- Được Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo thường xuyên, hướng dẫn cụ thể về hoạt động thanh tra của Phòng Giáo dục và Đào tạo, đồng thời chỉ đạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ theo Kế[r]
(1)UBND HUYỆN NĂM CĂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HỒ XÃ HƠI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự – Hạnh Phúc
Số: …… /BC-PGD&ĐT Năm Căn, ngày tháng năm 2012
BÁO CÁO
Công tác tra, kiểm tra năm học 2011 – 2012 I/ Đặc điểm tình hình chung:
1 Thuận lợi.
- Năm học 2011 - 2012 năm học “Tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, thực vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; vận động “Hai không” với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; đặc biệt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Hoạt động tra Ngành Giáo dục Đào tạo huyện Năm Căn vào nếp, kỉ cương ngăn chặn kịp thời dấu hiệu vi phạm nên hoạt động tra thực hiệu thời gian qua
- Được Thanh tra Sở Giáo dục Đào tạo đạo thường xuyên, hướng dẫn cụ thể hoạt động tra Phòng Giáo dục Đào tạo, đồng thời đạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ theo Kế hoạch liên tịch số 83/KHLT-TTr-UBKT Thanh tra sở-UBKT-CĐGD ngày 27 tháng 10 năm 2011 việc tập huấn nghiệp vụ chuyên môn cán bộ, giáo viên làm Chủ tịch Cơng đồn cơng tác Uỷ ban kiểm tra cơng đồn, Thanh tra nhân dân, Cộng tác viên tra Phòng Giáo dục Đào tạo
- Được quan tâm, đạo sâu sát, tạo điều kiện Phòng Giáo dục Đào tạo công tác Thanh tra
- Các trường học chấp hành nghiêm túc phối hợp chặt chẽ với Phòng Giáo dục Đào tạo để hoạt động tra thực theo kế hoạch
- Đội ngũ cộng tác viên tra, thành viên đồn tra nhiệt tình, có uy tín, có lĩnh nghiệp vụ tra vững vàng; đồng thời ln có động, sáng tạo hoạt động tra
2 Khó khăn.
+ Bộ phận Thanh tra phân cơng phụ trách nên kinh nghiệm cịn nhiều hạn chế
(2)+ Địa bàn rộng, nhiều kênh rạch, điểm trường phân tán trở ngại khó khăn cho hoạt động tra Một số cán quản lý bổ nhiệm, phận cán bộ, giáo viên chưa nhận thức đầy đủ công tác tra, kiểm tra ngành nên việc thực đổi yêu cầu công tác tra, kiểm tra cịn nhiều khó khăn
Thực kế hoạch Thanh tra Sở Giáo dục Đào tạo Tổ tra Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Năm Căn tiến hành thực công tác tra năm học 2011 – 2012, cụ thể sau:
II – Tổ chức lực lượng: 1 Kiện toàn tổ chức.
- Tổ tra Phòng Giáo dục Đào tạo ln đổi kiện tồn, số lượng gồm có 30 cộng tác viên Thanh tra, giáo viên tham gia theo chu kỳ Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Cà Mau theo Quyết định số 1575/QĐ-SGD&ĐT ngày 01/10/2010 Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau việc b nhi m T tra Giáoổ ệ ổ d c huy n N m C n:ụ ệ ă ă
Đơn vị
Phân theo chuyên mơn
Văn Sử Địa GDCD TD NN Tốn Lý Hố Sinh KTh Mơnkhác
Phịng GD&ĐT 1 1 1 1 3
Trường MN, MG 3 1
Trường TH 9
Trường THCS 2 1 3 1 1 2
Lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo có người, chuyên trách người, cộng tác viên tra 26 người (Phòng Giáo dục Đào tạo 10 người; trường 20 người)
Trong đó:
+ 10 cộng tác viên tra viên khối trung học sở, (Văn người, Ngoại ngữ người, Tốn người, Lý người, Hóa người, Sinh người)
+ người cộng tác viên tra viên tiểu học + người cộng tác viên tra viên mầm non + người cộng tác viên môn khác
Đạt tỷ lệ tra viên 1/50 giáo viên cho cấp học
Tổng hợp cán tra chuyên trách cộng tác viên tra c p h c.ấ ọ
Cán chuyên trách
Cộng tác viên tra Tổng
số
Tại Phòng Giáo dục
Đào tạo
Tại trường Mầm non
Tại trường Tiểu học
Tại trường THCS
(3)2 Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ.
