Đề 7 đề thi thử TN THPT môn sinh theo cấu trúc đề minh họa 2021 có lời giải

11 12 0
Đề 7  đề thi thử TN THPT môn sinh theo cấu trúc đề minh họa 2021 có lời giải

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 ĐỀ SỐ Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu (NB): Các thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt sống riêng rẽ Đây ví dụ mối quan hệ A ức chế - cảm nhiễm B hỗ trợ loài C cộng sinh D cạnh tranh loài Câu (NB) Động vật sau hô hấp hệ thống ống khí? A Châu chấu B Ếch đồng C Thỏ D Thằn lằn Câu (NB) Ở sinh vật nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Tổng hợp chuỗi pôlipeptit B Tổng hợp phân tử ARN C Nhân đôi ADN D Nhân đôi nhiễm sắc thể Câu (NB) Xét cặp gen phân li độc lập, alen A quy định hoa đỏ, alen a quy định hoa trắng, alen B quy định tròn, alen b quy định dài Cho biết biểu gen không phụ thuộc vào mơi trường, hoa đỏ, trịn chủng có kiểu gen sau đây? A aabb B aaBB C AABB D AAbb Câu (NB) Hai mạch phân tử ADN liên kết với loại liên kết sau đây? A Hiđrơ B Cộng hố trị C Ion D Este Câu (NB) Theo thuyết tiến hóa đại, nguồn nguyên liệu thứ cấp q trình tiến hóa A đột biến gen B đột biến số lượng nhiễm sắc thể C biến dị tổ hợp D đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Câu (NB) Thể đột biến sau hình thành khơng phân li tất nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử lưỡng bội? A Thể B.Thể tam bội C Thể tứ bội D.Thể ba Câu (NB) Ở sinh vật nhân thực, côđon sau quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã? A 5'AUA3' B 5'AUG3' C 5UAA3' D 5'AAG3' Câu (NB) Menđen phát quy luật di truyền nghiên cứu đối tượng sau đây? A Ruồi giấm B Vi khuẩn E coli C Đậu Hà Lan D Khoai tây Câu 10 (NB) Số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể gọi A mật độ cá thể quần thể B kích thước tối thiểu quần thể C kiểu phân bố quàn thể D kích thước tối đa quần thể Câu 11 (NB) Trường hợp sau tính trạng di truyền theo dòng mẹ? A Gen nằm ti thể B Gen nằm NST thường C Gen nằm NST giới tính X D Gen nằm NST giới tính Y Câu 12 (NB) Vi khuẩn phản nitrat hóa tham gia vào q trình chuyển hóa A thành B thành C thành D thành Câu 13 (NB) Theo lí thuyết, phép lai thuận ♂Cây thân cao × ♀Cây thân thấp phép lai sau phép lai nghịch? A ♂ Cây thân cao × ♀ Cây thân cao B ♂ Cây thân thấp × ♀ Cây thân thấp C ♂ Cây thân cao × ♀ Cây thân thấp D ♂ Cây thân thấp × ♀ Cây thân cao Câu 14 (NB) Một quần thể trạng thái cân di truyền có tần số alen A 0,4 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen AA quần thể A 0,48 B 0,40 C 0,60 D 0,16 Câu 15 (NB) Lúa nước có 2n = 24 Mỗi giao tử có nhiễm sắc thể? A 12 B 48 C 24 D Câu 16 (NB) Từ phôi cừu có kiểu gen AaBb, phương pháp cấy truyền phơi tạo cừu non có kiểu gen : A aabb B aaBB C AAbb D AaBb Câu 17 (NB) Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, đại sau phát sinh nhóm linh trưởng? A Đại Trung sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Tân sinh D Đại Cổ sinh Câu 18 (NB) Trong tự nhiên, tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt loài sinh sản hữu tính A Địa lí – sinh thái B Hình thái C Sinh lí – hóa sinh D Cách li sinh sản Câu 19 (NB): Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cá chép hồ Tây B Tập hợp thú rừng Cúc Phương C Tập hợp bướm rừng Nam Cát Tiên D Tập hợp chim rừng Bạch Mã Câu 20 (NB): Nhân tố sinh thái sau nhân tố vơ sinh? A Tốc độ gió B Vật kí sinh C Vật ăn thịt D Hỗ trợ loài Câu 21 (NB) Phương pháp sau ứng