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước Thực đầy đủ quền nghĩa vụ công dân
TRÁCH NHIỆM, HỊA BÌNH, TỰ DO, TƠN TRỌNG 4- Pha ́t triển lực :
- Năng lực trách nhiệm -Năng lực điều chỉnh hành vi -Năng lực tư phê phán -Năng lực giải vấn đề *Tích hợp:
- GD đạo đức
- Tích hợp GD tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh II- Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- SGK + SGV Hiến pháp 1992 ( Chương v – Quyền nghĩa vụ công dân) Bảng phụ
- Luật quốc tịch ( 1988 - Điều 4)
- Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em
- Câu chuyện kể danh nhân văn hố, tích HT thể thao HS Việt Nam 2- Học sinh:
- SGK+ ghi Những tư liệu công dân nước CHXHCN Việt nam III- Phương pháp:
1 Phương pháp
Thảo luận nhóm, lớp Kĩ thuật dạy học - Kĩ thuật Động não - Trình bày phút
IV- Tiến trình dạy học - Giáo dục 1 ổn định tổ chức (1’)
(2)- Hỏi: Em hiểu công dân nước?Căn vào đâu để xác định công dân nước? Công dân nước CHXHCN Việt Nam người nào?
- Đáp: + Công dân người dân nước
+ Quốc tịch xác định công dân nước
+ Công dân nước CHXHCN Việt Nam người có Quốc tịch VN 3- Bài mới: (34’)
Hoạt động 1: (1’)
- Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận học. - Hình thức: GV giới thiệu bài.
- Kĩ thuật, PP: thuyết trình.
Tiết trước em nhận biết công dân người dân nước Quốc tịch xác định công dân nước.Cơng dân nước Vịêt Nam người có Quốc tịch Việt Nam.Để hiểu nhà nước công dân có mối quan hệ nào? cơng dân có quyền nghĩa vụ nhà nước CHXHCN Việt Nam, tiết học hôm tìm hiểu phần cịn lại bài…
Hoạt động GV HS Nôi dung cần đạt
Hoạt động 1:
- Mục tiêu: Nắm đc quyền và nghĩa vụ công dân nước CHXHCN – VN
- Thời gian: 15’
- Phương pháp, kĩ thuật: đặt vấn đề, Phân tích,.
- Hình thức: cá nhân/ Thảo luận nhóm
-Kĩ thuật: động não Cách tiến hành: */ Thảo luận:
Hãy nêu quyền công dân mà em biết?
Cơng dân có nghĩa vụ nhà nước?
Trẻ em có quyền nghĩa vụ gì?
II- Nội dung học:
*/ Các quyền công dân:
- Quyền đươc học tập nghiên cứu khoa học, kĩ thuật
- Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - Quyền bất khả xâm phạm chỗ ở, thân thể */ Nghĩa vụ công dân với nhà nước: - Nỗ lực học tập, bảo vệ tổ quốc
- Tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước - Tuân theo hiến pháp, pháp luật
- Đóng thuế hoạt động cơng ích
(3)Vì cơng dân phải thực quyền nghĩa vụ mình?
KL:
- H/S đọc truyện “ Cô gái vàng VN” Em có suy nghĩ nhiệm vụ học tập trách nhiệm người H/S, người công dân đất nước? ( T Luận)
Kể gương H/S giỏi đạt giải huy trương vàng, bạc… kì thi?
Những trẻ em sinh lãnh thổ VN có nhà nườc ta quan tâm không?
Hoa ̣t động 2: Luyện tập (14’)
- Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vào làm tập.
- Thời gian: 15’
- Phương pháp: đặt vấn đề -Kĩ thuật: động não
- Hình thức: cá nhân/ Thảo luận nhóm
-Cách tiến hành:
- Đọc yêu cầu tập SGK
Phát triển Tham gia */ Nghĩa vụ: - Chăm học tập, rèn luyện đạo đức
- Tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
*/ Vì : Cơng dân hưởng quyền mà pháp luật quy định Vì phải thực tốt quyền nghĩa vụ nhà nước Có công dân đảm bảo
3- Công dân có quy nghĩa vụ nhà nước CHXHCN- VN, nhà nước bảo vệ và đảm bảo việc thực quyền và nghĩa vụ theo quy định pháp luật.
- H/S phải cố gắng học tập để xây dựng quê hương đất nước
- Để nâng cao kiến thức…
- Những gương đạt giải kì thi mang niềm tự hào, vinh quang cho đất nước - Trương Bá Tú giải nhì tốn quốc tế… - Th Hiền vơ địch giới ủsu
- Huỳnh Đức thể dục thể hình… -> Tạo điều kiện cho trẻ em
4- Nhà nước CHXHCN- VN tạo điều kiện cho trẻ em sinh lãnh thổ VN có quốc tịch VN.
III- Luyện tập:
*/ Bài 1: ( trang 42)
(4)*Tích hợp giáo dục đạo đức:2’ Kể gương sáng tạo học tập, thể thao đêm lại vinh quang cho dân tộc VN?
- Hs: trả lời - Gv: nhận xét
- Đọc yêu cầu tập SGK - H/S làm tập
*Tích hợp GD tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh(2’)
? Học sinh cần rèn luyện ntn để trở thành cơng dân có ích cho đất nước? - Học tập, rèn luyện
- Tự hào văn hóa dân tộc VN - GV nêu yêu cầu
- H/S thể
ở VN) Hoa thừng trú VN lâu năm */ Bài 2: ( trang 42)
- Đàm Thanh Xuân huy chương vàng môn ủsu
- Trường Sơn kiện tướng cờ vua
- Lý huỳnh huy chương vàng môn thể hình - Trương quế Chi huy chương vàng vẽ tranh…
*/ Bài 3: ( trang 42)
- Không ngừng học tập để cao kiến thức - Rèn luyện phẩm chất đạo đước… để phát triển toàn diện-> trở thành người có ích cho gia đình, xã hội
*/ Hát quê hương đất nước. */ Sắm vai:
4 Củng cố: ( 3’)
- Mục tiêu: củng cố kiến thức học, học sinh tự đánh giá mức độ đạt được những mục tiêu học.
- Phương pháp: phát vấn - Kĩ thuật: đặt câu hỏi.
?- Cơng dân có quyền nghĩa vụ nhà nước xã hội? ?- Bổn phận trẻ em nhà nước?
5- Hướng dẫn H/S học tập nhà: ( 2’) - Học thuộc nội dung học SGK- trang 41
- Tìm gương sáng học tập, thể thao đêm lại vinh quang cho đất nước
- Chuẩn bị 14 V Rút kinh nghiệm
(5)