Thực đạo tổ chức bồi dưỡng tập huấn chuyên môn cho 100 cán quản lý, giáo viên làm Chủ tịch Cơng đồn cơng tác Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn, Thanh tra nhân dân, Cộng tác viên Thanh tra Phòng Giáo dục Đào tạo nội dung văn như:
Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 20/10/2006 hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo, Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/03/2006 Bộ Nội vụ ban hành quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập; Công văn số 3040/BGD&ĐT ngày 21/3/2006 hướng dẫn số điều Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập Luật khiếu nại, tố cáo năm 1998; Luật sửa đổi bổ sung số điều luật Khiếu nại tố cáo năm 2004 năm 2005 Luật tra năm 2010; Nghị định 99/2005/NĐ-CP ngày 28/7/2005 Chính phủ; Hướng dẫn số 469/HD-CĐN ngày 22/10/2009 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam; Nghị định số 136/2006/NĐ-CP ngày 14/11/2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật khiếu nại tố cáo
III - Hoạt động tra:
1 Thanh tra toàn diện nhà trường.
1.1 Tổng số trường tra 14/34 trường, đạt tỉ lệ: 41,18% Vượt so với kế hoạch định mức tra: 10,62% Cụ thể sau:
Trường
Số lượng trường
Tỉ lệ % Đạt so kếhoạch Vượt so kếhoạch
Trường Mầm non (Mẫu giáo) 3/10 30,00 Vượt 10,00%
Trường Tiểu học 5/15 33,33 Đạt
Trường THCS 3/9 33,33 Đạt
1.2 Kết tra Hoạt động sư phạm nhà giáo
Tổng số giáo viên tra: 199/709 giáo viên, đạt tỉ lệ: 28,03% (Vượt so với quy định tối thiểu: 13.03% Chia cụ thể nh sau:ư
Trường Thanh tra lượngSố Tỉ lệ %
Đạt so kế hoạch
Vượt so kế hoạch
Số dự xếp loại
Tốt
(Giỏi) Khá
(4)Giáo viên Mầm non (Mẫu giáo)
Chuyên đề 15/96 15.63 Đạt 7
Toàn diện 13/96 13.54 1,04 10 16
Giáo viên Tiểu học
Chuyên đề 69/357 19.33 7,56 60
Toàn diện 41/357 11.48 Đạt 74
Giáo viên THCS
Chuyên đề 31/254 12.20 Đạt 27
Toàn diện 30/254 11.81 0,39 54
1.3 Thanh tra chuyên đề nhà trường
Tổng số trường tra: 11/34 trường, đạt tỉ lệ: 32,35% (Vượt 1,79% so kế hoạch) Thanh tra chuyên đề tập trung vào nội dung sau:
+ Công tác tuyển sinh, tổ chức thi lại xét duyệt lên lớp sau thi lại, phân công chuyên môn, thu khoản phí đầu năm, biên chế lớp, quản lý, sử dụng sở vật chất, đồ dùng, trang thiết bị dạy học
+ Đối với tra chuyên đề giáo viên: Dự giờ, thăm lớp kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực chương trình giảng dạy lồng ghép vào tra toàn diện
2 Thanh tra, kiểm tra hành chính.
Tiến hành tra việc thực vận động như: Cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; vận động “Hai không” với 04 nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tiến hành tra, kiểm tra 14/34 đơn vị trường học lồng ghép kiểm tra nội dung tra toàn diện nhà trường
Qua kiểm tra, nhìn chung đơn vị thực triển khai vận động có hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tế đơn vị, địa phương
3 Thanh tra việc tổ chức dạy thêm – học thêm nhà trường. Tổ chức kiểm tra 04 đơn vị trường Tiểu học trung học sở việc dạy thêm, học thêm (Trường Tiểu học thị trấn Năm Căn, Trường THCS xã Đất Mới, THCS TT Năm Căn, THCS Phan Ngọc Hiển)
(5)trên địa bàn huyện Tình hình dạy thêm, học thêm địa bàn ổn định thực tốt quy định Ngành
4 Thanh tra, kiểm tra Văn chứng chỉ.
Thường xuyên kiểm tra giám sát chặt chẽ việc cấp phát Tốt nghiệp cấp trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo
5.Thanh tra khiếu nại tố cáo tiếp công dân.
