Đang tải... (xem toàn văn)
+ Sinh sản vô tính không có giảm phân để hình thành giao tử, không có sự thụ tinh để tạo hợp tử, cơ thể con được hình thành từ một phần hay một nhóm TB của cơ thể mẹ theo có chế nguyên[r]
(1)PHẦN I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Buổi 1: Các khái niệm - phép lai cặp tính trạng I Lý thuyết:
1 Các khái niệm bản:
a Tính trạng: đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể nhờ phân biệt thể với thể khác VD: đậu có tính trạng: thân cao, lục, hạt vàng…
- Có hai loại tính trạng: + Tính trạng tương ứng biểu khác tính trạng, ví dụ: tính trạng màu hoa đỏ, xanh, trắng
+ Tính trạng tương phản trường hợp đặc biệt tính trạng tương ứng, biểu trái ngược tính trạng, ví dụ: màu hoa đỏ hoa trắng cặp tính trạng tương phản
b Kiểu hình: tổ hợp tồn tính trạng thể Trong thực tế đề cập đến KH người ta xét hay số tính trạng
c Kiểu gen: tổ hợp toàn gen tế bào thể thuộc lồi SV d Thể địng hợp: chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống VD: AA, aa… đ Thể dị hợp: chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác VD: Aa, Bb
e Giống ( dòng chủng): giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống hệ trước , không phân li va fcos KH giống bố mẹ
f Tính trạng trội: tính trạng biểu có KG dạng đồng hợp tử trội dị hợp tử ( trội hồn tồn, trội khơng hồn tồn)
g Tính trạng lặn: tính trạng xuất KG trạng thái đồng hợp tử lặn h Di truyền: tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho acsc hệ cháu
Biến dị: tượng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết i Giao tử khiết: giao tử chứa nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền hình thành trình phát sinh giao tử
2 Phép lai cặp tính trạng:
a Thí nghiệm: Menđen tiến hành giao phấn giống đậu Hà Lan chủng, khác cặp tính trạng tương phản để tạo đời lai thứ F1 Ông tiếp tục cho giống lai F1 tự thụ phấn với F2 thấy F2 có phân li KH theo tỉ lệ 3:1
VD: lai đậu Hà lan chủng hoa đỏ với hoa trắng thu F1 toàn hoa đỏ, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ: đỏ : trắng
Sơ đồ lai: P: hoa đỏ x hoa trắng
F1: 100% hoa đỏ x hoa đỏ (F1) F2: hoa đỏ : hoa trắng
b Giải thích: Menđen cho tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định, gọi gen Ông dùng chữ để kí hiệu NTDT: chữ in hoa kí hiệu gen quy định tính trạng trội, chữ thường lí hiệu gen quy định trính trạng lặn
VD: A gen quy định tính trạng hoa đỏ a gen quy định tính trạng hoa trắng P: hoa đỏ (AA) x hoa trắng (aa) Gp: A a
(2)GF1: A, a A,a F2: 1AA : 2Aa : aa đỏ : trắng
Do phân li cặp gen Aa F1 tạo loại gioa tử tỉ lệ 1A : 1a Sự tổ hợp giao tử thụ tinh tạo tỉ lệ KG F2 là: 1AA : 2Aa : aa Trong KG AA Aa biểu tính trạng hoa đỏ ( A trội hồn tồn so với a), cịn KG aa biểu tính trạng hoa trắng nên thu kết đỏ : trắng
c Quy luật phân li: ( quy luật giao tử khiết)
Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P
d Điều kiện nghiệm đúng: - P phải chủng cặp tính trạng theo dõi - Tính trạng trội phải trội hồn tồn
- Số thể lai đủ lớn
- gen quy định tính trạng
( Đk nghiệm Đl đồng tính: - P phải chủng cặp tính trạng theo dõi - Tính trạng trội phải trội hồn tồn.)
3 Phép lai phân tích:
Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định KG với cá thể mang tính trạng lặn
Dựa vào kết phép lai phân tích xđ KG cá thể mang tính trạng trội: + Nếu kết phép lai đồng tính thể mang tính trạng trội có KG đồng hợp
+ Nếu k.quả phép lai phân tính thể mang tính trạng trội có KG dị hợp Pa: AA x aa
Gp: A a
Fa: 100% Aa (đồng tính)
Pa: Aa x aa Gp: A,a a
Fa: 50%Aa : 50% aa (phân tính) 4 Ý nghĩa tương quan trội- lặn:
- Là tượng phổ biến giới sinh vật
- Phần lớn tính trạng trội tốt cịn tính trạng lặn xấu Vì chọn giống cần phát tính trạng trội để tập trung gen trội KG nhằm tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao Cần kiểm tra độ thuàn chủng giống để tránh phân li tính trạng , tính trạng xấu biểu ảnh hưởng tới chất lượng giống
5 Câu hỏi :
1.Trình bày cách tiến hành phép lai Menđen đậu Hà Lan với cặp tính trạng tương phản giải thích kết thí nghiệm?
2 Phương pháp phân tích hệ lai có nội dung gì? Tại Menđen lại chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai?
3.Hãy nêu đk nghiệm ĐL phân li ĐL đồng tính
4.Tại Menđen lại chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu?
5.Phép lai phân tích gì? Tại dùng phép lai phân tích kết luận KG của thể mang tính trạng trội? Cho VD
II.Bài tập:
Dạng 1: Xác định kết F1, F2 PP: Xác định trội - lặn
Quy ước gen Xác định kiểu gen
(3)Bài 1: Ở cà chua, thụ phấn tròn với bầu dục, F1 thu 100%
cây có trịn.Sau lấy F1 lai với nhau.
a Xác định kết F2
b Lấy F2 tự thụ phấn với nhau.Xác định kết F3
Giải: a - XĐ trội -lặn: F1 thu 100% trịn -> trịn tính trạng trội hồn tồn so với bầu dục
- Quy ước gen: Gen A quy định tính trạng trịn Gen a quy định tính trạng bầu dục
-Xđ kiểu gen: F1 đồng tính -> P chủng : trịn có KG AA Cây bầu dục có KG aa - Viết sơ đồ lai:
P: tròn ( AA) x bầu dục ( aa) GP: A a
F1: Aa x Aa GF1: A,a A,a F2:
A a
A AA ( tròn) Aa( tròn)
a Aa(quả tròn) Aa (q.bầu dục)
Kết quả: KG: 1AA : 2Aa: 1aa
KH: tròn : bầu dục b Xác định kết F3:
Lấy F2 ( AA, Aa, aa) tự thụ phấn với ta có sơ đồ lai: + Sơ đồ lai 1:
F2: tròn (AA) x tròn (AA) GF2: A A
F3: AA Kết quả: KG: 100% AA KH: 100% tròn
+ Tương tự cho trường hợp: Aa x Aa aa x aa
Bài 2: Cho nịi chuột chủng lơng dài lơng ngắn giao phối với F1 thu
được tồn chuột lơng dài. a.Xác định kiểu gen F1
b Đem chuột lai F1 lai với chuột lông ngắn Xác định tỉ lệ phân tính F2
Giải: a - Xđ trội-lặn: F1 thu tồn chuột lơng dài -> tính trạng lơng dài trội hồn tồn so với tính trạng lơng ngắn
- Quy ước gen: Gen B quy định tính trạng lơng dài Gen b quy định tính trạng lơng ngắn
- Xđ kiểu gen: P chủng nên có KG là: chuột lơng dài : BB Chuột lông ngắn: bb - Sơ đồ lai: P: Chuột lông dài (BB) x chuột lông ngắn (bb) GP: B b
F1: Bb Kết quả: KG: 100% Bb ( lơng dài) b Chuột lơng ngắn có KG: bb
Sơ đồ lai: F1 : lông dài (Bb) x lông ngắn (bb) GF1: B,b b
(4)Kết quả: KG: 50% Bb : 50% bb
KH: 50% lông dài : 50% lông ngắn
Bài 3: Ở giống cá kiếm, tính trạng mắt đen trội hồn tồn so với mắt đỏ.
a Đem lai giống kiếm chủng mắt đen mắt đỏ với Xđ kết thu F2
b Làm để xác định giống cá kiếm mắt đen có chủng hay không? Đ/a: a 1AA : 2Aa : 1aa ( mắt đen : mắt đỏ)
b Dùng phép lai phân tích với cá kiếm mắt đỏ (aa) Nếu lai đống tính ( 100% mắt đen) giống cá mắt đen ban đầu chủng (AA) Nếu lai phân tính ( 50% mắt đen : 50% mắt đỏ) giống cá mắt đen ban đầu không chủng
Bài 4: Cho lai hai giống lúa chủng: thứ chín sớm thứ chín muộn.Ở F1 thu
được tồn thứ chín sớm.
a Cho biết kết lai F2.
b Nếu F1 có tỉ lệ phân tính 3:1 co thể kết luận KG KH
của bố mẹ ?
c Muốn cho F1 cso phân tính 1:1 KG KH bố mẹ phải
nào?
d Trường hợp không rõ KG bố mẹ mà muốn cho F1 chắn đồng tính
thì phải chọn bố mẹ có KH nào? Đ/a: a Kết F2: KG: 1AA :2Aa : 1aa
KH: chín sớm : chín muộn
b Có thể kết luận kết lai tuân theo định luật phân tính Menđen, có nghĩa bố mẹ mang lai khơng phải chủng mà cso kiểu gen dị hợp tử Aa Sơ đồ lai: HS tự viết
c Muốn F1 có phân tính theo tỉ lệ 1:1 dựa vào phép lai phân tích chọn bố mẹ có KG Aa aa cho lai với
d Phải chọn bố mẹ mang tính trạng lặn chín muộn cho lai với ( aa x aa) Bài 5: Cho hai nòi chủng lông đen lông trắng lai với F1
lông đen.
a Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 xuất lông đen lông
trắng Xác định tỉ lệ kiểu hình F2
b Cho F1 lai phân tích kết KG KH phép lai nào? Biết
màu lông gen quy định nằm NST thường? Đ/a: a Tỉ lệ kiểu hình F2: lông đen : lông trắng
b Cho F1 lai phân tích ( Aa x aa) thu được: KG: 1Aa :1aa
(5)Ngày soạn ………… Ngày dạy:………… Buổi 2: BÀI TẬP VỀ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TIẾP) Dạng 2: Dựa vào kiểu hình để xác định kiểu gen bố, mẹ
PP: - Xác định trội -lặn Quy ước gen
Xđ kiểu gen dựa vào KH lặn đời ,cháu Viết sơ đồ lai, kết
Bài 6: Ở người, thuận tay phải (gen F), thuận tay trái (gen f) Trong gia đình, bố mẹ thuận tay phải, gái họ lại thuận tay trái Xđ kiểu gen bố mẹ viết sơ đồ lai.
