- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả... MỤC TIÊU:5[r]
(1)Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Đạo đức: GIỮ CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG NTĐ 5: Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biế phải bảo vệ,giữ gìn cơng trình cơng cộng
- Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng
-Giáo dục HS biết giữ gìn bảo vệ CTCT
@ HS giỏi: Biết nhắc bạn cần bảo vệ,giữ gìn cơng trình cơng cộng KNS:
- Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin hoạt động giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương
- Biết đọc diễn cảm văn;giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật
- Hiểu quan án người thơng minh,có tài xử kiện(trả lời CH SGK)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK
xem
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
5 phút
- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận câu hỏi &
SGK
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
4
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi theo
nhóm đơi
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận
(2)4 phút
- HS: Làm tập cá nhân
7
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: HOA HỌC TRỊ
NTĐ 5: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
- Hiếu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa Phượng, lồi hoa gắn bó với kĩ niệm niềm vui tuổi học trò
Trả lời CH SGK
- Có biểu tượng xăng-ti-mét khối; đề-xi-mét khối
- biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn đơn vị đo cm3, dm3
- Biết mối quan hệ cm3 dm3 - Biết giải số tốn có liên quan đến cm3 dm3 (BT cần làm: BT1;BT2a)
@ HS giỏi: làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) SGK
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa giao việc
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
3
- HS: Nêu mối quan hệ cm3 và dm3
6 phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm
6 phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
5
- HS: em lên bảng làm tập (a); làm vào nháp
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm
- GV: Chữa tập bảng gọi HS nhận xét
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét
(3)tuyên dương
Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết so sánh phân số
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho:2,3,5,9 số trường hơp đơn giản - BT cần làm: BT1,BT2(đầu trang 23);BT1(a,c) cuối trang 123 (a- làm chữ số)
@ HS giỏi làm hết BT
- Biết Tổ Quốc em Việt Nam, Tổ Quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống Quốc Tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử,văn hoá kinh tế VN - Có ý thức học tập rèn luyện để góp phần XD bảo vệ đất nước
- Yêu tổ quốc Việt Nam
@ HS giỏi: Biết tự hào truyền thống tốt đẹp DT quan tâm đên phát triển đất nước
*GDKNS:
- Kĩ xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin đất nước người Việt Nam.
- Kĩ hợp tác nhóm.
- Kĩ trình bày hiểu biết về đất nước, người Việt Nam
*GDSDNLTK&HQ
- Đất nước ta cịn nghèo, cịn gặp nhiều khó khăn có khó khăn thiếu lượng Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng cần thiết
- Sử dụng tiết kiệm, hiệu năng lượng biểu cụ thể lòng yêu nước.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (cột 2) trang 13 SGK
1
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học
(4)phút nhận xét, giới thiệu ghi tựabài theo nhóm đôi
phút
- HS: Làm tập theo nhóm
đơi
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương
6 phút
- GV: Cho HS nêu miệng kết tập chữa chốt lời giải
4
- HS: Làm tập SGK theo cá nhân
6 phút
- HS: Làm tập 2(theo giảm
tải)
- GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ sung tuyên dương
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Thảo luận bày tỏ thái độ tập theo nhóm
4 phút
- HS: Làm tập vào 7 - GV: Cho nhóm bày tỏ thái độ tập nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
=============================== Ngày soạn:…./…… /……….
Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): CHỢ TẾT
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nhớ – viết trình bày tả sẽ, biết trình bày dòng thơ lục bát, khổ thơ, viết không mắc lỗi - Làm tập
- Hiểu nội dung đề tài biết cách chọn lọc hình ảnh đề tài tự chọn
- Biết cách vẽ tranh theo chủ đề chọn
- HS khá, giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
- Giáo dục HS mến đẹp sống
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp – tập I SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập
4 phút
- HS: Đọc thầm viết lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả
2
(5)8 phút
- GV: Đọc mẫu lần cho HS nhớ viết tả vào
- HS: Thực hành vẽ
phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát giúp đỡ
phút
- GV: chấm chữa nhận xét hướng dẫn HS làm tập
- HS: Thực hành vẽ
phút
- HS: Đọc thầm làm tập
6
- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS
4 phút
- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, chốt lời giải
7
- HS: Nhận xét vẽ lẫn Dặn dò chung
===================================== NTĐ 4: Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ NTĐ 5: Toán: MÉT KHỐI
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nắm phát triển văn học khoa học thời Hậu Lê(Một vài tác giả tiểu biểu thời Hậu Lê)
- Tác giả tiểu biểu: Lê Thánh Tông; Nguyễn Trãi; Ngô Sĩ Liêm
- HS khá,giỏi: tìm hiểu thêm tác phẩm: Quốc Âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí,Lam sơn thực lục
- Biết tên gọi, kí hiệu “ độ lớn” đơn vị đo thể tích ( mét khối)
- Biết mối quan hệ m3; dm3và cm3
BT cần làm: BT1,BT2
@ HS giỏi làm BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại đồ, phiếu học tập SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập SGK
5 phút
- HS: Đọc thàm làm việc theo phiếu HT
Tác giả Nội dung
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa giao việc
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
3
- HS: Làm tập 1; em lên bảng làm
(6)phút
Tác giả Cơng trình KH
Nội dung
trên bảng gọi HS lên bảng làm tập nhận xét
6 phút
- GV: Cho HS trình bày , HS khác
nhận xét,bổ sung
- HS: em lên bảng làm; làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm vào phiếu học tập điền
vào bảng thống kê
- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
7
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Lịch sử: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- biết tính chất phân số, phân số nhau, so sánh phân số
- BT cần làm: BT2- cuối trang 123; BT3-trang 124;BT2-c-d- BT3-trang 125
@ HS giỏi làm BT cịn lại
- Biết hồn cảnh đời nhà máy Cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với giúp đỡ Liên Xô, nhà máy khởi công xây dựng tháng 4-năm1958 hồn thành
- Biết đóng góp nhà máy khí Hà Nội cơng xây dựng bảo vệ đất nước; góp phần trang bị máy móc cho SX miền Bắc, vũ khí cho chiến trường miền Nam
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập+ Tranh SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
2
- HS: Thảo luận câu hỏi
phút
- HS: Làm tập vào 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
phút
- GV: Cho HS nêu kết tập gọi HS lên bảng làm tập
(7)chữa nhận xét máy Cơ khí Hà Nội?)
phút
- HS: em lên bảng làm tập (a,b,c); làm vào nháp
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
6 phút
- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập 4(a,b) chữa nhận xét
6
- HS: Thảo luận (Nêu tình hình nước ta sau hồ bình lập lại?)
phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung gọi HS đọc phần ghi nhớ
Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Khoa học: ÁNH SÁNG
NTĐ 5: Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nêu VD vật tự phát sáng vật chiếu sáng:
+ Vật tự phát sáng: Mặt trời, lửa + Vật chiếu sáng: mặt trăng, bàn ,ghế
- Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật không cho ánh sáng truyền qua
- Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt ta
- Kể tên số đồ dùng,máy móc sử dụng lượng điện
- Giáo dục HS biết sử dụng hiệu lượng điện tiết kiệm
*GDSDNLTK&HQ:
- Dòng điện mang lượng - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK-Phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Thảo luận theo cặp ( tìm hiểu đường truyền ánh sáng)
2
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận
3
- HS: Quan sát hình 1, 2, thảo luận theo cặp
6 phút
- HS: Làm việc với phiếu học tập
(8)6 phút
- GV: Quan sát giúp đỡ 5 - HS: thảo luận nhóm
phút
- HS: thảo luận bạn(khi mắt nhìn thấy vật?)
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: chép vào Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : CAO BẰNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- HS tìm hiểu phận động tác người hoạt động
- Làm quen với hình khối(tượng tròn)
- Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn
- HS giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người
- Nhớ viết tả trình bày đoạn văn xuôi, viết không mắc lỗi
- Chép vần tiếng hai dòng thơ vào mơ hình cấu tạo vần (BT2), biết cách đặt dấu âm
@ HS giỏi làm hoàn chỉnh BT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh số dáng người hoạt động
Bảng phụ kẻ sẵn BT2( SGK) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị
đồ dùng học tập
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS cách nặn
2
- HS: Nhớ - viết tả
phút
- HS: Thực hành nặn 3 - GV: Quan sát nhắc nhở
phút
- GV: Quan sát giúp đỡ 4 - HS: Nhớ - viết tả
phút
- HS: Thực hành nặn
5
(9)5 phút
- GV: Cho HS trưng bày làm theo nhóm nhận xét đánh giá làm HS
6
- HS: em lên bảng làm tập viết vào mơ hình cấu tạo vần
4 phút
- HS: Nhận xét vẽ lẫn 7 - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung tiết học
Dặn dò chung
===================================== Ngày soạn:…./…… /……….
Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Tập đọc: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ NTĐ 5: Địa lý : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biet đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng,có cảm xúc
- Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước ,tình yêu sâu sắc người phụ nữ Tà Ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Trả lời CH SGK,thuộc khổ thơ
GDKNS:
- Giao tiếp
- Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi
- Lắng nghe tích cực
- Nêu số đặc điểm bật quốc gia Pháp Liên Ban Nga
+ Liên bang Nga nằm châu Á châu Âu , có diện tích lớn giới số dân đơng Tài ngun thiên nhiên giàu có tạo ĐK thuận lợi để Nga phát triển kinh tế
+Nước Pháp nằm Tây Âu,là nước phát triển công ngiệp,nông nghiệp du lịch
- Chỉ vị trí thủ Nga, Pháp đồ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV SGK+Phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2 - GV: Giới thiệu ghi tựa bài,nêu nhiệm vụ tiết học.
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
3
- HS: Đọc mục SGK quan sát H1
6 phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
(10)sung,kết luận
phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
5
- HS: Đọc thầm mục trang 71 thực theo yêu cầu phiếu HT
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
7
- HS: Đọc chép vào Dặn dò chung
NTĐ 4: Luyện từ câu: DẤU GẠCH NGANG NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nắm tác dụng dấu gạch ngang(ND ghi nhớ)
- Nhận biết nêu tác dụng dấu gạch ngang; viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời thoại vad đánh dấu phần thích
- HS giỏi:Viết đoạn văn câu yêu cầu (BT2, mục III)
Biết:
- Đọc,viết đơn vị đo m3, dm3,cm3 và mối quan hệ chúng
- Biết đổi đơn vị đo thể tích, so sánh số đo thể tích
BTcầnlàm:BT1(a,b-dịng 1,2,3);BT2;BT3(a,b)
@HS giỏi làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sằn BT SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
- HS: Đọc nội dung phần nhận xét trao đổi bạn để làm tập 2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa gọi HS lên bảng làm BT1 (a,b) chữa nhận xét
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét chốt lời giải Giao việc
3
- HS: em lên bảng làm BT2 (a,b) làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm BT2 phần nhận xét
4
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: Cho HS trình bày tập nhận xét, gọi HS trình bày BT1 phần luyện tập nhận xét, kết luận
5
(11)6 phút
- HS: Làm BT2, BT3 phần luyện
tập theo nhóm đơi
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày tập 2, nhận xét, kết luận
- HS: Làm tập vào Dặn dị chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
NTĐ 5: Tập đọc: CHÚ ĐI TUẦN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết cộng phân số có mẫu số -BT cần làm: BT1;BT3
@ HS giỏi làm BT lại
- Biết đọc diễn cảm thơ
- ND bài:Hiểu sợ hy sinh thầm lặng bảo vệ sống bình yên Công An
Trả lời CH SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu hàng học Giao việc
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: em lên bảng làm BT1 (chỉ nêu giá trị chữ số 3); làm vào
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
6 phút
- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
4
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
6 phút
- HS: em lên bảng làm tập 3a làm vào nháp
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Chữa tập 3a bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4 phút
- HS: Làm tập vào
7
(12)Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐB NAM BỘ(TT)
NTĐ 5: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ AN NINH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân ĐB Nam bộ:
+ Trồng nhiều lúa gạo,cây ăn trái + Nuôi trồng chế biến thuỷ sản + Chế biến lương thực
HS khá,giỏi:biết thuận lợi ĐB Nam Bộ để trở thành vựa lúa lớn nước
- Hiếu nghĩa từ thuộc chủ đề: Trật tự,an ninh
- Làm BT1,2,3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT1&BT3
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa vị trí dãy Hoàng Liên Sơn đồ
-HS: cán nhắc bạn mở sách GK xem
5 phút
- HS: Thảo luận theo phiếu HT - GV: Giới thiệu bài,ghi tựa bài, giao việc cho nhóm
6 phút
- GV: Gọi HS trình bày -HS làm BT1
phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Kể tên chợ tiếng ĐB Nam Bộ)
- GV: cho đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại ý
6 phút
- GV: Cho HS kể tên HĐ sản xuất chính, nhận xét
- HS: Làm BT2.3 vào phiếu khổ to theo nhóm
