- Chia 2 ñoäi tìm tieáng coù vaàn öôm – öôp vaø vieát vaøo baûng con.. + Ñoäi A: Tìm tieáng coù vaàn öôm.[r]
(1)TUẦN 32
Ngày
Thứ Môn Tiết Tên dạy
HAI 18-4
Tập đọc 43-44 Hồ Gươm
Mó thuật 32 Vẽ đường diềm áo váy
Đạo Đức 32 Giữ gìn vệ sinh nhà ở
Thể dục 32 Bài thể dục –TCV Đ
Ôn luyên TV
BA 19-4
Tập viết 8 Tô chữ hoa: S,T
Chính tả 15 Hồ Gươm (GD BVMT )
Toán 125 Luyện tập chung
TN & XH 32 Gió
Ơn luyện TV Ơn luyện Tốn
PĐ + BD AV
TƯ 20-4
Tập đọc 45-46 Luỹ tre
Toán 126 Luyện tập chung
Thủ Công 32 Cắt , dán trang trí hình ngơi nhà(t1)
Ơn luyện TV BD + P Đ Ơn luyện Tốn
NĂM 21-4
Chính tả 16 Luỹ tre
Kể chuyện 8 Con rồng ,cháu tiên
Tốn 127 Kiểm tra
Âm nhạc 32 Học: năm ngón tay ngoan
Ơn luyện Tốn P Đ + BD AV
Ơn luyện TV
SÁU 22-4
Tập đọc 47-48 Sau mưa
Toán 128 Ơn tập: Các số đến 10
Ôn luyện TV Ơn luyện Tốn
P Đ + BD AV
Sinh hoạt lớp 32 Chủ đề : GGMT “X – S – Đ”
(2)Môn: Tập đọc Tiết: 43- 44 Bài: Hồ Gươm A/Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội -Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
-Cho Học sinh đọc SGK
- Cậu em làm chị đụng vào gấu bơng?
- Cậu làm chị lên dây cót ô tô?
- Vì cậu ngồi chơi mà buồn? - Đoạn văn khuyên điều gì? -Gv nhận xét – ghi điểm
3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài: Hồ Gươm Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu lần 1.( giọng trìu mến) - Tìm tiếng khó
- Giáo viên ghi bảng: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
Bài chia đoạn
- Giáo viên giảng số từ : cổ kính, màu son,
- Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Ôn vần ươm – ươp
- Tìm tiếng có vần ươm – ươp - Tìm tiếng ngồi có vần ươm – ươp - Giáo viên ghi
- Thi nói câu chứa tiếng có vần ươm – ươp
- Haùt
- Học sinh đọc Hai chị em
-Vì khơng có người chơi đo cậu em ích kỷ -Hs trả lời
- Học sinh nghe - Học sinh nêu
- Học sinh luyện đọc từ - phân tích -Tập ngắt câu
- Luyện đọc câu tiếp sức
- Luyện đọc đoạn.( ý ngắt nghỉ có dấu phẩy , dấu chấm )
- Thi đua Luyện đọc đoạn , … Gươm
- Hoïc sinh phân tích tiếng Gươm - Học sinh nêu
- Học sinh luyện đọc - Chia đội thi nói:
(3)- Nhận xét – tuyên dương đội nói hay, nói tốt
Hoạt động 3: Củng cố Các em vừa học ? Chuẩn bị :tiết
-Hồ Gươm
-2 hs thi đua đọc diễn cảm
TIẾT 2 Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài mới:
- Giới thiệu: Học sang tiết
Hoạt động 1: Tìm hiểu luyện đọc - Treo tranh
- Gọi học sinh đọc - Đọc đoạn
- Hồ Gươm cảnh đẹp đâu?
- Từ nhìn xuống mặt hồ Gươm trông nào?