Giải: - Xđ kiểu gen: Bố thuận tay phải : F_ Mẹ thuận tay phải : F_
Con gái thuận tay trái nên có kiểu gen ff -> gen f bố, gen f mẹ -> kiểu gen bố mẹ Ff
- Viết sơ đồ lai: P : thuận tay phải ( Ff) x thuận tay phải (Ff) GP: F,f F, f
F1:
F f
F FF Ff
f Ff ff
Kết quả: KG: 1FF :2Ff: 1ff
KH: 75% thuận tay phải : 25% thuận tay trái
Bài 7: Ở người, mắt nâu (gen B), mắt xanh (gen b) Trong gia đình bố mắt nâu, mẹ mắt xanh có người con: trai mắt nâu gái mắt xanh Xđ kiểu gen gđ trên.
Giải: - Xđ kiểu gen: bố mắt nâu có kiểu gen : B_ Mẹ mắt xanh có kiểu gen :bb
Con gái có mắt xanh nên có kiểu gen bb -> gen b mẹ, gen b bố -> bố có kiểu gen Bb
Con trai mắt nâu (B_) mang gen B bố, gen lại mẹ, mà mẹ tạo loại giao tử b -> trai có gen b mẹ -> trai có KG Bb
-Sơ đồ lai: P: bố mắt nâu (Bb) x mẹ mắt xanh (bb) GP : B, b b
F1: 1Bb : 1bb
mắt nâu : mắt xanh
- KG gđ: bố (Bb) , mẹ (bb), trai (Bb), gái (bb)
Bài 8: Theo dõi di truyền màu sắc thân cà chua, người ta thu kết sau: - Phép lai 1: Thân đỏ x thân đỏ -> F1: thân đỏ
- Phép lai 2: Thân xanh x thân xanh -> F1: thân xanh
- Phép lai 3: Thân đỏ x Thân xanh -> F1: 50% thân đỏ :50% thân
xanh
Xđ kiểu gen P viết sơ đồ lai trường hợp.Cho biết màu sắc thân 1 gen quy định
(6)Bài 9: Ở loài cho lai có dạng bầu dục với F1 có tỉ lệ:
trịn : bầu dục : dài. a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F1
b Cho F1 tự thụ phấn kết KG KH F2 nào? Biết
quả dài gen lặn quy định
Giải: a F1 có tỏng số tỉ lệ kiểu hình là kết tổ hợp loại giao tử đực loại giao tử cái, chứng tỏ P dị hợp cặp gen, từ ta có sơ đồ lai:
P: bầu dục (Aa) x bầu dục (Aa) GP: A, a A,a
F1: 1AA : 2Aa : 1aa tròn : bầu dục : dài b Cho F1 tự thụ phấn xảy trường hợp sau: - AA x AA
- Aa x Aa - aa x aa
(HS tự viết sơ đồ lai)
Bài 10: Ở người, tính trạng mắt nâu gen N quy định, tính trạng mắt xanh gen n quy định Xác định KG bố mẹ trường hợp sau:
-Trường hợp 1: bố mẹ mắt nâu, sinh mắt xanh
-Trường hợp 2: bố mắt nâu, mẹ mắt xanh sinh mắt xanh
-Trường hợp 3: bố mắt xanh, mẹ chưa biết màu mắt sinh mắt nâu Giải: Người mắt nâu có KG: N_ Người mắt xanh có kiểu gen nn *Trường hợp 1: Bố mẹ mắt nâu sinh mắt xanh
- Con có mắt xanh nên có KG nn -> gen n bố, gen n mẹ - Bố mẹ mắt nâu nên có KG dạng: N_ -> bố mẹ có KG Nn
-Sơ đồ lai: (HS tự viết)
*Trường hợp 2: bố mắt nâu, mẹ mắt xanh sinh mắt xanh - Mẹ mắt xanh nên có kiểu gen nn
-Bố mắt nâu có KG dạng N_
-Con mắt xanh có KG nn -> gen n bố -> bố có KG Nn -Sơ đồ lai:
*Trường hợp 3: bố mắt xanh, mẹ chưa biết màu mắt sinh mắt nâu -Bố mắt xanh nên có kiểu gen nn
-Con mắt nâu có KG có dạng N_ , mà nhận gen n bố nên có KG Nn Do gen N nhận mẹ -> KG mẹ NN Nn (mắt màu nâu) -Sơ đồ lai: P : mẹ mắt nâu (NN) x bố mắt xanh (nn)
GP: N n F1: 100% Nn Kết quả: KG: 100% Nn
KH: 100% mắt nâu
Hoặc: P : mẹ mắt nâu (Nn) x bố mắt xanh (nn) GP: N ,n n
F1: Nn :1nn Kết quả: KG: 50% Nn :50% nn
KH: 50% mắt nâu :50% mắt xanh
Dạng 3: Dựa vào tỉ lệ kiểu hình để xác định kiểu gen bố, mẹ PP: - Xác định trội -lặn
(7)Xđ kiểu gen dựa vào tỉ lệ KH đời ,cháu ( 100% , 3:1 , 1:1) Viết sơ đồ lai, kết
Bài 11: Ở lợn, thân dài trội hoàn toàn so với thân ngắn
a Ở F1 thu tỉ lệ kiểu hình 3:1 kiểu gen bố, mẹ phải nào?
b Đem lợn thân dài giao phối với lợn thân ngắn kết thu nào?
Giải: - Xác định trội -lặn : (theo đề bài) -Quy ước gen: thân dài gen D quy định Thân ngắn gen d quy định
-XĐ kiểu gen: F1 thu tỉ lệ kiểu hình 3:1 theo định luật phân li Menđen nên kiểu gen bố, mẹ phải dị hợp tử Dd ( thân dài)
-Sơ đồ lai: P : ♀ thân dài (Dd) x ♂ thân dài (Dd) GP: D,d D, d
F1: 1DD : Dd : 1dd
Kết quả: KG: 1DD : Dd : 1dd KH: thân dài : thân ngắn b - Lợn thân dài có kiểu gen DD Dd Lợn thân ngắn có kiểu gen dd
Có trường hợp xảy ra:
-Sơ đồ lai 1: DD x dd ( 100% thân dài )
-Sơ đồ lai 2: Dd x dd ( 50% thân dài : 50% thân ngắn)
Bài 12*: Ở cà chua, đỏ trội hoàn toàn so với vàng Cho đỏ tự thụ phấn với Kết thu phép lai có tỉ lệ đỏ : vàng Kiểu gen gì?
Giải: - Quy ước gen: A quy định tính trạng đỏ, a quy đinh tính trạng vàng - Xđ kiểu gen: Cây đỏ có kiểu gen: AA Aa
Cây vàng có kiểu gen aa
Ta có tỉ lệ: đỏ : vàng [ ( đỏ) + (3 đỏ : vàng)]
-> Có cho F1 100% đỏ có cho F1 theo tỉ lệ: đỏ: vàng - Cây cho F1 100% đỏ -> kiểu gen AA
- Cây cho F1 đỏ: vàng -> theo ĐL phân li có kiểu gen dị hợp Aa Sơ đồ lai kiểm chứng:
P: AA x AA Aa x Aa Gp: A A A,a A,a F1: AA 1AA: 2Aa : 1aa ( đỏ : vàng)
Bài 13: Người ta đem thụ phấn thú lúa hạt tròn hạt dài với F1 thu được
100% lúa hạt tròn F2 thu 768 lúa hạt tròn 250 lúa hạt dài.
a.Giải thích kết thí nghiệm Viết sơ đồ lai từ P -> F2
b Làm để xác định lúa hạt tròn F2 chủng hay không?