6 phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi SGK
- GV: cho HS dán kết lên bảng lớp, nhận xét lời giải
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung
-HS: làm tập vào Dặn dò chung
(13)Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP XE CẦN CẨU(tiết 2)
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện(đoạn truyện) nghe, đọc ca ngợi đẹp hay phản ánh đấu tranh đẹp xấu,cái thiện ác
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện(đoạn truyện) vừa kể
- Biết chọn số lượng chi tiết lắp xe cần cẩu
- Biết cách lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chắn chuyển động
HS khéo tay:Lắp xe mẫu, xe lắp chắn ,chuyển động dễ dàng,tay quay,dây tời quấn vào nhả
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ lắp ráp lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK
đọc yêu cầu tập
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu ghi tựa Giao việc
5 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc
2
- HS: Thảo luận quan sát nhận xét mẫu
6 phút
- HS: Đọc thầm thơ thảo luận câu hỏi SGK
- GV: Cho trình bày kết quan sát nhận xét mẫu, nhận xét, bổ sung
phút
- GV: Gọi HS trình bày kết thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện
4
- HS: Thực hành thao tác kỹ thuật
6 phút
- HS: Tập kể câu chuyện 5 - GV: Gọi HS thực hành thao tác kỹ thuật nhận xét, uốn nắn
6 phút
- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương
6
- HS: Thực hành
phút
- HS: Thi kể nhóm 7 - GV: Quan sát nhắc nhớ Dặn dò chung
NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY,CỐI NTĐ 5: Tốn: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
NTĐ4 NTĐ5
(14)- Nhận biết số đặc điểm đặc sắc cach quan sát miêu tả phận cối(hoa,quả) đoạn văn mẫu (BT1) - Viết đoạn văn ngắn tả loài hoa(hoặc thứ ) mà em u thích(BT2)
- Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật - Biết vận dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số toán lien quan
BT cần làm:BT1
@ HS giỏi làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2, phần nhận xét luyện tập
SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
- HS: Làm tập theo nhóm vào
phiếu khổ to
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa
6 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp lớp GV nhận xét
3
- HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm tập theo nhóm
4
- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6 phút
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ
5
- HS: em lên bảng làm tập 3; làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm tập 1, vào phiếu khổ to theo nhóm dán kết lên bảng
6
- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 2a chữa nhận xét
4 phút
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng cho HS trình bày tập chốt lời giải
7
- HS: Làm tập vào Dặn dị chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: PHÉP CỘNG HAI PHÂN SỐ
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết cộng hai phan số khác mẫu số - BT cần làm: BT1(a,b,c); BT2(a,b) @ HS giỏi làm BT lại
- Kể câu chuyện (Đã biết qua truyền hình, phim ảnh hay nghe, đọc) người có việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
(15)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán kiểm tra tập làm
ở nhà bạn
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu tập
5 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS nêu cách làm BT1
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc
6 phút
- HS: làm vào
3 - HS: Trao đổi bạn câuchuyện định kể
phút
- GV: Chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét ,sai
- GV: Cho HS giơi thiệu câu chuyện định kể, hướng dẫn HS kể chuyện
phút
- HS: HS làm tập 2a vào 5 - HS: Tập kể câu chuyện
phút
- GV: Cho HS nêu kết tập 2b gọi HS lên bảng chữa nhận xét
6
- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương
4 phút
- HS: Làm tập vào 7 - HS: Thi kể nhóm trao đổi bạn ý nghĩa câu chuyên Dặn dị chung
=============================== NTĐ 4: Khoa học: BĨNG TỐI
NTĐ 5: Khoa học: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật chiếu sáng
- Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi bóng tối vật thay đổi
- Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản bắng pin,bóng đèn, dây dẫn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV – Phiếu học tập
Pin, bóng đèn, dây điện III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
(16)phút học tập thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụtiết học.
