- Bài viết có bố cục rõ ràng, luận điểm chính xác, luận cứ đầy đủ, lập luận chặt chẽ, lời văn lưu loát.. Yêu cầu về kiến thức:.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
-KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN NĂM HỌC 2009 – 2010
-HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
Mơn: NGỮ VĂN (Không chuyên) (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) -Câu (2,0 điểm)
a Yêu cầu: chép nguyên văn câu cuối đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (trích “Truyện Kiều”- Nguyễn Du)
“Buồn trơng cửa bể chiều hơm, Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa?
Buồn trông nước sa, Hoa trôi man mác biết đâu?
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duềnh Ầm ầm tiếmg sóng kêu quanh ghế ngồi”
· Chép câu lục bát (gồm câu câu 8) đạt 0,25 đ; sai tiếng
trở lên khơng tính điểm câu lục bát
b - Phép tu từ điệp ngữ thể ở: "Buồn trông"; sử dụng lần (0,5 đ) - Có tác dụng nhấn mạnh gợi tả sâu sắc nỗi buồn dâng ngập tâm hồn Kiều (0,5 đ)
Câu (4,0 điểm)
1 Yêu cầu kĩ năng:
- Xác định kiểu bài: nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí
- Bài viết có bố cục rõ ràng, luận điểm xác, luận đầy đủ, lập luận chặt chẽ, lời văn lưu loát
2 Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận (0,25 đ)
- Câu ca dao cách nói ẩn dụ tình cảm cộng đồng, học tình thương yêu người sống (0,75 đ)
- “Tình thương” “những tình cảm đẹp đẽ nồng nhiệt người, làm cho người có trách nhiệm gắn bó với hơn” (Từ điển tiếng Việt) (0,5 đ)
- Biểu tình thương sống thực tế (tình cảm hành động hướng đến đối tượng cụ thể) (1,0 đ)
- Ý nghĩa tình thương (giúp người vượt qua khó khăn, sống theo lẽ phải, ) (0,75 đ)
(2)- Hãy tiếp nối truyền thống tương thân tương dân tộc (0,25 đ)
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức
Câu (4,0 điểm)
1 Yêu cầu kĩ năng:
- Xác định kiểu bài: nghị luận đoạn thơ
- Bài viết có bố cục rõ ràng, luận điểm xác, luận đầy đủ, lập luận chặt chẽ, lời văn lưu loát
- Biết kết hợp nghị luận với biểu cảm 2 Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 đ)
- Cảm nhận nh÷ng dÊu hiệu ban đầu giao mùa (0,25 ):
+ Tâm trạng ngỡ ngàng, ngc nhiờn; cảm giỏc bâng khuâng, ng ng (Bỗng, hình nh) (0,5 )
+ Các giác quan thức nhạy, cảm nhận: hơng i, ph, gió se, sng chùng chình (0,75 )
® Tiết giao mùa nơi làng q bình lên thật thơ mộng, huyền ảo với
hương vị, hình ảnh gần gũi, thân quen (0,25 đ)
- Khơng gian mùa thu dần mở rộng, hình ảnh cng m nột (0,25 ):
+ Dòng sông dnh dng, nh nhng, thong thả trôi xuụi Trái lại, loài chim di c bắt đầu vội và (0,5 )
+ Khoảnh khắc giao đợc hình tợng hố thành “đỏm mõy hạ” với dáng nằm duyên dáng “vắt nửa sang thu” (0,5 đ)
® Từ cảm giác b©ng khu©ng, mơ hồ, tác giả cảm nhận rõ ràng hơn, cụ thể tín hiệu mùa thu (0,25 đ)
- Qua đoạn thơ, người đọc thấy tâm hồn nhạy cảm tình yêu thiên nhiên tha thiết Hữu Thỉnh (0,25 đ)
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức
-Hế