Đang tải... (xem toàn văn)
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế: Em hãy quan sát trên đường đi học hàng ngày nà nêu nhận xét về việc thực hiện trật tự, an toàn của những người khi đi tr[r]
(1)TUẦN 25: AN TỒN GIAO THƠNG
Bài 4: ĐI QUA CẦU ĐƯỜNG BỘ AN TOÀN (Tiết 1)
Ngày soạn: …/…/2017 - Ngày dạy: …/…/2017 I MỤC TIÊU:
- Biết quy định an toàn qua cầu đường bộ: Đi lối dành cho người sát thành cầu phía tay phải; xe đạp vào phần đường bên phải, không dàn hang ngang hay lấn chiềm phần đường người bộ; không dừng xe đùa nghịch cầu
- Thực quy định an toàn qua cầu đường
- Có ý thức thực quy định an toàn qua cầu đường II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa SGK; số tranh ảnh phóng to - HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “An toàn giao thơng”
Ơn bài: (5 phút)
- CTHĐTQ mời bạn thực yêu cầu sau:
+ Bạn quan sát đường học hàng ngày nêu nhận xét việc thực ngồi sau xe đạp, xe máy an tồn người tham gia giao thơng
- GV nêu nhận xét kết ôn tập HS
TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
15 phút
3 Hoạt động bản:
a/ Gợi động tạo hứng thú:
- Các em biết hệ thống báo hiệu giao thông cách xe đạp an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn Bài học hôm giúp em hiểu quy định an toàn qua cầu đường
- Ghi tựa lên bảng
- Giao CTHĐTQ điều khiển bước học tập
b/ Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp tựa
* PCTHĐTQ điều khiển bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm
- Đọc tên học viết vào - Đọc mục tiêu học
(2)10 phút
4
hỏi:
+ Thế cầu đường bộ?
- Quan sát nhóm làm việc hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết
- Kết luận: Cầu đường cầu sử dụng cho giao thông đường bộ, nơi có tơ, xe máy, xe đạp người qua lại
c/ Phân tích, khám phá, rút học:
- Yêu cầu HS xem ảnh trang 21, 22 SGK thảo luận nhóm thực câu hỏi sau: + Có loại cầu đường bộ? kể - Quan sát HS thảo luận hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết - Kết luận: Có loại cầu đường
+ Cầu dài qua sông lớn đường quốc lộ + Cầu trung bình
+ Cầu nhỏ, đường giao thông xã, thôn
4 Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ SGK
trả lời câu hỏi sau
+ Khi qua cầu đường em cần ý điều gì?
- Quan sát HS thảo luận hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết
- Kết luận: Đi lối dành cho người sát thành cầu phía tay phải; xe đạp vào phần đường bên phải, không dàn hang ngang hay lấn chiềm phần đường người bộ; không dừng xe đùa nghịch cầu
5 Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS khả ứng dụng học vào thực tế
- Nhận xét tuyên dương
thảo luận theo yêu cầu GV - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu GV - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu GV - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV
- Đọc phần ghi nhớ
(3)phút - Dặn dò: Ôn
- Chia sẻ kiến thức học với gia đình người thân cộng đồng
- Bài sau: Đi qua cầu đường an toàn (tiếp theo)
IV RÚT KINH NGHIỆM:
……… ………
TUẦN 26: AN TỒN GIAO THƠNG
Bài 4: ĐI QUA CẦU ĐƯỜNG BỘ AN TOÀN (Tiết 2)
Ngày soạn: …/…/20… - Ngày dạy: …/…/20… I MỤC TIÊU:
- Biết quy định an toàn qua cầu đường bộ: Đi lối dành cho người sát thành cầu phía tay phải; xe đạp vào phần đường bên phải, không dàn hang ngang hay lấn chiềm phần đường người bộ; không dừng xe đùa nghịch cầu
` - Thực quy định an toàn qua cầu đường
- Có ý thức thực quy định an toàn qua cầu đường II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa SGK; số tranh ảnh phóng to - HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Khi trẻ em xe đạp”
Ôn bài: (5 phút)
- CTHĐTQ mời bạn thực yêu cầu sau: + Khi qua cầu đường em cần ý điều gì? - GV nêu nhận xét kết kiểm tra đồ dùng học tập HS
TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
15 phút
3 Hoạt động bản:
(4)10 phút
- Tiết học trước em biết quy định an toàn qua cầu đường Bài học hôm em làm tập thực hành liên quan đến an toàn qua cầu đường
- Ghi tựa lên bảng
- Giao CTHĐTQ điều khiển bước học tập
b/ Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT1 SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Quan sát nhóm làm việc hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết - Kết luận:
+ Ảnh 1: Người qua cầu bên phải lối dành cho người
+ Ảnh 2: Đi xe đạp vào phần đường bên phải
+ Ảnh 3: Dừng xe đùa nghịch cầu sai
c/ Phân tích, khám phá, rút học:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT3 SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Quan sát HS thảo luận hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết - Kết luận:
+ Câu A, B biểu qua cầu an toàn
+ Câu C, D, E biểu qua cầu khơng an tồn
4 Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT trang 25
SGK, làm việc cá nhân vào - Quan sát HS thảo luận hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét xác nhận kết
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp tựa
* PCTHĐTQ điều khiển bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm
- Đọc tên học viết vào - Đọc mục tiêu học
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu GV - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu GV - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV
(5)4 phút
5 Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS khả ứng dụng học vào thực tế: Em quan sát đường học hàng ngày nà nêu nhận xét việc thực trật tự, an toàn người cầu mà em chứng kiến
- Nhận xét tuyên dương
- Dặn dò: Chia sẻ kiến thức học với gia đình người thân cộng đồng
- Bài sau: Thực văn hóa giao thơng
- Lần lượt trình bày trước lớp - Cả lớp góp ý, bổ sung
- Lần lượt nêu khả ứng dụng học vào thực tế: Có ý thức thực quy định an toàn qua cầu đường
IV RÚT KINH NGHIỆM: