Biên soạn tài liệu này nhằm giới thiệu những kiến thức bản đồ đã dùng trên các thể loại bản đồ giáo khoa hiện nay nói chung (trong đó có Atlat) để giáo viên tham khảo, tác giả không có[r]
(1)Phần mềm Địa Lí
I/ Các phần mềm Địa Lí 1 Nhóm phần mềm Gis 1.1 ArcGis
1.2 ArcView 1.3 Mapinfo
1.4 Vertical Mapper
2 Nhóm phần mềm địa cầu 2.1 World_Wind
2.2 Google Earth 2.3 3D World Atlas 2.4 Solar system 3 Phần mềm khác 3.1 Vẽ biểu đồ tự động
3.2 Bộ phần mềm Microsoft Office II/ Các phần mềm hỗ trợ
1 Chuyển đuôi file a Giữa Word PDF
b Giữa file Audio, Video) c Giữa file Image
(2)3 Tăng tốc download 4 Thành lập Video
III/ Các tài liệu hỗ trợ việc học tập giảng dạy Địa Lí IV/ Giáo trình, sách tham khảo Địa lí
CHI TIẾT
I/ Các phần mềm Địa Lí 1 Nhóm phần mềm Gis 1.1 ArcGis
a Giới thiệu
ArcGIS dòng sản phẩm hỗ trợ hệ thống thông tin địa lý (GIS) ESRI Tùy mức độ đăng ký quyền mà ArcGIS dạng ArcView, ArcEditor, ArcInfo Trong ArcInfo có chi phí quyền lớn nhiều chức
ERSI có sản phẩm chủ yếu sau:
ArcGIS gồm ứng dụng ArcMap,ArcCatalog,ArcToolbox
ArcIMS dùng để đưa liệu GIS lên Web
ArcPad dùng cho thiết bị Mobile
ArcSDE dùng làm cầu nối truy xuất vào hệ quản trị sở liệu
ArcExplore dùng truy cập nguồn liệu Web
(3)ArcGIS hỗ trợ nhiều phần mở rộng gọi Extension, Extension hỗ trợ số chức chun biệt như: phân tích khơng gian (spatial analyst), phân tích 3D (3D analyst), phân tích mạng (Network analyst), xử lý liệu, thống kê không gian
ArcGIS hỗ trợ đọc nhiều định dạng liệu khác (khoảng 300 định dạng) shapefile, geodatabase, AutoCad, Raster, Coverage,
Ngày ArcGIS sử dụng rộng rãi ứng dụng Hệ thống thông tin địa lý quản lý Môi trường, Đất đai, Xã hội, Kinh tế
Dòng phần mềm ArcGIS du nhập vào Việt Nam từ năm 90,sau phần mềm GIS khác MapInfo hay Geomedia Tuy nhiên, tính mạnh mẽ nhiều cơng cụ hỗ trợ nên ArcGIS bắt đầu sử dụng nhiều Việt Nam, đặc biệt với hệ thống GIS lớn
Hiện có Arcgis v 10
Dưới số nét bật công nghệ ArcGIS phiên 10:
Hỗ trợ công nghệ tảng (platform): Phiên ArcGIS 10 việc hỗ trợ tảng truyền thống như: desktop, web mở rộng việc hỗ trợ ứng dụng Mobile (đặc biệt iPhone)
Môi trường triển khai: Ngồi việc hỗ trợ triển khai mơi trường cục (local), môi trường phân tán (enterprise), phiên ArcGIS 10 hỗ trợ triển khai đáp ứng nhu cầu điện tốn đám mây (cloud-computing)
(4)Mơ hình liệu: ArcGIS 10 mở rộng việc hỗ trợ đến liệu chiều, thêm chiều thời gian đối với liệu tạo điều kiện thuận lợi việc lưu trữ, tra cứu, phân tích xử lý liệu có tham gia yếu tố thời gian
Tốc độ hiển thị liệu: cải thiện đáng kể, lớp thông tin sử dụng làm cho lớp thông tin tương tác nhóm vào nhóm lớp thơng tin Nhóm lớp thơng tin cache trước để tăng tốc độ hiển thị liệu Với liệu dạng raster, phiên trước việc hiển thị cịn tương đối chậm, với phiên ArcGIS 10 cải thiện đáng kể
b Download
Link download ArcGis 10 :
http://www.mediafire.com/?57j6yivwb2oqw
Pass: vnsharing.net
c Hướng dẫn sử dụng
http://www.mediafire.com/?4gl64crpt7r24
1.2 ArcView a Giới thiệu
ArcView phần mềm thương mại ESRI hệ thống thơng tin địa lí (GIS) Các chức ArcView GIS bao gồm:
Chương trình ArcView GIS chạy Windows Hiển thị lớp đồ dạng vector
(5) Tạo biểu đồ đơn giản dựa thuộc tính đối tượng đồ
Chuẩn bị in giấy
