Đề thi học kì 1 môn GDCD 10 năm 2019 2020 có đáp án trường THPT lương văn cù

TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD (Đề thi có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Mã số đề: 218 Họ tên thí sinh:………………………………………………… Lớp 10A… Giám thị Giám thị Giám khảo Giám khảo Nhận xét Điểm ………………………… ………………………… BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM (Học sinh chọn đáp án A, B, C, D câu hỏi ghi vào ô trống bảng trả lời trắc nghiệm bên dưới) Câu 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Trong Triết học, độ vật tƣợng giới hạn mà A Chƣa có biến đổi xảy B Sự biến đổi lƣợng làm thay đổi chất vật C Sự biến đổi lƣợng chƣa làm thay đổi chất D Sự biến đổi chất diễn nhanh chóng Câu Khẳng định dƣới phủ định siêu hình? A Phủ định siêu hình kế thừa yếu tố tích cực vật cũ B Phủ định siêu hình thúc đẩy vật, tƣợng phát triển C Phủ định siêu hình xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật D Phủ định siêu hình kết trình giải mâu thuẫn Câu Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi A Xung đột B Phát triển C Mâu thuẫn D Vận động Câu Để trở thành mặt đối lập mâu thuẫn, mặt đối lập phải A Liên tục đấu tranh với B Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với C Thống biện chứng với D Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với Câu Thế giới quan tâm có quan điểm dƣới mối quan hệ vật chất ý thức? A Vật chất có trƣớc định ý thức B Ý thức có trƣớc sản sinh giới tự nhiên C Vật chất ý thức xuất D Chỉ tồn ý thức Câu Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển theo chiều hƣớng vận động dƣới đây? A Thụt lùi B Tuần hoàn C Ngắt quãng D Tiến lên Câu Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với B Vừa xung đột nhau, vừa trừ C Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với Câu Trong Triết học, khái niệm chất dùng để A Những thuộc tính chất vật tƣợng B Những thành phần để cấu thành vật, tƣợng C Những yếu tố, thuộc tính, đặc điểm vật, tƣợng D Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, phân biệt với vật tƣợng khác Câu .Ý kiến dƣới vận động khơng đúng? A Vận động thuộc tính vốn có, phƣơng thức tồn vật, tƣợng B Vận động biến đổ nói chung vật tƣợng tự nhiên đời sống xã hội C Triết học Mác – Lênin khái qt có năm hình thức vận động giới vật chất D Trong giới vật chất có vật, tƣợng khơng vận động phát triển Câu 10 Triết học có vai trò dƣới hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn ngƣời? A Vai trò đánh giá cải tạo giới đƣơng đại B Vai trò giới quan phƣơng pháp đánh giá C Vai trò giới quan phƣơng pháp luận chung D Vai trò định hƣớng phƣơng pháp luận Câu 11 Hình thức vận động dƣới cao phức tạp nhất? A Vận động xã hội B Vận động vật lí C Vận động hóa học D Vận động học Câu 12 Định nghĩa dƣới Triết học? A Triết học khoa học nghiên cứu giới, vị trí ngƣời giới B Triết học hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí ngƣời giới C Triết học khoa học nghiên cứu vị trí ngƣời giới D Triết học hệ thống quan điểm chung tự nhiên, xã hội tƣ Câu 13 .Bằng vận động thông qua vận động, vật tƣợng thể đặc tính dƣới đây? A Khái quát B Phong phú đa dạng C Phổ biến đa dạng D Vận động phát triển khơng ngừng Câu 14 Phủ định siêu hình phủ định đƣợc diễn A Sự phát triển vật, tƣợng B Sự tác động từ bên C Sự biến đổi chất vật, tƣợng D Sự tác động từ bên ngồi Câu 15 Biểu dƣới khơng phải phủ định siêu hình? A Ngƣời nơng dân xay hạt lúa thành gạo ăn B Ngƣời tối cổ tiến hóa thành ngƣời tinh khơn C Gió bão làm đổ D Con ngƣời đốt rừng Câu 16 Đối tƣợng nghiên cứu Triết học Mác – Lênin A Những vấn đề quan trọng giới đƣơng đại B Những vấn đề cần thiết xã hội C Những vấn đề khoa học xã hội D Những vấn đề chung nhất, phổ biến giới Câu 17 Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, Triết học gọi A Sự khác mặt đối lập B Sự phân biệt mặt đối lập C Sự thống mặt đối lập D Sự đấu tranh mặt đối lập Câu 18 Mâu thuẫn chỉnh thể, có A Hai mặt đối lập B Ba mặt đối lập C Bốn mặt đối lập D Nhiều mặt đối lập Câu 19 Vật chất có trƣớc, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan tâm B Thuyết bất khả tri C Thuyết nhị nguyên luận D Thế giới quan vật Câu 20 .Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động dƣới đây? A Vật lí B Xã hội C Hóa học D Cơ học Câu 21 Toàn quan điểm niềm tin định hƣớng hoạt động ngƣời sống gọi A Cách sống ngƣời B Quan niệm sống ngƣời C Thế giới quan D Lối sống ngƣời Câu 22 Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, tiêu biểu cho vật tƣợng đó, phân biệt với vật tƣợng khác khái niệm A Lƣợng B Hợp chất C Độ D Chất Câu 23 Sự phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật, tƣợng phủ định A Siêu hình B Tự nhiên C Biện chứng D Xã hội Câu 24 Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hƣớng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tƣợng, chúng phát triển theo chiều hƣớng A Khác B Xung đột C Trái ngƣợc D Ngƣợc chiều Câu 25 Để phân biệt vật, tƣợng với vật tƣợng khác, cần vào yếu tố dƣới đây? A Lƣợng B Chất C Độ D Điểm nút Câu 26 Vận động biến đổi nói chung vật, tƣợng A Giới tự nhiên tƣ B Giới tự nhiên đời sống xã hội C Thế giới khách quan xã hội D Đời sống xã hội tƣ Câu 27 Hai mặt đối lập vận động phát triển theo chiều hƣớng trái ngƣợc nhau, nên chúng tác động, trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi A Sự tồn mặt đối lập B Sự phủ định mặt đối lập C Sự đấu tranh mặt đối lập D Sự phát triển mặt đối lập Câu 28 Để vật tƣợng tồn đƣợc cần phải có điều kiện dƣới đây? A Ln ln thay đổi B Sự thay C Luôn vận động D Sự bao hàm B TỰ LUẬN: ( 3đ) Hãy nêu vd cho thấy ngƣời cải tạo đƣợc giới tự nhiên (1đ) Vận dụng kiến thức mối quan hệ,giửa biến đổi lƣợng biến đổi chất,của svht,em hảy tự lien hệ thân,về ý thức kiên trì học tập nhƣ (1đ) Có ý kiến cho kinh nghiệm hệ cha ông trƣớc giá trị nghiệp xd bv tổ quốc ngày - Em có đồng ý với ý kiến khơng? (1đ) HẾT TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD (Đề thi có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Mã số đề: 327 Họ tên thí sinh:………………………………………………… Lớp 10A… Giám thị Giám thị Giám khảo Giám khảo Nhận xét Điểm ………………………… ………………………… BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM (Học sinh chọn đáp án A, B, C, D câu hỏi ghi vào ô trống bảng trả lời trắc nghiệm bên dưới) Câu 