Bài giảng ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM

ThS TRẦN THỊ TUYẾT Bài giảng ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP, 2013 LỜI NÓI ĐẦU Địa lý kinh tế Việt Nam môn học đại cương, tảng kiến thức cho sinh viên học môn khoa học xã hội – nhân văn Môn học Địa lý kinh tế Việt Nam giảng dạy cho sinh viên ngành: Kinh tế, Quản lý đất đai, Quản trị kinh doanh, Kế tốn trường Cho đến có số giáo trình Địa lý kinh tế Việt Nam xuất Song tùy theo trường, nội dung khung chương trình mà giảng thay đổi cho phù hợp với mục tiêu đối tượng đào tạo Thơng qua giảng này, sinh viên có kiến thức nguồn lực chủ yếu để phát triển kinh tế xã hội Việt Nam, trạng phương hướng tổ chức lãnh thổ ngành kinh tế: công nghiệp, nông-lâm-ngư nghiệp, dịch vụ tổ chức lãnh thổ vùng kinh tế Việt Nam Với môn học Địa lý Kinh tế Việt Nam, vấn đề tổ chức lãnh thổ có vai trò đặc biệt quan trọng gắn với trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì vậy, tổ chức lãnh thổ vấn đề xuyên suốt nội dung giảng Trong trình biên soạn gặp phải khơng khó khăn tác giả cố gắng đến mức cao để giảng đảm bảo tính khoa học đại, cập nhật thông tin kinh tế, xã hội đất nước, khu vực Đông Nam Á giới Hy vọng tài liệu bổ ích đông đảo sinh viên người quan tâm tới vấn đề Việt Nam Bài giảng Địa lý kinh tế Việt Nam chắn khơng tránh khỏi thiếu sót định Tác giả chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp, phê bình nhà khoa học, đồng nghiệp bạn đọc để giảng hoàn thiện BÀI MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA ĐỊA LÝ KINH TẾ 1.1 Đối tượng nghiên cứu môn học Địa lý Kinh tế 1.1.1 Lịch sử phát triển môn học Địa lý kinh tế môn khoa học khác, đời phát triển nhu cầu sản xuất đời sống xã hội Khoa học địa lý nói chung có từ lâu đời, địa lý kinh tế môn khoa học thực hình thành phát triển từ đầu kỷ thứ XVIII, cách mạng công nghiệp Châu Âu, với phát triển mạnh mẽ phong phú ngành sản xuất nhiều địa khu giới.Thuật ngữ “Địa lý kinh tế” xuất vào năm 1760 Châu Âu, theo gốc từ Hy Lạp, có nghĩa mơn học nghiên cứu “mơ tả trái đất mặt kinh tế” Đến kỷ XX, Địa lý kinh tế phần lớn nhà khoa học coi môn khoa học xã hội, nghiên cứu phân bố địa lý lực lượng sản xuất, nghiên cứu điều kiện đặc điểm phát triển sản xuất nước, vùng Phân bố sản xuất (Phân bố lực lượng sản xuất theo lãnh thổ) “một trạng thái động biểu thị phân chia, xếp lực lượng sản xuất theo lãnh thổ phù hợp với điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội vùng xác định đặc điểm phân công lao động theo lãnh thổ tồn hệ thống kinh tế xã hội ấy” (E.B.Alaiev) Phân bố sản xuất ngày không lựa chọn địa điểm cho sở sản xuất kinh doanh mà phân bố hàng loạt sở sản xuất, kinh doanh, cấu trúc hạ tầng hệ thống cư dân có phối hợp với lãnh thổ định Vì ngày nhiệm vụ địa lý không dừng lại mô tả, lý giải tượng phân bố sản xuất nước, vùng mà cịn phải nghiên cứu lý luận, tìm biện pháp để cải tạo, xây dựng hệ thống lãnh thổ kinh tế xã hội ngày hồn thiện Cũng mà Địa lý kinh tế ngày hiểu môn học nghiên cứu tổ chức lãnh thổ tổ chức không gian kinh tế xã hội nước, vùng 1.1.