1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

de thi hsg nam dinh 2011 2012

5 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Khi tự thụ phấn bắt buộc đối với cây giao phấn và giao phối gần đối với động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá giống là vì làm cho kiểu gen dị hợp giảm dần, kiểu [r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH

ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2011 – 2012

Môn: SINH HỌC

Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Chọn phương án cho câu hỏi sau ghi vào tờ làm. Câu 1: Khi lai phân tích hoa đỏ F1 thí nghiệm Menđen thu được

A 100% hoa đỏ B 100% hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 2: Trong q trình tự nhân đơi ADN, nhận định sau đúng?

A Các liên kết hiđrô bị đứt nuclêôtit thay nuclêôtit

B Trong q trình tự nhân đơi, phân tử ADN tháo xoắn, tách hai mạch đơn đoạn tương ứng với một vài gen

C Sự hình thành mạch hai ADN dần hình thành dựa mạch khuôn ADN mẹ ngược chiều

D Kết thúc trình tự nhân đơi, hai phân tử ADN hình thành có phân tử ADN tổng hợp phân tử mẹ ban đầu

Câu 3: Điều sau nói đột biến cấu trúc NST?

A Làm thay đổi số lượng gen cách xếp gen NST

B Sự biến đổi cấu trúc phân tử gen dẫn đên biến đổi cấu trúc loại prơtêin mà mã hoá C Sự tăng gấp bội số lượng NST, ADN tế bào dẫn đến taăg cường độ trao đổi chất, làm tăng kích thước tế bào, quan tăng sức chống chịu thể đa bội điều kiện không thuận lợi môi trường

D Những biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Câu 4: Giả định phép lai ♂ AaBb x ♀aabb, hai cặp gen phân li độc lập với Khả gặp con lai giống bố bao nhiêu?

A 0% B.25% C 50% D 75%

Câu 5: Sự tạo thành chuỗi axit amin dựa khuôn mẫu mARN diễn theo nguyên tắc bổ sung,

A A liên kết với U, G liên kết với X B A liên kết với T, G liên kết với X C A liên kết với X, G liên kết với U D G liên kết với A, T liên kết với X Câu 6: Cho biết gen loài động vật có tỉ lệ

A T 1,

G X

 

 có x 109 cặp nuclêơtit Số lượng loại nuclêơtit tổng số liên kết hiđrơ có gen loài động vật

A A = T = 18.108 ; G = X = 12.108 ; H = 72.108. B A = T = 9.108 ; G = X = 6.108 ; H = 36.108. C A = T = 10.108 ; G = X = 11.108 ; H = 72.108. D A = T = 12.108 ; G = X = 18.108 ; H = 72.108.

Câu 7: Cho biết gen A quy định thân đen trội hoàn toàn so với gen a quy định thân xám; gen B quy định lơng dài trội hồn toan so với gen b quy định lơng ngắn Cho giao phối dịng AAbb với dòng aaBB F1 Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, kiểu hình thân đen lơng ngắn F1 có tỉ lệ

A 56,25% B 6,25% C 75% D 18,75%

Câu 8: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa màu đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa màu trắng Cho cá thể Aa tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ dị hợp F5

A

1

32. B

31

64. C.

33

64. D

62 64.

II Phần tự luận (18,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm)

Năm 1865, phương pháp nghiên cứu độc đáo mình, Menđen rút quy luật di truyền đặt móng cho Di truyền học Phương pháp nghiên cứu gì? Trình bày nội dung phương pháp đặc điểm đối tượng thí nghiệm?

Câu 2: (3,0 điểm)

Ở cà chua, gen A quy định mỏng trội hoàn toàn so với gen a quy định dày; gen B quy định trịn trội hồn tồn so với gen b quy định khía Khi đem F1 giao phấn với khác người ta thu kết theo trường hợp sau:

(2)

Trường hợp 2: F1 x cá thể thứ hai, đời F2-2 xuất 960 cây, có 120 dày, khía Trường hợp 3: F1 x cá thể thứ ba, đời F2-3 xuất 680 cây, có 170 dày, khía Xác định kiểu gen F1 cá thể đem lai

Câu 3: (2,0 điểm)

Biết trình giảm phân, gen liên kết hoàn toàn với Xác định tỉ lệ giao tử cá thể có kiểu gen sau:

a

AB

ab ; b Ab

aB ; c AbD

aBd ; d

BD Aa

bd ; e

AB De

ab dE; f

Bd Eg aa

bd Eg.

Câu 4: (2,0 điểm)

a Khi quan sát tế bào lồi q trình giảm phân tạo giao tử, người ta thấy có nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phaâ bào Cho cặp nhiễm sắc thể tương đồng có cấu trúc khác nhau, q trình giảm phân không xảy trao dổi chéo đột biến Tế bào kì trình phân bào? Xác định NST 2n loài

b Có 10 tế bào sinh dục sơ khai lồi nguyên phân đợt liên tiếp, tất tế bào tạo thực giảm phân tạo giao tử Môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương với nhiễm sắc thể đơn để hồn tất q trình trên?

