GA TANG BUOI 4 K II

- Biết đặt tính và thực hiện được nhân, chia các số tự nhiên - Giải được bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :[r]

(1)

Thứ Mơn Tên bàì

Hai 30/1/2012 Tốn Ơn luyện tiết

Ba 31/1/2012 Tiếng việt Ôn luyện : Bà cụ bán hàng nước chè

Năm 2/2/2012 Tốn Ơn luyện tiết

Thứ hai TỐN

ƠN LUYỆN TIẾT 1 I.MỤC TIÊU :

- Biết cách rút gọn phân số nhận biết phân số tối giản , phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.Kiểm tra cũ : (3’)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm

18 60 =

3

; =

GV nhận xét ghi điểm 2 Bài

Luyện tập (32’)

Bài : Rút gọn phân số :

12 42 ;

48 54 ;

50 75 ;

72 90

Bài 2: Khoanh vào phân số tối giản

4 10 ;

16 28 ;

4 ;

22 55 ;

64 65

Thế phân số tối giản

Bài : Nối hai phân số nhau

47 156 186

15 20

Bài : Tính

7x3x5 8x7x3 =

2 HS lên bảng Lớp bảng Nhận xét bạn

HS nêu YC HS lên bảng

Lớp làm Thực hành Nhận xét bảng HS nêu YC

HS trả lời

HS xung phong trả lời miệng 49 ;

64 65

HS thảo luận nhóm Các nhóm thi nối nhanh

HSK-G

Báo giảng tuần 21

12 9

12 4

9

12

(2)

3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà ôn lại bài

Thứ ba : TIẾNG VIỆT ÔN TIẾT 1 I.MỤC TIÊU :

- Đọc , hiểu Bà cụ bán hàng nước chè, làm tập - Nhận biết câu Ai ? từ ngữ đặc điểm , tính chất II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Khoét sáo diều Trả lời câu hỏi thực hành GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc (20’) Đọc nối tiếp

Đọc theo cặp Đọc cá nhân

- GV đọc diễn cảm HĐ2: Tìm hiểu bài(15’)

- Hướng dẫn đọc thầm trả lời câu hỏi

* Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Cây bàng tả tuổi ? b)Bà cụ bán hàng nước chè tuổi ?

c)Đặc điểm ngoại hình bà cụ tác giả ý ?

d) Theo tác giả, giống dễ nhận bàng bà cụ ?

e) Trình tự miêu tả tác giả văn có độc đáo ?

g) Câu cấu tạo theo mẫu câu Ai nào ?

h)Trong câu “Cả rợp bóng bà cụ hàng nước lành tốt.”, phận vị ngữ * Đánh dấu tích vào từ ngữ đặc điểm , tính chất :

GV nhận xét chốt ý

3 HĐNT( 2’) Dặn dò nhà đọc lại bài

2 HS đọc Lớp nhận xét

HS đọc

- HS nối tiếp đọc em đoạn( 2-3 lượt)

- Luyện phát âm từ khó- Đọc thích

- HS đọc theo cặp ( đọc theo bàn) - Hai em đọc

- Các em nối tiếp đọc đoạn - Không thể biết

- Không thể biết

- Tóc bà trắng phơ phơ bà tiên hiền hậu

- Cây bàng bà cụ lành tốt -Miêu tả bàng cổ thụ chuyển sang miêu tả bà cụ bán hàng nước so sánh để làm bật đặc điểm chung bà cụ với bàng - Đầu bà cụ hàng nước bạc trắng - lành tốt

- nhóm thảo luận - làm bảng phụ - Trình lớp - Nhận xét

(3)

I/ MỤC TIÊU:

- Biết quy đồng mẫu số hai phân số , biết viết số nguyên dạng phân số có mẫu số cho

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ :(3’0

Quy đồng mẫu số phân số sau

2

4 ;

5

1 ;

12

4

GV nhận xét ghi điểm 2 Bài

Luyện tập (32’) Bài :

Quy đồng mẫu số phân số

Nhắc lại cách quy đồng mẫu số hai phân số

3

1 ;

7

24 ;

5

Bài : Viết 47 thành hai phân số có mẫu số :

Bài : Viết phân số 1116 ; 109 có mẫu số chung 80

3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại cách quy đồng

3 HS lên bảng lớp bảng Nhận xét bạn

HS nêu YC

HS nêu cách quy đồng HS lên bảng

Lớp làm thực hành HS nêu YC

HS làm ( HSK-G)

(4)

Hai 6/2/2012 Tốn Ơn luyện tiết Ba 7/2/2012 Tiếng việt Ôn luyện tiết

Thứ hai TỐN

ƠN LUYỆN TIẾT 1 I MỤC TIÊU :

- Biết rút gọn quy đồng mẫu số hai phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(5’) Rút gọn phân số sau :

6

15 ; 12

18 ; 15 25

GV nhận xét chốt ý 2 Bài :

Luyện tập (30’) Bài 1:

Rút gọn phân số

18

54 ; 30 75

GV Nhận xét Bài 2:

Quy đồng mẫu số phân số sau:

2

7

5 ;

4 12

Thu chấm 3 HĐNT(2’)

Về nhà ôn lại rút gọn phân số quy đồng hai phân số

2 HS lên bảng Lớp làm

HS tự làm

Thứ ba TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TIẾT 1 I MỤC TIÊU :

- Đọc , hiểu Cột mốc đỏ biên giới , làm tập - Nhận biết câu Ai ?

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Bà cụ bán hàng nước chè Trả lời câu hỏi thực hành

(5)

GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

- Hướng dẫn đọc thầm trả lời câu hỏi * Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng:

a) Bài văn tả gạo vùng ? b) Câu văn tả màu sắc tuyệt đẹp hoa gạo ?

c) Theo tác giả, đâu gạo có mặt vùng ?

d)Vì tác giả nghĩ biên giới hoạch định cỏ ?

e) Đoạn cuối nói đến đặc điểm gạo ?