Đ/a: a RR x rr b Lai phân tích
Bài 14*: Ở ruồi giấm, gen V quy định tính trạng cánh dài, v quy định cánh cụt Cho ruồi cánh dài cánh cụt giao phối với F1 cso tỉ lệ:
50% ruồi cánh dài : 50% ruồi cánh cụt
Tiếp tục cho ruồi F1 giao phối với F2 , thống kê kết quần thể có
tỉ lệ ruồi cánh cụt : ruồi cánh dài
(8)b Muốn xđ KG thể ruồi cánh dài F2 phải thwujc
hiện phép lai gì? Đ/a: a P: Vv x vv c. Phép lai phân tích
BTVN: Ở người, gen A quy định mắt đen, gen a quy định mắt xanh Mắt đen trội hoàn toàn so với mắt xanh Để sinh toàn mắt đen bố mẹ phải có KG nào? ( Đ/a: AA x aa AA x Aa)
2 Đem giao phối thỏ lông trắng A với thỏ lông đen B thu 50% thỏ lông trắng: 50% thỏ lơng đen Sau cho giao phối thỏ lơng đen B với thỏ D có kiểu hình chưa biết thu 75% thỏ lông đen 25% thỏ lông trắng
a.Xđ kiểu gen thỏ A,B,D ( Đ/a: thỏ A - tt , thỏ B - Tt ,thỏ D - Tt) b Viết sơ đồ lai
3 Khi lai hai thứ hoa chủng màu đỏ màu trắng với thu F1 hoa đỏ.Cho F1 thụ phấn với , F2 thu được: 103 hoa đỏ: 32 hoa trắng a.Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2
b.Xác định hoa đỏ chủng F2 cách nào? Đ/a: a Sơ đồ lai: AA x aa
b.Lai phân tích với hoa trắng (aa)
Ngày soạn ………… Ngày dạy:…………
Buổi 3: PHÉP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG
I.LÝ THUYẾT:
1 Thí nghiệm Menđen:
a.Thí nghiệm: Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: hạt màu vàng, vỏ trơn hạt màu xanh, vỏ nhăn thu F1 đồng tính hạt màu vàng, vỏ trơn Sau cho F1 tự thụ phấn với thu F2 có loại kiểu hình theo tỉ lệ: vàng, trơn : xanh ,trơn : vàng ,nhăn : xanh, nhăn = (3 vàng: xanh).(3 trơn: nhăn)
=> TØ lƯ kiĨu h×nh ë F2 b»ng tÝch tØ lệ tính trạng hợp thành => cỈp tÝnh
trạng di truyền độc lập với
b.Kết luận: Khi lai hai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành
c.Giải thích kết quả:
- Men đen cho rằng: cặp tính trạng cặp NTDT quy định Ông quy ước: A quy định hạt vàng a quy định hạt xanh
B quy định vỏ trơn b quy định vỏ nhăn -> hạt vàng, trơn chủng có KG: AABB
Cây hạt xanh, nhăn chủng có KG: aabb
-Theo Menđen, kiểu gen AABB qua phát sinh giao tử cho loại g.tử AB , kiểu gen aabb cho loại g.tử ab Hai g.tử qua thụ tinh tạo thành lai F1 có KG AaBb
(9)- loại giao tử tổ hợp tự với nên tạo thành 16 hợp tử , mang kiểu hình vàng, trơn ; vàng,nhăn, xanh trơn, xanh nhăn
Sơ đồ lai: P: vàng, trơn (AABB) x xanh, nhăn (aabb) GP: AB ab
F1: 100% AaBb (vàng, trơn) x AaBb (vàng, trơn) GF1: AB , Ab, aB, ab AB , Ab, aB, ab F2:
AB Ab aB ab
AB AABB (vàng trơn)
AABb (vàng, trơn)
AaBB (vàng, trơn)
AaBb (vàng, trơn) Ab AABb
(vàng, trơn) (vàng, nhăn)AAbb (vàng, trơn)AaBb (vàng, nhăn)Aabb aB AaBB
(vàng, trơn)
AaBb (vàng, trơn)
aaBB (xanh, trơn)
aaBb (xanh, trơn) ab AaBb
(vàng, trơn) (vàng, nhăn)Aabb (xanh, trơn)aaBb (xanh, nhăn)aabb
Kết F2: vàng, trơn : vàng, nhăn: xanh , trơn : xanh, nhăn
d.Nội dung quy luật phân li độc lập: các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập với trình phát sinh giao tử
( Thế di truyền độc lập cặp tính trạng? Tại có tượng đó?
Trả lời: Sự di truyền độc lập cặp tính trạng tượng di truyền mà di truyền cặp tính trạng không phụ thuộc vào di truyền cặp tính trạng khác Có tượng cặp gen quy định cặp tính trạng nằm NST khác nên giảm phân ( phát sinh g.tử) thụ tinh chúng phân li độc lập tổ hợp tự Gen phân li tổ hợp tự nên tính trạng gen quy định phân li tổ hợp tự với nhau.)
e.Ý nghĩa quy luật: quy luật nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp vô phong phú loài SV giao phối.Loại biến dị nguồn nguyên liệu quan trọng đ/v chọn giống tiến hóa 2 Biến dị tổ hợp:
- K/n: Biến dị tổ hợp tổ hợp lai tính trạng bố mẹ làm xuất kiểu hình hệ khác với bố mẹ
VD: Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng tính trạng hạt vàng, nhăn hạt xanh, trơn F2 biến dị tổ hợp
- Ý nghĩa biến dị tổ hợp: biến dị tổ hợp nguyên liệu trình tiến hóa chọn giống Vì:
+ Trong q trình tiến hóa lồi có nhiều kiểu gen, kiểu hình phân bố thích nghi với nhiều môi trường sống khác Điều giúp chúng tăng khả tồn đấu tranh sinh tồn điều kiện tự nhiên thay đổi + Trong chọn giống: nhờ biến dị tổ hợp mà quần thể vật nuôi, trồng xuất dạng mới, giúp người dễ dàng chọn lựa giữ lại thể mang đặc điểm phù hợp với lợi ích người để làm giống đưa vào s/x, thu suất hiệu kinh tế cao
-Biến dị tổ hợp xuất nhiều loài giao phối ( sinh sản hữu tính), lồi sinh sản vơ tính Vì:
(10)+ Sinh sản vơ tính khơng có giảm phân để hình thành giao tử, khơng có thụ tinh để tạo hợp tử, thể hình thành từ phần hay nhóm TB thể mẹ theo có chế nguyên phân, nên giống hệt thể mẹ -> xuất biến dị tổ hợp 3.Công thức:
Số loại giao tử 2n
Số loại hợp tử 4n
Số loại kiểu gen 3n
Số loại kiểu hình 2n
Tỉ lệ phân li kiểu gen (1+2+1)n Tỉ lệ phân li kiểu hình (3+1)n ( n số cặp tính trạng tương phản )
4.Câu hỏi:
?1: Trình bày thí nghiệm lai hai cặp tính trạng Menđen? Menđen giải thích TN nào?
?2: Thế tượng di truyền độc lập cặp tính trạng? Tại có tượng đó? ( tr 5- Kiến thức Sinh 9)
?3: Phát biểu nội dung nêu ý nghĩa ĐL phân li độc lập?
?4: Biến dị tổ hợp ? Vì biến dị tổ hợp có ý nghĩa quan trọng tiến hóa và chọn giống? BDTH xuất phong phú loài SV sinh sản vơ tính hay sinh sản hữu tính(giao phối) ?Vì sao?
II.BÀI TẬP:
Dạng 1: Xác định kết F1, F2( cách làm dạng BT lai cặp tính
trạng)
Bài 1: Giao phối chuột đen,lông dài với chuột trắng, lông ngắn, F1 thu 100%
chuột đen, lông ngắn Sau lấy chuột F1 giao phối với nhau.
a Xác định kết F2
b Lai phân tích chuột F1 Xác định kết F2.
Giải: a - Xđ trội lặn: F1 thu 100% chuột đen, lông ngắn -> lông đen trội hồn tồn so với lơng trắng, lơng ngắn trội hồn tồn so với lơng dài
-Quy ước gen: Màu lông đen -> gen A Màu lông trắng -> gen a Lông ngắn -> gen B Lông dài -> gen b
- Xđ kiểu gen: F1 đồng tính nên P chủng Chuột đen, lơng dài có kiểu gen: AAbb
Chuột trắng, lơng ngắn có kiểu gen: aaBB
-Sơ đồ lai: P : ♀ lông đen, dài (AAbb) x ♂ Lông trắng, ngắn ( aaBB) GP: Ab aB
F1 : 100% lông đen, ngắn AaBb x AaBb lông đen, ngắn GF1: AB =Ab =aB=ab = 25% AB =Ab =aB=ab = 25% F2:
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Kết quả: Kiểu gen: A_B_ : A_bb : aaB_ : aabb
(11)b Đem chuột F1 (AaBb) lai phân tích -> lai với chuột lơng trắng, dài aabb Ta có sơ đồ lai:
F1 : chuột lông đen, ngắn ( AaBb) x chuột lông trắng, dài ( aabb) GF1: AB = Ab =aB=ab =25% 100% ab
F2: 25% AaBb : 25% Aabb : 25% aaBb : 25% aabb Kết quả: -Kiểu gen: 25% AaBb : 25% Aabb : 25% aaBb : 25% aabb
-Kiểu hình: 25% lơng đen, ngắn : 25% lông đen, dài: 25% lông trắng, ngắn : 25% lông trắng, dài
Bài 2: Đem lai chuột lông den xù với chuột lông trắng, trơn F1 thu 100%
chuột lông đen, xù Sau lấy chuột thu F1 giao phối với chuột lông trắng,
trơn.
a Xác định kết F2
b Nếu giao phối chuột trắng, xù với chuột đen, xù với chuột đen, xù F1 sẽ
thu kết F2 nào/
Giải: a đen, xù : 1đen ,trơn : trắng, trơn : trắng, xù b 3: 3: 1:
Bài 3: Đem lai thỏ đực tai cụp, lông đen với thỏ cái, lông trắng F1 thu 100%
thỏ tai thẳng, lơng đen.Sau lai thỏ F1 với nhau.
a.Xác định kết thu F2
b.Đem lai thỏ tia cụp, lông đen dị hợp cặp tính trạng với thỏ tai cụp, lơng trắng thì sẽ thu kết nào?