Các đoạn chương trình phục vụ cho việc tự động hóa thao tác ArcView
Các chức mở rộng bán kèm theo ArcView: Đọc định dạng ảnh khác
Tạo hộp thoại (giao diện đồ họa người sử dụng)
Các chức mở rộng không bán kèm theo ArcView (người sử dụng cần phải mua riêng):
Phân tích khơng gian
Phân tích mạng lưới
Phân tích 3D
Ngồi ArcView GIS cịn hỗ trợ chức lập trình thơng qua ngơn ngữ lập trình Avenue, tích hợp sẵn phần mềm ArcView GIS có khả cho phép lập trình liên kết với ngôn ngữ khác VB, VC++ ArcView GIS thích hợp cho ứng dụng GIS nhỏ, đơn người dùng, thích hợp cho việc nghiên cứu GIS giảng dạy trường Đại học, Cao đẳng
ArcView 3.x phần mềm chuyên GIS họ phần mềm GIS ESRI
Arcview 8.x phần ArcGIS 8.x
Arcview 9.x phần ArcGIS 9.x
b Link Download
(6)1.3 Mapinfo a Giới thiệu
MapInfo Professional phần mềm hệ thống thông tin địa lí cơng ty MapInfo (nay Pitney Bowes) sản xuất Phiên hành MapInfo Professional 11.0
MapInfo Professional phần mềm chạy mơi trường Windows, có chức kết nối với ứng dụng Windows khác (chẳng hạn Microsoft Office) Trên văn Office tạo đồ MapInfo cho phép người dùng tương tác
Từ phiên 10.0, MapInfo Professional đổi giao diện theo hướng gần gũi với phiên Windows
MapInfo Professional có chức sau:
Hỗ trợ tốt kiểu liệu vectơ với quan hệ topo
Cho phép chồng xếp định dạng ảnh (raster) làm đồ
Hỗ trợ in đồ
Kết nối với Crystal Report (lập báo cáo dựa sở liệu địa lí đồ)
Lập trình tự động hóa cơng việc với MapBasic
Phần mềm MapInfo Professional
(7)MapInfo có khả kết nối với phần mềm khác tốt, thông qua việc hỗ trợ việc mở lưu file với phần mở rộng đa dạng Có cơng cụ chuyển đổi định dạng file (Universal Translator)
b Download
Link1 MapInfo Professional 11
cra***ck
Pass giải nén có: davico
Nguồn: Diễn đàn Tập đoàn đất việt Davico
http://forum.davico.com.vn
c Hướng dẫn sử dụng
1.4 Vertical Mapper
a Giới thiệu
Phân mềm Vertical Maper chương trình ứng dụng thiết kế chạy phần mềm MapInfo để xây dựng mơ hình khơng gian phục vụ nhiều mục đích khác Vertical Mapper giải pháp cung cấp cơng cụ phân tích dựa lưới hình ảnh ba chiều (3D) Bằng cách phân tích liệu dạng lưới, người dùng dễ dàng xem tham số liệu liên tục thay đổi có liên quan đến vị trí cách tạo liệu đồ chủ đề theo màu hay hình bóng theo lớp so sánh liệu chủ đề với ô lưới khác để xác định mối quan hệ hay quan hệ ẩn
b Download
(8)c Hướng dẫn sử dụng
2 Nhóm phần mềm địa cầu
2.1 World_Wind
a Giới thiệu
NASA World Wind phần mềm giúp có nhìn tổng quan trái đất Đây công cụ trực quan tuyệt vời để giảng dạy địa lý cho học sinh
NWW phần mềm 3D, Cơ quan Hàng không vũ trụ Mỹ (NASA) cung cấp miễn phí địa http://worldwind.arc.nasa.gov Dữ liệu hình ảnh thu thập từ vệ tinh nhân tạo tàu thoi Dung lượng chương trình lớn
b Download
Link World_Wind 1.4.0
c Hướng dẫn sử dụng
Sử dụng chuột
- Bấm giữ nút trái xoay địa cầu theo ý thích
(9)- Bánh xe chuột dùng tăng - giảm kích cỡ địa cầu hình Tác dụng tương tự bấm giữ hai nút trái - phải chuột kéo
Hiển thị địa cầu
Chạy chương trình, địa cầu dạng 3D hiển thị hình Dưới menu chứa tất lệnh để điều khiển NWW cơng cụ Trong nút cơng cụ Layer Manager Dùng chuột bấm vào để hiển thị mơ hình địa cầu mục như:
- Images: Hình ảnh lục địa
- Boundaries: Đường biên giới nước