HĐ3: (7’)

Viết phận câu vào thích hợp a) Suốt rẻo biên giới , nương lúa bỏ hoang , hoa gạo rừng rực cháy đỏ vệt dài tít

b) Trên lưng trời , tiếng sáo đẩu ngân vang kêu đều lời ca cung nữ GV nhận xét chốt ý

HĐNT (2’): Về nhà đọc lại Ôn câu kể Ai ?

HS đọc

- HS nối tiếp đọc em đoạn( 2-3 lượt)

- Luyện phát âm từ khó- Đọc thích - HS đọc theo cặp ( đọc theo bàn) - Hai em đọc

- Các em nối tiếp đọc đoạn

- Ở biên giới

- Hoa gạo rừng rực cháy đỏ vệt dài tít , không khác đốm lửa - Do ngẫu hứng tài tình tự nhiên - Vì gạo mọc biên giới cột mốc xác định ranh giới quốc gia - Gạo thật có hàng đại thụ , thân hai ba người ôm

Ở đâu ? Ai ? Thế ?

a) b)

HS làm bảng nhóm Đại diện lên trình bày

Thứ năm TỐN

Biết cách so sánh hai phân số , so sánh hai cách khác II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(5’)

Quy đồng mẫu số phân số sau

2

3

4 12 18

2

(6)

GV nhận xét ghi điểm 2 Bài :

Bài 1: So sánh hai phân số :

a) 45 67 b) 1116 58 YCHS nhắc lại cách so sánh phân số Bài 2: So sánh hai phân số tử số YCHS nêu cách so sánh hai phân số tử số

a) 58 78 b) 1411 149 Bài 3: So sánh hai phân số hai cách khác

a) 43 34 b) 57 75 GVHD : Cách : Quy đồng so sánh Cách 2: So sánh với

HĐNT(2’)

Về nhà ôn lại

HS nhắc lại HS lên bảng Lớp làm

Nhận xét bảng

- So sánh mẫu , mẫu bé phân số lớn

- Thi làm miệng

HS làm vào

Hai 13/2/2012 Tốn Ôn luyện tiết

Ba 14/2/2012 Tiếng việt Ôn luyện tiết

Thứ hai TỐN

- Biết so sánh hai phân số - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,5,9 số trường hợp đơn giản

(7)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Kiểm tra cũ : (3’)

- GV ghi bảng : So sánh phân số sau :

4

3 ;

8

3

Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào trống a) 69 chia hết cho không chia hết cho

b) 70 chia hết cho Bài 2: (HSK-G) Đặt tính tính

a) 325 x 208 b) 43976 : 324 GV nhận xét

Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:

5

11 11 ;

3 17

3 20 ;

19

21

Bài : Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm Với hai số tự nhiên , ta viết

a) Phân số lớn b) Phân số bé

Bài : Khoanh vào phân số 72 1056 ; 1863 ; 1635 ; 2270 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

2 HS lên bảng Lớp làm bảng Nhận xét bạn

HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho , 5,9

HS nêu miệng

2 HS lên bảng Lớp bảng

HS nêu cách so sánh hai phân số làm vào

HS nhắc lại phân số bé 1, lớn ,

HS thi viết nhanh

HS thảo luận trả lời Thứ năm TỐN

- Biết cộng hai phân số mẫu , khác mẫu, - Rút gọn thực phép cộng hai phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra cũ(3’) GV ghi bảng

Tính : 1822 + 228 ; 76 + 186 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’) Bài 1: Tính

a) 72 + 37 ; 56 + 116

2 HS lên bảng lớp làm bảng Nhận xét bạn

(8)

Bài : Tính

3 +

3

5 ; 12 +

7

Bài 3: Rút gọn tính

15 35 +

7 10 =

3 +

7 10 =

30 70 + 49

70 = 79 70 27

72 + 11 24 =

9 24 +

11 24 =

20 24 =

6

GV chốt ý 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

2 HS lên bảng (HSY) Lớp làm

HS nhắc lại cách cộng hai phân số khác mẫu

HS làm Đổi chấm HS đọc yêu cầu HSlên bảng Lớp làm

Thứ ba TIẾNG VIỆT ÔN TIẾT 1 I MỤC TIÊU :

- Đọc , hiểu Thăm nhà Bác, làm tập ; thuộc khổ thơ thích

- Nhận biết dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu gạch ngang II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Cột mốc đỏ biên giới Trả lời câu hỏi thực hành

- Hướng dẫn đọc thầm trả lời câu hỏi * Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng:

a) Từ cõi câu thơ “ Anh dắt em vào cõi Bác xưa” có ngụ ý ?

HS đọc

- HS nối tiếp đọc em khổ ( 2-3 lượt)

(9)

-b) Em hiểu hình ảnh “ hoa trắng nắng đu đưa ” ?

c) Những tính từ khổ thơ cho thấy Bác Hồ sống giản dị

d)Em hiếu dòng đầu khổ thơ ntnào?

e) Khổ thơ nói lên đầy đủ vẻ đẹp Bác Hồ - người Việt nam đẹp ? HĐ3:(8’)Điền vào ô trống dấu chấm hỏi , dấu chấm than, dấu gạch ngang

3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà đọc lại bài

-

- đơn sơ, thường, mộc mạc , đơn, nhỏ, sờn

- Bác Hồ ln giữ bên thư thiếu nhi gửi Bác

- Khổ

HS đọc đoạn “ Bác có phải vua đâu ?” Các nhóm thảo luận đặt dấu vào chỗ Đại diện nhóm lên trình bày