Câu 5: (2,0 điểm)

Hãy cho biết khuôn mẫu dùng để tổng hợp phân tử mARN nêu vai trị mARN, tARN, ribơxơm q trình hình thành chuỗi axit amin

Câu 6: (2,0 điểm)

Một đoạn gen cấu trúc có trình tự nuclêôtit

A - X - X - G - G - T - A - G - X

T - G - G - X - X - A - T - X - G , sau bị đột biến có

trình tự nuclêơtit

A - X - X - G - T - A - G - X

T - G - G - X - A - T - X - G Hãy xác định kiểu đột biến gen, chuỗi axit amin mà nó

quy định bị ảnh hưởng nào? Từ giải thích đột biến gen thường có hại? Câu 7: (1,0 điểm)

Ở loài, xét cặp NST: cặp NST số I mang cặp gen Aa, cặp NST số II mang cặp gen Bb Xác định kiểu gen giao tử bất thường không phân ly cặp NST số I trường hợp xảy giảm phaâ I giảm phân II?

Câu 8: (1,0 điểm)

Một cặp vợ chồng khơng bị bạch tạng sinh trai bình thường gái bạch tạng Cậu trai lớn lên, lấy vợ bình thường sinh gái bình thường trai bạch tạng Biết tính trạng cặp gen quy định

a Lập phả hệ gia đình nói

b Xác định kiểu gen người phả hệ Câu 9: (1,0 điểm)

a Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ gâ tượng thối hố giống? Tại đậu Hà Lan tự thụ phấn nghiêm ngặt lại khơng gây thối hố?

b Nêu mục đích phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật chọn giống?

Câu 10: (1,0 điểm)

Cây thông sống rừng thông mọc riêng rẽ nơi quang đãng có điểm khác hình thái hoạt động sinh lí?

Câu 11: (2,0 điểm)

Cho quần xã sinh vật gồm loài sau: Sâu hại thực vật; chuột; thực vật; ếch; chim ăn sâu; vi sinh vật; ong mắt đỏ; rắn

a Hãy lập thành lưới thức ăn có sinh vật nêu trên, chi mắt xích chung lưới thức ăn b Phân tích mối quan hệ hai quần thể chuột rắn quần xã nêu

c Thế cân sinh học quần xã?

(3)

-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NAM ĐỊNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCSNĂM HỌC 2011 – 2012 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN SINH HỌC

I Phần trắc nghiệm (2,0 điểm)

Câu

Ý C C A B A A D A

Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

II Phần tự luận (18,0 điểm)

Câu Nội dung trả lời Điểm

1 - Phương pháp phân tích hệ lai - Nội dung phương pháp:

+ Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ

+ Dùng tốn thống kê để phân tích số liệu thu Từ rút quy luật di truyền tính trạng

- Đối tượng thí nghiệm: Đậu Hà Lan: có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt

0,25 0,25 0,25 0,25 2 - Ta có quy ước gen: A – LÁ mỏng, a – dày; B - Quả trịn, b - khía

- Xét trường hợp ra:

+ Trường hợp 1: F1 x cá thể thứ nhất, đời F2 -1 xuất dày, khía = 1/16

 Cây dày, khía F2-1 có kiểu gen dạng (aa,bb) chiếm tỉ lệ 1/16 = 1/4ab x 1/4ab  F1 thứ dị hợp cặp gen, phân li độc lập với nhau.

 Kiểu gen kiểu hình F1 là: AaBb – mỏng, tròn + Trường hợp 2: F1 x cá thể thứ hai, đời F2 -2 xuất dày, khía = 1/8

 Vì dày, khía F2-2 có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ 1/8 = 1/4ab x 1/2abcây thứ hai đem lai dị hợp cặp gen

 Kiểu gen kiểu hình thứ Aabb – mỏng, khía aaBb – dày, trịn

+ Trường hợp 3: F1 x cá thể thứ ba, đời F2 -3 xuất dày, khía = 1/4  Vì dày, khía F2-3 có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ 1/4 = 1/4ab x 1ab

 Vì F1 có kiểu gen AaBb cho 1/4ab thứ ba đem lai cho loại giao tử ab  Kiểu gen kiểu hình thứ ba aabb – dày, khía

(HS giải cách khác lập luận cho điểm tối đa)

1,0 0,25

0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 3

a

AB

ab cho 1/2 AB : 1/2 ab

b

Ab

aB cho 1/2 Ab : 1/2 ab

c

AbD

aBd cho 1/2 AbD : 1/2 aBd

d Aa

BD

bd cho 1/4 A BD : 1/4 A bd : 1/4 a BD : 1/4 a bd

e

AB De

ab dEcho 1/4 AB De : 1/4 AB dE : 1/4 ab De : 1/4 ab dE

f aa

Bd Eg

bd Egcho 1/2 a Bd Eg : 1/2 a bd Eg

0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 4 - Tế bào kì giảm phân II