- Astrobiology Field Guide: Các dẫn sinh học vũ trụ
- Landmark Catalog: Đánh dấu số địa điểm tiếng giới chẳng hạn như: Vạn lý trường thành; đền Taj Mahal; kênh đào Panama; Nhà hát Opera Sydney
- Flag of the World: Cờ nước
- Grid lines: Hiển thị đường kinh tuyến, vĩ tuyến
- Placenames: Tên địa danh
Một số tính độc đáo
(10)hộp tìm kiếm, xem lại cửa sổ chính, địa cầu xoay đến vị trí thủ VN Nếu chọn mục Thu Do Ha Noi bấm nút Go cửa sổ phóng lớn khu vực Hà Nội hiển thị tên địa phương lân cận như: Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Hải Phòng, Hà Nam
Tương tự vậy, gõ vào khung tìm kiếm London bạn nhận "núi" thông tin từ chương trình
- Nút lệnh thứ năm Rapid Fire Modis: Hiển thị cảnh báo khu vực xảy cháy rừng, động đất, núi lửa, ô nhiễm, bão lụt
- Nút lệnh thứ sáu WMS Browser: Tải liệu giúp tìm vị trí khu vực địa cầu theo dạng đồ hai liệu từ NASA SVS Images Server từ The Globe Program Visualization Server Chọn xem kết hiển thị cửa sổ
- Nút lệnh thứ bảy: Những thơng tin khoa học giả lập
- Muốn lưu lại hình ảnh địa cầu trạng thái nghiên cứu bấm File\Save Screenshot (Ctrl+S)
Trên tính NWW Hãy nghiên cứu phần mềm độc đáo để thêm phần yêu mến hành tinh xanh
2.2 Google Earth
a Giới thiệu
Google Earth phần mềm mô địa cầu có tên gọi gốc Earth Viewer, tạo công ty Keyhole, Inc, mua lại Google vào năm 2004 Nó tạo đồ giới dựa vào hình ảnh chi tiết chụp từ vệ tinh, hình chụp không trung hệ thống GIS
(11) Hiển thị ảnh màu chụp từ vệ tinh
Hiển thị thông tin khác: kinh độ, vĩ độ, độ cao địa hình, tầm cao quan sát, góc quan sát
Chồng xếp lớp đồ khác: biên giới lãnh thổ, đường giao thông, điểm giải trí, v.v
Đo đạc (chiều dài, diện tích) hình
Hình ảnh (3 chiều) nhà số thành phố giới
Cho phép ghi lại (bookmark) địa điểm theo nhu cầu
b Download
Link Google Earth pro
c Hướng dẫn sử dụng
2.3 3D World Atlas
Từ đầu cực bắc đến cực nam, theo vòng quay trái đất, 3D World Atlas phần mềm tương tác tồn diện, xác thú vị dành cho người ham mê khám phá giới Thể đến nửa triệu địa điểm, 3D World Atlas cung cấp thơng tin chi tiết đủ làm hài lịng người tìm kiếm khó tính Khám phá thông tin địa lý cách chi tiết hiểm họa thiên nhiên, cấu thành phong cảnh khí hậu tồn cầu Hoặc người dùng đọc số liệu báo tổng hợp gần 200 quốc gia, với khái qt trị, phương tiện truyền thơng, vụ án, lịch sử nhiều điều thú vị khác
(12)• Các hotlink hỗ trợ bạn tìm hiểu thơng tin hữu ích địa lý
• Các đồ phẳng xem địa cầu 3D
• Một tầm nhìn độc hình ảnh chân trời hành tinh trái đất • Chỉ thông số toạ độ vĩ độ kinh độ
• Đo khoảng cách hai nhiều địa điểm
• Đánh dấu đặt tên cho địa điểm ưu thích bạn • In hay chép đồ, dòng chữ hình ảnh đồ hoạ • Hỗ trợ cho giảng trường học (lớp 3-4)
Bản đồ :
• Tổng quát: Thể đường ranh giới, với tên 400,000 thị trấn thành phố • Vệ tinh: Thể đường biên giới quốc tế đặc trưng vật lý
• Tự nhiên : Cho biết tác động ảnh hưởng lên bề mặt trái đất • Địa lý sinh vật: Thơng tin quần xã sinh vật trái đất
• Trái đất ban đêm: Một tầm nhìn từ vệ tinh hình ảnh trái đất ánh đèn thành phố toàn giới
Download:
Link 3D World Atlas 2.4 Solar system
Phần mềm Solar System 3D Simulator mô hệ mặt trời Đây phần mềm miễn phí hay, vơ hữu ích cho em học sinh lứa tuổi THCS THPT.
