- Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012 TTGDTX ĐÔ LƯƠNG MÔN: Ngữ văn 12
Thời gian làm : 150 phút
Câu (2,0 điểm):
Anh ( chị ) cho biết hoàn cảnh đời thơ Tây Tiến ? Câu (3,0 điểm )
Anh ( chị ) viết văn ngắn ( khoảng 400 từ) bàn tình trạng bạo lực học đường ?
Câu (5,0 điểm )
Phân tích đoạn thơ sau:
“ Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi
Đất Nước có "ngày xửa " mẹ thường hay kể. Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn
Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu
Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên
Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất nước có từ ngày ”
(trích trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm
(2)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu ( điểm )
HS trình bày ngắn gọn ý chính:
- Đầu năm 1947, đơn vị Tây Tiến thành lập có nhiệm vụ phối hợp với đội Lào, bảo vệ biên giới Thượng Lào miền Tây Bắc Bộ Việt Nam
- Chiến sĩ Tây Tiến phần đông niên Hà Nội, có nhiều học sinh , sinh viên (như Quang Dũng), chiến đấu hoàn cảnh gian khổ, thiếu thốn vật chất, bệnh sốt rét hoành hành dội Tuy vậy, họ sống lạc quan chiến đấu dũng cảm
- Cuối năm 1948, Quang Dũng chuyển sang đơn vị khác Rời xa đơn vị cũ chưa bao lâu, Phù Lưu Chanh, Quang Dũng sáng tác thơ
- Bài thơ ban đầu có tên “Nhớ Tây Tiến”, sau in lại Quang Dũng đổi tên “ Tây Tiến”
Câu ( điểm )
a) Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm nghị luận xã hội với kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ dẫn chứng, diễn đạt tốt…
b/ Yêu cầu kiến thức:
Học sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau :
1 Giải thích.
- Bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên tổn thương tinh thần thể xác diễn phạm vi trường học
- Biểu hành động bạo lực học đường xảy nhiều hinh thức như:
+ Xúc phạm, lăng mạ, xỉ nhục, đay nghiến, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương mặt tinh thần người thơng qua lời nói
+ Đánh đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại sức khỏe, xâm phạm thể người thông qua hành vi bạo lực
2 Hiện trạng.
- Bạo lực học đường có xu hướng gia tăng nhanh chóng, diễn nhiều nơi giới,hiện xâm nhập lan rộng VN.Do trở thành vấn nạn nghiêm trọng toàn xã hội Dẫn chứng thực trạng:
+ Học sinh có thái độ khơng mực với thầy giáo + Lập nên nhóm hội hoạt động đánh có tổ chức
0,5 đ 0,5 đ
0,5 đ 0,5 đ
0,5 đ