- Ở kì giảm phân II tế bào có n NST kép2n = 16 NST

- Số NST đơn mà môi trường cung cấp: 10(25 – 1).16 + 10.25.16 = 10080 NST đơn

0,5 0,5 1,0 5 - Khuôn mẫu dùng để tổng hợp mARN gen mang thông tin cấu trúc loại

prơtêin gọi gen cấu trúc - Vai trị:

(4)

+ Gen cấu trúc: Mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin, làm khuôn để tổng hợp mARN (gián tiếp tham gia trình tổng hợp chuỗi axit amin)

+ mARN: sau hình thành rời khỏi nhân tế bào chất để làm khuôn tổng hợp chuỗi axit amin mà thực chất xác định trật tự xếp axit amin

+ tARN: mang axit amin đến ribôxôm khớp bổ sung nuclêơtit với nuclêơtit mARN theo nguyên tắc bổ sung A – U, G – X

+ Ribôxôm: nơi tổng hợp chuỗi axit amin, nơi để tARN mang axit amin vào khớp bổ sung với nuclêơtit với nuclêôtit mARN Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài phân tử mARN chuỗi axit amin tổng hợp xong

0,5 0,5 0,25 0,25

6 - Đây kiểu đột biến gen cặp nuclêơtit

- Trình tự nuclêơtit bị thay đổi kể từ điểm xảy đột biếncó thể dẫn đến thay đổi trình tự xếp axit amin chuỗi axit amin tương ứng

- Giải thích:

+ Sự biến đổi cấu trúc phân tử gen dẫn đến biến đổi cấu trúc loại prơtêin mà mã hốcó thể dẫn đến biến đổi kiểu hình.

+ Các gen đột biến biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên

+ Gây rối loạn trình tổng hợp prơtêin

0,5 0,5

0,5 0,25

0,25 7 - Giao tử bất thường xảy giảm phân I: AaB, Aab, B, b

- Giao tử bất thường xảy giảm phân II: AAB, aaB, AAb, aab, B, b (HS viết 2/3 số giao tử cho điểm tối đa)

0,5 0,5 8 a

- Quy ước:  - nam bình thường,  - nam bị bệnh,  - nữ bình thường,  - nữ bệnh - Sơ đồ phả hệ:

b

- Bố mẹ không bị bệnh bạch tạng sinh gái bị bệnh bạch tạng bệnh bạch tạng gen lặn quy định

- Quy ước gen: B – bình thường, b - bạch tạng

- Bố không bị bệnh, sinh gái bị bệnh gen nằm NST thườngcon gái II3 có kiểu gen bb nhận b từ bố (I2) b từ mẹ (I1)

- Bố (I2) mẹ (I1) bình thường Bố (I2) mẹ (I1) có kiểu gen Bb.

- Cặp bố mẹ II4, II5 bình thường sinh trai III6 bị bệnhcon trai III6 có kiểu gen bb nhận 1b từ bố II4 1b từ mẹ II5 bố II4 mẹ II5 có kiểu gen Bb.

- Con gái III7 có kiểu gen BB Bb

0,5

0,5

1 2

3 4 5

7 6

I II

(5)

(Nếu HS viết kiểu gen sơ đồ phả hệ cho 1/2 số điểm) 9 a

- Khi tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ gây tượng thối hố giống làm cho kiểu gen dị hợp giảm dần, kiểu gen đồng hợp tăng dầncác alen lặn có hại biểu hiệngây thối hố. - Ở đậu Hà Lan tự thụ phấn nghiêm ngặt khơng gây thối hố chúng mang kiểu gen đồng hợp không gây hại

b Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật nhằm mục đích củng cố trì số tính trạng mong muốn, tạo dòng

0,5

0,25 0,25 10 Đặc điểm so sánh Cây thông sống nơi quang đãng Cây thơng sống rừng

Đặc điểm hình thái

Lá nhỏ, hẹp, dày, màu nhạt, tán rộng, thân thấp

Lá mỏng, màu đậm, tán nhỏ phân bố tằng trên, thân thẳng, vươn cao, cành phía tượng tự tỉa thưa, Đặc điểm sinh lí - Quang hợp mạnh

- Thốt nước mạnh

- Quang hợp yếu cành bị che sáng (cây thông ưa sáng)

- Thốt nước yếu (Mỗi đáp án cho 0,25 điểm)

0,25 0,25 0,25 0,25 11 a

- Sơ đồ lưới thức ăn:

- Mắt xích chung: thực vật, sâu hại thực vật, rắn, ếch b

- Mối quan hệ chuột rắn: Chuột phát triển mạnh điều kiện thuận lợi khiến cho số lượng rắn tăng theo Khi số lượng rắn tăng nhiều, chuột bị quần thể rắn tiêu diệt mạnh mẽ nên số lượng chuột lại giảm Như số lượng cá thể rắn kìm hãm số lượng cá thể chuột ngược lại

- Cân sinh học quần xã biểu số lượng cá thể sinh vật quần xã khống chế mức độ định phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường

0,5

0,5

0,5

0,5 Sâu hại thực vật

Thực vật

Ong mắt đỏ Chim sâu Ếch

Chuột Rắn

Ngày đăng: 24/05/2021, 14:25

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w