Đây phần mềm mô chuyển động hành tinh hệ mặt trời biểu diễn không gian 3D với mô chuyển động thật Với phần mềm, thầy cô giáo em học sinh có điều kiện tuyệt vời để làm quen, quan sát tìm hiểu trái đất chúng ta, quan sát chuyển động trái đất, mặt trăng hành tinh xung quanh mặt trời
Download:
Link Solar system
3 Phần mềm khác
(13)a Giới thiệu
Biểu đồ công cụ diễn giải số hình ảnh để người sử dụng qua nhìn thấy tốc độ phát triển chênh lệch số cách rõ rệt TeeChart Office chương trình vẽ biểu đồ dạng 3D nhiều thể loại biểu đồ khác cho bạn lựa chọn như: dạng đường thẳng (Fast Line), hình tháp (Pyramid), bánh (Pie), Radar, dạng điểm (Line Point)
b Download
http://www.teechart-office.com-about.com/
c Hướng dẫn sử dụng
3.2 Bộ phần mềm Microsoft Office
Link Microsoft Office 2003 rút gọn
Link Microsoft Office 2010 full
II/ Các phần mềm hỗ trợ
1 Chuyển đuôi file
a Giữa Word PDF (online)
(14)c Giữa file Image (Online)
2 Cắt nối file
The Fastest File Splitter and Joiner (FFSJ) phần mềm miễn phí bao gồm chức chính: chia file lớn thành phần có dung lượng nhỏ (dùng để dễ dàng lưu trữ hay gửi qua Internet), gộp phần nhỏ thành file gốc ban đầu
Ưu điểm chương trình có kích thước nhỏ gọn (bản portable 400 KB), hoạt động nhanh dễ sử dụng Khi so sánh với chương trình chức khác HJ-Split, WinSplit, MasterSplitter, FFSJ có tốc độ cao từ tới lần, so với chương trình nén có chức chia nhỏ file nén (như Winrar) cịn nhanh nhiều
Đặc biệt chương trình có tính tương thích với HJ-Split, phần mềm chia nhỏ file tiếng Nó gộp thành phần chia HJ-Split thành file gốc ban đầu
Sử dụng FFSJ, bạn an tâm tính an toàn toàn vẹn liệu chúng kiểm sốt thơng qua MD5 checksum Hơn nữa, FFSJ cho phép bạn thực chế độ dòng lệnh, giúp bạn viết file BAT để thực công việc tự động cho nhiều file
Link download:
http://www.jaist.ac.jp/~hoangle/filesj/FSJSetup.exe 3 Tăng tốc download
Internet Download Manager
Được đánh giá trình hỗ trợ tăng tốc download liệu mạng nhanh Có lẽ mà Internet Download Manager không chăm chút mặt giao diện nhiều cho Đơn giản mà hiệu có Internet Download Manager
(15)http://www.mediafire.com/?5irlhtn2blhw7io
4 Thành lập Video
Ulead Video Studio 11 Plus thích hợp với người biên tập video chun nghiệp lẫn khơng chun Người khơng chun thực hành cách dùng Movie Wizard với mẫu có sẵn Người chuyên nghiệp tự thực việc biên tập tính mạnh mẽ chương trình
Ulead Video Studio 11 Plus cung cấp cho bạn khả cần thiết cho việc biên tập video capture phim từ thiết bị ghi hình kỹ thuật số, hiệu ứng, tạo chữ tiêu đề, cắt hay thêm âm Sau hồn tất, chương trình xuất định dạng video VCD/SVCD/DVD, wmv audio wma, wav, mp4 cho thiết bị di động điện thoại di động, PocketPC, PSP, PDA, máy MP4
Link download:
http://www.mediafire.com/?zdnwzwm1etm
III/ Các tài liệu hỗ trợ việc học tập giảng dạy Địa Lí (Sắp cập nhật)
(16)(17)(18)THIẾT KẾ MÔĐUN KHAI THÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ BẬC TRUNG HỌC
Tác giả: PGS.TS Đặng Văn Đức Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 25,000
Tóm tắt
Giáo dục mơi trường (GDMT) tích hợp vào chương trình, sách giáo khoa (SGK) phổ thông môn học, có mơn Địa lí từ cải cách giáo dục năm 1981
Bảo vệ môi trường (BVMT) việc làm cần thiết toàn nhân loại Để bảo vệ mơi trường có nhiều biện pháp luật pháp, kinh tế, cơng nghệ giáo dục, GDMT đóng vai trị quan trọng để hình thành cho người học khơng kiến thức, kỹ mà cịn hình thành cho họ thái độ, hành vi lối sống BVMT
Mơn Địa lí nhà trường phổ thơng có nhiều thuận lợi để GDMT cho học sinh kiến thức thành phần môi trường tự nhiên, môi trường kinh tế - xã hội, mối quan hệ qua lại môi trường người phần kiến thức địa lí Vì vậy, môn học khác môn Sinh vật, mơn Hố học, mơn Vật lí; kiến thức mơi trường (MT) GDMT tích hợp vào chương trình, sách giáo khoa (SGK) phổ thơng từ đầu thập kỷ 80