- Đọc đoạn
- Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc Hoạt động 2: Luyện nói - Nêu yêu cầu luyện nói
- Cho học sinh xem cảnh: cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, tháp Rùa
- Đọc tên cảnh
- Thi đua tìm câu văn tập đọc cho phù hợp với cảnh
- Nhận xét cho điểm 3 Củng cố - Dặn dò: - Thi đua đọc trơn - Sưu tầm tranh cảnh đẹp - Nhận xét
- Đọc lại
- Chuẩn bị bài: Lũy tre
- Sưu tầm tranh ảnh đẹp quê hương
Haùt
- Học sinh quan sát - Học sinh đọc - học sinh đọc … Hà Nội
… gương bầu dục khổng lồ - học sinh đọc
… màu son, cong cong - học sinh đọc
- Tìm câu văn tả cảnh cho phù hợp - Học sinh quan sát
- Học sinh đọc
- Mỗi tổ cử bạn thi đua tìm nói - Nhận xét
- Học sinh thi đua đọc
- Học sinh thi đua tìm Tổ có nhiều bạn sưu tầm nhiều thắng
(4)và kể cho người nghe cảnh biết
MĨ THUẬT GV chuyên trách dạy **********************
THỂ DỤC GV chuyên trách dạy ********************
Môn: Đạo đức Tiết: 32
Bài: Giữ gìn nhà vệ sinh A/Mục tiêu:
-Hiểu ý nghĩa giữ vệ sinh nhà
-Nắm tiêu chuẩn nhà hợp tiêu chuẩn vệ sinh nông thôn, thành thị -Giáo dục cho HS ý thức giữ vệ sinh nhà
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
-cây hoa có ích lợi ?
Em làm thấy bạn phá ? -Nhận xét
3 Bài mới: - Giới thiệu
Hoạt động 1: Quan sát tranh
Gv cho hs xem tranh ,nêu yêu cầu.hãy tranh nhà hợp vệ sinh? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
-Gv nêu yêu cầu thảo luận
+ Em làm góp phần giữ vệ sinh nhà ở?
+Gia đình em có thùng rác riêng chưa? -Em có thói quen bỏ rác vào thùng chưa?
+Em làm để giữ nhà ở?
Kết luận :Nên giúp bố mẹ lau nhà , quét nhà thường xuyên
Nên vận động bố mẹ sắm thùng rác riêng
- Haùt
- Học sinh trả lời
-Hs tranh -Nêu –nhận xét
-hs thảo luận nhóm đôi
-Đại diện vài nhóm trình bày theo câu hỏi gợi y
(5)để đựng rác
Không vức rác bừa bãi sân, vườn làm bẩn ô nhiễm môi trường xung quanh nhà
Hoạt động 3:Phiếu tập
1.Đánh dầu x vào ô trống câu trả lời -Cần giữ nhà
-Vức rác bừa bãi
-Bỏ rác vào thùng rác -Quét nhà
-Nơi học ngăn nắp
2.Chọn từ ( tiểu tiện , đại tiện , , gọn gàng , không ) điền vào chỗ chấm -Gv thu chấm điểm 10 phiếu-nhận xét 4 Củng cố :
Vừa học ?
Khi thấy người thân xả rác em làm ? 5.Dặn dị :Thực tốt điều vừa học
-Hs làm vào phiếu taäp
- viết , vẽ bậy lên tường - nơi quy định
-Dội nước sau -Nơi phải
-Hs trả lời –Nhận xét – bổ sung
**********************
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT Bài: Hồ Gươm
A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ tìm tiếng, trả lời câu hỏi B/Làm tập:
1/Viết tiếng có bài:
-Có vần ươm : 2/Viết câu chứa tiếng :
-Có vần ươm: -Có vần ươp: 3/Đánh dấu x vào câu đúng:
Hồ Gươm cảnh đẹp đâu ? Ơû TP Hồ Chí Minh Ơû Hà Nội
Ở Đà Lạt
4/Ghi dấu x vào ô trống trước ý em trả lời em tán thành: Từ cao nhìn xuống , mặt hồ :
Một tranh phong cảnh tuyệt đẹp
Một gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh Một mặt nước phẳng lì
(6)Tiết: 8
Bài: Tô chữ hoa S, T A/Mục tiêu:
- Tô chữ hoa S, T
-Viết vần: ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng
chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết
được lần)
B/ Đồ dùng dạy học: chữ mẫu C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- Chấm viết nhà học sinh - Viết: ươt - ươc, xanh mướt, dòng nước
- Nhận xét 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Tô chữ S
Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ S - Treo chữ S hoa
- Chữ S gồm có nét nào?
- Giáo viên nêu quy trình viết viết mẫu
Hoạt động 2: Viết vần từ ngữ ứng dụng
- Giáo viên treo bảng phụ
- Phân tích tiếng có vần ươm – ươp - Nhắc lại cách nối nét chữ Hoạt động 3: Viết
- Cho học sinh viết - Nêu tư ngồi viết
- Giáo viên nhắc nhở học sinh viết đẹp
- Thu chấm – nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò:
- Trị chơi: Ai nhanh
- Chia đội tìm tiếng có vần ươm – ươp viết vào bảng
+ Đội A: Tìm tiếng có vần ươm
- Hát
- Học sinh viết bảng
- Học sinh quan saùt
- Nét cong trái quay lên nét móc đầu
- Học sinh viết bảng
- Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng - Học sinh phân tích tiếng
- Học sinh nhắc lại cách nối - Học sinh viết bảng - Học sinh viết
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh chia đội thi đua tìm viết vào bảng
- Đội nhiều người tìm nhanh thắng
(7)+ Đội B: Tìm tiếng có vần ươp - Nhận xét
- Về nhà viết phần B
*********************
Mơn: Chính tả Tiết: 15
Bài: Hồ Gươm ( BVMT ) M Đ TH: khai thác gián tiếp A/Mục tiêu:
-Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn “Cầu Thê Húc … cổ kính”: 20 chữ khoảng 8- 10 phút
-Điền vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống -Làm tập 2, (SGK)
* GDMT :GV giúp HS biết: Hồ Gươm danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào người dân Việt Nam.Càng yêu quý Hồ Gươm có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ Hồ Gươm đẹp
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Bài cũ:GV kiểm tra việc chép lại HS
II/Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: 2/Hướng dẫn tập chép:
-GV treo bảng đoạn văn cần chép
-GV yêu cầu HS tìm tiếng dễ viết sai: Thê Húc, tơm, dẫn, đền, lấp ló, xum x -GV kiểm tra HS viết bảng
-GV lưu ý cách ngồi, cầm viết, cách viết đề
-GV câu
-GV đọc câu, chữ bảng để HS soát GV dừng lại chữ khó đánh vần lại tiếng Sau câu, hỏi HS có viết sai chữ không Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề
-GV sửa lỗi phổ biến, hướng dẫn HS đếm số lỗi
-Thu chấm, nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập:
a) Điền vần ươm hay ươp: Trò chơi cướp cờ
HS lên làm tập Nhận xét
HS nhìn bảng đọc HS tìm từ khó viết
Phân tích, đánh vần, đọc trơn (CN- ĐT)
HS viết bảng
HS viết sai tự nhẩm viết lại Đọc lại đoạn văn
HS chép vào
HS viết xong, cầm bút chì sửa
HS đếm ghi số lỗi lề
(8)Những lượm lúa vàng ươm b) Điền chữ c hay k: qua cầu gõ kẻng III/Củng cố: Vừa học gì?
