Bộ 12 đề thi học kì 1 môn sinh học 12 năm 2020 2021 (có đáp án)

BỘ 12 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN SINH HỌC 12 NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Duy Tân Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Văn Can Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Cơng Trứ Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT số Tuy Phước 10 Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Trà Bổng 11 Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Trần Cao Vân 12 Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Trần Phú SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn: SINH HỌC - LỚP 12 Thời gian: 45 phút (khơng tính thời gian giao đề) (Đề có 04 trang) Câu Bằng cách sau người ta tạo giống chứa đặc điểm di truyền hai loài khác nhau? A Gây đột biến đa bội C Lai tế bào sinh dưỡng B Nuôi cấy mô D Nuôi cấy hạt phấn Câu Ở người, tính trạng máu khó đơng alen lặn h NST X qui định, alen H qui định máu đông bình thường Ở gia đình có bố mẹ không bị bệnh mang kiểu gen: ♂ XHY x ♀ XHXh Cho biết không phát sinh đột biến Nhận xét sau sai nói cặp vợ chồng này? A Con gái nhận giao tử XH Xh mẹ B Con trai bị bệnh nhận giao tử Xh mẹ C Con trai không bị bệnh nhận giao tử XH bố D Tất gái gia đình khơng bị bệnh Câu Nội dung sau thể tam bội? A Thể tam bội hình thành kết hợp giao tử (n + 1) n B Trong tế bào sinh dưỡng, cặp nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể C Trong tế bào sinh dưỡng, có cặp nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể D Thể tam bội hình thành kết hợp giao tử 2n Câu Theo lý thuyết thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn qua hệ thay đổi theo hướng A giảm dần tần số kiểu gen dị hợp kiểu gen đồng hợp B tăng dần tần số kiểu gen dị hợp kiểu gen đồng hợp C giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp , tăng dần tần số kiểu gen dị hợp D tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp, giảm dần tần số kiểu gen dị hợp Câu Phát biểu sau sai nói mức phản ứng? A Mức phản ứng khơng di truyền B Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp C Mức phản ứng di truyền D Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng Câu Biện pháp sau bảo vệ vốn gen lồi người? A Sử dụng biện pháp tránh thai B Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh C Chăm sóc trẻ tật nguyền D Xác định giới tính sớm để sàng lọc trước sinh Câu Trong kĩ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để A tạo điều kiện cho gen ghép biểu B tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng C nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp D đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu Khi nghiên cứu biến dị ruồi giấm, Moocgan nhận thấy gen qui định cánh cụt đồng thời qui định số tính trạng khác: đốt thân ngắn, lơng cứng hơn, trứng đẻ …, tượng A tương tác bổ sung B tương tác cộng gộp C di truyền liên kết D tác động đa hiệu gen Câu Trong kỹ thuật chuyển gen, thể truyền B nấm đơn bào A plasmit C động vật nguyên sinh D vi khuẩn E.coli Câu 10 Trên phân tử mARN, kết thúc có vai trị A mã hóa axit amin mêtiơnin B làm tín hiệu kết thúc dịch mã C làm tín hiệu kết thúc phiên mã D mã hóa axit amin foocmin mêtiơnin Câu 11 Những loại enzim sau sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp? A Amilaza ligaza B Restrictaza ligaza C ADN - pôlimeraza amilaza D ARN - pôlimeraza ligaza Câu 12 Theo lý thuyết, thể mang kiểu gen: AaXBY giảm phân bình thường cho loại giao tử sau đây? (1) Aa (2) aXB (3) AY (4) XBY (5) AA (6) AXB A B C D Câu 13 Nội dung sau nói chế nhân đôi ADN? A Enzim ADN - pôlimerara xúc tác hình thành mạch đơn theo chiều 3' 5' B Các nuclêôtit môi trường nội bào liên kết với nuclêôtit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung (T - U, G - X) C Các nuclêôtit môi trường nội bào liên kết với nuclêôtit mạch khuôn không theo nguyên tắc bổ sung (A - T, G - X) D Enzim ADN - pôlimerara xúc tác hình thành mạch đơn theo chiều 5' 3' Câu 14 Trật tự sau nói mức xoắn cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực? sợi crômatit sợi nhiễm sắc ống siêu xoắn crômatit sợi nhiễm sắc crômatit A Nuclêôxôm sợi nhiễm sắc B Nuclêôxôm sợi C Nuclêôxôm sợi D Nuclêôxôm sợi nhiễm sắc ống siêu xoắn sợi ống siêu xoắn ống siêu xoắn crômatit Câu 15 Ở hoa phấn, tính trạng màu gen tế bào chất qui định Ở phép lai thuận: ♀ xanh x ♂ đốm→ F1: 100% xanh Phép lai nghịch: ♂ xanh x ♀ đốm cho F1 có kiểu hình sau đây? A 100% xanh B 75% xanh: 25% đốm C 75% đốm: 25% xanh D 100% đốm Câu 16 Hiện tượng liên kết gen hồn tồn khơng có đặc