dụng để tạo sinh vật mang đặc điểm hai lồi? A Ni cấy hạt phấn B Gây đột biến gen C Nhân vơ tính D Dung hợp tế bào trần Câu 22 (NB) Xét chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu → Nhái → Rắn → Đại bàng Trong chuỗi thức ăn này, loài xếp vào sinh vật tiêu thụ bậc 3? A Nhái B Đại bàng C Rắn D Sâu Câu 23 (TH) Dạng đột biến sau làm cho alen gen nằm NST? A Thêm cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Lặp đoạn NST Câu 24 (TH) Hình bên mơ tả thời điểm bắt đầu thí nghiệm phát hơ hấp thực vật Thí nghiệm thiết kế chuẩn quy định Dự đoán sau kết thí nghiệm? A Nồng độ khí ơxi ống chứa hạt nảy mầm tăng nhanh B Nhiệt độ ống chứa hạt nảy mầm không thay đổi C Giọt nước màu ống mao dẫn bị đẩy dần sang vị trí số 6, 7, D Một lượng vôi xút chuyển thành canxi cacbonat D Đảo đoạn NST Câu 25 (TH): Quá trình giảm phân thể có kiểu gen AB xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, loại ab giao tử mang gen hoán vị A AB ab B AB aB C Ab aB D Ab ab Câu 26 (TH) Khi nói nhân tố tiến hóa theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể không theo hướng xác định B Di - nhập gen làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ C Giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến trạng thái cân di truyền quần thể D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa Câu 27 (TH) Khi nói tiêu hóa động vật, phát biểu sau đúng? A Ở thỏ, q trình tiêu hóa hóa học diễn manh tràng B Ở người, q trình tiêu hóa hóa học diễn ruột non C Ở thủy tức, thức ăn tiêu hóa nội bào D Ở động vật nhai lại, múi khế có khả tiết enzim pepsin HCl Câu 28 (TH) Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn đốm thụ phấn cho đốm Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình A đốm : xanh B xanh : đốm C 100% xanh D 100% đốm Câu 29 (TH) Triplet 3’TAG5’ mã hóa axit amin izơlơxin, tARN vận chuyển axit amin có anticơđon A 3’GAU5’ B 3’GUA5’ C 5’AUX3’ D 3’UAG5’ Câu 30 (TH) Khi nói lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Lưới thức ăn rừng mưa nhiệt đới thường đơn giản lưới thức ăn thảo nguyên B Trong diễn sinh thái, lưới thức ăn quần xã đỉnh cực phức tạp so với quần xã suy thoái C Quần xã đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn đơn giản D Lưới thức ăn quần xã vùng ôn đới phức tạp so với quần xã vùng nhiệt đới Câu 31 (VD) Cho (P) dị hợp cặp gen (A, a B, b) tự thụ phấn, thu F có 10 loại kiểu gen, tổng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp cặp gen trội đồng hợp cặp gen lặn 2% Theo lí thuyết, loại kiểu gen có alen trội F1 chiếm tỉ lệ A 36% B 32% C 18% D 66% Câu 32 (VD) Giả sử lưới thức ăn sau gồm loài sinh vật kí hiệu: A, B, C, D, E, F, G, H, I Cho biết loài A sinh vật sản xuất loài E sinh vật tiêu thụ bậc cao Có phát biếu sau đúng? I Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn II Có lồi tham gia vào tất chuỗi thức ăn III Lồi D thuộc bậc dinh dưỡng cấp cấp IV Quan hệ loài H loài I quan hệ cạnh tranh A B C D Câu 33 (VD) Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A XaXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XAXa × XAY Câu 34 (VD) Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,16 AA : 0,59 Aa : 0,25 aa Cho biết alen A trội hoàn tồn so với alen a Theo lí thuyết, phát biểu sau sai quần thể này? A Nếu có tác động nhân tố đột biến tần số alen A thay đổi B Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa tần số kiểu gen không thay đổi qua tất hệ C Nếu có tác