1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

DE KTRA HK2 10 CO MA TRAN

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 57,81 KB

Nội dung

Câu 7: Vận dụng được công thức tính khoảng cách từ một điểm đến đường thẳng để tính diện tích tam giác khi biết toạ độ ba điỉnh của tam giác.. Câu 8: Nắm được cách lập phương trình đư[r]

(1)

MA TRẬN NHẬN THỨC ĐỀ KIỂM KỲ HỌC KỲ II LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

1. MA TRẬN NHẬN THỨC

Chủ đề mạch kiến thức kĩ năng

Tầm quan trọng

Trọng số

Tổng điểm

Số câu

Số điểm Theo

ma trận

Theo thang điểm 10

Bất phương trình 12 2 24 0.86 1

Dấu nhị thức bậc 12 3 36 1.29 1

Định lý dấu tam thức bậc hai 12 4 48 1.71 1 1.5đ

Thống kê 18 2 36 1.29 1 1.5đ

Giá trị lượng giác cung 12 2 24 0.86 1

Phương trình đường thẳng 22 4 88 3.14 2

Phương trình đường trịn 12 2 24 0.86 1

Tổng 100% 280 10 8 10

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

H c k II – L p 10 – Môn Toánọ ỳ Chủ đề mạch kiến thức kĩ

năng Mức độ nhận thức Tổng điểm

1 2 3 4

Bất phương trình Dấu nhị thức bậc

Dấu tam thức bậc hai Thống kê

Giá trị lượng giác cung

Phương trình đường thẳng Phương trình đường trịn

Tổng

MÔ TẢ ĐỀ THI

Câu

1đ 1đ Câu

1

1đ Câu

1.5đ 1.5đ Câu

1.5đ

1

1.5đ Câu

1

1đ Câu

1.5đ Câu 1.5đ

3đ Câu

1

5.5đ 1.5đ

(2)

Câu 1: Thơng hiểu, giải bất phương trình dạng tích thương nhị thức bậc tam thức bậc hai

Câu 2: Giải bất phương trình chứa giá trị tuyệt đối hai vế

Câu 3: Vận dụng định lý dấu tam thức bậc hai để tìm giá tri tham số m để biêu thức f(x) = ax2 + bx + c dương âm với số thực x

Câu 4: Hiểu cách lập bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp Tìm dược số trung vị, mốt bảng số liệu Nắm cơng thức tính phương sai, độ lệch chuẩn bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp

Câu 5: Nắm mối liên hệ giá trị lượng giác, công thức lượng giác để tìm giá trị lượng cịn lại biết giá trị lượng giác cung  Câu 6: Vận dụng kiến thức phương trình đường thẳng để viết phương trùnh đường thẳng qua điểm vng góc với đường thẳng cho trước Tìm giao điểm hai đường thẳng

Câu 7: Vận dụng cơng thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng để tính diện tích tam giác biết toạ độ ba điỉnh tam giác

Câu 8: Nắm cách lập phương trình đường trịn biết đường kính

(3)

Trường PTDTNT-THPT Tủa Chùa MƠN: TỐN LỚP : 10 ĐỀ : 03 THỜI GIAN :90 PHÚT

( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI

Họ tên thí sinh: Số báo danh

Câu 1: Giải bất phương trình sau:

a)

2

2

( 2)( 4)

0 ( 6)(2 3)

x x x

x x x x

    

     (1điểm)

b) 4x  x (1điểm) Câu 2: Tìm m để bất phương trình

f(x)=(2m2-3m-2)x2 + 2(m-2)x – 10 với x (1.5điểm) Câu 3: Điều tra số học sinh 26 lớp học, ta mẫu số liệu sau:

44 43 45 48 49 44 45 44 46 45 47 44 45

47 44 46 44 46 45 47 45 47 46 48 49 46

a) Tìm số trung vị, mốt bảng số liệu (0.5điểm)

b) Tính phương sai độ lệch chuẩn bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp với lớp: 43;45 , 45; 47 , 47;49     (1điểm)

Câu 4: Tính giá trị lượng giác gócbiết:

1

os =- ;

3

c     

(1điểm) Câu 5: Tìm toạ độ hình chiếu M’ của điểm M(-2;1) lên

2

: ;

4

x t

t

y t

  

  

  

(1.5điểm) Câu 6: Tính diện tích tam giác ABC biết A(1;2), B(-2;-2), C(3;-2) (1điểm)

Câu 7: Viêt phương trình đường trịn (C) đường kính AB biết A(-3;-1), B(1;5) (1điểm) Viết phương trình tiếp tuyến đường trịn (C) A (0.5điểm)

(4)

-Hết -SỞ GD&ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Trường PTDTNT-THPT Tủa Chùa MƠN: TỐN LỚP : 10 ĐỀ : 03

Đáp án biểu điểm ( gồm trang ) HƯỚNG DẪN CHẤM

- Trước chấm cần thống chi tiết đáp án biểu điểm cho ý nhỏ.

- Điểm toàn kiểm tra làm 0,5 Ví dụ 6,25 làm trịn thành 6,5; 6,75 làm tròn thành 7,0.

- Học sinh có cách giải khác cho điểm tối đa Đáp án

Nội dung Điểm Nội dung Điểm

Câu 1:

a) Lập bảng dấu

Kết luận tập nghiệm bất ptrình: S=2;2  3; b) Biến đổi pt dạng: x(-2x+6)>0 Kết luận tập nghiệm bất ptrình: S=0;3

Câu 2:

+ Nếu 2m2-3m-2=0

2 m m      

 thế vào bpt cho nhận m=2 (1)

+ Nếu

2

2

2 1

2 m m m m            thì bpt cho với x khi:

2

0

3

; (2) m m m               Từ (1),(2) kết luận

1 ;

m     Câu 3:

a) Số trung vị

45 46

45.5

e

M    Mốt 44 45

b) B ng phân b t n s t n su t.ả ố ầ ố ầ ấ

Lớp điểm Tần số Tần suất(%)

0.75 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 Vậy 2 sin  

tan ;cot 2

 

  

Câu : Đường thẳng có phương trình tổng quát : x-2y+6=0

Gọi d đường thẳng qua M vng góc với , d có phương trình

tổng qt :2x+y+3=0

Vậy toạđộ điểm M’ thoả hệ pt:

12

2 5

2

5 x x y x y y                    Vậy

' 12;

5

M     

Câu :Đường thẳng BC có pt: y+2=0 Ta có : ha= d(A,BC) =

Ta có : BC5;0 BC5



Vậy diện tích tam giác ABC :

1

.5.4 10(dvdt) a

SBC h  

Câu : Gọi I(-1 ;2) trung điểm AB Ta có AB4;6  AB2 13



Bkính đường trịn 13 AB R 

Vậy đường trịn đường kính AB đường trịn tâm I(-1;2), bán kính R= 13 có

(5)

[43; 45) 26.9

[45; 47) 11 42.3

[47; 49] 30.8

Cộng 26 100%

b)

2 2.3

X

S  (có cơng thức giá trị) SX  1.5

Câu 4:

2 2

sin os sin

9 2

sin

3 c

  

   

 

Do

3

sin

     

0.5

0.25

Ngày đăng: 26/05/2021, 05:15

w