Thứ hai TỐN

- Biết cộng hai phân số mẫu , khác mẫu II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) + 38 ; b) 45 + c) 57 +

HS nhắc lại cách cộng hai phân số mẫu

(10)

Bài : Tính

3 +

3

5 ; 12 +

7

Bài 5: Đố vui GV chốt ý 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

HS nhắc lại cách cộng hai phân số khác mẫu

HS làm Đổi chấm HS đọc yêu cầu Tìm kết

- Đọc , hiểu Cha bên , làm tập - Nhận biết câu kể Ai ? Tìm CN-VN câu kể II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Thăm nhà Bác Trả lời câu hỏi thực hành

- Hướng dẫn đọc thầm trả lời câu hỏi * Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng:

a) Trận động đất Ác– mê – ni –a năm 1989 gây hậu lớn ntn?

b)Người cha nhìn thấy chạy đến trường học trai ?

c)Điều khiến người cha tìm kiếm trai ?

d) Người cha làm để cứu , bất

HS đọc

- HS nối tiếp đọc đoạn( 2-3 lượt)

- Làm chết 30 000 người phút - Ngơi trường cịn đống gạch vụn -Ông nhớ lời hứa : “ Dù có chuyện xảy , cha bên con.”

(11)

chấp lời khuyên can ?

e) Cậu bé nói cha cứu sống ? g)Câu chuyện giúp em hiểu điều vẻ đẹp tình cha ?

h) Bài văn có câu kể Ai ? i) Trong câu “ đây, ngơi trường cịn đống gạch vụn.” phận CN?, phận VN ?

GV nhận xét chốt ý HĐ3(7’) Luyện đọc diễn cảm

-“ Con biết : Nếu sống , định cha cứu sống bạn.”

-Đó vẻ đẹp tình u thương mãnh liệt - câu

- CN : Ngơi trường cịn - VN: đống gạch vụn

- HS luyện đọc - Thi đọc

Thứ năm : TỐN

- Biết trừ hai phân số khác mẫu, trừ số tự nhiên cho phân số , trừ phân số cho số tự nhiên , tìm thành phần chưa biết phép tính

(12)

Ba 28/2/2012 Tiếng việt Ơn luyện tiết

Năm 1/3/2012 Tốn Ôn luyện tiết

Thứ hai TOÁN

ÔN LUYỆN TIẾT 1 I MỤC TIÊU :

- Biết thực phép nhân hai phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra cũ(3’)

GV ghi bảng - 32 ; 75 - GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống a) 67 x 52 = 76xx 2 = 12 . Bài : Tính

1 x

1

4 ;

Bài 4:

- Muốn tính CV hình vng ta làm ? - Muốn tính DT hình vng ta làm ? GV chấm số

3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

- HS lên bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét bạn

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm

- HS nhắc lại cách nhân hai phân số - HS làm

- Đổi chấm HS đọc yêu cầu

- HS nêu

- Thi giải nhanh

(13)

- Đọc , hiểu Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi , làm tập

- Nhận biết câu kể Ai ? Tìm CN-VN câu kể II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Cha bên Trả lời câu hỏi thực hành

a) Gặp Ô Mã Nhi , Quốc Toản làm ? b) Quốc Toản sử dụng cách đánh ntn? c) Cách đánh Ơ Mã Nhi nào? d) Vì Ơ Mã Nhi sử dụng cách đánh ?

e) Ô Mã Nhi lần lừa Quốc Toản thất bại ?

g) câu chuyện muốn nói lên điều Trần Quốc Toản ?

h) Bài văn có câu kể Ai ? i) Trong câu “Ta đại tướng Ô Mã Nhi ”là … phận CN?

HS đọc

- Thúc ngựa vút lên , huơ đao chém - Lúc công lúc thủ

- Nặng thủ

- Vì muốn chờ Quốc Toản sơ hở để hạ chàng

- Ba lần

- Trần Quốc Toản thông minh, can trường - câu

- CN : Ta

- HS luyện đọc - Thi đọc Thứ năm TOÁN

(14)

I MỤC TIÊU :

- Biết thực phép nhân phân số với số tự nhiên - Giải toán tìm phân số số

GV ghi bảng 12 x 14 ; 67 x 52 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Đúng ghi Đ , sai ghi S

a) 35 20m : 20 x 35 = 12  b) 57 5600 đồng : 5600 x 57  c) 75 45km : 45 x 75 = 63 km  Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

Bài Viết số thích hợp vào ô trống Bài :

Bài tốn cho biết ? Bài tốn YC tìm ?

GV nhận xét chốt lời giải 3 HĐNT(2’)

Về nhà ôn lại

- HS đọc yêu cầu - HS trả lời HS nêu

- HS đọc đề - Tìm hiểu đề

- HS lên bảng giải - Lớp làm

(15)

Thứ hai TỐN

- Biết thực phép chia hai phân số ,chia số tự nhiên cho phân số , chia phân số cho số tự nhiên Tìm thành phần chưa biết phép tính

- Giải tốn có lời văn

GV ghi bảng 20 x 35 ; 32 : 14 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’) Bài 1: Tính a) 34 : 14 Bài : Tìm x

2

3 x X =

Bài Tính : 72

Bài : Tính (theo mẫu ) Bài : Bài tốn cho biết ? Bài tốn YC tìm ?