động chọn lọc tự nhiên tần số kiểu hình trội bị giảm mạnh D Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể Câu 35 (VD) Một loài thực vật, xét cặp gen phân li độc lập quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Cho (P) có kiểu hình khác tính trạng giao phấn với nhau, thu F Theo lí thuyết, phát biểu sau sai F1? A Có thể có kiểu gen : : B Có thể gồm tồn cá thể dị hợp cặp gen C Có thể có tỉ lệ kiểu gen : D Có thể có tỉ lệ kiểu gen : : : Câu 36 (VD) Một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a quy định hoa trắng, kiểu gen Aa quy định hoa hồng Nghiên cứu thành phần kiểu gen quần thể qua hệ, người ta thu kết bảng sau: Thế hệ P F1 F2 F3 Tần số kiểu gen AA 1/5 1/16 1/25 1/36 Tần số kiểu gen Aa 2/5 6/16 8/25 10/36 Tần số kiểu gen aa 2/5 9/16 16/25 25/36 Cho quần thể không chịu tác động nhân tố đột biến, di- nhập gen yếu tố ngẫu nhiên Phân tích bảng số liệu trên, phát biểu sau đúng? A Cây hoa hồng khơng có khả sinh sản quần thể giao phấn ngẫu nhiên B Cây hoa đỏ khơng có khả sinh sản quần thể giao phấn ngẫu nhiên C Cây hoa trắng khơng có khả sinh sản quần thể tự thụ phấn nghiêm ngặt D Cây hoa đỏ khơng có khả sinh sản quần thể tự thụ phấn nghiêm ngặt Câu 37 (VDC) Một gen sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nucleotit số nucleotit loại A chiếm 15% tổng số nucleotit gen Mạch có 150 nucleotit loại T số nucleotit loại G chiếm 30% tổng số nucleotit mạch Có phát biểu sau đúng? I.Mạch gen có G/X=3/4 III.Mạch gen có T=2A A B II Mạch gen có (A+G)=(T+X) IV.Mạch gen có (A+X)/(T+G)=⅔ C D Câu 38 (VDC) Một loài thực vật, màu hoa cặp gen: A, a; B, b phân li độc lập quy định; kiểu gen có loại alen trội A B quy định hoa đỏ; kiểu gen có loại alen trội A quy định hoa vàng; kiểu gen có loại alen trội B quy định hoa hồng; kiểu gen aabb quy định hoa trắng; hình dạng cặp gen D, d quy định Thế hệ P: Cây hoa đỏ, dài tự thụ phấn, thu F1 có tỉ lệ 56,25% hoa đỏ, dài : 18,75% hoa vàng, dài : 18,75% hoa hồng, ngắn : 6,25% hoa trắng, ngắn Cho hệ P thụ phấn cho khác loài, đời phép lai thu 25% số hoa vàng, dài Theo lí thuyết, có tối đa phép lai phù hợp? A B C D Câu 39 (VDC) Một quần thể thú ngẫu phối, xét gen: gen gen nằm NST thường, gen gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X Cho biết quần thể có tối đa loại giao tử thuộc gen gen 2; tối đa loại tinh trùng thuộc gen gen (trong có tinh trùng mang NST X tinh trùng mang NST Y) Theo lí thuyết, quần thể có tối đa bao nhiều loại kiểu gen thuộc gen xét? A 169 B 360 C 720 D 504 Câu 40 (VDC) Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh A B người; bệnh hai alen gen quy định Hai gen nằm nhiễm sắc thể liên kết hoàn tồn Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Người số người số có kiểu gen giống II Xác định kiểu gen 10 người III Cặp 10-11 sinh bị bệnh IV Xác suất sinh không bị bệnh cặp 8-9 50% A B C D - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 LỚP 11 12 NỘI DUNG MỨC ĐỘ TƯ DUY VD TỔNG NB TH Chuyển hóa vật chất lượng TV 1 Chuyển hóa vật chất lượng ĐV 1 Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Ứng dụng di truyền học Di truyền học quần thể 11 Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái cá thể quần thể Sinh thái quần xã hà hệ sinh thái 1 22 Tổng VDC 1 1 4 40 ĐÁP ÁN 1-D 2-A 3-A 4-C 5-A 6-C 7-C 8-C 9-C 10-A 11-A 12-C 13-D 14-D 15-A 16-D 17-C 18-D 19-A 20-A 21-D 22-C 23-C 24-D 25-C 26-A 27-D 28-D 29-D 30-B 31-D 32-A 33-B 34-B 35-A 36-B 