-GV giáo dục: Hồ Gươm danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ Hồ Gươm đẹp
IV/Dặn dò: Xem “Lũy tre”
1HS lên bảng làm Cả lớp làm vào sách
Nhận xét, đọc lại Tương tự a
Hồ Gươm HS đọc
*****************
Mơn: Tốn Tiết: 125
Bài: Luyện tập chung
A/Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc
B/Đồ dùng dạy học: que tính C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ theo hiệu lệnh
- Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học luyện tập chung -Bài tập:
*HĐ1: Bài 1: Đặt tính tính
37+21 49+20 47-23 39-16 52+14 56-33 42-20 52+25 -GV lưu ý HS viết thẳng cột
*HĐ2: Bài 2: Tính:
23+2+1= 40+20+1= 90-60-20= -GV mời đại diện tổ thi đua tính
-GV nhận xét, tuyên dương
*HĐ3: Bài 3: Đo viết số đo độ dài đoạn thẵng AB, đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AC
-GV vẽ tóm tắt
-GV thu tập chấm, nhận xét
*HĐ4: Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp:
-GV chia lớp thành đội, đội em
- Hát
- Học sinh lên xoay kim - Nhận xét
- Đặt tính tính - Học sinh làm - Sửa bảng lớp - Tính
- Học sinh làm - Sửa miệng - Đo đoạn thẳng
- Học sinh đo ghi vào vng - Tính đoạn dài AC
(9)Củng cố - Dặn doø:
- Mỗi tổ nộp chấm điểm
- Tổ có nhiều bạn làm thắng - Nhận xét
- Làm lại sai - Chuẩn bị: Luyện tập chung
- Học sinh nộp thi đua
*********************
Môn: Tự nhiên xã hội Tiết: 32
Bài: Gió
A/Mục tiêu:
- Nhận biết mơ tả cảnh vật xung quanh trời có gió B/Đồ dùng dạy học: tranh, chong chóng, quạt
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/Bài cũ:GV nêu câu hỏi +Tiết trước học gì? + Hãy tả bầu trời hôm II/Dạy học mới:
*HĐ1: Làm việc với SGK: -GV hướng dẫn HS tìm 32
-Gv yêu cầu HS làm việc theo cặp, nêu nhiệm vụ: Hãy quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK trang 66
-GV nêu gợi ý:
So sánh trạng thái cờ, tranh vẽ cờ lau
Yêu câu HS lấy quạt quạt vào người nêu cảm giác Sau nhìn tranh nêu cảm giác cậu bé sách
+Kết luận: Khi trời lặng gió cối đứng im Gió nhẹ làm cho cành cây, cỏ lay động Gió mạnh làm cho cành nghiêng ngã
*HĐ2: Quan sát ngồi trời
-GV chia nhóm, nêu nhiệm vụ quan sát: Nhìn xem cây, cỏ có lay động khơng? Từ rút kết luận gì?
-GV quan sát, giúp đỡ + Kết luận:
- Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận
HS trả lời
Thực hành: Quan sát bầu trời
HS mở sách
HS quan sát tranh, hỏi trả lời câu hỏi SGK theo cặp
Vài cặp lên hỏi đáp trước lớp Nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS làm việc theo nhóm HS vào lớp
(10)người mà ta biết trời lặng gió hay có gió
- Khi trời lặng gió cối đứng im - Gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay
động
- Gió mạnh làm cho cành ngã nghiêng
- Khi gió thổi vào người ta cảm thấy mát III/ Củng cố: Vừa học gì?
-GV cho HS chơi chong chóng -GV hơ: gió nhẹ
Gió mạnh Trời lặng gió
IV/ Dặn dị: Xem “Trời nóng, trời rét”
Gió
HS cầm chong chóng HS thổi nhẹ
HS thổi mạnh HS ngừng thổi ***********************
ƠN LUYỆN TỐN Bài: Luyện tập chung
A/ Mục tiêu: Củng cố kỹ trừ phạm vi 100, giải tốn có lời văn B/Làm tập:
1 Đặt tính tính:
73+12 65-33 58+30
5+34 98-8 63-40 Tính:
a) 34+3+2= b) 40+30+1= c) 70-30-20=
3 a) Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo:
b) Phép tính 9cm- 6cm nói lên rằng: ……… *********************
PHỤ ĐẠO HS YẾU
Mục tiêu : Củng cố phép trừ, phép cộng phạm vi 100 ( không nhớ)
Bài tập: hướng dẫn hs làm số tập vào bảng 1/Tính:
37 – 25 + 44 = 50+30- 20 = Điền > , < , = :
45 + 30 34 + 45 54 - 20 52 - 40
Gv nhận xét –chấm điểm sửa sai cho hs
***********************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Giữ gìn vệ sinh lớp học
A/ Mục tiêu:
-HS biết cách giữ gìn vệ sinh lớp học -HS lao động làm lớp B/Chuẩn bị: chổi, khăn
C/ Tổ chức hoạt động:
(11)*HĐ2: Thảo luận -GV nêu câu hỏi:
Tại phải giữ gìn vệ sinh lớp học? Làm để giữ gìn vệ sinh lớp học?
