hay gì đi nữa, thì hành động bạo hành cũng là hành động của những con người gần như mất hết lương tri, suy đồi về đạo đức, tha hoá về nhân cách và đi ngược lại truyền thống đạo lý yêu th[r]
(1)Dàn ý Nghị luận xã hội nạn bạo hành trẻ em 1 Mở bài
Ngày nay, bước vào kỷ nguyên phấn đấu cho chế độ công văn minh, dân chủ giàu mạnh Ấy mà xã hội tồn tượng làm nhức nhối trái tim lương tri người lương thiện Đó tượng bạo hành trẻ em Vậy bạo hành, hậu thái độ, trách nhiệm trước vấn nạn này?
2 Thân bài
a Thế bạo hành? Đó hành động lời nói có tính chất vũ phu, bạo ngược, chí độc ác lăng mạ, đay nghiến, xỉ vả, xúc phạm, chà đạp, đánh đập, tra bất chấp pháp luật, đạo lý, làm tổn thương thể xác tinh thần người khác
b Thực trạng bạo hành trẻ em xã hội
Vừa qua, phương tiện thông tin đại chúng gay gắt lên án vụ bạo hành trẻ em xảy địa phương nước, môi trường sống khác nhau: Trong gia đình, quán ăn học đường Chắc hẳn không chưa quên trường hợp thật đau lòng cháu Đan Trân, trường mầm non Thiên Thơ, bị bảo mẫu Lê Vi, muốn cháu ngừng khóc mà dán băng keo vào miệng dẫn đến chết bi thương
Bé Hảo tuổi bị người mẹ "đứt ruột" đẻ bạo hành Thấy nghịch tờ tiền, bà mẹ dùng kéo cắt ngón tay để "Cảnh cáo", lần bé Hảo không may trèo bị ngã Trước việc đó, bà mẹ khơng cứu con, mà chí cịn có hành động tàn ác dã thú Dùng dao phạt đứt gót chân Hậu bé Hảo bị 41% sức khoẻ, đầy rẫy vết thương phải sống người tàn phế
Cô bảo mẫu Quản Thị Kim Hoa Biên Hoà, Đồng Nai dùng bạo lực đánh đập, tát, vả đứa trẻ non yếu bà ta trông giữ, đến độ bà phải lãnh án tù
(2)nghèo, bố đạp xích lơ, mẹ bán vé chui, em gánh vai việc chăm sóc ba em nhỏ, nên việc học tập bị sa sút, thơng cảm tìm cách giúp đỡ Đằng này, thầy lại buông lời xỉ vả, xúc phạm: "Ba mày ngu, mẹ mày ngu nên sinh mày ngu đó" Chưa hết, thầy cịn lăng mạ, ấn dùi đầu em học sinh để lớp cười chê "tấm gương xấu"
Hình thức bạo hành nhà trường cịn có nhiều biểu hiện, mn hình vạn trạng cô giáo bắt học sinh liếm ghế, thầy giáo đẩy học sinh ngã bị chấn thương, cô giáo cho lớp tát học sinh em bị thương nặng phải viện
Đó việc "nổi tiếng", hậu nghiêm trọng gây thương tích, chết người nên công luận lên tiếng người biết Còn kiểu bạo hành âm thầm "hành" mà không "bạo" mắng nhiếc, doạ dẫm, "khủng bố" tinh thần thể xác, không để lại dấu vết, khơng nhìn thấy mắt, sờ tay diễn hàng ngày, hàng đất nước ta, mà thống kê hết được?
c Bình luận: Bản chất nạn bạo hành trẻ em hậu thái độ, trách nhiệm trước vấn nạn
(3)Dù nguyên nhân khách quan hay chủ quan, áp lực sống, đói nghèo, say rượu thiếu tỉnh táo hay nữa, hành động bạo hành hành động người gần hết lương tri, suy đồi đạo đức, tha hoá nhân cách ngược lại truyền thống đạo lý yêu thương nhân "Thương người thể thương thân" vốn đẹp quý báu dân tộc ta
3 Kết luận