GIAO AN DIA 8 da dieu chinh theo ppct moi

- Hoạt động dịch vụ được các nước coi trọng, chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu GDP kinh tế. Làm bài tập 8: bản đồ thực hành.. Là nơi mà từ xưa tới nay chưa bao giờ ngưng tiếng súng của [r]

(1)

Ngày soạn : 24 / 08/2011 Ngày dạy : 27 / 08 / 2011 Phần I: THIÊN NHIÊN - CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC

Chương XI: CHÂU Á

Tiết - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH - KHỐNG SẢN I) Mục tiêu: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Biết vị trí địa lí, giới hạn Châu Á đồ

- Trình bày đặc điểm hình dạng, kích thước lãnh thổ Châu Á: Là châu lục có kích thước rộng lớn, hình dạng mập mạp

- Trình bày đặc điểm địa hình, khống sản Châu Á: Địa hình đa dạng phức tạp nhất, có nhiều khống sản

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích kiến thức từ dồ tự nhiên Châu Á

- Phân tích mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á + Tự nhiên giới - Các tranh ảnh núi non, đồng Châu Á III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức:(1/) 2) Bài mới:

* Khởi động: Châu châu lục rộng lớn nhất,có điều kiện tự nhiên phức tạp đa dạng Tính phức tạp ,đa dạng thể trước hết qua cấu tạo địa hình phân bố khống sản Chúng ta tìm hiểu b i hơm nay.à

Hoạt động GV - HS Nội dung chính

* HĐ1: Cá nhân (15/)

Dựa H1.1 + H1.2 thông tin sgk hãy:

1) Xác định điểm Cực Bắc Cực Nam phần đất liền Châu Á vĩ độ địa lí nào? 2) Châu Á tiếp giáp châu lục, đại dương nào?

3) Chiều dài từ điểm Cực Bắc đến điểm Cực Nam, chiều rộng từ Tây sang Đông Châu Á km?

4) Qua em có nhận xét đặc điểm vị trí, giới hạn, diện tích lãnh thổ Châu Á?

- HS trả lời câu hỏi - Nhận xét - GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Nhóm (15/) Dựa H1.2 - Nhóm lẻ:

1) Xác định vị trí, đọc tên dãy núi sơn nguyên Châu Á?

I) Vị trí địa lí kích thước châu luc

- Là phận lục địa Á - Âu - Diện tích khoảng: 41,5 triệu km2 (kể đảo tới 44,4 triệu km2) => Rộng giới

- Lãnh thổ kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo

- Tiếp giáp với châu lục đại dương lớn

II) Đặc điểm địa hình - khống sản:

1) Địa hình:

(2)

2) Xác định hướng dãy núi nơi phân bố chúng?

- Nhóm chẵn:

1) Xác định vị trí, đọc tên đồng lớn châu á?

2) Nêu rõ nơi phân bố chúng?

- Đại diện HS nhóm báo cáo đồ - Các nhóm khác đối chiếu với kết nhóm mình, nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức, bổ xung:

+ Dãy Hi-ma-lay-a coi nhà giới với đỉnh Evơ-ret (Chô-mô-lung-ma) cao giới: 8848m

thần

Qua có nhận xét đặc điểm chung địa hình châu á?

Qua kết vừa tìm dược em có nhận xét đặc điểm địa hình chung Châu Á?

* HĐ3: Cặp bàn (10/) Dựa H1.2

1) Hãy xác định khoáng sản chủ yếu Châu Á?(Chỉ đồ)

2) Dầu mỏ, khí đốt tập trung nhiều đâu? ( Tây nam á: Iran, Irăc, Cơ-et…)

3) Qua em có nhận xét tài ngun khống sản châu á?

- GV : Bổ xung: Vì nguồn lợi dầu mỏ nên nước lớn (Hoa Kì) muốn thâu tóm => Chúng gây chia rẽ dân tộc, chiến tranh xảy liên miên, làm an ninh trật tự xã hội Cuộc chiến tranh Irắc Mĩ can thiệp…

+ Các dãy núi chạy theo hướng chính: đơng - tây bắc -nam làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp + Các núi sơn nguyên cao tập trung chủ yếu vùng trung tâm + Phần rìa phía đơng, đơng nam nằm vành đai lửa TBD

+ Các đồng lớn nằm rìa lục địa

=> Địa hình: Đa dạng , phức tạp giới

2) Khoáng sản:

- Phong phú, đa dạng có trữ lượng lớn: Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm số kim loại màu: đồng thiếc…

* Kết luận: sgk/6.

4) Đánh giá:(3 ) / Khoanh tròn vào ý em cho đúng:

1) Đặc điểm sau địa hình Châu Á? a) Địa hình đa dạng, phức tạp giới

b) Đồng rộng chiếm phần lớn diện tích châu lục c) Nhiều núi, sơn nguyên cao, đồ sộ

d) Núi sơn nguyên chủ yếu tập trung trung tâm 2) Lãnh thổ Châu Á phần lớn nằm ở:

a) Nửa cầu Bắc c) Nửa cầu Đông đ) Câu a + c b) Nửa cầu Nam d) Nửa cầu Tây e) Câu a + d 5) Hoạt động nối tiếp: :(1/ )

- Trả lời câu hỏi , tập sgk/6

(3)

Ngày soạn : 30/ 08/2011 Ngày d¹y : 03/ 09 / 2011

Tiết 2-Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á I) Mục tiêu:

- Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu Châu Á: Phân hóa đa dạng phức tạp ( Có đủ đới khí hậu kiểu khí hậu) nguyên nhân

- Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Châu

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích lược đồ khí hậu Châu Á

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm Châu Á II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á + Khí hậu Châu Á

- Các hình vẽ sgk + Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm Châu Á III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức:(1/) 2) Kiểm tra:(4/)

1) Xác định vị trí địa lí Châu Á đồ? Châu Á tiếp giáp với châu lục, đại dương nào?

2) Xác định dãy núi, sơn nguyên , đồng lớn Châu Á? Từ em có nhận xét đặc điểm địa hình Châu Á?

3) Bài mới: * Khởi động: sgk

* HĐ1: Nhóm (20/)

Dựa thông tin sgk + H2.1 hiểu biết

- Nhóm lẻ: 1,3,5

1) Hãy xác định vị trí đọc tên đới khí hậu Châu Á từ vùng cực Bắc -> Xích đạo dọc theo KT 800Đ.

2) Giải thích khí hậu Châu Á lại chia thành nhiều đới khí hậu vậy?

- Nhóm chẵn: 2,4,6

1) Xác định kiểu khí hậu dọc vĩ tuyến400B ?

2) Giải thích đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu khí hậu vậy?

- HS đại diện nhóm báo cáo

- HS nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kin thc

I) Khớ hu Chõu phân hoá đa dạng 1) Châu Á có đủ đới khí hậu Trái Đất:

- Từ khí hậu cực cận cực -> khí hậu ơn đới -> khí hậu cận nhiệt -> khí hậu nhiệt đới -> khí hậu xích đạo

- Nguyên nhân: Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo

2) Khí hậu châu lại phân thành nhiều kiểu khác nhau:

- Trong đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu khí hậu khác

(4)

* HĐ2: Nhóm (15/)

Dựa H2.1 + thông tin sgk mục

- Nhóm lẻ: 1,3,5

1) Xác định kiểu khí hậu gió mùa? Nơi phân bố?

2) Nêu đặc điểm chung kiểu khí hậu gió mùa?

- Nhóm chẵn: 2,4,6

1) Xác định kiểu khí hậu lục địa? Nơi phân bố?

2) Nêu đặc điểm chung khí hậu lục địa?

- Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

(Có thể cho HS kẻ bảng so sánh khu vực khí hậu)

II) Khí hậu Châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa: 1) Các kiểu khí hậu gió mùa:

- Gồm:

+ Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Nam Đông Nam

+ Khí hậu gió mùa cận nhiệt ơn đới: Đơng

- Đặc điểm chung khí hậu gió mùa: Chia làm mùa rõ rệt:

+ Mùa đơng: Gío từ lục địa thổi biển khơng khí khơ, hanh mưa

+ Mùa hạ: Gío từ biển thổi vào đất liền, thời tiết nóng ẩm, mưa nhiều

2) Các kiểu khí hậu lục địa: - Gồm: Nội địa Trung Tây + Khí hậu ơn đới luc địa

+ Khí hậu cận nhiệt đới luc địa + Khí hậu nhiệt đới luc địa (khô)

- Đặc điểm: Mùa đông khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng Lượng mưa TB năm thấp từ 200 -> 500m, độ bốc lớn, độ ẩm thấp = > Hình thành cảnh quan hoang mạc bán hoang mạc 4) Đánh giá: (4/)* Làm tập sgk/9

- HS nhóm báo cáo n b ngề ả

Biểu đồ Y - an - gun E Ri - at U - lan Ba - to

Vị trí Mi -an -ma (Đông nam á)

A-râp-Xê-ut (Tây á)

Mông cổ (Trung á) - Đặc điểm

nhiệt độ

- Lượng mưa

-Nền nhiệt độ cao > 250C.Trong năm có lần nhiệt độ lên cao, lần xuống thấp

Biên độ nhiệt lớn từ 70C.

-Lượng mưa TB năm lớn 2750mm, chia mùa rõ rệt

- Nhiệt độTB năm >200C

Biên độ nhiệt lớn 200C.

- Lượng mưa năm ít: 82mm

- Mùa hè nóng nhiệt độ > 200C, mùa đông lạnh nhiệt độ < 00C, Biên độ nhiệt lớn 300C.

- Lượng mưa năm ít: 220mm, tập trung mùa hè

Kiểu khí hậu Nhiệt đới gió mùa Cận nhiệt lục địa (Hoang mạc)

Ôn đới lục địa (Hoang mạc ôn đới)

5) Hoạt động nối tiếp:(1/ )

- Hoàn thiện tập 1, sgk/9, Làm tập đồ ,Nghiên cứu sgk/10

(5)

Ngày soạn: 6/9/2011 Ngày dạy:10/9/2011 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết - Bài 3: SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I) Mục tiêu:

- Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á

- Nêu giải thích khác chế độ nước, giá trị kinh tế hệ thống sơng lớn: Có nhiều hệ thống sơng lớn, chế độ nước phức tạp

- Trình bày đặc điểm cảnh quan tự nhiên Châu Á giải thích phân bố số cảnh quan: rừng kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyên, hoang mạc, cảnhquan núi cao

2) Kỹ năng:

- Quan sát phân tích đồ tự nhiên Châu Á để nắm đặc điểm sông ngòi cảnh quan Châu Á

- Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên Châu Á II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á

- Tranh ảnh sơng ngịi cảnh quan Châu Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1/)

2) Kiểm tra: (5/): ? Chứng minh khí hậu châu Á phân hoá đa dạng? 3) Bài mới: (37/ )

- GV treo bđ tự nhiên châu Á

1) Xác định số sông lớn đồ tự nhiên Châu Á? Các sông lớn bắt nguồn từ đâu, đổ đại dương nào?

2)Kết hợp thông tin sgk nêu đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á?

GV chuẩn hố * HĐ2: Nhóm (15/)

2)Dựa thơng tin sgk mục thảo luận nhóm: Mỗi nhóm nêu đặc điểm khu vực sông

- N1+2: Bắc Á

- N3 + 4: Đông Á, ĐNÁ, Nam Á - N5 + 6: Tây Á, Trung Á

- HS báo cáo kết điền vào bảng - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

I) Đặc điểm sơng ngịi: 1) Đặc điểm chung:

- Sơng ngịi Châu Á phát triển

- Các sông phân bố không có chế độ nước phức tạp

(6)

Các khu vực sơng Đặc điểm chính

Bắc Á - Mạng lưới sông dày, sông lớn chảy theo hướng từ Nam lên Bắc

- Về mùa đơng sơng đóng băng kéo dài Mùa xuân băng tuyết tan nước sông lên nhanh thường gây lũ băng lớn

Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á

- Mạng lưới sơng dày, có nhiều sơng lớn

- Các sơng có lượng nước lớn vào cuối hạ, đầu thu, nước cạn vào cuối đông, đầu xuân

Tây Nam Á, Trung Á

- Sơng ngịi phát triển Tuy nhiên có số sông lớn băng tuyết tan: Xưa Đa-ri-a A-mu Đa-ri-a, Ti-grơ, Ơ-phrat… - Lưu lượng nước sông hạ lưu giảm, số sông nhỏ bị "chết" hoang mạc cát

Dựa hình 1.2 H2.1 cho biết:

1) Sơng Ơ-Bi bắt nguồn từ đâu, chảy theo hướng nào? Qua đới khí hậu nào? Tại mùa xuân vùng trung hạ lưu sơng lại có lũ băng lớn?

2) Sông Mê Công chảy qua nước ta bắt nguồn từ cao nguyên nào? Chảy qua quốc gia ? * HĐ4: Nhóm (7/)

Dựa thơng tin sgk mục + H3.1 sgk/11 Mỗi nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

- N1 + 2: Hãy cho biết dọc theo kinh tuyến 800 Đ Châu Á có đới cảnh quan tự nhiên nào? - N3 + 4: Xác định kể tên đới cảnh quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa đới cảnh quan khu vực khí hậu lục địa?

N5 + 6: Những đới cảnh quan chiếm diện tích lớn? Nêu đặc điểm đới tình hình phân bố, sử dụng chúng?

- HS đại diện nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ3: Cặp bàn.(10/) Dựa thông tin sgk

1) Hãy nêu mặt thuận lợi? 2) Hãy nêu mặt khó khăn?

- HS báo cáo -> HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức, mở rộng

II) Các đới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan tự nhiên Châu Á phân hóa đa dạng

- Các đới rừng chiếm diện tích lớn:

+ Rừng kim (tai-ga):

+ Rừng cận nhiệt Đông Á

+ Rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Á Nam Á

- Ngày đa số cảnh quan rừng, xa van thảo nguyên bị người khai phá biến thành đất trồng trọt

III) Những thuận lợi khó khăn của thiên nhiên châu á:

* Thuận lợi:

- Có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú: Đất, nước, khí hậu, động thực vật rừng…thủy gió, lượng mặt trời, đia nhiệt…

* Khó khăn:

- Các vùng núi cao hiểm trở, hoang mạc khô cằn rộng lớn, ác vùng khí hậu giá lạnh khắc nghiệt chiếm tỉ lệ lớn

- Thiên tai thường xuyên xảy ra: Động đất, núi lửa, bão lụt

4) Hoạt động nối tiếp: (2/) - Trả lời câu hỏi, tập sgk/13

(7)

Ngày soạn: 9/9/2011 Ngày dạy:12/9/2011 (Điều chỉnh trình giảng dạy ) Tiết 4- Bài 4: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á I) Mục tiêu:

- Hiểu nguyên nhân hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á

2) Kỹ năng:

- Làm quen với b/đồ phân bố khí áp hướng gió, phân biệt đường đẳng áp - Kỹ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió đồ

II) Đồ dùng:

- Hình vẽ phóng to (các hình sgk) - Bản đồ trống Châu Á

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1 ) / 2) Kiểm tra cũ: (_5/ )

? Nêu thuận lợi khó khăn thiên nhiên châu Á? ? Nêu đặc điểm sơng ngịi châu Á?

3) Bài mới: (34) - GV định hướng

* HĐ1: Cá nhân.(4/)

Dựa kiến thức học hiểu biết cho biết :

1) Đường đẳng áp gì?

2) Làm phân biệt nơi có khí áp cao? Nơi khí áp thấp?

3) Nguyên nhân sinh gió? Quy luật hướng gió thổi từ đâu tới đâu? - HS báo cáo câu hỏi

- GV chuẩn kiến thức:

+ Đường đẳng áp: Là đường nối liền địa điểm có trị số khí áp + Do chênh lệch khí áp Hướng gió thổi từ khí áp cao  thấp

* HĐ2: Nhóm (15/)

- Nhóm lẻ: Hướng gió mùa đơng (T1) - Nhóm chẵn: Hướng gió mùa hè (T7) - HS đại diện nhóm báo cáo điền bảng - GV: Chuẩn kiến thức bảng

(8)

Hướng gió mùa Khu vực

Hướng gió mùa đơng (Tháng 1)

Hướng gió mùa hạ (Tháng 7) Đông Tây Bắc -> Đông Nam Đông Nam -> Tây Bắc Đông nam Bắc, Đông Bắc -> Tây

Nam

Nam, Tây Nam -> Đông Bắc Nam Đông Bắc -> Tây Nam Tây Nam -> Đông Bắc

* HĐ3: Nhóm (15/)

Dựa kết tìm H4.1 + H4.2 điền kết vào bảng tổng kết - Nhóm lẻ: Mùa Đơng

- Nhóm chẵn: Mùa Hạ

II) Tổng kết:

Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao -> áp thấp

Mùa đông

Đông Tây Bắc -> Đông Nam Xibia -> Alêut Đông Nam Bắc, Đơng Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Nam Đơng Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Mùa hạ

Đông Đông Nam -> Tây Bắc Ha Oai -> I ran Đông Nam Nam, Tây Nam -> Đông

Bắc

Nam AĐD -> I ran Nam Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran 4) Đánh giá:(2 ) /

- Nhận xét kết thực hành cá nhân nhóm HS 5) Hoạt động nối tiếp:(3/ )

- Hoàn thiện thực hành

(9)

Tiết 5- Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư - xã hội Châu Á - Nắm được: Số dân lớn, tăng nhanh, mật độ cao Dân cư chủ yếu thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it.Văn hố đa dạng, nhiều tơn giáo (Hồi giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, Ấn Độ giáo)

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, ảnh địa lí

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ dân cư Châu Á II) Đồ dùng:

- Bản đồ Dân cư Châu Á - Lược đồ , ảnh địa lí sgk

- Tranh ảnh dân tộc Châu Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1 ) /

2) Kiểm trabài cũ (kết hợp bài) 3) Bài mới: * :(36 ) /

Khởi động: Hãy cho biết dân số Châu Á bao nhiêu? (3766 triệu không kể LB Nga).Tại dân số Châu Á lại đông vậy? Dân số Châu Á có đặc điểm dân cư, chủng tộc, tôn giáo? Bài hôm giúp tìm hiểu vấn đề n y

Hoạt độngcủa GV - HS Nội dung chính

* HĐ1: Cặp bàn (15/) Dựa vào bảng 5.1

1) Cho biết số dân Châu Á năm gần bao nhiêu?

2) Hãy nhận xét số dân tỉ lệ gia tăng dân số Châu Á so với châu lục khác giới?

3) Để hạn chế gia tăng dân số nước Châu Á có biện pháp gì? - HS trả lời

- GV chuẩn kiến thức * HĐ2: Cá nhân (10/) Dựa hình 5.1

1) Cho biết dân cư Châu Á thuộc chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc sống khu vực nào? Chủng tộc chiếm tỉ lệ lớn?

I) Châu Á châu lục đông dân nhất thế giới:

- Năm 2002: 3766 triệu người ( chưa tính dân số LB Nga thuộc châu á) - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 13% ngang mức TB giới

- Nhiều nước thực sách dân số nhằm hạn chế gia tăng dân số

II) Dân cư thuộc nhiều chủng tộc: - Châu gồm chủng tộc lớn giới Trong chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it chiếm đa số

(10)

2) Ngày thành phần chủng tộc có thay đổi? Tại sao?

* HĐ3: Nhóm.(11/)

Dựa thông tin sgk mục hãy:

Xác định châu nơi đời tôn giáo nào? Nguồn gốc thời gian đời tôn giáo

- HS báo cáo kết điền bảng - GV chuẩn kiến thức

dạng người lai

III) Nơi đời tôn giáo lớn:

Đặc điểm

Ân Độ Giáo (đạo Bà-La-Môn)

Phật Giáo Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo)

Hồi Giáo

Nơi đời

Ân Độ Ân Độ Pa-le-xtin A-rập-xê-ut

Thời gian

TK đầu TNK thứ trước CN

TK thứ VI trước CN

Đầu CN TK VII sau CN

Thờ thần

Vi-xnu (70%)và Si-va (30%)Thuyết luân hồi, tục ăn chay…

Thích Ca Mâu Ni- Thuyết luân hồi nhân

Chúa Giê-ru-sa-lem- Kinh thánh

Thánh A-La - Kinh Cô-ran

4) Đánh giá: :(5/ )

Hãy khoanh tròn vào ý

1) Năm 2002 dân số Châu Á chiếm tỉ lệ là: a) 6,06% c) 5,29% b) 60,6% d) 62,5% 2) Dân cư Việt Nam thuộc chủng tộc:

a) ơ-rô-pê-ô-it c) Mơn-gơ-lơ-it

d) Nê-grơ-it d) Có chủng tộc 5) Hoạt động nối tiếp: :(3/ )

- Làm tập đồ thực hành:

* Tính tỉ lệ % dân số châu lục = (Dân số dân châu lục : Dân số tg) 100% điền kết vào bảng

(11)

Ngày soạn: 23/9/2011 Ngày dạy:26/9/2011 (Điều chỉnh trình giảng dạy ) Tiết 6- Bài 6: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ

VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Củng cố kiến thức phân bố dân cư Châu Á - Mối quan hệ tự nhiên với phân bố dân cư 2) Kỹ năng:

- Xác định vị trí thành phố lớn đông dân Châu Á Những nơi tập trung đơng dân, nơi thưa dân

- Phân tích đồ dân cư Châu Á, đồ tự nhiên Châu Á, tìm mối quan hệ địa lí dân cư tự nhiên, giải thích phân bố

- Bản đồ tự nhiên dân cư Châu Á

- Các ảnh địa lí thành phố lớn đơng dân Châu Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1/) 2) Kiểm tra: (5/ )

1) Nêu đặc điểm bật dân cư Châu Á?

2) Hãy đánh dấu X vào địa điểm đời tôn giáo lớn Châu Á cho phù hợp Ân Độ Giáo Phật Giáo Ki-tô Giáo Hồi Giáo

Ấn Độ Pa-le-xtin A-rập-xê-ut Băng-đa-let

3) Bài mới: (34/)

* HĐ1: Nhóm (15/)

Dựa lược đồ H6.1 nhận biết khu vực có mật độ dân số tương ứng điền vào bảng sau cho phù hợp

I) Phân bố dân cư Châu Á:

TT Mật độ dân số

TB(người/km2) Nơi phân bố tập trung Ghi chú Dưới người Phía Bắc LB Nga, Phía Tây Trung Quốc,

Ả-rập-xê-ut, Pa-ki-xtan,

2 1->50 người Phía Nam LB Nga, Mơng Cổ, I-Ran, Phía Nam Thổ Nhĩ Kì

3 51->100 người Nội địa nam Ấn Độ, Phía đơng Trung Quốc, Trên 100 người Ven biển phía đơng Trung Quốc, Việt Nam,

(12)

nhóm báo cáo phần

- Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

- HS lên đồ phân bố dân cư Châu Á

?Dựa lược đồ H6.1 kiến kết thảo luận nhóm

1) Hãy nhận xét phân bố dân cư Châu Á

2) Những khu vực tập trung đông dân? Những khu vực tập trung dân? Tại sao?

* HĐ2: Nhóm (19/)

Mỗi nhóm thành phố tìm phút - Nhóm 1+2: thành phố

- Nhóm 3+4: thành phố thứ -> 10 - Nhóm 5+6 : thành phố thứ 11 -> 15 - HS nhóm cử bạn lên bảng tìm tên thành phố nhóm dán vị trí đồ

GV Dựa kết bạn tìm nhận xét:

1) Các thành phố lớn đông dân châu phân bố đâu?

2) Giải thích phân bố đó?

- Những nơi có nhiều đk TN thuận lợi để phát triển kinh tế.(ĐH,KH,SN )

- Nơi kinh tế xã hội phát triển mạnh (TPCN, GTVT, Thương Mại, Dvụ )

- Dân cư Châu Á phân bố không đều: + Khu vực Đông Á, Đơng Nam Á, Nam Á tập trung đơng dân vì: Là nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi cho đời sống phát triển kinh tế

+ Khu vực Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á dân vì: Là nơi có khí hậu q khắc nghiệt nơi núi non đồ sộ, hiểm trở có nhiều khó khăn cho đời sống phát triển kinh tế

II)Các thành phố lớn châu á:

- Các thành phố lớn chủ yếu phân bố khu vực đồng bằng, ven biển, nơi có tốc độ thị hóa nhanh

4) Đánh giá: (2/)

- Nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành HS nhà - Đánh giá cho điểm cá nhân, nhóm hoạt động tốt 5) Hoạt động nối tiếp: (3/)

- Hoàn thiện tập Tập đồ thực hành/9 * Ôn tập từ tiết  tiết 5:

- Khái quát đặc điểm tự nhiên Châu Á Nêu đặc điểm về: + Vị trí địa lí

+ Khí hậu - sơng ngịi - cảnh quan

(13)

Tiết 7: ƠN TẬP TỪ BÀI  BÀI 6 I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Hệ thống hóa kiến thức học Châu Á

- Trình bày đặc điểm vị trí đlí, tự nhiên, dân cư, xã hội Châu Á 2) Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu thống kê đặc điểm tự nhiên, dân cư Châu Á

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát, xác lập mối quan hệ địa lí yếu tố tự nhiên, tự nhiên với phân bố dân cư

- Bản đồ tự nhiên dân cư Châu Á - Các phiếu học tập

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1/)

2) Kiểm tra:(kết hợp bài) 3) B i ôn t pà ậ

* HĐ1: Cá nhân.

1) Khi nghiên cứu tự nhiên Châu Á nghiên cứu vấn đề gì?

- Vị trí địa lí,địa hình , khống sản - Khí hậu, Sơng ngịi cảnh quan 2) Khi xét dân cư Châu Á tìm hiểu vấn đề gì?

- Số dân, chủng tộc, tôn giáo, phân bố dân cư thị

* HĐ2: Nhóm: Dựa kiến thức học tổng hợp lại kiến thức

- Nhóm 1: Phiếu học tập số - Nhóm 2: Phiếu học tập số - Nhóm 3: Phiếu hoc tập số

A) Kiến thức bản: I) Tự nhiên Châu Á: - Các đặc điểm:

+ Vị trí địa lí, hình dạng, kích thước + Địa hình, khống sản

+ Khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên

- Mối quan hệ địa lí vị trí địa lí, hình dạng kích thước , địa hình với khí hậu, cảnh quan

- Mối quan hệ địa lí vị trí địa lí, địa hình, khí hậu với sơng ngịi

Khu vực sơng

Tên sơng lớn Hướng chảy Đặc điểm chính

Bắc Á Ơ-bi, I-ê-nit-xây, Lê-na

(14)

Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á

A-mua, Hồng Hà, Trường Giang, Mê-kơng, Hằng, Ấn

Tây  Đông,

Tây Bắc  Đông Nam,

Bắc  Nam

Mạng lưới sơng dày, có nhiều sơng lớn Các sơng có lượng nước lớn vào cuối hạ đầu thu, cạn vào cuối đông đầu xuân

Tây Nam Á, Trung Á

Ơ-phrát, Ti-grơ Tây Bắc  Đơng Nam

Sơng ngịi phát triển, nhiên có số sơng lớn Càng hạ lưu lượng nước giảm, số sông nhỏ bị chết hoang mạc cát

- Nhóm 4: báo cáo phiếu học tập số 4: Xác định đới kiểu khí hậu Châu Á, vùng có khí hậu gió mùa, lục địa Đi n b ng sau:ề ả

Kiểu khí hậu Phân bố Đặc điểm

Khí hậu gió mùa Đơng Á, Đơng Nam Á, Nam Á

Một năm có mùa rõ rệt: Mùa đơng có gió từ nội địa thổi biển, khơng khí khơ ,lạnh mưa Mùa hạ có gió từ biển thổi vào, thời tiết nóng ẩm , nhiều mưa

Khí hậu lục địa Tây Nam Á, Trung

Mùa đông thời tiết khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng Lượng mưa TB năm thấp từ 200500mm, độ bốc lớn, độ ẩm thấp => Khí hậu khơ hạn

* HĐ3: Cặp bàn Dựa H5.1, H5.2, H6.2, kiến thức học

1) Trình bày đặc điểm dân số Châu Á: số dân, gia tăng dân số, thành phần chủng tộc

2) Cho biết Châu Á nơi đời tôn giáo lớn nào? Cụ thể đời đâu?

3) Trình bày đồ đặc điểm phân bố dân cư, đô thị Châu Á giải thích ?