điểm sau đây? A Hạn chế xuất biến dị tổ hợp B Tạo điều kiện cho gen quý NST cặp tương đồng tổ hợp với C Các gen NST có tượng di truyền D Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen liên kết Câu 17 Ở người, bệnh hay hội chứng bệnh sau liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể? A Phêninkêto niệu B Máu khó đơng C Thiếu máu hồng cầu hình liềm D Đao Câu 18 Trong chế phiên mã, enzim ARN polimeraza có vai trị A làm gen tháo xoắn để lộ mạch mã gốc B tổng hợp mARN theo chiều 3' C tổng hợp ADN theo chiều 3' D nối đoạn Okazaki 5' 5' Câu 19 Cơ thể có kiểu gen sau thể có kiểu gen đồng hợp tất cặp gen xét? A AABbDD B aaBBDd C AAbbDD D AaBbDd Câu 20 Đột biến điểm gồm dạng sau đây? A Mất, thêm, thay cặp nhiễm sắc thể B Mất, thêm, thay cặp nuclêôtit C Mất, thêm, thay nhiều cặp nhiễm sắc thể D Mất, thêm, thay nhiều cặp nuclêôtit Câu 21 Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AA × Aa B AA × aa C Aa × aa D Aa × Aa Câu 22 Trong chế hoạt động ôperôn Lac, prôtêin ức chế liên kết với phận sau đây? A Gen điều hòa B Gen cấu trúc C Vùng vận hành D Vùng khởi động Câu 23 Dạng đột biến sau làm đoạn nhiễm sắc thể? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 24 Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: 0, 25AA + 0,2Aa + 0,55aa = Theo lý thuyết tần số tương đối alen A a quần thể A 0,45 0,55 B 0,25 0,75 C 0,5 0,5 D 0,35 0,65 Câu 25 Cho biết trình giảm phân xảy bình thường khơng xảy đột biến gen, theo lý thuyết, thể có kiểu gen tần số hoán vị sau tạo loại giao tử AB = 38%? A C ( f=12%) ( f=12%) B ( f=24%) D ( f=24%) Câu 26 Xét gen có hai alen A a quần thể ngẫu phối trạng thái cân di truyền, alen A có tần số 0,7 Theo lý thuyết, thành phần kiểu gen quần thể A 0,09AA + 0,49Aa + 0,42aa = B 0,49 AA + 0,09Aa + 0,42aa = C 0,49AA + 0,42 Aa + 0,09aa = D 0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa = Câu 27 Khi thực q trình nhân đơi lần gen D, cần số nuclêôtit môi trường cung cấp để lắp ghép bổ sung với mạch 150 A, 500 G, 400 X, 300 T Theo lý thuyết, số nuclêôtit loại mạch gen D bao nhiêu? A T=300, X=400, A=150, G=500 B A=300, G=400, T=150, X=500 C A=400, X=500, T=300, G=150 D T=400, G=500, A=300, X=150 Câu 28 Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 10, có loại thể ba nhiễm hình thành? A B C 30 D 11 Câu 29 Phả hệ mô tả di truyền bệnh người Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ.Theo lý thuyết, có phát biểu phả hệ trên? (1) Gen gây bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường (2) Có người phả hệ chưa xác định xác kiểu gen (3) Xác suất để cặp vợ chồng hệ III (15 16) phả hệ sinh đứa bình thường bệnh (4) Cặp vợ chồng hệ thứ II (8 9) có kiểu gen dị hợp A B C D Câu 30 Ở loài thực vật, hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập quy định tính trạng màu sắc hoa Khi kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; kiểu gen cịn lại cho kiểu hình hoa trắng Cho lai hai (P): Hoa đỏ (AaBb) x hoa trắng (Aabb) Cho biết đột biến không xảy ra, theo lí thuyết có kết sau phù hợp với phép lai trên? (1) F1 có số hoa đỏ (2) F1 có kiểu gen khác qui định hoa trắng (3) Tỉ lệ số chủng F1 (4) F1 có loại kiểu gen loại kiểu hình A B C D ĐÁP ÁN 01 C; 02 C; 03 B; 04 D; 05 A; 06 B; 07 C; 08 D; 09 A; 10 B; 11 B; 12 B; 13 D; 14 B; 15 D; 16 B; 17 D; 18 A; 19 C; 20 B; 21 B; 22 C; 23 B; 24 D; 25 D; 26 C; 27 B; 28 B; 29 B; 30 B; SỞ GD & ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT KIỂM TRA CUỐI KỲ – NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC 12 Thời gian làm : 45 Phút; (Đề có 30 câu) (Đề có trang) Mã đề 004 Họ tên : Lớp : Câu 1: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C 11 đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 2: Quần thể số quần thể nêu trạng thái cân di truyền? Quần thể Tần số kiểu gen AA Tần số kiểu gen Aa Tần số kiểu gen aa 1 0 0 0,2 0,5 0,3 A Quần thể B Quần thể C Quần thể D Quần thể Câu 3: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, mức cấu trúc sau có đường kính 700nm? A Mức xoắn (Sợi chất nhiễm sắc) B Mức xoắn (Sợi bản) C Crômatit D Mức xoắn (Siêu xoắn) Câu 4: Trạng thái cân di truyền quần thể trạng thái mà A Tỉ lệ cá thể đực trì ổn định qua hệ B Số lượng cá thể trì ổn định qua hệ C Tần số alen tần số kiểu gen trì ổn định qua hệ D Tần số alen tần số kiểu gen biến đổi qua hệ Câu 5: Trong điều hòa hoạt động gen operon Lac, giả thiết gen điều hòa (R) bị đột biến dẫn đến đột biến prơtêin ức chế khiến khơng bám vào vùng vận hành điều sau xảy ra? A Chất Protein ức chế dư thừa làm tê liệt hoạt động tế bào B Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã, dịch mã liên tục C Các gen cấu trúc Z, Y, A giảm phiên mã , dịch mã D Các gen cấu trúc Z, Y, A ngừng phiên mã , dịch mã Câu 6: Cho biết codon (bộ ba mã sao) mã hóa axit amin tương ứng sau: AAU: Asparagin(Asn), XXX: Prolin(Pro), GGG: Glixin(Gly) UUU: Pheninalanin(Phe) Đoạn mạch gốc sau mã hoá cho chuỗi polipeptit gồm axit amin theo trình tự sau: Phe – Gly – Asn – Pro? A 5’– AAAXXXTTAGGG – 3’ B 5’– GGGATTXXXAAA – 3’ C 5’– GGGTTAXXXAAA – 3’ D 3’– GGGTTAXXXAAA – 5’ Câu 7: Khi nói q trình nhân đơi ADN, phát biểu sau đúng? A Chỉ mạch ADN làm mạch khuôn để tổng hợp nên mạch B Enzym ADN polimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ 5’ C Diễn trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào D Enzym ARN polimeraza nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh Trang 1/4 - Mã đề 004 Câu 8: Để cho alen gen phân li đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen cần có điều kiện gì? A Bố mẹ phải chủng B Alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn C Số lượng cá thể lai phải lớn D Quá trình giảm phân phải xảy bình thường Câu 9: Nhận định khơng nói phiên mã sinh vật nhân sơ? A Phân tử mARN tổng hợp theo chiều 3’  5’ B Khi enzim ARN polimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã C Phân tử mARN sau phiên mã trực tiếp làm khuôn để tổng hợp protein D Sự phiên mã sử dụng nguyên tắc bổ sung Câu 10: Khi nói liên kết gen hoán vị gen, phát biểu sau không đúng? A Các gen NST lúc di truyền B Hoán vị gen chế tạo biến dị tổ hợp loài sinh sản hữu tính C Tần số hốn vị gen gen không vượt 50% cho dù gen có xảy trao đổi chéo D Số lượng nhóm gen liên kết lồi thường số lượng NST NST đơn bội lồi Câu 11: Cho thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, với gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn Tỷ lệ kiểu hình mang tính trội, tính lặn đời lai là: A 1/16 B 6/16 C 3/16 D 9/16 Câu 12: Ở bí ngơ, kiểu gen A-bb aaB- quy định tròn; kiểu gen A- B- quy định dẹt; kiểu gen aabb quy định dài Cho bí dẹt dị hợp tử hai cặp gen lai phân tích, đời thu tổng số 160 gồm loại kiểu hình Tính theo lí thuyết, số dài đời A 105 B 40 C 54 D 75 Câu 13: Quá trình giảm phân thể có kiểu gen xảy hoán vị gen B b với tần số 40%, E e 20% Tỉ lệ phần trăm giao tử ab de tạo A 12% B 8% C 4% D 16% Câu 14: Phát biểu sau ưu lai? A Ưu lai biểu đời F1, sau tăng dần qua hệ B Ưu lai cao hay thấp lai phụ thuộc vào trạng thái đồng hợp tử nhiều cặp gen khác C Ưu lai biểu cao đời F1, sau giảm dần qua hệ D Ưu lai cao hay thấp lai không phụ thuộc vào trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác Câu 15: Trong quy trình nhân cừu Đơly, phơi cấy vào tử cung cừu thứ tạo thành từ A tế bào trứng cừu cho trứng bị loại bỏ nhân B tế bào tuyến vú cừu cho nhân tế bào bị loại bỏ nhân C trứng bị loại bỏ nhân cấy nhân tế bào tuyến vú D tế bào tuyến vú bị loại bỏ nhân cấy nhân trứng Câu 16: Bệnh hội chứng sau người rối loạn chế phân bào dẫn đến tăng sinh không kiểm soát số loại tế bào? A Hội chứng Đao B Bệnh hồng cầu hình liềm C Bệnh ung thư D Hội chứng Tớcnơ Câu 17: Hiện tượng lúa mì hạt đỏ đậm, nhạt khác tuỳ thuộc vào số lượng gen trội có mặt kiểu gen, số lượng gen trội nhiều màu đỏ đậm Hiện tượng kết A Tương tác cộng gộp gen không alen Trang 2/4 - Mã đề 004 SỞ GD & ĐT TỈNH QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT TRÀ BỒNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2020- 2021 (Đề có trang) MÔN: SINH HỌC 12 Thời gian làm 45 Phút Mã đề 001 Họ tên: ……………………………… Lớp: ……………… I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Những rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính giảm phân hình thành giao tử người mẹ, theo dự đốn đời xuất hội chứng: A Tơcnơ, 3X B 3X, Claiphentơ C Claiphentơ D Claiphentơ, Tơcnơ, 3X Câu 2: Cho thành tựu sau: I Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại II Tạo giống dâu tằm tứ bội III Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp - carôten hạt IV Tạo giống dưa hấu đa bội Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến là: A III IV B II IV C I III D I II Câu 3: Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận thể truyền gọi là: A kĩ thuật chuyển gen B kĩ thuật ghép gen C kĩ thuật tổ hợp gen D kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp Câu 4: Giả sử nhiễm sắc thể loài thực vật có trình tự gen ABCDEFGH bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự đoạn sau: HGABCDEF Dạng đột biến A chuyển đoạn không hỗ B lặp đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn tương hỗ Câu 5: Các