+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá.. + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành..[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ:5 Ngày giảng:
Bµi 4: vÏ theo mÉu
VẼ MẪU CĨ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU( ĐẬM NHẠT )
1
MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết đợc cấu trúc hình hộp, hình cầu thay đổi hình dáng, kích thớc chúng nhìn vị trí khác
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh biết cách vẽ hình hộp, cầu vận dụng vào đồ vật có dạng tơng đơng - Học sinh vẽ đợc hình hộp hình cầu gần giống với mẫu
1.3 Thái độ:
- Học sinh hình thành học sinh cách nhìn, cách làm việc khoa học - HS biết giữ gìn đồ vật quanh
1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2
CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham kho:
- Phơng pháp giảng dạy Mĩ thuật dạy học, Phần phơng pháp dạy vẽ theo mẫu - Mĩ thuật phơng pháp dạy học, tập hai, phần phơng pháp dạy vẽ theo mẫu 2.1.2 dựng dạy học:
* Giáo viên:
- H×nh minh họa ĐDDH lớp - Mẫu vẽ hình hộp tròn
- Một số tranh tĩnh vật hoạ sĩ HS
2.2.Hc sinh:
- Một số hình hộp dạng hình cầu - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu
(2)4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (4 phút)
- Kiểm tra sĩ số:
- Kiểm tra hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng học tập môn
4.2 Kiểm tra cũ:
? ThÕ nµo lµ vÏ theo mÉu, nêu cách vẽ theo mẫu? - Học sinh trả lời
- Häc sinh kh¸c nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt chung vµ đánh giá
4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: - Giáo viên miêu tả vẻ đẹp đồ vật để lôi học sinh vào học
Hoạt động 1:
Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu khái niệm vÏ theo mÉu
+ Rèn lực hợp tác, giải vấn đề, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian:(7p) phút - Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
* GV bày mẫu vài vị trí để hs quan sát
? Mẫu gồm vật gì? ? Cách xếp mẫu hợp lí cha ?
? Tồn mẫu n»m khung h×nh g× ?
? So sánh tỉ lệ hình cầu với hình hộp chiều ngang chiều cao
? Đậm nhạt ? Mẫu đậm h¬n?
? Hướng ánh sáng chiếu vào vật mẫu từ phía bên ?
- Gv cho Hs quan sát số vẽ học sinh
- Học sinh quan sát mẫu - Quả bóng tròn hình hộp vuông
- HS nhận xét xếp lại mẫu
- Nm khung hỡnh chữ nhật đứng
- Hs quan sát, tìm tỉ l trờn mu
- Khối hộp đậm cầu
- Hs trả lời theo vị trí nhìn
1 Quan s¸t - nhËn xÐt
- VÞ trÝ cđa mÉu
(3)họa sĩ :
? Nhận xét vẽ ?
- Hs quan sát, nhận xét về: Bố cục, hình vẽ, đậm nhạt
Hoạt động 2:
Hớng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ theo mẫu - Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu c¸ch vÏ theo mÉu có dạng hình hộp hình cầu + Rèn lực giải vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: (10p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
? Nhắc lại bước vẽ theo mẫu: - Gv treo c¸c bíc tiÕn hµnh vÏ vµ híng dÉn HS - Gv cho nhóm bày mẫu tiến hành vẽ theo mẫu
? Khi vẽ cần lu ý gì?
- Hs nhớ lại bước vẽ tiết học trước trả lời
- Hs tự bày mẫu theo nhóm
- So sánh chiều cao - ngang mẫu cho cõn i
2 Cách vẽ
B1.Phác khung hình chung riêng
B2 Phác hình nét thẳng:
B3 Vẽ chi tiết: B4 Vẽ đậm nhạt:
Hoạt động 2:
Híng dÉn HS thực hành vẽ - Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu vÏ vẽ mẫu có dạng hình hộp hình cầu + Rèn lực giải vấn đề, quan sát, thực hành
- Phương pháp: Trực quan, thực hành.
- Thời gian: (17p)
(4)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Quan sát lớp để góp ý, gợi mở em cha chọn đợc bố cục vẽ
- GV quan s¸t, bỉ sung häc sinh thực hành - Yêu cầu HS hoàn thành vẽ có đậm nhạt
- ng viờn cỏc em vẽ nhanh, đẹp
- Học sinh thực hành vẽ 3 Bài tập thực hành - Vẽ theo mẫu nhóm chọn
4.4 Đánh giá kết học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: Bố cục, Hình vẽ, độ đậm nhạt
+ Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận
- Thời gian: phút - Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí:
+ Bố cục ( cân đối, hài hịa )
+ Hình vẽ ( Tỉ lệ chiều cao , chiều ngang )
+ Độ đậm nhạt ( rõ sắc độ: đậm, đậm vừa, sáng)
- Gọi vài HS nhận xét thân nhận xét bạn khác. - HS trả lời theo cảm nhận
- GV chốt kiến thức, động viên, xếp loại số - Nhận xét - Kết luận
4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Bài tập nhà:
+ Hoàn thành tập
- Chuẩn bị mới: Tìm hiểu số hoạt động nội dung học tập cho tiết học
sau
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: - Nội dung:
(5)
- Thời gian: