*HĐ2: Cả lớp: Kể tên một số nghề truyền thống của quê hương.. GV kết luận: Nước ta có rất nhiều nghề truyền.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19
Từ ngày( 18/1/2021 – 22/1/2021)
Thứ/ ngày Buổi Tiết Môn Tên dạy
Hai 18/1
S
1 CC
2 Tập đọc Hai Bà Trưng
3 KC //
4 Tốn Các số có bốn chữ số C
1 2 3 4 Ba
1 Toán Luyện tập
2 Chính tả Hai Bà Trưng 3 LTV Ơn luyện tiết
4 TNXH Vệ sinh môi trường
Tư
21/1 S
1
2 Tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương đội” 3 Tốn Các số có bốn chữ số (tt)
4
Năm 21/1
C
1 L.T.Việt Ơn luyện tiết 2 L Tốn //
3 4
S
1 LTV
2 ATGT-NGLL
Tìm hiểu nghề truyền thống quê hương Tổ chức trò chơi dân gian Khi em người chứng kiến vụ va chạm GT
3 TLV Nghe-kể: Chàng trai làng Phù Ủng 4
Sáu 22/1
C
1 Toán Số 10000 – Luyện tập 2
3 Chính tả Trần Bình Trọng
LTVC Nhân hóa Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào?
Tập viết Ôn chữ hoa N (tt)
(2)I Mục tiêu: A TẬP ĐỌC
- Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện
- Nắm ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta
* GDKNS (TĐ): Đặt mục tiêu Đảm nhận trách nhiệm Kiên định Giải vấn đề (Thảo luận nhóm Đặt câu hỏi Trình bày phút) (KC): Lắng nghe tích cực Tư sáng tạo (Đóng vai Trình bày phút Làm việc nhóm)
GD nêu gương người mẹ Việt Nam anh dũng chiến đấu bảo vệ tổ quốc B KỂ CHUYỆN
Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ: 2 Bài mới: - Giới thiệu
Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc lần
- Đọc câu - Đọc đoạn
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân dân ta
- Hai Bà Trưng có tài có chí lớn nào?
- Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- Hãy tìm chi tiết nói lên khí đồn qn khởi nghĩa
- Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Kể chuyện:
3 Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại nội dung học GD nêu yêu cầu
Chuẩn bị : Báo cáo kết tháng thi đua
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu, đọc từ khó - Đọc nối tiếp đoạn, giải nghĩa từ - Luyện đọc câu dài
- Luyện đọc theo nhóm - Đọc đồng đoạn - Đọc thầm đoạn trả lời
+ Chúng chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ,
- Đọc thầm đoạn trả lời
+ Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ ni chí lớn giành lại non sông
- Đọc thầm đoạn Thảo luận theo cặp + Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặt
- Thảo luận theo cặp trả lời
+ Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp bước lên bành voi
- Thảo luận nhóm đơi
+ Vì Hai Bà Trưng người lãnh đạo nhận dân ta giải phóng đất nước - Đọc đoạn thích đọc trước lớp
(3)<<Noi gương đội>>
Thứ hai ngày 18 tháng năm 2021 TỐN: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ
I Mục tiêu
(4)- Đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng
- Nhận thứ tự số nhóm số có chữ số (trường hợp đơn giản) II Đồ dùng dạy học: Tấm bìa có 100, 10.
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ: Bài trang 90 2 Bài mới: GT-GĐ.
Hoạt động 1: Giới thiệu số có chữ số. - GT số 1423
- Hướng dẫn nhận xét: Coi đơn vị hàng đơn vị có đơn vị, coi 10 chục hàng chục có chục, hàng trăm có trăm, hàng nghìn có nghìn - Số nghìn, trăm, chục, đơn vị viết là: 1423, đọc là: nghìn bốn trăm hai mươi ba
Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: (a, b) Không YC viết số YC trả lời
c) HSKN làm 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét lớp học Chuẩn bị luyện tập
-1HS thực
- Lấy bìa có 100 hình vng
- Xếp bìa hình SGK nhận xét
- Đọc số xác định hàng số
- Viết đọc số theo mẫu
b 3442: ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai - Xác định yêu cầu
- Thảo luận theo cặp - 3HS trả lời
- Xác định yêu cầu điền số đếm thêm đơn vị
HS trả lời kết
Thứ ba ngày 19 tháng năm 2021 TOÁN: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
(5)III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Đọc viết số: 1254, 2654, 5231 2 Bài mới:GT-GĐ.