-HS thảo luận theo tổ
-Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung
+Kết luận: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp tạo nơi học sẽ, thoáng mát để em ham thích học tập.Chúng ta khơng nên viết bậy, vẽ bậy lên bảng, tường, bàn ghế; khơng xả rác bừa bãi; …là biết giữ gìn lớp học
*HĐ3: GV HS dọn vệ sinh lớp học -GV phân công nhiệm vụ cho tổ -GV phát dụng cụ lao động
-GV HS tham gia lao động * Tổng kết hoạt động
-GV tổng kết, nhận xét tổ làm nhanh
Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2011 Môn: Tập đọc
Tiết: 45- 46 Bài: Lũy tre A/Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
-Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày -Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:Hồ Gươm - Học sinh đọc SGK
- Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông nào?
- Cảnh Hồ Gươm có đẹp? - Viết: lấp ló, xum xuê - Nhận xét – cho điểm 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài: Lũy tre Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần
- Tìm tiếng khó đọc
- Giáo viên ghi: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
Hát
- Học sinh đọc
- Học sinh nêu
-Học sinh nghe
(12)- Giáo viên giảng số từ - Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Ơn vần iêng – ng - Tìm tiếng có vần iêng
- Thi tìm tiếng ngồi có vần iêng – yêng - Giáo viên ghi bảng
- Điền vần iêng hay yêng: + Tranh vẽ cảnh gì? + Nhận xét cho điểm 4.Củng cố:
-Học ?
Bài có khổ thơ?
Mỗi khổ thơ có dịng thơ? Mỗi dịng thơ có tiếng ? - Chuẩn bị:tiết
- Học sinh luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc … tiếng
- Đọc phân tích: tiếng - Học sinh thảo luận nêu - Luyện đọc
… lễ hội, chim yểng
+ học sinh lên bảng làm + Học sinh làm tập
-Cho hs thi đđua đọc
TIẾT 2 Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài mới:
- Giới thiệu: Học sang tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu - Treo tranh lũy tre
- Đọc mẫu lần - Đọc khổ thơ
- Những câu thơ tả lũy tre vào buổi sáng sớm?
- Buổi sáng sớm lũy tre có đẹp? - Đọc khổ thơ
- Những câu tả lũy tre vào buổi trưa? - Buổi trưa bên lũy tre có vui?
- Đọc
- Bức tranh vẽ cảnh thơ? Hoạt động 2: Lyện nói
- Nêu chủ đề luyện nói
- Một bạn làm phóng viên lên hỏi bạn
- Hát
- Học sinh quan sát - Học sinh nghe - Học sinh đọc - Lũy tre xanh rì rào
- Cong gọng vó, kéo mặt trời lên cao - Học sinh đọc
- Những trưa đồng đầy nắng … trâu nằm, chim hót - Học sinh đọc
… cảnh buổi trưa - Hỏi đáp loài
(13)+ Bạn biết tên gì? + Nó dùng để làm gì?
- Nhận xét khen em nói tốt 3 Củng cố - Dặn dị:
- Đọc lại toàn - Nhận xét
- Đọc lại
- Tìm thêm tranh ảnh loài - Chuẩn bị: Sau mưa
- học sinh tổ lên thi đua tiếp sức - Nhận xét
*********************
Mơn: Tốn Tiết: 126
Bài: Luyện tập chung.
A/Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài
- Giải tốn có phép tính B/Đồ dùng dạy học: tranh
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- Học sinh làm bảng lớp: 14 + +
52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10
- Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học luyện tập chung
*HĐ1: Bài 1: >, <, =
a) 37+2…40 b) 32+14…14+32 45+4…54+5 69-9…96-6 55-5…40+5 57-1…57+1 *HĐ2: Bài 2: Một gỗ dài 97cm, bố em cưa bớt 2cm Hỏi gỗ lại dài xăng- ti- mét?
*HĐ3: Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau:
Giỏ có: 48 cam
- Hát
- em lên làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng
HS nêu yêu cầu, nêu cách làm
Từng HS lên bảng làm HS làm vào sách Nhận xét, đọc lại
HS đọc toán, nêu tóm tắt 1HS lên bảng giải
HS làm vào Nhận xét, đọc lại
HS đọc yêu cầu: Giải tốn theo tóm tắt sau HS đọc tóm tắt, đọc toán
(14)Giỏ có: 31 cam Tất có: …quả cam?