II) Dân cư- xã hội Châu Á 1) Đặc điểm bản:

- Châu lục đông dân giới - Dân cư thuộc nhiều chủng tộc

- Nơi đời tôn giáo lớn (4 tg) 2) Sự phân bố dân cư, đô thị:

- Tập trung đông vùng ven biển Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á: Nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi, có đồng phì nhiêu màu mỡ, giao thơng thuận tiện…

- Nơi dân: Tây Á, Bắc Á, Nội địa Châu Á: Nơi khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểm trở… - Các đô thị lớn chủ yếu tập trung đồng bằng, ven biển

B) Kỹ năng:

- Đọc phân tích đồ, lược đồ (sgk) - Vẽ sơ đồ đơn giản thể mối quan hệ địa lí

- Phân tích bảng số liệu 4) Đánh giá:

- Nhận xét ý thức ôn tập HS

(15)

- u cầu ơn tập lại tồn kiến thức Châu Á - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết

CÂU HỎI ÔN TẬP

1) Nêu đăc điểm vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ Châu Á?(H1.1) 2) Nêu đặc điểm địa hình Châu Á?

3) Dựa H2.1 cho biết Châu Á có đới khí hậu nào? Có kiểu khí hậu nào? Giải thích Châu Á lại có nhiều đới khí hậu nhiều kiểu khí hậu vậy?

4) Dựa H2.1 kể tên kiểu khí hậu Lục địa, kiểu khí hậu Gió mùa, nơi phân bố đặc điểm khác khu vực khí hậu này?

5) Nêu đặc điểm chung sơng ngịi châu Á?

6) Dựa H3.1 kể tên đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Gió mùa đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Lục địa (có thể xếp đới cảnh quan tương ứng với đới khí hậu khu vực)? Giải thích có phân bố vậy?

7) Dân cư châu Á có đặc điểm bật? Trình bày địa điểm thời gian đời tôn giáo lớn Châu Á?

8) Dựa H6.1 nhận xét phân bố dân cư (lưu ý nơi đơng dân nơi dân nhất) Châu Á? Giải thích có phân bố dân cư vậy?

(16)

Tiết 8- KIỂM TRA TIẾT I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Củng cố kiến thức khái quát tự nhiên Châu Á

- Các mối quan hệ địa lí vị trí - khí hậu, khí hậu - sơng ngịi - cảnh quan Châu Á 2) Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên

- Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1/)

- GV kiểm tra sĩ số HS

- HS thu gom sách, vở, tài liệu liên quan môn đầu bàn 2) Tiến hành kiểm tra:(44/ )

- GV phát đề

- Nhắc nhở HS trình kiểm tra MA TRẬN ĐỀ:

Mức độ Chủ đề/ nội dung

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng cấp độ

Cộng

Thấp Cao

1 Vị trí địa lí, địa hình

và khoáng sản

Câu 1: 0,5

Câu 2: 0,5 câu

Số câu

Số điểm 10 % 10 %

%

2 câu Điểm =10 %

2 Khí hậu Châu Á Câu 7: 4,0 câu

Số câu

Số điểm 40 % 40 %

1câu Điểm =40 % Sơng ngịi cảnh

quan châu Á

Câu 3:0,5

Câu 4:0,5 câu

Số câu

Số điểm % 10%

2 câu Điểm =10% 4 Đặc điểm dân cư-xã

hội châu Á

C.8a: C.8b: 1 câu

Số câu

Số điểm 30 % 20% 10%

1 câu Điểm = 30%

(17)

phân tích lược đồ Câu 6: 0,5 Số câu

Số điểm 10 % 10 %

2 câu Điểm =10% Tổng số câu

Tổng số điểm 10 Tỉ lệ 100 %

câu 6 điểm

30 %

câu 1 điểm

40 %

câu 3 điểm

30 %

8 câu 10 điểm Tỉ lệ 100 % Đề kiểm tra

I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án nhất

Câu 1: Diện tích phần đất liền châu Á rộng km2

a £ 41,15 km2 b £ 41,25 km2 c £ 41,5 km2 d £ 41,05 km2 Câu 2: Đỉnh núi cao châu Á ( Ê-phơ-rét), có độ cao mét:

a £ 8848 m b £ 8840 m c £ 8884 m d £ 8818 m Câu 3: Khu vực có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, có nhiều sơng lớn châu Á là:

a £ Khu vực Đông Á Đông Nam Á b £ Khu vực Nam Á Tây Nam Á

c £ Khu vực Đông Nam Á Bắc Á d £ Khu vực Bắc Á Nam Á

Câu 4: Sông khu vực Đông Á:

a £ Sông Trường Giang c £ Sơng Mê Cơng b £ Sơng Hồng Hà d £ Sông A Mua

Câu 5: Mật độ dân số trung bình thưa thớt châu Á ( < người/ km2 ) là: a £ Phía Bắc Liên Bang Nga phía tây Nam Á

b £ Khu vực Bắc Liên Bang Nga phía Tây Trung Quốc c £ Khu vực Bắc Liên Bang Nga phía Đơng Trung Quốc Câu 6: Ba thành phố có số dân đông châu Á năm 2000 là:

a £ Tơ-Ki-Ơ, Thượng Hải, Niu-Đê-Li b £ Tơ-Ki-Ơ, Mun-Bai, Thượng Hải c £ Tơ-Ki-Ơ, Nui-Đê-Li, Bắc Kinh d £ Tơ-Ki-Ơ, Thượng Hải, Bắc Kinh II TỰ LUẬN (7 điểm):

Câu ( 4,0đ ) : Phân tích đặc điểm khí hậu châu Á giải thích nguyên nhân? Câu ( điểm ): Dựa vào bảng số liệu đây:

Năm 1970 1990 2002 2007

Số dân (Triệu người) 2100 3110 3766 4007

- Hãy vẽ biểu đồ thể gia tăng dân số châu Á thời kì 1900 – 2007 nêu nhận xét?

(18)

ĐÁP ÁN

I Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời 0,5 điểm:

Câu 1: c Câu 2:a Câu 3: a Câu 4: d Câu 5: b Câu 6: d II Tự luận:( 7,0 đ)

Câu 7: (4,0đ)

a Khí hậu châu Á phân hoá đa dạng: ( 1,5 đ ) Phân hoá thành nhiều đới :

- Phân hoá thành đới khí hậu: Cực cận cực, ơn đới, cận nhiệt đới, nhiệt đới, xích đạo

=> Do lãnh thổ châu lục trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo Phân hố thành nhiều kiểu: ( 1,0đ )

- Đới khí hậu cận nhiệt chia làm nhiều kiểu

=> Do lãnh thổ châu lục rộng lớn địa hình chia cắt phức tạp

b Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa: ●Kiểu khí hậu gió mùa: ( 0,5đ )

- Phân bố: Ở khu vực Đông Á, ĐNÁ, Nam Á

- Đặc điểm: Một năm có mùa rõ rệt: Mùa Đông lạnh, khô Mùa Hạ nóng, ẩm mưa nhiều

●Kiểu khí hậu lục địa: ( 0,5đ )

- Phân bố: Ở vùng nội địa, Tây Nam Á

- Đặc điểm: Khô khan, khắc nghiệt: Mùa Đông lạnh, khô Mùa Hạ nóng, khơ, lượng mưa TB năm từ 200-500 mm/ năm

=> Giải thích: Sự khác kiểu khí hậu châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng biển xâm nhập sâu vào nội địa ( 0,5đ )

Câu 8: (3,0đ)

- Vẽ biểu đồ cột đẹp xác khoảng cách, độ cao, ghi đầy đủ yếu tố trục tung trục hoành ghi tên biểu đồ đầy đủ (2,0đ )

(19)

Tiết - Bài 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á

I) Mục tiêu: HS cần nắm 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế nước Châu Á: Có biến đổi mạnh mẽ theo hướng cơng nghiệp hố, đại hố, trình độ phát triển kinh tế không đồng nước vùng lãnh thổ

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, lược đồ quốc gia vùn lãnh thổ châu Á theo mức thu nhập.(2002)

- Bản đồ kinh tế Châu Á, tranh ảnh số trung tâm kinh tế lớn Châu Á

- Bảng số liệu thống kê số tiêu phát triển kinh tế - xã hội số nước Châu Á, H7.1(sgk/24)

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1/)

2) Kiểm tra:(Không kiểm tra) 3) Bài mới: (35/)

* Khởi động: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nôi nhiều văn minh cổ đại, có dân số đơng, nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn Đó điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế Vậy kinh tế nước Châu Á phát triển nào? => Ta cung tìm hi u b i hôm nay.ể

* HĐ1:Cá nhân :(10/)

? Sau CTTGT2 kinh tế nước châu Á có đặc điểm gì?

- HS trả lời - GV chuẩn hố HĐ 2:Nhóm :(25/) Dựa vào bảng 7.2

1) Nước có thu nhập bình quân GDP đầu người cao so với nước có thu nhập thấp chênh gấp lần? (105,4 lần)

2) Tỉ trọng giá trị nông nghiệp cấu GDP nước có thu nhập cao

1 Đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của nước vùng lãnh thổ sau chiến tranh giới thứ hai

- Nền kinh tế nước bị kiệt quệ - Đời sống nhân dân vô cực khổ - Thiếu LTTP, hàng tiêu dùng, công cụ phương tện sả xuất

2 Đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của nước vùng lãnh thổ Châu Á nay

- Trình độ phát triển kinh tế - xã hội nước Châu Á không đồng

+ Nước phát triển tồn diện : Nhật Bản + Nước cơng nghiệp mới: Xin-ga-po, Hàn Quốc, Đài Loan…

(20)

khác với nước có thu nhập thấp chỗ nào? (Thấp nhiều lần)

3) Qua em có nhận xét chung phát triển kinh tế xã hội nước vùng lãnh thổ Châu Á nay? (Không đều)

4) Cho biết dựa vào số tiêu kinh tế - xã hội số nước Châu Á ta chia làm nhóm nước? (5 nhóm)

- HS báo cáo -nhận xét - GV chuẩn kiến thức

+ VN có thu nhập thấp BQ: 415USD/ người

+ Điện Biên tỉnh có thu nhập thấp so với nước TB<400 USD gần 90% ngân sách nhà nước cấp

nghiệp hóa nhanh: Trung Quốc, Ấn Độ, Thái Lan…

+ Nước phát triển kinh tế chủ yếu dựa vào sx nông nghiệp: Việt Nam , Lào , Căm-pu-chia, Nê Pan

+ Nước giàu trình độ kinh tế - xã hội chưa phát triển cao: Bru-nây, Cô-oét, A-rập Xê-ut

=> Những nước thu nhập thấp đời sống nhân dân cịn gặp nhiều khó khăn

4) Đánh giá: :(8/)Khoanh tròn vào ý nhất:

1) Trong thời kì Cổ đại Trung đại Châu Á có trung tâm văn minh là: a) Trung Quốc c) Lưỡng Hà

b) Ân Độ d) Tất ý

2) Những nước có tỉ trọng nơng nghiệp GDP cao có:

a) Bình qn GDP đầu người thấp mức thu nhập từ TB trở xuống b) Bình quân GDP đầu người cao mức thu nhập lớn

c) Câu a đúng, câu b sai d) Cả câu sai d) Cả câu sai

3) Hai nước có thu nhập GDP/ người cao Châu Á theo số liệu năm 2001 là: a) Nhật Bản, Cô-oét c) Hàn Quốc, Trung Quốc

b) Trung Quốc, Việt Nam d) Tất sai

4) Hai nước có thu nhập GDP/ người thấp Châu Á theo số liệu năm 2001: a) Xi-ri, Cô-oét c) Việt Nam, Trung Quốc

b) Việt Nam, Lào d) Tất sai 5) Hoạt động nối tiếp: :(1/)

(21)

Ngày soạn: 8/11/2011 Ngày dạy:11/112011 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 10- Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á

- Trình bày tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo lương thực quan trọng Công nghiệp ưu tiên phát triển,bao gồm cơng nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến

2) Kỹ năng:

- Quan sát tranh ảnh nhận xét số hoạt động kinh tế Châu Á

- Phân tích bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, cư cấu trồng số quốc gia , khu vực thuộc Châu Á

- Bản đồ kinh tế Châu Á

- Các tranh ảnh thành phố lớn, trung tâm kinh tế số nước - Bảng thống kê số tiêu Kinh tế - Xã hội số nước Châu Á.(sgk) III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức: (1/) 2) Kiểm tra: (5/)

? Trình bày tình hình phát triển kinh tế xã hội giai đoạn hiên nay? 3) Bài mới: (34/)

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm (15/) Dựa lược đồ H8.1 hãy:

- Nhóm lẻ: Xác định loại trồng vật nuôi chủ yếu khu vực Đông Á, Đông Nam Á Nam Á

- Nhóm chẵn: Xác định loại trồng vật nuôi chủ yếu khu vực Tây Nam Á vùng nội địa Châu Á - HS đại diện nhóm lên báo cáo điền bảng

- Các nhóm khác nhận xét , bổ xung - GV chuẩn kiến thức

I) Nông nghiệp:

Khu vực Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á Tây nam Á, vùng nội địa Châu Á, Bắc Á Cây trồng

chính

Lúa mì, lúa gạo, ngơ, chè, dừa, cao su

Lúa mì, bơng, cọ dầu Vật ni Trâu, bị, lợn Trâu , bò, cừu, tuần lộc * HĐ2: Cả lớp (10/)

Dựa H8.2 thông tin sgk cho biết

(22)

những nước SX nhiều lúa gạo Châu Á? Tỉ lệ so với giới bao nhiêu? VN xếp thứ mấy?

- Trung Quốc -> Ấn Độ -> In-đô-nê-xi-a -> Băng-đa-let -> Việt Nam

Dựa bảng số liệu 8.1 cho biết: 1) Nhận xét phát triển công nghiệp nước Châu Á?

2) Ngành cơng nghiệp khai khống phát triển nào?

- Những nước khai thác than dầu mỏ nhiều nhất?

+ KT than nhiều TQ, Ấn Độ

+ KT dầu mở nhiều A-rập Xê-ut, TQ, Cô-oét

- Những nước sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu?

- A-rập Xê-ut, Cô-oét

3) Các ngành công nghiệp khác phát triển phân bố nào?

*HĐ4: Cặp bàn (10/) Dựa bảng 7.2 cho biết

1) Tỉ trọng giá trị dịch vụ cấu GDP Nhật Bản, Hàn Quốc bao nhiêu?

2) Mối quan hệ tỉ trọng giá dịch vụ cấu GDP với GDP tính theo đầu người nước nói nào?

giới (2003)

II) Công nghiệp:

- SX CN đa dạng, phát triển chưa

- Cơng nghiệp khai khống phát triển nhiều nước, tạo nguồn nguyên nhiên liệu cho SX nước nguồn hàng xuất

- Công nghiệp khí, luyện kim, chế tạo máy, điện tử…phát triển mạnh Nhật, Trung Quốc, Ấn Độ, Hàn Quốc, Đài Loan… - Công nghiệp SX hàng tiêu dùng phát triển hầu khắp nước

III) Dich vụ:

- Hoạt động dịch vụ nước coi trọng, chiếm tỉ trọng cao cấu GDP kinh tế

- Nhiều nước có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xi- ri, Cô-oét, Trung Quốc, Xin-ga-po…

4) Đánh giá: (4/)

1) Nêu thành tựu nông nghiệp nước Châu Á?

2) Dựa nguồn tài nguyên mà số nước Tây Á lại có thu nhập cao? 3) Làm tập (sgk/28)

5) Hoạt động nối tiếp: (1/)

(23)

Ngày soạn:15/11/2011 Ngày dạy:18/112011 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 11- Bài 9: KHU VỰC TÂY NAM Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Tây Nam Á:

+ Tự nhjên: Địa hình chủ yếu núi cao ngun, khí hậu nhiệt đới khơ, nguồn tài ngun dầu mỏ khí đốt lớn giới

+ Dân cư chủ yếu theo đạo Hồi, khơng ổn định trị - kinh tế - Hiểu vị trí chiến lược quan trọng khu vực Tây Nam Á 2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ tự nhiên , dân cư, kinh tế khu vực Tây Nam Á II) Đồ dùng:

- Các loại đồ khu vực Tây Nam Á - Tranh ảnh sgk

III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: (1/)

2) Kiểm tra: (5/)

? Nêu thành tựu nông nghiệp nước Châu Á? 3) Bài mới: (35/)

* Khởi động: Tây Nam Á coi "điểm nóng" giới Là nơi mà từ xưa tới chưa ngưng tiếng súng chiến tranh , xung đột tộc, dân tộc khu vực thường xuyên xảy Tại lại v y?Chúng ta cùngậ tìm hi u b i h c hôm nay.ể ọ

* HĐ1: Cả lớp

Dựa H9.1 + Bản đồ tự nhiên Châu Á : 1) Xác định vị trí Tây Nam Á đồ nằm vĩ độ nào? Giáp biển, châu lục khu vực nào?

2) Tại nói Tây Nam Á giữ vị trí chiến lược quan trọng?

- HS báo cáo ->Nhận xét - GV chuẩn kiến thức: * HĐ2: Nhóm.

Dựa H9.1 + thơng tin sgk/30

- Nhóm lẻ: Tìm hiểu địa hình, sơng ngịi, khống sản

1) Cho biết từ Đông Bắc xuống Tây Nam khu vực Tây Nam Á chia

I) Vị trí địa lí:

- Diện tích > triệu km2

- Nằm vĩ độ: 120B -> 420B

- Tiếp giáp nhiều biển thuộc châu lục, giáp châu lục khu vực Châu Á

- Có vị trí chiến lược quan trọng: Nằm đường biển ngắn nối liền Châu Âu, Châu Phi với Châu Á ngược lại

(24)

mấy miền địa hình? Trong dạng địa hình chiếm diện tích lớn nhất? 2) Xác định sơng lớn? Sơng ngịi có đặc điểm bật?

- Nhóm chẵn: Tìm hiểu khí hậu khu vực Đối chiếu H9.1 + H2.1 cho biết 1) Tây Nam Á có đới khí hậu nào?Có kiểu khí hậu nào? Kiểu chiếm diện tích lớn ?

2) Nằm khu vực khí hậu Châu Á? Nêu đặc điểm chung khu vực khí hậu đó?

3) Kể tên nguồn tài nguyên quan trọng khu vực Tây Nam Á? Dầu mỏ tập trung nhiều đâu? Kể tên nước có nhiều dầu mỏ, khí đốt

- HS đại diện nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét , bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

* HĐ3: Cặp bàn

1) Quan sát H9.3 cho biết Tây Nam Á gồm quốc gia nào?Quốc gia có diện tích lớn nhất? Nhỏ nhất?

2) Hãy nêu đặc điểm dân cư Tây Nam Á về: Dân số, phân bố, tỉ lệ dân thành thị ? - HS báo cáo - nhận xét

- GV chuẩn kiến thức *HĐ4: Nhóm

1) Dựa điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, Tây Nam Á phát triển ngành kinh tế nào? Vì sao?

2) Dựa H9.4 cho biết khu vực Tây Nam Á XK dầu mỏ đâu?

3) Tình hình trị khu vực có đặc điểm gì? Tại sao? Ảnh hưởng tới đời sống - kinh tế - xã hội nhân dân khu vực?

- HS đại diện nhóm báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức:

- HS Đọc kết luận sgk/32

- Phía Tây Nam SN A-rap

=> Phần lớn diện tích núi cao ngun * Sơng ngịi:

- Rất Lớn HT sơng Ti-grơ ơ-phrat

* Khí hậu: Mang tính chất lục địa sâu sắc.

* Khoáng sản:

- Quan trọng dầu mỏ , khí đốt: tập trung đồng Lưỡng Hà ven vịnh Pec-xich

III) Đặc điểm dân cư - kinh tế - trị 1) Dân cư:

- Số dân: 286 triệu người Chủ yếu người A-Rập theo đạo Hồi

- Tập trung đơng ven biển, thung lũng có mưa nơi có nước ngầm

- Tỉ lệ dân thành thị cao: chiếm 80-> 90% dân số

2) Kinh tế - trị:

- Trước dân số chủ yếu làm nông nghiệp: Trồng lúa gạo, lúa mì, chà là, chăn ni du mục

- Ngày : Công nghiệp, thương mại phát triển, đặc biệt CN khai thác chế biến dầu khí phát triển mạnh

- Là nơi thường xuyên xảy chiến tranh, xung đột tộc

=> Ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế - xã hội

5) Hoạt động nối tiếp:

(25)

Ngày soạn:22/11/2011 Ngày dạy:25/112011 (Điều chỉnh trình giảngdạy )

Tiết 12- Bài 10: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Nam Á: Khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt sản xuất dân cư khu vực

2) Kỹ năng:

- Phân tích ảnh địa lí, đọc lược đồ tự nhiên, lược đồ phân bố mưa II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Nam Á - Các cảnh quan khu Nam Á III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1/) 2) Kiểm tra: (4/)

? Tình hình trị khu vực có đặc điểm gì? Tại sao? Ảnh hưởng tới đời sống - kinh tế - xã hội nhân dân khu vực?

3) Bài mới: (35/)*

* HĐ1: Cá nhân (5/). Dựa H10.1

1) Xác định vị trí địa lí khu vực Nam Á nằm vĩ độ nào? Tiếp giáp biển , vịnh biển nào? Thuộc đại dương nào? Tiếp giáp khu vực Châu Á?

2) Xác định quốc gia khu vực? Quốc gia có diện tích lớn nhất? Quốc gia quốc đảo?

- HS lên xác định đồ - HS khác nhận xét

- GV chuẩn kiến thức - bổ sung: Nê-pan Bu-tan quốc gia nằm vùng núi Hi-ma-lay-a hùng vĩ

* HĐ2: Nhóm (15/).

- Nhóm 1,2 : Miền núi Hi-ma-lay-a - Nhóm 3,4: Miền ĐB Ấn - Hằng - Nhóm 5, 6: Miền SN Đê-can

Dựa H10.1 : Hãy cho biết Nam Á có dạng địa hình ? Đó dạng địa hình nào? Nêu đặc điểm phân bố

I) Vị trí địa lí địa hình 1) Vị trí địa lí:

- Nằm từ 9013/B -> 370 13/ B - Vị trí (H10.1)

- Gồm quốc gia: Pa-ki-xtan, Ấn Độ, Nê-pan, Bu-tan, Băng -la-đet, Xri-lan-ca, Man-đi-vơ

(26)

của dạng địa hình Điền kết vào bảng sau:

Miền địa hình

Dãy Hi-ma-lay-a Đồng Ấn -Hằng

Sơn nguyên Đê-can

Vị trí Phía Bắc Giữa Phía Nam

Đặc điểm - Cao, đồ sộ, hùng vĩ giới

- Chạy dài theo hướng Tây bắc -> Đông nam, dài gần 2600km, rộng TB 320 -> 400km

- Rộng phẳng

- Kéo dài từ bờ biển A-ráp -> ven vịnh Ben-gan, dài 3000km, rộng từ 250 -> 350km

- Tương đối thấp phẳng

- Hai rìa sơn nguyên nâng lên thành dãy núi Gát Tây Gát Đơng

* HĐ3: Nhóm (10/).

1) Dựa H10.2 + Kiến thức học cho biết khu vực Nam Á chủ yếu nằm đới khí hậu nào?

2) Em có nhận xét phân bố mưa khu vực Nam Á? Tại sao?

3) Khí hậu có ảnh hưởng đến đời sống sản xuất sinh hoạt nhân dân?

- HS báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức: * HĐ4 : Cặp bàn (5/).

1) Sơng ngịi Nam Á có đặc điểm gì? 2) Quan sát H10.3 + H10.4 + thơng tin sgk/35 cho biết cảnh quan tiêu biểu khu vực Nam Á cảnh quan nào?

- HS báo cáo

- HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

II) Khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên:

1) Khí hậu:

- Đại phận nằm đới khí hậu nhiệt đới gió mùa Lượng mưa lớn phân bố không

+ Trên cao ngun đồng thấp: Mùa đơng có gió mùa đơng bắc lạnh khơ Mùa hạ có gió tây nam nóng, ẩm, mưa nhiều

+ Trên vùng núi cao: Khí hậu thay đổi theo độ cao phân hóa phức tạp theo hướng sườn

- Nhịp điệu gió mùa ảnh hưởng lớn tới đời sống sinh hoạt sản xuất dân cư Nam Á 2) Sơng ngịi:

- Có nhiều hệ thống sơng lớn: S.Ân, S.Hằng, S.Bra-ma-pút

- Chế độ chảy chia mùa rõ rệt: Mùa lũ, mùa cạn

3) Cảnh quan:

- Rừng nhiệt đới ẩm, xa van, hoạng mạc cảnh quan núi cao

(27)

Ngày soạn:29/11/2011 Ngày dạy 02/12/2011 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 13- Bài 11: DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế khu vực Nam Á: khu vực dân cư đơng đúc, có mật độ dân số cao giới

- Dân cư Nam Á chủ yếu theo đạo Hồi Ấn Độ giáo Tôn giáo ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế xã hội Nam Á

- Các nước Nam Á có kinh tế phát triển, Ấn Độ có kinh tế phát triển

2) Kỹ năng:

- Phân tích lược đồ phân bố dân cư, bảng số liệu, ảnh đia lí (sgk) II) Đồ dùng:

- Bản đồ dân cư (Châu Á) - kinh tế khu vực Nam Á

- Các tranh ảnh tôn giáo số hoạt động kinh tế nhân dân Nam Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn đinh tổ chức: (1/) 2) Kiểm tra: (5/)

1) Xác định vị trí miền địa hình Nam Á Nêu đặc điểm miền? 2) Xác dịnh đọc tên sông lớn? Cảnh quan chủ yếu khu vực Nam Á? 3) Bài mới: .(15/)

* HĐ1: Nhóm.(15/)

Dựa vào bảng 11.1 SGK/38:

1) Hãy kể tên khu vực đông dân Châu Á? Nam Á đứng thứ mấy?

2) Tính mật độ dân số khu vực (điền bảng)? Khu vực có mật độ dân số cao nhất, thấp nhất?Nam Á có mật độ bao nhiêu? - HS trả lời câu hỏi

Khu vực Dân số (triệu người)

Mật độ (người/km2) Đông

Nam

Đông Nam Á Trung Á Tây Nam Á

1503 1356 519

56 286

130 302 120 14 41

? Quan sát H11.1 nhận xét phân bố dân cư Nam Á? Giải thích phân bố đó?

I) Dân cư:

- Nam Á có số dân đơng, đứng thứ châu Á, lại có mật độ dân số cao châu lục

- Dân cư tập trung đông vùng đồng khu vực có lượng mưa tương đối lớn

(28)

? Dân cư Nam Á theo đạo giáo nào? - HS khác nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức: Dân cư tập trung đơng ven biển phía đơng, phía tây nam ĐB S Hằng (nơi có mưa nhiều)

* HĐ3: Nhóm .(20/) Dựa thơng tin sgk

1) Cho biết tình hình trị khu vực Nam Á có đặc điểm bật? Điều ảnh hưởng tới phát triển kinh tế - xã hội nước Nam Á?

2) Qua bảng 11.2 nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế Ấn Độ? Sự chuyển dịch phản ánh xu phát triển kinh tế nào?

