chu de thuc vat

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH- NGÀY TẾT VUI VẺ Thời gian thực hiện: 04 tuần, từ ngày 14 - đến ngày 26 - năm 2021 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MỤC TIÊU - NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH- NGÀY TẾT VUI VẺ Thời gian thực hiện: 04 tuần, từ ngày 14 - đến ngày 26 - năm 2021 Lĩnh vực PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT Mục tiêu - Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng để thực vận động trườn, trèo Nội dung - Trườn kết hợp trèo qua ghế dài - Trèo lên xuống gióng thang - Trèo lên, xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất - Trẻ phối hợp tốt - Ném xa tay - mắt thực tay, tay vận động - Ném trúng đích ném tay, tay - Ném bắt bóng tay từ khoảng cách xa 4m 10 Trẻ biết thể nhanh, mạnh, khéo léo thực tập tổng hợp -Bài tập tổng hợp: + Bật xa - Ném xa chạy nhanh 10m + Ném trúng đích thẳng đứng – nhảy lị cị 11 - Trẻ biết thực phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt - Các loại cử động bàn tay, ngón tay cổ tay - Bẻ, nắn - Lắp ráp - Xé, cắt đường Hoạt động HĐCĐ : - Trèo lên xuống gióng thang - Trèo lên xuống thang độ cao 1,2 m - Leo núi nhân tạo - Leo lên thang luới dày độ cao 1,5m HĐNT :- Trị chuyện thảo luận số thức ăn có lợi cho sức khỏe - Trò chuyện số thức ăn ngày tết -Thảo luận cách ăn uống hợp lý để bảo vệ sức khỏe dịp xuân -Bé tập làm số ăn đơn giản: Pha nước chanh, làm trái trộn, làm nước xiro sữa…vv HĐCĐ :-Bò qua vật cản , leo lên thang lưới , chạy đích - Bật tách chụm chân , ném trúng đích thẳng đứng - Bật xa - Ném xa chạy nhanh 10m -Ném trúng đích thẳng đứng – nhảy lò cò MLMN: - Tự mặc cởi áo HĐC: - Chơi đất nặn - Lắp ráp PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 18 - Trẻ biết thực số hành vi thói quen tốt vệ sinh, phòng bệnh 27 - Trẻ biết nhận xét đặc điểm, khác giống nhau, lợi ích - tác hại mối quan hệ đơn giản cối, hoa, 30 - Trẻ biết giải thích mối quan hệ nguyên nhân- kết đơn giản vật, tượng tự vòng cung - Tô đồ theo nét - Cài, cởi cúc, kéo khóa, xâu, luồng, buộc dây - Tự mặc cởi áo - Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh mơi trường sức khỏe người - Nhận biết số biểu ốm, nguyên nhân cách phịng tránh - Đặc điểm, ích lợi tác hại cây, hoa, - Sự thay đổi trình phát triển cây; điều kiện sống số cây, hoa - So sánh khác giống số cây, hoa, Gọi tên nhóm cối theo đặc điểm chung - Phân loại cây, hoa, theo 2-3 dấu hiệu - Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản vật, cối với môi trường sống - Mối liên hệ - Bé sử dụng kéo HĐH: - Tô đồ chữ b, d, đ - Xé, dán xanh MLMN: - Rửa tay với xà phòng HĐH: - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sức khỏe người - Nhận biết số biểu ốm, nguyên nhân cách phòng tránh - Việc làm tốt bảo vệ thể HĐCĐ:- Khám phá số loại gần gũi - Tìm hiểu số xanh quen thuộc HĐNT: -Phân loại cho bóng mát, cho hoa, cho quả…vv - Phân loại có vị có vị đắng, vị chua… - Phân loại trơn nhám ,sần sùi -TC : Tìm cho cây, tìm cho cây…vv \ HĐCĐ :- Tìm hiểu q trình phát triển - Trị chơi: Gieo hạt nảy mầm - Bé thực hành gieo nhiên quen thuộc người với sống số tượng tự hàng ngày nhiên PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 41 - Trẻ biết gộp nhóm đối tượng phạm vi 10 tách nhóm đối tượng phạm vi 10 thành nhóm cách khác - Gộp nhóm đối tượng phạm vi 10 đếm - Tách nhóm đối tượng phạm vi 10 cách khác đếm 46 - Trẻ biết gọi tên điểm giống khác hai khối cầu khối trụ, khối vuông khối chữ nhật 49 - Trẻ thực yêu cầu hoạt động tập thể 52 - Trẻ biết lắng nghe hiểu nội dung câu truyện kể, thơ, ca dao,…phù hợp với độ tuổi - Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối cuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối hình thực tế - So sánh giống khác khối - Hiểu làm theo 2, yêu cầu liên tiếp - Nghe hiểu thực dẫn liên quan đến 2,3 hành động - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi - Nghe thơ, cao dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ hạt ,ươm hạt -Quan sát lớn lên HĐNT: - Kể lại trình lớn lên cây, vẽ sơ đồ HĐCĐ:- Tách nhóm có số lượng thành phần nhiều cách khác - Gộp đếm phạm vi 10 HĐ C: -Nhận biết mối quan phạm vi - Tách gộp nhóm có số lượng thành phần nhiều cách khác \ HĐH: - Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối cuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối hình thực tế - So sánh giống khác khối - Hiểu làm theo 2, yêu cầu liên tiếp - Nghe hiểu thực dẫn liên quan đến 2,3 hành động - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi - Nghe thơ, cao dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi PHÁT TRIỂN TCKNX H tuổi - Kể lại truyện nghe theo trình tự - Kể chuyện theo đồ vật, theo tranh - Kể lại nội dung chuyện, việc theo trình tự định - Kể việc, tượng để người khác hiểu - Sao chép số ký hiệu, chữ - “Viết” tên thân theo cách riêng - Biết chữ viết đọc thay cho lời nói 57 - Trẻ biết kể có thay đổi vài tình tiết nội dung câu chuyện 62 - Trẻ biết bắt chước hành vi viết chép từ, chữ cái, số ký hiệu, tên 71 - Trẻ biết an ủi - Thể an ủi chia vui với người chia vui với thân bạn bè người thân bạn bè - Thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Mối quan hệ hành vi trẻ cảm xúc người khác - Kể lại truyện nghe theo trình tự - Kể chuyện theo đồ vật, theo tranh - Kể lại nội dung chuyện, việc theo trình tự định - Kể việc, tượng để người khác hiểu HĐC: - Xem sách truyện -Sao chép chữ ,tên trẻ - Đọc theo cô tên bảng biểu lớp ,dưới sân trường - Tìm chữ thẻ tên , mơi trường chữ xung quanh lớp - Tìm kí hiệu đồ dùng cá nhân - Trị chơi : Ai nói giỏi, nhanh HĐ đón trẻ :- Giải tình bé bị bạn lấy đồ chơi, bé bị bạn nghỉ chơi….vv - Nghe câu chuyện thói quen tốt, hành vi đẹp - Trò chuyện thảo luận hành vi đáng khen chưa đáng khen bé - Bé tự nhận xét HĐH: Nhận biết số trạng thái , cảm xúc người khác PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 73 - Trẻ biết vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, lễ hội vài nét văn hóa truyền thống quê hương, đất nước - Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội quê hương, đất nước, địa phương (nếu có) - Một vài nét văn hóa truyền thống quê hương, đất nước HĐCĐ: - Tìm hiểu ý nghĩa ngày tết cổ truyền -Xem hoạt động ngày tết - Nói hoạt động ngày tết nguyên đán -Bé tham gia hội chợ ẩm thực mùa xuân 77 - Trẻ biết chờ đến - Có nhóm bạn chơi lượt thường xuyên - Biết chờ đến lượt tham gia hoạt động - Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận - Trẻ biết hát - Hát giai giai điệu, lời ca, điệu, lời ca thể hát diễn cảm phù sắc thái, tình hợp với sắc thái, cảm hát tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ… HĐG : HĐ C: -Trị chơi : Kết nhóm - Trao đổi thảo luận nhóm - Thực chơi theo nhóm 85 86 - Trẻ biết vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái, nhịp điệu hát, nhạc với hình thức khác - Thể cảm xúc vận động phù hợp với hát nhạc - Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát, nhạc yêu thích 92 - Trẻ biết phối hợp kỹ nặn để tạo thành cức tranh có màu sắc - Sử dụng số kỹ nặn để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, HĐCĐ: - Nghe hát : Lý bông, trúc xinh, ngày tết quê em - Hát: Sắp đến tết rồi, bánh chưng xanh, bé chúc tết, em yêu xanh, bầu bí….vv - TCAN : Nghe giai điệu đoán tên hát HĐCĐ :- Vận động minh họa “ Bầu Bí , - Vỗ tay theo tiết tấu “ Sắp đến tết rồi” - Vỗ tay theo ca: “ Bé chúc tết, em yêu xanh”….vv HĐ C : - Múa biểu diễn “ Bé múa hát mừng xuân” HĐ C: - Xé dán cành hoa mai ,hoa đào - Xé dán hoa hài hịa, bố cục hình dáng/đường cân đối nét bố cục 94 MT bổ sung: - Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng, bố cục trang trí ngày tết - Cắt dán thân cây, vẽ thêm chi tiết hoàn thành tranh ăn - Nhận xét sản HĐ C: - Làm phẩm tạo