- Đối với các đơn vị Sở không kiểm tra: Giám đốc Sở sẽ ra quyết định công nhận danh hiệu thư viện theo đề nghị của các phòng Giáo dục, của nhà trường (đối với các trường trực thuộc).. - [r]
(1)UBND TỈNH QUẢNG BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 1058 /SGDĐT/GDTrH Quảng Bình, ngày 06 tháng năm 2012
V/v Hướng dẫn thực tiêu chuẩn thư viện trường THCS, THCS&THPT, THPT
Kính gửi: - Trưởng phịng GD&ĐT huyện, thành phố, - Hiệu trưởng trường PT trực thuộc
Để đơn vị có định hướng rõ công tác xây dựng thư viện trường THCS, THCS&THPT, THPT, Sở GD&ĐT Quảng Bình cụ thể hóa số nội dung văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT (Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT Tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông ban hành ngày 2/1/2003; Công văn số 11185/GDTH, ngày 17/12/2004 việc Hướng dẫn thực tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông) sau:
A THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG TIÊU CHUẨN
- Bắt đầu từ năm học 2012 - 2013, nội dung cụ thể hóa áp dụng để xem xét, đánh giá danh hiệu thư viện (những nội dung khác liên quan tuân theo văn hướng dẫn Bộ)
- Các yêu cầu cụ thể hóa danh hiệu yêu cầu tối thiểu phải đạt có tính tạm thời Do đó, lâu dài đơn vị cần bám sát văn hướng dẫn Bộ xây dựng thư viện
I THƯ VIỆN ĐẠT CHUẨN 1 Sách báo
- Số sách tham khảo bổ sung năm (tính đến thời điểm kiểm tra) đạt tỉ lệ 55% so với sách cũ
- Số báo, tạp chí: đặt 06 loại báo tạp chí (ưu tiên loại báo, tạp chí phục vụ học sinh)
2 Cơ sở vật chất a Chỗ ngồi
- Trường chuẩn QG, trường xây dựng có qui mơ đạt chuẩn quốc gia, trường thuộc địa bàn thành phố, thị xã:
+ Phòng kho phòng đọc phải liền kề
+ Đối với trường 500 HS: có 30 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành khơng gian riêng, có lối lại dễ dàng
+ Đối với trường có từ 500 trở lên: có 45 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành khơng gian riêng, có lối lại dễ dàng
- Các loại trường khác: có 15 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thích hợp, có lối lại dễ dàng; ra, cần vào số lượng học sinh để tận dụng phòng chức khác làm phòng đọc
(2)Đối với trường chuẩn QG, trường xây dựng có qui mô đạt chuẩn quốc gia, trường thuộc địa bàn thành phố, thị xã: bàn ghế thư viện phải đồng
c Giá để sách báo: có đủ giá để trưng bày sách báo. e In ter net: có 02 máy phục vụ bạn đọc.
3 Nghiệp vụ
- Có thư mục phục vụ giảng dạy học tập
- Giới thiệu sách chào cờ tháng lần
- Nếu cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện phải có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện phân công làm công tác thư viện (đối với GV, khơng dạy q 04 tiết/tuần)
4 Tổ chức hoạt động thư viện
- Thư viện phải mở cửa phục vụ GV học sinh ngày/tuần
- Tất HS phải biết cách tra mục lục để mượn sách; học sinh mượn 02 sách phục vụ học tập
II THƯ VIỆN TIÊN TIẾN 1 Sách báo
- Số sách tham khảo bổ sung năm (tính đến thời điểm kiểm tra) đạt tỉ lệ 60% so với sách cũ
- Số báo, tạp chí: đặt 08 loại báo tạp chí chí (ưu tiên loại báo, tạp chí phục vụ học sinh)
2 Cơ sở vật chất a Chỗ ngồi
- Trường chuẩn QG, trường xây dựng có qui mơ đạt chuẩn quốc gia, trường thuộc địa bàn thành phố, thị xã:
+ Phòng kho phòng đọc phải liền kề
+ Đối với trường 500 HS: có 40 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành khơng gian riêng, có lối lại dễ dàng
+ Đối với trường có từ 500 trở lên: có 55 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành khơng gian riêng, có lối lại dễ dàng
- Các loại trường khác:
+ Phòng kho phòng đọc phải liền kề
+ Có 40 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành khơng gian riêng, có lối lại dễ dàng
b Bàn ghế thư viện: Phải đồng theo qui cách thích hợp với phịng đọc. c Giá để sách báo: có đủ giá để trưng bày sách báo.