Đ/a: a F2: thẳng ,đen : thẳng ,trắng : cụp, đen : cụp, trắng b cụp ,đen : cụp, trắng
Dạng 2: Dựa vào kiểu hình để xđ kiểu gen bố, mẹ
Bài 4: Ở cà,quả có khía trội hồn tồn so với trịn, màu tím trội hoàn toàn so với màu xanh Xác định kiểu gen P phép lai sau:
a Cây ♀ khía, xanh x ♂ trịn, tím Ở F1 thu trịn, tím và
cây tròn ,xanh
b Cây ♀ khía, tím x ♂ khía, tím Ở F1 thu tròn, xanh
Giải: a - Quy ước gen: Quả khía -> gen A Quả trịn -> gen a Quả tím -> gen D Quả xanh -> gen d
- Xđ kiểu gen: Cây ♀ khía, xanh có kiểu gen A_dd ♂ trịn, tím có kiểu gen: aaD_
F1 thu được: trịn, tím ( aaD_) : cặp gen aa có gen bố gen mẹ ; trịn, xanh (aadd) cặp gen đ có gen d bố, gen d mẹ Do đó: Cây ♀ khía, xanh có kiểu gen Aadd
♂ trịn, tím có kiểu gen: aaDd
-Sơ đị lai: P: ♀ khía, xanh ( Aadd) x ♂ trịn, tím ( aaDd) GP: Ad , ad aD, ad
F1:
Ad ad
aD AaDd aaDd
ad Aadd aadd
Kết quả: -Kiểu gen: 25% AaDd :25% Aadd : 25% aaDd : 25% aadd
(12)Cây ♂ khía, tím có kiểu gen: AaDd Kết F1: A_D_ : 3A_dd : aaD_ : 1aadd
Bài 5: Ở chuột, tính trạng lơng xám (gen G) , lông trắng ( gen g), lông ngắn (gen S), lông dài (gen s) Đem giao phối chuột lông xám, ngắn với thu F1 có
chuột lơng trắng, dài chuột lông xám, ngắn. a Xđ kiểu gen bố, mẹ
b Đem giao phối chuột lông trắng, ngắn với chuột lông xám, dài thu chuột lông trắng, dài Viết sơ đồ lai.
Đ/a: a GgSs x GgSs b ggSs x Ggss
BTVN: (1) Cho F1 giao phấn với khác nhau, thu kết sau: -Với thu 6,25% thấp, vàng
-Với thu 75% cao, đỏ 25% cao, vàng -Với thu 75% cao, đỏ 25% thấp, đỏ
Cho biết gen quy định tính trạng gen nằm NST thường khác nhau.Hãy biện luận viết sơ đồ lai cho trường hợp
( Bài -tr 19- Hướng dẫn giải đề thi vào lớp 10)
(2) Ở loài TV, hao tím (genT) ,hoa trắng (gen t), hạt nâu (gen N), hạt vàng (gen n) Đem thụ phấn có hao tím, hạt nâu với có hoa trắng, hạt vàng F1 thu 50% hoa tím, hạt nâu 50% hoa trắng, hạt nâu
a.Xđ kiểu gen P
b Đem lai hoa tím, hạt nâu dị hợp cặp gen với hoa trắng, hạt nâu F1.Xđ kết F2 ( Bài tr41 -PP giải BTDT ST)
Ngày soạn ………… Ngày dạy:…………
Buổi 4: BÀI TẬP VỀ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TIẾP) Dạng 3: Dựa vào tỉ lệ kiểu hình để xđ kiểu gen bố, mẹ
Bài 1: Ở lúa, thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, chín sớm trội hồn tồn so với chín muộn.Đem thứ lúa thân cao, chín sớm thụ phấn với F1 thu
được 897 lúa thân cao, chín sớm ; 299 lúa thân cao, chín muộn; 302 thân thấp, chín sớm ; 97 thân thấp, chín muộn.
a.Xđ kiểu gen bố, mẹ
b Lấy thân thấp, chín sớm thụ phấn với thân cao, chín sớm P Xđ kết thu được.
Giải: a.- Xđ kiểu gen bố mẹ: Xét riêng cặp tính trạng: caothâp=879+299
302+97 =
3
ChínChín−−sommn=897+302
299+97 =
3
F1 xuất tỉ lệ: cao : thấp -> cao tính trạng trội hồn tồn so với thân thấp Quy ước: thân cao -> gen A
Thân thấp -> gen a
Theo tỉ lệ 3:1 -> có kiểu tổ hợp giao tử -> bố me có KG dị hợp Aa x Aa F1 xuất tỉ lệ : chín sơm : chín muộn -> chín sớm tính trạng trội hồn tồn so với chín muộn Quy ước: chín sớm -> gen B
Chín muộn -> gen b
Theo tỉ lệ 3:1 -> có kiểu tổ hợp giao tử -> P có KG dị hợp : Bb x Bb Vậy bố mẹ thân cao, chín sớm AaBb
(13)b - Cây bố thân thấp, chín sớm ( aaBB, aaBb) Cây mẹ thân cao, chín sớm P: AaBb
- sơ đồ lai ( HS tự viết)
Bài 2: Đem giao phối dòng chuột (1) (2) thu chuột F1.Sau đem giao
phối chuột F1 với:
- Chuột (3) thu được: 89 chuột lông đen, ngắn ; 92 chuột lông đen,dài; 29 chuột lông trắng, ngắn; 28 chuột lông trắng dài.
- Chuột (4) thu được: 121 chuột lông đen, ngắn ; upload.123doc.net chuột lông trắng, ngắn; 41 chuột lông đen, dài ; 39 chuột lông trắng ,dài
a Xđ kiểu gen chủa chuột 1,2,3,4 b.Viết sơ đồ lai từ P ->F2
Đ/a: ( tr 49 - PP giải BT DT ST)
Bài 3: Tiến hành lai hai thứ lúa chủng: thân cao,hạt tròn với thân thấp hạt dài, người ta thu F1 toàn thân cao hạt dài.Cho F1 tự thụ phấn với F2
có kiểu hình thân thấp, hạt tròn chiếm tỉ lệ 1/16 Biện luận viết sơ đồ lai từ P ->F2 Trong KH F2 kiểu hình biến dị tổ hợp?
Giải: P chủng thân cao, hạt tròn lai thân thấp ,hạt dài F1 toàn thân cao, hạt dài suy thân cao trội so với thân thấp, hạt dài trội so với hạt tròn
Quy ước: gen A -> thân cao gen a -> thân thấp Gen B -> hạt dài gen b -> hạt tròn
Cho F1 tự thụ phấn F2 thu có kiểu hình thân thấp, hạt tròn chiếm tỉ lệ 1/16 chứng tỏ F2 có 16 tổ hợp giao tử = x4 -> F1 dị hợp cặp gen có kiểu gen AaBb Bố mẹ P có KG AAbb aaBB
Sơ đồ lai: P: AAbb x aaBB (HS tự viết)
Ở F2 kiểu hình thân cao, hạt dài thân thấp, hạt tròn BDTH
Bài 4: Khi lai cà chua đỏ tròn với cà chua vàng bầu, F1 thu 100% đỏ tròn Cho F1 tự thụ phấn thu 1500 cây, có 990 đỏ trịn.Hãy giải thích viết sơ đồ lai từ P -> F2, biết gen quy định tính trạng F1 có q trình giảm phân tạo giao tử giống
Đ/a:
Bài 5*: Ở lồi đậu có hai KH hoa đỏ hoa trắng.Tính trạng quy định cặp gen alen NST thường Khi lai hai đậu hao đỏ với nhau, F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tạp giao F2 nào?
Giải: -Tính trạng màu sắc quy định cặp gen alen nằm NST thường có hai kiểu hình nên tính trạng tn theo quy luật trội lặn hoàn toàn
- Quy ước: A: hoa đỏ a: hoa trắng
Có hai trường hợp:
- TH 1: Nếu kiểu hình hoa đỏ trội
+ Kiểu gen tương ứng KH hoa đỏ AA Aa + KG tương ứng P, F1, F2 có hai khả năng: Khả 1:
Sơ đồ lai:
P: Hoa đỏ x Hoa đỏ
AA AA
Sơ đồ lai: F1 x F1: Hoa đỏ x Hoa đỏ
AA AA
(14)Sơ đồ lai: P: Hoa đỏ x Hoa đỏ
AA Aa
G: A A, a
F1: KG 1AA : 1Aa
KH 100% hao đỏ
F1 x F1:
Các phép lai Tỉ lệ phép lai Tỉ lệ kiểu gen F Đực Cái
AA x AA x = AA
AA x Aa x = AA : Aa
Aa x AA x = AA : Aa
Aa x Aa x = AA : Aa : aa
Tổng cộng: - Tỉ lệ kiểu gen: AA : Aa : aa - Tỉ lệ kiểu hình: 15 đỏ : trắng BTVN:
Bài 1: Đem lai dẹt, màu trắng với dẹt, mầu trắng F1 thu 896 dẹt, màu trắng ; 289 dẹt, màu vàng ; 303 tròn, màu trắng ; 99 tròn, màu vàng
a) Xác định kiểu gan bố, mẹ b) Viết sơ đồ lai
(ĐS: AaBb x AaBb )
Bài 2: Giao phối bị đen, có sừng với bị vàng, khơng sừng thu bị đen, không sừng
a) Xác định kiểu gen bố, mẹ
b) Đem giao phối bò F1 với bò (E) thu kết quả: - F2 có tỉ lệ kiểu hình: : : :
- F2 có tỉ lệ kiểu hình: : : : - F2 đồng loạt kiểu hình giống
Xác định kiểu gen bò (E) trường hợp ĐS: a) AAbb x aaBB.
b) AaBb x aaBb (AaBb x Aabb) ; AaBb x aabb ; AaBb x AABB.
(15)Ngày dạy:…………
Buổi 5: NHIỄM SẮC THỂ - NGUYÊN PHÂN I.LÝ THUYẾT:
Câu 1: Nhiễm sắc thể gì? Nêu đặc trưng NST?