37-D 38-D 39-D 40-B HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D: Quan hệ làm lợi cho cá thể lồi hỗ trợ lồi Câu 2: Đáp án A Động vật hô hấp hệ thống ống khí châu chấu Câu 3: Đáp án A → Sinh tổng hợp protein diễn tế bào chất Đáp án A Câu 4: Đáp án C Câu 5: Đáp án A Câu 6: Đáp án C: Đột biến nguyên liệu sơ cấp; Biến dị tổ hợp nguyên liệu thứ cấp Câu 7: Đáp án C Câu 8: Đáp án C Câu 9: Đáp án C Câu 10: Đáp án A Câu 11: Đáp án A Câu 12: Đáp án C Câu 13: Đáp án D Vì phép lai nghịch phép lai ngược phép lai thuận Câu 14: Đáp án D : Tần số AA = (0,4)2 = 0,16 Câu 15: Đáp án A Câu 16: Đáp án D Câu 17: Đáp án C Câu 18: Đáp án D Câu 19: Đáp án A Quần thể tập hợp cá thể lồi, sống khoảng khơn gian xác định, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ Câu 20: Đáp án A Vì tốc độ gió nhân tố vơ sinh Các mối quan hệ lồi, mối quan hệ khác loài nhân tố sinh thái hữu sinh Câu 21 : Đáp án D: Dung hợp tế bào trần tạo dạng song nhị bội mang đặc điểm di truyền hai loài Câu 22: Chọn đáp án C Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng thực vật làm thức ăn Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng sinh vật tiêu thụ bậc làm thức ăn Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng sinh vật tiêu thụ bậc làm thức ăn Trong chuỗi thức ăn trên, Sâu sinh vật tiêu thụ bậc 1, nhái sinh vật tiêu thụ bậc 2, rắn sinh vật tiêu thụ bậc 3, đại bàng sinh vật tiêu thụ bậc Câu 23: Đáp án C Đột biến lặp đoạn làm cho alen gen nằm nhiễm sắc thể Câu 24: Đáp án D Thí nghiệm chứng minh hô hấp sử dụng Oxi A sai Hạt nảy mầm hô hấp mạnh nên hấp thụ nhiều oxi => nồng độ Oxi giảm B sai Hạt nảy mầm hô hấp manh, tỏa nhiệt => nhiệt độ ống chứa hạt tăng C sai Giọt nước màu bị đẩy dần phía vị trí 1,2,3,4 ( phía hạt nảy mầm) hạt nảy mầm hấp thụ Oxi , Cacbonic thải bị vôi xút hấp thụ nên lượng khơng khí ống đựng hạt giảm => giọt nước màu di chuyển phía hạt D AB Câu 25 Đáp án C Quá trình giảm phân thể có kiểu gen xảy hốn vị gen tạo loại giao tử ab hoán vị Ab aB Câu 26: Đáp án A Câu 27 : Đáp án D Câu 28: Đáp án D Gen quy định màu nằm TBC Lấy hạt phấn đốm thụ phấn cho đốm thu đời 100% đốm kiểu hình phụ thuộc vào mẹ không phụ thuộc vào giao tử đực ( hạt phấn) Câu 29: Đáp án D Triplet ( ba AND ) 3’ TAG 5’ => ba mARN 5’AUX3’ => ba tARN 3’ UAG 5’ Câu 30 : Đáp án B Câu 31 Đáp án D P dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu 10 loại kiểu gen => hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường có hốn vị gen Theo đề bài, AB/AB+ab/ab = 2% => ab/ab = 1% = 0,1 ab x 0,1 ab => P dị chéo Tỉ lệ kiểu gen mang hai alen trội Ab/Ab+aB/aB+AB/ab+Ab/aB = (0,4 0,4)x2 + (0,1x0,1)x2 + (0,4x0,4)x2= 0,66 = 66% Câu 32 : Đáp án A Lưới thức ăn đề cho có tối đa chuỗi thức ăn gồm: ABCDE, AFE, AFDE, AGFDE, AGFE, AGHIE => I Có lồi A E tham gia vào tất chuỗi thức ăn => II III Quan hệ H I quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác Câu 33: Đáp án B Phép lai Tỉ lệ kiểu gen X X × X Y 1X X : X Y X X × XY X X : XX : X Y : XY X X × XY X X : X Y X X × X Y X X : X X : X Y : XY Câu 34: Chọn đáp án B a a A A a a A a a A a a A A a A a A A a A A A A a A a A a a Tỉ lệ kiểu hình đỏ : đực trắng đỏ : trắng : đực đỏ : đực trắng đỏ : đực đỏ đỏ : đực đỏ : đực trắng Quần thể hệ ban đầu (P) 0,16 AA : 0,59 Aa : 0,25 aa Quần thể chưa đạt trạng thái cân di truyền nên tần số kiểu gen thay đổi hệ sau dù khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa Câu 35: Đáp án A Phân tích : đề cho cặp gen phân li độc lập quy định tính trạng, trội hồn tồn Cây (P) có kiểu hình khác tính trạng giao phấn có trường hợp sau : Tính trạng Tính trạng AA x aa BB x bb Aa x aa Bb x bb Vậy tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình F1 có trường hợp sau : Phép lai (P) AABB x aabb Tỉ lệ kiểu gen Tỉ lệ kiểu hình (100%)(100%)=100% dị hợp 100% A_B_ (1:1)(100%)= 1: loại kiểu hình tỉ lệ : (1:1)(1:1) = : : 1: loại kiểu hình tỉ lệ : : :1 AAbb x aaBB AABb x aabb AAbb x aaBb AaBB x aabb Aabb x aaBb AaBb x aabb Aabb x aaBb Từ đó, thấy đáp án A sai Mặt khác, để có tỉ lệ kiểu gen đời : : phải từ phép lai (Aa x Aa)(100%B-) => mà (P) có hai kiểu hình chắn tương tác gen thỏa mãn Câu 36: Đáp án B Ta so sánh tần số A a thể liên tiếp F1->3 ta thấy tần số alen a tăng, A giảm nên kiểu gen AA không sinh sản => loại A,C Nhìn vào TPKG qua hệ, ta thấy rõ quần thể giao phấn ngẫu nhiên =>B Câu 37: Đáp án D Nu=3000 A=0,15x1500=450=T G=X=(3000 -450x2)/2=1050 Mạch có: T1=150=A2 G1=30%Nu1=450= X2 X1=1050-450=600 G1/X1=450/600=¾ => I (A1+G1)=(T1+X1)= 750 => II Mạch 2: T2= 400 =>T=2A => III (A2+X2)/(T2+G2)=⅔ => IV Câu 38: Đáp án D F1: 9/16 đỏ, dài: 3/16 vàng, dài: 3/16 hồng, ngắn: 1/16 trắng, ngắn => aabbdd = 1/16 chứng tỏ có liên kết gen, giả sử A liên kết D ta có = 1/16: 1/4bb AD Bb, khơng có hốn vị gen xảy => Kiểu gen P ad P × khác => 25% hoa vàng, dài Thấy 0,25 A-D-bb = 1A-D- × 1/4bb (1) = 1/2A-D- × 1/2bb (2) TH (1): - 1/4bb tạo từ phép lai - 1A-D- tạo từ phép lai => Có phép lai TH (2): - 1/2bb tạo từ AD ad Ad Ad Ad aD × - 1/2A-D- tạo từ phép lai hoặc hoặc ad ad aD ad Ad aD => Có phép lai Tổng có phép lai Câu 39: Đáp án D Gọi số alen gen a, Số alen gen b, Số alen gen c, Số alen gen d Ta có: Quần thể có tối đa loại giao tử gen => a.b = Số loại tinh trùng X = c.d Số loại tinh tùng Y = Theo ra, tổng số loại tinh trùng => c.d + = => c.d = Số loại kiểu gen quần thể = (NST thường)(XX + XY)  a.c ( a.b + 1)  c.d ( c.d + 1)   8.9  4.5  = + c.d ÷ =  + ÷ = 504 ÷ ÷ 2       Câu 40: Đáp án B Cả phát biểu → Đáp án B I Vì người số sinh bị bệnh; Người số có bố bị bệnh Người số 1, 11 có kiểu gen ab ab Người số không bị bệnh sinh số số 10 bị bệnh nên có kiểu gen Người số số có kiểu gen Ab ab Người số sinh số 11 bị bệnh nên có kiểu gen Người số bị bệnh A nên có kiểu gen Người số có kiểu gen AB ab aB ab AB AB → Người số có kiểu gen ab aB Người số bị bệnh A có mẹ bị bệnh B nên kiểu gen Người số 10 có kiểu gen Người số có kiểu gen aB ab Ab Ab ab Ab Ab aB → II (Chỉ có người số 10 chưa biết xác kiểu gen) Ab aB III Vì người số 10 11 bị bệnh B nên sinh bị bệnh IV Vì người số có kiểu gen AB Ab ; Người số có kiểu gen ab aB → Sinh không bị bệnh với xác suất 50% ... Trung sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Tân sinh D Đại Cổ sinh Câu 18 (NB) Trong tự nhiên, tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt loài sinh sản hữu tính A Địa lí – sinh thái B Hình thái C Sinh lí – hóa sinh. .. (P) có kiểu hình khác tính trạng giao phấn với nhau, thu F Theo lí thuyết, phát biểu sau sai F1? A Có thể có kiểu gen : : B Có thể gồm tồn cá thể dị hợp cặp gen C Có thể có tỉ lệ kiểu gen : D Có. .. Vì người số sinh bị bệnh; Người số có bố bị bệnh Người số 1, 11 có kiểu gen ab ab Người số không bị bệnh sinh số số 10 bị bệnh nên có kiểu gen Người số số có kiểu gen Ab ab Người số sinh số 11

Ngày đăng: 25/05/2021, 14:51

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan