- Hoàn thành tốt nhiệm vụ : Phải hoàn thành vượt mức kế hoạch được giao, đạt năng suất, chất lượng cao, trong năm học không vi phạm qui chế lần nào, tham gia nhiệt tình trong phong trào [r]
(1)PHỊNG GD & ĐT ĐAM RƠNG
TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Số /HD – LTR Đạ Tông, ngày 09 tháng 05 năm 2012
HƯỚNG DẪN
V/v SƠ KẾT TỔ CHUN MƠN TRONG HỌC KÌ I
Năm học 2011 - 2012
Kính gửi: - Các tổ trưởng chun mơn
- Tổ trưởng hành - văn phòng
Căn kế hoạch nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 Nay nhà trường hướng dẫn tổ tiến hành báo cáo sơ kết hoạt động tổ năm học 2011 – 2012 với nội dung sau:
1 Công tác xây dựng báo cáo:
- Căn vào quy chế làm việc nhà trường; Điều lệ nhà trường; Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên; Chuẩn nghề nghiệp giáo viên; Luật thi đua khen thưởng; Luật Giáo dục; Luật cán công chức, Luật vên chức, để nhận xét, đánh giá tổ viên
- Báo cáo kết kiểm tra đánh giá chất lượng giáo viên, nhân viên, nhận xét
đánh giá xếp loại trình độ nghiệp vụ tay nghề giáo viên, nhân viên - Báo cáo chất lượng điểm thi, chất lượng giáo dục môn, lớp theo
các biểu mẫu quy định
2 Kiểm điểm, đánh giá hoạt động công tác tổ tổ viên: a Đối với tổ chuyên môn:
- Đánh giá việc thực qui chế, nhiệm vụ chuyên môn theo lĩnh vực phân công
- Đánh giá việc thực nội dung điều chỉnh chương trình giảng dạy theo quy định GD – ĐT; Việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, kế hoạch chuyên đề, thảo luận nội dung chương trình, thảo luận đổi phương pháp giảng dạy
- Đánh giá tinh thần đoàn kết tổ; Việc vận dụng, áp dụng triển khai thực
hiện văn cấp quản lý Nêu tồn hạn chế?
- Đánh giá công tác theo dõi chất lượng giáo dục, chất lượng môn,
lớp Công tác bồi dưỡng phụ đạo, khắc phục chất lượng yếu mơn Cơng tác thực chương trình giáo dục theo chuẩn kiến thức kỹ năng, việc soạn bài; chấm bài; sử dụng đồ dùng thí nghiệm; kiểm tra đánh giá theo quy định
- Đánh giá việc làm điểm, tính điểm, ghi vào sổ điểm, học bạ (tính xác,
(2)- Đánh giá tinh thần thực quy chế chuyên môn: Ngày công lao động,
giấc vào lớp, tham gia sinh hoạt, hội họp, chào cờ,
- Đánh giá ý thức thực nhiệm vụ theo phân công tổ, như: dạy thay,
thực chuyên đề, làm đồ dùng dạy học … (nêu mức độ người) - Đánh giá ý thức giữ gìn phẩm chất, uy tín danh dự nhà giáo, tinh thần gương
mẫu tự học, tự sáng tạo gương sáng cho học sinh noi theo; việc đối xử với học sinh, quan hệ đối xử với đồng nghiệp, với nhân dân nào? - Tinh thần chủ động phối hợp công tác nào? Công tác phối hợp
với phụ huynh học sinh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh; phối hợp với tổng phụ trách đội tổ chức đoàn thể để thực nhiệm vụ giáo dục nào? Kết thực chủ đề năm học?
b Đối với tổ văn phòng:
- Đánh giá việc thực hiệu nội dung công việc giao lĩnh vực, vị trí cơng việc
- Đánh giá tinh thần đoàn kết tổ; Việc vận dụng, áp dụng triển khai thực
hiện văn cấp quản lý Nêu tồn hạn chế?
- Đánh giá tinh thần thực kỷ luật lao động: Ngày công lao động, giấc làm việc, tham gia sinh hoạt, hội họp, chào cờ,
- Đánh giá ý thức giữ gìn phẩm chất, uy tín danh dự cán viên chức, tinh
thần gương mẫu tự học, tự sáng tạo; việc quan hệ đối xử, cư xử với học sinh, với đồng nghiệp, với nhân dân nào?
- Tinh thần chủ động phối hợp công tác nào? Công tác phối hợp
với tổ chức đoàn thể, phận nhà trường địa phương để thực nhiệm vụ giáo dục nào? Kết thực nhiệm vụ năm học?
3 Bình xét danh hiệu thi đua.
Để bình xét thi đua đồng chí tổ trưởng bám vào kết thực nhiệm vụ tổ viên; Các tiêu chuẩn qui định kế hoạch thực nhiệm vụ năm học văn hướng dẫn thi đua khen thưởng Lưu ý, cần tập trung chủ yếu nội dung sau: Việc thực quy chế chuyên môn; ngày công lao động, giấc làm việc, chấp hành kỷ cương, kỷ luật luật lao động; phẩm chất trị, đạo đức lối sống; trình độ nghiệp vụ tay nghề,
- Hoàn thành nhiệm vụ: Phải đạt tiêu chất lượng mơn, hồn thành
công việc giao, không vi phạm qui chế làm việc, không vi phạm nội quy quan, thực đầy đủ kế hoạch giáo dục giảng dạy, tham gia đầy đủ hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức đoàn thể, tham gia đầy đủ buổi hội họp, chào cờ
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ: Phải hoàn thành vượt mức kế hoạch giao, đạt suất, chất lượng cao, năm học không vi phạm qui chế lần nào, tham gia nhiệt tình phong trào hoạt động đồn thể; Chấp hành đầy đủ chế độ, sách pháp luật nhà nước, khơng vi phạm pháp luật; Có đạo đức lối sống sáng, lành mạnh; Tích cực học tập trị, văn hố, chun mơn nghiệp vụ; khơng có vi phạm, sai sót
- Lao động tiên tiến: Được ban thi đua nhà trường bình xét số viên chức hoàn thành tốt nhiệm vụ mà tổ chuyên môn đề xuất
- Chiến sỹ thi đua: Được ban thi đua nhà trường bình xét số viên chức đạt
(3)- Lưu ý: Ở tổ bình xét, đánh giá tổ viên (người lao động) mức Hoàn thành tốt nhiệm vụ Các danh hiệu thi đua, ban thi đua nhà trường họp xét, bình xét theo hướng dẫn cơng tác thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, tổ trưởng phổ biến điều kiện, tiêu chuẩn cho tổ viên biết
4 Tổ chức thực hiện:
- Tổ trưởng tiến hành họp kiểm điểm đánh giá xếp loại người Các ý kiến
thảo luận góp ý, đánh giá tập thể tổ ghi đầy đủ vào biên để nộp cho nhà trường
- Tổ lập danh sách đề nghị khen thưởng, kỷ luật tổ viên tổ; hình thức khen thưởng tập thể lớp cá nhân học sinh phạm vi tổ quản lý Đối với giáo viên, nhân viên tổ bình xét số người hoàn thành tốt nhiệm vụ, đề nghị nhà trường xét danh hiệu “lao động tiên tiến” tối đa không 50% tổng số thành viên tổ
- Các tổ tiến hành góp ý bình xét đánh giá CBQL nhà trường theo
các tiêu chuẩn, qui định hành
Tổ trưởng báo cáo văn theo nội dung hướng dẫn trên. Báo
cáo gửi cho đồng chí Nguyễn Thị Mộng Trinh tổng hợp, chậm vào ngày
22/05/2012
Trên hướng dẫn công tác sơ kết tổ chuyên môn, tổ văn phịng đề nghị đồng chí tổ trưởng triển khai thực nghiêm túc
Nơi nhận : - Như k/g (t/h);
- Lưu VT