Hoạt động: Thực hành. Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: (a, b) c) HSNK làm Bài 4:
Chấm
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau: Các số có bốn chữ số (tt)
- 3HS thực - Xác định yêu cầu - Viết số
TL kết
- Thảo luận nhóm đôi - 1HS đọc, 1hs viết - Đọc số
- 6358: Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám - Xác định yêu cầu đếm thêm số thêm đơn vị
HStrả lời KQ
- Xác định yêu cầu viết số tron nghìn vào tia số điền thêm 1000
Thứ ba ngày 19 tháng năm 2021 Chính tả: (N – V) HAI BÀ TRƯNG
I Mục tiêu:
- Nghe viết CT, trình bày hình thức văn xi - Làm BT(2) BT(3)
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
(6)2 Bài mới:
Hoạt động 1: HD HS chuẩn bị - Đọc đoạn tả
- Đoạn văn cho biết điều gì? - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có kết nào?
- Tìm tên riêng tả - Viết từ khó sụp đổ, khởi nghĩa , lịch sử, …
Đọc cho hs viết - Nhắc tư ngồi viết - Đọc thong thả cho hs viết Chấm, chữa
- Tự chữa
- GV chấm – bài, nhận xét Hoạt động 2: Bài tập.
a/ Bài tập 2: - HS làm BT2a
- Cả lớp GV nhận xét
b/ Bài tập - HS làm 3b
- Chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về ghi lại từ cịn sai tả vào
- Lắng nghe - HS đọc
- Đoạn văn cho biết kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- Thành trì giặc sụp đổ Tô Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng qn thù
- Tơ Định, Hai Bà Trưng - Cả lớp viết bảng - Viết
- Đổi chấm
- 1HS nêu yêu cầu - 2HS lên bảng làm
- Cả lớp làm VBT
+ Lành lặn, nao núng, lanh lảnh - Cả lớp GV nhận xét
- Đọc yêu cầu - 3HS nhóm thi
+ Viết lách, nhiệt liệt, chiết cành, + việc làm, nhiếc mắng, cá diếc,
Thứ ba ngày 19 tháng năm 2021 Luyện tiếng việt: ÔN LUYỆN TIẾT 1
I Mục tiêu:
- Đọc hiểu Bà Triệu; bước đầu biết thể cảm xúc, suy nghĩ nhân vật lịch sử dân tộc ta
- Nhận cách nhân hóa đồ vật, vật, cối… II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động:
Nối câu đố ô chữ bên trái với tên người anh hùng ô bên phải cho
(7)2 Ôn luyện:
Bài 2: Đọc Bà Triệu, trả lời câu hỏi ôn luyện
Nhận xét
Bài 3: Đánh dấu X vào ô trống trước câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa để miêu tả vật
Bài 4: Đọc mẫu chuyện trả lời câu hỏi:
a, Trong mẫu chuyện trên, lồi vật nhân hóa?
b, Chúng nhân hóa cách nào?