d In ter net: có 04 máy phục vụ bạn đọc 3 Nghiệp vụ
- Có thư mục phục vụ giảng dạy học tập đủ số lượng theo qui định - Giới thiệu sách chào cờ tháng lần
(3)4 Tổ chức hoạt động thư viện
- Thư viện phải mở cửa phục vụ GV học sinh ngày/ tuần
- Tất HS phải biết cách tra mục lục để mượn sách; học sinh mượn 03 sách phục vụ học tập
III THƯ VIỆN XUẤT SẮC 1 Sách báo
- Số sách tham khảo bổ sung năm (tính đến thời điểm kiểm tra) đạt tỉ lệ 65% so với cách cũ
- Số báo, tạp chí: đặt 10 số báo tạp chí (ưu tiên loại báo, tạp chí phục vụ học sinh)
2 Cơ sở vật chất a Chỗ ngồi
- Phòng kho phịng đọc phải liên thơng
- Đối với trường 500 HS: có 50 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành phịng riêng, có lối lại dễ dàng
- Đối với trường có từ 500 HS trở lên: có 65 chỗ ngồi cho HS GV bố trí thành phịng riêng, có lối lại dễ dàng
b Bàn ghế thư viện: Phải đồng theo qui cách thích hợp với phịng đọc. c Giá để sách: Có đủ giá để trưng bày sách báo phải đồng bộ.
d Internet: có 06 máy phục vụ bạn đọc 3 Nghiệp vụ
- Có thư mục phục vụ giảng dạy học tập đủ số lượng theo qui định - Giới thiệu sách chào cờ tháng lần
- Cán thư viện phải có cấp chuyên môn thư viện làm công tác thư viện, không kiêm nhiệm thêm công tác khác
4 Tổ chức hoạt động thư viện
- Thư viện phải mở cửa phục vụ GV học sinh ngày/ tuần
- Tất HS phải biết cách tra mục lục để mượn sách; học sinh mượn 04 sách phục vụ học tập
- Phải có hồ sơ chứng minh hoạt động tích cực, sáng tạo, có hiệu cao thư viện (trong cơng tác khuyến khích đọc sách, ngoại khóa, giới thiệu sách, triển lãm trưng bày sách mới, tranh ảnh, thi kể chuyện theo sách )
B Qui trình kiểm tra cơng nhận danh hiệu thư viện 1 Kiểm tra
- Kết hợp hai hình thức: kiểm tra lồng ghép tra, kiểm tra lập đoàn riêng
- Trên sở đề nghị phòng Giáo dục, nhà trường (đối với trường trực thuộc), Sở lựa chọn kiểm tra thẩm định số đơn vị
(4)- Đối với đơn vị Sở không kiểm tra: Giám đốc Sở định công nhận danh hiệu thư viện theo đề nghị phòng Giáo dục, nhà trường (đối với trường trực thuộc)
- Đối với đơn vị Sở kiểm tra: Giám đốc Sở định công nhận danh hiệu thư viện theo đề nghị đoàn kiểm tra
Nhận công văn này, đơn vị triển khai thực nghiêm túc; vướng mắc, báo cáo phòng GDTrH Sở GD&ĐT Quảng Bình để có hướng giải kịp thời
Nơi nhận: KT.GIÁM ĐỐC
- Như PHÓ GIÁM ĐỐC - Lãnh đạo Sở (để báo cáo)
- Phòng KH-TC; Thanh tra (để phối hợp) (Đã kí) - Website phịng GDTrH Sở
- Lưu: GDTrH
Trương Đình Châu