3) Nêu đặc điểm kinh tế Ấn Độ? - Đại diện nhóm HS báo cáo - Nhận xét - GV chuẩn kiến thức

+ Trước Nam có tên chung Ân Độ Là thuộc địa Anh ~ 200 năm => Chúng gây chia rẽ dân tộc để dễ bề thống trị Chính chiến tranh sắc tộc, tôn giáo thường xuyên xảy liên miên chưa ngừng => Là khó khăn lớn tới ổn định trị để phát triển kinh tế nước Nam Á

+ Kinh tế Ấn Độ chuyển dịch theo hướng CN đại

+ Cuộc CM "xanh": Tiến hành trồng trọt làm tăng SL lương thực

+ Cuộc CM"trắng": Tập trung phát triển chăn ni bị sữa Sữa ăn ưa thích người dân Ấn Độ người kiêng ăn thịt bò

II) Đặc điểm kinh tế - xã hội: - Trước thuộc địa đế quốc Anh => Kinh tế phát triển bị lệ thuộc

- Ngày hậu chế độ thực dân, tình hình trị không ổn định => Các nước Nam Á gặp nhiều khó khăn phát triển KTế

- Kinh tế nước phần lớn phát triển, hoạt động sản xuất nông nghiệp chủ yếu

* Ấn Độ: nước có kinh tế phát triển nhất:

+ Công nghiệp đại, với nhiều ngành công nghiệp quan trọng ngành CN công nghệ cao, tinh vi, xác Gía trị sản lượng CN Ân Độ đứng thứ 10 giới

+ Nông nghiệp: Với cách mạng "xanh" "trắng" Ấn Độ giải tốt vấn đề lương thực cho nhân dân + Dịch vụ : Đang phát triển chiếm tới 48% GDP

4) Hoạt động nối tiếp: (4/)

- Trả lời câu hỏi - tập sgk/40

(29)

Ngày soạn:6/12/2011 Ngày dạy 09/12/2011 (Điều chỉnh trình giảng

dạy ) Tiết 14 - Bài 12: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Đông Á: Lãnh thổ gồm phận (Đất liền Hải đảo) có đặc điểm tự nhiên khác

2) Kỹ năng:

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ tự nhiên II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á - Các cảnh quan khu vực Đông Á III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức:

2) Kiểm tra cũ

? Nêu đặc điểm kinh tế Ấn Độ? 3) Bài mới:

*HĐ1: Cá nhân/cặp bàn (10/)

Dựa thông tin sgk lược đồ H12.1 cho biết:

1) Xác định vị trí lãnh thổ khu vực Đơng Á? Đơng Á nằm vĩ độ nào? Gồm quốc gia vùng lãnh thổ nào?

2) Đông Á tiếp giáp biển nào? Lãnh thổ khu vực chia làm phận, phận nào? - HS trả lời - nhận xét

- GV chuẩn kiến thức

+ Đài Loan vùng lãnh thổ thuộc TQ Tưởng Giới Thạch trốn chạy CM nhân dân TQ chiếm giữ thành lập vùng lãnh thổ riêng * HĐ2: Nhóm (15/)

Dựa thơng tin mục + H12.1 - Nhóm 1: Nêu đặc điểm địa hình phần đất liền

- Nhóm 2: Nêu đặc điểm sơng ngịi phần đất liền (Nơi bắt nguồn, hướng

I) Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ khu vực Đông Á:

- Nằm vĩ độ 210B -> 530B

- Gồm: quốc gia (Trung Quốc, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản) vùng lãnh thổ (Đài Loan thuộc lãnh Trung Quốc)

- Chia làm phận + Phần đất liền + Phần hải đảo

II) Đặc điểm tự nhiên 1) Địa hình sơng ngịi a) Phần lục địa:

- Chiếm 83,7% diện tích lãnh thổ * Địa hình:

- Phía tây: Núi sơn ngun cao, đồ sộ, hiểm trở xen bồn địa lớn

(30)

chảy, HT sông lớn)

- Nhóm 3: Nêu đặc điểm địa hình - sơng ngòi phần hải đảo?

- HS đại diện nhóm báo cáo - nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức:

+ S Hồng Hà cịn mệnh danh "Bà già cay nghiệt" sơng thường gây trận lũ, lụt lớn Do song chảy qua nhiều vùng khí hậu khác => Chế độ nước thất thường, mùa lũ nước lớn gấp 88 lần so với mùa cạn + S.Trường Giang lại coi "Cơ gái dịu hiền", có chế độ nước điều hịa nằm vùng có khí hậu cận nhiệt gió mùa

*HĐ3: Nhóm (15/)

Dựa H4.1 H4.2 + thông tin sgk + Kiến thức học điền tiếp nội dung vào bảng sau:

đồng rộng * Sơng ngịi:

- Có hệ thống sơng lớn: A-Mua, Hồng Hà, Trường Giang Cả HT sông chảy theo hướng tây - đông

- Chế độ nước thường chia mùa: Mùa lũ mùa cạn Riêng S.Hồng Hà có chế độ nước thất thường

b) Phần Hải đảo:

- Là vùng núi trẻ, thường xuyên xảy động đất, núi lửa

- Sơng ngịi ngắn, có độ dốc lớn 2) Khí hậu cảnh quan

Đặc điểm Phí đơng phần đất liền hải đảo Phía tây phần đất liền Khí hậu - Một năm có mùa gió khác

+ Mùa đơng có gió mùa Đông Bắc, thời tiết lạnh khô Riêng Nhật Bản có mưa

+ Mùa hạ có gió mùa Đông Nam từ biển thổi vào, thời tiết mát, ẩm mưa nhiều

- Thuộc lãnh thổ Trung Quốc nằm sâu nội địa, nên khí hậu quanh năm khơ hạn

Cảnh quan

- Phía đông Trung Quốc bán đảo Triều Tiên hải đảo có rừng bao phủ Ngày người khai phá nên rừng cịn

- Chủ yếu thảo nguyên khô, bán hoang mạc hoang mạc

4) Đánh giá:

1) Hãy trình bày đặc điểm khác địa hình phần đất liền phần hải đảo khu vực Đông Á?

2) Nêu đặc điểm giống khác hệ thống sơng Hồng Hà sông Trường Giang?

3) Hãy nêu khác khí hậu phần khu vực Đơng Á? Điều kiện khí hậu ảnh hưởng đến cảnh quan nào?

(31)

Ngày soạn:13/12/2011 Ngày dạy 16/12/2011 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 15- Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á

- Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Đông Á: Là khu vực đông dân Kinh tế phát triển nhanh với mạnh xuất Có kinh tế phát triển mạnh giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ dân cư, kinh tế bảng số liệu thống kê sgk II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Á

- Bảng số liệu tranh ảnh hđ kinh tế Trung Quốc, Nhật Bản III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức: 2) Kiểm tra:

1) Xác định khu vực Đông Á đồ? Nêu đặc điểm khác địa hình phần phía tây đơng Trung Quốc?

2) Khí hậu, cảnh quan phần phía đơng đất liền, hải đảo với phần phía tây đất liền khác nào? Tại sao?

3) Bài mới: * Khởi động: Đông Á khu vực đông dân Châu Á, đồng thời khu vực phát triển nhanh, nơi có nhiều kinh tế mạnh giới Trong tương lai phát triển nước Đơng Á cịn nhiều hứa hẹn.=> Chúng ta tìm hiểu điều b i 13.à

1) Dựa bảng 11.1 sgk/38 + bảng 13.1sgk/44 nhận xét dân số năm 2001 khu vực so với khu vực khác Châu Á? Dân số quốc gia Đông Á năm 2002?

2) Hãy so sánh với dân số Đông Á với dân số số châu lục giới học rút nhận xét gì?

*HĐ2: Nhóm.(10/)

Dựa thơng tin sgk bảng 13.2 cho biết :

1)Tình hình xuất, nhập số nước Đơng Nước có giá trị xuất vượt giá trị nhập khẩu?

I) Khái quát dân cư đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông Á.

1) Dân cư:

- Là khu vực đông dân châu Á Năm 2002 tồn khu vực có 1.309,5 triệu người - Các quốc gia có văn hóa gần gũi với

2) Kinh tế:

- Sau chiến tranh giới II kinh tế nước kiệt quệ

- Ngày kinh tế nước vùng lãnh thổ Đông Á có đặc điểm sau:

+ Phát triển nhanh trì mức độ tăng trưởng cao

(32)

2) Đặc điểm phát triển kinh tế chung khu vực?

- Đại diện HS nhóm báo cáo

- Các nhóm khác đối chiếu , nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức * HĐ3: Nhóm (15/) Dựa thơng tin sgk

- Nhóm lẻ: Nêu đặc điểm kinh tế Nhật Bản

- Nhóm chẵn: Nêu đặc điểm kinh tế Trung Quốc - HS đại diện nhóm báo cáo

- HS nhóm khác nhận xét,bổ xung - GV chuẩn kiến thức

1) Hãy kể tên số sản phẩm tiếng Nhật Bản mà em biết? - Ti vi Sam sung, Sony…

- Tủ lạnh, máy giặt, - Ơ tơ, xe máy su zu ki …

2) Hãy so sánh thu nhập bình quân GDP/người Nhật Bản với Việt Nam (năm 2001 33 400: 391 USD /người => Gấp 85,4 lần)

thay hàng nhập đến SX để xuất - Điển hình là: Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc trở thành kinh tế mạnh giới

II) Đặc điểm phát triển số quốc gia Đông Á:

1) Nhật Bản:

- Là cường quốc kinh tế đứng thứ giới, sau Hoa Kỳ

- Nhiều ngành CN đứng đầu giới: Chế tạo ô tô, tàu biển, điện tử, sản xuất hàng tiêu dùng

- Tạo nhiều sản phẩm tiếng

- Thu nhập người dân Nhật Bản cao Bình quân GDP/người năm 2001 đạt

33.400USD 2) Trung Quốc:

- Nền kinh tế Trung Quốc năm qua thu thành tựu sau:

+ Nơng nghiệp phát triển nhanh tương đối tồn diện

+ Cơng nghiệp Phát triển nhanh chóng hồn chỉnh, đặc biệt số ngành công nghiệp đại: khí, điện tử, ngun tử, hàng khơng vũ trụ…

- Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ổn định, sản lượng số ngành: lương thực, than, điện đứng đầu giới

4) Đánh giá:

1) Hãy nêu tên nước khu vực Đơng Á vai trị nước vùng lãnh thổ phát triển giới?

2) Hãy nêu ngành sản xuất công nghiệp Nhật Bản đứng đầu giới? 5) Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời câu hi, bi sgk/46

(33)

Ngày soạn: 12/12/2011 Ngày dạy:15/12/2011

(iu chnh theo phõn phi chơng trình: ) Tiết 16- Thực hành - vẽ biểu đồ cột

I Mơc tiªu

- Giúp HS nắm đợc kĩ thuật vẽ biểu đồ cột - Biết vận dụng vào làm tập vẽ biểu đồ II Phơng tiện dạy học

- Gv: Bảng phụ vẽ biểu đồ - HS: bút, thớc kẻ, máy tính III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị:

? Nêu đặc điểm kinh tế khu vực Đông Bài mới:

Hoạt động thày trò Nội dung ghi bảng *HĐ 1:Tìm hiểu cách vẽ biểu đồ

GV giới thiệu với HS biểu đồ cột GV hớng dẫn cho hs cách nhận biết biểu đồ cột

? Nêu quy trình vẽ biểu đồ cột? HS trả lời

Gv chuÈn ho¸

1 Kĩ thuật vẽ biểu đồ cột

- Biểu đồ cột thể quy mô, khối lợng đại lợng so sánh tơng quan độ lớn đại lợng

- Cách nhận biết :Biểu đồ cột thờng dùng từ gợi mở nh: "khối lợng", "sản lợng", "diện tích", "trong năm năm ", "qua thời kì " - Quy trình vẽ:

+ B1: Kẻ hệ trục toạ độ OX OY, đánh dấu mũi tên dầu trục ghi danh số

+B2: Chia số liệu(chú ý khoảng cách năm)

+ B3: dựng cột (cột không to nhỏ, chiêu ngang cột phải nhau), vẽ kí hiệu cột ghi

+ B4: Ghi tên biểu đồ làm bảng giải

* HĐ 2: vẽ biểu đồ

GV treo b¶ng số liệu sản lợng lúa nớc ta thời kì 1976-2000 lên bảng

Năm Sản lợng lúa(triệu tấn) 1976 11,8

1980 11,6 1985 15,9 1990 19,2 1995 24,9 1996 26,3 2000 31,4

a,vẽ biểu đồ cột thể sản lợng lúa nớc ta

(34)

b, NhËn xÐt

- GV híng dÉn hs vÏ

- Gọi 2hs lên bảng vẽ biêu đồ, hs dới lớp vẽ vào

- GV theo dâi híng dÉn hs vÏ

GV híng dÉn hs nhËn xÐt 4 Cđng cè: (5phót )

- Gv yêu cầu hs nêu lại kĩ thuật vẽ biểu đồ cột 5 HDVN: (4phút )

(35)

Ngày soạn:13/12/2011 Ngày dạy 16/12/2011 (Điều chỉnh q trình giảng dạy )

Tiết 17- ƠN TẬP HỌC KÌ I I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hậu cảnh quan châu Á

- Đặc điểm ktế, xã hội tình hình phát triển kinh tế, xã hội nước châu Á - Đặc điểm số khu vực châu Á Tây Á, Nam Á, Đông Á

2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ,giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu

- Bản đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế châu Á - Các lược đồ, tranh ảnh sgk

III) Hoạt động lớp: Tiến hành Ôn tập 1) Tổ chức:

2) Bài ôn tập:

A) Kiến thức bản: I) Đặc m t nhiên:ể ự

* HĐ1: Cặp bàn.(5/)

1) Nhận xét tình hình phát triển kinh tế-xã hội nước châu Á?

2) Xếp nước sau vào nhóm nước cho phù hợp:

- Các nước: Trung Quốc, Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc, Việt Nam, Lào, Cămpu-chia, Mi-an-ma, Xin-ga-po… - Các nhóm nước: Nước phát triển, nước phát triển, nước công nghiệp mới, nước nông - công nghiệp

* HĐ2: Nhóm .(15/)

1)Dựa kiến thức học điền tiếp kiến thức vào bảng sau:

Vùng Đông Á, ĐN Á, Nam Á

Bắc Á, Tây N Á Cây trồng

Vật ni

2) Trình bày phân bố nông nghiệp đồ?

3) Trình bày đặc điểm cơng nghiệp

A) Kiến thức bản

I) Đặc điểm dân cư - kinh tế - xã hội châu Á : 1) Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội nước châu Á:

- Phát triển không - Phân nhóm nước

+ Nước phát triển: Nhật Bản

+ Nước công nghiệp mới: Xin- ga- po, Đài Loan,Xin-ga-po

+ Nước nông - công nghiệp: Trung Quốc, Ân Độ

+ Nước triển: Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia, Mi-an-ma…

2) Tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước châu Á:

- Nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi

- Công nghiệp: Phát triển không quốc gia phát triển đa dạng

- Dịch vụ: Ngày phát triển

(36)

dịch vụ nước châu Á? Chỉ rõ phân bố cơng nghiệp đồ? * HĐ5: Nhóm Mỗi nhóm hồn thành nội dung khu vực châu Á ghi kết vào bảng sau

- Nhóm 1+2: Tổng kết Tây Á - Nhóm 3+4: Tổng kết Nam Á - Nhóm 5+6: Tổng kết Đông Á

III) Các khu vực châu Á :

Khu vực Tây Nam Á Nam Á Đơng Á

Vị trí giới hạn 120B-420B 9013/ B-37013/B 210B-530B Đặc điểm Tự

nhiên

- ĐH: Phần lớn diện tích núi CN phía Bắc ĐB ĐB Lưỡng Hà -SN: phát triển -KH: cận nhiệt lục địa cận nhiệt khơ (ĐTH)

-Khống sản:Dầu mỏ

-ĐH: chia miền + Phía Bắc dãy Hi-ma-lay-a

+ Giữa: ĐB Ân - Hằng

+ Phía Nam: SN Đê-can

-SN: Ân, Hằng, Bra-ma-put

-KH: nhiệt đới gió mùa: Chia mùa rõ rệt(mưa,khô)

- ĐH:Chia phận + Lục địa: Phía đơng đồi núi thấp xen đồng

bằng.Phía tây núi SN cao xen bồn địa thấp

+ Hải đảo: Là vùng núi trẻ -SN: phát triển

-KH: Chia khu vực

+Phía đơng có KH gió mùa +Phía tây có khí hậu lục địa

Đặc điểm Dân cư

-Dân số: 286 triệu -Theo đạo Hồi -Người A-rập

-Dân thành thị cao: 80-90%

- Tập trung đơng nơi có mưa

-Dân số: 1356 triệu - Theo Ân Độ giáo Hồi giáo

-Tập trung ĐB sơng Hằng nơi có nhiều mưa

-Dân số: 1503 triệu

-Chủ yếu tập trung phía đơng

Đặc điểm KT-XH

-Nơng nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi du mục

- Công nghiệp: Chủ yếu KT dầu khí

-Chủ yếu phát triển nơng nghiệp

- Ân Độ có kinh tế phát triển

-Phát triển nhanh, tốc độ cao

-Qúa trình từ sx thay hàng nhập  xuất - Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc phát triển nhanh

B) Kỹ năng: - Các kỹ phân tích đồ, lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk. 4) Đánh giá: Nhận xét ý thức chuẩn bị ôn tập HS.

5) Hoạt động nối tiếp: Ơn tập tồn kiến thức, kỹ chuẩn bị kiểm tra HKI theo đề phòng giáo dục

Ngày soạn: 19/ 12/ 2011 Ngày dạy 22/12/2011

(37)

(Điều chỉnh trình giảng

dạy )

Tiết 18- KIỂM TRA HỌC KÌ I I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hậu cảnh quan châu Á

- Đặc điểm kinh tế - xã hội tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước châu Á - Đặc điểm số khu vực châu Á: Tây Á, Nam Á, Đông Á

2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ,giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu

- Các đồ dùng học tập cần thiết III) Hoạt động lớp:

1) Tổ chức:8A

2) Kiểm tra: Đề chung phòng Giáo dục 3) Kết quả:

Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

8A 1 hs 4 hs 16hs 11 hs 0

4 Đánh giá

- Lớp đạt 65.6 % TB trở lên 5) Hoạt động nối tiếp:

- Nghiên cứu 14

(38)

(39)

Ngày soạn: 01/01/ 2012 Ngày dạy 04/01/2012 (Điều chỉnh trình giảng

dạy )

Tiết 19- ĐƠNG NAM Á - ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Nắm đặc điểm vị trí địa lí khu vực ĐNA

-Trình bày đặc điểm tự nhiên Đông Nam Á, nắm dược khác biệt đặc điểm tự nhiên ĐNA lục địa ĐNA biển đảo

2) Kỹ năng:

- Đọc khai thác kíên thức từ đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam

- Các cảnh quan khu vực Đông Nam biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm Đông Nam Á

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1') 2) Kiểm tra:khôngkiểm tra 3) Bài mới: (36')

* Khởi động: Xác định vị trí Việt Nam đồ Châu Á Việt Nam nằm khu vực Đông Nam Á Vậy khu vực Đơng Nam Á gồm có phận nào? Tự nhiên phận khác nào? => 14

* HĐ1: Cá nhân/cặp bàn Dựa vào H14.1 + hiểu biết

1) Hãy xác định vị trí giới hạn điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây khu vực thuộc nước ?

2) Gồm phận nào? Xác định rõ giới hạn phận khu vực Đông Nam Á? Tại có tên gọi vậy?

3) Tại coi Đông Nam Á cầu nối châu lục đại dương?

4) Hãy xác định đọc tên đảo lớn đồ?

- HS báo cáo -> Nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

+ Cực Bắc: 28,50B thuộc Mi-an-ma. + Cực Nam: 10,50N thuộc đảo Ti-mo. + Cực Đông: 1400Đ đảo Niu-ghi-nê. + Cực Tây: 920Đ thuộc Mi-an-ma.

I) Vị trí giới hạn khu vực - Nằm vĩ độ: 10,50N



28,50B. - Gồm phận: Có 11 quốc gia + Phần đất liền: Bán đảo Trung Ấn + Phần hải đảo: Quần đảo Mã Lai - ý nghĩa: Là cầu nối châu lục nối đại dương => Ngày có vai trị quan trọng

(40)

* HĐ2: Nhóm

Dựa vào H14.1 + thơng tin sgk nêu đặc điểm tự nhiên nêu đặc điểm tự nhiên (địa hình, khống sản, khí hậu , sơng ngòi, cảnh quan) phận khu vực ĐNA

- Nhóm chẵn : Phần đất liền

- Nhóm lẻ: Phần hải đảo

II) Đặc điểm tự nhiên:

Tự nhiên Phần đất liền Phần hải đảo

Địa hình - Chủ yếu diện tích núi cao nguyên

+ Các dãy núi chạy theo hướng TBĐN, BN + Xen cao nguyên thấp, địa hình bị chia cắt mạnh - Đồng phù sa tập trung ven biển cửa sông

- Nằm vùng vỏ Trái Đất không ổn định Thường xuyên xảy động đất , núi lửa

- Có núi đồng nhỏ hẹp ven biển

Khống sản - Có nhiều tài nguyên quan trọng: sắt, đồng, dầu mỏ, khí đốt

- Có nhiều khống sản: Dầu mỏ, khí đốt, sắt, than…

Khí hậu - Nhiệt đới gió mùa: Chi mùa rõ rệt

- Xích đạo: nóng ẩm mưa nhiều

- Chủ yếu khí hậu xích đạo

- Thường có bão nhiệt đới tàn phá Sơng ngịi - Có nhiều sơng lớn:

S.Mê-kơng, S.Hồng, S.Xa-lu-en, S.Mê-nam

- Chế độ nước chảy theo mùa

- Sông nhỏ , ngắn

- Chế độ nước chảy điều hòa

Cảnh quan - Chủ yếu rừng rậm nhiệt đới - Sâu nội địa có rừng thưa xa van, bụi

- Chủ yếu rừng rậm thường xanh quanh năm

4) Đánh giá: : (5')

1) Phân tích, nhận xét biểu đồ H14.2 cho biết chúng thuộc đới KH, kiểu KH nào? Tìm vị trí địa điểm đồ H14.1?

2) Trả lời câu hỏi sgk/50 5) Hoạt động nối tiếp: (2')

- Trả lời lại câu hỏi, tập sgk/50 - Làm tập 14 đồ thực hành - Nghiên cứu tiếp 15

(41)

dạy )

Tiết 20 : ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Thấy ĐNA có số dân đông, dân số tăng nhanh, phân bố dân cư gắn liền với đặc điểm kinh tế nông nghiệp với ngành trồng trọt, trồng lúa nước chiếm vị trí hàng đầu

- Biết đa dạng văn hóa khu vực

- Phân tích thuận lợi khó khăn dân cư xã hội ĐNA phát triển kinh tế xã hội

2) Kỹ năng:

- Phân tích , so sánh số liệu, sử dụng tư liệu địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ phân bố dân cư châu - Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNA Tranh ảnh , tư liệu tôn giáo III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1') 2) Kiểm tra cũ: (5') 3) Bài mới: (35')

* Khởi động: Khu vực ĐNA có quốc gia ? Đó quốc gia nào? Có triệu dân? Quốc gia có dân số đơng nh t? Qu c gia n o có dân s th p nh t? ấ ố ố ấ ấ Theo nh ng tôn giáo n o? => B i 15ữ à

* HĐ1: Cả lớp.

1) Dựa vào bảng 15.1 cho biết: Số dân, mật độ dân số TB, tỉ lệ tăng dân số hàng năm khu vực ĐNA so sánh với châu Á giới => Rút nhận xét gì?

2) Dựa bảng 15.1 15.2 cho biết: ĐNA có quốc gia? Xác định đọc tên quốc gia tên thủ nước? So sánh diên tích, dân số nước ta với nước khu vực theo hướng tăng dần?( Thứ S, thứ dân số)

3) Xác định dân tộc ngôn ngữ dùng phổ biến quốc gia

I) Đặc điểm dân cư:

- Năm 2002 ĐNA có 536 triệu dân => Là khu vực đông dân

- Mật độ dân số 119 người/km2 mức TB châu Á cao TB giới

- Tỉ lệ gia tăng dân số : 1,5% cao mức TB châu Á giới

- Có 11 quốc gia với nhiều dân tộc thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it Nê-grô-it - Đa dạng ngôn ngữ, tôn giáo:

+ Một số ngơn ngữ là: Anh, Hoa, Mã-lai

+ Tôn giáo: Hồi giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, Ki-Tô giáo

(42)

ĐNA? Điều ảnh hưởng tới việc giao lưu nước khu vực? 4) Quan sát H6.1(sgk/20) nhận xét phân bố dân cư ĐNA?

* HĐ2: Nhóm

Dựa vào thơng tin sgk + hiểu biết lịch sử Hãy cho biết nước khu vực ĐNA có nét tương đồng nét khác biệt nào?

- HS báo cáo điền bảng - GV:

+ Nét tương đồng: Về lịch sử thuộc địa thực dân đấu tranh giải phóng dân tộc giành độc lập Trong phong tục tập quán sinh hoạt sản xuất: Trồng lúa nước, chăn ni trâu bị lấy sức kéo Gạo lương thực Có lễ hội, điệu dân ca, cư trú thành làng…

+ Nét khác biệt: Cách ăn mặc, tập quán văn hóa riêng dân tộc (văn hóa cồng chiêng có cách đánh điệu múa riêng), tín ngưỡng riêng…

? Với đặc điểm dân cư xã hội có thuận lợi khó khăn hợp tác toàn diện?

- HS đọc kết luận sgk/53

- Sự phân bố không đồng đều:

+ Tập trung đông đồng ven biển

+ Thưa thớt miền núi cao nguyên II) Đặc điểm xã hội:

Nét tương đồng Nét khác biệt - Trong lịch sử

đấu tranh giải phóng dân tộc - Trong phong tục tập quán sinh hoạt.và sản xuất - Trong quan hệ hợp tác tồn diện

- Mỗi dân tộc chế trị khác - Có nét văn hóa đặc sắc riêng dân tộc

- Tín ngưỡng khác

- Thuận lợi:

+ Dân cư đơng: Có nguồn lao dộng dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn

+ Đa dạng văn hóa: Hợp tác phát triển du lịch

+ Có nét tương đồng dễ hòa hợp hợp tác tồn diện

- Khó khăn:

+ Sự khác biệt ngơn ngữ: khó khăn giao tiếp

+ Có phát triển chênh lệch kinh tế 4) Đánh giá: (3')

1) Dựa hình 6.1 kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư khu vực Đơng Nam Á?

2) Đặc điểm dân số tương đồng đa dạng xã hội nước Đơng Nam Á tạo thuận lợi - khó khăn cho hợp tác giưa nước?

5) Hoạt động nối tiếp:(1') - Trả lời câu hỏi - tập sgk/53 - Làm tập 15 đồ thực hành - Nghiên cứu 16

(43)

dạy )

Tiết 21 : ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Nắm nước Đông Nam Á có phát triển kinh tế nhanh chưa vững chắc.Nơng nghiệp chiếm vai trị Tuy nhiên số nước công nghiệp trở thành ngành kinh tế quan trọng

- Giải thíchđược đặc điểm kinh tế Đơng Nam Á có thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế kinh tế bị tác động từ bên , phát triển kinh tế chưa trọng đến bảo vệ mơi trường Nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể cấu GDP

2) Kỹ năng:

- Có kỹ phân tích bảng số liệu, đọc đồ, phân tích mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ kinh tế nước Đông Nam

- Tranh ảnh hoạt động kinh tế nước Đông Nam III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

1) Hãy cho biết nét tương đồng nét khác biệt dân cư xã hội nước Đơng Nam á? Điều có thuận lợi, khó khăn hợp tác nước khu vực?

3) Bài mới: (34')

* HĐ1: Nhóm Dựa vào bảng 16.1 :

1) Hãy cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế nước khu vực giai đoạn 1990-1996,

2) Hãy cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế giai đoạn 1998-2000 so sánh với tăng trưởng bình quân giới (3%)

3) Qua phân tích bảng số liệu + thơng tin sgk em có nhận xét tình tăng

trưởng kinh tế nước Đông Nam

I) Nền kinh tế nước Đông Nam á - Nền kinh tế nước Đông Nam Á phát triển nhanh, song chưa vững chắc:

+ Giai đoạn 1990 - 1996: Mức tăng trưởng phát triển nhanh, tăng cao

+ Giai đoạn 1997 - 1998: Mức tăng trưởng âm khủng hoảng tài

+ Giai đoạn 1998 - 2000: Mức tăng trưởng lại nhanh

- Trong trình phát triển kinh tế nhiều nước

(44)

Á? Điều ảnh hưởng tới mơi trường?

- HS báo cáo - nhận xét - bổ xung + Khủng hoảng tài năm 1997 TháiLan  ảnh hưởng tới nước khác khu vực VN bị ảnh hưởng kinh tế cịn chậm phát triển, chưa mở rộng quan hệ kinh tế với quốc gia bên

+ Kinh tế nước ĐNA phát triển nhanh có nguồn : Nhân cơng rẻ, tài ngun thiên nhiên phong phú, có nhiều nông lâm sản nhiệt đới,tranh thủ vốn đầu tư nước

+ Vấn đề phát triển kinh tế đôi với bảo vệ môi trường vấn đề cần thiết cho tất quốc gia khu vực * HĐ2: Cá nhân/cặp.

