Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.[r]
(1)A.MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I - HÌNH HỌC 6 Năm học: 2011- 2012
Cấp độ Tên
Chủ đề (nội dung, chương trinh)
Nhận biết Thoâng hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Điểm, đường thẳng, ba điểm thẳng hàng, đường thẳng qua hai điểm.
Biết khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng, Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm
Hiểu tính chất có đường thẳng qua hai điểm phân biệt Đọc tên đường thẳng hình vẽ
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 0.5 =5%
1 =10%
1 1,5 = 15%
3 3điểm=30% 2.Tia, đoạn thẳng Biết khái niệm tia đối nhau, tia trùng
Nhận biết đoạn thẳng hình vẽ Khái niệm đoạn thẳng AB
Hiểu tính chất: Mỗi điểm đường thẳng gốc chung hai tia đối
Nhận biết hai tia đối nhau, trùng
Số câu
Số điểm Tỉ lệ % 1,5 =15%1 1,0 =10%2 2,5điểm=25%3
3.Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài,
AM+MB=AB, trung điểm đoạn thẳng.
Hiểu điểm M nằm hai điểm A B
AM+MB = AB
Hiểu tính chất điểm nằm hai
điểm Vận dụng hệ thức AM + MB = AB để tính độ dài đoạn thẳng Xác định trung điểm đoạn thẳng theo định nghĩa
Vận dụng tính chất: Nếu AM + MB = AB điểm M nằm hai điểm A B để nhận biết điểm nằm hai điểm coøn lại
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 0.5 =5% 2 1.0 =10% 2 3=30% 5 4,5điểm=45% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
2
1,0 =10% 2,5 =25%2 2,0 =20%4 1,5 =15%1 3=30%2 10 điểm11
4
(2)Phòng GD & ĐT Tuy An Trường THCS Lê Thánh Tơng
KIỂM TRA CHƯƠNG I Mơn : Hình học 6 Năm học : 2011- 2012 I.Trắc nghiệm khách quan (3 đ)
A Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Cho hình vẽ :
A B C
(Hình 1) Trên hình vẽ có:
A đường thẳng B đường thẳng C đường thẳng Câu 2: Gọi M điểm thuộc đoạn thẳng AB thì:
A M trùng với A hay trùng với B B M A B C M trùng với A hay trùng với B, hay M A B Câu 3: Trong hình 1, tia AB tia AC hai tia:
A Phân biệt B Trùng C Đối B Điền vào chỗ “ ……….” Trong câu sau:
Câu 4: Mỗi điểm đường thẳng ……….của hai tia đối nhau. Câu 5: Nếu ……… ………thì AM+ MB = AB. Câu 6: Hai đường thẳng phân biệt có một………
……….điểm chung II Tự luận : (7đ)
Câu 1: ( 1,5 đ) Đoạn thẳng AB gì?
Câu 2: (2,5 đ)Cho bốn điểm phân biệt A, B, C, D, khơng có ba điểm thẳng hàng
a) Vẽ đường thẳng qua cặp điểm
b) Hỏi có đường thẳng tất cả? Kể tên đường thẳng đó?
Câu 3: (3 đ) Cho đoạn thẳng MN dài 8cm Trên tia MN lấy điểm I cho MI = cm. a) Điểm I có nằm hai điểm M N khơng? Vì sao?
b) Điểm I có phải trung điểm đoạn thẳng MN hay khơng? Vì sao? HẾT
An Dân ngày 13/11/2011 GV đề:
(3)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Nội dung Điểm
Phần Trắc nghiệm khách quan: (3 đ)
1.A 2.C 3.B
4 gốc chung 5.Nếu điểm M nằm hai điểm A B điểm chung …khơng có
1,5đ 1,5đ Phần : Tự luận (7đ)
Câu 1: (1,5 đ)
Đoạn thẳng AB hình gồm điểm A, điểm B tất điểm nằm A B 1,5đ Câu 2: ( 2,5 đ)
a) Vẽ hình :
b) Có đoạn thẳng tất Tên đoạn thẳng AB, AC, AD, BC,BD,CD
1đ
1,5đ Câu 3: ( 3đ)
a) - Vẽ hình đúng:
- Điểm I nằm gữa hai điểm M N Vì I thuộc tia MN MI<MN ( 4cm < 6cm) b) Điểm I trung điểm đoạn MN vì:
+ Điểm I nằm hai điểm M N ( câu a)
Nên ta có: NI + IM = MN
Suy : IN = MN- IM = – = 4cm
+ Vậy IM = IN = cm ( I cách hai điểm M, N)
0,75đ
0,75đ 0,25đ
0,5đ 0,25đ
0,5đ