bước phương pháp lai phân tích thể lai MenĐen gồm: (1)Đưa giả thuyết giải thích kết chứng minh giả thuyết (2) Lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết F 1,F2,F3 (3) Tạo dòng chủng (4) Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền là: A (2), (1), (3), (4) B (2), (3), (4), C ( 3), (2), (4), (1) D (1), (2), (3), (4) Câu 6: Cơ chế gây bệnh bệnh phêninkêtô niệu do: A thiếu enzim xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành tirơzin B bị dư thừa tirơzin nước tiểu C đột biến nhiễm sắc thể D đột biến thay cặp nuclêôtit khác loại chuỗi -hêmôglôbin Câu 7: Dưới bước quy trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A III → II → IV B II → III → IV C I → III → II D III → II → I Câu 8: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính Trang 1/4 biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 lai phân tích, đời lai thu tỉ lệ 1: hai tính trạng di truyền: A phân li độc lập B hốn vị gen C liên kết hồn toàn D tương tác gen Câu 9: Thành tựu chọn giống trồng bật nước ta việc chọn tạo giống A cà chua B nho C dưa hấu D lúa Câu 10: Phát biểu sau nói đột biến gen? A Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen B Tất đột biến gen có hại C Có nhiều dạng đột biến điểm : đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình Câu 11: Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi là: A công nghệ vi sinh vật B công nghệ gen C công nghệ sinh học D công nghệ tế bào Câu 12: Một tế bào sinh trứng có kiểu gen AaBbccDd phân li độc lập, giảm phân bình thường cho loại giao tử? A B C D Câu 13: Khi lai hai thứ bí ngơ trịn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : trịn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ A di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp B di truyền theo quy luật liên kết gen C cặp gen quy định D di truyền theo quy luật tương tác bổ sung Câu 14: Một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hố cho chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN gọi là: A mã di truyền B anticodon C codon D gen Câu 15: Cho kiện diễn trình phiên mã tế bào nhân thực sau: (1) ARN polimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu(khởi đầu phiên mã) (2) ARN polimeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3’-5’ (3) ARN polimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’ – 5’ (4) Khi ARN polimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong q trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự đúnglà: A (2), (3), (1), (4) B (2), (1), (3), (4) C (1), (4), (3), (2) D (1), (2), (3), (4) Câu 16: Xét bệnh bạch tạng người, gen A bình thường trội hoàn toàn so với alen a bị bạch tạng, nằm cặp NST thường Kiểu gen người sau bị bạch tạng ? A AAXX B AaXX C aaXY D AAXY Câu 17: Đường kính bậc cấu trúc NST là: A sợi (10 nm), sợi chất nhiễm sắc (300nm), cromatit (700 nm) B sợi (11 nm), sợi chất nhiễm sắc (30nm), cromatit (700 nm) C sợi chất nhiễm sắc (11 nm), sợi (30 nm), cromatit (700 nm) D sợi (10 nm), sợi chất nhiễm sắc (30 nm), cromatit (700 nm) Trang 2/4 Câu 18: Ở ruồi giấm, nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Số nhóm gen liên kết lồi A B C D Câu 19: Điều hòa hoạt động gen là: A điều hòa lượng sản phẩm gen C điều hịa q trình phiên mã B điều hồ hoạt động nhân đơi ADN D điều hịa q trình dịch mã Câu 20: Ở thực vật, để củng cố đặc tính mong muốn xuất đột biến phát sinh, người ta tiến hành cho A lai thuận nghịch B tự thụ phấn C lai khác thứ D lai khác dòng Câu 21: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận → phân lập dòng TB chứa ADN tái tổ hợp B tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận C phân lập dòng TB chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận D tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận Câu 22: Việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi là: A liệu pháp gen B gây hồi biến C phục hồi gen D sửa chữa sai hỏng di truyền Câu 23: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi A siêu trội B thối hóa giống C bất thụ D ưu lai Câu 24: Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ TB cho sang TB nhận thể truyền gọi A kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp B kĩ thuật chuyển gen C kĩ thuật ghép gen D kĩ thuật tổ hợp gen Câu 25: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (X m), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng là: A XMXM x X MY B XMXm x X MY C XMXm x XmY D XMXM x XmY Câu 26: Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng là: A số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn B gen phải nằm NST khác C gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn D gen khơng có hồ lẫn vào Câu 27: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau: Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn; Tạo dịng chủng có kiểu gen khác nhau; dịng chủng với Quy trình tạo giống lai có ưu lai cao thực theo trình tự: A 2, 1, B 3, 1, C 2, 3, D 1, 2, 3 Lai Câu 28: Trong 64 ba mã di truyền, có ba khơng mã hố cho axit amin nào; Các ba là: A UUG, UAA, UGA B UUG, UGA, UAG C UAG, UAA, UGA D UGU, UAA, UAG Trang 3/4 II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Câu (1đ) Bệnh bạch tạng bệnh gen lặn nằm nst thường gây Một cặp vợ chồng bình thường hai mang gen gây bệnh Họ cần tư vấn để sinh Bằng kiến thức học mình, anh (chị) tư vấn cho cặp vợ chồng Câu ( 1đ) Một quần thể có cấu trúc di truyền hệ xuất phát là: 0,6 AA : 0,4 Aa Hỏi sau hệ tự thụ phấn, cấu trúc di truyền quần thể nào? Câu (0,5đ) Cho biết tính trạng cặp gen quy định phân li độc lập với nhau.Ở đời phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe, kiểu hình có ba tính trạng lặn tính trạng trội chiếm tỉ lệ %? Câu (0,5đ) Ở loài thực vật, gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cho 4n có kiểu gen aaaa giao phấn với 4n có kiểu gen AAaa Em xác định kết phân kiểu gen kiểu hình đời F1? Hết Trang 4/4 SỞ GD & ĐT TỈNH QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT TRÀ BỒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC12 Thời gian làm : 45 Phút I Phần đáp án câu trắc nghiệm: 001 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 D B A C C A A C D A B A D D B C B D A B A A D B C B C C 002 003 004 A D D A C D B D A B B D B C A A C C B B D B D D C D D A C D C D D A A D A A D A D C A B A B A B A D A B B C A A B D A D A B C D B B D A B D C B C A A B A A B A C D A C SỞ GD & ĐT TỈNH QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT TRÀ BỒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC12 Thời gian làm : 45 Phút II PHẦN ĐÁP ÁN CÂU TỰ LUẬN: SINH 12 Câu Câu Nội dung cần đạt Quy ước: A: bt >> a: bạch tạng Ta có SĐL Ta P: Aa x Aa Điểm 0,5 F1: 1/4AA: 2/4Aa: 1/4 aa Tư vấn: vợ chồng muốn sinh theo lí thuyết tỉ lệ mắc bệnh 0,5 1/4 tỉ lệ không bị bệnh 3/4 Câu P: 0,6 AA : 0,4 Aa qua hệ tự thụ ta có: F1: 0,6 AA : 0,4 ( 1/4 AA : 2/4 Aa : 1/4 aa) F1: 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa 0,5 0,5 (HS giải cách khác cho điểm tối đa) Câu P: AaBbDdEe x AaBbDdEe Kiểu hình có tính trạng lặn tính trạng trội tính bằng: 1/4 x 1/4 x 1/4 x 3/4 x C34 = 3/64 Câu Từ giả thuyết ta có sơ đồlai: 0,5 P AAaa x aaaa Gp (1/6AA : 4/6 Aa: 1/6 aa) x 1aa 0,25 Tỷ lệ KG F1 : 1/6AAaa : 4/6 Aaaa : 1/6 aaaa Tỷ lệ KH: đỏ: trắng 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT TRẦN CAO VÂN Môn: SINH HỌC – Lớp 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu Ở người, bệnh sau đột biến gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin thể? A Phêninkêto niệu B Máu khó đơng C Ung thư D Thiếu máu hồng cầu hình liềm Câu Kỹ thuật chuyển gen bao gồm bước theo trình tự sau đây? I Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp II Tạo ADN tái tổ hợp III Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận A I  III  II B I  II  III C II  III  I D II  I  III Câu Trong q trình phiên mã, nuclêơtit loại A mạch gốc gen liên kết bổ sung với loại nuclêôtit môi trường nội bào? A X B U C T D G Câu Tác động đa hiệu gen tượng A gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác B gen tác động đến biểu tính trạng C nhiều gen khác tác động đến biểu tính trạng D tính trạng biểu thành nhiều kiểu hình khác Câu Bộ ba mã 5'AUX3' phân tử mARN mã hóa axit amin izơlơxin, tARN vận chuyển axit amin có ba đối mã A 5'UAX3' B 3'GUA5' C 5'XUA3' D 3'UAG5' Câu Theo giả thuyết siêu trội , phép lai sau tạo đời có ưu lai cao nhất? A AABB x AAbb B AABB x aaBB C aaBB x AAbb D aabb x AAbb Câu Nếu kết lai thuận lai nghịch khác giới có tượng di truyền chéo (ở lồi có kiểu NST giới tính XX - XY) kết luận sau đúng? A Gen quy định tính trạng nằm ti thể B Gen quy định tính trạng nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X C Gen quy định tính trạng nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính Y D Gen quy định tính trạng nằm NST thường Câu Ở lồi thực vật, cho thể có kiểu hình hoa đỏ dị hợp tử hai cặp gen tự thụ phấn, đời thu loại kiểu hình theo tỷ lệ đỏ: trắng Theo lý thuyết, quy luật di truyền sau chi phối phép lai trên? A Phân li độc lập B Tương tác gen bổ sung C Hoán vị gen D Tương tác gen cộng gộp Câu Trong công nghệ gen, để đưa gen từ tế bào sang