+ Vùng núi Tây Bắc: nằm giữa sông Hồng và sông Cả, hùng vĩ, đồ sộ nhất nước ta, kéo dài theo hướng tây bắc – đông nam.. + Vùng núi Trường Sơn Bắc: từ sông Cả tới dãy núi Bạch Mã.[r]
(1)Tuần 28 Ngày soạn:
Tiết 35 Ngày dạy:
I Mục tiêu học: 1 Kiến thức:
Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa
- Khu vực đồi núi:
+ Vùng núi Đông Bắc: vùng núi thấp nằm tả ngạn sông Hồng, bật với dãy núi cánh cung Địa hình cácxtơ phổ biến, tạo nên nhiều cảnh quan đẹp hùng vĩ
+ Vùng núi Tây Bắc: nằm sông Hồng sông Cả, hùng vĩ, đồ sộ nước ta, kéo dài theo hướng tây bắc – đông nam
+ Vùng núi Trường Sơn Bắc: từ sông Cả tới dãy núi Bạch Mã Là vùng núi thấp, có nhiều nhánh đâm biển
+ Vùng núi cao nguyên Trường Sơn Nam vùng đồi núi, cao nguyên hùng vĩ, lớp đất đỏ ba dan phủ cao nguyên rộng lớn
- Khu vực đồng bằng:
+ Đồng châu thổ hạ lưu sông lớn: đồng sông Cửu Long đồng sông Hồng
+ Các đồng duyên hải Trung Bộ
- Bờ biển: dài 3260 km (từ Móng Cái đến Hà Tiên) có dạng bờ biển bồi tụ (vùng đồng bằng) bờ biển mài mòn (chân núi, hải đảo từ Đà Nẵng đến Vũng Tàu); giá trị: nuôi trồng thủy sản, xây dựng cảng biển, du lịch…
- Thềm lục địa: mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam Bộ có nhiều dầu mỏ 2 Kĩ năng:
- Sử dụng đồ địa hình Việt Nam để làm rõ đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta
- Rèn kĩ phân tích lát cắt địa hình để nhận biết rõ phân bậc địa hình Việt Nam
3 Thái độ:
Biết đặc điểm loại địa hình phát huy mạnh, tìm biện pháp để hạn chế mặt khó khăn địa hình gây
* Trọng tâm bài: - Khu vực đồi núi
- ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long
* Các kĩ sống giáo dục bài:
- Thu thập xử lí thơng tin từ lược đồ/ đồ, tranh ảnh viết khu vực địa hình Việt Nam (Hoạt động 1, 2, 3)
- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/ý tưởng lắng nghe/ phản hồi tích cực, giao tiếp hợp tác làm việc nhóm (Hoạt động 1)
- Đảm nhiệm trách nhiệm, quản lí thời gian làm việc nhóm * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: Thảo luận nhóm/ kĩ thuật khăn trải bàn, đàm thoại gợi mở II Chuẩn bị GV HS:
* GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
Hình ảnh khu vực núi, đồng bằng, bờ biển Việt Nam SGV - SGK
(2)* HS: At lát Địa lí Việt Nam Bảng - SGK III.Tiến trình dạy học:
1 Ổn định: 1’ 2 Kiểm tra: 4’
- Nêu đặc điểm chung địa hình nước ta.