Đ/a: NST vật chất di truyền cấp độ tế bào, nằm nhân tế bào có khả bị nhuộm màu
- Đặc trưng NST: + Tb lồi SV có NST đặc trưng số lượng, hình thái, cấu trúc, chủ yếu gen NST trì ổn định qua hệ
+ Trong TB sinh dưỡng NST tồn thành cặp ST tương đồng ( giống hình thái, kích thước) , NST có nguồn gốc từ bố, NST có nguồn gốc từ mẹ Các gen NST tồn thành cặp tương ứng.Bộ NST chứa cặp NST tương đồng gọi NST lưỡng bội , kí hiệu 2n
+ Trong TB sinh dục (giao tử):NST tồn thành chiếc, tạo thành NST đơn bội kí hiệu n
+ Ở lồi đơn tính, NST 2n có cặp NST giới tính xđ tính đực ,tính cho thể
Câu 2: Nêu đặc điểm hình thái, cấu trúc NST?Chức NST? Đ/a: * Hình thái: NST có hình thái, cấu trúc khác kì phân chia tế bào Tại kì giữa, KHV hình thái NST quan sát rõ chúng co ngắn cực đại.Lúc chiều dài chúng từ 0,5 -> 50 μ m, đường kính từu 0,2 -> μ m, đồng thời NST có hình dạng đặc trưng hình hạt, hình que, hình chữ V Mỗi NST giữ hình thái đặc thù qua hệ tế bào có biến đổi kì phân bào
* Cấu trúc: cấu trúc hiển vi NST thường mô tả kì trình phân bào Ở kì NST gồn hai nhiễm sắc tử chị em ( cromatit) gắn với tâm động ( eo thứ nhất), chia thành cánh Tâm động điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, phân bào sợi tơ co rút NST di chuyển cực TB
Một số NST cịn có eo thứ hai , nơi tổng hợp rARN
Mỗi cromatit bao gồm chủ yếu phân tử AND protein lại histon
* Chức NST: NST cấu trúc mang gen nên nơi bảo quản thông tin DT NST cấu trúc mang gen có chất ADN , nhờ q trình tự ADN đưa đến tự nhân đôi NST, thơng qua đó, gen quy định tính trạng di truyền qua hệ tế bào thể
Câu 3: NST giới tính gì? Cho biết đặc điểmgiống khác NST giới tính NST thường?
Đ/a: NST giới tính cặp NST đặc biệt mang gen quy định tính đực, , tính trạng kiên quan với giới tính tính trạng thường kèm theo
*Giống NST thường NST giới tính - Đều cấu tạo từ AND protein
- Đều có hình dạng avf kích thước đặc trưng cho lồi
- Đều có k/n tái sinh, phân li, tổ hợp nguyên phân, giảm phân thụ tinh - Đều có chứa gen quy định tính trạng thường
- Các gen NST tạo thành nhóm gen liên hết di truyền theo quy luật LK gen
- Đều bị đột biến làm thay đổi cấu trúc số lượng NST *Điểm khác NST giới tính NST thường
(16)- Thường tồn với số cặp lớn 1, TB lưỡng bội, cặp thường giống cá thể đực
- Luôn tồn thành cặp tương đồng - Chỉ mang gen quy định tính trạng thường thể
- Có cặp TB lưỡng bội khác cá thể đực loài - Tồn thành cặp tương đồng không tương đồng
- Mang gen quy định giới tính gen quy định tính trạng thường thể
Câu 4: Nói “ số lượng NST phản ánh trình độ tiến hóa lồi “ hay sai ?
Đ/a: Nói sai Co thể c/m qua ví dụ sau: gà số lượng NST 78 người có 46 NST Như khơng thể nói gà tiến hóa người
Câu 5: Chu kì tế bào gì?Hình thái cảu NST biến đổi chu kì TB ntn? Đ/a: *Vịng đời TB có khả phân chia bao gồm kì trung gian avf t/g phân bào nguyên nhiễm hay gọi nguyên phân Sự lặp lại vịng đời gọi chu kì tb
* Hình thái NST biến đổi chu kì TB:
- Quá trình nguyên phân gồm kì: kì đầu, kì kì sau, kì cuối.Kết thúc phân chia TBC
- Hình thái NST, đặc biệt mực độ đóng, duỗi xoắn biến đổi qua kì TB sau:
Hình thái NST
Kì trung gian Kì đầu Kì Kì sau Kì cuối - Mức độ
duỗi xoắn - Mức độ đóng xoắn
Nhiều
Ít Cực đại
Ít Nhiều
Câu 6: Nguyên phân gì?Những diễn biến NST nguyên phân diễn nào? Nguyên phân có ý nghĩa gì?
Đ/a: * Ngun phân trình phân chia TB xảy TB sinh dưỡng TB sinh dục sơ khai có thay đổi số lượng NST ( số lượng NST TB với số lượng NST TB mẹ)
* Những diễn biến NST nguyên phân
- Kì trung gian: NST duỗi xoắn thành dạng sợi mảnh , tự nhân đôi thành NST kép
Các kì Diễn biến NST Kì đầu -NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn
- Các NST kép đính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động Kì -NST kép đóng xoắn cực đại
- Các NST kép xếp thành hàng mp xích đạo thoi phân bào Kì sau - Từng NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực
của TB nhờ co rút thoi phân bào
Kì cuối Các NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng sợi mảnh dần thành chất nhiễm sắc
-> Kết quả: từ TB mẹ cho tb giống giống hệt mẹ, có NST 2n mẹ
* Ý nghĩa: - Ng.phân phương thức truyền đạt ổn định NST đặc trưng loài qua hệ TB thể
(17)- Là phương thức sinh trưởng TB Cơ đa bào lớn lên thơng qua q trình nguyên phân, sinh trưởng mô, quan thể nhờ chủ yếu vào tăng số lượng TB qua nguyên phân
Câu 7: Nêu số lượng NST (đơn, kép), số tâm động, cromatit kì nguyên phân?
Đ/a:
Số NST đơn Số NST kép Số cromatit Số tâm động
Kì đầu 2n 2(2n)=4n 2n
Kì giữa 2n 2(2n)=4n 2n
Kì sau 2(2n)= 4n 0 2(2n)=4n
Kì cuối 2n 0 2n
II.BÀI TẬP: Một số CT tính:
- Số TB hình thành từ x TB ban đầu sau n đợt nguyên phân: x.2n - Số NST hệ TB cuối cùng: 2n x 2n
- Số NST MT nội bào cung cấp: 2n x (2n - 1)
Bài 1: Một lồi SV có NST đơn bội có loại NST khác kí hiệu A,B,C,X a.Hãy kí hiệu NST 2n lồi.
b.Xđ tên giới tính SV
c.TB sinh dưỡng lồi tham gia ngun phân.Hãy kí hiệu NST kì và kì sau nguyên phân?
Giải: a Bộ NST 2n loài: TB NST xếp thành cặp tương đồng kí hiệu AA BB CC XX
b n=4 -> 2n =8 : lồi ruồi giấm Có NST XX nên ruồi giấm
c Ở kì giữa:NST kép tập trung thành hàng mp xđạo thoi phân bào kí hiệu AA, AA , BB, BB, CC, CC, XX, XX
Kì sau: NST kép tách rời tâm động thành NST đơn phân li cực TB Kí hiệu NST cực TB: AA BB CC DD
Bài 2: Cải bắp có NST 2n =18.Hỏi kì đầu, kì sau ngun phân có số lượng NST đơn,NST kép, cromatit, tâm động bao nhiêu?
Giải: - Ở kì đầu: NST dạng NST kép dính tâm động nên NST đơn = ; NST kép = 18 ; cromatit = 36 , tâm động = 18 - Ở kì sau: NST đơn =36 ; NST kép = 0; cromatit = ; tâm động = 36
Bài 3: Khi quan sát TB sinh dưỡng vịt nhà kì ngNST đơn = ; NST kép = 18 ; cromatit = 36 , tâm động = 18
uyên phân,người ta đếm 160 cromatit
a.TB nguyên phân đợt liên tiếp.Tính số TB hình thành
b.MT nội bào phải cung cấp NST trình phân bào trên? Giải: a, Số TB hình thành sau đợt nguyên phân liên tiếp là: 2n = 24 = 16 TB b Ở kì NST dạng NST kép, có 160 cromatit = 2(2n) -> 2n = 80
Số NST MT nội bào cung cấp: 2n (24 -1) = 80 (16 -1) = 1200
BTVN: (1) Ở vịt có NST 2n =80.Hỏi kì giữa, kì cuối ngun phân có số lượng NST đơn, NST kép, cromatit, tâm động bao nhiêu?
(Đ/a: KG: NST đơn = ; NST kép = 80 ; cromatit = 160 , tâm động = 80 KC: NST đơn = 80 ; NST kép = ; cromatit = , tâm động = 80)
(18)a.Kì có bn cromatit tâm động ( 384 cromatit, 192 tâm động) b Kì sau cso bn NST ( 384 NST đơn)
Ngày soạn ………… Ngày dạy:…………
Buổi 6: GIẢM PHÂN I.LÝ THUYẾT:
Câu 1: Giảm phân gì?Những diễn biến NST giảm phân diễn ra ntn? Giảm phân có ý nghĩa gì?