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Vật chất có trƣớc, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan tâm B Thế giới quan vật C Thuyết bất khả tri D Thuyết nhị nguyên luận Câu Trong Triết học, độ vật tƣợng giới hạn mà A Chƣa có biến đổi xảy B Sự biến đổi lƣợng chƣa làm thay đổi chất C Sự biến đổi lƣợng làm thay đổi chất vật D Sự biến đổi chất diễn nhanh chóng Câu Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, Triết học gọi A Sự khác mặt đối lập B Sự phân biệt mặt đối lập C Sự thống mặt đối lập D Sự đấu tranh mặt đối lập Câu Biểu dƣới phủ định siêu hình? A Ngƣời nơng dân xay hạt lúa thành gạo ăn B Gió bão làm đổ C Con ngƣời đốt rừng D Ngƣời tối cổ tiến hóa thành ngƣời tinh khôn Câu .Bằng vận động thông qua vận động, vật tƣợng thể đặc tính dƣới đây? A Khái quát B Phong phú đa dạng C Vận động phát triển không ngừng D Phổ biến đa dạng Câu .Ý kiến dƣới vận động khơng đúng? A Vận động thuộc tính vốn có, phƣơng thức tồn vật, tƣợng B Vận động biến đổ nói chung vật tƣợng tự nhiên đời sống xã hội C Triết học Mác – Lênin khái qt có năm hình thức vận động giới vật chất D Trong giới vật chất có vật, tƣợng khơng vận động phát triển Câu Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển theo chiều hƣớng vận động dƣới đây? A Thụt lùi B Tuần hoàn C Ngắt quãng D Tiến lên Câu Đối tƣợng nghiên cứu Triết học Mác – Lênin A Những vấn đề chung nhất, phổ biến giới B Những vấn đề quan trọng giới đƣơng đại C Những vấn đề cần thiết xã hội D Những vấn đề khoa học xã hội Câu .Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động dƣới đây? A Vật lí B Hóa học C Xã hội D Cơ học Câu 10 Để phân biệt vật, tƣợng với vật tƣợng khác, cần vào yếu tố dƣới đây? A Lƣợng B Độ C Điểm nút D Chất Câu 11 Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi A Mâu thuẫn B Xung đột C Phát triển D Vận động Câu 12 Khẳng định dƣới phủ định siêu hình? A Phủ định siêu hình kế thừa yếu tố tích cực vật cũ B Phủ định siêu hình thúc đẩy vật, tƣợng phát triển C Phủ định siêu hình xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật D Phủ định siêu hình kết trình giải mâu thuẫn Câu 13 Để vật tƣợng tồn đƣợc cần phải có điều kiện dƣới đây? A Luôn vận động B Luôn thay đổi C Sự thay D Sự bao hàm Câu 14 Toàn quan điểm niềm tin định hƣớng hoạt động ngƣời sống gọi A Cách sống ngƣời B Quan niệm sống ngƣời C Lối sống ngƣời D Thế giới quan Câu 15 Trong Triết học, khái niệm chất dùng để A Những thuộc tính chất vật tƣợng B Những thành phần để cấu thành vật, tƣợng C Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, phân biệt với vật tƣợng khác D Những yếu tố, thuộc tính, đặc điểm vật, tƣợng Câu 16 Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hƣớng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tƣợng, chúng phát triển theo chiều hƣớng A Trái ngƣợc B Khác C Xung đột D Ngƣợc chiều Câu 17 Để trở thành mặt đối lập mâu thuẫn, mặt đối lập phải A Liên tục đấu tranh với B Thống biện chứng với C Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với Câu 18 Sự phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật, tƣợng phủ định A Siêu hình B Tự nhiên C Biện chứng