Thực đạo đơn vị thực tốt việc tuyên truyền thực sách pháp luật, quy định Đảng Nhà nước đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhân dân
Bộ phận tra Phòng Giáo dục Đào tạo tiến hành xây dựng lịch tiếp dân trình lãnh đạo ký duyệt thông báo rộng rãi toàn Nghành, đồng thời lập biểu mẫu hồ sơ tiếp công dân thực giải Khiếu nại tố cáo theo quy trình, theo luật định
Trong năm học 2011 – 2012 qua toàn ngành nhận 01 đơn yêu cầu nặc danh, 01 đơn thư khiếu nại, tố cáo phối hợp giải UBND xã Lâm Hải
6 Kết thực công tác tự kiểm tra trường.
- 100% đơn vị trường trực thuộc kiểm tra đúng, đủ vượt định mức quy định, nộp báo cáo tự kiểm tra kịp thời
- Kiểm tra thường xuyên việc sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học, việc mở chuyên đề tổ chuyên môn, Hoạt động sư phạm nhà giáo diễn hàng ngày
7 Thanh tra công tác quản lý tài chính, tài sản.
Tiến hành kiểm tra đột xuất đơn vị: Trường Tiểu học xã Đất Mới, Tiểu học xã Hiệp Tùng, Tiểu học xã Hàng Vịnh, Tiểu học xã Hiệp Tùng, Trường THCS Phan Ngọc Hiển Sau kiểm tra tiến hành đề nghị số đơn vị trường lập biên bản, ghi lại hình ảnh đề nghị nhà thầu khắc phục sửa chữa, số đơn vị ghi nhận để tham mưu lãnh đạo tiến hành đầu tư xây dựng trường Chuẩn quốc gia
Qua tra đơn vị thực tốt quy định quản lý tài sản, tài thực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí
8 Thanh, kiểm tra việc thực Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và Luật Phòng chống tham nhũng.
Tổ chức tra việc thực chương trình hành động, đơn vị tiến hành xây dựng kế hoạch, dán áp phích để tuyên truyền tiết kiệm điện nước đơn vị
(6)IV Đánh giá chung công tác tra, kiểm tra phòng Giáo dục và Đào tạo:
Ưu điểm:
+ Phòng Giáo dục Đào tạo đạo trường triển khai đầy đủ văn đạo cấp, ngành tiến hành xây dựng kế hoạch, thành lập Ban đạo thực tốt vận động quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm đa số đơn vị thực tốt theo yêu cầu
+ Các nhà trường tuyên truyền sâu rộng vận động, giáo viên thấm nhuần tư tưởng tự nguyện yêu cầu nhà trường tổ chức dạy phụ đạo không thu tiền trường nên số giáo viên dạy ngồi có hạn chế Một số trường thu học phí với mức trung bình, phù hợp với điều kiện học sinh, đồng thời tiến hành miễn giảm cho học sinh thuộc diện sách, học sinh nghèo, tạo điều kiện để tất em học sinh đến trường
+ Nhà trường thực nghiêm túc việc sử dụng kinh phí theo quy định, nên năm qua có 01 đơn thư khiếu nại tổ cáo phối hợp xác minh làm rõ
+ Kế thừa phát huy thành tích cơng tác tra Phòng Giáo dục Đào tạo Năm Căn đạt nhiều năm qua, đạo thường xuyên kịp thời Thanh tra Sở Giáo dục Đào tạo, công tác tra – kiểm tra năm học 2011 - 2012 ngày vào chiều sâu, góp phần tích cực việc xây dựng nếp, kỷ cương quản lý, giảng dạy học tập
+ Công tác tra thực cơng cụ tích cực, góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục Đào tạo địa bàn huyện Năm Căn Đồng thời làm ổn định tư tưởng, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành làm giảm việc khiếu nại tố cáo xảy Chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi, giáo viên giỏi ngày tăng
Hạn chế:
- Trong thời điểm học kỳ I cấu tổ chức Phòng Giáo dục Đào tạo tiến hành thay đổi cán chuyên trách tra nên đến hoạt động tra vào ổn định khâu tổ chức
- Một số cán giáo viên tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ tra chưa thật vào chiều sâu hiệu
- Tuy nhiên, vài đơn vị tiến hành thu khoản thu đầu năm chưa niêm yết Thông báo mục thu tuyên truyền rộng rãi đến phụ huynh Do dễ gây hiểu lầm thắc mắc phụ huynh, vài đơn vị tiến hành thu quỹ hội Ban đại diện cha mẹ học sinh điều tiết mục chi chưa quy định
(7)V – Đề nghị khen thưởng:
Căn kết đạt được, tiêu chí tra Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Năm Căn xếp loại Tốt đề nghị xét khen thưởng năm học 2011 - 2012 Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT (để b/c); - Lãnh đạo P GD&ĐT; - Lưu: VT, TTr