[r]
(1)HƯỚNG D N H C SINH LÀM BÀI TRÌNH DI N ĐA PHẪ Ọ Ễ ƯƠNG TI NỆ Sau hướng d n h c sinh ch n đẫ ọ ọ ược ch đ phù h p, đ b t đ u th c hi nủ ề ợ ể ắ ầ ự ệ s n ph m, giáo viên ẩ ướng d n h c sinh tìm tài li u sách giáo khoa, tàiẫ ọ ệ li u tham kh o đ c bi t Internet r t quan tr ng Tài li u có th làệ ả ặ ệ ấ ọ ệ ể ch vi t, hình nh, video, âm ữ ế ả
Sau có tài li u đ y đ , giáo viên ti p t c hệ ầ ủ ế ụ ướng d n h c sinh ch n hìnhẫ ọ ọ th c trình bày s n ph m, ch ng h n nh trình chi u b ng ph n m mứ ả ẩ ẳ ế ằ ầ ề PowerPoint, th c hi n m t đo n video ng n ự ệ ộ ắ
Hướng d n h c sinh l a ch n, s p x p n i dung cho phù h p nh t.ẫ ọ ự ọ ắ ế ộ ợ ấ C th :ụ ể
Slide 1: H c sinh ph i nêu đọ ả ược tiêu đ d y “Nh ng hi n tề ữ ệ ượng kỳ thú c a bi n đ i dủ ể ương” gi i thi u tên giáo viên hớ ệ ướng d n nhóm h cẫ ọ sinh th c hi n.ự ệ
Slide 2: Nêu tên hi n tệ ượng ch n “Sóng th n”ọ ầ
Slide 3: Nêu nh ng n i dung c n có trình di n đa phữ ộ ầ ễ ương ti n:ệ - Khái ni m sóng th nệ ầ
- Nguyên nhân hình thành - N i thơ ường x y sóng th nả ầ - Đ c m sóng th nặ ể ầ
- Tác đ ngộ
- D u hi u nh n bi t sóng th nấ ệ ậ ế ầ
- Nh ng vi c c n làm có sóng th n ữ ệ ầ ầ
- Chúng ta c n làm đ gi m tác h i c a sóng th n?ầ ể ả ủ ầ - Nghĩ gì, làm sau sóng th n?ầ
(2) Slide 4: H c sinh ph i nêu đọ ả ược khái ni m sóng th n V sóng th n cóệ ầ ề ầ th có nhi u khái ni m khác nhau, nhiên nêu khái ni m h c sinh c nể ề ệ ệ ọ ầ cho th y rõ sóng th n có phấ ầ ương th ng đ ng C n có hình nh đ minh h a.ẳ ứ ầ ả ể ọ Slide 5: Khi nêu nguyên nhân hình thành sóng th n, h c sinh ph i đ aầ ọ ả vào nh t hình nh đ minh h a.ấ ả ể ọ
Slide 6: H c sinh mơ t s hình thành sóng th n b ng hình nh.ọ ả ự ầ ằ ả
Slide 7: C n có b n đ v s phân b vành đai núi l a, đ ng đ t trênầ ả ề ự ố ộ ấ th gi i.ế
Slide 8: C n có b ng v tham s đ c tr ng c a sóng th n.ầ ả ề ố ặ ủ ầ
Slide 9: Có nh t hình nh đ minh h a cho tham s đ c tr ngấ ả ể ọ ố ặ c a sóng th n.ủ ầ
Slide 10: Có hình nh đ minh h a cho tác đ ng đ u tiên c a sóngả ể ọ ộ ầ ủ th n.ầ
Slide 11: Có thêm hình nh đ minh h a cho tác đ ng ti p theo c aả ể ọ ộ ế ủ sóng th n.ầ
Slide 12: Có thêm hình nh đ nói rõ h n v nh ng n i đau sóngả ể ề ữ ỗ th n gây ra.ầ
Slide 13: Có hình nh đ minh h a cho m t t t c a sóng th n t o raả ể ọ ặ ố ủ ầ d ng đ a hình sinh v t đa d ng ị ậ ướ ươi đ i d ng
Slide 14: Có hình nh đ minh h a cho vi c khai thác lả ể ọ ệ ượng sóng th n.ầ
Slide 15, 16, 17, 18, 19: Có nh t hình nh đ minh h a cho m t sấ ả ể ọ ộ ố d u hi u nh n bi t sóng th n nh : có v t sang đ đấ ệ ậ ế ầ ệ ỏ ường chân tr i, có ch nờ ấ đ ng, s tăng ho c gi m rõ r t m c nộ ự ặ ả ệ ự ướ ởc vùng b bi n, sinh v t có d uờ ể ậ ấ hi u khác l , ý hình nh c n có thích.ệ ả ầ
Slide 20, 21, 22: Có nh t hình nh đ minh h a cho nh ng vi c c nấ ả ể ọ ữ ệ ầ làm có sóng th n.ầ
(3) Slide 24: Có hình nh đ nói lên tác d ng c a r ng ng p m n cácả ể ụ ủ ậ ặ r n san hô vi c gi m lạ ệ ả ượng sóng th n.ầ
Slide 25, 26: Có nh t hình nh đ minh h a cho m t s bi n phápấ ả ể ọ ộ ố ệ đ gi m tác h i c a sóng th n nh xây d ng tể ả ủ ầ ự ường ch n sóng, xây d ng nhàắ ự có k t c u đ c bi t ế ấ ặ ệ
Slide 27: Có hình nh đ nói lên s n i gi n c a thiên nhiên.ả ể ự ổ ậ ủ Slide 28, 29: Đ a hình nh đ ngư ả ể ười xem suy ng m.ẫ
Slide 30: Đ a câu h i “Vi t Nam có th x y sóng th n khơng?”ư ỏ ệ ể ả ầ Slide 31: H c sinh kh ng đ nh đọ ẳ ị ược: Đ ng đ t vùng bi n nộ ấ ể ước ta l n đ n đ Richter nên kh x y sóng th n vùng bi n ế ộ ả ả ầ ể ước ta r tấ nh , nhiên không đỏ ược ch quan.ủ
Slide 32, 33: Đ a b n đ v s phân b sóng th n có th x y ả ề ự ố ầ ể ả nước ta
Slide 34: Đ a câu h i m “Khi b n ch i bi n mà g p ph i nh ngư ỏ ể ặ ả ữ d u hi u c a sóng th n b n làm gì?”ấ ệ ủ ầ
Slide 35, 36, 37, 38: Đ th y rõ h n v tác h i c a sóng th n , h c sinhể ấ ề ủ ầ ọ có th đ a m i slide nh t hình nh v tác h i c a sóng th n Nh tể ỗ ấ ả ề ủ ầ ậ B n, hình nh c n có thích.ả ả ầ
Slide 39: C n có l i c m n đ n ngầ ả ế ười nghe