Dựa vào bảng 16.2 Hãy:

1) Cho biết tỉ trọng ngành Ktế tổng sản phẩm quốc dân quốc gia nào?

2) Nhận xét thay đổi cấu sản xuất quốc gia từ năm 1980 - 2000? 3) Từ phân tích rút nhận xét gì?

4) Dựa vào hình 16.1 Hãy xác định phân bố sản phẩm lương thực, công nghiệp Sự phân bố ngành công nghiệp luyện kim, khí, hóa chất , thực phẩm?

chưa quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường dẫn đến thiên bị tàn phá đe dọa phát triển bền vững khu vực

II) Cơ cấu kinh tế có thay đổi: - Các nước ĐNA có chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa: Tỉ trọng nơng nghiệp có xu hướng giảm, tỉ trọng cơng nghiệp, dịch vụ có xu hướng tăng

- Nông nghiệp : Trồng nhiều lúa gạo, công nghiệp nhiệt đới

- Công nghiệp : Khai thác khống sản, luyện kim, khí , chế tạo máy, hóa chất…

- Sự phân bố ngành sản xuất chủ yếu tập trung ven biển

* Kết luận: sgk/58.

4) Đánh giá: (4')

1) Vì nước Đơng Nam Á tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế chưa vững chắc?

- GV hướng dẫn trả lời câu 2: HS tính tốn xử lí số liệu từ số liệu tuyệt đối  số liệu tương đối : tính tỉ lệ lúa, cà phê ĐNA Châu Á so với giới => Báo cáo kết

Lãnh thổ Lúa Cà phê

Thế giới 599 = 100% 7300 = 100%

Châu 427 = 71% 1800 = 24%

Đông Nam 157 = 26% 1400 = 19%

+ Lúa ĐNA chiếm 36,7% châu chiếm 26,2% giới

+ Cà phê ĐNA chiếm 77,7% Châu chiém 19,2% giới (của Châu so với giới 24,6%)

(45)

5) Hoạt động nối tiếp:(1')-Trả lời câu hỏi- tập sgk/57, - Nghiên cứu 17: Hãy tìm hiểu hiệp hội nước ASEAN

dạy )

Tiết 22- HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I) Mục tiêu:

1) Kiến thức: HS cần nắm

- Trình bày hiệp hội nước ĐNA: Quá trình thành lập, nước thành viên Mục tiêu hoạt động hiệp hội

- Những thuận lợi thách thức Việt Nam trình hội nhập ASEAN 2) Kỹ năng:

- Phân tích tư liệu , số liệu, ảnh địa lí - Đọc phân tích biểu đồ, tranh ảnh có II) Đồ dùng:

- Bản đồ nước khu vực ĐNA

- Tranh ảnh quốc gia ĐNA hoạt động kinh tế ASEAN III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

? Nêu thay đổi cấu kinh tế nước ĐNA? 3) Bài mới: (34')

Khởi động : Vậy hiệp hội ASEAN thành lập từ ngày tháng năm nào? Nhằm mục đích gì? Vi t nam l th nh viên th m y v o th i gian n o? Hi n hi p h i có t t c bao ệ à ứ ấ ệ ệ ộ ấ ả nhiêu th nh viên? …

* HĐ1: Cá nhân

Dựa vào hiểu biết + Thông tin sgk + H17.1 Hãy cho biết:

1) Hiệp hội nước ĐNA đời vào ngày tháng năm nào? Lúc đầu có thành viên?Đó thành viên nào? Mục đích ban đầu hiệp hội gì? 2) Việt Nam gia nhập hiệp hội vào ngày tháng năm nào? Hiện hiệp hội có thành viên? Thành viên kết nạp gần thành viên nào?

* HĐ2: Nhóm

I) Hiệp hội nước ĐNA: - Thành lập: 8/8/1967

+ Ban đầu có thành viên: Thái Lan, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Mã-lai

+ Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày 1/7/1995

+ Ngày có 11 quốc gia thành viên - Mục tiêu chung: Giữ vững hịa bình, an ninh, ổn định khu vực phát triển kinh tế - xã hội nguyên tắc tự nguyện, tôn trọng chủ quyền

II) Hợp tác để phát triển kinh tế - xã hội: 1) Thuận lợi:

- Vị trí gần gũi thuận lợi cho việc giao thông

(46)

Dựa thông tin sgk

1) Cho biết điều kiện thuận lợi trình hợp tác

2) Cho biết biểu cụ thể hợp tác.(Hãy mô tả biểu hợp tác kinh tế nước qua đoạn văn sgk/59 ?)

- HS báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức

- Tam giác tăng trưởng kinh tế Xi-Giô-ri (Xin-ga-po, Giô-ho Thái Lan, Ri-au In-đơ-nê-xi-a)

* HĐ3: Nhóm

Đọc thông tin sgk/60 + Hiểu biết hãy: 1) Cho biết lợi ích Việt Nam quan hệ hợp tác với nước ASEAN?

2) Trong trình hội nhập, hợp tác cịn gặp khó khăn gì? 3) Biện pháp để hạn chế khắc phục khó khăn nào?

- Chú trọng đến giáo dục: Học ngoại ngữ, học nghề…

- Đẩy mạnh phát triển kinh tế - Xây dựng hệ thống đường giao thông - Đẩy nhanh tiến độ áp dụng cơng nghệ KH q trình phát triển kinh tế - Mở rộng thị trường trao đổi hàng hóa - HS đọc kết luận sgk/61

đi lại hợp tác với

- Có nét tương đồng sản xuất, sinh hoạt, lịch sử nên dễ dàng hòa hợp

2) Những biểu hợp tác:

- Các nước hợp tác phát triển kinh tế - xã hội

- Nước phát triển giúp đỡ nước phát triển

- Tăng cường trao đổi hàng hóa nước

- Xây dựng hệ thống đường giao thông nối liền nước khu vực

- Phối kết hợp khai thác bảo vệ lưu vực sơng Mê-kơng

- Đồn kết , hợp tác giải khó khăn trình phát triển

III) Việt Nam ASEAN:

- Việt Nam có nhiều hội để phát triển đất nước kinh tế - xã hội

- Khó khăn - Thách thức lớn :

+ Sự chênh lệch trình độ phát triển kinh tế - xã hội

+ Sự khác biệt thể chế trị, bất đồng ngơn ngữ

4) Đánh giá: (4')

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nước Đông Nam Á thay đổi qua thời gian nào?

2) Phân tích lợi khó khăn VN trở thành thành viên ASEAN 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Trả lời câu hỏi sgk/61 Làm tập 17 (BTBĐ) - Nghiên cứu chuẩn bị thực hành 18

(47)

Ngày soạn: 15/01/ 2012 Ngày dạy 18/01/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 23 : THỰC HÀNH: TÌM HIỂU LÀO VÀ CĂM-PU-CHIA I) Mục tiêu:

1) Kiến thức: HS cần nắm

- Tập hợp tư liệu sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí qc gia - Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ + kênh hình) 2) Kỹ năng:

- Phân tích lược đồ , tập hợp tư liệu.Cách trình bày văn II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên kinh tế ĐNA.Tranh ảnh Lào, Căm-pu-chia III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra: (5')

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nước ĐNÁ thay đổi qua thời gian nào? 3) Bài thực hành: (34')

* HĐ1: Thảo luận nhóm.

- N1: Vị trí- Giới hạn ý nghĩa ; - N2: Điều kiện tự nhiên HS báo cáo lớp điền bảng: Mỗi nhóm báo cáo phần

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức điền bảng :

Quốc gia Lào Căm-pu-chia

Vị trí- Giới hạn ý nghĩa

-Diện tích: 236800km2

- Phía bắc giáp TQ, phía tây giáp Mi-an-ma, phía đơng giáp VN, phía nam giáp CPC Thái Lan => Nằm hoàn toàn nội địa - Liên hệ với nước khác chủ yếu = đường Muốn = đường biển phải thông qua cảng biển miền Trung VN (Cửa lò, Vinh, Nghệ An)

Diện tích: 181000km2

- Phía tây giáp Thái Lan, phía bắc giáp Lào,phía đơng giáp VN phía tây nam giáp biển

- Thuận lợi giao lưu với nước giới = đường biển đường bộ, đường sông

Điều kiện tự nhiên

* ĐH: Chủ yếu núi CN chiếm 90% S nước Núi chạy theo nhiều hướng, CN chạy dài từ Bắc-Nam ĐB ven sông Mê-kông

*KH: Nhiệt đới gió mùa, chia mùa rõ rệt có mùa mưa

* ĐH: Chủ yếu đồng bằng, chiếm 75% S nước Núi CN bao quanh mặt (Bắc, Tây,Đông)

*KH: Nhiệt đới gió mùa, có mùa mưa mùa khô

(48)

mùa khô

* SN: S.Mê-kông với nhiều phụ lưu lớn nhỏ

=> Khí hậu thuận lợi cho cối phát triển , tăng trưởng nhanh SN có giá trị lớn thủy lợi, thủy điện, giao thơng

- Khó khăn: S đất canh tác ít, mùa khơ thiếu nước nghiêm trọng

* SN: S Mê-kông, Tông-lê-sap, Biển Hồ => Khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, sơng ngịi có giá trị lớn thủy lợi, giao thông nghề cá

- Khó khăn: Lũ lụt mùa mưa, thiếu nước mùa khô

4 Củng cố:( 4')

- Thu số để chấm điểm 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Hoàn thiện thực hành18 đất nước Căm Pu Chia đồ thực hành Nghiên cứu 19:

Ngày soạn: 27/01/ 2012 Ngày dạy: 30/01/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

(49)

Phần hai : ĐỊA LÍ VIỆT NAM

Tiết 24 - VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Thấy vị Việt Nam khu vực Đông Nam Á giới

- Biết Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam Á

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, tranh ảnh địa lí

- Sưu tầm tranh ảnh hoạt động đối ngoại VN khu vực Đông Nam Á giới

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh ảnh liên quan III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1')

2) Kiểm tra cũ: không kiểm tra 3) Bài mới: (38')

* Khởi động:Việt Nam thành viên ASEAN từ 28 /7/ 1995 vừa mang nét chung khối lại có nét riêng nước ta tự nhiên kinh tế - xã hội Việt Nam trở thành thành viên thức gia nhập WTO (tổ chức thương mại giới từ 1/1/2007) Vậy VN có vị thế khu vực giới => Bài 22: Việt Nam đất nước người

1) Quan sát đồ giới cho biết VN nằn khu vực thuộc châu lục nào? Giáp biển, đại dương quốc gia nào? Điều có ý nghĩa nào?

2) Xác định VN: Gia nhập ASEAN, WTO vào ngày tháng năm nào?

? Hãy lấy VD chứng minh VN quốc gia tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á mặt tự nhiên mặt văn hóa , lịch sử?

- VN nước chiụ nhiều thiệt hại chiến tranh, lên XD đất nước từ điểm xuất phát thấp Ngày vững bước đường đổi đa

I) Việt Nam đồ giới - VN nằm khu vực Đông Nam Á

- Là quốc gia có độc lập, chủ quyền, thống tồn vẹn lãnh thổ Bao gồm phần đất liền, hải đảo, vùng biển, vùng trời

- VN gia nhập ASEAN vào ngày 28/7/1995 => Là trung tâm tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á tự nhiên, văn hóa lịch sử

- VN gia nhập WTO trở thành thành viên thức từ ngày 1/1/2007

- VN trở thành đối tác tin cậy cộng đồng Quốc tế

II) VN đường xây dựng phát triển

1) Khó khăn:

(50)

thu dược thành tựu đáng kể * HĐ2: Nhóm (23'/)

Dựa vào thơng tin sgk + kiến thứcđã học

- Nhóm + Hãy:

1) Cho biết khó khăn VN đường XD phát triển đất nước?

2) Chúng ta đạt thành tựu gì?

- Nhóm + 4:

3) Cho biết định hướng đường lối phát triển kinh tế Đảng nhà nước ta? 4) Mục tiêu chiến lược 10 năm (2001 -2010) gì?

- HS báo cáo

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

- Do chiến tranh tàn phá thời gian dài - Xây dựng đất nước lên từ điểm xuất phát thấp

2) Thành tựu đạt được:

- SX nông nghiệp liên tục phát triển

- CN bước cải thiện, khôi phục phát triển mạnh mẽ, đặc biệt ngành then chốt: Khai thác chế biến dầu khí, điện, than, thép…

- Cơ cấu kinh tế ngày cân đối, hợp lí hơn, theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước

- Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt 3) Đường lối phát triển kinh tế - xã hội: - Theo hướng kinh tế thị trường tự do, định hướng xã hội chủ nghĩa

- Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 4) Mục tiêu chiến lược 10 năm (2001- 2010): sgk/80

III) Học địa lí VN nào? sgk 4) Đánh giá: (5')

1) Hãy nêu chứng cho thấy Việt Nam quốc gia tiêu biểu cho sắc thiên nhiên,văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam

2) Cho biết thành tựu bật khó khăn nước ta thời gian đổi vừa qua?

5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Hoàn thiện tập đồ thực hành - Trả lời câu hỏi , tập cuối học - Nghiên cứu mới: Bài 23

(51)

Tiết 25:VỊ TRÍ , GIỚI HẠN , HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM I) Mục tiêu:

- Trình bày vị trí địa lí, giới hạn (Các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây), phạm vi lãnh thổ nước ta Nêu ý nghĩa vị trí địa lí nước ta mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội

- Biết đặc điểm lãnh thổ VN 2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam Á đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ, nhận xét hình dạng lãnh thổ nêu số đặc điểm biển VN II) Đồ dùng:

- Bản đồ nước Đông Nam - Bản đồ tự nhiên VN

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức :(1') 2) Kiểm tra cũ:(5')

? Cho biết những thành tựu khó khăn VN đường XD phát triển đất nước?

3) Bài mới: (34')

* Khởi động: Vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ yếu tố địa lí góp phần hình thành lãnh thổ VN Tạo nên đặc điểm chung thiên nhiên VN có ảnh hưởng sâu sắc đến hoạt động kinh tế - văn hóa - xã hội nước ta => Vậy vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ nước ta có đặc m gì?ể

* HĐ1: Cặp bàn.(10/)

Dựa vào bảng 23.2 + H23.2 sgk hãy: 1) Xác định đồ vị trí điểm cực: Bắc, Nam, Đơng, Tây tọa độ địa lí điểm cực phần đất liền nước ta?

2) Xác định từ Bắc đến Nam nước ta dài vĩ độ? Từ Tây sang Đông nước ta rộng kinh độ? Diện tích bao nhiêu?

3) Xác định diện tích vùng biển nước ta vị trí quần đảo lớn?

4) Lãnh thổ nước ta nằm múi thứ mấy?

- HS báo cáo câu hỏi - HS khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Nhóm (10/)

I) Vị trí giới hạn lãnh thổ: 1) Phần đất liền:

- Các điểm cực: (Bảng 23.2 sgk/84) - Giới hạn:

+ Từ Bắc -> Nam: Kéo dài > 150 vĩ độ + Từ Tây -> Đơng: Rộng 5014/ Kđộ - Diện tích : 331212km2 (2006)

2) Phần biển:

- Diện tích > triệu km2

- Có hàng nghìn đảo lớn nhỏ quần đảo lớn Hoàng Sa Trường Sa

* Lãnh thổ nước ta nằm múi giờ: Múi số số

3) Đặc điểm vị trí địa lí VN mặt tự

(52)

Dựa H23.2 + Sự hiểu biết thông tin sgk hãy:

1) Nêu đặc điểm vị trí địa lí VN mặt tự nhiên ?

2) Hãy phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí với mơi trường tự nhiên?

- HS báo cáo

- Nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức * HĐ3: Nhóm.(14/)

Dựa thơng tin sgk + H23.2 hãy:

- Nhóm lẻ: Nêu đặc điểm phần đất liền 1) Lãnh thổ phần đất liền nước ta có đặc điểm gì?

2) Đặc điểm hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng tới đkTN hđ GTVT nước ta?

- Nhóm chẵn: Nêu đặc điểm phần biển 1) Có nhận xét đặc điểm vùng biển nước ta?

2) Biển có ý nghĩa Quốc Phòng, phát triển kinh tế nước ta?

- GV chuẩn kiến thức bổ xung: - HS đọc kết luận sgk

nhiên:

- Nước ta nằm vùng nội chí tuyến nửa cầu Bắc

- Nằm gần trung tâm khu vực ĐNA

- Là cầu nối đất liền biển, nước ĐNA đất liền ĐNA hải đảo

- Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa luồng sinh vật

II) Đặc điểm lãnh thổ: 1) Phần đất liền:

- Hình dạng lãnh thổ cong hình chữ S + Kéo dài từ Bắc -> Nam > 1650km (15 vĩ độ)

+ Đường bờ biển : dài > 3260km + Đường biên giới dài > 4600km 2) Phần biển:

- Mở rộng phía đơng, đơng nam - Có nhiều đảo quần đảo

* ý nghĩa Vị trí địa lí nước ta: Có ý nghĩa chiến lược kinh tế quốc phòng

4) Đánh giá:(3')

1) Chỉ đồ vị trí giới hạn lãnh thổ VN?

2) Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn đối cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc nay?

- Tạo đk cho VN phát triển kinh tế cách toàn diện đất liền biển - Hội nhập giao lưu dễ dàng với nước ĐNA nước khác giới - Phải ý bảo vệ đất nước chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/ Làm tập đồ thực hành 23 - Nghiên cứu tiếp 24

(53)

Tiết 26 - VÙNG BIỂN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

- Biết diện tích, trình bày số đặc điểm Biển Đơng vùng biển nước ta: Là biển lớn tương đối kín, nằm trải rộng từ xích đạo tới chí tuyến Bắc, diện tích 3.447.000km2.Biển nóng quanh năm, chế độ gió, nhiệt biển hướng chảy dòng biển thay đổi theo mùa, chế độ thủy triều phức tạp

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam Á đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi nêu số đặc điểm biển VN

- Bản đồ tự nhiên VN đồ khu vực Đông Nam Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức :(1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

? Xác định vị trí, giới hạn điểm cực phần đất liền VN đồ? Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi - khó khăn cho cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc ta nay?

3) Bài : (34')

HS quan sát H24.1 + Thông tin sgk + Kiến thức học xác định đồ

1) Xác định vị trí giới hạn Biển Đông?

2) Xác định eo biển thông với TBD,AĐD Các vịnh biển lớn?

3) Cho biết diện tích phần biển thuộc lãnh thổ VN? Vị trí Biển VN tiếp giáp với vùng biển nước bao quanh Biển Đông?

- HS báo cáo -> Nhận xét - GV chuẩn kiến thức * HĐ2: Nhóm.(15/)

Dựa thơng tin sgk + H24.2; H24.3 Hãy - Nhóm 1: Tìm hiểu chế độ gió: 1) Có loại gió? Hướng? Tốc độ gió?

2) So sánh gió thổi biển với đất liền? Nhận xét?

- Nhóm 2: Tìm hiểu chế độ nhiệt, mưa: 1) Cho biết nhiệt độ nước tầng mặt thay

I) Đặc điểm chung vùng biển VN 1) Diện tích giới hạn:

- Biển VN có diện tích > triệu km2 - Là phận Biển Đông: * Biển Đông:

- biển lớn, tương đối kín, nằm vùng nhiệt đới gió mùa ĐNA

- Diện tích biển Đơng : 3.447km2.

2) Đặc điểm khí hậu, hải văn biển: - Là vùng biển nóng quanh năm, thiên tai dội

- Chế độ hải văn (Nhiệt độ, gió, mưa) theo mùa

- Thủy triều phức tạp, độc đáo, chủ yếu chế độ nhật triều

- Độ mặn TB : 30 -> 330/00.

(54)

đổi nào? T0 TB? So sánh với đất liền?

2) Chế độ mưa nào?

- Nhóm 3: Tìm hiểu dịng biển, chế độ thủy triều độ mặm:

1) Xác định hướng chảy dòng biển theo mùa?

2) Thủy triều hoạt động nào? 3) Độ mặn biển Đông TB bao nhiêu?

Qua kết thảo luận cho biết Biển VN có đặc điểm gì?

- HS nhóm báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức

1) Thực trạng môi trường biển VN nào?

2) Muốn khai thác hợp lí bảo vệ tài nguyên môi trường biển phải làm gì?

- Xử lí tốt lọai chất thải trước thải môi trường

- Trong khai thác dầu khí phải đặt vấn đề an tồn lên hàng đầu

- Trồng rừng ngập mặn ven biển để cải tạo mơi trường biển hạn chế gió bão…

II) Tài nguyên bảo vệ môi trường biển VN:

1) Tài nguyên biển:

- Vùng biển VN giàu đẹp

+ TN thủy sản: Giàu tôm, cá hải sản quý khác

+ TN khống sản: Dầu khí, khí đốt, muối, cát,

+ TN du lịch: Các danh lam, thắng cảnh đẹp + Bờ biển dài, vùng biển rộng có nhiều điều kiện xây dựng hải cảng

=> TL: Nguồn lợi từ biển có giá trị to lớn nhiều mặt: Kinh tế, quốc phòng, nghiên cứu khoa học…

2) Môi trường biển:

- Mơi trường biển VN cịn lành - Nguy số nơi bị ô nhiễm nặng chất thải sinh hoạt, nơng nghiệp, cơng nghiệp dầu khí… => Nguồn lợi thủy suy giảm

3) Bảo vệ tài ngun mơi trường biển - Khai thác hợp lí đôi với bảo vệ tài nguyên, môi trường

* Kết luận: sgk/91

4) Đánh giá: (4')

1) Khoanh tròn vào ý em cho câu sau: Đâu tính chất nhiệt đới gió mùa biển VN:

a) Nhiệt độ TB năm nước tầng mặt biển 230C, mùa hạ mát, mùa đông ấm đất liền

b) Một năm có mùa gió

c) Lượng mưa TB đất liền đạt từ 1100 -> 1300mm/năm d) Độ mặn TB từ 30 -> 33%

2) Biển VN có thuận lợi - khó khăn phát triển kinh tế? 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Trả lời câu hỏi - tập sgk/91 Làm bàitập 24 BT đồ thực hành - Đọc đọc thêm sgk/91.Nghiên cứu sgk/92

Tiết 27- LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN TỰ NHIÊN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(55)

- Sơ lược trình hình thành phát triển lãnh thổ nước ta qua ba giai đoạn kết giai đoạn

+ Tiền Cambri: Đại phận lãnh thổ nước ta biển, phần đất liền mảng cổ: Vịm sơng Chảy, Hồng Liên Sơn, Sôn Mã, Kon Tum

+ Cổ kiến tạo: Phần lớn lãnh thổ nước ta trở thành đất liền Một số dãy núi lớn hình thành vận động tạo núi, xuất khố núi đa vôi bể than đá lớn (chủ yếu có miền Bắc)

+ Tân kiến tạo: Địa hình nước ta dược nâng cao, hìn thàn cao nguyên badan, đồng phù sa trẻ,các bể dầu khí, tạo nên diện mạo lãnh thổ nước ta

2) Kỹ năng:

- Đọc sơ đồ vùng địa chất kiến tạo VN, số đơn vị mảng địa chất kiến tạo giai đoạn hình thành lãnh thổ VN

- Sơ đồ vùng địa chất kiếntạo - Bảng niên biểu địa chất

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra: (5')

? Câu hỏi 1, sgk/91 3) Bài mới: (34')

* Khởi động: LTVN tạo lập dần qua giai đoạn kiến tạo lớn Xu hướng chung phát triển lãnh thổ phần đất liền ngày mở rộng, ỏn định nâng cao dần Cảnh quan tự nhiên nước ta từ hoang sơ, đơn diệu đến đa dạng,phong phú ngày

* HĐ1: Nhóm: (29/)

Dựa vào thơng tin sgk + Bảng 25.1 điền tiếp kiến thức vào bảng sau

- GV chia lớp thành nhóm nhóm nghiên cứu giai đoạn

- Các nhóm thảo luận

- Mỗi nhóm báo cáo giai đoạn - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức vào bảng

Giai đoạn Tiền Cam-bri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo

Thời gian - Kéo dài hàng nghìn triệu năm - Cách 570 triệu năm

- Kéo dài 50 triệu năm

- Cách 65 triệu năm

- Kéo dài tới ngày

- Cách khoảng 25 triệu năm

Đặc điểm - Đại phận - Nhiều vận - Vận động tạo núi diễn mạnh

(56)

LTVN biển - Có số mảng cổ nằm rải rác mặt biển ngun thủy - Các lồi SV có đơn giản

- Khí Oxi

động tạo núi lớn xảy

- Phần lớn LTVN trở thành đất liền - Giới SV phát triển mạnh mẽ: Là thời kì cực thịnh bò sát, khủng long hạt trần

- Tạo khối núi đá vôi hùng vĩ bể than đá có trữ lượng lớn

- Cuối gđ ĐH bị bào mòn, hạ thấp => Những bề mặt san cổ

mẽ

- Giới SV phát triển mạnh mẽ phong phú hoàn thiện: Cây hạt kín động vật có vú giữ vai trị thống trị

- Nhiều q trình tự nhiên xuất kéo dài ngày nay: + ĐH Nâng cao làm sơng ngịi, núi non trẻ lại, hoạt động mạnh mẽ

+ Hình thành CN ba dan ĐB phù sa trẻ

+ Biển Đơng mở rộng tạo bể dầu khí thềm lục địa ĐB châu thổ

+ Sự tiến hóa giới SV: Sự xuất lồi người

* HĐ2: Cá nhân: (5/)

Qua kiến thức tìmđược em có nhận xét lịch sử phát triển tự nhiên VN?

=> Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài nước ta sản sinh nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng

* Kết luận: sgk/94. 4) Đánh giá: (4')

1) Sự hình thànhcác bể than cho biết khí hậu thực vật nước ta vào giai đoạn Cổ kiến tạo phát triển nào:

- Khí hậu nóng ẩm mưa nhiều

- Thực vật phát triển mạnh mẽ, rừng rậm rạp

2) Em cho biết trận dộng đất xảy ĐB thời gian gần đây? Chứng tỏ điều gì?

- ĐB năm 2000: mạnh 5,7 độ Richte

- Chứng tỏ hoạt động địa chất hình thành lãnh thổ tiếp diễn ngày 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/95 - Làm tập đồ thực hành 25 - Nghiên cứu tiếp 26 sgk/96

Tiết 28: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(57)

- Biết Việt Nam nước có nguồn tài ngun khống sản phong phú đa dạng - Biết vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản Việt Nam 2) Kỹ năng:

- Đọc đồ khoáng sản VN, nhận xét phân bố mỏ khoáng sản nước ta Xác định dược mỏ khoáng sản lớn vùng khoáng sản đồ

- Bản đồ khoáng sản VN

- Hộp mẫu số khống sản có VN III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1')

2) Kiểm tra cũ: (5')- Câu hỏi 1, sgk/95

3) Bài mới: (34')* Khởi động: Đất nước ta có lịch sử phát triển qua hàng trăm triệu năm, cấu trúc địa chất phức tạp Nước ta lại nằm khu vực giao hai vành đai sinh khoáng lớn giới ĐTH TBD Điều đócó ảnh hưởng đến tài nguyên khoáng sản nước ta nào? => B i h c hôm nay.à ọ

* HĐ1: Cá nhân/ Cặp bàn (15/)

HS dựa vào hiểu biết thông tin sgk mục cho biết:

? Tiềm tài nguyên khoáng sản nước ta ngành địa chất khảo sát, thăm dò nào?

?Trữ lượng mỏ khoáng sản mức độ nào? Kể tên số khoáng sản có trữ lượng lớn mà em biết?

? Dựa vào bảng 26,1=> Tìm xác định mỏ khống sản có trữ lượng lớn đồ?

- HS báo cáo -> Nhận xét - GV chuẩn kiến thức

? Tại nước ta lại giàu tài nguyên khoáng sản vậy?