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học Coi trước tập 5, 6,
- Đọc trả lời câu hỏi: a) giao chiến kịch liệt, Triệu Quốc Đạt tử trận
b) đau đớn gạt lệ, hiên ngang thay anh đứng đầu khởi nghĩa
c) cưỡi lưng voi trắng…đánh đâu thắng
d) cho thấy lòng yêu nước mãnh liệt tinh thần dũng cảm đấu tranh chống giặc ngoại xâm
- HS trao đổi nhóm đơi trả lời: a, b, c, e
- HS đọc trả lời:
Chuột Nhắt, Thỏ Trắng, Cú Mèo Hai đội bóng Chuột Nhắt Thỏ Trắng, Cú Mèo làm trọng tài
Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021 Luyện tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 19
I Mục tiêu:
- Đọc, viết, xếp thứ tự số có bốn chữ số II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Khởi động:
HS thực phần khởi động luyện
2 Ôn luyện:
BT1: Em bạn viết (theo mẫu) BT2: Viết số thích hợp vào trống
- Thực
(8)BT5: Viết vào ô trống
BT7: Viết số thích hợp vào chỗ chấm vạch tia số
Gv chấm số vở, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học Coi trước 3, 4, 6, vận dụng
9583, 9584, 9585, 9586, 9587, 9588 - Làm luyện - đọc trước lớp: Bảy nghìn trăm sáu mươi ba Ba nghìn ba trăm ba mươi ba Bốn nghìn năm trăm tám mươi hai - Nhận xét
- Làm vở, đổi chấm:
8990, 8991, 8992, 8993, 8994, 8995, 8996, 8997, 8998, 8999
Thứ tư ngày 20 tháng năm 2021 Tập viết: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)
I Mục tiêu:
- Viết tương đối nhanh chữ hoa N, R, L
- Viết tên riêng câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa N (Nh), từ Nhà Rồng câu ứng dụng viết dịng kẻ li III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- Kiểm tra viết phần ôn tập. 2 Bài mới: GT-GĐ.
Hoạt động 1: HD viết bảng con. a Luyện viết chữ hoa
- Giới thiệu tên riêng câu ứng dụng
- Cả lớp
(9)- Viết mẫu
b Luyện viết từ ứng dụng
- Giới thiệu Bến cảng Nhà Rồng
- Nhận xét
c.Luyện viết câu ứng dụng
- Giải thích địa danh câu ứng dụng
- Nhận xét
Hoạt động 2: Viết tập viết. - HD viết, theo dõi uốn nắn
Hoạt động 3: Chấm, chữa bài. - Chấm 10
- Nhận xét, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau
- Viết bảng - 2HS lên bảng
- Đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng
+ Bến cảng Nhà Rồng thành phố Hồ Chí Minh, từ nới Bác Hồ tìm đường cứu nước
- Viết bảng - 2HS viết bảng lớp - Đọc câu ứng dụng:
Nhớ sơng Lơ, nhó phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - Viết bảng
- 2HS viết bảng lớp - Viết
+ 1dòng chữ Nh cỡ nhỏ + 1dòng chữ R, L cỡ nhỏ + 2dịng chữ Nhà Rơng
+ 2dịng câu ứng dụng cỡ nhỏ
NGLL: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN VHGT: KHI EM LÀ NGƯỜI CHỨNG KIẾN VỤ VA CHẠM GT I/Mục tiêu:
- Biết số nghề truyền thống quê hương
- Tự hào, yêu q nghề truyền thống q hương Góp phần giữ gìn nghề truyền thống - Tham gia số trò chơi dân tộc
- VHGT: Nắm luật giao thông đường II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh làng nghề truyền thống
- Một số sản phẩm làng nghề truyền thống: gốm, sứ tranh làng Hồ, vải lụa tơ tằm III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
*HĐ1: Hát Quê hương
*HĐ2: Cả lớp: Kể tên số nghề truyền thống quê hương?
GV kết luận: Nước ta có nhiều nghề truyền
- HS trả lời tự
(10)thống
*HĐ3:Cả lớp Giới thiệu nghề truyền thống quê em
GV kết luận: Nghề truyền thống nước ta có giá trị nghệ thuật, giá trị kinh tế cao
*HĐ4 : Cả lớp Bản thân em cần làm để góp phần giữ gìn làng nghề truyền thống quê hương?
*HĐ5: Đọc truyện –Phải nói thật GV cho thảo câu hỏi:
1.Vì xe Bình va chạm bé Bo? 2.Khi bé Bo ngã Mai làm gì?
3.Tại Mai khơng bên vực Bình dù Mai Bình bạn thân?
4.Khi chứng kiến vụ va chạm GT,chúng ta nên làm gì?