Đ/a: * Giảm phân hình thức phân bào có thoi phân bào ngun phân, diễn vào thời kì chín TB sinh dục, trình hình thành giao tử
* Những diễn biến NST:
- G/p gồm lần phân bào liên tiếp NST nhân đơi có lần vào kì trung gian trước lần phân bào 1.Lần phân bào diễn kì trung gian ngắn
- Mỗi lần phân bào có kì: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối ( bảng 10 -tr 32 SGK)
* Ý nghĩa giảm phân:
- Là chế tạo NST đơn bội giao tử Có chế kết hợp với chế tổ hợp NST thụ tinh tái tạo NST lưỡng bội loài hợp tử
- Sự phân li độc lâp, tổ hợp tự NST giảm phân, tiếp hợp dẫn đến trao đổi chéo cặp NST kép tương đồng kì đầu I giảm phân góp phần tạo loại giao tử khác nguồn gốc NST từ làm xuất BDTH phong phú loài sinh sản hữu tính tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống tiến hóa Câu 2: Nêu điểm giống khác nguyên phân giảm phân?
Đ/a: * Giống nhau: - Đều xảy kì tương tự nhau: trung gian, kì đầu,…
- NST tải qua biến đổi: tự nhân đơi, đóng xoắn, duỗi xoắn, xếp thành hàng mpxđ thoi vô sắc, phân li cực TB
- Có biến đổi màng nhân, trung thể, thoi vô sắc,TBC , vách ngăn tương tự
- Đều chế có tác dụng trì ổn định NST sinh sản vơ tính hữu tính
*Khác nhau:
Nguyên phân Giảm phân
- Xảy TB sinh dưỡng TB sinh dục sơ khai ( gđ sinh sản)
- Gồm lần phân bào với lần NST tự nhân đôi
- Không xảy tượng tiếp hợp
- Chỉ lần NST tập trung mpxđ thoi vô sắc, xếp thành hàng phân li cực TB
-Ở kì sau có phân li đồng cromatit cặp NST kép cực TB
- Xảy TB sinh dục chín ( gđ chín)
- Gồm lần phân bào với lần NST tựu nhân đôi
-Xảy tượng tiếp hợp dẫn đến tượng trao đổi chéo đoạn tương ứng kì đầu I
(19)mẹ tạo TB có NST giống hệt mẹ ( 2n)
(2n) tạo TB có NST giảm nửa(n), khác biệt nguồn gốc chất lượng NST
II.BÀI TẬP:
Dạng 1: Xđ số lượng NST, tâm động, cromatit qua kì giảm phân
Số NST đơn Số NST kép Số cromatit Số tâm động
KĐ 2n 4n 2n
KG 2n 4n 2n
KS n 2n n ( cực)
KC n 2n n
KĐ 2 n 2n n
KG 2 n 2n n
KS 2 2n 0 2n
KC 2 n 0 n
Bài 1: Ở lợn có NST 2n= 38.Hỏi kì đầu 1, kì 1, kì sau 2, kì cuối giảm phân số lượng NST đơn, NST kép,cromatit, tâm động TB bao nhiêu?
Đ/a: KĐ 1: NST đơn = ,NST kép = 38, cromatit = 76, tâm động = 38 …
Bài 2: Tế bào sinh tinh loài A có NST kí hiệu AaBbDd Viết kí hiệu NST có trong loại tinh trùng?
Đ/a: Tinh trùng: ABD, ABd, AbD,Abd, aBD, aBd, abD, abd Dạng 2: Tính số lượng NST giao tử
Bài 3: TB sinh dục sơ khai nguyên phân đợt liên tiếp MT cung cấp 168 NST. a.Xđ NST 2n
b.Xđ số NST tinh trùng trứng
Giải: a Ta có số NST MT nội bào cung cấp là: 2n (23 - 1) = 168 -> 2n = 24
b Số NST tinh trùng trứng : n= 12
Bài 4: TB sinh dục sơ khai nguyên phân số đợt liên tiếp hình thành 128 TB con
a.Xđ số đợt nguyên phân
b.Xđ số NST tinh trùng trứng? Cho biết NST vịt (2n =80) Giải: a Số đợt nguyên phân:
b Số NST tinh trùng trứng : n= 40
Bài 5: Ba tế bào A,B,C có tổng số lần nguyên phân 10 tạo 36 TB con.Biết tổng số lần nguyên phân TB B gấp đôi số lần nguyên phân TB A.Tính số lần nguyên phân số TB tạo từ TB A,B,C?
Giải: ( Bài tr 66 - hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh vào 10)
(20)Ngày dạy:…………
Buổi 7: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH
CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I.LÝ THUYẾT:
Câu 1: Trình bày trình phát sinh giao tử động vật? Vẽ sơ đồ?
Đ/a: * Quá trình phát sinh giao tử đực: xảy tuyến sinh dục đực tinh hoàn Các TB mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều tinh nguyên bào.Cá tinh nguyên bào phát triển thành tinh bào bậc 1.TB giảm phân, lần phân bào I tạo tinh bào bậc 2,lần phân bào II tạo tinh tử.4 tinh tử tiếp tục phát triển thành tinh trùng
*Quá trình phát sinh giao tử cái: xảy tuyến sinh dục buồng trứng CÁc TB mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo noãn nguyên bào Noãn nguyên bào pt’ thành noãn bào bậc TB giảm phân,lần phân bào I tạo TB có kích thước nhỏ gọi thể cực thứ TB lớn gọi noãn bào bậc 2.Ở lần phân bào tiếp tục tạo TB có tB có kích thước lớn gọi trứng, có k/n thụ tinh TB có kích thước nhỏ gọi thể cực thứ khơng có k/n thụ tinh bị thối hóa
Câu 2: Q trình tạo tinh trùng trứng có điểm giống khác nhau? Đ/a: * Giống nhau: - Đều xảy TB sinh dục chín
-Đều trải qua gđ: + Sinh sản: TB mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo TB ( tinh - noãn nguyên bào)
+ Sinh trưởng: tinh - noãn nguyên bào tiếp tục nhận chất dd MT để ptr hoàn thiện thành nỗn bào, tinh bào bậc có k/n sinh sản
+ Chín: trải qua giảm phân với lần phân bào, tạo TB - Đều xảy có chế hđ NST: nhân đơi,phân li, tổ hợp tự
- Đều tạo TB có NST đơn bội khác nguồn gốc chất lượng - Là có chế đảm bảo trì v/c DT qua hệ
* Khác nhau:
Tạo tinh trùng Tạo trứng
- Gđ sinh trưởng ngắn, lượng chất tích lũy ít,TB sinh tinh có kích thước nhỏ - Tinh ngun bào bậc g/p tạo tinh nguyên bào bậc giống
- Tinh bào bậc -> tinh tử kích thước
-K/q: TB sinh tinh tạo giao tử có NST đơn bội có k/n thụ tinh
- Gđ sinh trưởng dài, lượng v/c tích lũy nhiều, TB sinh trứng cá kích thước lớn - Nỗn bào bậc giảm phân thành nỗn bào bậc kích thước lớn thể cực thứ kích thước nhỏ
-Nỗn bào bậc g/p -> trứng kích thước lớn thể cực thứ
-K/q: TB sinh trứng tạo trứng có k/n thụ tinh thể cực khơng có k/ thụ tinh
Câu 3: Thụ tinh gì?Bản chất trình thụ tinh?Tại kết hợp ngẫu nhiên g.tử đực lại tạo h/tử chữa tỏ hợp NST khác nguồn gốc?
Đ/a: * Thụ tinh làsự kết hợp ngẫu nhiên g.tử đực g.tử
* Bản chất thụ tinh kết hợp NST đơn bội (n NST) tạo NST lưỡng bội (2n NST) hợp tử
(21)Câu 4: Mối liên quan nguyên phân, g.phân thụ tinh trình truyền đạt thông tin di truyền thể ntn?
Đ/a: -Nhờ ng.phân mà hệ TB khác chứa đựng TTDT giống nhau, đtrưng cho loài
- Nhờ g.phân mà tạo nên g.tử đon bội để thụ tinh khôi phục lại trạng thái lưỡng bội
- Nhờ thụ tinh mà kết hợp NST đon bội tinh trùng với NST trứng để hình thành hợp tử chứa NST 2n pt’ thành thể, truyền đạt TTDT từ bố, mẹ sang
-Nhờ kết hợp trình mà tạo đk cho đột biến lan rộng quần thể
Câu 5: NST xđ giới tính theo chế nào?Sự phân hóa giới tính ảnh hưởng những yếu tố nào?
Đ/a: * Cơ chế NST xđ giới tính phân li cặp NST giới tính q trình phát sinh g.tử tổ hợp lại qua trình thụ tinh
- Cơ thể cho loại g.tử: VD; nam giới cho loại tinh trùng( mang NST X, mang NST Y) gọi giới dị g.tử
- Cơ thể cho 1loaij g.tử: VD: nữ giới cho loại trứng mang NST X gọi giới đồng g.tử
- Tỉ lệ trai : gái 1:1 nghiệm số lượng NST đủ lớn trình thụ tinh g.tử đực ngẫu nhiên
* Yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa g.tính: nhân tố MT bên MT bên
- Nếu cho hoocmon sinh dục t/đ vào gđ sớm pt’ cá thể làm biến đổi g.tính, cặp NST g.tính không đổi.VD: dùng mêtyl testosteron t/đ vào cá vàng làm cá biến thành cá đực ( KH)
- Nhiệt độ MT ấp trứng làm thay đổi g.tính VD: r biển <280C -> đực, > 320C -> cái…
Câu 6: Trình bày chế sinh trai, gái người?Viết sơ đồ? Tại cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ 1:1 ?
