- Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác định và chúng có mối quan hệ gắn bó mật.. thiết với nhau.[r]
(1)CÂU 1: (2 đ)
a (1đ) Ưu lai gì?
b. (1đ) Tại chăn nuôi người ta không dùng lai F1 để nhân giống? CÂU : (3 đ)
a (1đ) Thế quần xã sinh vật? Cho ví dụ?
b (2đ) Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật nào?
CÂU 3: (1.5 đ) Cho sinh vật sau: Cỏ, thỏ, trâu, đại bàng, sư tử, vi sinh vật Hãy lập hai chuỗi thức ăn từ sinh vật trên?
CÂU : (3.5đ)
a (1,5đ) Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường?
b (2đ) Để hạn chế ô nhiễm môi trường cần phải có biện pháp gì? BÀI LÀM
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM C
âu Ý Nôi dung
Thang điểm
1 a - Ưu lai tượng thể lai F1 có ưu hẵn so với bố mẹ: có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn,
(2)tính trạng cao suất trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ b - Vì làm giống đời sau qua phân li xuất kiểu gen đồng hợp về gen lặn có hại, ưu lai giảm 1
2 a
- Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ gắn bó mật
thiết với Ví dụ: Quần xã rừng bạch mã 1
b
Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật
- Tập hợp cá thể loài sống sinh cảnh
- Tập hợp cá thể khác loài sống sinh cảnh
- Được hình thành thời gian tương đối ngắn
- Được hình thành trình lịch sử lâu dài
- Chủ yếu thích nghi mặt dinh dưỡng, nơi ở, sinh sản
- Mối quan hệ ss quần thể Quan hệ quần thể quan hệ dd - Khơng có cấu trúc phân tầng - Có cấu trúc phân tầng
2
3 - Cỏ - Cỏ thỏ đại bàng vi sinh vật
trâu sư tử vi sinh vật 1.5
4 a
- Các tác nhân gây nhiễm mơi trường:
+Ơ nhiễm chất khí thải từ hoạt động cơng nghiệp sinh hoạt +Ơ nhiễm hố chất bảo vệ thực vật chất độc hố học
+Ơ nhiễm chất phống xạ +Ô nhiễm chất thải rắn + Ô nhiễm sinh vật gây bệnh
1.5
b
Các biện pháp để hạn chế ô nhiễm môi trường:
Xử lí chất thải cơng nghiệp chất thải sinh hoạt Cải tiến cơng nghệ sản xuất gây nhiễm
Sử dụng nhiều loại NL không gây ô nhiễm Nl gió, NL mặt trời Xây dựng nhiều khu công viên, trồng xanh để hạn chế bụi điều
hịa khí hậu
Cần tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phịng chống nhiễm