D Xã hội Câu 19 Vận động biến đổi nói chung vật, tƣợng A Giới tự nhiên đời sống xã hội B Giới tự nhiên tƣ C Thế giới khách quan xã hội D Đời sống xã hội tƣ Câu 20 Phủ định siêu hình phủ định đƣợc diễn A Sự phát triển vật, tƣợng B Sự tác động từ bên C Sự biến đổi chất vật, tƣợng D Sự tác động từ bên Câu 21 Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, tiêu biểu cho vật tƣợng đó, phân biệt với vật tƣợng khác khái niệm A Lƣợng B Chất C Hợp chất D Độ Câu 22 Thế giới quan tâm có quan điểm dƣới mối quan hệ vật chất ý thức? A Ý thức có trƣớc sản sinh giới tự nhiên B Vật chất có trƣớc định ý thức C Vật chất ý thức xuất D Chỉ tồn ý thức Câu 23 Định nghĩa dƣới Triết học? A Triết học khoa học nghiên cứu giới, vị trí ngƣời giới B Triết học hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí ngƣời giới C Triết học khoa học nghiên cứu vị trí ngƣời giới D Triết học hệ thống quan điểm chung tự nhiên, xã hội tƣ Câu 24 Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A Vừa xung đột nhau, vừa trừ B Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với C Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với Câu 25 Hai mặt đối lập vận động phát triển theo chiều hƣớng trái ngƣợc nhau, nên chúng tác động, trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi A Sự tồn mặt đối lập B Sự đấu tranh mặt đối lập C Sự phủ định mặt đối lập D Sự phát triển mặt đối lập Câu 26 Triết học có vai trị dƣới hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn ngƣời? A Vai trò đánh giá cải tạo giới đƣơng đại B Vai trò giới quan phƣơng pháp đánh giá C Vai trò định hƣớng phƣơng pháp luận D Vai trò giới quan phƣơng pháp luận chung Câu 27 Mâu thuẫn chỉnh thể, có A Ba mặt đối lập B Bốn mặt đối lập C Nhiều mặt đối lập D Hai mặt đối lập Câu 28 Hình thức vận động dƣới cao phức tạp nhất? A Vận động vật lí B Vận động xã hội C Vận động hóa học D Vận động học B TỰ LUẬN: ( 3đ) Hãy nêu vd cho thấy ngƣời cải tạo đƣợc giới tự nhiên (1đ) Vận dụng kiến thức mối quan hệ,giửa biến đổi lƣợng biến đổi chất,của svht,em hảy tự lien hệ thân,về ý thức kiên trì học tập nhƣ (1đ) Có ý kiến cho kinh nghiệm hệ cha ơng trƣớc khơng có giá trị nghiệp xd bv tổ quốc ngày HẾT TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD (Đề thi có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Mã số đề: 735 Họ tên thí sinh:………………………………………………… Lớp 10A… Giám thị Giám thị Giám khảo Giám khảo Nhận xét Điểm ………………………… ………………………… BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM (Học sinh chọn đáp án A, B, C, D câu hỏi ghi vào ô trống bảng trả lời trắc nghiệm bên dưới) Câu 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Hình thức vận động dƣới cao phức tạp nhất? A Vận động vật lí B Vận động xã hội C Vận động hóa học D Vận động học Câu Vật chất có trƣớc, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan vật B Thế giới quan tâm C Thuyết bất khả tri D Thuyết nhị nguyên luận Câu .Bằng vận động thông qua vận động, vật tƣợng thể đặc tính dƣới đây? A Vận động phát triển không ngừng B Khái quát C Phong phú đa dạng D Phổ biến đa dạng Câu Trong Triết học, độ vật tƣợng giới hạn mà A Chƣa có biến