Tuy nhiên, để khai thác kiến thức môi trường SGK làm chỗ dựa cho GDMT cách có hiệu quả, phải nắm qui trình khai thác biết cách thiết kế học khai thác nội dung Nếu biết cách khai thác thiết kế học khai thác khả GDMT lúc thực hai mục tiêu: vừa giáo dục địa lí, lại vừa GDMT cho học sinh Nói cách khác, lột tả kiến thức môi trường SGK để GDMT cho học sinh theo phương pháp tổ chức hoạt động nâng cao chất lượng dạy học địa lí nói chung chất lượng GDMT nhà trường nói riêng
(19)HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ATLÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Tác giả: PGS Lâm Quang Dốc
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 20,000
Tóm tắt
Biên soạn tài liệu hướng dẫn sử dụng Atlat dùng nhà trường việc nên làm Bởi vì, từ năm 60 kỉ trước đến nước ta biên soạn nhiều Atlat dùng nhà trường, song chưa có tác giả biên soạn sách hướng dẫn sử dụng Atlat mang tính hệ thống Vả lại, chương trình đào tạo giáo viên địa lí (trong có mơn Bản đồ) từ trước tới thay đổi nhiều lần chương trình đào tạo mơn Bản đồ hoàn chỉnh từ năm 2000 trở lại đây, nhiều giáo viên chưa tiếp xúc với kiến thức đại Biên soạn tài liệu nhằm giới thiệu kiến thức đồ dùng thể loại đồ giáo khoa nói chung (trong có Atlat) để giáo viên tham khảo, tác giả khơng có tham vọng nhiều, mong muốn giáo viên coi ý kiến tham khảo sử dụng Atlat
Khi biên soạn tài liệu tác giả không khỏi băn khoăn day dứt hai vấn đề:
- Một phần chúng tơi chưa thấy có nước dùng Atlat cho hai chương trình khác nhau, hai trình độ khác xa nước ta (Atlat Địa lí Việt Nam dùng cho lớp 9, lớp 12), phần hướng dẫn cho trình độ lớp 9, khơng phù hợp với trình độ lớp 12 ngược lại Đó chưa kể Atlat Địa lí Việt Nam khơng phù hợp với chương trình địa lí Vậy nên giải theo hướng cho hợp lí?
Suy nghĩ mãi, tác giả đến giải pháp: Nên hướng dẫn sử dụng chung, tuỳ trình độ học sinh mà giáo viên vận dụng cho hợp lí
- Sử dụng đồ sử dụng kiến thức đồ, nói có nghĩa người dùng đồ phải có kiến thức đồ Khơng có kiến thức đồ, khơng thể hiểu kiến thức địa lí tàng trữ đồ Kiến thức đồ nhiều, muốn nhấn mạnh kiến thức toán đồ, ngơn ngữ đồ, tổng qt hố đồ Đối với giáo viên địa lí điều khỏi phải lo, họ học chương trình Bản đồ học trường Đại học Cao đẳng Sư phạm, lại cập nhật kiến thức Nhưng học sinh khó Bởi vì, chương trình địa lí phổ thơng cũ, hệ thống kiến thức đồ đưa vào ít, chương trình địa lí phổ thơng mới, hệ thống kiến thức đồ đưa vào nhiều hơn, lớp 10, chương trình thí điểm Điều đặt cho giáo viên yêu cầu thiết giảng dạy kiến thức địa lí phải tích hợp kiến thức đồ lớp phổ thông, cho học sinh có đủ kiến thức đồ dùng để sử dụng đồ
(20)tránh khỏi mặt hạn chế Tác giả mong muốn tiếp tục nhận nhiều ý kiến đóng góp đồng nghiệp để lần tái hoàn chỉnh Tác giả xin chân thành cảm ơn!
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ SINH KHÍ HẬU Tác giả: Nguyễn Khánh Vân Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm
Giá bìa: 23,000
ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Tác giả: Phùng Ngọc Đĩnh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 20,000
Tóm tắt
(21)trên bề mặt Trái Đất Những kiến thức tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học tập tiếp tục học phần khác Địa lí tự nhiên
Mặc dù cố gắng nhiều để nội dung giáo trình đáp ứng yêu cầu chương trình nâng cao chất lượng đào tạo, song chắn khơng tránh khỏi sai sót Tác giả kính mong bảo nhà khoa học, bạn đồng nghiệp, góp ý bạn sinh viên sử dụng giáo trình
Tác giả bày tỏ lòng biết ơn tới GS.TSKH Đặng Văn Bát, TS Hạ Văn Hải, đọc góp nhiều ý kiến bổ ích Ban biên tập sách Khoa học xã hội Nhà xuất ĐHSP cố gắng nhiều để sách đời
ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - PHẦN ĐẠI CƯƠNG Tác giả: Đặng Duy Lợi
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 49,000
LÍ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ PHẦN - ĐẠI CƯƠNG Tác giả: Đặng Văn Đức
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 47,000
Tóm tắt