GV chấm số 3 HĐNT(2’)

Về nhà ôn lại

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc yêu cầu

- Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - HS làm vào

- Đổi chấm - HS đọc YC

- HS làm bảng phụ - Lớp làm

- HS làm bảng - lớp làm - HS đọc đề - HS thi làm nhanh

Thứ ba TIẾNG VIỆT ÔN TIẾT 1

(16)

I MỤC TIÊU :

- Đọc , hiểu Quả cầu tuyết , làm tập

- Nhận biết câu kể Ai ? biết câu dùng làm ? II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi

Trả lời câu hỏi thực hành GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a) Đám trẻ chơi trò chới ?

b) Ai vơ tình ném cầu tuyết trúng cụ già ? c) Quả cầu tuyết làm cụ già bị thương đâu ? d) Ai động viên cậu bé nhận lỗi ?

e) Vì cụ già khen cậu bế dũng cảm ? h) Trong truyện có câu Ai ?

i) Câu “ Cháu cậu bé dũng cảm.” dùng làm ? GV nhận xét chốt ý

HĐ3(7’) Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc

- Ném cầu tuyết vào - Ga- rốp -phi

- Bị thương mắt - Ga – rơ –nê

- Vì cậu biết hối hận - câu

- Để nêu nhận định - HS luyện đọc - Thi đọc

(17)

- Biết thực phép tính với phân số - Giải tốn có lời văn liên quan đến phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng 34 : 14 ; : 72 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Nối phép tính với kết phép tính

Bài : Tính

2

9 : :

Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S

1

4 96 : 96 x

4 = 24 

3 30 : 30 :

3 = 45 

Bài : Tính

5 +

1

6 ; -

2

5 ; x

4

; 79 : 32

Bài : Bài tốn cho biết ? Bài tốn YC tìm ?

Về nhà ôn lại

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc yêu cầu - Nhắc lại cách tính - HS làm vào - Đổi chấm - HS đọc YC

- HS nhắc lại cách tìm phân số số

- Lớp làm - HS làm bảng - HS đọc đề

- Nhắc lại cách cộng , trừ, nhân, chia phân số

- HS lên bảng - Lớp làm

(18)

Thứ hai TOÁN

- Biết tìm phân số phân số cho , rút gọn phân số - Giải tốn có lời văn

GV ghi bảng 76 - 52 ; 59 x 43 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống a) 12 = 4 = .8 = .16 = .32 Bài : Rút gọn phân số

a) 69 ; 288 ; 3515 ; 6312 ; 1015 ;

8 12

b) Trong phân số có phân số

Bài : Bài tốn cho biết ? Bài tốn YC tìm ?

Về nhà ôn lại

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc yêu cầu

- Nhắc lại cách rút gọn phân số - HS làm vào

- Đổi chấm

- HS nêu phân số

- HS đọc đề - HS làm vào

(19)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Quả cầu tuyết Trả lời câu hỏi thực hành GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: Bài 1:

Gạch chân câu khiến chuỗi câu sau ( VTH) (10’)

Bài : Ghi lại câu khiến nói vào bảng , đánh dấu



vào thích hợp - GV phát bảng phụ

Cách tạo câu Câu khiến

Thêm hãy, đừng vào trước ĐT

Thêm lên, vào cuối câu

Thêm xin, đề nghị vào đầu câu

Dùng giọng điệu phù hợp …………

2 …………

3 Nói mau ! 

Bài : Hãy tưởng tượng tình đặt số câu khiến sau

a) Trần Quốc Toản nói với Ô Mã Nhi lúc giáp mặt ……… 3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà đọc lại bài

- HS đọc

- HS nêu câu khiến - Gạch vào tập - Hai em đọc - HS đọc yêu cầu - Các nhóm thảo luận - Làm bảng phụ

- Đại diện nhóm trình bày kết

HS đọc yêu cầu

HS xung phong đặt câu Tương tự câu lại

Thứ năm TỐN ƠN LUYỆN TIẾT 2 I MỤC TIÊU :

- Nhận biết hình thoi số đặc điểm - Biết cách tính diện tích hình thoi

(20)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Kiểm tra cũ(3’)

GV ghi bảng Rút gọn phân số 1015 ;

8 12

Bài 1: Tơ màu đỏ vào hình thoi , tơ màu xanh vào hình chữ nhật

Bài : Viết tiếp vào chỗ chấm

a) Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện …… b) Hình thoi có bốn cạnh ……… c) Hình thoi có hai đường chéo vng góc với cắt ………

Bài : Tính diện tích của

a)H thoi ABCD biết AC = 5cm; BD = 2cm b)H thoi MNPQ, biết MP = cm

- HS nêu yêu cầu - Lớp làm

- HS đọc đề

- HS nêu lại đặc điểm hình thoi - Trả lời câu hỏi

- HS nêu cách diện tích hình thoi - HS lên bảng

- Lớp làm - Nhận xét bạn

Thứ Môn Tên bàì

(21)

Năm 22/3/2012 Tốn Ơn luyện tiết Thứ hai TỐN

- Nắm số đặc điểm hình thoi

- Biết cách tính diện tích hình thoi , HCN, HBH, HV II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng Tính diện tích

a)H thoi ABCD biết AC = 6cm; BD = 4cm GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Đúng ghi Đ, sai S Hình thoi ABCD có

a) AB song song với DC  b)BC không song song với AD  c)AC vng góc với BD  d)O trung điểm AC BD 

Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 4cm 5cm

3cm 4cm

6cm

Trong hình hình có diện tích bé : A HCN B HBH C HV *D HT 3 HĐNT(2’)

Về nhà ôn lại

- HS nêu yêu cầu - HS làm miệng

- HS đọc đề

- HS nêu cách diện tích hình thoi, HCN, HV, HBH

- Lớp làm

HS xung phong trả lời

- Nắm loại câu kể học

- Nắm tác dụng dấu gạch ngang II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

(22)