đổi xảy B Sự biến đổi lƣợng làm thay đổi chất vật C Sự biến đổi lƣợng chƣa làm thay đổi chất D Sự biến đổi chất diễn nhanh chóng Câu Định nghĩa dƣới Triết học? A Triết học khoa học nghiên cứu giới, vị trí ngƣời giới B Triết học hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí ngƣời giới C Triết học khoa học nghiên cứu vị trí ngƣời giới D Triết học hệ thống quan điểm chung tự nhiên, xã hội tƣ Câu Trong Triết học, khái niệm chất dùng để A Những thuộc tính chất vật tƣợng B Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, phân biệt với vật tƣợng khác C Những thành phần để cấu thành vật, tƣợng D Những yếu tố, thuộc tính, đặc điểm vật, tƣợng Câu Để phân biệt vật, tƣợng với vật tƣợng khác, cần vào yếu tố dƣới đây? A Lƣợng B Độ C Chất D Điểm nút Câu .Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động dƣới đây? A Vật lí B Xã hội C Hóa học D Cơ học Câu Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A Vừa xung đột nhau, vừa trừ B Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với C Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với Câu 10 Biểu dƣới phủ định siêu hình? A Ngƣời tối cổ tiến hóa thành ngƣời tinh khôn B Ngƣời nông dân xay hạt lúa thành gạo ăn C Gió bão làm đổ D Con ngƣời đốt rừng Câu 11 .Ý kiến dƣới vận động không đúng? A Trong giới vật chất có vật, tƣợng khơng vận động phát triển B Vận động thuộc tính vốn có, phƣơng thức tồn vật, tƣợng C Vận động biến đổ nói chung vật tƣợng tự nhiên đời sống xã hội D Triết học Mác – Lênin khái qt có năm hình thức vận động giới vật chất Câu 12 Toàn quan điểm niềm tin định hƣớng hoạt động ngƣời sống gọi A Cách sống ngƣời B Quan niệm sống ngƣời C Thế giới quan D Lối sống ngƣời Câu 13 Triết học có vai trò dƣới hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn ngƣời? A Vai trò giới quan phƣơng pháp luận chung B Vai trò đánh giá cải tạo giới đƣơng đại C Vai trò giới quan phƣơng pháp đánh giá D Vai trò định hƣớng phƣơng pháp luận Câu 14 Vận động biến đổi nói chung vật, tƣợng A Giới tự nhiên tƣ B Giới tự nhiên đời sống xã hội C Thế giới khách quan xã hội D Đời sống xã hội tƣ Câu 15 Phủ định siêu hình phủ định đƣợc diễn A Sự phát triển vật, tƣợng B Sự tác động từ bên C Sự biến đổi chất vật, tƣợng D Sự tác động từ bên ngồi Câu 16 Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, tiêu biểu cho vật tƣợng đó, phân biệt với vật tƣợng khác khái niệm A Lƣợng B Chất C Hợp chất D Độ Câu 17 Sự phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật, tƣợng phủ định A Tự nhiên B Biện chứng C Xã hội D Siêu hình Câu 18 Khẳng định dƣới phủ định siêu hình? A Phủ định siêu hình kế thừa yếu tố tích cực vật cũ B Phủ định siêu hình xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật C Phủ định siêu hình thúc đẩy vật, tƣợng phát triển D Phủ định siêu hình kết trình giải mâu thuẫn Câu 19 Hai mặt đối lập vận động phát triển theo chiều hƣớng trái ngƣợc nhau, nên chúng tác động, trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi A Sự tồn mặt đối lập B Sự đấu tranh mặt đối lập C Sự phủ định mặt đối lập D Sự phát triển mặt đối lập Câu 20 Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, Triết