- Do nằm kv giao vành đai sinh khoáng lớn ĐTH TBD

1) VN nước giàu tài ngun khống sản: - Qua khảo sát thăm dị khoảng 5000 điểm quặng tụ khoáng, gần 60 loại khoáng sản khác nhau, nhiều loại khai thác

- Phần lớn khống sản có trữ lượng vừa nhỏ

- Một số khoáng sản có trữ lượng lớn:

Than,dầu khí, apatit, đá vôi, sắt, crôm, đồng, thiếc, bôxit…

* HĐ2: Cá nhân(19/)

Dựa hiểu biết thông tin sgk mục hãy:

? Cho biết thực trạng việc khai thác tài nguyên khoáng sản nước ta nay?

=> Mỗi giai đoạn kiến tạo hình thành nên hệ khoáng sản đặc trưng (bảng 26,1 sgk/99) 2) Vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản:

a) Thực trạng:

- Khoáng sản tài nguyên phục

(58)

? Các biện pháp vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản?

hồi

- Hiện số khoáng sản có nguy bị cạn kiệt, sử dụng cịn lãng phí

- Việc khai thác số khống sản làm ô nhiễm môi trường

b) Biện pháp bảo vệ:

- Phải khai thác hơp lí, sử dụng tiết kiệm có hiệu

- Cần thực nghiêm luật khoáng sản Nhà nước ta

4) Đánh giá: (4')

1) Hãy kể tên mỏ khống sản có Điện Biên mà em biết?

2) Chứng minh nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng? 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Trả lời câu hỏi 1,2 sgk/98

- Làm tập đồ thực hành 26

- Nghiên cứu 27 sgk/100: Chuẩn bị thực hành "Đọc đồ VN"

Tiết 29:THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM (PHẦN HÀNH CHÍNH VÀ KHOÁNG SẢN)

(59)

I)Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nước ta - Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản VN

2) Kỹ năng:

- Đọc đồ hành khống sản II) Đồ dùng:

- Bản đồ hành đồ khoáng sản Việt Nam III) Hoạt động lớp:

? Chứng minh nước ta có nguồn tài ngun khống sản phong phú? 3) Thực hành: (34')

Hoạt động GV _ HS Nội dung

* HĐ1: Cặp bàn.

Dựa H23.2(sgk/82)hãy xác định vị trí tỉnh Bắc Giang tiếp giáp với tỉnh nào? - HS lên báo cáo xđ đồ

- HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

*HĐ2: Cá nhân Dựa bảng 23.2(sgk/84) 1) Hãy tính xem từ cực Bắc -> cực Nam nước ta kéo dài độ vĩ tuyến?Từ cực Tây-> cực Đông nước ta rộng độ kinh tuyến?

2) Xác định đồ hành VN vị trí điểm cực? Cho biết thuộc tỉnh nào?

* HĐ3: Nhóm Dựa bảng 23.1(sgk/83) nhóm làm theo yêu cầu sgk (kẻ bảng: Lưu ý cần đánh dấu X vào tỉnh ven biển đủ)

- Nhóm 1+2: 21 tỉnh - Nhóm 3+4: từ tỉnh 22->43 - Nhóm 5+6: Từ tỉnh 44->

*HĐ4: Cá nhân, HS làm giấy thu chấm điểm

Dựa đồ khoáng sản VN H26.1(sgk/97) Hãy xác định Kí hiệu, nơi phân bố mỏ khống sản đồ điền vào bảng

I) Đọc đồ Hành VN: 1)Vị trí giới hạn tỉnh Bắc Giang

- Là tỉnh thuộc vùng Đông Bắc VN, giáp nhiều tỉnh thành

- Phía Bắc giáp Lạng Sơn - Phía Đơng giáp Quảng Ninh

- Phía Tây giáp Thái Nguyên, Hà Nội - Phía Nam giáp Hải Dương, Bắc Ninh 2) Vị trígiới hạn lãnh thổ VN phần đất liền:

- Cực Bắc:23023/B 150vĩ tuyến - Cực Nam:8034/B

- Cực Tây: 102009/Đ 70kinh tuyến - Cực Đông: 109024/Đ

3) Lập bảng thống kê :

- VN có tất 29/64 tỉnh, thành phố giáp biển

II) Đọc đồ khoáng sản VN:

- Mỗi loại khống sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với giai đoạn lịch sử hình thành

TT Loại khống sản Kí hiệu đồ Phân bố mỏ

(60)

1 Than Quảng Ninh, Bồng Miêu

2 Dầu mỏ Bà Rịa-Vũng Tàu

3 Khí đốt Thái Bình, Vũng Tàu

4 Bô xit Tây Nguyên

5 Sắt Thái Ngun,Sơn La

6 Crơm Thanh Hóa

7 Thiếc Cao Bằng

8 Titan Thanh Hóa

9 Apatit Lào Cai

10 Đá quý Tây Nguyên

4)Đánh giá: (5') Chơi trò chơi 1) Kể tên tỉnh có tên là: * Bình: (Mỗi loại tỉnh)

TT Đứng thứ TT Đứng thứ hai

1

Bình Dương Bình Phước Bình Định Bình Thuận

1

Ninh Bình Thái Bình Hịa Bình Quảng Bình - Tương tự tỉnh có tên: Hà, Quảng, Bắc…

2) Hai HS lên bảng: (Mỗi cặp đoc - ghi nhanh kí hiệu khống sản, cặp sau khơng trùng với cặp trước)

- Một HS đọc tên khoáng sản

- HS ghi tên kí hiệu tương ứng khống sản 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Hoàn thiện tập thực hành - Chuẩn bị 28

Tiết 30: ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(61)

- Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình VN:

+ Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng nhất, chủ yếu đồi núi thấp

+ Địa hình nhiều bậc nhau: Hướng nghiêng chung địa hình hướng Tây Bắc -> Đông Nam Hai hướng chủ yếu địa hình hướng Tây Bắc -> Đơng Nam hướng vịng cung

+ Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm 2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm chung địa hình II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Tranh ảnh: Núi Phan-xi-phăng, địa hình Cat-xtơ, CN Mộc Châu, đồng bằng… III)Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1')

*Khởi động:

*HĐ1: Cả lớp (5/)

Quan sát hình 28.1 sgk/103 xác định đồ tự nhiên VN (từ Bắc



Nam):

1) Nước ta có dạng địa hình nào? 2) Trong dạng địa hình dạng chiếm diện tích lớn?

- HS báo cáo thật nhanh - HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Nhóm/ cá nhân (10/) - GV gọi hs đọc sgk

? Nêu đặc điểm địa hình VN? - HS trả lời

? Hãy tìm đồ tự nhiên VN đỉnh Phan-xi-phăng (3143m) đỉnh Ngọc Linh (2598m)

? Hãy tìm xác định vị trí số nhánh núi, khối núi lớn ngăn cách phá vỡ tính liên tục dải đồng ven biển nước ta?

* HĐ3: Cả lớp (10/)

Dựa kiến thức học thông tin muc sgk/101 hãy:

? Cho biết ý nghĩa vận động Tân kiến tạo việc hình thành địa hình

I) Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình VN:

- Đồi núi chiếm 3/4 diện tích phần đất liền, chủ yếu đồi núi thấp:

+ Thấp 1000m chiếm 85% + Cao 2000m chiếm 1%

- Đồi núi tạo thành cánh cung lớn, mặt lồi hướng biển Đông dài 1400km, nhiều vùng núi lan sát biển bị nhấn chìm thành quần đảo(Vịnh Hạ Long)

- Đồng chiếm 1/4 lãnh thổ, bị chia cắt thành khu vực nhỏ

II) Địa hình nước ta Tân kiến tạo nâng lên thành nhiều bậc nhau:

- Vận động Tân kiến tạo làm cho địa hình nước ta nâng cao phân thành nhiều bậc nhau: Đồi núi, đồng bằng, thềm luc điạ biển

(62)

nước ta ngày nay?

? Xác định hướng dãy núi: Hồng Liên Sơn, Trường Sơn? ? Qua nhận xét hướng nghiêng chung hướng địa hình? * HĐ3: Nhóm (10/)

Dựa hiểu biết thực tế hãy:

? Kể tên số hang động tiếng lãnh thổ nước ta? Các hang động hình thành nào?

? Con người tạo nên dạng địa hình nhân tạo nào? Lấy VD thực tế địa phương để minh họa?

? Cho biết rừng bị tàn phá gây tượng gì? Việc bảo vệ rừng mang lại lợi ích gì?

- HS đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức => KL

- Địa hình thấp dần từ nội địa tới biển, hướng nghiêng Tây Bắc  Đơng Nam - Địa hình nước ta có hướng hướng Tây Bắc  Đơng Nam hướng vịng cung

III) Đia hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác động mạnh mẽ của người:

+ Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ: Vùng địa hình Cat-xtơ tạo nhiều hang động

+ Các dạng địa hình nhân tạo xuất ngày nhiều: Đê điều, hồ chứa nước, thị, cơng trình giao thơng…

=> Địa hình ln biến đổi tác động mạnh mẽ mơi trường nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá người

4) Đánh giá: (8')

1) Hãy xác định đồ TNVN vùng núi cao, CN ba dan, đồng phù sa trẻ, phạm vi thềm lục địa Nhận xét phân bố hướng nghiêng địa hình VN? 2) Nêu đặc điểm chung địa hình VN?

3) Địa hình nước ta hình thành biến đổi nhân tố nào? (Lịch sử phát triển địa chất, môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá người)

4) Hoàn thành tập sau: Các dạng địa hình nước ta hình thành nào?

Dạng địa hình Nguyên nhân hình thành

Các xtơ do nước mưa có chứa CO2 nên hịa tan đá vôi: H2CO3+ CaCO3 <=> Ca(HCO3)2

Đồng phù sa Do lắng tụ phù sa cửa sông lớn

Cao nguyên badan Là bề mặt san cổ Tân Kiến tạo nâng cao

Đê sông, đê biển Do người tạo để phục vụ sống 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/103

- Làm tập tập đồ thực hành - Nghiên cứu 29sgk/104

Tiết 31: ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I) Mục tiêu:

(63)

- Nêu vị trí địa lí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa

+ Khu đồi núi: Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc, Trường Sơn Nam, Đông Nam Bộ, Trung du Bắc Bộ

+ Khu đồng bằng: Đồng châu thổ đồng duyên hải 2) Kỹ năng:

- Đọc đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta

- Bản đồ tự nhiên VN - Lược đồ địa hình VN

- Tranh ảnh khu vực địa hình.(Nếu có) III) Hoạt động lớp:

1) Hãy nêu đặc điểm địa hình VN?

2) Địa hình nước ta hình thành biến đổi nguyên nhân nào? 3) Bài mới: (35')

*Kh i động: Địa hình nước ta a d ng, ph c t p chia th nh khu v c đ ứ ự địa hình khác M i khu v c có nh ng nét n i b t riêng v c u trúc, tính ch t c a ỗ ự ữ ổ ậ ề ấ ấ ủ đất

á M i khu v c có nh ng thu n l i - khó kh n riêng i v i s phát tri n kinh t -

đ … ỗ ự ữ ậ ợ ă đố ự ể ế

xã h i.ộ

* HĐ1: Nhóm Dựa thơng tin sgk + H28.1 cho biết:

? Hãy cho biết địa hình nước ta chia làm khu vực địa hình chính? Đó khu vực địa hình nào? ? Hãy xác định đồ vị trí khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, thềm lục địa biển?

?Khu vực đồi núi chia thành tiểu khu vực ? Hãy nêu đặc điểm tiểu khu vực ?

-GV chia lớp thành nhóm

- Nhóm lẻ : Khu vực núi Đơng Băc - Tây Bắc

- Nhóm chẵn: Khu vực núi Trường Sơn Bắc - Trường Sơn Nam

- HS đại diện báo cáo - Các HS

khácnhận xét, bổ xung

- GVchuẩn kiến thức, bổ xung phần địa hình chuyển tiếp vùng núi với đồng

I) Khu vực đồi núi:

(64)

bằng

Khu vực Vị trí địa lí Đặc điểm địa hình

a)Vùng núi Đơng Bắc

- Nằm tả ngạn sông Hồng từ dãynúi Con voi  ven vùng biển Quảng Ninh

- Nổi bật với cánh núi lớn vùng đồi trung du phát triển rộng Địa hình Cat-xtơ phổ biến

b)Vùng núi Tây Bắc

- Nằm sông Hồng sông Cả

- Là vùng núi cao, gồm nhiều dải núi cao chạy// theo hướng TB-> ĐN xen sơn nguyên đá vôi hiểm trở cánh đồng nhỏ trù phú (Điện Biên, Nghĩa Lộ…)

c)Vùng Trường Sơn Bắc

- Nằm từ phía nam sông Cả -> dãy núi Bạch Mã (dài 600km)

- Là vùng núi thấp, có sườn khơng cân xứng Sườn Đơng dốc có nhiều dãy núi nằm ngang lan sát biển

d)Vùng núi CN Nam Trường Sơn

- Nằm phía tây khu vực Nam Trung Bộ

- Là vùng đồi núi cao nguyên hùng vĩ.Địa hình bật cao nguyên badan rộng lớn xếp tầng với độ cao khác đ) BN ĐN

Bộ vùng đồi TD - BBộ

Là vùng chuyển tiếp miền núi đồng

- Phần lớn thềm phù sa cổ có nơi cao 200m

? Xác định đồ cánh cung lớn tiểu khu vực Đơng Bắc? Dãy Hồng Liên Sơn, Vì dãy Hồng Liên sơn coi nhà VN? 2) Dãy Trường Sơn Bắc hướng chạy nó? ? Xác định vị trí đèo:Ngang, Lao Bảo, Hải Vân? Các cao nguyên: Kom Tum, Plây Ku, Đắc Lắc, Di Linh? * HĐ2: Nhóm :

1) So sánh: Diện tích, hình dạng, kích thước… đồng sông Hồng sông Cửu Long chúng giống khác nào?

2) Vì đồng duyên hải lại phì nhiêu?

- HS đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

II) Khu vực đồng bằng:

1) Đồng châu thổ hạ lưu sông lớn:

Đồng bằng ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long

Vị trí Diện tích

- Nằm hạ lưu sơng Hồng - 15.000km2

- Nằm hạ lưu sông Cửu Long - 40.000km2

(65)

Đặc điểm địa hình

- Dọc bên bờ sơng có hệ thống đê điều chống lũ vững chắc, dài >2.700km

- Các cánh đồng trở thành ô trũng thấp, không bồi đắp phù sa thường xuyên

- Cao TB 2->3m so với mực nước biển, hệ thống đê ngăn lũ - Ảnh hưởng thủy triều lớn mùa lũ phần lớn S bị ngập nước - Do đia hình hẹp ngang, núi lan sát

biển, độ dốc lớn nên hạt phù sa nhỏ mịn chưa kịp lắng đọng mà bị biển Ảnh hưởng biển lại lớn => phù sa cát, giữ màu, giữ nước nên khơng phì nhiêu đb châu thổ

*HĐ3: Cặp bàn.

? Nêu đặc điểm địa hình bờ biển thềm lục địa nước ta?

? Hãy cho biết giá trị kinh tế dạng địa hình?

2) Các đồng duyên hải Trung Bộ: - S = 15.000km2

- Chia thành nhiều đồng nhỏ, hẹp, phì nhiêu

- Rộng đb Thanh Hóa:3.100km2 III) Địa hình bờ biển thềm lục địa: - Bờ biển nước ta dài >3.260km kéo dài từ Móng Cái  Hà Tiên

- Chia loại:

+ Bờ biển bồi tụ: Ở vùng cửa sơng lớn, có nhiều bãi bùn rộng, độ sâu không 100m, rừng ngập mặn phát triển

+ Bờ biển mài mòn: Ở vùng chân núi, hải đảo, khúc khuỷu, lồi lõm, có nhiều vũng, vịnh nước sâu, kín gió nhiều bãi cát

4) Đánh giá: (3')

1) Xác định đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

2) Xác định vị trí địa lí 2đb lớn? So sánh giống khác 2đb đó?

3) Xác định khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung cao nguyên badan?

5) Hoạt động nối tiếp: (1') - Trả lời câu hỏi, tập sgk/108

- Làm tập 29 bàitập đồ thực hành

- Nghiên cứu chuẩn bị thực hành 30(sgk/109)

Tiết 32: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

I) Mục tiêu:

(66)

- Thấy tính phức tạp, đa dạng địa hình thể phân hóa Bắc - Nam, Đông - Tây

- Nhận biết đơn vị địa hình đồ 2) Kỹ năng:

- Đọc, đo tính dựa vào đồ địa hình VN - Phân tích mối quan hệ địa lí

- Bản đồ tự nhiên VN - Bản đồ hành VN III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức:(1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

? Xác định đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

? Xác định vị trí địa lí 2đb lớn? So sánh giống khác 2đb? 3) Bài mới: (34')

- GV hướng dẫn qua nội dung, yêu cầu thực hành:

+ Xác định vị trí lát cắt hướng cắt đồ TNVN ngang vĩ tuyến 220B (từ Tây -> Đông.)

+ Xác định vị trí lát cắt hướng cắt dọc kinh tuyến 1080Đ (từ Bắc -> Nam)

+ Xác định dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau

* HĐ1: Nhóm Căn vào H28.1 + H33.1 cho biết: (10/)

- Nhóm 1+ 2: Câu - Nhóm 3+4: Câu - Nhóm 5+6: Câu

- HS đại diện nhóm lên báo cáo ghi bảng

+ Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước đèo Hải Vân trọng

Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 220B, từ biên

giớiViệt- Lào đến biên giới Việt -Trung ta phải vượt qua:

a) Các dãy núi: Pu-đen-đinh -> Hồng Liên Sơn ->Con Voi -> CCsơng Gâm -> CC Ngân Sơn -> CC Bắc Sơn

b) Các dịng sơng: S.Đà -> S.Hồng -> S.Chảy -> S.Lơ -> S.Gâm -> S.Cầu -> S.Kì Cùng Câu 2: Đi dọc kinh tuyến 1080Đ từ núi

Bạch Mã -> bờ biển Phan Thiết ta phải qua:

a) Các cao nguyên:

- Kon Tum: Cao TB >1400m đỉnh cao Ngọc Linh 2598m

- Plây-ku: Cao TB >1000m tương đối phẳng

- Đắc-lắc: Cao TB <1000m Vùng hồ Đắc Lắc thấp độ cao 400m

- Mơ-nông Di Linh: Cao TB >1000m b) Nhận xét:

- Ngoài phân hóa theo chiều Đơng - Tây, địa hình cịncó phân hóa theo chiều Bắc - Nam

- Nham thạch chủ yếu đá badan Ngồi cịn có đá Gra-nit đá biến chất Một phần

(67)

điểm bị đánh phá ác liệt Ngồi đèo sơng lớn nơi trọng điểm giao thông quan trọng ghi lại chiến công lẫy lừng quân dân ta

nhỏ ven biển Phan Thiết đá trầm tích Câu 3: Trên quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau ta phảiqua:

a) Các đèo lớn:

Sài Hồ (Lạng Sơn) -> Tam Điệp (Ninh Bình) -> đèo Ngang (Hà Tĩnh) -> Hải Vân (Thừa Thiên - Huế) -> Cù Mơng (Bình Định) -> Cả (Phú n)

b) Các đèo ảnh hưởng lớn tới giao thông Bắc -Nam:

Thuận lợi cho việc giao thông lại dọc từ Bắc -> Nam

4) Đánh giá: (4')

Khoanh trònvào ý em cho câu sau: Dọc quốc lộ 1A từ Lạng sơn -> Cà Mau ta qua:

1) Các đèo lớn nào?

a) Sài Hồ b) Tam Điệp c) Hải Vân d) Ô quy hồ h) Cù Mông e) Đèo Cả 2) Các sông lớn nào?

a) Sông Cầu b) Sông Hồng c) Sông Đà

d) Sông Cả h) Sông Mã e) Sông Cửu Long 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Hoàn thiện thực hành

- Hoàn thiện tập 30 đồ thực hành - Nghiên cứu 31 sgk/110

Tiết 33: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM

I) Mục tiêu:

(68)

- Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu VN (2 đặc điểm khí hậu VN)

+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm: Thể qua số nắng, nhiệt độ TB năm, hướng gió, lượng mưa độ ẩm

+ Tính chất đa dạng, thất thường: Phân hóa theo thời gian, khơng gian 2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ khí hậu để làm rõ số đặc điểm khí hậu nức ta miền - Phân tích nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm

- Bản đồ khí hậu VN

- Bảng số liệu khí hậu trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh (sgk) III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:(1')

* Khởi động: VN có khí hậu nhiệt đới gió mùa, đa dạng, thất thường So với nước khác vĩ độ, khí hậu VN có nhiều nét khác bi t VN không b khô h n nh khu v c ệ ị ự B c Phi, Tây Nam Á, c ng khơng nóng m nh qu c ắ ũ ẩ ố đả ởo khu v c N Áự Đ …

* HĐ1: Cá nhân Dựa thông tin mục sgk/110 + Bảng 31.1

1) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm nước ta thể nào?

2) Dưa bảng 31.1 cho biết tháng có nhiêt độ khơng khí giảm dần từ Nam  Bắc giải thích sao?

3) Nêu đặc tính loại gió mùa ?Vì loại gió mùa lại có đặc tính trái ngược vậy?

4) Tại số địa điểm lại có lượng mưa lớn?

- HS báo cáo câu hỏi - Nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức, bổ sung

+ So nước khác vĩ độ Bắc Phi, Tây Nam Á VN có khí hậu mát mẻ, mưa nhiều khơng bị sa mạc hóa * HĐ2: Nhóm.

- HS đại diện nhóm báo cáo điền nhanh thơng tin vào báng sau:

I) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm:

- Quanh năm cung cấp nguồn nhiệt to lớn:

+ Bình quân: triệu kilo calo/1m2 lãnh thổ, số nắng đạt từ 1400 -> 3000 giờ/năm

+ Nhiệt độ TB năm đạt >210C, tăng dần từ Bắc -> Nam

- Khí hậu chia làm 2mùa rõ rệt, phù hợp với mùa gió:

+ Mùa hạ nóng, ẩm với gió Tây Nam

+ Mùa đơng lạnh, khơ với gió mùa Đơng Bắc - Lượng mưa TB năm lớn từ 1500 ->

2000mm/năm Một số nơi đón gió có lượng mưa lớn TB > 2000mm/năm

- Độ ẩm khơng khí cao TB>80% II) Tính chất đa dạng, thất thường:

- Phân thành miền vùng khí hậu khác rõ rệt: miền

Miền khí hậu Vị trí Tính chất khí hậu

Phía Bắc Từ Hồnh Sơn (180B) Có mùa đơng lạnh, mưa, nửa cuối mùa

(69)

trở đông ẩm ướt Mùa hè nóng, mưa nhiều Đơng Trường

Sơn

Từ Hồnh Sơn (180B) ->Mũi Dinh (110B)

Có mùa hè nóng, khơ

Mùa mưa lệch hẳn thu đơng

Phía Nam Nam Bộ Tây

Nguyên

Khí hậu cận xích đạo, nhiệt độ quanh năm cao, với mùa khô mùa mưa tương phản sâu sắc

Biển Đông Vùng Biển Đông Mang tính chất nhiệt đới gió mùa hải

dương ? Những nhân tố làmcho thời tiết,

khí hậu nước ta đa dạng thất thường? - Do: vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ kéo dài nhiều vĩ độ, ảnh hưởng gió mùa, địa hình, biển…

+ En Ninơ: Gây bão, gió, lũ lụt + La Nina: Gây hạn hán nhiều nơi

- Ngồi khí hậu miền núi cịn phân hố theo độ cao, theo hướng sườn núi - Khí hậu nước ta thất thường, biến động mạnh, có nhiều thiên tai

1) Đặc điểm chung khí hậu nước ta gì? Nét độc đáo khí hậu nước ta thể mặt nào?

2) Nước ta có miền khí hậu? Nêu đặc điểm miền? 5) Hoạt động nối tiếp:(2')

- Trả lời câu hỏi, tập đọc đọc thêm sgk/112 - Làm tập 31 đồ thực hành

- BT nhà: Tìm bạn 10 câu tục ngữ, ca dao nói khí hậu - thời tiết nước ta địa phương em

- Nghiên cứu 32 sgk/113

Ngày soạn: 2/3/ 2012 Ngày dạỵ: 5/03/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 34: ÔN TẬP I) Mục tiêu:

(70)

- Hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội nước khu vực Đông Nam

- Một số đặc điểm vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùng biển, lịch sử phát triển TNVN tài nguyên khoáng sản VN

2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp hệ thống hóa kiến thức, xác lập mối quan hệ yếu tố TN, TN họat động sx người

- Bản đồ nước khu vực ĐNA, TN KTế ĐNA - Bản đồ tự nhiên VN,các sơ đồ sgk

- Phiếu học tập cần thiết III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

?Chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm? 3) Tiến hành ôn tập: (34')

* HĐ1:Nhóm

Nhóm 1

Quan sát lược đồ H14.1 + KT học: 1) Xác định vị trí đọc tên nước Đông Nam Á

- Các nước bán đảo Trung Ấn? - Các nước quần đảo Mã Lai? 2) Nêu đặc điểm tự nhiên bật khu vực?

Nhóm 2

1) Nêu đặc điểm dân cư Đông Nam Á? 2) Dựa kiến thức học hoàn thiện bảng sau:

A) Kiến thức bản: I) Khu vực Đông Nam Á: 1) Đặc điểm tự nhiên: - Gồm phần:

+ Đất liền: Bán đảo Trung Ấn + Hải đảo: Quần đảo Mã Lai

- Nằm khu vực có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa => Thiên nhiên đa dạng mang t/c nhiệt đới ẩm gió mùa

2) Dân cư xã hội:

- Dân cư: Năm 2002 có 536 triệu dân, mật độ dân số 119 người/km2, tỉ lệ gia tăng tự nhiên đạt 1,5%

- Giữa nước Đơng Nam Á có nét tương đồngvà khác biệt

Nội dung Những nét tương đồng nước Đơng Nam Á

Văn hóa Có lễ hội truyền thống, có nhạc cụ (trống, cồng, chiêng )

Sinh hoạt, sản xuất Sử dụng lúa gạo làm thức ăn Thâm canh lúa nước, lấy trâu bò làm sức kéo

Lịch sử Là thuộc địa thực dân châu Âu thời gian dài Cùng đấu tranh giải phóng đất nước, giành độc lập

(71)

Nhóm 3 :

1) Nêu đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á? Giải thích?

2) Cơ cấu kinh tế nước có thay đổi nào?

Nhóm 4 :

1) Mục tiêu hợp tác nước ASEAN thay đổi qua thời kì?

2) Việt Nam ASEAN có lợi khó khăn gì?

Nhóm 5 :

1) Xác định vị trí VN đồ giới? Điều có ý nghĩa nào?

2) Trên đường phát triển VN thu thành tựu gặp khó khăn gì?

3) Kinh tế nước Đông Nam Á:

- Phát triển nhanh song chưa vững - Dễ bị ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới

- Môi trường chưa quan tâm mức - Cơ cấu kinh tế có thay đổi theo hướng tích cực: Tỉ trọng nông nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp, dịch vụ tăng

4) Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN): - Việt nam có lợi khó khăn định:

+ Tăng cường hợp tác ngoại thương, đa dạng hóa sản phẩm xuất, nhập khẩu, xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống người dân, rút gần khoảng cách chênh lệch với nước khu vực

+ Khó khăn: Sự chênh lệch trình độ kinh tế - xã hội, khác biệt thể chế trị, ngơn ngữ

III) Tự nhiên Việt Nam:

1) Việt Nam đất nước người:

- VN nước có độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, gồm phần đất liền, vùng biển vùng trời

2) Vị trí hình dạng lãnh thổ VN:

* Đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên:

- Vị trí nội chí tuyến

- Vị trí gần trung tâm Đơng Nam Á

- Vị trí cầu nối đất liền hải đảo, nước Đông Nam Á đất liền Đông Nam Á hải đảo

- Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa sinh vật

* Thuận lợi

- Có nhiều điều kiện thuận lợi phát triển kinh tế đất liền, biển

- Thuận lợi giao lưu với nước khu vực Đông Nam Á nước khác giới

* Khó khăn:

- Thiên tai thường xuyên xảy

- Khó khăn việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ đất liền biển

(72)

* HĐ2: Nhóm

Nhóm 1

1) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên?

2) Vị trí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn cho cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc?

Nhóm 2:

1) Chứng minh biển VN mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa qua yếu tố khí hậu, hải văn biển?