phút
- GV: Cho nhóm dán kết lên bảng lớp GV nhận xét, bổ sung, kết luận
3
- HS: Thảo luận cách lắp mạch điện
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (kể tên số vi-ta-min mà em biết, nêu vai trị vi-ta-min đó)
4
- GV: Cho HS trình bày kết quan sát, lớp GV nhận xét, bổ sung
phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận
xét, bổ sung
- HS: Thảo luận nhóm
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Nêu vai trò thức ăn chứa vi-ta-min thể)
6
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận
- HS: Làm thí nghiệm phát vật dẫn điện, vật cách điện
Dặn dò chung
=================================== NTĐ 4: Kỹ thuật: TRỒNG CÂY RAU, HOA
NTĐ 5:Tập làm văn: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết cách chọn rau, hoa để trồng
- Biết cách trồng rau, hoa luống trồng chậu
- Thực hành trồng được, phát triển tốt
- Lập chương trình hoạt động tập thể,góp phần giữ trật tự, an ninh( theo gợi ý SGK)
*GDKNS:
- Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hồn thành chương trình hoạt động)
- Thể tự tin. - Đảm nhận trách nhiệm.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu đánh giá kết học tập Giấy A0 để lập chương trình III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập
-GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, giao việc
phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát nhận xét mẫu Giao việc
2
- HS: Đọc thầm đoạn văn Mưa rào trả lời câu hỏi
6 phút
(17)6 phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quan sát nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành
4
- HS: Làm tập lập dàn ý tả mưa
6 phút
- HS: Thực hành cắt vải theo đường
vạch dấu
- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 6 - HS: Lập dàn ý
phút
- HS: Thực hành
7
- GV: Gọi HS nối tiếp đọc dàn ý vừa lập lớp GV nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
================================= Ngày soạn:…./…… /……….
Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
NTĐ 5: Luyện từ câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
NTĐ4 NTĐ5
- Biết số câu tục ngữ liên quan đến đẹp(BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao đẹp(BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao đẹp(BT4)
- HS khá, giỏi: Nêu từ theo yêu cầu BT3 đặt câu từ
- Hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến(ND ghi nhớ)
- Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến chuyện : Người lái xe đãng trí; tìm quan hệ thích hợp để tạo câu ghép(BT2)
- HS khá,giỏi phân tích cấu tạo câu ghép BT1
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng viết sẵn bảng từ BT2; BT3 Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Trao đổi bạn làm
bài tập
- GV: Giới thiệu ghi tựa gọi HS đọc yêu cầu trình bày nhận xét
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ
3
- HS: Làm tập theo nhóm đơi
phút
- HS: Làm tập vào bảng phụ theo nhóm
(18)đúng
phút
- GV: Cho nhóm dán tập lên bảng lớp GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu tập
6 phút
- HS: Làm tập vào bảng phụ 6 - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung
4 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét chung
7
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI NTĐ 5: Tốn: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
NTĐ4 NTĐ5
- Nắm đặc điểm, nội dung hình thức đoạn văn văn miêu tả cối(ND ghi nhớ)
- Nhận biết bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói loại em biết (BT1,2, mục III)
- Biết công thức tinh thể tích hình lập phương
- Biết vận dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số tập liên quan
- BT cần làm;BT1; BT3
@ HS giỏi làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn phần luyện tập SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán kiểm tra tập tiết học trước
5 phút
- HS: thảo luận câu hỏi & 2 - GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa
phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày làm trả lời tập nhận xét, bổ sung
3
- HS: Đọc yêu cầu toán
6 phút
- HS: Đọc yêu cầu tập
4
- GV: Hướng dẫn hình thành kiến thức cho HS thơng qua tốn
6 phút
- GV: Gọi HS đọc yêu cầu tập
và HDHS viết thư
- HS: Làm tập ; em lên bảng làm
6 phút
- HS: Viết thư theo yêu cầu
tập
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét
4 phút
- GV: Gọi HS đọc thư vừa viết lớp GV nhận xét, bổ sung
(19)Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
NTĐ4 NTĐ5
- Rút gọn phân số
- Thực phép cộng trừ hai phân số - BT cần làm: BT1, BT2(a,b);BT3(a,b) @ HS giỏi làm hết BT lại
- Nhận biết tự sữa lỗi văn sữa lỗi chung; viết lại đoạn văn cho đúng, viết lại đoạn văn cho hay
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng phụ viết nội dung chỉnh sửa
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán kiểm tra tập làm
ở nhà bạn
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa Giao việc
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu ghi tựa giơi thiệu số tự nhiên hệ thập phân
2
- HS: Đọc lại viết lời nhận xét GV
6 phút
- HS: em lên bảng làm BT1;
dưới làm vào nháp
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét
phút
- GV: Cho HS nêu giá trị chữ số số vừa viết
- HS: Thảo luận chọn đoạn văn , câu văn hay
6 phút
- HS: Làm tập vào 5 - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, kết luận
phút
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập 2, (viết giá trị chữ số hai số) nhận xét
6
- HS: Viết đoạn văn theo yêu cầu GV
4 phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa sửa xong nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
(20)