học gọi A Sự khác mặt đối lập B Sự phân biệt mặt đối lập C Sự thống mặt đối lập D Sự đấu tranh mặt đối lập Câu 21 Mâu thuẫn chỉnh thể, có A Ba mặt đối lập B Bốn mặt đối lập C Hai mặt đối lập D Nhiều mặt đối lập Câu 22 Để trở thành mặt đối lập mâu thuẫn, mặt đối lập phải A Liên tục đấu tranh với B Thống biện chứng với C Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với Câu 23 Để vật tƣợng tồn đƣợc cần phải có điều kiện dƣới đây? A Luôn thay đổi B Luôn vận động C Sự thay D Sự bao hàm Câu 24 Thế giới quan tâm có quan điểm dƣới mối quan hệ vật chất ý thức? A Ý thức có trƣớc sản sinh giới tự nhiên B Vật chất có trƣớc định ý thức C Vật chất ý thức xuất D Chỉ tồn ý thức Câu 25 Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi A Xung đột B Phát triển C Mâu thuẫn D Vận động Câu 26 Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hƣớng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tƣợng, chúng phát triển theo chiều hƣớng A Khác B Xung đột C Trái ngƣợc D Ngƣợc chiều Câu 27 Đối tƣợng nghiên cứu Triết học Mác – Lênin A Những vấn đề quan trọng giới đƣơng đại B Những vấn đề cần thiết xã hội C Những vấn đề khoa học xã hội D Những vấn đề chung nhất, phổ biến giới Câu 28 Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển theo chiều hƣớng vận động dƣới đây? A Thụt lùi B Tuần hoàn C Ngắt quãng D Tiến lên B TỰ LUẬN: ( 3đ) Hãy nêu vd cho thấy ngƣời cải tạo đƣợc giới tự nhiên (1đ) Vận dụng kiến thức mối quan hệ,giửa biến đổi lƣợng biến đổi chất,của svht,em hảy tự lien hệ thân,về ý thức kiên trì học tập nhƣ (1đ) Có ý kiến cho kinh nghiệm hệ cha ông trƣớc giá trị nghiệp xd bv tổ quốc ngày - Em có đồng ý với ý kiến khơng? (1đ) HẾT TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD (Đề thi có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Mã số đề: 148 Họ tên thí sinh:………………………………………………… Lớp 10A… Giám thị Giám thị Giám khảo Giám khảo Nhận xét Điểm ………………………… ………………………… BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM (Học sinh chọn đáp án A, B, C, D câu hỏi ghi vào ô trống bảng trả lời trắc nghiệm bên dưới) Câu 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, tiêu biểu cho vật tƣợng đó, phân biệt với vật tƣợng khác khái niệm A Chất B Lƣợng C Hợp chất D Độ Câu Triết học có vai trò dƣới hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn ngƣời? A Vai trò đánh giá cải tạo giới đƣơng đại B Vai trò giới quan phƣơng pháp đánh giá C Vai trò giới quan phƣơng pháp luận chung D Vai trò định hƣớng phƣơng pháp luận Câu Trong Triết học, độ vật tƣợng giới hạn mà A Chƣa có biến đổi xảy B Sự biến đổi lƣợng làm thay đổi chất vật C Sự biến đổi chất diễn nhanh chóng D Sự biến đổi lƣợng chƣa làm thay đổi chất Câu Sự phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật, tƣợng phủ định A Tự nhiên B Siêu hình C Biện chứng D Xã hội Câu Để vật tƣợng tồn đƣợc cần phải có điều kiện dƣới đây? A Ln ln thay đổi B Sự thay C Luôn vận động D Sự bao hàm Câu .Bằng vận động thông qua vận động, vật tƣợng thể đặc tính dƣới đây? A Khái quát B Phong phú đa dạng C Vận động phát triển không ngừng D Phổ biến đa dạng Câu Hình thức vận động dƣới cao