2) Biển mang lại thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế đời sống?

Nhóm 3:

1) Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên VN? Nêu ý nghĩa giai đoạn Tân kiến tạo phát triển lãnh thổ nước ta nay?

2) Chứng minh nguồn tài nguyên khoáng sản nước ta phong phú, đa dạng?

3) Biển VN:

- Mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thể rõ qua yếu tố khí hậu, hải văn biển - Biển có giá trị lớn nhiều mặt: Kinh tế - xã hội, quốc phòng nghiên cứu khoa học - Khó khăn lớn nhất: Thiên tai thường xuyên xảy ra: bão nhiệt đới, triều cường, cát lấn việc bảo vệ chủ quyền vùng biển

4) Lịch sử phát triển tự nhiên VN: - Chia giai đoạn:

* Tân kiến tạo: giai đoạn có ý nghĩa quan trọng phát triển lãnh thổ VN nay:

- Làm núi non sơng ngịi trẻ lại, hoạt động mạnh mẽ

- Hình thành CN badan, ĐB phù sa trẻ - Mở rộng biển Đông, tạo bể dầu khí lớn - Q trình tiến hóa sinh vật với xuất loài người

5) Khoáng sản VN

- Là nước giàu tài ngun khống sản: + Thăm dị > 5000 điểm quặng, tụ khống có > 60 loại khống sản khác

+ Phần lớn mỏ có trữ lượng vừa nhỏ, phân bố rộng khắp toàn lãnh thổ.Mỗi giai đoạn lịch sử hình thành nên vùng mỏ khác

+ Một số mỏ có trữ lượng lớn, có giá trị kinh tế khai thác: Dầu mỏ, khí đốt, than đá, đồng, chì kẽm, apatit

4) Đánh giá: (3')

- Nhận xét chuẩn bị ôn tập HS 5) Hướng dẫn: (2')

- Ơn tập tồn kiến thức chuẩn bị kiểm tra tiết

Ngày soạn: 4/3/ 2012 Ngày dạỵ: 7/03/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 35: KIỂM TRA TIẾT I) Mục tiêu

(73)

- Hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội nước khu vực Đông Nam

- Một số kiến thức mang tính tổng kết địa lí TN người với mơi trường đlí - Một số đặc điểm vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùngbiển, lịch sử phát triển TNVN tài nguyên khoáng sản

2) Kỹ năng:

- Phát triển khă tổng hợp hệ thống hóa kiến thức, xác lập mối quan hệ yếu tố TN, TN hđsx người

- Các đồ dùng cần thiết III) Nội dung kiểm tra

A-Ma trận : Ch Nhn

biết Thônghiểu dụngVận Câu hỏi Tỉng®iĨm

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL

khu vực ĐNA C1(0, 5)

C2 (0,5) C1 (2) 3

Vị trí hình dạng lãnh thổ VN

C3 (0,5) C4(0,5)

Khí hậu VN C5(0,5) C2 (3) 3,5

Địa hình VN C3 (2)

Lịch sử phát triển tự nhiên VN

C6 (0,5) 0,5

Céng 6( 4,5) ( 2,5) (3) 10

ĐỀ KIỂM TRA I)Trắc nghiệm: (3đ)

Khoanh tròn vào đáp án nhất. 1) Đông Nam Á cầu nối giữa:

a) Châu Á với châu Âu c) Châu Á với châu Phi b) Châu Á với châu Đại dương d) Tất 2) Việt Nam gia nhập tổ chức ASEAN vào năm:

a) Năm 1994 c) Năm 1996 b) Năm 1995 d) Năm 1997 3) Từ Bắc vào Nam phần đất liền lãnh thổ nước ta kéo dài gần

a) 15 vĩ độ b) 18 vĩ độ c) 20 vĩ độ d) 25 vĩ độ 4) Tỉ lệ gia tăng tự nhiên khu vực ĐNA là:

a) 1,3 b) 1,4 c) 1,5 d) 1,6 5) Diện tích phần đất liền nước ta rộng:

a) 329.341 km2 c) 331212km2 b) 321212 km2 d) 329 247 km2 6) Giai đoạn Tân kiến tạo có ý nghĩa bật là:

(74)

a) Quá trình nâng cao địa hình, làm núi non sơng ngịi trẻ lại

b) Q trình hình thành cao nguyên badan, đồng phù sa trẻ c) Q trình mở rộng biển Đơng, hình thành bể dầu khí lớn

d) Q trình tiến hóa giới sinh vật,đỉnh cao xuất loài người

e) Tất ý kiến II) Tự luận: (7 đ)

1) Nêu nét tương đồng đa dạng nước Đông Nam Á : Văn hóa, sinh hoạt, sản xuất, lịch sử.(2đ)

2) Chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm.(3đ) 3)Nêu đặc điểm chung địa hình nước ta?(2)

ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I) Trắc nghiệm (3đ): Mỗi ý 0,5đ

Câu

Ý b b a c c e

II) Tự luận: (7đ)

Câu 1: (2đ) Mỗi ý 0,5đ

(75)

Những nét tương đồng nước Đông Nam Á là:

- Trong văn hóa: Có nhiều dân tộc khác nhau, dân tộc có nét văn hóa riêng Có nhiều lễ hội, sử dung nhạc cụ chủ yếu trống, cồng, chiêng

- Trong sinh hoạt: Lấy lúa gạo làm thực phẩm

- Trong sản xuất: Thâm canh lúa nước, lấy trâu bò làm sức kéo

- Trong lịch sử: Đều thuộc địa thực dân châu Âu thời gian dài, đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng đất nước

Câu 2: (3đ)

- Quanh năm cung cấp nguồn nhiệt to lớn:

+ Bình quân: triệu kilo calo/1m2 lãnh thổ, số nắng đạt từ 1400 -> 3000 giờ/năm. + Nhiệt độ TB năm đạt >210C, tăng dần từ Bắc -> Nam

- Khí hậu chia làm 2mùa rõ rệt, phù hợp với mùa gió: + Mùa hạ nóng, ẩm với gió Tây Nam

+ Mùa đơng lạnh, khơ với gió mùa Đơng Bắc

- Lượng mưa TB năm lớn từ 1500 -> 2000mm/năm Một số nơi đón gió có lượng mưa lớn TB > 2000mm/năm

- Độ ẩm không khí cao TB>80% Câu 3: (2đ)

- Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình VN:

- Địa hình nước ta Tân kiến tạo nâng lên thành nhiều bậc nhau:

- Đia hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác động mạnh mẽ

Ngày soạn: 9/3/ 2012 Ngày dạy: 12/03/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 36:CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA I) Mục tiêu:

- Trình bày nét đặc trưng khí hậu thời tiết mùa gió: Mùa gió Đơng Bắc mùa gió Tây Nam

(76)

- Sự khác biệt khí hậu, thời tiết miền: BắcBộ, Trung Bộ, Nam Bộ

- Nêu thuận lợi - khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất nhân dân ta

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm II) Đồ dùng:

- Bản đồ khí hậu VN

- Biểu đồ khí hậu trạm Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Bài mới: (37')

Hoạt động củaGV - HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm Dựa kiến thức học + thông tin sgk + Bảng 31.1 sgk/110 hãy:

1) So sánh đặc điểm thời tiết - khí hậu trạm đại diện cho miền khí hậu nước ta vào mùa gió Đơng Bắc (điền kết vào bảng)

2) Qua kết tìm nêu nhận xét chung khí hậu nước ta mùa đơng? Giải thích có khác biệt đó?

- HS đại diện nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chu n ki n th c.ẩ ế ứ

Miền Bắc Bộ

(Hà Nội)

DHTBộ (Huế)

TN-NB (TPHCM)

T0T1 16,4 20 25,8

LMT1 18,6 161,3 13,4

Hướng gió ĐB ĐB ĐB

Thời tiết Lạnh, hanh khô, mưa phùn cuối đông Ấm, mưa phùn , mưa nhiều cuối đơng

Nóng, khơ, thời tiết ổn định

* HĐ2: Nhóm.

1) So sánh đặc điểm thời tiết - khí hậu trạm đại diện cho miền khí hậu nước ta vào mùa gió Tây Nam (điền kết vào bảng)

Miền Bắc Bộ

(Hà Nội)

DHTBộ (Huế)

TN-NB (TPHCM)

T0T7 28,9 29,4 27,1

LMT7 288,2 95,3 293,7

Hướng ĐN TN TN

I) Mùa gió Đơng Bắc từ tháng 11 

tháng (Mùa Đông)

- Đặc trưng mùa hoạt động mạnh mẽ gió Đơng Bắc xen kẽ đợt gió Đơng Nam

- Thời tiết - khí hậu miền nước ta khác rõ rệt + Miền Bắc: Chịu ảnh hưởng trực tiếp gió mùa Đơng Bắc, có mùa đơng lạnh, khơng + Tây Ngun Nam Bộ: Thời tiết nóng khơ, ổn định suốt mùa + Duyên hải Trung Bộ: Có mưa lớn vào thu đơng

II) Mùa gió Tây Nam từ tháng  tháng 10 (mùa hạ).

- Đặc trưng mùa thịnh hành gió Tây Nam,xen kẽ gió Tín phong nửa cầu Bắc thổi theo hướng Đơng Nam

- Trên tồn quốc có:

+ Nhiệt độ cao TB đạt > 250C

(77)

gió Thời tiết

Nóng, mưa rào, bão T6-T9

Nóng, khơ,bão T7-T10 T9-T11

Nóng, mưa nhiều, bão T10-T11

2) Qua kết tìm nêu nhận xét chung khí hậu nước ta mùa hạ? Giải thích sao?

3) Dựa bảng 32.1 cho biết mùa bão nước ta diễn biến nào?

- HS đại diện nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ3: Nhóm

1) Hãy nêu thuận lợi - khó khăn khí hậu mang lại?

2) Những nơng sản nhiệt đới ta có giá trị xuất ngày lớn thị trường? (Lúa gạo, Cây công nghiệp nhiệt đới cà phê, cao su, điều, hồ tiêu, … )

3) Hãy đọc số câu ca dao, tục ngữ thời tiết, khí hậu mà em sưu tầm

các vùng thấp

+ Lượng mưa lớn, chiếm 80% lượng mưa năm (trừ duyên hải Nam Trung Bộ mưa ít)

+ Thời tiết phổ biến: nhiều mây, có mưa rào, mưa dơng

+ Thời tiết đặc biệt có gió tây (Trung Bộ), mưa ngâu (đbBắc Bộ) bão (vùng ven biển)

III) Những thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại: 1) Thuận lợi:

- Khí hậu nóng ẩm: thuận lợi cho sinh vật phát triển, cối quanh năm hoa kết => Tạo điều kiện phát triển mạnh mẽ nông nghiệp nhiệt đới theo hướng sx lớn, chuyên canh đa canh 2) Khó khăn:

- Khí hậu nước ta thiên tai, bất trắc, thời tiết diễn biến phức tạp => Ảnh hưởng lớn tới đời sống kinh tế, văn hóa - xã hội nhân dân ta

4) Đánh giá: (5')

1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa đông miền lãnh thổ nước ta? Giải thích có khác đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ nước ta? Giải thích sao?

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/116 - Làm tập 32 đồ thực hành - Nghiên cứu mới: 33 sgk/117

(78)

Ngày soạn: 16/3/ 2012 Ngày dạy: 19/03/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 37: ĐẶC ĐIỂM SƠNG NGỊI VIỆT NAM I) Mục tiêu:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngịi VN

(79)

- Nêu thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta: Mạng lưới, hướng chảy, chế độ nước, lượng phù sa

- Phân tích bảng số liệu, thống kê sơng ngịi VN II) Đồ dùng:

- Bản đồ sơng ngịi VN tự nhiên VN

- Tranh ảnh việc sử dụng khai thác sông ngịi, nhiễm nguồn nước sơng vấn đề bảo vệ nguồn nước

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra cũ: (5')

1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa đơng miền lãnh thổ nước ta? Giải thích có khác đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ nước ta? Giải thích sao?

3) Bài : (34')

Hoạt động GV - HS Nội dung

*HĐ1: Nhóm: Dựa thông tin mục + H33.1 + Bảng 33.1 sgk

- Nhóm + 2:

1) Chứng minh nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp?

2) Tại SN nước ta lại chủ yếu sông nhỏ, ngắn dốc?

(ĐH hẹp ngang,núi lan sát biển.) - Nhóm + 4:

3) Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng nào? Sắp xếp sơng theo hướng đó?

4) Giải thích sao?(Hướng núi định hướng cho dịng sơng => SN chảy theo hướng thung lũng núi.)

- Nhóm + 6:

5) Chế độ chảy sơng ngịi nước ta nào?

6) Mùa lũ sông có trùng khơng? Giải thích sao? (Khơng trùng do: Chế độ lũ phụ thuộc chặt chẽ vào chế độ mưa khí hậu, miền khác chế độ mưa khác nhau)

I) Đặc điểmchung:

1) Nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp:

- Theo thống kê, nước ta có tới 2360 sơng dài > 10km

+ Trong 93% sơng nhỏ , ngắn, diện tích lưu vực < 500km2.

+ Các sơng lớn có phần trung hạ lưu chảy qua lãnh thổ nước ta

2) Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng chính:

- Hướng Tây Bắc - Đông Nam: S.Hồng, S.Đà, S.Cả, S.Mã…

- Hướng vòng cung: S Cầu, S.Thương, S.Lục Nam…

3) Sơng ngịi nước ta có mùa nước: - Mùa lũ: Nước sông dâng cao, chảy mạnh Lượng nước chiếm 70 -> 80% lượng nước năm

- Mùa cạn: Chiếm 20 -> 30% lượng nước năm

4) Sơng ngịi nước ta có lượng phù sa

(80)

* HĐ2: Cả lớp:

1) Chứng minh SN nước ta có lượng phù sa lớn? Giải thích sao?(Do có 3/4 ĐH đồi núi dốc, mưa nhiều lại tập trung vào mùa => Sự bào mịn, bóc mịn, xói mịn xảy mạnh mẽ)

2) Lượng phù sa ảnh hưởng tới thiên nhiên đời sống cư dân đồng lớn sông Hồng sơng Cửu Long?(Đất đai phì nhiêu, màu mỡ => Cây cối xanh tốt quanh năm => SX nông nghiệp trù phú.)

* HĐ3: Cá nhân Dựa thực tế thông tin mục sgk hãy:

1) Cho biết giá trị kinh tế SN nước ta?

2) Kể tên hồ thủy điện lớn nước ta? Cho biết cụ thể chúng xây dựng dịng sơng nào?

3) Thực trạng dịng sơng nào? Tại sao?

4) Chúng ta cần làm để bảo vệ cho dịng sơng?

lớn:

- Hàng năm sông đổ biển khoảng 839 tỉ m3 nước > 200 triệu phù sa. II) Khai thác kinh tế bảo vệ sạch dịng sơng:

1) Giá trị sơng ngịi:

- Có giá trị to lớn nhiều mặt: + Gắn với văn minh sông Hồng, với nghề trồng lúa nước

+ Ngày sơng ngịi tiếp tục phục vụ nhiều mặt đời sống, sản xuất (Thủy điện, cung cấp thủy sản, nước cho sinh hoạt, nước cho sản xuất…)

2) Sơng ngịi nước ta bị nhiễm: a) Thực trạng:

- Miền núi mùa mưa nước sơng đục ngầu, gây nhiều lũ lụt có sức tàn phá lớn

- Đồng kinh tế phát triển, dân cư đông đúc nhiều khúc sông bị ô nhiễm nặng nề

b) Giải pháp:

- Nâng cao ý thức bảo vệ nguồn nước dịng sơng người dân

- Khai thác hợp lí nguồn tài nguyên - Xử lí loại nước thải trước thải sông, suối…

4) Đánh giá: (4')

- Trả lời câu hỏi - tập sgk/120 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Trả lời câu hỏi,bài tập sgk/120 - Làm tập 33 đồ thực hành - Nghiên cứu 34

Ngày soạn:18/3/ 2012 Ngày dạy:21/03/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 38: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA I) Mục tiêu:

(81)

- Nêu giải thích khác chế độ nước, mùa lũ vùng : Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ Biết số hệ thống sông lớn nước ta

2) Kỹnăng:

- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta hệ thống sông lớn: HT sông Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mê Kơng sơng ĐNai

- Phân tích bảng thống kê sơng ngịi VN II) Đồ dùng:

- Bản đồ sơng ngịi VN

- Các bảng số liệu thống kê tranh ảnh sgk III) Hoạt động lớp:

? Xác định, đọc tên rõ hướng chảy số HT sông lớn đồ? Giải thích? ? Nêu đặc điểm cúa sơng ngịi VN? Vì SN VN lại có mùa nước khác rõ rệt?

3) Bàimới: (34')* Khởi động: Mạng lưới SN nước ta dày đặc chia thành nhiều hệ thống sông M i h th ng sơng có nh ng ỗ ệ ố ữ đặ đ ểc i m hình d ng, ch ế độ ch y khác nhau, ả tùy thu c v o nhi u v o i u ki n t nhiên nh H, KH, ộ ề đ ề ệ ự Đ địa ch tấ … àv ho t

ng s n xu t c a ng i

độ ả ấ ủ ườ …

- GV:HT sông lớn HT sơng có S lưu vực > 10.000km2

* HĐ1: Nhóm Dựa thơng tin sgk + bảng 34.1 + H33.1 tìm thơng tin điền vào bảng cho phù hợp

- Nhóm 1+2: HTsơng ngịi Bắc Bộ - Nhóm 3+4: HTsơng ngịi Trung Bộ - Nhóm 5+6: HTsơng ngịi Nam Bộ

HT sơng HT sơng lớn Đăc điểm chung Giải thích

Bắc Bộ S.Hồng;

S.Thái Bình; S.Bằng Giang; S.Kỳ Cùng

- Sơng có dạng nan quạt: Một số sơng nhánh chảy thung lũng núi, quy tụ tam giác châu S.Hồng

- Chế độ nước thất thường, mùa lũ kéodài tháng, lũ tập trung nhanh,cao vào tháng

- Do địa hình chủ yếu dãy núi cánh cung => SN có hình nan quạt

- Do mưa tập trung từ tháng -> 10 (80%)

Trung Bộ

S.Mã; S.Cả; S.Thu Bồn; S.Đà Rằng (Ba)

- Ngắn, dốc, phân thành nhiều lưu vực nhỏ độc lập

- Lũ lên nhanh, đột ngột, có mưa, bão lớn Mùa lũ tập trung vào cuối tháng -> thg 12

- Do địa hình hẹp ngang, có nhánh núi lan sát biển - Do mưa lớn vào thu đông

(82)

Nam Bộ S.Đồng Nai; S.Mê Cơng

- Có lượng nước chảy lớn, chế độ chảy theo mùa điều hòa

- Lòng sông rộng, sâu, ảnh hưởng thủy triều lớn

- Do sơng có diện tích lưu vực lớn, chảy qua VN vùng hạ lưu

- Có biển Hồ điều hịa lượng chảy sơng Cửu Long - HS đại diện nhóm báocáo

* HĐ2: Cá nhân.

1) Hãy cho biết hệ thống sông Hồng gồm phụ lưu, chi lưu nào? Đổ biển cửa cửa nào? Xác định HT sông Hồng đồ? 2) Xác định HT sông lớn khu vực Trung Bộ đồ?

3) Cho biết đoạn sông Mê Cơng chảy qua VN có tên gọi gì?Chia làm nhánh, tên gọi nhánh sơng đó? Đổ biển cửa, cửa nào?

4) Nêu thuận lợi - khó khăn lũ đồng sông Cửu Long ảnh hưởng tới đời sống sản xuất nhân dân? - GV: Trong 2360 sông dài>10km tạo 106 HT sông Nếu tính chiều dài dịng sơng >200km có S lưu vực >10km2 thì có 9HT sơng lớn, có 2HT sơng có chiều dài >1000km S lưu vực >100km2 (S.Hồng S.Mê Công)

4) Đánh giá: (4')

? Để khai thác thủy lợi, thủy điện phòng chống lũ lụt cho đồng sơng Hồng nhân dân ta làm gì?

- Trả lời câu hỏi tập sgk/123 HD trả lời câu hỏi khó: câu 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Trả lời câu hỏi,bài tập sgk/120

- Làm tập 33 đồ thực hành Nghiên cứu 34

Tiết 39: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU - THỦY VĂN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(83)

- Củng cố kiến thức khí hậu - thủy văn VN 2) Kỹ năng:

- Vẽ biểu đồ lưu lượng chảy mưa lưu vực sơng - Phân tích xử lí số liệu khí hậu - thủy văn

- Phân tích mối quan hệ lượng mưa khí hậu với lượng chảy sơng II) Đị dùng:

- Bản đồ khí hậu, đồ sơng ngòi VN - Bảng số liệu 35.1 sgk

? Để khai thác thủy lợi, thủy điện phòng chống lũ lụt cho đồng sông Hồng nhân dân ta làm gì?

3) Bài thực hành: (34')

* HĐ1: Cá nhân.

- Cho biết yêu cầu thực hành (3 yêu cầu)

- GV HD: bước vẽ biểu đồ:

1 Chọn tỉ lệ thích hợp:Lưu ý tới số liệu nhỏ lớn

Vẽ hệ trục tọa độ: trục dọc thể đại lượng: lượng mưa lượng chảy Trục ngang thể 12 tháng năm Vẽ đại lượng qua tháng: Lượng mưa vẽ biểu đồ cột màu xanh, lượng chảy vẽ biểu đồ đường màu đỏ 3.Hoàn thiện biểu đồ: Ghi giải cần thiết, ghi tên biểu đồ

* HĐ2: Cả lớp:

- Gọi HS giỏi lên vẽ bảng

- Các HS khác hoàn thiện biểu đồ vào

- GV treo biểu đồ mẫu * HĐ3: Nhóm

1) Tính lượng mưa, lượng chảy TB năm lưu vực sông Hồng 2) Xác định độ dài thời gian mùa mưa, mùa lũ

- HS báo cáo

I) Nội dung, yêu cầu: - Nội dung

- Quy trình vẽ biểu đồ: (3 bước) + Chọn tỉ lệ thích hợp

+ Vẽ đại lượng qua tháng + Hoàn thiện biểu đồ

II) Tiến hành: 1) Vẽ biểu đồ:

- Chọn tỉ lệ: Biểu đồ trạm sông Hồng

+ Số liệu lớn lượng mưa: 335,2mm => 1cm = 50mm => dài 8cm

+ Số liệu lớn lượng chảy: 9246m3/s=> 1cm = 1000m3/s => 10cm.

+ 12 tháng => 0,5cm = tháng =>12cm - Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ chọn:

2) Tính thời gian độ dài mùa mưa và mùa lũ: Lưu vực sơng Hồng.

- Tính lượng mưa lượng chảy TB: + Lượng mưa

TB = 1834mm/12 = 153mm + Lượng chảy

(84)

- Nhóm khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức

* HĐ4: Nhóm.

1) Các tháng mùa lũ mùa mưa trùng tháng nào?

2) Những tháng mùa mưa mùa lũ không trùng nhau?

3) Tại mùa mưa mùa lũ lại khơng hồn tồn trùng nhau?

- HS báo cáo

- Nhóm khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức

TB = 435900m3/12 = 3632m3 - Độ dài thời gian:

+ Mùa mưa: Từ tháng  tháng 10 + Mùa lũ: Từ tháng  tháng 11

3) Nhận xét mốiquan hệ mùa mưa của khí hậu với mùa lũ sông:

- Các tháng mùa lũ trùng mùa mưa: Từ tháng



tháng 10

- Mùa lũ đến chậm kết thúc muộn mùa mưa sau tháng => Tháng đầu tháng cuối mùa lũ không trùng với tháng đầu cuối mùa mưa

- Mùa lũ mùa mưa khơng hồn tồn trùng do: Ngồi mưa cịn có nhân tố khác tác động đến mùa lũ sơng ngịi: Độ che phủ rừng, hệ số thẩm thấu đất đá, hình dạng mạng lưới SN ảnh hưởng hồ chứa nước nhân tạo

4) Đánh giá: (4')

- Nhận xét đánh giá tiết thực hành: cho điểm cá nhânvà nhóm thực hành - Thu số thực hành chấm điểm

5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- Yêu cầu HS chưa hoàn thiện hồn thiện thực hành vào - Làm tập 35 đồ thực hành

- Nghiên cứu tiếp 36 sgk/126

Tiết 40: ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(85)

- Trình bày giải thích đặc điểm chung đất VN: Đa dạng, phức tạp Các nhóm đất chính: Nhóm đất feralit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao, nhóm đất phù sa

- Nắm đặc tính,sự phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất VN

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ đất VN, phân tích bảng số liệu tỉ lệ nhóm đất II) Đồ dùng:

- Bản đồ đất VN

- Ảnh phẫu diện đất mẫu đất địa phương - Tranh ảnh việc sử dụng đất

III) Hoạt động lớp 1) Ổn định tổ chức: (1')

2) Kiểm tra cũ: (không kiểm tra)

3) Bài mới: (37')

*Khởi động: Đất (thổ nhưỡng) sản phẩm thiên nhiên nhiều nhân tố hình thành Đất cịn tư liệu sản xuất từ lâu đờiđối với sản xuất nông - lâm nghiệp Đất nước ta nhân dân s d ng, c i t o v phát tri n th nh ngu n t i nguyên vô ụ ả ể quý giá

* HĐ1: Cặp bàn Dựa vào thông tin sgk mục 1.a + H36.1 + H 36.2 Hãy cho biết: 1) Đất nước ta đa dạng, phức tạp nào?

2) Những nhân tố ảnh hưởng đến hình thành đất? Lấy VD CM?

* HĐ2: Nhóm Dựa thông tin mục 1.b điền tiếp kiến thứcvào bảng sau

- Nhóm 1+2: Đất Feralit - Nhóm 1+2: Đất Mùn

- Nhóm 1+2: Đất Bồi tụ phù sa

I) Đặc điểm chung đất Việt Nam:

1) Đất nước ta đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam:

- Nước ta có nhiều loại đất khác nhau: Đất vùng đồi núi, đất vùng đồng bằng, đất vùng ven biển

- Do nhiều nhân tố tạo thành: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thuỷ văn, sinh vật tác động người

2) Nước ta có nhóm đất chính:

Nhóm đất Đất Feralit Đất mùn Đất bồi tụ phù sa

Nơi phân bố Vùng đồi núi thấp Trên núi cao Vùng đồng bằng, ven biển

Tỉ lệ diện tích 65% 11% 24%

Đặc tính chung giá trị sử dụng

-Chua, nghèo chất dinh dưỡng, nhiều sét - Đất có màu đỏ vàng chứa nhiều hợp chất sắt, nhơm,thường tích tụ kết vón thành đá ong => Đất xấu

- Hình thành rừng cận nhiệt đới ơn đới

- Có giá trị lớn việc trồng bảo vệ rừng

- Chiếm diện tích rộng lớn, phì nhiêu: Tơi, xốp, chua, giàu mùn…

- Chia thành nhiều loại, phân bố nhiều nơi: Đất đê, đất đê, đất phù sa ngọt, đất mặn, đất chua phèn…

(86)

có giá trị trồng trọt

- Đất hình thành đá Badan, đá vơi có màu đỏ sẫm đỏ vàng, có độ phì cao, thích hợp với nhiều loại công nghiệp

đầu nguồn - Nhìn chung thích hợp

trồng lúa, hoa màu ăn quả, công nghiệp ngắn ngày…

* HĐ3: Cá nhân.

1) Đất có phải tài nguyên vô tận không? Tại sao?

2) Thực trạng việc sử dụng đất địa phương nào? 3) Chúng ta làm để bảo vệ tài nguyên đất?

4) Hãy giải thích câu tục ngữ, ca dao sau::

"Tấc đất, tấc vàng"

"Ai ơi! Chớ bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu!"

II) Vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam:

- Đất tài nguyên quý giá - Thực trạng:

+ Nhiều vùng đất cải tạo sử dụng có hiệu

+ Tuy nhiên cịn nhiều điều chưa hợp lí, tài nguyên đất bị giảm sút : 50% diện tích đất tự nhiên cần cải tạo,đất trống, đồi trọc bị xói mịn tới >10 triệu

- Biện pháp bảo vệ:

+ Ban hành luật đất đai để sử dụng bảo vệ đất ngày tốt

+ Sử dụng đất hợp lí, có hiệu quả: Sử dụng đơi với việc cải tao, chăm sóc bảo vệ đất 4) Đánh giá: (5')

1) So sánh nhóm đất đặc tính, nơi phân bố giá trị sử dụng?