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động kinh tế phận quan trọng cấu thành nên xã hội loài người, hoạt động khơng thể xảy ngồi khơng gian sống người, mơi trường địa lý Lãnh thổ hoạt động kinh tế người ln có mối quan hệ qua lại lẫn Bởi hoạt động kinh tế thiếu hiểu biết nghiên cứu lãnh thổ nơi diễn hoạt động kinh tế “Địa lý kinh tế" (ĐLKT) đời với hình thành ngành sản xuất nông nghiệp người biết gieo trồng thu hoạch Kinh nghiệm mà người tích luỹ phân biệt hạt giống gieo lãnh thổ tốt, lãnh thổ xấu móng ban đầu ĐLKT Theo quan điểm ngày nay, ĐLKT môn khoa học xã hội, nghiên cứu hệ thống lãnh thổ kinh tế xã hội nhằm rút đặc điểm, quy luật hình thành hoạt động chúng để vận dụng vào tổ chức không gian (lãnh thổ) tối ưu hoạt động kinh tế xã hội thực tiễn Sơ đồ 1.1 Sơ đồ hệ thống L.K.X (Lãnh thổ, kinh tế, xã hội) Đối tượng nghiên cứu chủ yếu ĐLKT hệ thống Lãnh thổ - Kinh tế Xã hội (LKX) LKX hệ thống có cấu trúc phức tạp, bao gồm điều kiện tự nhiên điều kiện xã hội lãnh thổ liên quan tới hoạt động sản xuất, nghỉ ngơi người với việc bảo vệ môi trường sống Về thực chất LKX xác định yếu tố tự nhiên, mức độ phát triển ngành kinh tế, phân bố kinh tế lãnh thổ điều kiện xã hội trị Vì khác biệt lớn quốc gia, vùng khu vực có đặc điểm tự nhiên, phát triển kinh tế, hình thái xã hội khác 1.2 Nội dung nghiên cứu địa lý kinh tế Nghiên cứu Địa lý kinh tế nhằm thực nhiệm vụ quan trọng mặt lý luận - phương pháp luận, phương pháp thực tiễn tổ chức không gian kinh tế xã hội Để thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội đất nước, ĐLKT Việt Nam tập trung nghiên cứu vấn đề chủ yếu sau: - Thực trạng định hướng phát triển phân công lao động xã hội theo lãnh thổ Việt Nam, khả hội nhập Việt Nam vào tiến trình phân cơng lao động khu vực quốc tế - Phương pháp luận phương pháp phân vùng kinh tế, quy hoạch tổng thể kinh tế xã hội, phân bố lực lượng sản xuất - Thực trạng định hướng phát triển kinh tế - xã hội vùng kinh tế Việt Nam - Những đặc điểm, quy luật hình thành hoạt động hệ thống lãnh thổ chức (các ngành lĩnh vực kinh tế), hệ thống lãnh thổ tổng hợp đa chức (các vùng kinh tế, địa bàn kinh tế trọng điểm …) 1.3 Phương pháp nghiên cứu Để xứng đáng với vị trí mơn học hồn thành tốt nhiệm vụ trên, Địa lý kinh tế sử dụng rộng rãi quan điểm, phương pháp nghiên cứu truyền thống đại Địa lý kinh tế nghiên cứu lãnh thổ kinh tế xã hội, LKX thường rộng lớn có liên quan đến nhiều vấn đề, nhiều khía cạnh, có quy mơ chất khác lại tương tác chặt chẽ với Vì để nghiên cứu tốt vấn đề đó, nhà Địa lý kinh tế phải sử dụng thường xuyên quán quan điểm tiếp cận, hệ thống tổng hợp Hơn L.K.X không ngừng vận động không gian biến đổi theo thời gian để định hướng đắn phát triển tương lai chúng cần phải có quan điểm động quan điểm lịch sử Địa lý kinh tế phương pháp nghiên cứu chung nhiều môn khoa học khác cịn có số phương pháp đặc trưng sau: 1.3.1 Phương pháp khảo sát thực địa Khảo sát thực địa phương pháp truyền thống đặc trưng Địa lý kinh tế Điều Địa lý kinh tế việc nghiên cứu L.K.X muốn phải đến địa điểm cụ thể để nghiên cứu Vì việc xem xét, cảm nhận, mô tả thực địa thiếu Sử dụng phương pháp giúp nhà Địa lý kinh tế tránh kết luận, định chủ quan, vội vàng, thiếu sở thực tiễn 1.3.2 Hệ thống thông tin địa lý (GIS) GIS sở liệu máy tính, sử dụng rộng rãi để lưu giữ, phân tích, xử lý hiển thị thơng tin không gian lãnh thổ GIS đánh giá trạng tự nhiên, kinh tế - xã hội thông qua chức thu thập, quản lý, phân tích tích hợp thơng tin gắn với hình học (bản đồ) quán sở toạ độ liệu đầu vào Theo cách tiếp cận truyền thống, sử dụng GIS để lập đồ phân tích vật, tượng thực Trái đất Công nghệ GIS kết hợp thao tác sở liệu thông thường phép phân tích thống kê, phân tích khơng gian Những khả phân biệt GIS với hệ thống thơng tin khác khiến cho GIS có phạm vi ứng dụng rộng nhiều lĩnh vực khác (phân tích kiện, dự đốn tác động hoạch định chiến lược) 1.3.3 Phương pháp đồ Phương pháp đồ phương pháp truyền thống sử dụng phổ biến nghiên cứu địa lý tự nhiên, địa lý nhân văn, địa lý kinh tế nhiều môn học khác Lãnh thổ cần phải nghiên cứu Địa lý kinh tế thường lớn: Thành phố, tỉnh, miền, quốc gia Vì khơng sử dụng đồ khơng thể có tầm nhìn bao quát lãnh thổ nghiên cứu Bởi nghiên cứu Địa lý kinh tế khởi đầu đồ kết thúc đồ, “ngơn ngữ” tổng hợp, ngắn gọn, súc tích, trực quan đối tượng nghiên cứu 1.3.4 Phương pháp viễn thám Viễn thám phương pháp ngày sử dụng rộng rãi nhiều môn khoa học đặc biệt môn khoa học trái đất Nó cho ta cách nhìn tổng qt nhanh chóng trạng đối tượng nghiên cứu, phát tượng, mối liên hệ khó nhìn thấy khảo sát thực địa 1.3.5 Phương pháp dự báo Phương pháp dự báo giúp người nghiên cứu định hướng chiến lược, xác định mục tiêu kịch phát triển trước mắt lâu dài đối tượng nghiên cứu cách khách quan, có sở khoa học phù hợp với điều kiện xu phát triển thực 1.3.6 Phương pháp phân tích chi phí - lợi ích Phương pháp phân tích chi phí - lợi ích giúp nhà nghiên cứu định cấp (quốc tế, quốc gia, vùng…) cách hợp lý, sử dụng bền vững có hiệu nguồn lực, lựa chọn chương trình, kế hoạch, dự án phát triển sở so sánh chi phí với lợi ích Chương KHÁI QUÁT VIỆT NAM TRONG HỆ THỐNG KINH TẾ QUỐC TẾ 1.1 Đặc điểm xu hướng đại kinh tế giới 1.1.1 Khái quát giới Diện tích tồn bề mặt trái đất 510triệu km2 , diện tích lục địa chiếm 148,9 triệu km2 (chiếm khoảng 29,2% tổng diện tích trái đất), cịn lại đại dương Cư dân giới đến cuối năm 2009 khoảng 6,7 tỷ người với mật độ trung bình 48 người/km2 đến 31/10/2011 tỷ người với mật độ khoảng 50 người/km2 Theo số liệu thống kê số quốc gia có dân số đơng như: Trung Quốc 1,3 tỷ người (2010), Ấn Độ 1,2 tỷ người (2011), dân số Việt Nam năm 2011 87,84 triệu người (2011-Tổng cục thống kê)… Bên cạnh quốc gia đông dân có số quốc gia, vùng lãnh thổ có số dân Vatican 800 người; Tokelau 1.411 (2011) người; Cocos 550 người(2011) Hiện giới có khoảng 220 quốc gia vùng lãnh thổ Tổng thể giới ngày cịn nhiều khác biệt Đó môi trường thiên nhiên muôn màu muôn vẻ trái đất, lịch sử bước nước khác lãnh thổ khác nhau, quan hệ xã hội phức tạp tư phong phú người Điều dẫn đến trình độ phát triển lực lượng sản xuất, quy mô kinh tế, tổng sản phẩm quốc dân…giữa quốc gia khác chênh lệch nhiều 1.1.2 Các tiêu đánh giá nước giới Để phân biệt nước phát triển, phát triển ta dựa vào tiêu: GDP (Gross Domestic Product) tổng sản phẩm quốc nội: tổng sản phẩm hàng hoá dịch vụ tiêu dùng cuối mà kinh tế tạo bên quốc gia, không phân biệt người nước hay người nước làm ra, thời kỳ định, thường năm GNP (Gross National Product) Tổng sản phẩm quốc dân: Là tổng giá trị toàn sản phẩm cuối hoạt động dịch vụ tạo hàng năm nước, không kể sản phẩm trung gian phần giá trị trả cho người nước ngoài, lại bao gồm phần giá trị tạo nước mà thuộc quyền sở hữu người nước Như ta thấy GDP không bao gồm phần giá trị người nước tạo nước ngoài, lại bao gồm phần giá trị người nước tạo lãnh thổ quốc gia GNP nhấn mạnh khía cạnh chủ sở hữu giá trị tạo ra, tạo đâu, quốc gia Chỉ số phát triển người HDI (Human Development Index): phản ánh thành tựu lực người Có biến số chọn làm đại diện cho khía cạnh đó: tuổi thọ bình qn, giáo dục, thu nhập bình quân đầu người Chỉ số HDI tiêu thức bổ sung làm sáng tỏ chênh lệch trình độ phát triển sức sản xuất mức sống vật chất văn hóa nước Chỉ số không phản ánh qui mô sản xuất, tiêu dùng theo đầu người giá trị vật chất mà phản ánh giáo dục, y tế, … Bảng 1.1 Chỉ số HDI chia theo nhóm HDI >= 0,880 HDI=0,5- 0,799 HDI