GVKL: Xem sách trang 24
GD em xe đạp cần quan sát kĩ đường vừa khơng nhanh q
*HĐ6: Nhận xét-Dặn dị Thực điều học
- HS hoạt động nhóm đơi - Đại diện số nhóm g/thiệu nghề truyền thống quê hương
- HS trả lời tự
- Cả lớp trao đổi bổ sung - HS thảo luận
Đại diện trình bày
- Do Bình khơng ý quan sát - Mai nhanh chóng đỡ bé Bo dậy - Vì Bình khơng nói thật với Hải
- Chúng ta nên sẵn sàng hỗ trợ, chăm sóc người bị nạn theo khả thuộc lại vụ việc cách trung thực
- Nhận xét
Thứ tư ngày 22 tháng năm 2020 Tập đọc: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA
“ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I Mục tiêu
- Đọc giọng đọc báo cáo
- Nắm ND báo cáo hoạt động tổ, lớp (TL CH SGK) - Kể chế độ ngày đội công an thực
*GDKNS: Thu thập xử lí thơng tin Thể tự tin Lắng nghe tích cực (Đóng vai Trình bày phút Làm việc nhóm)
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
Bài Hai Bà Trưng 2 Bài mới: GT-GĐ Hoạt động 1: Luyện đọc. Đọc mẫu
-Đọc câu -Đọc đoạn
-2HS thực - Lắng nghe
(11)Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- Theo em, báo cáo ai? Bạn báo cáo với ai?
- Bản báo cáo gồm nội dung nào? -Các mặt nhận xét mặt nào?
- Lớp tổ chức báo cáo kết thi đua tháng để làm gì?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Nhận xét, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau
-Thi nhóm -1HS đọc lại tồn
-Báo cáo bạn lớp trưởng, bạn báo cáo với tất bạn lớp tháng thi đua “Noi gương đội
-Bản báo cáo gồm hai nội dung nhận xét mặt đề nghị khen thưởng
-Đó học tập, lao động, công tác khác
- Thảo luận theo cặp trả lời
+Báo cáo hoạt động giúp người lớp thấy việc thực thi đua lớp tháng,
-1HS đọc toàn
- Thi đọc đoạn -Cả lớp bình chọn
Thứ năm ngày 20 tháng năm 2021 Tốn: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
- Đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng Trăm 0) nhận chữ số khơng cịn dùng để khơng có đơn vị hàng số có bốn chữ số
- Tiếp tục nhận thứ tự số có bốn chữ số dãy số II Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- Đọc viết số 2.Bài mới: GT-GĐ.
Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số, trường hợp có chữ số
- GT bảng số - 2000, 2700
Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1:
Bài 2:
- 2HS thực
- Nhận xét bảng - Đọc viết số
- Hai nghìn, hai nghìn bảy trăm - Thảo luận nhóm
(12)Bài 3:
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau: Các số có bốn chữ số (tt)
- Điền thêm đơn vị
- Viết số trịn nghìn, trăm, chục vào chỗ trống
Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021
LTVC: NHÂN HĨA ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I Mục tiêu
- Nhận biết tượng nhân hóa cách nhân hóa (BT1, BT2)
- Ơn tập cách đặt TLCH “Khi nào?”; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”; trả lời câu hỏi “Khi nào?”
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới: GT-GĐ. Hoạt động: Bài tập. Bài 1:
Bài 2:
- 1HS đọc yêu cầu - Đọc nối tiếp đoạn thơ
- Thảo luận nhóm đơi trả lời: + Con đom đóm gọi anh
+ Tính nết anh đom đóm miêu tả từ: chuyên cần, lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ
- Rút kết luận: Dùng từ tính nết, hoạt động người để nói tính nết, hoạt động vật tả vật người gọi nhân hóa
- 1HS đọc yêu cầu
(13)- Nêu tên vật vật gọi gì? - Vì gọi hình ảnh so sánh? Bài :
Bài 4:
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị tiết TLV
- Thảo luận nhóm đơi trả lời:
+ Cị Bợ, Vạc gọi chị Cị Bợ thím Vạc
+ Vì vật gọi chị thím từ dùng tả người
- 1HS đọc yêu cầu
- HS lên bảng, lớp làm VBT
a Anh đom đóm lên đèn gác trời tối - 1HS đọc u cầu
- Thảo luận nhóm đơi
a Lớp em bắt đầu học kì II vào ngày tháng
Thứ năm ngày 21 tháng năm 2021 TỐN: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
- Nắm cấu tạo thập phân số có bốn chữ số
- Viết số có bốn chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại II Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- Đọc, viết số có bốn chữ số 2 Bài mới: GT-GĐ.
Hoạt động 1: HD HS viết số có chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị
- GT 5247
- Số: 5247 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị?
HD: 5247=5000+200+40+7 - GT số: 7070
Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1:
Bài 2: (cột (câu a, b ) )
- 2HS thực
1HS đọc số: Năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy
- Gồm: nghìn, trăm, 4chục, đơn vị - HS viết thành tổng:
7070=7000+0+70+0=7000+70 - Xác định viết theo mẫu - Làm bảng con, 4HS lên bảng - Viết tổng
(14)Bài 3: Bài tập 4:
3.Củng cố, dăn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau: Số 10000- Luyện tập
- Làm việc theo cặp trả lời - 1HS đọc, 1HS viết
- Thảo luận nhóm đơi trả lời
Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021 Chính tả (N – V): TRẦN BÌNH TRỌNG
I Mục tiêu:
- Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT(2)
Ca ngợi lịng dũng cảm,mưu trí, sáng tạo tuổi trẻ VN chiến đấu chống giặc ngoại xâm
II Các hoạt động dạy học:
(15)1 Bài cũ:
-Làm tập trang 7. Bài mới: GT-GĐ
Hoạt động 1: HD viết tả. - Đọc mẫu lần
- Trần Bình Trọng bị bắt hoàn cảnh nào?
- Em hiểu câu nói Trần Bình Trọng nào?
- Đọan văn có câu? - Chữ viết hoa? -Viết từ khó
Viết tả - Đọc
Chấm tả - Sốt lỗi
- Chấm
Hoạt động 2: Bài tập. Bài tập 2b
- Nhận xét, chữa sai 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp học
- Chuẩn bị sau viết lại từ sai
-1HS thực hiện.
- Lắng nghe - 2HS đọc lại
- Khi ông huy cách quân chống lại quân Nguyên
- Ông người u nước, có chí khí, chết đất nước khơng phản bội tổ quốc, khơng làm tay sai cho giặc
- câu
-Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc tên riêng
- Viết vào bảng con: cướp nước, huy, sa vào, tước vương, khảng khái,
- Viết VCT
- Đổi soát lỗi -1HS đọc yêu cầu
-1HS làm bảng- Cả lớp làm VBT
Thứ năm ngày 21 tháng năm 2021 Luyện tiếng việt: ÔN LUYỆN TIẾT 2
I Mục tiêu:
- Nắm đặt trả lời câu hỏi Khi nào?
- Viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n (hoặc tiếng có vần iêt/iêc) - Sắp xếp hợp lí tình tiết câu chuyện để kể
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ôn luyện:
BT5: Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
- GV chữa
- HS làm luyện trả lời:
(16)Bài 6:
a, Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết chữ có âm đầu l/n b, Chọn chữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống 2 Vận dụng:
Bài 7: Sắp xếp đoạn truyện theo thứ tự để tạo thành câu chuyện Đặt tên cho câu chuyện 3 Củng cố, dặn dò:
Dặn HS nhà kể câu chuyện cho người thân nghe, coi trước tuần 20
dao
c, Lúc bước chân cửa,vừng đông rạng dần
- Có chí nên
- Muối đổ lịng ai, người xót - Non cao có đường trèo… - Non xanh nước biếc
- Quen tay hay việc
- Biết người, biết ta, trăm trận trăm thắng 1-a, 2-d, 3-b, 4-c
Đặt tên: Anh hùng Cù Chính Lan
,LUYỆN TỐN: ÔN LUYỆN TIẾT 2 I Mục tiêu:
Viết số có bốn chữ số thành tổng số nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn luyện:
BT3: Em bạn viết số (theo mẫu)
GV hướng dẫn
BT4: Em bạn viết số GV nhận xét
- HS làm vở, HS lên bảng - HS làm vở, trả lời miệng
(17)BT6: Viết số thích hợp vào trống GV hướng dẫn
BT8: Viết số liền trước, số liền sau số sau
2 Vận dụng: - GV hướng dẫn Nhận xét tiết học
Dặn nhà xem trước tuần 20
+ 9100, 9200, 9300, 9400, 9500, 9600, 9700, 9800, 9900
+ 9910, 9920, 9930, 9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990
+ 9991, 9992, 9993, 9994, 9995, 9996, 9997, 9998, 9999, 10000
- HS làm vở, đổi chấm: 6749, 6740, 6700, 6009 - HS làm vở,trả lời miệng Nhận xét
HSNK làm
Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021 Toán: SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Nhận biết số 10 000 ( mười nghìn vạn)
- Viết số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục thứ tự số có bốn chữ số II Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- Bài trang 96 Bài mới: GT-GĐ
Hoạt động 1: GT số 10 000.