2) Tại cần phải sử dụng hợp lí đơi với việc cải tạo, chăm sóc bảo vệ đất trồng?

5) Hoạt động nối tiếp: (2') - Trả lờicâu hỏi, tập sgk/129 - Làm tập 37 đồ thực hành - Nghiên cứu 38 sgk/130

Tiết 41: ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(87)

- Trình bày đặc điểm chung tài nguyên sin vật nước ta (sự phong phú, đa dạng thành phần loài hệ sinh thái) Nắm kiểu hệ sinh thái rừng nước ta phân bố chúng

- Nêu giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật VN

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích đồ sinh vật VN - Phân tích bảng số liệu diện tích rừng II) Đồ dùng:

- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh địa lí kiểu sinh thái rừng VN III) Hoạt động lớp:

Xác định đồ phân bố loại đất VN? Nêu đặc tính giá trị sử dụng loại đất trên?

3) Bài mới: (34')

*Khởi động: Sinh vật coi thành phần thị mơi trường địa lí tự nhiên gắn bó với mơi trường tạo thành hệ sinh thái thống VN xứ sở rừng mn lồi sinh vật đến tụ hội sinh sống phát triển.Điều thể rõ nội dung học hôm

* HĐ1: Cá nhân Dựa thông tin sgk mục

1) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN?

2) Nguyên nhân làm cho sinh vật VN phong phú đa dạng?

* HĐ2: Nhóm. - Nhóm + 2:

1) Sự giàu có thành phần loài sinh vật VN thể nào?

2) Dựa vào vốn hiểu biết nêu nhân tố tạo nên phong phú thành phần lồi sinh vật VN? Cho VD? - Nhóm 3+4:

1) Nêu tên phân bố kiểu hệ sinh thái rừng nước ta?

2) Tại hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa nước ta lại có nhiều biến thể?

1) Đặc điểm chung:

- Sinh vật VN phong phú đa dạng: + Đa dạng thành phần loài

+ Đa dạng gien di truyền + Đa dạng kiểu hệ sinh thái + Đa dạng cơng dụng sinh học

2) Sự giàu có thành phần lồi sinh vật: - Có tới 14600 lồi thực vật, dó có 350 lồi thực vật q

- Có tới 11200 lồi phân lồi động vật, dó có 365 lồi động vật q 3) Sự đa dạng hệ sinh thái:

a) Rừng ngập mặn: - Rộng hàng trăm nghìn

- Phân bố: Vùng cửa sông ven biển, ven hải đảo

- Chủ yếu tập đoàn đước, sú, vẹt với hàng trăm loài tôm, cua, cá… chim, thú

b) Rừng nhiệt đới gió mùa: - Có nhiều biến thể:

(88)

- Nhóm 5+6:

1) Hãy kể tên vườn rừng Quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên lãnh thổ nước ta mà em biết? Các hệ sinh thái có giá trị nào?

2) Hãy kể tên trồng, vật nuôi địa phương em? Các hệ sinh thái nông nghiệp địa phương em có giá trị gì? 3) Rừng trồng rừng tự nhiên có khác nhau?

+ Rừng kín thường xanh: Cúc Phương, Ba Bể…

+ Rừng thưa rụng (rừng khộp): Tây Nguyên

+ Rừng tre, nứa: Việt Bắc

+ Rừng ôn đới núi cao: H Liên Sơn

c) Các khu bảo tồn thiên nhiên vườn rừng quốc gia:

- Hệ sinh thái rừng nguyên sinh: Ngày thu hẹp Là nơi bảo vệ, phục hồi phát triển tài nguyên sinh học tự nhiên nước ta

- Hệ sinh thái rừng thứ sinh, trảng cỏ, bụi: Đang ngày mở rộng

d) Hệ sinh thái nông nghiệp:

- Do người tạo ra: Hệ sinh thái Nông - Lâm nghiệp ruộng, vườn, ao, chuồng, hồ thủy sản rừng trồng lấy gỗ, công nghiệp…

2) Xác định kiểu hệ sinh thái rừng rõ phân bố đồ sinh vật Việt Nam?

3) Xác định dọc lãnh thổ VN từ Bắc -> Nam có vườn rừng quốc gia nào? - Đọc đọc thêm sgk/132

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/131 - Làm tập 37 đồ thực hành - Nghiên cứu 38 sgk/133

Ngày soạn: 1/4/ 2012 Ngày dạy:4/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 42: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(89)

- Thấy vai trò tài nguyên sinh vật phát triển kinh tế - xã hội đời sống nhân dân ta

- Hiểu thực tế số lượng chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật nước ta

2) Kỹ năng:

- Phân tích tranh ảnh, đồ sinh vật VN, liên hệ thực tế địa phương, - Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật xung quanh ta

- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh số loài động thực vật quý nước ta

- Tranh ảnh hoạt động khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên sinh vật III) Hoạt động lớp:

2) Tài nguyên sinh vật có giá trị nào? VD? 3) Bài mới: (34')

*Khởi động: T i nguyên sinh v t c ng không ph i l t i nguyên vô t n.S gi u có c aà ậ ũ ả à ậ ự ủ r ng v động v t hoang dã VN ã gi m sút nghiêm tr ng, trậ đ ả ọ ước h t l t i nguyên ế à r ng.V y ph il m v l m nh th n o ậ ả à ế để ả b o v ngu n t i nguyên quan ệ tr ng n y?ọ

* HĐ1: Cá nhân Dựa hiểu biết thông tin mục 1sgk + Bảng 38.1 hãy: 1) Cho biết giá trị tài nguyên thực vật kinh tế - xã hội?

2) Cho biết giá trị tài nguyên động vật kinh tế - xã hội? Nêu số sản phẩm lấy từ động vật rừng biển mà em biết?

* HĐ2: Nhóm.Dựa thơng tin mục 2,3 sgk + thực tế đời sống hãy:

- Nhóm 1,2,3:

1) Cho biết thực trạng tài nguyên thực vật rừng nước ta nào?

2) Những nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên thực vật rừng nước ta?

3) Chúng ta có biện pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên này?

- Nhóm 4,5,6:

I) Giá trị tài nguyên sinh vật:

- Có giá trị to lớn nhiều mặt kinh tế - xã hội

+ Thực vật: Bảng 38.1 sgk/133

+ Động vật: Giá trị kinh tế - xã hội lớn: Cung cấp thực phẩm, dược liệu quý II) Bảo vệ tài nguyên rừng:

1) Thực trạng:

- Diện tích rừng nguyên sinh ngày giảm, tài nguyên rừng ngày cạn kiệt, chất lượng rừng ngày giảm sút

- Tỉ lệ che phủ rừng thấp: Còn khoảng từ 33% -> 35% diện tích đất tự nhiên 2) Biện pháp bảo vệ:

- Nhà nước ban hành nhiều sách luật để bảo vệ tài nguyên rừng

- Phấn đấu tăng diện tích rừng trồng đến năm 2010 trồng triệu rừng

III) Bảo vệ tài nguyên động vật: 1) Thực trạng:

- Con ngườiđã hủy diệt nhiều loài động vật hoang dã, làm nhiều nguồn gien động

(90)

1) Cho biết thực trạng tài nguyên động vật rừng nước ta nào?

2) Những nguyên nhân làm tài nguyên động vật nước ta ngày cạn kiệt? Đặc biệt số động vật quý có nguy diệt vong?

3) Chúng ta có biện pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên này?

vật quý

- Nguồn lợi thủy sản giảm sút đáng lo ngại

2) Biện pháp bảo vệ:

- Có 365 lồi động vật đưa vào sách đỏ VN cần bảo vệ

- Thực tốt sách pháp lệnh bảo vệ rừng, bảo vệ tài nguyên động thực vật quý

4) Đánh giá: (4')

1) Chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn nhiều mặt: - Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống?

(Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu, sản phẩm xuất có giá trị kinh tế cao, tạo cơng ăn việc làm cho người lao động, tăng thu nhập, phục vụ nghiên cứu khoa học….) - Bảo vệ môi trường sinh thái?

(Nguồn lợi sinh vật đa dạng, phong phú, có khả phục hồi phát triển, làm cho đất nước ta mãi xanh tươi phát triển bền vững Hạn chế thiên tai: lũ, lụt, hạn hán, gió bão…., cải thiện khí hậu….)

2) Khoanh tròn vào ý em cho đúng: Nguyên nhân sau làm suy giảm tài nguyên sinh vật nước ta?

a) Chiến tranh hủydiệt

b) Khai thác mức phục hồi c) Đốt rừng làm nương rẫy d) Quản lí, bảo vệ

e) Tất nguyên nhân 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/135 - Nghiên cứu 39 sgk/136

Ngày soạn: 6/4/ 2012 Ngày dạy:9/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 43: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

(91)

- Trình bày giải thích đặc điểm chung TNVN: Nhiệt đới ẩm gió mùa, chịu ảnh hưởng sâu sắc biển, nhiều đồi núi, phân hóa đa dạng, phức tạp

- Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sông phát triển kinh tế - xã hội nước ta

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ tự nhiên VN để nhận biết phân bậc độ cao địa hình, hướng gió chính, dịng biển, dịng sơng lớn

- Kỹ tư địa lí tổng hợp II) Đồ dùng:

- Bản đồ TNVN tự nhiên Đông Nam Á - Tranh ảnh minh họa

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra cũ: (5') 3) Bài mới: (34')

* Khởi động: Thiên nhiên nước ta đa dạng, phức tạp, phân hóa mạnh mẽ khơng gian hợp phần tự nhiên Song có th nêu lên m t s t/c chung n i b t c a ể ộ ố ổ ậ ủ môi trường t nhiên nự ước ta sau ây.đ

Hoạt động GV -HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm Dựa kiến thức học qua t/p tự nhiên VN cho biết:

1) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể thành phần tự nhiên VN?

2) Tính chất ảnh hưởng đến sx đời sống sao?

3) Theo em vùng vào mùa tính chất nhiệt đới nóng ẩm bị xáo trộn nhiều nhất?

- HS đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều, chia làm mùa rõ rệt

+ Thủy văn: SN dày đặc, nhiều nước, chế độ chảy chia mùa, sông mang nhiều phù sa

+ Đất: Vùng đồi núi đất Feralit đỏ vàng chân núi chiếm ưu Vùng núi đá vơi có nhiều hang động kì thú

+ Sinh vật: Phong phú, đa dạng phát triển quanh năm Vành đai thực vật nhiệt đới chiếm ưu với nhiều biến thể

1) VN nước nhiệt đới gió mùa ẩm:

- T/C thể yếu tố thành phần cảnh quan tự nhiên nước ta, tập trung mơi trường khí hậu: Nóng, ẩm mưa nhiều

(92)

+ Địa hình: Có lớp vỏphong hóa dày,q trình bào mịn, xâm thực, phong hóa diễn mạnh mẽ

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin cịn lại và kiến thức học hãy:

- Nhóm 1+2:

1) Chứng minh VN nước ven biển? 2) Tính xem nước ta km2 phần đất liền tương ứng với km2 mặt biển? (1/3)

3) Là nước ven biển VN có thuận lợi phát triển kinh tế?(PT tổng hợp ngành KT biển)

- Nhóm 3+4:

1) Chứng minh VN xứ sở cảnh quan đồi núi?

2) Miền núi nước ta có thuận lợi - khó khăn phát triển kinh tế - xã hội?

- Nhóm 5+6:

1) Hãy lấy dẫn chứng (từ học trước) chứng minh cho nhận định trên? 2) Sự phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên tạo thuận lợi - khó khăn chợ phát triển kinh tế - xã hội nước ta? Cho VD?

- Thuận lợi: Phát triển kinh tế - xã hội đa dạng tồn diện

- Khó khăn: Nhiều thiên tai

2) VN nước ven biển:

- Biển Đơng ảnh hưởng lớn tới tồn thiên nhiên nước ta

- Sự tương tác đất liền biển trì tăng cường t/c nóng ẩm, gió mùa thiên nhiên VN

3) VN xứ sở cảnh quan đồi núi: - Cảnh quan đồi núi chiếm ưu rõ rệt cảnh quan chung thiên nhiên VN - Cảnh quan đồi núi thay đổi theo đai cao 4) Thiên nhiên nước ta phân hóa đa dạng, phức tạp:

- Thể rõ lịch sử phát triển lâu dài lãnh thổ nước ta t/p tự nhiên

- Sự phối hợp t/p tự nhiên làm tăng thêm tính đa dạng, phức tạp toàn cảnh quan tự nhiên

- Cảnh quan tự nhiên nước ta vừa có t/c chung thống nhất, vừa có phân hóa nội tạo thành miền tự nhiên khác

4) Đánh giá: (4')

Từ thông tin sau xếp hoàn thiện thành sơ đồ để thấy rõ nguyên nhân làm cho thiên nhiên VN phân hóa đa dạng:

- Vị trí địa lí

- Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài, phức tạp

- Nơi gặp gỡ chịu tác động nhiều hệ thống tự nhiên - Thiên nhiên VN phân hóa đa dạng, phức tạp

5) Hoạt động nối tiếp: (1')- Trả lời câu hỏi sgk/137 Chuẩn bị thực hành 40.

Ngày soạn: /4/ 2012 Ngày dạy:11/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy ) Tiết 44:THỰC HÀNH: ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP I) Mục tiêu:

(93)

- Củng cố kiến thức địa lí địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật, đất …

2) Kỹ năng:

- Phân tích lát cắt thấy cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp

- Phân tích mối quan hệ chặt chẽ t/p TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật…

- Hiểu phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai  Thanh Hóa

- Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp II) Đồ dùng:

- Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra cũ: (5') 3) Bài thực hành: (35')

* HĐ1: Cá nhân Đọc đề yêu cầu phương pháp làm

* HĐ2: Cặp bàn.Làm phần a

Xác định vị trí tuyến cắt đồ (lược đồ)?

- HS báo cáo lên bảng - HS khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức

* HĐ3: Nhóm.Dựa H.40.1 + Bảng 40.1 sgk/138 điền tiếp thơng tin vào báng sau:

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa - Đại diện HS nhóm báo cáo

1) Xác định tuyến cắt A-B lược đồ: - Tuyến cắt chạy theo hướng: TB -> ĐN - Đi qua khu vực địa hình: Khu núi cao Hồng Liên Sơn -> Khu cao nguyên Mộc Châu -> Khu đồng Thanh Hóa - Độ dài tuyến cắt:Tỉ lệ 1: 2000000 17,5 cm = 350 km

2) Đọc lát cắt theo thành phần tự nhiên:

- Có loại đá, loại đất, nơi phân bố - Những kiểu rừng phát triển điều kiện tự nhiên khác

Khu vực Núi cao Hoàng Liên

Sơn

Khu CN Mộc Châu Khu ĐB Thanh Hóa

Địa chất (đá mẹ)

Mắc ma xâm nhập, mắc ma phún xuất

Trầm tích đá vơi Trầm tích phù sa Địa hình Núi cao

3000m

Đồi núi thấp cao TB <1000m

Thấp, phẳng, dộ cao TB <50m

Khí hậu (Điền sau)

Ơn đới Cận nhiệt, nhiệt đới Nhiệt đới

Đất Mùn núi cao Feralit núi đá

vôi

Phù sa trẻ

(94)

Kiểu rừng Ôn đới Cận nhiệt -> nhiệt đới

Ngập mặn ven biển * HĐ3: Nhóm

1) Phân tích biểu đồ T0, lượng mưa trạm khí tượng Hồng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

2) Trình bày khác biệtkhí hậu khu vực

- HS báo cáo điền bảng

3) Phân tích biểu đồ T0 , lượng mưa => Rút

ra nhận xét:

- Phân tích biểu đồ T0, lượng mưa trạm khí tượng Hồng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa => Rút nhận xét khác khí hậu trạm

Khu vực Núi cao Hoàng

Liên Sơn

CN Mộc Châu ĐB Thanh Hóa

Nhiệt độ TB năm - Thấp - Cao

12,80C Tháng 1: 7,1 Tháng 6,7,8: 16,4

18,50C

Tháng 1: 11,8 Tháng 7: 23,1

23,60C

Tháng 1: 17,40C Tháng 6,7: 28,9 Lượng Mưa TB

- Thấp - Cao

3553mm Tháng 1: 64 Tháng 7: 680

1560mm Tháng 12: 12 Tháng 8: 331

1746mm

Tháng 1: 25mm Tháng 9: 396 Kết luận chung

về khí hậu trạm

T0 thấp lạnh mưa nhiều quanh năm

Mùa đơng lạnh, mưa Mùa hạ nóng, mưa nhiều

T0 TBcao Mùa đông không lạnh lắm, mùa hạ nóng Mưa nhiều cuối hạ sang thu * HĐ4: Nhóm Mỗi nhóm tổng hợp đia

lí tự nhiên khu vực báo cáo - Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

4) Tổng hợp điều kiện địa lí tự nhiên theo 3 khu vực:

- Đọc theo thành phần tự nhiên: Đá mẹ (địa chất), địa hình,đất, khí hậu, thực vật 4) Đánh giá: (3')

- GV nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành nhà HS - Đánh giá cho điểm: HS, nhóm HS

5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- HS hoàn thiện thực hành - Làm bài40 đồ thực hành - Nghiên cứu 41 sgk/140

Ngày soạn: 12/4/ 2012 Ngày dạy:16/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

CÁC MIỀN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

Tiết 45: MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ

(95)

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ miền Đây miền địa đầu Tổ quốc, tiếp giáp với khu vực ngoại chí tuyến nhiệt đới phía Nam Trung Quốc

- Nắm đặc điểm bật vị trí địa lí tự nhiên miền: + Có mùa đơng lạnh, kéo dài tồn quốc

+ Địa hình chủ yếu đồi núi thấp với dãy núi cánh cung + Tài nguyên phong phú, đa dạng, khai thác mạnh

- Ôn tập số kiến thức học hồn lưu gió mùa, cấu trúc địa hình (tự nhiên, nhân tạo)

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, lát cắt địa lí, bảng số liệu thống kê II) Đồ dùng:

- Bản đồ Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định tổ chức: (1')

2) Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) 3) Bài mới: (37')

*Khởi động: VN được chia l m mi n ề địa lí t nhiên M i mi n có nh ng nét n i ự ỗ ề ữ ổ b t v c nh quan thiên nhiên v t i nguyên, góp ph n phát tri n kinh t - xã h i c a ậ ề ả à ầ ể ế ộ ủ c nả ước

* HĐ1: Cá nhân Dựa H41.1+ thông tin sgk mục

1) Hãy xác định vị trí miền đồ tự nhiên VN?

2) Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền?

* HĐ2: Nhóm - Nhóm 1+ 2:

1) Vì tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ?

2) Tính chất có thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế?

- Nhóm + 4:

1) Xác định tren đồ sơn nguyên đá vôi Hà Giang, Cao Bằng Bốn

1) Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ:

- Bao gồm : Khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu đồng Bắc Bộ

- Tiếp giáp với khu vực ngoại vi chí tuyến nhiệt đới Hoa Nam (TQ)

- Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió mùa cực đới lạnh giá

2) Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh nước

- Nét bật: Mùa đông lạnh giá, mưa phùn, gió bấc, lượng mưa nhỏ

- Mùa đơng đến sớm kết thúc muộn

- Mùa hạ nóng ẩm, nưa nhiều Đặc biệt có mưa ngâu vào mùa hạ mang lại lượng mưa lớn cho đồng sơng Hồng

3) Địa hình phần lớn đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng phía Bắc và quy tụ Tam Đảo.

- Địa hình đồi núi thấp đa

(96)

dãy núi cánh cung lớn Đồng sông Hồng Vùng quần đảo Vịnh Hạ Long 2) Quan sát H41.2 nhận xét hướng nghiêng chung địa hình 3) Để phịng chống lũ lụt đồng sông Hồng nhân dân ta làm gì? Việc làm làm biến đổi địa nào? (Đắp đê chống lũ lụt => Tạo dạng địa hình nhân tạo,các trũng thấp không phù sa bồi đắp thường xuyên nằm sâu đê )

- Nhóm + 6:

1) Chứng minh miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có tài nguyên phong phú đa dạng?

2) Nêu số biện pháp cần làm để bảo vệ môi trường tự nhiên phát triển kinh tế bền vững miền?

dạng, đặc biệt dạng địa hình Catxtơ độc đáo cánh cung lớn

- Có cánh đồng nhỏ nằm núi: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang…

- Cao khu vực cổ thượng nguồn sông Chảy: Có nhiều núi cao > 2000m tạo thành sơn nguyên: Đồng Văn (Hà Giang)

- Sông ngịi phát triển, tỏa rộng khắp miền Các sơng có thung lũng rộng, độ dốc nhỏ, hàm lượng phù sa tương đối lớn, chia mùa rõ rệt 4) Tài nguyên phon phú, đa dạng nhiều cảnh quan đẹp tiếng:

- Là miền giàu khoáng sản nước ta: Than đá (Quảng Ninh), Apatit(Lào Cai), Sắt (Thái Nguyên), …

- Nguồn lượng: Thủy điện, khí đốt, tha bùn… khai thác

- Có nhiều cảnh quan đẹp, tiếng: Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, núi Mẫu Sơn, VQG Cúc Phương, VQG Cát Bà…

4 Củng cố:(5') - Đọc ghi nhở sgk

- GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm 5) Hoạt động nối tiếp:(2')

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/143 - Làm tập 41 đồ thực hành - Nghiên cứu 42 sgk/144

Ngày soạn:15 /4/ 2012 Ngày dạy:18/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 46: MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ I) Mục tiêu:

(97)

- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc  vùng Thừa Thiên Huế

- Nắm đặc điểm tự nhiên bật

- Địa hình cao nước ta với dãy núi cao, thung lũng sông sâu, CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB  ĐN

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh độ cao hướng núi Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam

- Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều 2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Tranh ảnh liên quan

? Xác định vị trí giới hạn miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ đồ? Vì tính chất nhiệt đới miền lại bị giảm sút mạnh mẽ?

? Chứng minh tài nguyên vùng phong phú đa dạng? Biện pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trường vùng?

3) Bài mới:(34')

* Khởi động: Mi n Tây B c v B c Trung B l c u n i gi a mi n ề ắ ắ ộ ầ ố ữ ề địa lí t nhiên ự phía B c v i phía Nam Thiên nhiên ây có nhi u nét ắ đ ề độ đc áo v ph c t p.à ứ

* HĐ1: Cá nhân Dựa H42.1 xác định đồ vị trí giới hạn vùng?

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk + thực tế + H42.1 + H42.2 hãy:

- Nhóm 1+2:

1) Chứng minh miền địa hình cao VN?

2) Xác định CN lớn, dãy núi cao hướng chúng?

3) Đặc điểm đia ảnh hưởng tới khí hậu, thực vật? Nhóm 3+4:

1) Nêu đặc điểm khí hậu? 2) Tại mùa đông miền lại ngắn ấm so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ?

1) Vị trí, phạm vi lãnh thổ

- Nằm hữu ngạn sông Hồng từ Lai Châu  Thừa Thiên Huế

2) Địa hìnhcao Việt Nam:

- Là miền núi non trùng điệp, nhiều núi cao, thung lũng sâu

+ Các dãy núi chạy theo hướng Tây Bắc  Đông Nam, so le nhau, xen CN đá vôi đồ sộ + Dãy Hoàng Liên Sơn: Là dãy núi cao đồ sộ VN, đỉnh Phan-xi-phăng cao 3414m + Duyên hải Bắc Trung Bộ dãy núi lan sát biển, xen với đb chân núi cồn cát trắng => Tạo cảnh quan đẹp đa dạng

- Sơng ngịi ngắn, dốc, thác ghềnh

- Khí hậu - sinh vật: Phân hóa theo độ cao.Có đủ vành đai từ nhiệt đới chân núi -> ôn đới núi cao

(98)

3) Qua H42.2 em có nhận xét chế độ mưa miền? Chế độ mưa có ảnh hưởng đến chế độ nước sơng ngịi?

- GV:

+ Do địa hình núi cao bao chắn phía đơng bắc (dãy HLS) => ảnh hưởng gió mùa đơng bắc yếu

- Mùa mưa Tây Bắc ảnh hưởng gió Đông nam từ biển thổi vào dải hội tụ nhiệt đới vắt qua thời gian từ tháng 5 tháng

- Nhóm 5+6:

1) Chứng minh tài nguyên miền phong phú, đa dạng?

2) Xác định vị trí nhà máy thủy điện lớn vùng đồ? Nêu giá trị hồ thủy điện Hịa Bình?

3) Nêu khó khăn thiên nhiên mang tới cho vùng? Biện pháp bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai vùng nào? - GV: Hồ thủy điện vừa có giá trị cung cấp nguồn thủy năng, điều tiết nước cho nông nghiệp

- HS đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức , bổ xung, mở rộng

2) Khí hậu đặc biệt tác động địa hình: - Mùa đơng đến muộn kết thúc sớm

+ Miền núi thường kéo dài tháng (tháng 12,1,2)

+ Nhiệt độ thường cao so nơi có độ cao miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ từ 230C.

- Mùa hạ có gió Tây Nam vượt qua dãy Trường Sơn bị biến tính trở nên khơ nóng (gió Lào)

=> Mùa mưa có xu hướng chậm dần từ Tây Bắc  Bắc Trung Bộ

4) Tài nguyên phong phú điều tra, khai thác:

- Sơng ngịi có giá trị lớn thủy điện

- Khống sản: Có hàng trăm mỏ điểm quặng: Đất hiếm, Crômit, Thiếc, sắt,Ti tan, đá quý, đá vôi - Tài nguyên rừng: Với nhiều vành đai thực vật khác nhau, số nơi cịn bảo tồn nhiều lồi sinh vật q

- Tài nguyên biển: Thật to lớn đa dạng: Hải sản, danh lam thắng cảnh đẹp, bãi tắm tiếng

5) Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai: - Việc bảo vệ phát triển diện tích rừng khâu then chốt

- Bảo vệ, nuôi dưỡng hệ sinh thái ven biển, đầm phá, cửa sông

- Luôn sẵn sàng chủ động phòng chống thiên tai

4) Đánh giá: (4')

1) Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

2) Vì bảo vệ phát triển rừng lại khâu then chốt để xây dựng sống bền vững vùng?

5) Hoạt động nối tiếp: (1')- Trả lời câu hỏi, tập (sgk/147) Nghiên cứu 43 sgk/148 Ngày soạn:19/4/ 2012 Ngày dạy: 214/2012

(Điều chỉnh trình giảng dạy ) Tiết 47: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ

(99)

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Bao gồm tồn phần lãnh thổ cịn lại phía nam nước ta từ Đà Nẵng tới Cà Mau có quần đảo lớn Hồng Sa

Trường Sa nhiều đảo khác

- Nắm đặc điểm tự nhiên bật - Địa hình chia làm khu vực:

+ Trường Sơn Nam: Núi CN badan xếp tầng + Đồng DH NTB: Nhỏ hẹp, nhiều vũng, vịnh + Đồng Nam Bộ: Rộng lớn, thấp

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm điển hình, nóng quanh năm

- Tài nguyên phong phú, tập trung dễ khai thác, đặc biệt đất, quặng boxit, dầu khí (thềm lục địa )

2) Kỹ năng:

- Phân tích so sánh với miền địa lí học - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tranh ảnh liên quan

? Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

3) Bàimới:(34')

* Khởi động: Phía nam dãy núi Bạch Mã miền tự nhiên nhiệt đới gió mùa điển hình Thiên nhiên khác biệt rõ rệt so với 2miền đia hình phía Bắc.

* HĐ1: Cả lớp Dựa hình 43.2 + Bản đồ tự nhiên VN

1) Xác định vị trí giới hạn miền đồ TNVN? So sánh diện tích lãnh thổ miền với miền học?

2) Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền?

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học

1) Chứng minh miền NTB Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc?