4 Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh
- Chia lớp thành đội thi đua - Trên hình đây:
+ Có … đoạn thẳng? + Có … hình vng? + Có … hình tam giác?
- Nhận xét
- Làm lại sai - Chuẩn bị làm kiểm tra
Nhận xét, đọc lại
- Học sinh cử đội bạn lên thi đua - Đội nhanh thắng
- Nhận xét
Mơn: Thủ công Tiết: 32
Bài: Cắt, dán trang trí hình ngơi nhà (tiết 1)
A/Mục tiêu:
-Biết vận dụng kiến thức học để cắt, dán trang trí ngơi nhà
-Cắt, dán, trang trí ngơi nhà u thích.Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngơi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng
B/Đồ dùng dạy học: hình mẫu, thước kẻ, bút C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
I/ Bài cũ: Tiết trước học gì? -GV cho HS xem sản phẩm đẹp II/Dạy học mới:
*HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát mẫu nhận xét:
-GV cho HS xem nhà mẫu, hỏi: Ngơi nhà gồm có phận
nào?
*HĐ2: GV hướng dẫn thực hành a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà:
-GV lật mặt kẻ ơ, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn
-Cắt rời hình chữ nhật
+Kẻ, cắt mái nhà:
Cắt, dán hình hàng rào đơn giản
(15)-GV lật mặt kẻ vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô kẻ hai đường xiên hai bên
-Sau cắt rời hình mái nhà
+Kẻ, cắt cửa sổ, cửa vào:
-GV gợi ý lấy giấy màu tím (nâu) Lật mặt kẻ vẽ hình chữ nhật dài ô, ngắn ô làm cửa vào; vẽ hình vng có cạnh dài làm cửa sổ -Cắt hình cửa vào hình cửa sổ b) HS thực hành kẻ, cắt:
-GV quan sát, giúp đỡ III/ Nhận xét, dặn dò:
-Nhận xét tinh thần , thái độ học tập chuẩn bịcủa HS
-Tiết sau dán trang trí hình ngơi nhà
HS thực hảnh kẻ cắt phận nhà
*********************** *****************************
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT Bài: Lũy tre
A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ tìm tiếng bài, điền từ ngữ, trả lời câu hỏi B/Làm tập:
1 Viết tiếng có vần iêng: Viết tiếng ngồi có vần iêng: Điền vần iêng hay yêng:
Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên Chim yểng biết nói tiếng người
Miệng nói tay làm
Ếch ngồi đáy giếng
Ghi lại câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa.:
************************
BỒI DƯỠNG HS GIỎI
Mục tiêu : ôn lại xem đồng hồ , phép cộng trừ phạm vi 100 , đo độ dài đoạn thẳng
Bài tập:
1/ Đặt tính tính :
99-6 3+63 21+75
71+17 16-5 85-12
2-Khi đồng hồ , : -Kim dài số ?
-Kim ngắn số ?
(16)b.Vậy đoạn Mn dài cm ? Gv chấm điểm – nhận xét
Thứ năm, ngày 21 tháng 04 năm 2011 Mơn: Chính tả
Tiết: 16 Bài: Lũy tre A/Mục tiêu:
-Tập chép xác khổ thơ đầu Lũy tre khoảng 8-15 phút
-Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng -Bài tập (2) a b
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- Chấm lại em viết sai - Viết lỗi sai phổ biến vào bảng - Nhận xeùt
3 Bài mới:
Giới thiệu: Viết bài: Lũy tre Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bảng phụ
- Tìm tiếng khó viết - Giáo viên đọc tiếng khó - Giáo viên đọc thong thả - Thu chấm – nhận xét Hoạt động 2: Làm tập Bài 2a: Tranh vẽ cảnh gì? Bài 2b: Làm tương tự 4 Củng cố - Dặn dị:
- Khen em viết đẹp, lỗi, có tiến
- Ghi nhớ quy tắc tả vừa viết - Em cịn viết sai nhiều nhà viết lại
- Hát
- Học sinh viết bảng
- Học sinh đọc đoạn viết - Học sinh nêu
- Học sinh viết bảng - Học sinh chép vào - Học sinh soát lỗi
- Trâu gặm cỏ lê - Học sinh làm miệng - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào
*************************
Môn: Kể chuyện Tiết: 8
(17)A/Mục tiêu:
-Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
-Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tôc
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- Kể lại đoạn chuyện mà thích - Vì thích đoạn đó?
- Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét
3 Bài mới:
- Giới thiệu: Cô kể cho nghe câu chuyện: Con rồng cháu tiên
Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Giáo viên kể cho học sinh nghe lần - Kể lần kết hợp với tranh
- Ngày xưa có chàng Lạc Long Quân vốn rồng biển Chàng kết duyên Âu Cơ tiên núi Nàng Âu Cơ sinh bọc có 100 trứng nở thành 100
- Lạc Long Quân biển, Âu Cơ nhớ chồng gọi chàng trở
- Sau họ chia đơi con: 50 người xuống biển theo cha, 50 người lên núi theo mẹ Người thứ sau trở thành vua nước Văn
Lang Đó vua Hùng thứ nước ta
Hoạt động 2: Tập kể đoạn theo tranh
- Giáo viên treo tranh
+ Âu Cơ Lạc Long Quân vốn sinh đâu?
+ Việc Âu Cơ sinh có lạ? + Gia đình Lạc Long Quân sống nào?
- Hát
- Học sinh kể
- Học sinh nghe
- Học sinh quan saùt
… người biển, người núi … 100 trứng
(18)- Tương tự cho tranh 2, 3, Hoạt động 3: Hướng dẫn kể toàn chuyện
- Cho học sinh lên thi kể chuyện tiếp sức
- Nhận xét – cho điểm
Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Vì nhân dân ta gọi đồng bào?
- Câu chuyện muốn nói với điều gì?
4 Củng cố - Dặn dò:
- Kể lại đoạn chuyện thích - Qua câu chuyện khuyên điều gì? - Tập kể lại cho người nhà nghe
- Kể lại nội dung tranh - Mỗi em kể tranh - Nhận xét
… sinh từ bọc 100 trứng - Học sinh nêu
- Học sinh kể
***********************
Mơn: Tốn Tiết: 127 Bài: Kiểm tra
************************
ÂM NHẠC
GV chuyên trách dạy *********************
ƠN LUYỆN TỐN Bài: Luyện tập chung
A/ Mục tiêu: Rèn kỹ cộng số, so sánh số, giải tốn có lời văn B/Làm tập:
1 >, <, =:
45+3 50 54-2 54+2 54+30 35+40 54-20 52-40 45+34 34+45 54-24 45-24
2 Hà cắt sợi dây.Lần thứ cắt 5cm, lần thứ hai cắt 14cm Hỏi sợi dây bị ngắn xăng- ti- mét?
************************** BỒI DƯỠNG HS GIỎI Mục tiêu :Củng cố vần,tiếng , từ học
Bài tập :Hs làm vào tập rèn luyện Tiếng Việt
1/ Viết: Gv đọc khoảng chục từ mà hs thường viết nhầm lẫn dễ viết sai 2/ Tìm tiếng có âm :
(19)-n: 2/Đặt câu chứa tiếng có âm :
-âm l: - âm n: -Gv chấm điểm –Nhận xét
Thứ sáu, ngày 22 tháng 04 năm 2011 Môn: Tập đọc
Tiết: 47- 48
Bài: Sau mưa A/Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhờn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào -Trả lời câu hỏi (SGK)
B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ: - Đọc SGK
- Con thích cảnh lũy tre vào buổi nào? - Viết: lũy tre, gọng vó
- Nhận xét – cho điểm 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài: Sau mưa Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần
- Tìm tiếng khó đọc
- Giáo viên ghi: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn
- Giáo viên giảng số từ - Nhận xét – cho điểm
Hoạt động 2: Ôn vần ây – y - Tìm tiếng có vần ây
- Tìm tiếng ngồi có vần ây – y - Đọc trơn
- Thi nói câu có chứa tiếng có vần ây – y
Hát
- Học sinh đọc
- Học sinh viết bảng
- Học sinh dò
- Học sinh tìm nêu - Học sinh luyện đọc từ - Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn - Học sinh đọc - Thi đọc trơn
… maáy
- Học sinh đọc phân tích - Học sinh thi đua tìm
(20)- Hát múa chuyển sang tiết
TI T 2Ế
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài mới:
- Giới thiệu: Học sang tiết Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần - Đọc đoạn
- Sau trận mưa rào, vật thay đổi nào?