tế bào khác, người ta thường phải sử dụng phân tử ADN đặc biệt gọi A thể truyền B ADN tái tổ hợp C ADN tế bào cho D ADN tế bào nhận Câu 10 Mỗi ba mã hóa loại axit amin đặc điểm sau mã di truyền? A Tính đặc hiệu B Tính thối hóa C Tính phổ biến D Tính liên tục Câu 11 Phép lai sau phép lai phân tích? Biết gen trội lặn hoàn toàn A hh x hh B HH x Hh C Hh x hh D Hh x Hh Câu 12 Đặc điểm sau có quy luật phân li độc lập hoán vị gen? A Làm tăng xuất biến dị tổ hợp đời B Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng C Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác D Hạn chế xuất biến dị tổ hợp đời Câu 13 Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ A số lượng alen tổng số alen quần thể B số lượng alen tổng số cá thể quần thể C số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể D số cá thể có kiểu gen tổng số alen quần thể Câu 14 Sơ đồ sau mô tả giai đoạn kéo dài mạch pôlinuclêôtit chạc chữ Y q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ? A Sơ đồ IV B Sơ đồ III C Sơ đồ II D Sơ đồ I Câu 15 Nội dung sau nói mức phản ứng? A Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp B Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng C Mức phản ứng không di truyền D Mức phản ứng kiểu gen quy định Câu 16 Lai thuận lai nghịch cho kết khác nhau, biểu kiểu hình đời theo dòng mẹ tượng di truyền sau đây? A Phân li độc lập B Tương tác gen C Hoán vị gen D Di truyền tế bào chất Câu 17 Thể đột biến đa bội khơng có đặc điểm sau đây? A Thể đa bội chẵn khả sinh giao tử bình thường B Thể đa bội gặp động vật phổ biến thực vật C Thể đa bội thực vật thường cho suất cao, phẩm chất tốt D Thể đa bội lẻ khơng có khả sinh giao tử bình thường Câu 18 Khi nói nuclêơxơm cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể (NST), nội dung sau đúng? A Mỗi nuclêôxôm có đoạn ADN gồm 146 nu B Đường kính chuỗi nuclêôxôm 30 nm C Chuỗi nuclêôxôm mức xoắn NST D Mỗi nuclêơxơm có phân tử prôtêin histon Câu 19 Dạng đột biến sau khơng thuộc nhóm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Đa bội Câu 20 Dạng đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể gây hậu sau đây? A Làm giảm số lượng gen NST, làm giảm sức sống gây chết thể đột biến B Làm tăng số lượng gen NST, làm tăng cường giảm bớt biểu tính trạng C Ít ảnh hưởng đến sức sống cá thể mang đột biến hàm lượng vật chất di truyền không bị thay đổi D Làm thay đổi trật tự xếp gen NST, làm thay đổi mức độ hoạt động gen Câu 21 Công nghệ gen có ý nghĩa sau đây? A Tạo quần thể trồng đồng kiểu gen B Tạo lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo sinh vật có thêm gen D Tạo loài trồng chủng Câu 22 Các cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác di truyền theo qui luật sau đây? A Liên kết gen B Hoán vị gen C Phân li độc lập D Di truyền tế bào chất Câu 23 Thành phần sau khơng có cấu trúc Opêron Lac? A Nhóm gen cấu trúc Z, Y,A B Vùng khởi động C Gen điều hòa D Vùng vận hành Câu 24 Để tìm qui luật liên kết gen hoán vị gen, Moocgan dùng đối tượng sinh vật sau để nghiên cứu? A Đậu Hà lan B Cây hoa phấn C Thỏ Himalaya D Ruồi giấm Câu 25 Thực phép lai P: AaBbCc x AABbCc Theo lý thuyết, kiểu hình mang tính trạng trội đời chiếm tỷ lệ bao nhiêu? Biết tính trạng trội lặn hồn tồn A 64 B 32 C 27 64 D Câu 26 Một gen sinh vật nhân sơ chứa 3000 cặp nu có tỉ lệ tăng lên 3,4A0 16 Gen bị đột biến làm chiều dài tăng liên kết hiđrô Số lượng loại nu gen sau đột biến A G = X = 1201; A = T = 1800 B G = X = 601; A = T = 900 C G = X = 1200; A = T = 1801 D G = X = 600; A = T = 901 Câu 27 Một loài thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể (NST) 2n=20 Giả sử đột biến lồi kí hiệu từ I đến V có số lượng nhiễm sắc thể kì tế bào sinh dưỡng sau: Thể đột biến I II III IV V Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 21 30 40 19 60 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể cặp tế bào thể đột biến II, III, V Có kết luận sau nói thể đột biến (1) Thể đột biến I IV thuộc thể đột biến lệch bội (2) Thể đột biến V thể đột biến tam bội (3) Mỗi cặp NST tế bào sinh dưỡng thể đột biến III chứa NST (4) Thể đột biến II thể đột biến đa bội lẻ A B C D Câu 28 Cho hoa đỏ thụ phấn với hoa trắng thu F1 100% hoa đỏ, F1 giao phấn với thu F2 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ đỏ: trắng Lấy hoa đỏ F2 lai với mang kiểu gen đồng hợp lặn tạo F3 Theo lý thuyết, tổng số thu F3, số hoa trắng có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ A 1/9 B 5/9 C 1/4 D 1/16 Câu 29 Một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua hai hệ, theo lý thuyết đời có số