Đang tải... (xem toàn văn)
Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau.. a, Em bé khóc rất to.[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
• 1 Tìm từ hoạt động, trạng thái câu sau.
a, Em bé khóc to.
(3)a, Lan thích màu xanh màu đỏ, màu vàng. b, Chúng em ghi nhớ điều Bác Hồ dạy phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi.
2 Em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau:
,
(4)Ba nến vàng Mẹ nến xanh Con nến hồng
(5)Luyện từ câu Tiết 10
(6)Bài1:
Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyện
(7)Sáng kiến
(8)Bài 1: Những từ người gia đình, họ hàng câu truyện “Sáng kiến bé Hà”
-Bố
- Con
- Mẹ
-Ơng bà
-Con
-Cơ
-Chú
-Bà
-Con cháu
-Ông
(9)Bài 2: Kể thêm từ người gia đình, họ hàng mà em biết.
Sáng kiến bé Hà
cụ già, ông bà, ông, bà, bố, mẹ, cô, chú, con, cháu, cháu.
Tìm thêm
bác, cậu, mợ, thím, dì, dà (bá), dượng,
(10)Bài Xếp vào nhóm sau từ người gia đình, họ hàng mà em biết
(11)a- Họ nội (bên bố)
(12)Bài 4: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống?
Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà em vừa vào lớp 1, chưa biết viết Viết xong thư, chị hỏi: - Em cịn muốn nói thêm khơng
Cậu bé đáp:
- Dạ có Chị viết hộ em vào cuối thư: “Xin lỗi ơng bà chữ cháu xấu nhiều lỗi tả.”
.
?
(13)GHI NHỚ
- Cuối câu, ta thường đặt dấu chấm.
(14)(15)Người sinh
bố, em gọi gì?
a/ Ơng bà nội
(16)
a/ dấu chấm
b/ dấu chấm hỏi
Khi viết hết câu ta thường đặt
(17)Sau câu hỏi, em
thường thấy dấu câu gì?
(18)Em trai mẹ,
em gọi gì?
(19)Người sinh
mẹ, em gọi gì?
(20)Em trai bố,
em gọi gì?
(21)KÍNH CHÚC THẦY CƠ VÀ CÁC EM