hình xanh từ giấy bìa màu sắc, hình dáng, - Làm hoa đơn giản bố cục phù hợp từ giấy nhún - Bé làm bánh chưng ,bánh tét - Bé gói bánh ,kẹo ngày tết - Bé trang trí tranh hoa mùa xuân - Bé vẽ , xé dán trang trí tranh hoa mai, hoa đào - Cùng trang trí lớp ngày tết CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH NỘI DUNG PHỐI HỢP HÌNH THỨC VÀ BIỆN PHÁP Về giáo dục : - Dạy cháu biết số loại hoa , rau, -Trao đổi với ba mẹ cung cấp thêm cho cháu biết loại hoa, quả, rau, xanh… - Dạy cháu đọc thơ, kể chuyện chủ đề thực vật - Dán thơ, câu chuyện, hát bảng tuyên truyền chủ đề “thực vật” cho ba mẹ nắm dạy thêm cho cháu nhà - Dạy cháu hát hát thực vật - Liên hệ ba mẹ mua đĩa nhạc chủ đề “thực vật” cho cháu nghe - Dạy cháu nhận biết nhóm chữ b,d,đ - Trao đổi ba mẹ cho cháu làm quen nhóm chữ b,d,đ nhà - Trao đổi ba mẹ ôn tập thêm cho -Dạy cháu biết tách đối tượng thành hai nhóm cháu nhận biết, số lượng chữ số phạm vi 9, đo độ dài nhiều cách khác đối tượng - Liên hệ ba mẹ mua thêm tập - Cháu vẽ, nặn loại quả, vẽ, tô màu để rèn thêm kỹ hoa, xanh, rau tạo hình cho cháu Sức khỏe dinh dưỡng - Dạy cháu biết ăn loại rau, quả, trái - Trao đổi với ba mẹ nhắc nhở cho cháu ăn loại rau củ trái có nhiều vitamin để có sức đề - Dạy cháu biết ăn vui chơi, kháng cho thể trẻ nghỉ ngơi hợp lý ngày tết KẾT QUẢ -Dạy cháu nhận biết thức ăn có chất vitamin C, A - Trao đổi với ba mẹ lợi ích chất vitamin C, A Đối với phát triển trẻ - Tuyên truyền : - Trao đồi với ba mẹ cách phòng bệnh cho trẻ vào mùa lạnh, + Tuyên truyền phòng cách bổ sung vi chất cần thiết bệnh trước sau tết, bổ cho phát triển trẻ sung vi chất cần thiết cho trẻ - Trao đổi với ba mẹ giáo dục an toàn giao thông cho trẻ + Tuyên truyền giáo dục an tồn giao thơng, Lễ giáo, nề nếp - Dạy cháu biết bảo vệ, yêu quý thiên nhiên - Trao đổi với ba mẹ nhắc nhở giáo dục cháu bảo vệ môi trường thiên nhiên - Dạy cháu biết sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp - Cùng ba mẹ giáo dục trẻ khó khăn thói quen, hành vi tốt sống - Liên hệ ba mẹ dạy cháu biết - Dạy cháu bết chúc tết ông chúc tết ông bà bà, cha mẹ…trong ngày tết CHUẨN BỊ - - Tranh ảnh phục vụ cho chủ đề thực vật- tết mùa xuân Các ĐDĐC phục vụ chủ đề: Quần áo, giày dép, mũ nón, loại thực phẩm rau, củ, Các đồ chơi từ phế liệu, Chuẩn bị hoa, xanh cho góc thiên nhiên Tranh ảnh tạo mơi trường: Tranh truyện chữ to, sáng tạo, truyện cô cháu làm Các tập toán, chữ cái, tranh lắp ghép, Liên hệ ba mẹ ủng hộ sách truyện, tranh ảnh chủ đề thực vật- tết mùa xuân để góc thư viện cho phong phú Ủng hộ phế liệu để làm đồ chơi cho chủ đề MỞ CHỦ ĐỀ - - - - Trò chuyện với cháu số loại cây, hoa, quả, rau, củ, trình phát triển cây, điều kiện yếu tố để phát triển Môi trường phát triển, môi trường sống loại Trò chuyện với trẻ đặc điểm mùa xuân tết Nguyên Đán Cho cháu làm quen số hát, thơ thực vật, làm quen số câu chuyện thực vật Cho cháu nhận biết số lượng 9, biết tách 10 đối tượng thành hai nhóm hai cách so sánh Cho cháu làm quen với chữ b,d,đ,m,n Cho cháu chơi trị chơi góc chơi như: Xây vườn rau, vườn hoa, chơi bán hàng thực phẩm rau, củ quả, hoa, xanh, làm loại rau, hoa, xanh, trang trí thiệp xuân… Làm truyện tranh, thơ thực vật Sân chơi có loại đồ chơi cầu trượt, bập bênh, ô ăn quan… ... suy nghĩ - Cơ nhận xét chung, cho trẻ thu dọn đồ chơi Góc thư viện: Xem sách tranh chủ đề Kể chuyện theo tranh Đọc thơ, truyện chữ to, truyện sáng tạo, xem album chủ đề - Cô chu? ??n bị đồ dùng cho... bảo vệ chăm sóc trồng II Chu? ??n bị : - Phách gõ , vịng, nhạc, đàn + Tích hợp: Trị chuyện xanh III Tiến trình hoạt động: Ổn định: Hát: Em yêu xanh - Cho cháu xem tranh trò chuyện số lợi ích  Giáo... động 1.Ổn định - Cơ cho lớp hát " Em yêu xanh" - Trò chuyện nội dung hát - Dẫn dắt trẻ vào Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện số loại - Trò chuyện xanh - Cho cháu xem hình ảnh số loại cho hạt