hoa đỏ dị hợp chiếm tỉ lệ A 1/4 B 5/8 C 3/4 D 3/8 Câu 30 Phả hệ sau mô tả di truyền bệnh người alen gen quy định: Cho biết không phát sinh đột biến Theo lý thuyết, có phát biểu sau sai? (1) Bệnh alen lặn quy định (2) Trên phả hệ số người nam bị bệnh nhiều nữ nên gen gây bệnh nằm nhiễm sắc thể giới tính X (3) Tất người nữ hệ I có kiểu gen dị hợp (4) Xác suất sinh thứ hai không bị bệnh cặp vợ chồng hệ III A B C 1 D ĐÁP ÁN 01 A; 02 C; 03 B; 04 A; 05 D; 06 C; 07 B; 08 B; 09 A; 10 A; 11 C; 12 A; 13 C; 14 C; 15 D; 16 D; 17 A; 18 D; 19 D; 20 B; 21 C; 22 C; 23 C; 24 D; 25 D; 26 C; 27 A; 28 A; 29 A; 30 D; Sở GD-ĐT Tỉnh Phú Yên KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Trường THPT Trần Phú Môn: Sinh 12 Tổ: Sinh Thời gian: 45 phút Mã đề: 159 Họ tên học sinh: Lớp: 12 Câu Khi lai hai thứ đại mạch xanh lục bình thường lục nhạt với thu kết sau: Lai thuận: P: ♀ xanh lục ♂ lục nhạt F1: 100% xanh lục Lai nghịch: P: ♀ lục nhạt ♂ xanh lục F1: 100% lục nhạt Nếu cho F1 phép lai nghịch thụ phấn F1 phép li thuận kiểu hình F2 nào? A xanh lục : lục nhạt B xanh lục : lục nhạt C 100% lục nhạt D xanh lục : lục nhạt Câu Các đoạn ADN cắt từ hai phân tử ADN (cho nhận) nối với theo nguyên tắc bổ sung nhờ enzim A ARN - pôlimeraza B ADN - restrictaza C ADN - pôlimeraza D ADN - ligaza Câu Liệu pháp gen A phương pháp điều trị bệnh di truyền mức phân tử tế bào cách sửa chữa gen bệnh (gen đột biến) thành gen lành (gen bình thường) B phương pháp điều trị bệnh di truyền mức phân tử cách loại bỏ gen bệnh (gen đột biến) C phương pháp điều trị bệnh di truyền mức phân tử cách thay gen bệnh (gen đột biến) gen lành (gen bình thường) D phương pháp điều trị bệnh di truyền mức phân tử tế bào cách thay gen bệnh (gen đột biến) gen lành (gen bình thường) Câu Gen A bị đột thành gen a, gen a có chiều dài khơng đổi tăng liên kết hidro so với gen A Đột biến thuộc dạng sau đây? A Thay cặp G-X cặp A-T B Mất cặp nuclêôtit C Thay cặp A-T cặp G-X D Thêm cặp nuclêôtit Câu Phương pháp tạo ưu lai tốt nhất? A Lai khác loài B Lai khác thứ C Lai khác nòi D Lai khác dòng Câu Một quần thể thực vật tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ ban đầu 1AA: 1Aa Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen quần thể sau hệ tự thụ phấn? A 0,5AA: 0,1225 Aa : 0,3775 aa B 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa C 0,21875AA: 0,0625 Aa : 0,71875 aa D 0,71875AA: 0,0625 Aa : 0,21875 aa Câu Khi cho cá thể có kiểu gen BBbb lai với cá thể khác thu tỉ lệ kiểu hình 11:1 cá thể khác có kiểu gen nào? A Bb, BBbb,BBBb B Bbbb, BBbb C Bb, Bbb, Bbbb D Bb, BBb, BBBb Câu Loại nucleotic sau khơng có cấu trúc ADN? A Uraxin B Xitonin C Adenin D Timin Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời toàn thân cao A Aa x aa B Aa x AA C Aa x Aa D aa x aa Câu 10 Nghiên cứu di truyền nhóm máu MN quần thể người, người ta xác định cấu trúc di truyền quần thể sau: - Quần thể I: 25% MM : 25% NN : 50% MN - Quần thể II: 39% MM : 6% NN : 55% MN - Quần thể III: 4% MM : 81% NN : 15% MN - Quần thể IV: 64% MM : 32% MN : 4% NN Những quần thể trạng thái cân di tryền? A Quần thể II IV B Quần thể I II C Quần thể I III D Quần thể I IV Câu 11 Tất alen gen quần thể tạo nên A vốn gen quần thể B kiểu gen quần thể kiểu hình quần thể C D thành phần kiểu gen quần thể Câu 12 Khi lai cá vảy đỏ chủng với cá vảy trắng F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 có tỉ lệ cá vảy đỏ : cá vảy trắng, cá vảy trắng toàn cá Kiểu gen bố mẹ nào? A ♀ XAXA x ♂ XaY B ♀ XaY x ♂ XAXA C ♀ AA x ♂ aa D ♀ aa x ♂ AA Câu 13 Điều sai điều hòa opêron lac E.coli? A Khi mơi trường có lactozơ, prơtêin ức chế gắn vào vùng O, ngăn cản phiên mã nhóm gen cấu trúc, enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động B Khi môi trường có lactơzơ (chất cảm ứng) gắn vào prơtêin ức chế làm thay đổi cấu hình khơng gian, khơng gắn vào vùng O Nhờ mARN pơlimeraza thực q trình phiên mã nhóm gen cấu trúc C Khi mơi trường khơng có lactôzơ, prôtêin ức chế gắn vào vùng O, ngăn cản phiên mã nhóm gen cấu trúc, enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động D Sự phiên mã bị kì hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế Câu 14 Khi nói tạo giống có ưu lai, theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Con lai F1 thường dùng để làm giống B Cơ sở di truyền ưu lai giả thuyết siêu trội C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch không cho ưu lai D Để tạo ưu lai người ta thường dùng phép lai khác loài Câu 15 Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Thực phép lai: P: ♀ AaBbCcDd ♂ AabbCcDd Tỉ lệ phân li kiểu hình aaB-C-dd A 9/128 B 7/128 C 3/128 D 5/128 Câu 16 Cho NST ban đấu có trình tự gen sau: ABCDE*FGH sau đột biến thành ABE*FGH Hậu đột biến A ảnh hưởng tới sức sống thể B làm giảm sức sống gây chết C làm giảm cường độ biểu tính trạng D làm tăng cường độ biểu tính trạng Câu 17 Loại tác động gen thường ý sản xuất nông nghiệp A tác động cộng gộp B tương tác bổ trợ loại gen trội C tác động át chế gen không alen D tác động đa hiệu Câu 18 Nội dung định luật Hác - Van bec Trong điều kiện định, lịng lồi (A), thành phần KG, tần số tương đối alen gen có khuynh hướng (B) từ hệ sang hệ khác A (A) quần thể , (B)duy trì khơng đổi B (A) quần thể giao phối, (B) trì không đổi C (A) quần thể giao phối, (B) thay đổi liên tục D (A) quần thể tự phối, (B)duy trì khơng đổi Câu 19 Ở lồi thực vật,alen A qui định thân cao, alen a qui định thân thấp; Alen B qui định hoa đỏ, alen b qui định hoa vàng Hai cặp gen nằm cặp NST số I Alen D qui định tròn, alen d qui định dài, cặp gen nằm cặp NST số II, gen trội hoàn toàn Cho giao phấn hai (P) chủng F1 đồng tính cặp gen Cho F1 giao phấn với thu F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết hoán vị gen xảy bên với tần số hốn vị Tính tỉ lệ có kiểu hình thân cao, hoa đỏ, tròn F2 A 49, 5% B 4% C 2,25% D 16,5% Câu 20 Cơ chế làm xuất bệnh ung thư A Đột biến số lượng NST B Tế bào bị đột biến làm khả kiểm soát phân bào C Tế bào bị rối loạn chuyển hóa canxi D Rối loạn phân li tất cặp NST trình phân bào Câu 21 Một thể có kiểu gen Ab/ab, có xảy hoán vị giảm phân, tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 22 Dạng đột biến gen sau đột biến điểm? A Mất số cặp nucleotic B Thêm cặp nucleotic C Mất cặp nucleotic D Thay cặp nucleotic Câu 23 Di truyền học tư vấn không dựa sở nào? A Sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ, phân tích hố sinh B Kết phép lai phân tích C Cần xác minh bệnh, tật có di truyền hay khơng D Chuẩn đốn trước sinh Câu 24 Trên mạch gốc gen có tình tự nucleotit sau: 3' - AAATGGGXTAAXGA - 5', trình tự nucleotit phân tử mARN gen qui định là: A 5' - AAAUGGGXTTTXGA - 3' B 5' - AUUTXXGXTAAXGA - 3' C 5' - UUUAXXXGAUUGXU - 3' D 5' - AAATGGGXTAAXGA - 3' Câu 25 Cho bước quy trình tạo giống vật ni, trồng; bước sau khơng thuộc quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến? A Tạo dòng chủng B Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn C Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến D Loại bỏ thành tế bào trước đem lai Câu 26 Sự mềm dẻo kiểu hình có nghĩa A kiểu gen biểu thành nhiều kiểu hình điều kiện mơi trường B kiểu hình kiểu gen quy định trình phát triển thể C nhiều kiểu gen biểu thành nhiều kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác D kiểu gen biểu thành nhiều kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Câu 27 Khi cho chuột lông xám nâu giao phối với chuột lông trắng (kiểu gen đồng hợp lặn) 48 lông xam nâu, 99 lông trắng 51 lông đen Cho chuột lông đen lông trắng chủng giao phối với F1 tồn chuột lơng xám Cho chuột F1 tiếp tục giao phối với phân li kiểu hình F2 nào? A lông xám nâu : lông đen : lông trắng B lông xám nâu : lông đen : lông trắng C 12 lông xám nâu : lông đen : lông trắng D lông xám nâu : lông đen : lông trắng Câu 28 Khi nói quy trình tạo giống cơng nghệ tế bào, quy trình sau khơng phải cơng nghệ tế bào thực vật? A Nuôi cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh B Lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) C Nuôi cấy mô D Cấy truyền phơi Câu 29 Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen gọi A cơng nghệ gen B dung hợp tế bào trần C nuôi cấy mô D công nghệ tế bào Câu 30 Đặc điểm sau thể chất ưu lai? A Con lai biểu đặc tính tốt B Con lai thường dùng để làm giống C Con lai có nhiều đặc điểm vượt trội so với bố mẹ D Con lai có khả thích nghi với nhiều điều kiện sống khác Đáp án mã đề: 159 01 C; 02 D; 03 C; 04 C; 05 D; 06 D; 07 C; 08 A; 09 B; 10 D; 11 A; 12 B; 13 A; 14 B; 15 C; 16 B; 17 A; 18 B; 19 A; 20 B; 21 C; 22 A; 23 B; 24 C; 25 D; 26 D; 27 B; 28 D; 29 A; 30 C; ... - Mã đề thi 0 01 ĐÁP ÁN made 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 Cautron... học 12 năm 2020- 20 21 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020- 20 21 có đáp án - Trường THPT số Tuy Phước 10 Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020- 20 21 có đáp. . .1 Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020- 20 21 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2020- 20 21 có đáp án - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Đề thi học kì mơn Sinh học