Hiện ngành Giáo dục Đào tạo tập trung vào việc đổi phương pháp dạy học bậc học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, lấy người học làm trung tâm trình dạy học giáo dục Muốn đổi phương pháp trường phổ thơng phải đổi phương pháp dạy học trường Đại học Cao đẳng Sư phạm, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nước
(22)học giới nước thập kỉ gần đây, đặc biệt lĩnh vực dạy học địa lí trường phổ thơng
Một loạt quan điểm đại tiếp cận mới, sở tiếp cận hệ thống - cấu trúc, tiếp cận mô đun, dạy học tương tác, dạy học giải vấn đề, dạy học tình vận dụng để xem xét khái niệm tảng Lí luận dạy học địa lí, trình dạy học, nội dung trí dục, phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học đánh giá chất lượng giáo dục Quy luật chuyển hoá từ khoa học thành sư phạm quán triệt nghiên cứu khái niệm trên, tạo nên mối quan hệ hợp lí khoa học Địa lí với mơn Địa lí nhà trường
Đây chủ yếu giáo trình mơn Lí luận dạy học địa lí dùng cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Nhưng hy vọng sách cịn tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên trường Đại học Sư phạm, giáo viên Địa lí, nghiên cứu sinh, cán quản lí nhà nghiên cứu Lí luận dạy học địa lí
ĐỊA CHẤT ĐẠI CƯƠNG Tác giả: Phùng Ngọc Đĩnh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm
Giá bìa: 18,000
(23)Giá bìa: 32,000
WINDOWS MICROSOFT OFFICE INTERNET DÙNG TRONG GIẢNG DẠY & NGHIÊN CỨU ĐỊA LÝ
Tác giả: GS Nguyễn Viết Thịnh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 29,000
Tóm tắt
Cuốn sách biên soạn sở kinh nghiệm nghiên cứu đánh giá chủ quan tác giả kiến thức tin học thiết thực cần bổ túc cho giáo viên Địa lí trường phổ thơng, giảng viên Địa lí trường Đại học Cao đẳng, sinh viên lớp cuối sinh viên sau Đại học
Mặc dù chương trình Đại học đại cương có học phần tin học, tích hợp tin học vào giảng dạy nghiên cứu Địa lí, chúng tơi thấy sinh viên có nhiều lúng túng Vì vậy, từ cách nhìn người sử dụng, ứng dụng tin học vào công việc thường gặp chun mơn mình, chúng tơi tổ chức biên soạn tài liệu với quan điểm thiết thực, khả thi, độc lập tích hợp
Các tác giả cố gắng trình bày tình ứng dụng cách thân thiện với người đọc.Các biên soạn phải cho người học tự học, với giúp đỡ giáo viên số người học trước Điều giúp củng cố niềm tin cho sinh viên Địa lí ứng dụng Cơng nghệ thông tin (CNTT) dạy học nghiên cứu, gợi mở cách vận dụng điều học vào thực tiễn
Mỗi chương, phần dành cho vấn đề riêng biệt (dưới dạng mô- đun) Điều cho phép người học lựa chọn cần thiết cho họ.Mặt khác, việc xếp nội dung lại có tính hệ thống định.Nhiều kiến thức học mô- đun trở thành đầu vào ứng dụng mô- đun khác.Điều cho phép nâng cao hiệu sử dụng kiến thức, kỹ năng, vận dụng nhuần nhuyễn điều học thực tiễn công tác nguời
Một phần nội dung tài liệu soạn thảo đề tài nhánh đề tài
QS – 98 – 07 “Nghiên cứu xây dựng số mô- đun nghiên cứu giảng dạy Địa lí Kinh tế - Xã hội” GS.TS Nguyễn Viết Thịnh chủ nhiệm đề tài, nghiệm thu đánh giá tốt Một phần biên soạn sau nhằm phục vụ lớp bồi dưỡng CNTT cho giáo viên sinh viên Địa lí trường ĐHSP Hà Nội tổ chức
GS.TS Nguyễn Viết Thịnh với vai trò chủ biên, người đưa ý tưởng cấu trúc cách viết yêu cầu chọn lọc kiến thức kỹ cần thiết nhất.Ông người có góp ý thường xuyên với tác giả khác sách
(24)vụ giảng dạy nghiên cứu Địa lí”
Th.S Phạm Kim Chung viết phần Windows, Worl, Excel Internet phần PowerPoint Th.S Phạm Kim Chung Th.S Nguyễn Tường Huy viết
Các tác giả hy vọng sách đông đảo giáo viên phổ thơng, sinh viên Địa lí tiếp nhận sách cơng cụ hữu ích Các giảng viên sinh viên khoa xã hội chắn tìm gợi ý bổ ích ứng dụng tin học từ tài liệu
Các tác giả mong nhận ý kiến đóng góp đồng nghiệp để lần tái sau chỉnh lý bổ sung tốt
Mọi ý kiến đóng góp xin gửi về:
Trung tâm Địa lí ứng dụng - Đại học Sư phạm Hà Nội Điện thoại: (04)8346826
E-mail:info@123doc.orgặc info@123doc.org
Các tác giả
BẢN ĐỒ HỌC ĐẠI CƯƠNG Tác giả: PGS Lâm Quang Dốc Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 36,000