phức tạp nhất? A Vận động vật lí B Vận động hóa học C Vận động xã hội D Vận động học Câu Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển theo chiều hƣớng vận động dƣới đây? A Thụt lùi B Tiến lên C Tuần hoàn D Ngắt quãng Câu Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi A Xung đột B Mâu thuẫn C Phát triển D Vận động Câu 10 Toàn quan điểm niềm tin định hƣớng hoạt động ngƣời sống gọi A Cách sống ngƣời B Thế giới quan C Quan niệm sống ngƣời D Lối sống ngƣời Câu 11 Vận động biến đổi nói chung vật, tƣợng A Giới tự nhiên tƣ B Giới tự nhiên đời sống xã hội C Thế giới khách quan xã hội D Đời sống xã hội tƣ Câu 12 Để phân biệt vật, tƣợng với vật tƣợng khác, cần vào yếu tố dƣới đây? A Chất B Lƣợng C Độ D Điểm nút Câu 13 Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với B Vừa xung đột nhau, vừa trừ C Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với Câu 14 Trong Triết học, khái niệm chất dùng để A Những thuộc tính chất vật tƣợng B Những thành phần để cấu thành vật, tƣợng C Những yếu tố, thuộc tính, đặc điểm vật, tƣợng D Những thuộc tính bản, vốn có vật tƣợng, phân biệt với vật tƣợng khác Câu 15 Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hƣớng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tƣợng, chúng phát triển theo chiều hƣớng A Trái ngƣợc B Khác C Xung đột D Ngƣợc chiều Câu 16 Phủ định siêu hình phủ định đƣợc diễn A Sự phát triển vật, tƣợng B Sự tác động từ bên C Sự tác động từ bên D Sự biến đổi chất vật, tƣợng Câu 17 Hai mặt đối lập vận động phát triển theo chiều hƣớng trái ngƣợc nhau, nên chúng tác động, trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi A Sự tồn mặt đối lập B Sự đấu tranh mặt đối lập C Sự phủ định mặt đối lập D Sự phát triển mặt đối lập Câu 18 Vật chất có trƣớc, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thế giới quan tâm B Thế giới quan vật C Thuyết bất khả tri D Thuyết nhị nguyên luận Câu 19 Đối tƣợng nghiên cứu Triết học Mác – Lênin A Những vấn đề chung nhất, phổ biến giới B Những vấn đề quan trọng giới đƣơng đại C Những vấn đề cần thiết xã hội D Những vấn đề khoa học xã hội Câu 20 .Ý kiến dƣới vận động không đúng? A Vận động thuộc tính vốn có, phƣơng thức tồn vật, tƣợng B Trong giới vật chất có vật, tƣợng khơng vận động phát triển C Vận động biến đổ nói chung vật tƣợng tự nhiên đời sống xã hội D Triết học Mác – Lênin khái qt có năm hình thức vận động giới vật chất Câu 21 Khẳng định dƣới phủ định siêu hình? A Phủ định siêu hình kế thừa yếu tố tích cực vật cũ B Phủ định siêu hình xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật C Phủ định siêu hình thúc đẩy vật, tƣợng phát triển D Phủ định siêu hình kết trình giải mâu thuẫn Câu 22 Định nghĩa dƣới Triết học? A Triết học khoa học nghiên cứu giới, vị trí ngƣời giới B Triết học khoa học nghiên cứu vị trí ngƣời giới C Triết học hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí ngƣời giới D Triết học hệ thống quan điểm chung tự nhiên, xã hội tƣ Câu 23 Để trở thành mặt đối lập mâu thuẫn, mặt đối lập phải A Liên tục đấu tranh với B Thống biện chứng với C Vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với D Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với Câu 24 Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, Triết học gọi A Sự đấu tranh mặt đối lập B Sự khác mặt đối lập C Sự phân biệt mặt đối lập D Sự thống mặt đối lập Câu 25 .Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động dƣới đây? A Vật lí B Hóa học C Cơ học D Xã hội Câu 26 Biểu dƣới phủ định siêu hình? A Ngƣời nơng dân xay hạt lúa thành gạo ăn B Gió bão làm đổ C Ngƣời tối cổ tiến hóa thành ngƣời tinh khơn D Con ngƣời đốt rừng Câu 27 Thế giới quan tâm có quan điểm dƣới mối quan hệ vật chất ý thức? A Vật chất có trƣớc định ý thức B Vật chất ý thức xuất C Ý thức có trƣớc sản sinh giới tự nhiên D Chỉ tồn ý thức Câu 28 Mâu thuẫn chỉnh thể, có A Ba mặt đối lập B Hai mặt đối lập C Bốn mặt đối lập D Nhiều mặt đối lập B TỰ LUẬN: ( 3đ) Hãy nêu vd cho thấy ngƣời cải tạo đƣợc giới tự nhiên (1đ) Vận dụng kiến thức mối quan hệ,giửa biến đổi lƣợng biến đổi chất,của svht,em hảy tự lien hệ thân,về ý thức kiên trì học tập nhƣ (1đ) Có ý kiến cho kinh nghiệm hệ cha ơng trƣớc khơng có giá trị nghiệp xd bv tổ quốc ngày - Em có đồng ý với ý kiến khơng? (1đ) HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2019-2020 MÔN GDCD - KHỐI 10 T01 T02 T03 T04 1.C 1.B 1.B 1.A 2.C 2.B 2.A 2.C 3.C 3.D 3.A 3.D 4.B 4.D 4.C 4.B 5.B 5.C 5.B 5.C 6.D 6.D 6.B 6.C 7.A 7.D 7.C 7.C 8.D 8.A 8.B 8.B 9.D 9.C 9.C 9.B 10.C 10.D 10.A 10.B 11.A 11.A 11.A 11.B 12.B 12.C 12.C 12.A 13.D 13.A 13.A 13.A 14.D 14.D 14.B 14.D 15.B 15.C 15.D 15.A 16.D 16.A 16.B 16.B 17.D 17.C 17.D 17.B 18.A 18.A 18.B 18.B 19.D 19.A 19.B 19.A 20.B 20.D 20.D 20.B 21.C 21.B 21.C 21.B 22.D 22.A 22.C 22.C 23.A 23.B 23.B 23.C 24.C 24.B 24.A 24.A 25.B 25.B 25.C 25.D 26.B 26.D 26.C 26.C 27.C 27.D 27.D 27.C 28.C 28.B 28.D 28.B T01 C B T02 B D T03 B C T04 A C C C B D A D C C C C D B A D D B B B D A D D C A B D D B D D A D B C D A C B D C D D A C D A C A D C A C A A D B A B B B C B B C B C A A C A B D B D B B D C C B A C B C C C B B B B A A D A B B B A B B C C A D THỐNG KÊ ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ T01 : 4A,7B,8C,9D MÃ ĐỀ T02 : 7A,7B,5C,9D MÃ ĐỀ T03 : 6A,9B,8C,5D MÃ ĐỀ T04 : 6A,11B,8C,3D BẢNG THAM CHIẾU CÂU HỎI GIỮA CÁC ĐỀ: T01 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 T02 12 11 17 22 24 15 26 28 23 20 27 14 21 18 16 10 19 25 13 T03 18 25 22 24 28 11 13 15 10 27 20 21 12 16 17 26 14 19 23 T04 21 23 27 13 14 20 22 16 26 19 24 28 18 25 10 15 12 11 17 ... 10 .C 10 .D 10 .A 10 .B 11 .A 11 .A 11 .A 11 .B 12 .B 12 .C 12 .C 12 .A 13 .D 13 .A 13 .A 13 .A 14 .D 14 .D 14 .B 14 .D 15 .B 15 .C 15 .D 15 .A 16 .D 16 .A 16 .B 16 .B 17 .D 17 .C 17 .D 17 .B 18 .A 18 .A 18 .B 18 .B 19 .D 19 .A 19 .B... 28 T02 12 11 17 22 24 15 26 28 23 20 27 14 21 18 16 10 19 25 13 T03 18 25 22 24 28 11 13 15 10 27 20 21 12 16 17 26 14 19 23 T04 21 23 27 13 14 20 22 16 26 19 24 28 18 25 10 15 12 11 17 ... THỐNG KÊ ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ T 01 : 4A,7B,8C,9D MÃ ĐỀ T02 : 7A,7B,5C,9D MÃ ĐỀ T03 : 6A,9B,8C,5D MÃ ĐỀ T04 : 6A ,11 B,8C,3D BẢNG THAM CHIẾU CÂU HỎI GIỮA CÁC ĐỀ: T 01 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23