2) Giải thích sao? - HS báo cáo

1) vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ:

- Gồm tồn phần phía Nam từ Đà Nẵng đến Cà Mau

- Chiếm tới 1/2 diện tích lãnh thổ

2) Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc:

a) Từ dãy Bạch Mã (160 B) trở vào:

- T0 TB năm cao: >250C Biên độ nhiệt giảm rõ rệt, dao động -> 70C.

b) Chế độ mưa không đồng nhất:

- Khu vực duyên hải NT Bộ có mùa khơ kéo

(100)

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Nằm vĩ độ thấp => Nhận lượng nhiệt ánh sáng Mặt Trời lớn vùng phía Bắc

+ Gió mùa đơng bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ

+ Duyên hải NTB: Mùa mưa ngắn, mưa đến muộn (tháng 10,11) Mùa khơ mưa nhiệt độ cao, lượng nước bốc lớn vượt xa lượng mưa nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nước ta + Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa mưa dài tháng (tháng 5->10) chiếm 80% lượng mưa năm => Mùa khô thiếu nước trầm trọng

*HĐ3: Cá nhân/cặp Dựa H43.1 + đồ TNVN, thông tin sgk cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có khu vực địa hình nào?

2) Xác định đọc tên đỉnh núi cao > 2000m cao nguyên badan Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi cao nguyên trên?

3) Xác định vị trí đồng Nam Bộ? Có đặc điểm khác với đồng sơng Hồng? Ngun nhân hình thành đâu? - HS báo cáo -> Nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Khối Kon Tum giai đoạn Cổ sinh mở rộng viền xung quanh, giai đoạn Tân kiến tạo nâng lên mạnh thành nhiều đợt =>đứt gãy, đổ vỡ, dung nham phun trào  Núi, cao nguyên badan xếp tầng rộng lớn

+ Đồng Bằng Nam Bộ: Hình thành sụt lún lớn phù sa HT sông bồi đắp nên

* HĐ4: Nhóm Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có tài ngun gì? Giá trị kinh tế nào?

dài, nhiều nơi bị hạn gay gắt, mùa mưa đến muộn tập trung thời gian ngắn (tháng 10,11)

- Khu vực Nam Bộ Tây nguyên: Mùa mưa kéo dài tháng từ tháng 5-> 10 chiếm 80% lượng mưa năm Mùa khô thiếu nước nghiêm trọng

3) Trường Sơn nam hùng vĩ đồng nam rộng lớn:

a) Trường Sơn nam:

- Hình thành miền cổ Tân Kiến Tạo nâng lên mạnh mẽ

- Là khu vực núi cao cao nguyên rộng lớn, hùng vĩ

- Cảnh quan nhiệt đới trở nên đa dạng, có phần mát mẻ, lạnh giá khí hậu miền núi cao nguyên

b) Đồng Nam Bộ:

- Hình thành phát triển miền sụt võng lớn phù sa sông bồi dắp nên

- Là vùng đồng rộng lớn, chiếm >1/2 diện tích đất phù sa nước

4) Tài nguyên phong phúvà tập trung, dễ khai thác:

a) Khí hậu -Đất đai:

- Khí hậu: Có mùa khơ gay gắt nhìn

(101)

2) Để phát triển bền vững, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên phải làm gì?

- Nhóm lẻ: Tài ngun Khí hậu - Đất - Nhóm chẵn: Tài ngun Rừng, Biển, Khống sản

- Đại diện nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

chung khí hậu đất đai thuận lợi cho sx nông -lâm nghiệp nuôi trồng thủy sản với quy mô lớn

b) Tài nguyên rừng:

- Phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái Rừng phân bố rộng rãi từ miền núi Trường Sơn, Tây Nguyên tới đồng ven biển

- Diện tích rừng chiếm gần 60% diện tích rừng nước: Có nhiều sinh vật quý

c) Tài nguyên biển:

- Đa dạng có giá trị lớn

- Bờ biển NTBộ có nhiều vịnh nước sâu, kín để xây dựng hải cảng

- Thềm lục địa phía nam có nhiều dầu mỏ, khí đốt

- Trên vùng biển cịn có nhiều đảo yến giàu có, đảo san hơ, ngư trường lớn: Hồng Sa - Trường Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận,…

1) Đánh dấu x vào ô trống tập sau cho phù hợp với đặc điểm đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long:

Đặc điểm địa hình ĐB sơng Hồng ĐB sơng Cửu Long

1 Có hệ thống đê điều, trũng, bề mặt không đồng

2 Thấp, rộng lớn, tương đối đồng nhất, khơng có đê

3 Có mùa đơng lạnh nước Có bão, lũ, lụt hàng năm

5 Nóng quanh năm, mùa khơ sâu sắc Có đất phù sa chua, mặn, phèn 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/151

- Chuẩn bị thực hành 44 sgk/153: HS nhóm tự tìm hiểu chuẩn bị trước

Ngày soạn:20 /4/ 2012 Ngày dạy: 23/4/2012 (Điều chỉnh trình giảng dạy )

TiÕt 48:Thùc hµnh

(102)

phân tích BảNG số liệu nhiệt độ, lợng ma

I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức:- Học sinh biết cách đọc khai thác thông tin, rút nhận xét thời gian lợng ma địa phơng đợc thể bảng số liệu

2- Kĩ năng:

- Phõn tớch v c bng số liệu - Rút đặc điểm hậu 3- Thái độ:

- Gióp c¸c em hiĨu biÕt thêm thực tế II- Chuẩn bị GV HS

III- Phơng pháp:

Đàm thoại,thuyết giảng trực quan, phân tích, so sánh IV- Tiến trình dạy häc:

1.ổn định tổ chức:(1 phút ) 2 Kiểm tra cũ:(5 phút)

? Miền NTB Nam Bộ có tài ngun gì? Giá trị kinh tế nào? 3 Bµi míi: (35 )

- Giáo viên giới thiệu

Hot ng ca GV v HS Ni dung

*HĐ 1: Bài :(15phút ) GV: treo bảng số liệu lên bảng

GV : để phân tich bảng số liệu trớc tiên ta cần co bảng số liệu

? Những yếu tố đợc biểu bảng số liệu? ? Để phân tich bảng số liệu ta cần phải làm gì? ? Nhận xet bảng số liệu

GV: ChuÈn kiÕn thøc

1 Phân tich bảng số liệu a/ Nhiệt độ

- Nhiệt độ tháng thấp - Nhiệt độ tháng cao - Biên độ nhiệt

b/ Lợng ma

- Ma vào mùa

- lợng ma cao vào tháng

Ma it vào mùa nào, lợng ma

*Hoạt động 2:(10phút )

GV: chia hs thành nhom nhom phân tich bảng số liệu nhiệt độ lợng ma Hà Nội,Hue, TP HCM

- Các nhom trình bày GV: Chuẩn kiến thức

2.Bµi tËp a/ Hµ néi b/ Hue

c/ TP HCM

(103)

4.Cđng cè: (3phót)

- Giáo viên nhắc lại kiến thức tập 5 Hớng dẫn học sinh :(1phút)

- Hoàn thành tập

TiÕt 49: Thùc hµnh

SỬ DỤNG ATLAT ĐịA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

- Hướng dẫn HS cách sử dụng atlát học địa lí - Cách khai thác kiến thức Atlát

- Bản đồ tự nhiên VN - Atlat Việt Nam

III) Hoạt động lớp:

(104)

? Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

3) Bàimới:(34')

* HĐ 1: Hướng dẫn hs sử dụng atlat dịa lí

? Atlat cung cấp cho ta thơng tin gì?

? Để đọc dược atlat ta cân biết thơng tin gì?

GV để sử dụng atlat học địa lí cần nắm vững bước sau:

* HĐ 2: Bài tập

? Dựa vào atlat Địa Líhãy trình bày

nguồn tài nguyên khoáng sản nước ta?

- GV hướng dẫn hs lựa chọn đồ địa chất trang atlat để trình bày GV chia lớp thành nhóm thảo luận - Các nhóm báo cáo kết

- Gv chuẩn hoá

1 Cách sử dụng atlát :

- Để sử dụng Atlas trả lời câu hỏi trình làm bài, HS lưu ý vấn đề sau:

+ Nắm ký hiệu:HS cần nắm ký hiệu chung, tự nhiên, nông nghiệp, công nghiệp, lâm ngư nghiệp trang bìa đầu Atlas + HS nắm vững ước hiệu đồ chuyên ngành:

+ Biết khai thác biểu đồ ngành:

+ Biết rõ câu hỏi nào, dùng Atlas: + Biết sử dụng đủ Atlas cho câu hỏi:

2 Bài tập

- Nước ta có nguồn tài ngun khống sản phong phú theo điều tra có khoảng 3000 diểm quặng,và tụ khống, đố có 60 loại khai thác

- Chủ yếu mỏ có trữ lượng vừa nhỏ

- Một số khoáng sản có trữ lượng lớn than ,sắt, apatit

(105)

4.Cđng cè (3phót)

- Gi¸o viên nhắc lại kiến thức tập 5 Híng dÉn häc sinh :(2phót)

- Hoµn thành tập - Đọc trớc 44

TiÕt 50:THỰC HÀNH- TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG I) Mục tiêu:

- Biết sử dụng kiến thức mơn Lịch sử, Địa lí để tìm hiểu địa lí địa phương, gải thích tượng, vật cụ thể

- Nắm vững quy trình nghiên cứu, tìm hiểu địa điểm cụ thể 2) Kỹ năng:

- Rèn kỹ điều tra, thu thập thơng tin, phân tích thơng tin, viết báo cáo trình bày thơng tin qua hoạt động thực tế với nội dung xác định

- Tăng thêm hiểu biết quê hương, gắn bó yêu q hương, có nhìn biện chứng trước tượng, kiện cụ thể địa phương

(106)

II) Đồ dùng, chuẩn bị HS: - HS chuẩn bị trước nhà:

+ Giấy, bút, la bàn, thước kẻ 30cm, thước dây dài 20m

+ Thu thập trước số thông tin vật, tượng đia lí, lịch sử liên quan đến địa điểm chọn để nghiên cứu, tìm hiểu: Trường THCS Chiên Sơn

- Thực địa:

+ Nghe báo cáo chung vài HS trình bày thơng tin tự thu thập + Đo hình dạng, kích thước địa điểm cần thực địa

+ Mô tả vật, tượng tìm dược thực địa - Sau thực địa:

+ Trao đổi nhóm, phân tích tượng, vật, thơn tin thu thập địa điểm nghiên cứu

+ Báo cáo kết nghiên cứu địa điểm III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1') 2) Kiểm tra:không kiểm tra

3) Bài thực hành:(40')

* HĐ: Nhóm GV giao nhiệm vụ yêu cầu nhóm HS tự chuẩn bị yêu cầu kiến thức, thông tin cần thiết trước nhà

1) Công tác chuẩn bị:

a) Chọn địa điểm: Trường THCS Chiên Sơn - Lí chọn:

+ Là địa điểm có q trình xây dựng phát triển gắn liền với địa phương nơi em sống học tập

+ Đảm bảo an toàn thuận lợi cho HS thực địa, nghiên cứu tìm thơng tin b) Chuẩn bị thơng tin địa điểm:

- Xác định vị trí địa điểm: Nằm vị trí phường, xã? Tiếp giáp với quan,cơng trình xây dựng, đường xá… nào?

- Diện tích, hình dạng, cấu trúc trong,

- Lịch sử xây dựng phát triển: Lí xây dựng, xây dựng từ nào, trạng

- Vai trò, ý nghĩa trường: + Đối với nhân dân xã phường 2) Tiến hành:

a) Mời báo cáo viên: Trình bày thơng tin liên quan đến địa điểm cho HS nghe. b) HS tổ chức hoạt động nhóm: Ngồi thực địa => Hồn thiện nội dung theo yêu cầu thực hành

c) HS đại diện nhóm báo cáo trình bày trước lớp: - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- GV nhận xét, đánh giá báo cáo

- GV HS tổng hợp báo cáo để hoàn thiện thành báo cáo chung toàn diện

(107)

3) Kết quả: 4) Đánh giá:(3')

- đánh giá kết hoạt động nhóm. 5) Hoạt động nối tiếp:(1')

- Ơn tập chuẩn bị thi học kì

Ngày soạn:30 /4/ 2012 Ngày dạy: 2/ 5/ 2012 (Điều chỉnh q trình giảng dạy )

Tiết 51: ƠN TẬP HỌC KÌ II I) Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên

2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học

- Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí

- Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: (1')

(108)

2) Kiểm tra cũ: (5')

3) Bài ôn tập: (35')Từ 28  42

* HĐ1: Nhóm (chia nhóm nhỏ, nhóm thảo luận nội dung) - Nhóm 1: Dựa Atlat đia lí VN kiến thức học hãy

1) Trình bày đặc điểm địa hình VN? Giải thích sao? 2) Xác định đồ khu vực địa hình nước ta?

- Nhóm 2: Dựa kiến thức học điền tiếp nội dung vào bảng sau: C A C K H U V Ư C Đ I A H I N H Đồi núi Đông Bắc

Là vùng đồi núi thấp, có cánh cung lớn, địa hình Catxtơ phổ biến

Tây Bắc

Là vùng núi cao đồ sộ, hiểm trở nước ta Có dãy núi cao chạy theo hướng TB-> ĐN so le xen cao nguyên đá vôi T Sơn

Bắc

Là vùng núi thấp, hướng TB -> ĐN, sườn không đối xứng, sườn tây thoải , sườn đông dốc xuống biển Đông

TSNam Là vùng núi cao CN badan, xếp tầng, rộng lớn ĐNBộ,

TDBB

Những thềm phù sa cổ, mang tính chuyển tiếp miền núi đồng

Đồng Bằng

ĐB S Hồng

Rộng 15000km2, có hệ thống đê bao bên bờ sông => Tạo vùng trũng thấp đê

ĐB.S C.Long

Rộng 40000km2, thấp, phẳng, khơng có đê, nhiều vùng trũng ngập nước

ĐB DH T Bộ

Nhiều đb nhỏ, tổng S = 1500km2, đất phì nhiêu. ĐH bờ biển thềm LĐ Bờ Biển

Dài 3260km, gồm bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn chân núi hải đảo Thềm

lục địa

Mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam

- Nhóm 3: Dựa Atlat VN kiến thức học hãy

1) Trình bày đặc điểm chung khí hậu VN? Giải thích khí hậu có đặc điểm đó? 2) Nêu đặc điểm thời tiết , khí hậu nước ta mùa gió?

- Nhóm 4: Hồn thiện bảng sau để thấy rõ vị trí đặc điểm miền khí hậu:

Miền khí hậu Vị trí, giới hạn Đặc điểm khí hậu

Phía Bắc

Đơng Trường Sơn Phía Nam

Biển Đơng

- Nhóm 5: Dựa H33.1, bảng 33.1, 34.1 + Atlat VN kiến thức học hãy:

1) Trình bày đặc điếmơng ngịi VN? Giải thích sơng ngịi lai có đặc điểm đó? 2) Hồn thiện bảng sau để thấy rõ khác hệ thống sông lớn nước ta?

Vùng sơng Đặc điểm Hệ thống sông tiêu biểu

(109)

Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ

- Nhóm 6: Dựa H36.1, 36.2 + Atlat VN + Kiến thức học hãy 1) Trình bày đặc điểm chung đất VN? Nguyên nhân?

2) Điền tiếp nội dung vào sơ đồ sau để thấy rõ đặc điểm chung tự nhiên VN ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM

1) Một nước nhiệt đới gió mùa Biểu hiện:

2) Một nước ven biển Biểu hiện:

3) Xứ sở cảnh quan đồi núi.Biểu hiện:

4) Phân hóa đa dạng, phức tạp

Biểu hiện:

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Cả lớp.Dựa kết thảo luận nhóm hồn thiện kiến thức vào bảng sau:

Các TPTN Đặc điểmchung Nguyên nhân

Địa hình - Đồi núi phận quan trọng nhất, chiếm 3/4S lãnh thổ, 85% ĐH thấp <1000m, đồng chiếm 1/4S

- ĐH phân thành nhiều bậc

- Mang tính nhiệt đới gió mùa chịu tđ mạnh mẽ người

- Tân kiến tạo nâng thành nhiều đợt

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

Khí hậu - Tính chất nhiêt đới gió mùa ẩm: T0 cao,gió mưa thay đổi theo mùa, độ ẩm lớn TB>80%

- Đa dạng thất thường

+ Phân hóa theo không gian, thời gian + Thất thường: Nhiều thiên tai, thời tiết diễn biến phức tạp…

- Vị trí nội chí tuyến ĐNA, nơi tiếp xúc luồng gió mùa - Có vùng biển rộng lớn - Địa hình phức tạp

Sơng ngịi - Mạng lưới SN dày đặc, phân bố rộng khắp

- Chảy theo hướng - Chế độ nước theo mùa - Có hàm lượng phù sa lớn

- Khí hậu mưa nhiều, mưa tập trung theo mùa

- Địa hình nhiều đồi núi,độ dốc lớn có hướng

Đất - Rất đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

- Chia nhóm đất chính:

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm - Có 3/4 diện tích đồi núi, chủ yếu đồi núi thấp

(110)

+ Đất Feralit miền đồi núi thấp: 65% + Đất mùn núi cao: 11%

+ Đất bồi tụ phù sa: 24% Sinh vật - Phong phú, đa dạng về:

+ Thành phần loài + Gien di truyền + Kiểu hệ sinh thái

+ Công dụng sản phẩm sinh học

- Vị trí tiếp xúc luồng sinh vật

- Lãnh thổ kéo dài, có đất liền biển đảo

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm 4) Đánh giá: (4')

- Nhận xét đánh giá tiết ôn tập, cho điểm HS nhóm 5) Hoạt động nối tiếp: (1')

- u cầu HS hồn thiện ơn tập tồn nội dung từ 28 42 - Chuẩn bị kiểm tra học kì II

Ngày soạn: Ngày dạy: (Điều chỉnh trình giảng dạy )

Tiết 52: KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( Thi đề phịng GD- ĐT)

(111)

CÂU HỎI THAM KHẢO ÔN TẬP ĐỊA 8

1) Nêu đặc điểm chung địa hình VN? Địa hình nước ta hình thành biến đổi những nhân tố nào?

- Đặc điểm chung địa hình VN: Phần kết luận sgk/102 nêu đề mục - Nhân tố chủ yếu hình thành nên địa hình VN là: Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài phức tạp, tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa tác động mạnh mẽ người

2) Địa hình nước ta chia làm khu vực? Nêu đặc điểm khu vực

(112)

- Địa hình chia làm khu vực: Khu đồi núi, khu đồng bằng, bờ biển thềm lục địa - Đặc điểm khu vực:

* Khu đồi núi:

Khu vực Đông Bắc Tây Bắc Trường Sơn

Bắc

Trường Sơn Nam

Vị trí Tả ngạn

S.Hồng

Hữu ngạn S.Hồng

Từ S.Cả -> Dãy Bạch Mã

Phía tây NTBộ Đặc điểm ĐH

- Ngồi cịn vùng bán bình ngun ĐN Bộ vùng đồi trung du Bắc bộ: Là vùng chuyển tiếp đồi núi với đồng

* Khu vực đồng bằng: Chia loại đồng châu thổ đồng duyên hải: - ĐB châu thổ: ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long

+ Giống nhau: Đều hình thành vùng sụt lún lớn phù sa sơng bồi đắp nên, có diện tích rộng, bề mặt tương đối phẳng

+ Khác nhau:

Đồng Sông Hồng Sông Cửu Long

Diện tích 15.000 km2 40.000 km2

Đặc điểm bề mặt

- Là tam giác châu, đỉnh Việt Trì, đáy ven vịnh Bắc Bộ - Địa hình thấp dần tới biển theo hướng TB -> ĐN

- Có HT đê điều dài >2700 km đê có nhiều trũng thấp mực nước đê từ 3->7m

- Cao TB 2->3m so với mực nước biển

- Khơng có HT đê ngăn lũ nên vào mùa lũ nhiều vùng bị chìm ngập sâu: Đồng Tháp Mười, tứ giác Long Xuyên - Nước biển xâm nhập sâu - ĐB duyên hải Trung bộ: Nhỏ hẹp bị chia cắt thành nhiều ô nhỏ

* Bờ biển thềm lục địa:

- Bờ biển: Chia loại bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn chân núi hải đảo

- Thềm lục địa biển phần nối tiếp đất liền với biển, mở rộng vùng biển thuộc vịnh Bắc Bộ Nam Bộ độ sâu không 100m

3) Đặc điểm chung khí hậu nước ta gì? Nét độc đáo khí hậu thể thế nào?

- Đặc điểm chung KH:Mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa tính chất đa dạng, thất thường

- Nét độc đáo KH tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa:

+ Nước ta nhận nguồn nhiệt to lớn: BQ/1m2 lãnh thổ nhận >1triệu kilo calo, số nắng đạt từ 1400 -> 3000 giờ/năm

+ T0 TB năm >210C, ta ưng dần từ Bắc -> Nam.

(113)

+ Lượng mưa ẩm lớn đạt từ 1500 -> >2000mm/năm Độ ẩm đạt >80%

+ Chia thành mùa gió khác rõ rệt: Mùa đơng có gió mùa đơng bắc lạnh, khơ Mùa hạ có gió mùa tây nam nóng, ẩm, mưa nhiều

4) Nước ta có miền KH? Nêu đặc điểm miền?

- Nước ta có miền khí hậu: Miền KH phía Bắc, miền KH đơng Trường Sơn, miền KH phía Nam, miền KH biển Đông

- Đặc điểm miền:

Miền khí hậu Đặc điểm khí hậu miền

Phía Bắc - Có mùa đơng lạnh nước, tương đối mưa, nửa cuối mùa đơng ẩm ướt Mùa hạ nóng ẩm mưa nhiều Đơng Trường Sơn - Có mùa mưa lệch hẳn sang thu đơng

Phía Nam - Có khí hậu cận xích đạo: T0 độ quanh năm cao, có mùa mưa mùa khô tương phản sâu sắc

Biển Đông - Mang tính chất gió mùa nhiệt đới hải dương rõ rệt 5) Nước ta có mùa KH? Nêu đặủatưng khí hậu mùa?

- Nước ta có mùa khí hậu: Mùa gió đơng bắc mùa gió tây nam - Đặc điểm mùa:

Mùa khí hậu Mùa gió đơng bắc Mùa gió tây nam

Thời gian Từ tháng 11 đến tháng Từ tháng đến tháng 10

Đặc điểm khí hậu

- Nét đặc trưng hoạt động mạnh mẽ gió đơng bắc xen kẽ đợt gió đơng nam

- Khí hậu miền khác rõ rệt:

+ Miền Bắc có mùa đơng lạnh không nhất: Đầu mùa thời tiết se lạnh, khô hanh Cuối mùa tiết xuân với mưa phùn ẩm ướt

+ Miền Trung có mưa lớn + Miền Nam Bộ Tây

Nguyên: Thời tiết nóng khô ổn định suốt mùa

- Nét đặc trưqng mùa thịnh hành gió tây nam gió tín phong NC Bắc, xen kẽ gió đơng nam - Nền nhiệt độ cao nước TB >250C Lượng mưa lớn chiếm >80% lượng mưa năm Riêng phía đơng Trường Sơn thời tiết khơ, nóng mưa

- Trong mùa thường xảy bão nhiệt đới

6) Nêu đặcđiểm chung sơng ngịi VN?

- Mạng lưới SN dày đặc, phân bố rộng khắp nước

- Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng chính: Hướng TB - ĐN hướng vịng cung - Sơng ngịi nước ta có mùa nước: Mùa cạn mùa lũ Mùa lũ chiếm 70 - 80% lượng nước năm

- Sơng ngịi VN mang nhiều phù sa: Mỗi năm sơng ngòi nước ta chở biển khoảng 200 phù sa

7) Nước ta có khu vực sơng lớn? Nêu đặc điểm khu vực sông?

Các khu vực sông Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ

(114)

HT sông lớn Sông Hồng, sông Thái Bình, sơng Kì Cùng - Bằng Giang, sơng Mã

Sông Cả, sông Thu Bồn, sông Đà Rằng

Sông Cửu Long, sông Bé

Đặc điểm - Chế độ chảy

thất thường, sơng có hình nan quạt

- Lũ nhanh kéo dài tháng từ tháng 5-10

- Sông nhỏ, ngắn, độ dốc lớn

- Lũ lên nhanh, đột ngột rút nhanh - Lũ vào cuối năm từ tháng -12

- Có lượng nước chảy lớn, chế độ chảy theo mùa điều hịa - Lịng sơng rộng sâu, ảnh hưởng thủy triều lớn

7) Đặc điểm chung đất VN? So sánh nhóm đất đặc tính, phân bố giá trị sử dụng?

- Đất VN đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên VN + Có nhiều loại đất khác nhau, chia làm nhóm đất chính: đất Feralit, đất phù sa, đất mùn núi cao

+ Có nhiều nhân tố hình thành đất: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật tác động người

- So sánh nhóm đất:

Nhóm đất Feralit Phù sa Mùn núi cao

Tỉ lệ, nơi phân bố 65%, tập trung vùng đồi núi thấp

24%, tập trung đồng

11%, có vùng núi cao

Đặc tính - Chua, nghèo

mùn, nhiều sét, có màu đỏ vàng - Thường kết vón lại thành đá ong

- Đất tơi, xốp, độ phì cao

- Chia làm nhiều loại khác

- Hình thành thảm thực vật rừng cận nhiệt ôn đới

- Đất tơi xốp, nhiều mùn Giá trị sử dụng - Trồng rừng

cây công nghiệp dài ngày

- Có giá trị lớn đối trồng lương thực lúa, hoa màu, CN hàng năm

- Có giá trị lớn trồng rừng đầu nguồn, công nghiệp dài ngày

8) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN? Chứng minh sinh vật VN có giá trị to lớn nhiều mặt? (kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống, bảo vệ môi trường sinh thái)

- Đặc điểm chung sinh vật VN: Đa dạng, phong phú + Về thành phần loài sinh vật

+ Về kiểu gen di truyền + Về kiểu hệ sinh thái

+ Về công dụng sản phẩm sinh học - Sinh vật VN có giá trị to lớn nhiều mặt:

(115)

+ Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp tiểu thủ công nghiệp: Gỗ, tre, nứa, mây, song, da, xương, sừng

+ Cung cấp thực phẩm: Thịt, trứng, sữa

+ Cung cấp dược liệu: Mật gấu, cao xương laòi động vật + Làm cảnh

+ Phục vụ cho nghiên cứu khoa học

9) Nêu đặc điểm chung thiên nhiên VN: - VN nước nhiệt đới gió mùa ẩm

- ven biển

- xứ sở cảnh quan đồi núi

- Thiên nhiên VN phân hóa đa dạng, phức tạp

10) Vì tính chất nhiệt đới miền Bắc ĐB Bắc Bộ lại bị giảm sút mạnh? - Do ảnh hưởng vị trí địa lí địa hình:

+ Vị trí địa lí: Nằm gần khu vực ngoại chí tuyến Hoa Nam Trung Quốc=> chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió mùa cực đới

+ Do địa hình thấp có cánh cung núi mở rộng phía Bắc, quy tụ Tam Đảo trực tiếp đón gió mùa đơng Bắc tràn sâu vào nội địa miền làm cho mùa đông lạnh so với nước Mùa đông đến sớm kết thúc muộn

11) Đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

- Địa hình cao nước ta: Là miền núi non trùng điệp, hiểm trở, núi cao, thung lũng sâu, sông thác, ghềnh

- Khí hậu đặc biệt tác động địa hình: Mùa đông đến muộn, kết thúc sớm kéo dài tháng (tháng 11 -> 1) Mùa hạ đếm sớm có gió tây khơ, nóng Ngồi cịn có phân hóa theo độ cao

- Tài nguyên phong phú, đa dạng điều tra, khai thác: + Tiềm thủy điện

+ Khoáng sản : Có hàng trăm mỏ điểm quặng khác

+ Tài nguyên rừng: Có đủ vành đai rừng (nhiệt đới, cận nhiệt ôn đới) + Tài nguyên biển: Hải sản, danh lam thắng cảnh đẹp

S: 1/5/2009 Tiết 50 G: 5/5

KỂM TRA HỌC KÌ II I) Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên

2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học

- Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí

(116)

- Các đồ dùng học tập cần thiết - Atlat địa lí Việt Nam

III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức:

2) Kiểm tra: Đề chung phòng giáo dục. 3) K t qu :ế ả

Lớp 8C1 8C2 8C3

Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ

Giỏi Khá Trun bình Yếu Kém

- HS ôn tập toàn kiến thức miền địa lí tự nhiên - Chuẩn bị : 43 sgk/148