- Hoïc sinh hieåu noäi dung yù nghóa caùc con soá thoáng keâ ñôn giaûn veà tai naïn giao thoâng bieát phaân tích nguyeân nhaân cuûa tai naïn giao thoâng theo luaät giao thoâng ñöôøng boä[r]
(1)Bài : Em làm để thực an tồn giao thơng I.Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung ý nghĩa số thống kê đơn giản tai nạn giao thông biết phân tích ngun nhân tai nạn giao thơng theo luật giao thông đường
- Học sinh hiểu giải thích điều luật đơn giản cho bạn bè người khác đề phương án phịng tránh tai nạn giao thơng
- Tham gia hoạt động lớp Đội niên tiền phong công tác bảo đảm an tồn giao thơng
- Hiểu phịng ngừa tai nạn giao thông trách nhiệm người nhắc nhở bạn, người chưa thực quy định luật giao thơng đường
II.Chuẩn bị:
+ Số liệu thống kê tai nạn giao thông hàng năm nước địa phương + Viết tình đóng vai
+ Mỗi em viết khoảng 200 chữ vẽ tranh chủ đề an tồn giao thơng III Hoạt động :
1.Bài cũ:
-Nêu nguyên nhân gây tai nạn giao thông
-Khi điều khiển phương tiện giao thơng cần ý điều để đảm bảo an tồn giao thơng ? 2.Bài : giới thiệu
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Tuyên truyền qua hoạt động nhỏ
Hoạt động A :Giáo viên chia tổ khoảng tường của lớp để trưng bày sản phẩm
-Giáo dục học sinh thông qua tranh mà học sinh trưng bày Hoạt đông1 B : Giáo viên đọc số liệu sưu tầm
Hoạt động 1C : gọi học sinh tự giới thiệu sản phẩm mình (mẫu tin sưu tầm , viết , tranh ảnh) phân tích nội dung ý nghĩa sản phẩm Cảm tưởng “sáng tác” “sưu tầm”?
Hoạt động D: trò chơi sắm vai.
giáo viên nêu số tình nguy hiểm cho học sinh đưa số giải pháp sử lí để đảm bảo an tồn ?
cho học sinh đóng vai theo nơi dung tình
Hoạt động 2: Lập phương án thực an tồn giao thơng Bước 1: lập phương án chia thành nhóm
Nhóm :gồm em xe đạp đến trường , lập phương án “đi xe đạp an tồn”
Nhóm 2: gồm em cha mẹ đưa đến xe đạp , xe máy
Lập phương án : “ngồi xe máy an tồn”
Nhóm : gồm em nhà gần trường đến trường lập phương án “con đường đến trường an toàn”
Bước 2: đại diện nhóm trình bày phương án lớp giáo viên – học sinh nhận xét
3
Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét hoạt động học sinh , đánh giá ý thức học tập em
- Đặt nhiệm vụ lâu dài để đảm bảo “An tồn giao thơng”
-Học sinh chọn sản phẩm có ý nghĩa , hay trưng bày -Lắng nghe phát biểu cảm tưởng
1 số lên giới thiệu lắng nghe nhận xét sản phẩm bạn
-1-2 cặp đóng vai
-Lắng nghe nhóm lập phương án giáo viên yêu cầu
-3 em đại diện trình bày lớp nghe nhận xét