Gọi HS Đặt câu khiến GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

HĐ1: (12’)Đọc lại “ Hương làng ”(tr 52) chọn câu trả lời

HĐ2 (10’) Mỗi dấu gạch ngang đoạn văn sau dùng làm ? đánh dấu  vào thích hợp

- GV phát bảng phụ Dấu

gạch ngang

Tác dụng

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đoạn đối thoại

Đánh dấu phần thích câu

Đánh dấu ý đoạn liệt kê

1

HĐ3 (12’) Dựa vào nội dung “ Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi” “ Chú bé dũng cảm”

a) Đặt câu giới thiệu Trần Quốc Toản

……… 3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà đọc lại bài

2 HS đặt Lớp nhận xét HS đọc thầm

HS trả lời theo YC (VTH) - HS đọc

- HS đọc câu có dấu gạch ngang

- Nêu tác dụng câu - Hai em đọc

HS xung phong đặt câu Tương tự câu lại

ƠN LUYỆN TIẾT I MỤC TIÊU :

- Biết giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ hai số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV gọi HS lên làm VTH GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấn Số bé

Số lớn 24

- HS lên bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét bạn - HS nêu yêu cầu

(23)

Bài :

Bài : (HSK-G) Bài tốn cho biết ? Bài tốn YC tìm ?

Về nhà ôn lại

- HS đọc yêu cầu - Vẽ sơ đồ

- HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc đề - Tự làm vào

Năm 29/3/2012 Toán Ôn luyện tiết

Thứ hai TỐN

- Biết giải tốn Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ hai số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài 1: Viết tỉ số hai số a b vào trống thích hợp

a 3m 9kg

b 4m 11kg

Tỉ số a b Tỉ số b

và a

(24)

Bài : Bài toán thuộc dạng ?

Bài : Bài tốn thuộc dạng ?

Bài : (HSK-G) Khonh vào chữ đặt trước câu trả lời

Về nhà ôn lại

- HS đọc yêu cầu - Tổng tỉ

- Vẽ sơ đồ - HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc đề - Hiệu , tỉ

- Tự làm vào

- Đọc , hiểu Võ sĩ Bọ Ngựa, làm tập II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS Đặt câu giới thiệu GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a) Từ nghĩa với vênh vác

b) Hành động Bọ Ngựa đoạn mở đầu cho thấy tính cách Bọ Ngựa ? c)Sau làm Châu Chấu Ma khiếp sợ , Bọ Ngựa xưng ?

d) Vì Bọ Ngựa muốn du lịch ? e) Bác Cồ Cộ dạy Bọ Ngựa học cách ?

g)Chi tiết Bọ Ngựa đứng ngẩn ra, hai hàng nước mắt rưng rưng thể điều ?

2 HS đặt Lớp nhận xét

HS đọc

- vênh váo

- Rất hợm hĩnh, huênh hoang - Là võ sĩ Đại Ma

- Vì Bọ Ngựa muốn tiếng Dế Mèn - Quắp Bọ Ngựa bay lên cao cho biết sợ - Bọ Ngựa biết hối lỗi

(25)

h) Các câu nói Bọ Ngựa “Gọi ta võ sĩ Đại Ma ! Nghe rõ chưa ?” dùng để làm ?

i) Qua hai câu nói , em thấy thái độ Bọ Ngựa Châu Chấu Ma nth ?

câu để hỏi

- Hống hách

- HS luyện đọc - Thi đọc Thứ năm TOÁN

ÔN LUYỆN TIẾT I MỤC TIÊU :

- Biết giải tốn Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ hai số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài : Bài toán thuộc dạng ?

Bài : Bài tốn thuộc dạng ?

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

Bài : Bài tốn thuộc dạng ? GV chấm số

- HS lên bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét bạn - HS đọc yêu cầu - Hiệu tỉ

- Vẽ sơ đồ - HS lên bảng - Lớp làm - HS đọc đề - Hiệu , tỉ

- Tự làm vào - HS đọc yêu cầu - Thi làm nhanh - HS đọc đề - Tổng tỉ

- Vẽ sơ đồ

- HS làm vào

Thứ Môn Tên bàì

(26)

Thứ hai TỐN

- Biết cộng, trừ, nhân, chia hai phân số

- Giải tốn có lời văn tính diện tích hình bình hành II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) 32 + 47 ; ) 34 - 35 c ) 119 x 53 ; d) 72 : 154 Bài :

Bài tốn cho biết ? Bài tốn u cầu tính ?

Muốn tính diện tích HBH ta làm ? Chốt lời giải

Giải

Độ dài đáy 12 x 43 = 16cm Diện tích hình HBH

16 x 12 = 192 (cm2)

Đáp số : 192 cm2

GV chấm số Bài 5: Đố vui GV chốt ý 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia hai phân số

HS đọc đề Tìm hiểu đề Chiều cao Diện tích

Độ dài đáy nhân với chiều cao HS lên bảng giải

Lớp làm

HS đọc yêu cầu Tìm kết Thứ ba TIẾNG VIỆT

ÔN TIẾT 1 I MỤC TIÊU :

(27)

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Võ sĩ Bọ Ngựa trả lời câu hỏi TH

a) Ba người chinh phục đỉnh Ê-vơ-rét ?

b) Các vận động viên leo tới đỉnh núi Ê-vơ-rét

c)Đỉnh núi Ê-vơ-rét cao ?

d) Các vận động viên phải vượt qua khó khăn ?

e) Câu “ Xin chúc mừng chàng trai dũng cảm ! ” thuộc loại câu ? g) Câu “ Xin chúc mừng chàng trai dũng cảm !”được dùng làm ? GV nhận xét chốt ý

Bài tập 3(5’) Đặt câu cảm

a) Thể niềm vui em nhìn ảnh quốc kì Việt Nam tung bay “ nhà giới” Ê-vơ-rét

……… HĐ3(5’) Luyện đọc diễn cảm

HS đọc

- Bùi Văn Ngợi, Phan Thanh Nhiên, Nguyễn Mậu Linh

- 22-5-2008 - 8848 mét

- Leo dốc băng, vượt qua sơng băng, điều kiện thời tiết khắc nghiệt - Câu cảm

- Để bộc lộ cảm xúc vui mừng , thán phục người viết

- HS đọc yêu cầu - HS tự đặt câu

- HS luyện đọc - Thi đọc Thứ năm TỐN

- Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

(28)

GV ghi bảng 119 x 53 ; 72 : 154 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’) Bài 1: Nối (theo mẫu) Trên đồ tỉ lệ : 1000

Độ dài thu nhỏ 2mm

4cm 5mm 3dm 1m

Bài : Điền số GV chấm số Bài 3:

GV chốt ý 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

HS đọc yêu cầu HS lên bảng (HSY) Lớp làm

HS đọc đề HS lên bảng giải Lớp làm

HS đọc đề Tìm hiểu đề Thi làm nhanh

Thứ hai TỐN

- Biết đọc viết số tự nhiên hệ thập phân , nắm hàng, lớp; biết xếp số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Độ dài thật

4000cm 2000mm 300dm 100m 5000mm

(29)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Kiểm tra cũ(3’)

GV ghi bảng Đọc số sau : 32584 ; 781021 ; 150246; 521469 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’) Bài 1: Nối (theo mẫu) GV nhận xét

Bài : Viết theo mẫu

Chữ số số 67 358 thuộc hàng chục, lớp đơn vị

Bài 3: Các số 3475; 7435; 5347; 5473 viết theo thứ tự :

a)Từ bé đến lớn:……… b)Từ lớn đến bé……… ` Bài 4: Khoanh vào số bé

Chấm số Nhận xét

2 HS đọc

Nhận xét bạn

HS đọc yêu cầu HS lên bảng (HSY) Lớp làm

HS đọc yêu cầu HS làm miệng Làm vào HS đọc đề HS lên bảng viết Lớp làm

HS đọc đề Thi làm nhanh

- Đọc , hiểu Quê ngoại, làm tập

- HS biết tìm trạng ngữ câu ; viết câu có trạng ngữ nơi chốn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Chinh phục đỉnh Ê-vơ- rét trả lời câu hỏi TH

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc khổ thơ ( 2-3 lượt) - Luyện phát âm từ khó- Đọc thích - HS đọc theo cặp ( đọc theo bàn) - Hai em đọc

(30)

* Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Bạn nhỏ thơ quê ngoại dịp ?

b) Bài thơ nhắc đến loài quê ngoại ?

c)Bài thơ nhắc đến vật khác quê ngoại ?

d)Bạn nhỏ cảm nhận vẻ đẹp quê ngoại nhờ giác quan ?

e) Em hiểu câu thơ “ Nắng chiều quê ngoại - Óng ả vàng chanh.” Như nào?

g) Qua từ óng ả , em hình dung nắng chiều giống vật ?

Bài tập 2(5’) Gạch chân trạng ngữ câu sau (VTH)

Bài tập 3(5’) Dựa theo nội dung khổ thơ đầu thơ “ Quê ngoại” viết hai câu có trạng ngữ nơi chốn đứng đầu câu

HĐ3(5’) Luyện đọc diễn cảm (thuộc lòng) 3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà đọc lại bài

- Trong ngày hè - chanh, khế, cỏ, lúa

- nắng, tiếng chim, dòng sông, giọt sương, hương hoa cỏ

- Nhờ thị giác, thính giác, xúc giác khướu giác

- Nắng chiều có màu vàng óng ả màu chanh

- Giống lụa

- HS đọc yêu cầu - HS làm bảng phụ - Lớp làm

- HS đọc YC

- HS thi đặt câu

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,

- Biết đặt tính thực cộng , trừ số tự nhiên - Giải tốn có liên quan đến phép cộng trừ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng tính 32584 + 81021 ; 150246 - 21469 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm Trong số : 1890; 1930; 1944; 1945; 1954; 1975; 2010

a) Các số chia hết cho là………… Các số chia hết cho 5……… b) Các số chia hết cho là………… GV nhận xét

Bài (HSK-G) Tìm x biết 41<x < 51 x

HS đọc yêu cầu HS lên bảng Lớp làm

(31)

là số chẵn chia hết cho Bài 3: Đặt tính tính Bài 4:

3 HĐNT(2’) Về nhà ơn lại

HS tìm hiểu cách làm Làm vào

HS đọc đề Lớp làm HS đọc đề Tìm hiểu đề Thi làm nhanh

Năm 19/4/2012 Tốn Ôn luyện tiết

Thứ hai TOÁN

- Biết đặt tính thực nhân, chia số tự nhiên - Giải tốn có liên quan đến tìm số trung bình cộng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

(32)

GV ghi bảng tính 32584 + 81021 ; 150246 - 21469 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài ; Đặt tính tính a) 1506 x 43 b) 234 x 132 c) 3684 : 12 d) 26996 : 64 Bài : Tính ( HSK-G)

a) 4216 : ( 56 – 22) b) 6800 : 200 + 42 x 15 Bài 3:

Bài 4:

HS đọc yêu cầu HS lên bảng Lớp làm HS đọc yêu cầu Nêu cách tính Làm vào HS đọc đề

Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm Làm miệng

Lớp làm HS đọc đề Tìm hiểu đề Thi làm nhanh

- Đọc , hiểu Chiến đấu với tử thần, làm tập - HS biết tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn câu II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’) Gọi HS đọc Quê ngoại trả lời câu hỏi TH GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

* Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng:

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc khổ thơ ( 2-3 lượt)

(33)

a) Bác sĩ phát Xti-phen Guôn –đơ bị ung thư năm ông tuổi ?

b) Khi biết bị bệnh , Guôn-đơ suy nghĩ ?

c)Guôn –đơ chiến đấu với bệnh quái ác cách ?

d)Guôn – sống thêm lâu ? e) Trong thời gian Gn-đơ cống hiến cho khoa học điều ?

g) Theo em, nhờ đâu Guôn-đơ chiến thắng bệnh tật có cống hiến lớn lao ? h) Dòng liệt kê đủ trạng ngữ thời gian câu “ Năm 1981, lúc 40 tuổi, Xti-phen Guôn-đơ , nhà sinh vật học người Mĩ , thốt lên với bác sĩ câu hỏi ơng biết mình bị ung thư.”?

i) Cụm từ trạng ngữ nguyên nhân câu “ Nhờ tình yêu sống nghị lực phi thường , Guôn-đơ chiến thắng bệnh tật và có cống hiến lớn lao cho khoa học ” ? GV nhận xét chốt ý

- 40 tuổi

- Vẫn 50% hi vọng

- Tiếp tục giảng dạy, làm chủ biên tạp chí nghiên cứu khoa học

- 20 năm

- Đưa lí thuyết tiến hóa , có ảnh hưởng lớn đến sinh vật học

- Nhờ tinh thần yêu sống có nghị lực phi thường

- Năm 1981, lúc 40 tuổi

- Nhờ tinh thần yêu sống nghị lực phi thường

- Biết thực cộng , trừ phân số

- Tìm thành phần chưa biết phép cộng , trừ phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng tính 234 x 132 ; 3684 : 12 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài : Khoanh vào chữ đặt trước hình tơ màu 34 hình

Bài Các phân số 12 ; 14 ; 34 ; 32 xếp theo thứ tự từ lớn đến bé

(34)

Bài : Tính

a) 32 + 56 b) 32 + 34 c) 125 - 61 d) 78 - 32 Bài 4: Tìm x

a) x + 32 = 34 b) 58 - x = 59 Chấm số

Nhận xét 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

Nhắc lại cách cộng , trừ hai phân số khác mẫu

4 HS lên bảng giải Lớp làm

Nhận xét bạn HS đọc yêu cầu HS nêu cách làm Lớp làm vào

Thứ hai TỐN

- Biết thực nhân ,chia phân số

- Tìm thành phần chưa biết phép nhân, chia phân số - Tính giá trị biểu thức hai cách

- Giải tốn có lời văn

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng tính 32 + 34 ; 125

-1

GV nhận xét ghi điểm

(35)

2 Bài : Luyện tập (30’) Bài : Tính

a) 35 x 72 ; 35 : 72 b) 134 x ; 134 : c) x 125 ; x 125 Bài Tính hai cách

a) ( 35 + 52 ) x 49 Bài 3: Tìm x

a) 35 x X = 13 b) x : 72 = 56 Nhận xét

Bài 4:

Bài tốn cho biết ? Bài tốn u cầu tìm ? Chấm số

Nhắc lại cách nhân , chia phân số HS lên bảng làm

Lớp làm

HS đọc yêu cầu HS làm vào HS đọc yêu cầu HS nêu cách làm Lớp làm vào HS đọc đề Tìm hiểu đề

Chiều dài, chiều rộng Chu vi diện tích

HS nhắc lại cách tính chu vi diện tích HCN

1 HS lên bảng Lớp làm

- Đọc , hiểu Giấc mơ phò mã , trả lời câu hỏi - HS biết tìm trạng ngữ mục đích câu

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Chiến đấu với tử thần trả lời câu hỏi TH

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc ( 2-3 lượt)

(36)

* Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Cơ hàng xóm hẹn với hai thầy khóa làm ? b) Kết thi hai chàng ?

c)Nhà vua gỡ rắc rối cho hai chàng cách ?

d)Sau lấy cô hàng xóm chàng Thiện sống ?

e) Sau lấy cơng chúa, sống chàng Đồn ?

g) Cụm từ để chọn thủ khoa câu “ Để chọn thủ khoa , hội đồng họp bàn ngày liền ” loại trạng ngữ ?

h) Cụm từ trạng ngữ mục đích câu “Để khanh khỏi bối rối , trẫm nghĩ cách này.” ?

- Ai đỗ cao lấy người - Hai chàng đỗ thủ khoa - Gả công chúa cho chàng

- Sống đời giản dị, ngâm thơ bóng tre xanh

- Ở lại kinh đơ, lấy công chúa, leo lên đến chức tể tướng

- Trạng ngữ mục đích - Để khanh khỏi bối rối

- Biết chuyển đổi số đo khối lượng, thời gian - Giải tốn có lời văn

GV ghi bảng tính 35 x X = 13 ; x :

2 =

5

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 100 kg = …… tạ

Bài 2:

Bài tốn cho biết ? Bài tốn u cầu tìm ?

Bài :Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) = …… phút

Nhắc lại bảng đơn vị đo khối lượng HS lên bảng làm

Lớp làm HS đọc đề Tìm hiểu đề

HS làm vào HS đọc yêu cầu

Các nhóm thi làm nhanh HS đọc yêu cầu

(37)

Bài 4: (HSK-G) Nhận xét 3 HĐNT(2’) Về nhà ôn lại

Năm 3/5/2012 Toán Ôn luyện tiết

Thứ hai TỐN

- Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Giải tốn có lời văn

GV ghi bảng tính 1000 kg = …… tạ giờ12 phút = …… phút GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 2m2 = … dm2 … cm2

Bài 2: Điền dấu <, >, = 1m2 dm2 …… 105 dm2

Bài :Viết tiếp vào chỗ chấm

Nhắc lại bẳng đơn vị đo HS lên bảng làm

Lớp làm HS đọc yêu cầu Lớp làm HS tự làm vào

(38)

Bài 4: (HSK-G)

Bài toán cho biết ? Bài tốn u cầu tìm ? Nhận xét

HS đọc đề Tìm hiểu đề

HS làm vào

- Đọc , hiểu Giấc mơ phò mã ( phần 2) , trả lời câu hỏi - HS biết tìm trạng ngữ phương tiện câu

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Giấc mơ phò mã trả lời câu hỏi TH

* Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Sau lần du ngoạn nhà vua than phiền điều ?

b) Tể tướng Đồn làm để nhà vua hài lịng? c)Sau lệnh cấm người dân ca hát , nhà vua sống ?

d) Vợ chồng chàng Thiện bị kết tội ?

e) Điều khiến tể tướng Đoàn bỏ lệnh cấm ? g) Nhờ đâu nhà vua thấy lòng vui vẻ, thư thái ? h) Cụm từ thủ đoạn câu “Bằng mọi thủ đoạn , chàng gây bè kết cánh , leo lên đến chức tể tướng.”là loại trạng ngữ ?

- HS đọc

- Người dân sông vui vẻ , sung sướng vua

- Cấm dân gian hội hè , vui hát

- Nhà vua không nhờ mà vui vẻ, sung sướng

- Tội không tuân lệnh cấm ca hát triều đình

- Chàng hiểu lẽ phải sau giấc mơ kinh dị

(39)

- HS luyện đọc - Thi đọc

- Giải tốn tìm số trung bình cộng tìm hai số biết tổng hiệu hai số

GV ghi bảng tính 2m2 = … dm2

000 000 m2 = …… km2

Bài : Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu ) Số trung bình cộng số 25 35 : ( 25 + 35 ) : = 30

Bài 2:

Bài :Viết số thích hợp vào trống

Tống số 256 421 2010

Hiệu số 44 63 10

Số lớn Số bé

Thu chấm Bài 4: (HSK-G)

Bài tốn cho biết ? Bài tốn u cầu tìm ? Nhận xét

HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm Lớp làm

HS đọc đề Lớp làm HS đọc đề

HS nhắc lại cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số

2 HS làm bảng phụ Lớp làm vào

(40)

Thứ hai TỐN

- Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tìm TBC số 371, 395 428 GV nhận xét ghi điểm

2 Bài : Luyện tập (30’)

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống

Tổng số 50 217

Tỉ số số

3

Số lớn Số bé

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống

Hiệu số 30 164

Tỉ số số

3

Số lớn Số bé Bài 3: Tính

a) 153 + 49 x 52 Bài 4:

Bài tốn cho biết ? Bài tốn yêu cầu tìm ? Thu chấm

1HS lên bảng Lớp bảng Nhận xét bạn

HS nhắc lại cách tìm hai số biết tổng tỉ số hai số

2 HS lên bảng làm Lớp làm

HS đọc đề

HS nhắc lại cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số

2 HS làm bảng phụ Lớp làm vào

Nêu cách tính giá trị biểu thức HS làm vào

HS giải vào

(41)

- Đọc , hiểu Ba anh đầy tớ, trả lời câu hỏi - HS biết tìm trạng ngữ nguyên nhân câu

- Nhận biết loại câu kể học II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ :(3’)

Gọi HS đọc Giấc mơ phò mã( phần 2) trả lời câu hỏi TH

* Đánh dấu  vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Phú ơng đắc ý điều ?

b) Anh “cẩn thận” làm thấy cậu ngã xuống ao ?

c)Vì anh “cẩn thận” bị phú ơng đuổi đánh ? d) Vì anh “lo xa” bị đuổi đánh ?

e)Anh “lễ phép” ông chủ khen qua chỗ lội làm gì?

g)Truyện cho em thấy dở tính cách ba anh đầy tớ ?

h)Trong câu hỏi sau , câu hỏi dùng để tỏ ý chê trách ?

i) Trong truyện có loại câu ? k) Trong câu sau, câu có trạng ngữ nguyên nhân ?

l)Các dấu phẩy dùng câu “ Anh “ Lễ phép” nghe lời khen ông chủ , vội đặt cán xuống bùn, vòng tay, lễ phép nói …” có tác

- HS đọc

- Vì anh đầy tớ có đức tính đáng q

- Chạy xin phép ông chủ cho vớt cậu - Vì cẩn thận anh làm cậu chết đuối

- Vì anh nói rủa cho cậu hai chết - Đặt cán xuống vũng bùn, lễ phép cảm ơn -Cẩn thận, lo xa, lễ phép mức nên làm hỏng việc

- Ai bảo mày mua hai áo quan - Câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm - Vì lễ phép , anh “lễ phép” đặt ông chủ xuống vũng bùn

(42)

dụng ?

3 HĐNT(2’) Dặn dò nhà đọc lại bài - HS luyện đọc - Thi đọc

- Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên

- Thực cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên - Chuyển đổi số đo khối lượng

- Giải tốn tìm diện tích hình bình hành II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

GV ghi bảng Tổng số 50 Tỉ số số 37 Tìm hai số

Bài :a) Nối (theo mẫu )

c) Viết số thích hợp vào ô trống

Số 975 868 020 975 97 351 408 Giá trị

chữ số

Bài : Đặt tính tính 27415 + 62954

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm tạ = ….kg tạ 50kg =………kg Bài 4:

Bài toán cho biết ? Bài tốn u cầu tìm ? Thu chấm

1HS lên bảng Lớp bảng Nhận xét bạn

HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm Lớp làm