Đang tải... (xem toàn văn)
tìm hieåu phaân tích noäi dung truyeän ñoïc “ Ñieàu öôùc cuûa Tröông Queá Chi “ .Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ toång keát laïi nhöõng noäi dung chính , nhöõng bieåu hieän chuû y[r]
(1)Bài 10 :
TÍCH CỰC ,TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VAØ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (Tiết )
A MỤC TIÊU BAØI HỌC : 1/ Kiến Thức :
+ Giúp HS hiểu :
-Biểu tích cực , tự giác trong hoạt động tập thể hoạt động xã hội -Tác dụng việc tự giác ,tích cực hoạt động tập thể hoạt động xã hội 2/Thái độ :
-Biết lập kế hoạch cân đối nhiệm vụ học tập tham gia hoạt động tập thể lớp đội ,những hoạt động khác với việc giúp đỡ gia đình
3/ Kỉ :
-Biết chủ động tự giác , tích cực hoạt động tập thể hoạt động xã hội
-Biết quan tâm lo lắng đến công việc tập thể cuả lớp , trường công việc chung xã hội B.NỘI DUNG KIẾN THỨC :
- Tích cực ln cố gắng vượt khó kiện trì học tâp rèn luyện - Tự giác chủ động làm việc ,học tập không cần nhắc nhở , giám sát C TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN
- SGK
- Mẫu hình cắt dán, mẫu nhà tăm
D.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động
Tổng kết lại nội dung quan trọng Trong tiết học trước
tìm hiểu phân tích nội dung truyện đọc “ Điều ước Trương Quế Chi “ Tiết học hôm tổng kết lại nội dung , biểu chủ yếu tính tích cực , tự giác hoạt đông tập thể , hoạt động xã hội Từ nêu lên tác dụng việc tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội thân , tập thể , xã hội
GV : Mục tiêu Trương Quế Chi từ nhỏ ? GV: Để thực ước mơ Quế Chi làm ?
HS: ước mơ trở thành ngoan trò giỏi
HS :Cố gắng học tập
HS : Đạt danh hiệu học sinh
I.Biểu
(2)GV Kết ?
GV: Sự cố gắng ,kiên trì Quế Chi thể tính ? Vậy muốn đạt kết tốt học tập cần phải học tập gương Trương Quế Chi
GV:Ước mơ Quế chi sau làm ?
GV :Để thực lí tưởng đóQuế Chi suy nghĩ hành động nào?
GV: Kết việc làm đem đến lợi ích cho Quế chi ?
GV: Động giúp Quế Chi thực tốt hoạt động nêu ?
Việc định hướng thống mục tiêu trứơc mắt lâu dài động lực tạo cho Quế Chi tính tích cực tự giác học tập hoạt động khác Cho HS liên hệ thân GV :Vậy biểu tự giác ,tích cực học tập việc tham gia hoạt động tập thể xã hội ?
GV nhận xét , chốt lại nội dung
GV:-Việc tích cực , tự giác tham gia hoạt động tập thể xã hội có tác dụng ? GV: Vậy tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội ?
xuất sắc tồn diện
HS : Tích cực ,tự giác học tập
HS :Trở thành nhà báo HS trình bày số chi tiết SGK
Không học sinh giỏi tồn diện ,mà cịn học sinh guơng mẫu việc tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội
Đạt mục tiêu trước mắt : trở thành ngoan trò giỏi mục tiêu lâu dài :Trở thành nhà báo
nêu biểu tính tích cực ,tự giác nhiệm vụ học tâp ,hoạt động đội,cũng hoạt động khác lớp ,trừơng ,địa phương ………
HS trình bày ý kiến
Đọc nội dung học SGK / trang 30
-Tự giác ,tự nguyện nhận công việc thấy thân có điều kiện ,khả
-Nhắc nhở bạn bè thực công việc phân công -Có tâm ,sáng tạo thực cơng việc
II.Tác dụng việc tích cực , tự giác tham gia hoạt động tập thể , xã hội :
-Giúp làm chủ thân học tập hoạt đông khác -Nâng cao ý thức trách nhiệm thân với trừơng ,lớp xã hội Cótính đồn kết chia sẻ cơng việc
_Giúp vui vẻ, hòa đồng
(3)Hoạt động :
Hướng dẫn HS giải tập SGK để mở rộng kiến thức HS : Giải tình
trong taäp a (SGK / trang 31 )
GV: Nhận xét ,đánh gía chung ( tình ) sau chuyển sang tập b,c,d ( hình thức thực : tổ chức thảo luận nhóm )
Hoạt động
Thực hành để thể tính đồn kết Đưa hình mẫu, nhà mẫu
Cho hs chấm điểm tác phẩm lớp
Chia nhóm cắt dán vật dán mô hình nhà tăm
IV Dăn dò: -Học NDBH -Laøm bt
-Xem truyện 11 -Trả lời gợi ý