Tóm tắt
Giáo trình Bản đồ học đại cương tài liệu thức học phần Bản đồ học đại cương, có nhiệm vụ trang bị kiến thức Bản đồ học cho sinh viên
Giáo trình biên soạn dựa sở kế thừa nội dung khoa học giáo trình đồ học xuất nước, cấu trúc lại, bổ sung, mở rộng, nâng cao cập nhật kiến thứcbản đồ học đại
- Về cấu trúc: Giáo trình cấu trúc hệ thống hợp lí Những kiến thức chung thiên văn, Trái đất có liên quan chặt chẽ với sở toán học đồ giáo trình trước xếp thành chương riêng, đưa chung vào chương "Cơ sở toán học đồ", tránh trùng lặp bảo đảm tính lơgích khoa học Những chương mục có quan hệ với Bản đồ học đại cương thuộc kiến thức đồ địa hình đồ giáo khoa khơng cịn đề cập đến giáo trình chúng đưa giáo trình chuyên ngành
- Về nội dung: Giáo trình bổ sung, nâng cao nhiều sở lí luận kiến thức đại Bản đồ học lí luận Phương pháp đồ - Phương pháp nghiên cứu Bản đồ học, ngơn ngữ đồ, khái qt hố đặc trưng Bản đồ địa lí Đắc biệt hai chương Thành lập đồ Sử dụng đồ mang tính ứng dụng, khơng nâng cao kiến thức lí luận mầ trình bày sâu sắc, cụ thể phương pháp mang tính truyền thống tiếp cận phương pháp phương tiện đại
(25)dụng song song chặt chẽ với giáo trình lí thuyết, giúp cho sinh viên thực tốt học đơi với hành, lí luận gắn liền với thực tiễn, chủ động nắm kiến thức kĩ đồ
VĂN HOÁ SINH THÁI - NHÂN VĂN (GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG) Tác giả: Trần Lê Bảo
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Giá bìa: 19,500
ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG Tác giả: Nguyễn Minh Tuệ
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt
Chuyên ngành: Địa lý Khổ: 17 x 24 cm 482 trang Giá bìa: 81,000
Tóm tắt
Giáo trình Địa lí kinh tế- xã hội đại cương giáo trình có vị trí đặc biệt quan trọng chương trình đào tạo ngành địa lí trường Cao đẳng Sư phạm nước ta Tính chất quan trọng thể hai phương diện Đó cầu nối khối kiến thức địa lí tự nhiên với khối kiến thức địa lí kinh tế-xã hội tảng thiếu cho môn học thuộc lĩnh vực địa lí kinh tế- xã hội (như địa lí kinh tế xã hội giới, địa lí kinh tế xã hội Việt Nam) Có lẽ mà từ cuối thập niên 80 kỉ XX trở trước, đào tạo theo niên chế, mang tên Cơ sở địa lí kinh tế Việc biên soạn giáo trình này, nguyên tắc, phải vào Chương trình Cao đẳng Sư phạm ngành địa lí Bộ Giáo dục Đào tạo phê duyệt năm 2004 Nói cách đơn giản, giống việc xây dựng nhà, chương trình khung, cịn hồn thiện cho vừa đẹp kiểu dáng mỹ thuật, vừa đảm bảo chất lượng tiện lợi cho sinh hoạt lại vấn đề phức tạp Do vậy, bên cạnh chương trình, tác giả cịn phải dựa vào thực trạng dạy, học giáo trình có biến động lí luận, thực tiễn thuộc lĩnh vực địa lí kinh tế- xã hội giới Việt Nam
(26)biết bao thay đổi lí luận lẫn thực tiễn ý thức sâu sắc vấn đề trên, việc biên soạn giáo trình lần đầu tư nhiều thời gian tâm huyết nhằm góp phần thoả mãn nhu cầu- điều kiện có thể- thày trò trường Cao đẳng Sư phạm
Về mặt đó, coi giáo trình quy mơ nhất, đầy đủ cập nhật số giáo trình Cơ sở địa lí kinh tế ấn hành không Cao đẳng, mà bậc Đại học tính đến thời điểm Điều hồn tồn dễ hiểu phát triển khơng ngừng thân khoa học địa lí kinh tế- xã hội mặt mặt khác, phong phú đa dạng nguồn tài liệu có thời đại bùng nổ thơng tin Mục tiêu giáo trình trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức bản, đại, cập nhật địa lí kinh tế- xã hội đại cương Nó sử dụng làm giáo trình thức để giảng dạy học tập trường Cao đẳng Sư phạm chương trình đào tạo giáo viên trung học sở mơn địa lí Ngồi ra, giáo trình cịn tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên địa lí trường Đại học Sư phạm người quan tâm tới vấn đề Việt Nam
Về nội dung, giáo trình bao gồm phần với 10 chương Phần thứ (học phần 1) với tiêu đề Địa lí kinh tế- xã hội đại cương I có chương đề cập tới đối tượng- nhiệm vụ- phương pháp nghiên cứu; môi trường- tài nguyên thiên nhiên sản xuất xã hội; địa lí dân cư quần cư; số vấn đề địa lí xã hội; vận dụng lí luận dạy học địa lí vào phần Phần thứ hai (học phần 2) Địa lí kinh tế- xã hội đại cương II có chương trình bày cấu kinh tế; địa lí nơng nghiệp; địa lí cơng nghiệp; địa lí dịch vụ; vận dụng lí luận dạy học địa lí vào phần