Đ/a: Sơ đồ tr 39 SGK II.BÀI TẬP:
Dạng 3: Xđ số Tb sinh qua giảm phân, số NST đơn MT cung cấp,số thoi phân bào x/h (bị hủy)
- Một tinh nguyên bào g/p tạo tinh trùng -> a tinh nguyên bào tạo 4a tinh trùng - a noãn nguyên bào tạo ra: a trứng 3a thể cực
-Một tinh- noãn nguyên bào qua g/p cần mt cung cấp: 4n -2n = 2n NST đơn -> a tinh- noãn nguyên bào qua g/p cần mt cung cấp: a(4n -2n) = 2n.a NST đơn - Một tinh- noãn nguyên bào qua g/p x/h (bị hủy) +2 = thoi phân bào
->a tinh- noãn nguyên bào qua g/p x/h (bị hủy) a(1 +2)= 3a thoi phân bào Bài 1: bài tr 62 - PP giải BT sinh học
Bài 2: tr 63 - PP giải BT sinh học Dạng 4: Tính hiệu suất tụ tinh.
PP: Hiệu suất thụ tinh tỉ lệ % giao tử thụ tinh, hình thành nên h.tử tổng số g.tử sinh
Bài 3: tr 64 - PP giải BT sinh học Bài 4: 10 tr 65 - PP giải BT sinh học
(22)Ngày dạy:………… Buổi 8: BÀI TẬP VỀ NGUYÊN PHÂN- GIẢM PHÂN (TIẾP) I.BÀI TẬP VỀ NGUYÊN PHÂN:
Bài 1: Một số TB nguyên phân đợt nhau.Số thoi phân bào bị hủy quá trình 310.
a.Cho biết có TB tham gia nguyên phân
b.Nếu số NST chứa TB 5120 NST lưỡng bội loài bao nhiêu?
Giải: a Gọi a số TB tham gia nguyên phân ( a nguyên dương) Ta có: TB nguyên phân k lần số thoi phân bào x/h 2k - -> a TB nguyên phân lần số thoi phân bào x/h a(25 - 1) = 310 -> a = 10 TB
Vậy có 10 TB tham gia nguyên phân b Gọi 2n NST lưỡng bội loài -> Ta có: 2n 10 25 = 5120 -> 2n = 16
Bài 2: Một số TB chưa biết trải qua trình nguyên phân với số lần nguyên phân tạo 16 TB Cho biết có TB tham gia ng.phân và mỗi TB nguyên phân bn đợt?
Giải: Gọi k số lần ng.phân TB
a số Tb tham gia ng.phân ( a, k số nguyên dương) Theo đề bài: a 2k = 16 = 20 24 = 23 = 22 = 21
Vậy, ban đầu có TB, TB ng.phân đợt + Nếu ban đầu có TB, TB ng.phân đợt + Nếu ban đầu có TB, TB ng.phân đợt + Nếu ban đầu có TB, TB ng.phân đợt
Bài 3: hợp tử loài nguyên phân.Số TB sinh từ hợp tử thứ bằng 25% so với số TB sinh từ hợp tử thứ Sau số lần ng.phân, hợp tử thứ ba hình thành số TB chứa 256 NST.Tổng số NST trogn TB phát sinh từ hợp tử 896 Biết NST lưỡng bội loài 32.Xđ:
a.Số lần n.phân hợp tử
b.Số NST đơn MT cần cung cấp cho hợp tử trên
Giải: a - Vì 2n = 32 mà tổng số NST TB tạo từ hợp tử 256 -> số TB tạo từ hợp tử là: 256 : 32 = =23
Vậy hợp tử nguyên phân lần
- Số TB tạo từ hợp tử là: 896 : 32 = 28 TB -> Số TB tạo từ hợp tử là: 28 - = 20 TB
Gọi số TB tạo từ hợp tử a -> số TB sinh từ hợp tử là: a / 25% = 4a -> a + 4a = 20 -> a = 4= 22 ; 4a =16 = 24
Vậy hợp tử nguyên phân lần, hợp tử nguyên phân lần b Số NST đơn môi trường cần cung cấp là:
( 22 - 1) 32 + ( 24- 1) 32 + ( 23 - 1) 32 = 1344 NST II.BÀI TẬP VỀ GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH:
Bài 4: Trong tinh nguyên bào loài Xét cặp NST tương đồng khác có kí hiệu MmXY.Dựa vào kí hiệu NST TB trải qua giảm phân.Hãy cho biết TB kì trình?
a MMmmXXYY
(23)c MX ↔ MX mY ↔ mY d MX, MX mY, mY
Đ/a: a.Kì trung gian kì đầu I b KÌ I
c Kì sau d Kì cuối
Bài 5: Xét Tb mầm vùng sinh sản ng.phân liên tiếp số đợt MT cung cấp nguyên liệu tương đương 1200 NST đơn 25% số TB sinh tham gia quá trình giảm phân cần MT cung cấp 420 NST đơn.Q trình thụ tinh số g.tử có hiệu suất 12,5 % hình thành 10 hợp tử Xđ: a Bộ NST 2n loài b Số đợt nguyên phân TB mầm
c.Giới tính cá thể xét ? Giải: a Gọi k số đợt ng.phân (k nguyên dương)
Ta có , số NST đơn MT cung cấp là: 2n ( 2k -1) = 1200 (1) Số TB sinh là: 2k -> số TB tham gia g/p là: 25% 2k =
4 2k
Số NST MT cung cấp cho g/p là: 2n 54 2k = 320 -> 2n 2k = 1280 (2) Lấy (2) -(1) giải ta được: 2n = 16
Vậy NST lưỡng bội loài 2n =16 b Từ (2) ta có: 2k = 1280 : ( 16.5) = 16 = 24 -> k =
Vậy TB mầm nguyên phân lần c Số TB tham gia g/p là: = 54 2k =
4 16 = 20 TB
Số giao tử tạo thành là: 10 10012,5 =80
-> Mỗi TB tạo số giao tử là: 80 : 20 = -> cá thể thuộc giới đực Bài 6: Bảy TB loài nguyên phân số đợt cần MT cung cấp nguyên liệu tương đương 1302 NST đơn mới, TB sinh từ lần ng.phân cuối cùng tham gia vào trình giảm phân cần MT cung cấp thêm 1344 NST.Xđ a Bộ NST 2n loài
b Số đợt nguyên phân TB mầm c.Số giao tử sinh ?
Giải: a Gọi k số đợt ng.phân (k nguyên dương) 2n NST lưỡng bội loài
Ta có: Số TB tạo thành qua ng.phân là: 2k
Số NST môi trường cần cung cấp cho trình ng.phân: 7.2n (2k --1) = 1302 Số NST môi trường cần cung cấp cho 7.2k TB g/p : 7.2n 2k = 1344 (*) -> 7.2n = 42 -> 2n =
Vậy NST 2n loài 2n =
b Thay 2n =6 vào (*) ta được: 7.6 2k = 1344 -> 2k = 32 -> k = 5 c Số TB tạo thành sau ng.phân là: 25 = 224
- Nếu cá thể đực số tinh trùng tạo thành là: 224 =896 -Nếu thể số trứng tạo thành là: 224
BTVN: Bài 24 tr 53 16 tr 68 - PP giải BT sinh học 9
Ngày soạn ………… Ngày dạy:…………
(24)I.LÝ THUYẾT:
Câu 1: Nêu đặc điểm cấu trúc hóa học cấu trúc không gian ADN? Đ/a: * Cấu trúc hóa học:
- ADN ( axit đêơxiribơnuclêic) loại axit nuclêic có nguyên tố chủ yếu là: C,H, O,N,P
- ADN đại phân tử, có kích thước lớn, dài tới hàng trăm μ m, khối lượng đạt tới hành triệu, hàng chục triệu đvC
- AND cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân Mỗi đơn phân là nucleotit gồm loại: ađenin(A), timin (T), guanin (G), xitôzin (X) Mỗi phân tử ADN gồm hàng vạn, hàng triệu đơn phân
- Bốn loại nu liên kết với theo chiều dọc thùy theo số lượng chúng mà xđ chiều dài ADN, cách xếp chúng tạo nên vô số loại ADN khác
* Cấu trúc không gian:
- Theo mơ hình cấu trúc khơng gian J.Oatxơn F.Crick, ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải, ngược chiều kim đồng hồ.Các nu hai mạch liên kết với liên kết hidro tạo thành cặp theo NTBS: A liên kết với T , G liên kết với X
- Mỗi chu kì xoắn dài 34 Ao gồm 10 cặp nu Đường kính vịng xoắn 20 Ao
- Ở số loài virut thể ăn khuẩn ADN gồm mạch polinucleotit, ADN VK AND lạp thể, ti thể lại có dạng vịng khép kín
Câu 2: Vì ADN có tính đặc thù đa dạng ?
Đ/a: - Bốn loại nu liên kết với tùy theo số lượng chúng mà xđ chiều dài ADN, đồng thời chúng xếp theo nhiều cách tạo vô số phân tử ADN khác nhau, tạo nên tính đa dạng ADN
- Phân tử ADN loài đặc thù số lượng, thành phần trình tự xếp loại nu
- Tính đa dạng đặc thù AND có sở cho tính đa dạng đặc thù lồi SV
Câu 3: Q trình tự nhân đơi ADN diễn ?Theo nguyên tắc nào?
Đ/a: - Diễn nhân TB, NST kì trung gian
- Khi bắt đầu tự nhân đôi, phân tử ADN tháo xoắn, mạch đơn tách nu mạch đơn sau tách liên kết với nu tự MT nội bào để dần hình thành mạch
- Kết thúc q trình nhân đơi, phân tử ADN tạo thành đóng xoắn sau phân chia cho TB qua phân bào ADN giống giống ADN mẹ
- Trong q trình tự nhân đơi có tham gia số enzim yếu tố có t/d tháo xoắn, tách mạch, giữ cho mạch trạng thái duỗi…
* Q trình tự nhân đơi AND diễn theo nguyên tắc: - NTBS - Nguyên tắc giữ lại nửa ( tr 49 -SGK)
Câu 4: Trình bày khái niệm gen? Nêu điểm giống khác gen ADN mối quan hệ hoạt động ADN với hđ gen?
Đ/a: * Khái niệm gen: gen đoạn phân tử AND có chức di truyền xđ.Tùy theo chức mà gen phân thành nhiều loại, chủ yếu đề cập tới gen cấu trúc mang TTDT quy định cấu trúc loại protein
(25)-Giống: cấu tạo gồm loại nu :A,T,G,X; có cấu trúc hai mạch xoắn lại avf có liên kết nu hai mạch theo NTBS
-Khác: gen có kích thước, khối lượng nhỏ ADN ; phân tử ADN chứa đụng nhiều gen
*Mối liên quan hđ ADN với hđ gen:
- Hiện tượng AND tháo xoắn nhân đôi tạo đk cho gen nằm nhân đơi truyền TTDT
- Hđ truyền TTDT gen góp phần vào việc thực chức truyền đạt TTDT phân tử ADN
Câu 5: Nêu chức ADN? Để thực chức đó, phân tử ADN có đặc điểm cấu tạo hđ ntn?
Đ/a: * Chức năng: AND xem vật chất di truyền cấp độ phân tử nhờ thực chức quan trọng sau:
- ADN chứa đựng TTDT
- ADN truyền đạt TTDT qua hệ TB hệ thể khác loài * Những đặc điểm cấu tạo hđ giúp AND thực chức di truyền:
- Để thực c/n 1: ADN cấu trúc mang gen, gen chứa TTDT.Các gen phân bố theo chiều dọc phân tử ADN Và cấu trúc mạch xoắn kép đặc điểm giúp trì ổn định trật tựu gen ADN,góp phần tạo ổn định TTDT ADN
- Để thực c/n 2: nhờ hđ tự nhân đôi, nên ADN thực truyền đạt TTDT qua hệ.Chính q trình tự nhân đơi ADN sở phân tử tượng di truyền sinh sản, trì đặc tính loài ổn định qua hệ, bảo đảm sinh sôi nảy nở SV
Câu 6: Tại nói ADN vật chất di truyền cấp độ phân tử ?
Đ/a: Vì: - ADN thành phần NST, mà NST sở v/c tính di truyền cấp độ TB, ADN sở vật chất DT cấp độ phân tử
- ADN chứa đựng TTDT quy định cấu trúc tất loại protein thể SV, từ quy định tất đặc điểm thể loài
- ADN có tính đặc trưng thành phần, số lượng, trật tự loại nu -> định đặc điểm riêng thể,của lồi
- ADN có k/n tự nhân đối -> TTDT truyền đạt qua hệ
- ADN bị đột biến: gen cấu trúc biến đổi ->cấu trúc ARN thông tin bị biến đổi -> làm thay đổi cấu trúc pro tương ứng thể thành biến đổi đột ngột,gián đoạn số tính trạng quần thể
II.BÀI TẬP :
CT - Tổng số loại nu phân tử ADN : N = A + T+G+X = 2A +2G = 2T +2X - Thành phần % loại nu: %A = % T ; %G =%X
%A + %T =%G+ %X = 50% %A = %T = NA 100 % = T
N 100 % …
- Chiều dài phân tử ADN: l = N2 3,4
-Số liên kết hidro = 2A + 3G = 2T +3 X
- Khối lượng phân tử ADN: M = N 300 (đvC)
Bài 1: a.Một phân tử ADN có 475 nu loại T 632 nu loại X.Tính số lượng loại nu phân tử ADN tổng số loại nu.
(26)Đ/a: a A=T=475; G=X = 632; N = 2214 b A =T =111 ; G =X = 761
Bài 2: Phân tử ADN có hiệu số phần trăm X với loại nu khác 20% a.Tính thành phần % loại nu lại phân tử ADN
b Tính số lượng loại nu cịn lại phân tử ADN, cho biết phân tử ADN có 300 nu loại T
Đ/a: a Theo NTBS: %A + %X = 50% Mà %X - %A = 20 %
-> %X = %G = 35% ;%A =%T =15% b A =T =300 ; G =X =700
Bài 3: Xđ tổng số nu gen, cho biết: a Gen dài 2397 Ao
b Gen dài 0,2805 μ m
c Gen có khối lượng 378000 đvC Đ/a: a N = 1410 nu
b N = 1650 nu c N =1260 nu
Bài 4: Xđ số chu kì xoắn gen, cho biết: a.Gen có 1580 nu
b.Gen dài 3944Ao
c.Gen có khối lượng 732000 đvC Đ/a: a 79 chu kì xoắn
b 116 chu kì xoắn c 122 chu kì xoắn
BTVN: bài tr 74, tr 75 -PP giải BT sinh học 9
Ngày soạn ………… Ngày dạy:………… Buổi 10: BÀI TẬP VỀ ADN VÀ GEN
(27)Bài 1: Hãy xác định tỉ lệ % loại nu AND, biết: a ADN1 có T = 20,5 %
b ADN2 có XA+G
+T =
3
c ADN3 có T = 32X
d ADN4 có tổng loại nu chiếm 86% số nu toàn phân tử
Giải: a Theo NTBS ta có: A =T = 20,5% Mà A + G = 50% -> G = 50% -20,5% = 29,5% Vậy A =T =20,5 % ; G=X = 29,5%
b Vì A =T; G =X nên XA+G
+T =
2G
2A=
G A=
3 ->
G
3=
A
5 =
A+G 3+5 =
50 %
8 =6,25 %
-> G =X = 6,25 = 18,75% ; A =T = 6,25 = 31,25% c Theo đề bài: T = 32X
Lại có: T + X = 50% -> X = 30% ; T =20% Vậy A =T = 20% ; G=X =30%
d Theo NTBS, tổng hai loại nu không bổ sung luôn 50% -> theo ra, tổng hai loại nu 86% phải tổng loại nu bổ sung
* TH1: Nếu A +T =86% -> A =T = 43% -> G = X = 7% * TH2: Nếu G +X =86% -> G = X = 43%
-> A =T = 7%
Bài 2: Xác định tỉ lệ % loại nu gen trường hợp sau::
a Gen có hiệu số nu loại G với loại nu khác 20% tổng số nu gen b Gen có tỉ lệ loại nu 1/7 Biết số nu loại A bé loại nu kia. c.Gen có tích số hai loại nu không bổ sung 6%
Giải: a Theo NTBS: G =X -> G -X = 0% Do đó, theo ta có: G - A = 20% Mà G + A = 50% -> G = 35 % ; A = 15% Vậy A =T = 15% ; G =X = 35%
b Theo NTBS, tỉ lệ hai loại nu bổ sung
Vì tỉ lệ loại nu 1/7 nên tỉ lệ loại nu không bổ sung, mà A bé loại nu nên ta có:
A G= 7→ A 1= G 7=
A+G 1+7 =
50 %
8 =6,25 % -> A =T = 6,25% ;G =X = 6,25%.7
=43,75%
c Theo ta có: A G =6% =0,06 Theo NTBS lại có: A + G = 50% =0,5
-> A G nghiệm PT sau: x2 -0,5x + 0,06 = Giải ta được: x1 = 0,3 ; x2 = 0,2
*TH1: Nếu A = T =0,3 =30% G =X = 0,2 = 20% *TH2: Nếu A = T =0,2 =20% G =X = 0,3 = 30%
Bài 3: Xác định số lượng loại nu gen trường hợp sau::
a Gen dài 5100Ao có T = 20%
b Gen có 120 vịng xoắn có A = 3G
c.Gen có khối lượng 54.104 đvC có hiệu số nu loại G với loại nu khác bằng
10% số nu gen
(28)Đ/a: a A =T = 600 nu ; G =X = 900nu b G = X= 300 nu ; A =T = 900 nu c A=T = 360 nu ; G =X = 540 nu d A =T = 525 nu ; G =X = 225 nu
Bài 4: Một gen có 117 vịng xoắn.Mạch đơn thứ gen có tỉ lệ loại nu A,T,G,X 2:1:3:4.Hãy xđ.
a.Tỉ lệ% số lượng loại nu mạch đơn gen b.Tỉ lệ % số lượng loại nu gen.
Giải: a Gọi A1 , T1, G1, X1 : loại nu mạch đơn thứ A2 , T2, G2, X2 : loại nu mạch đơn thứ hai
Theo ta có: A1
2 =
T1
1=
G1
3 =
X1
4 =
A1+T1+G1+X1 2+1+3+4 =
100 %
10 =10 %
-> A1 = 20% ; T1 =10% ; G1 = 30% ; X1 = 40%
Theo NTBS: A2 = T1 = 10% ; T2 = A1 =20%; ;G2 = X1 = 40% ; X2 = G1 = 30% Số nu mạch đon gen là: 117 10 = 1170 nu
-> Số lượng loaị nu mạch là: Mạch Mạch
A1 = T2 = 1170 20% = 234 nu T1 = A2 = 1170 10% = 117 nu G1 = X2 = 1170 30% = 351 nu X1 = G2 = 1170 40% = 468 nu
b Trên gen: Về số lượng : A =T = A1 + A2 = 234 + 117 = 351 nu G =X= G1 + G2 = 351+ 468 = 819 nu Về tỉ lệ: %A =%T = %A1+%A2
2 =
20 %+10 %
2 =15 %
%G =%X = %G1+%G2
2 =
30 %+40 %
2 =35 %
Bài 5: Một gen cấu trúc dài 4080Ao, có hiệu số nu loại X với loại nu khác
bằng 240 nu.Mạch đơn thứ gen có 360 nu loại T số nu loại X chiếm 40% số nu mạch.Xđ: a Tỉ lệ % số lượng loại nu gen
b Tỉ lệ % số lượng loại nu mạch đơn gen trên. Đ/a: a A = T = 20% ( =480 nu) ; G=X = 30% (=720 nu)
b Mạch Mạch