Ở các sinh vật đa bào do sự phân hoá về cấu trúc và chuyên hoá về chức năng, mỗi mô, mỗi cơ quan đều đảm nhận chức năng sinh học khác nhau trong cơ thể, có khả năng lớn lên và phân ch[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Người đề: GV Lê Thị Hồng Liên GV tổ: Sinh - hoá - địa
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học 2010 - 2011
MÔN: SINH HỌC
(Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu (1điểm) Sự biến đổi mặt hoá học thức ăn gluxit ruột non? Câu (1điểm) Phân tích đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức phận dẫn khí vào phổi
Câu (1điểm) Tại nói đồng hố dị hố hai q trình mâu thuẫn cùng thống với thể sống?
Câu (1điểm) Q trình đơng máu xảy nào?
Câu (1điểm) Tại nói tế bào đơn vị chức thể sống?
Câu (2điểm) Ở vịt nhà có NST 2n = 80 Một nhóm tế bào sinh dưỡng vịt đang kỳ sau trình nguyên phân Hãy xác định số NST đơn, NST kép, tâm động, cromatit có tế bào?
Câu (3điểm) Khi cho lai thứ lúa chín muộn chín sớm với người ta thu tồn lúa chín sớm Tiếp tục cho F1 giao phấn với F2 thu được
256 lúa chín muộn 769 lúa chín sớm. a Giải thích kết Viết sơ đồ lai từ P F2.
b Cho lúa F1 giao phấn với lúa khác đời sau thu tỉ lệ
50% chín muộn : 50% chín sớm Hãy xác định kiểu gen lúa đem lai với cây F1.
(2)Ma trận đề: Nội dung
Mức độ kiến thức
Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Hệ tuần hoàn (1đ) (1đ) 2đ
2 Hệ tiêu hoá (1đ) 1đ
3 Hệ hô hấp (1đ) 1đ
4 Trao đổi chất lượng
(1đ) 1đ
5 Lai cặp tính trạng (3đ) 5đ
6 Nhiễm sắc thể (2đ) 2đ
Tổng 1đ 4đ 5đ 10đ
ĐÁP ÁN:
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 (1đ)
- Men amilaza dịch tụy dịch ruột biến đổi tinh bột thành đường mantô
- Men mantaza dịch tụy dịch ruột biến đổi mantô thành glucô - Men saccaraza dịch ruột biến đổi saccarô thành glucô lêvulô - Men lactaza dịch ruột biến đổi lactô thành glucô galactô
(0,25đ)
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu 2 (1đ)
- Thành khoang mũi lớp biểu bì có mạng lưới mao mạch dày, nhờ khơng khí qua sưởi ấm, làm ấm trước vào phổi
- Thanh quản khí quản cấu tạo thành sụn có tính đàn hồi
- Có sụn thiệt đậy quản lại ta nuốt thức ăn, không cho thức ăn lọt vào khí quản
- Mặt tồn đường hơ hấp lót tế bào biểu bì có lơng rung động nhiều tuyến nhầy xen kẻ, có nhiệm vụ bảo vệ đường hô hấp, chống bụi bặm, vi khuẩn
(0,25đ)
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu 3 (1đ)
- Mâu thuẫn:
+ Đồng hoá tổng hợp chất hữu cơ, dị hoá phân huỷ chất hữu + Đồng hố tích luỹ lượng, dị hoá phân huỷ lượng - Thống nhất:
+ Đồng hoá cung cấp nguyên liệu cho dị hoá, dị hoá cung cấp lượng cho đồng hoá
+ Đồng hoá dị hoá tồn thể sống, thiếu hai trình sống khơng tồn
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu 4 (1đ)
- Trong huyết tương có chứa chất prơtêin hồ tan ion Ca++ Trong
tiểu cầu có chứa chất men làm đông máu
- Khi bị thương, máu chảy giải phóng tiểu cầu Tiểu cầu chạm vào bờ
(3)vết thương bị vỡ giải phóng chất men
- Dưới tác dụng ion Ca++ chất men biến prơtêin hồ tan thành
sợi tơ máu firin
- Các sợi tơ máu kết lại thành mạng giữ hồng cầu lại mắt lưới, tạo thành cục máu đông bít kín mao mạch khơng cho máu chảy
(0,25đ) (0,25đ)
Câu 5 (1đ)
- Tất dấu hiệu đặc trưng cho sống: sinh trưởng, hô hấp, tổng hợp, phân giải, cảm ứng
đều xảy tế bào
- Tế bào đơn vị hoạt động thống trao đổi chất Nhân giữ vai trò điều khiển đạo
- Ở sinh vật đơn bào toàn hoạt động sống, hoạt động di truyền xãy tế bào Ở sinh vật đa bào phân hoá cấu trúc chuyên hoá chức năng, mô, quan đảm nhận chức sinh học khác thể, có khả lớn lên phân chia theo hình thức nguyên phân để tạo nên thể đa bào hoàn chỉnh từ hợp tử
- Dù với phương thức sinh sản tế bào mắt xích nối liền hệ đảm bảo kế tục vật chất di truyền cấp độ tế bào cấp độ phân tử
- Các chế tượng di truyền từ cấp độ phân tử (tái ADN, phiên mã, dịch mã, điều hoà) đến cấp độ tế bào (hoạt động NST nguyên phân, giảm phân, thụ tinh) diễn tế bào Nhờ thông tin di truyền truyền đạt qua hệ ổn định
(0,2đ) (0,2đ) (0,2đ)
(0,2đ) (0,2đ)
Câu 6 (2đ)
- Ở kỳ sau nguyên phân, NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào Vì vậy:
+ Số NST kép: + Số NST đơn: 2.2n=2.40 =80 NST + Số tâm động: 80
+ Số cromatid:
(1đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu (3 đ)
a - Phép lai cặp tính trạng
- F1 tồn chín sớm
- F2: Chín sớm : chín muộn =
769 256»
F2 có tổ hợp giao tử = giao tử ♀ x giao tử ♂
F1 dị hợp cặp gen
P chủng cặp gen, chín sớm trội hồn tồn so với chín muộn
- Qui ước gen: A: chín sớm, a: chín muộn
Kiểu gen P: chín muộn (aa) , chín sớm (AA)
- Sơ đồ lai:
P : aa ( chín muộn) x AA ( chín sớm)
(4)GP : a ; A
F1 : 100% Aa (chín sớm)
F1 x F1 : Aa (chín sớm) x Aa (chín sớm)
GF1 :
a A
2 :
; A 2a :
F2 :
Kiểu gen : AA Aa 4aa
1 : :
Kiểu hình :
A- ( chín sớm) :
aa ( chín muộn)
( Thí sinh qui ước khác, cho đủ điểm)
b Cho lúa chín sớm F1 lai với lúa khác
- Lúa chín sớm F1 có kiểu gen Aa cho loại giao tử:
a A
2 :
Thế hệ có tỉ lệ chín muộn 2aa
lúa khác phải cho loại giao tử a
lúa khác có kiểu gen aa (chín muộn)
- Sơ đồ lai :
P : Aa (chín sớm) x aa (chín muộn) G : A 2a
1 :
; a
F : 50% Aa ( chín sớm) : 50% aa (chín muộn)
(Thí sinh giải thích theo cách khác cho đủ điểm)
(0,25đ) (0,25đ)
(0,5đ)
(0,25đ)
(0,25đ) (0,25đ)