- Địa hình nước ta hình thành biến đổi nhân tố chủ yếu nào? Nêu ví dụ chứng minh
3 Giảng mới:
* Giới thiệu: Địa hình nước ta đa dạng chia thành khu vực địa hình khác Địa hình nước ta chia thành khu vực? Mỗi khu vực có đặc điểm bật độ cao, hướng cấu trúc nham thạch giá trị kinh tế? Bài học hôm giúp em hiểu rõ điều
Hoạt động GV Hoạt động HS TG Nội dung ghi
Hoạt động1: Tìm hiểu khu vực đồi núi:
* GV treo BĐ Việt Nam yêu cầu HS quan sát, kết hợp H 28.1:
* GV chia lớp thành nhóm Hai nhóm tìm hiểu vùng núi TG: 3’
* Nội dung thảo luận:
- Phạm vi phân bố, độ cao TB, đỉnh cao vùng - Hướng núi chính, nham thạch cảnh đẹp tiếng - Ảnh hưởng địa hình tới khí hậu, thời tiết
* Sau đại diện nhóm trình bày kết quả, GV u cầu nhóm cịn lại nhận xét bổ sung
* GV chuẩn kiến thức:
- Thảo luận nhóm:
HS quan sát BĐ làm việc TG: 3’
Đại diện nhóm trình bày kết + BĐ:
- Nhóm 1: Trình bày Vùng núi ĐB Bắc Bộ - Nhóm 2: Nhận xét - Nhóm 3: Trình bày Vùng núi TB Bắc Bộ - Nhóm 4: Nhận xét - Nhóm 5: Trình bày Vùng núi Trường Sơn Bắc
- Nhóm 6: Nhận xét - Nhóm 7: Trình bày Vùng núi Trường Sơn Nam
- Nhóm 8: Nhận xét
20’ Khu vực đồi núi:
Vùng núi ĐB Bắc Bộ Vùng núi TB Bắc Bộ
- Độ cao thấp
- Cao nhất: Tây Côn Lĩnh (2.419m)
- Gồm nhiều dãy núi cánh cung: sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều, Móng Cái - Địa hình đón gió mùa ĐB, khí hậu lạnh nước
- Địa hình cac-xtơ phổ biến
- Cảnh đẹp tiếng: Ba Bể, Hạ Long
- Độ cao lớn
- Cao nhất: Phan-xi-păng (3.143m)
- Gồm nhiều dãy núi chạy song song hướng TB – ĐN: Hoàng Liên Sơn, sơn nguyên đá vôi dọc sông Đà, dải núi biên giới Việt Lào (Pu-đen-đinh, Pu-sam-sao)
- Địa hình chắn gió ĐB gió TN gây nên tượng phơn mạnh, khí hậu khơ hạn - Địa hình cac-xtơ phổ biến
- Cảnh đẹp tiếng: Sapa, Mai Châu Vùng núi Trường Sơn Bắc Vùng núi Trường Sơn Nam - Phía Nam sơng Cả dãy bạch Mã
- Vùng núi thấp Đỉnh cao nhất: Pu-lai-leng: 2711m, Rào Cỏ: 2235 m, hướng TB – ĐN
- Nam Bạch Mã Đông Nam Bộ
(3)- Khối núi đá vôi Kẻ Bàng cao 600 – 800 m - Khu vực VQG Phong Nha – Kẻ Bàng - Địa hình chắn gió, mưa lớn sườn Tây Trường Sơn; sườn Đơng có gió Tây khơ nóng điển hình Việt Nam
sin: 2405 m
- Vùng cao nguyên đất đỏ rộng lớn xếp tầng thành cánh cung Cao nguyên Lang Biang có thành phố Đà Lạt đẹp tiếng - Địa hình chắn gió mùa ĐB Bạch Mã nên khí hậu năm có hai mùa: mùa mưa mùa khơ
? Qua bảng so sánh em cho biết đá vôi cao nguyên ba dan tập trung nhiều miền nào?