Về cấu trúc, giáo trình đa dạng với ý tưởng góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học địa lí Điều thể chỗ cuối phần có chương cụ thể vận dụng lí luận dạy học địa lí vào phần giáo trình vào chương trình sách giáo khoa địa lí bậc trung học sở Có thể coi gợi ý để giáo viên tham khảo vận dụng trình giảng dạy
Ngồi phần lí thuyết, giáo trình có hệ thống thực hành với dạng xêmina; xây dựng số loại biểu đồ; phân tích nhận xét số liệu, biểu đồ đồ có liên quan nhằm góp phần rèn luyện kĩ cần thiết cho sinh viên
Cuối chương có câu hỏi tập với mục đích mặt củng cố để nhanh chóng nắm vững kiến thức mặt khác , góp phần làm tăng khả tìm tịi, khám phá sinh viên
Bên cạnh kênh chữ, kênh hình có ý nghĩa đặc biệt giáo trình Việc khai thác có hiệu kênh hình giúp cho sinh viên vừa nắm vững kiến thức, vừa củng cố đuợc kĩ địa lí Vì thế, phần lớn đồ biểu đồ giáo trình khơng phải dạng đen trắng, mà sử dụng màu
Để hồn thành giáo trình, tập thể tác giả làm việc đầu tư nhiều công sức
PGS.TS Nguyễn Minh Tuệ vừa chịu trách nhiệm chủ biên, vừa với GS.TS Lê Thông biên soạn chương I, III, IV, V, VI, VII, VIII, X Hai chương II IX GS.TS Nguyễn Viết Thịnh biên soạn
Trên tinh thần đổi mới, giáo trình biên soạn theo tiêu chí Dự án đào tạo giáo viên trung học sở Có thể giáo trình cịn có sơ suất, song hy vọng đời đón nhận trường Cao đẳng Sư phạm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên địa lí
ĐỊA LÍ KINH TẾ XÃ HỘI THẾ GIỚI Tác giả: Ông Thị Đan Thanh
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt
(27)Tóm tắt
Để đáp ứng nhu cầu học mơn Địa lí kinh tế – xã hội giới (Địa lí KT – XHTG) sinh viên trường Đại học thời đại bùng nổ thông tin hội nhập vào kinh tế quốc tế, khu vực diễn cách mạnh mẽ nhanh chóng, chúng tơi tiến hành biên soạn giáo trình
Giáo trình nhằm giúp sinh viên nắm vấn đề khái quát chung kinh tế giới phát triển kinh tế số quốc gia tiêu biểu với điều kiện tự nhiên, xã hội khác nhau, thành đạt được, ngun nhân thành cơng Từ đó, sinh viên rút kết luận so sánh, học kinh nghiệm để sau có nhìn chiến lược, tổng hợp, đề sách, biện pháp đúng, thơng minh, phù hợp với tình hình nước quốc tế, phục vụ cho nghiệp phát triển kinh tế – xã hội Việt Nam Hiệu kinh tế – xã hội phụ thuộc lớn vào tầm nhìn nhà quản lí
Giáo trình chia thành phần:
Phần I: Đối tượng, Nhiệm vụ, Phương pháp nghiên cứu Địa lí KT – XHTG Phần II: Tồn cảnh Địa lí KT – XHTG
Phần III: Địa lí kinh tế – xã hội số quốc gia khu vực tiêu biểu
Ngồi ra, sách cịn dùng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên THPT quan tâm đến Địa lí KT –XHTG
GIÁO DỤC DÂN SỐ MÔI TRƯỜNG VÀ GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG Tác giả: Lê Huỳnh
Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt
Chuyên ngành: Địa lý Từ khoá: giáo dục
Khổ: 17 x 24 cm 184 trang Giá bìa: 31,000
Tóm tắt
(28)Chương 1: Mối quan hệ dân số – tài nguyên – môi trường
Chương 2: Mối quan hệ gia tăng dân số môi trường Việt Nam Chương 3: Giáo dục dân số – môi trường qua mơn Địa lí trường phổ thơng – Phần hai: Giảng dạy Địa lí địa phương
Chương 4: Nội dung nghiên cứu địa lí địa phương cấp tỉnh Chương 5: Biên soạn tài liệu địa lí địa phương
Chương 6: Phương pháp giảng dạy Địa lí địa phương.ình, sách tham khảo Địa Lí
(lethanhlong blog)
Website đồ
Bản đồ trực tuyến
http://www.vietbando.com
Tìm địa chỉ
http://www.diadiem.com
Tìm đường nhanh nhất
http://www.mediafire.com/?57j6yivwb2oqw 3.1 Google Earth pro http://www.teechart-office.com-about.com/ bả ful Giữa Word PDF Giữa file Audio, Video (software) Giữa file Image (Online) http://www.jaist.ac.jp/~hoangle/filesj/FSJSetup.exe http://www.mediafire.com/?5irlhtn2blhw7io /www.vietbando.com /www.diadiem.com /www.1650km.com