- Muốn lấy 8000 ta lấy bìa 1000? - Lấy thêm bìa bao nhiêu?
- Thêm bìa tiếp theo?
- 1HS thực
- Ta lấy bìa 1000 - Được 9000
- Được 10 000
(18)Số 10 000 đọc mười nghìn đọc vạn
Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1:
Bài 2: Bài 3: Bài 4: Bài 5:
Bài 6: HS NK làm Chấm
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị sau
- Phân tích số 10 000 gồm có chữ số gồm chữ số chữ số
- Thảo luận theo nhóm
- 1HS lên bảng, lớp làm bảng - 1HS lên bảng, lớp làm
- Nêu YC làm - Làm tập
- Thảo luận nhóm đơi thực - Xác định thêm đơn vị
Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021 Tập làm văn: NGHE- KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
I Mục tiêu:
- Nghe kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c
* GDKNS: Lắng nghe tích cực Thể tự tin Quản lí thời gian (Đóng vai Trình bày phút Làm việc nhóm)
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới: GT- GĐ.
Hoạt động 1: HD kể chuyện. Bài tập 1:
- Kể lần
- Truyện có nhân vật nào? - Giới thiệu Trần Hưng Đạo
- Kể lại lần yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Có chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo người lính
(19)+ Chàng tria ngồi bên vệ đường làm gì? + Vì qn lính đâm giáo vào đùi chàng?
+ Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đơ?
- Chia nhóm
- Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt Hoạt động 2: Rèn kĩ viết. Bài tập 2:
- Theo dõi sửa lỗi Củng cố, dặn dò:
Nhận xét lớp học Chuẩn bị cho sau
+ Chàng trai ngồi đan sọt
+ Vì chàng trai mải mê đan sọt, không để ý thấy kiệu Trần Hưng Đạo đến, quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi nhường đường cho Hưng Đạo Vương
+ Vì Trần Hưng Đạo mến chàng trai người yêu nước, tài giỏi
- Kể lại câu chuyện theo nhóm
- Đại diện số nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét
- 1HS đọc yêu cầu - Làm VBT
- Đọc làm trước lớp
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU:
- Đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt tuần qua - Lên kế hoạch tuần đến
II Nội dung:
1) Đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt tuần qua:
*CTHĐTQ đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt lớp tuần qua GV nhận xét, đánh giá chung
Ưu: - Các em học giờ, đảm bảo sĩ số 100%. - Có chuẩn bị tốt trước đến lớp
- Chuẩn bị sách vở, ĐDHT HKII đầy đủ, bao bọc sách cẩn thận - Trang phục đến lớp sẽ, gọn gàng
- Vệ sinh lớp học, cá nhân, khu vực phân công - Tổ trực, trực nhật tốt
(20)- Đi học chuyên cần , trì sĩ số 100% - Tổ chức truy đầu thường xuyên
- Vệ sinh cá nhân, lớp học, cửa kính, khu vực - Tuyệt đối không ăn quà vặt