* Chuyển ý:
Hoạt động 2: Tìm hiểu về khu vực đồng bằng:
* GV yêu cầu HS quan sát H 29.2 H 29.3 + SGK : ? So sánh địa hình hai vùng đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long * GV gợi ý: so sánh theo yêu cầu:
- Các dang địa hình, độ nghiêng, chế độ ngập nước, vấn đề sử dụng
* Sau HS phát biểu, GV yêu cầu lớp nhận xét, bổ sung
* GV chuẩn kiến thức:
HS trả lời:
- Đá vơi: vùng núi phía Bắc
- Cao nguyên ba dan: vùng Trường Sơn Nam - Cá nhân/ cặp:
HS quan sát kênh hình so sánh:
HS1: nêu điểm giống đồng HS 2: nêu điểm khác đồng
HS ghi bài:
10’ Khu vực đồng bằng: a Đồng sông Hồng đồng bằng sông Cửu Long:
Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long
* Giống: vùng sụt võng phù sa sông Hồng bồi đắp
* Khác:
- Dạng tam giác cân, đỉnh Việt Trì độ cao 15m, đáy đoạn bờ biển Hải Phịng – Ninh Bình
- Diện tích: 15 000 km2
- Hệ thống đê dài 2700 km, chia cắt đồng
bằng thành nhiều ô trũng
- Là vùng sụt võng phù sa sông Cửu Long bồi dắp
- Thấp, ngập nước,độ cao TB – m Thường xuyên chịu ảnh hưởng thủy triều
- Diện tích: 40000 km2.
- Khơng có đê lớn, 10000 km2 bị ngập lũ hàng năm (Đồng Tháp Mười)
* GV yêu cầu HS quan sát BĐ tự nhiên Việt Nam ? Chỉ BĐ nhận xét đặc điểm đồng duyên hải Trung Bộ
? Vì ĐB duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp, phì nhiêu?
- Cá nhân:
HS BĐ nêu nhận xét: - Nhỏ hẹp
- Kém phì nhiêu
Vì: - Hình thành khu vực địa hình lãnh thổ hẹp
- Bị chia cắt núi chạy biển thành
(4)Hoạt động 3: Tìm hiểu về địa hình bờ biển thềm lục địa:
* Quan sát bờ biển Việt Nam BĐ tự nhiên cho biết:
? Bờ biển nước ta có đặc điểm gì?
? Giải thích bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn
khu vực nhỏ
- Đồi núi sát biển, sông ngắn dốc
- Cả lớp:
HS quan sát BĐ trả lời: - Bờ biển dài
- Có hai dạng: bồi tụ mài mịn
HS giải thích:
- Bờ biển bồi tụ kết q trình bồi tụ vùng sơng ven biển phù sa sông bồi đắp - Bờ biển mài mòn: bờ biển khúc khuỷu với mũi đá, vũng vịnh sâu đảo sát bờ
5’ 3 Địa hình bờ biển và thềm lục địa:
- Bờ biển dài 3260 km. - Có hai dạng chính: bờ biển bồi tụ đồng bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo
4 Củng cố: 4’
- Chỉ BĐ nêu đặc điểm địa hình vùng ĐB Bắc Bộ, Trường Sơn Bắc - Chọn ý câu sau:
Địa hình châu thổ sơng Hồng khác với địa hình châu thổ sơng Cửu Long nào?
A Có nhiều nhánh núi chia cắt tính liên tục đồng x B Có hệ thống đê điều bao quanh ô trũng
B Khơng bồi đắp thường xun C Có núi sót bề mặt đồng 5 Dặn dị: 1’
- Học thuộc trả lời câu 1, 2, 3, SgK trang 108.
- Chuẩn bị 30: Thực hành: Đọc đồ địa hình Việt Nam
+ Quan sát H 28.1, 33.1 nhận xét: Sự phân hóa địa hình từ Tây sang Đơng theo VT 22oB: có dãy núi nào, có dịng sơng lớn nào?
+ Sự phân hóa địa hình theo chiều Bắc Nam: có cao ngun nào? Em có nhận xét địa hình nham thạch cao nguyên này?
+ Nhận dạng địa hình tuyến quốc lộ 1A: từ Lạng Sơn tới Cà Mau vượt qua đèo lớn nào? Các đèo có ảnh hưởng tới giao thơng B – N nào? Cho ví dụ
IV Nhận xét – Rút kinh nghiệm:
(5)