- Đọc đoạn
- Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào
Hoạt động 2: Luyện nói - Treo tranh
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thảo luận theo mẫu:
+ Bạn thích trời mưa hay nắng? + Vì sao?
+ Trời mưa bạn thường làm gì? - Nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò: - Đọc lại - Nhận xét
- Đọc lại nhiều lần - Chuẩn bị bài: Cây bàng
- Haùt
- Học sinh nghe - Học sinh luyện đọc
- Những râm bụt thêm đỏ chói - Học sinh nêu
- Học sinh luyện đọc - Gà mẹ mừng rỡ … - Học sinh quan sát
- Em bé thích thú sau mưa - Học sinh thảo luận
- Đại diện nhóm lên kể mưa mà em có ấn tượng
- Học sinh thi đọc trơn
*******************
Mơn: Tốn Tiết: 128
Bài: Ơn tập: Các số đến 10
A/Mục tiêu:
- Biết đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng
B/Đồ dùng dạy học: tia số C/Các hoạt động dạy học:
(21)1 Ổn định: 2 Bài cũ:
- Cho học sinh làm bảng con: - Điền dấu >, <, =
30 + … 35 + 54 + … 45 + 78 – … 87 – 64 + … 64 - - Nhận xét 3 Bài mới:
- Giới thiệu: Ôn tập số đến 10
II/Dạy học mới:
*HĐ1: Bài 1: Viết số từ đến 10 vào vạch tia số
-GV nhận xét
*HĐ2: Bài 2: >, <, = (cột 1, 2, 4) -GV chia tổ, tổ em a) 9…7 2…5 8…6 7…9 5…2 6…6 b) 6…4 3…8 2…6 4…3 8…10 6…10 6…3 3…10 2…2 -GV nhận xét, tuyên dương *HĐ3: Bài 3:
-GV hỏi:
a) Khoanh vào số lớn nhất: 6, 3, 4, b) Khoanh vào số bé nhất: 5, 7, 3, *HĐ4: Bài 4: Viết số 10, 7, 5, theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn: ……… b) Từ lớn đến bé: ……… -GV nhận xét, tuyên dương
*HĐ5: Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng:
4 Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh
- Giáo viên đọc câu đố, đội có bạn giải mã nhanh thắng - Vừa trống vừa mái
- Đếm đếm lại - Tất mười - Mái tám - Còn gà trống - Đố em tính
- Hát
- em làm bảng lớp
- Nhaän xeùt
HS nêu yêu cầu: Viết số từ đến 10 vào vạch tia số
1HS lên bảng viết HS viết vào sách Nhận xét, đọc lại
HS nêu yêu cầu HS thi đua điền dấu Nhận xét
HS đọc yêu cầu.HS làm vào sách HS trả lời
Nhận xét, đọc lại HS đọc yêu cầu
HS chia thành đội, đội chọn bạn Thi viết số theo trò chơi tiếp sức Nhận xét, đọc lại
HS đọc yêu cầu: Đo độ dài đoạn thẳng HS đo đọc số đo Nhận xét
(22)
- Nhận xét
- Sửa lại sai - Chuẩn bị: Ôn tập số đến 10
- Nhận xét
ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT Bài: Sau mưa
A/Mục tiêu: Rèn kỹ tìm tiếng bài, trả lời câu hỏi B/Làm tập:
1 Viết tiếng có vần ây: Viết tiếng ngồi bài:
+có vần ây: +có vần uây:
3 Viết tiếp câu tả cảnh vật sau trận mưa rào:
- Những đóa hoa râm bụt ……… - Bầu trời ……… - Mấy đám mây ……… Chép câu văn tả đàn gà sau trận mưa:
***********************
Bồi dưỡng Tốn Mục tiêu: Rèn luyện kỹ tính tốn nhanh , xác Bài tập : HS làm vào bảng
1/Viết theo thứ tự : Từ bé đến lớn : 7,9,6,8
Từ lớn đến bé:6, 4, 2,
2/ Viết số lớn có chữ số :
(23)