3.2 – Đánh giá vai trò cá nhân trong hoạt động chuyên môn nhà trường : Bản thân là một tổ trưởng tổ chuyên môn đồng thời là giáo viên trực tiếp đứng lớp tôi luôn nêu cao tinh thần trách[r]
(1)Phòng GD - ĐT Bù Gia Mập Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường Tiểu học Trương Định Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học: 2011 - 2012
(Đề nghị UBND huyện khen) a Họ tên : Vũ Văn Thành
b Nhiệm vụ giao : Tổ trưởng tổ Giáo viên dạy lớp : 5.1 c Đơn vị : Trường Tiểu học Trương Định
d Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn giáo viên đề nghị huyện khen : Căn theo công văn số 02/HD-PGDĐT
1 Tiêu chuẩn 1:
1.1– Đánh giá việc thực chương trình, quy chế ngành chun mơn Tôi thực giảng dạy đủ theo phân phối chương trình Đảm bảo thực tốt quy định, quy chế ngành chuyên môn
1.2– Đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy :
Tơi ln cố gắng tìm tịi biện pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy, đạt hiệu cao công tác Đảm bảo học sinh lên lớp đạt theo yêu cầu đề : 100%
1.3– Đánh giá chất lượng GD toàn diện ;
Tôi cố gắng thực tốt giáo dục học sinh phát triển hoàn thiện năm mặt nhân cách Theo mục tiêu giáo dục tiểu học
1.4 – Kết xếp loại SKKN : Cấp trường : A
1.5 – Đánh giá việc tổ chức quản lí học sinh, phối hợp PHHS, tổ chức XHgiáo dục học sinh:
Tôi cố gắng để thực tốt công tác chủ nhiệm, lớp khơng có học sinh cá biệt
1.6 – Kết thi giáo viên dạy giỏi : Cấp trường, huyện không thi Tiêu chuẩn :
2.1– Đánh giá mối quan hệ đồng nghiệp:
Có mối quan hệ tốt với đồng nghiệp Ln có tinh thần tự học, tự rèn
2.2– Đánh giá việc chấp hành đường lối, sách đảng, nhà nước , nội quy, quy định ngành:
Tôi luôn chấp hành tốt chủ trương sách Đảng pháp luật nhà nước Thực nội quy, quy định ngành
2.3– Đánh giá việc quan tâm giáo dục HS:
Tôi quan tâm động viên tới học sinh, đặc biệt đối tượng học sinh yếu lớp học sinh dân tộc Gần gũi em, giáo dục em thực nội quy lớp trường, thực tốt theo năm điều Bác Hồ dạy
2.4 – Đánh giá mối quan hệ với PHHS, tham gia hoạt động, xây dựng tập thể sư phạm :
Có mối quan hệ tốt với PHHS, tham gia xây dựng tập thể sư phạm trường vững mạnh đề nghị sở khen
– Tiêu chuẩn :
(2)Tham gia tốt buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề trường, ngành, tham gia tốt buổi học trị
3.2 – Đánh giá vai trị cá nhân hoạt động chuyên môn nhà trường: Bản thân tổ trưởng tổ chuyên môn đồng thời giáo viên trực tiếp đứng lớp nêu cao tinh thần trách nhiệm, xây dựng tập thể trường vững mạnh Thực tốt hoạt động chuyên môn Ln tìm tịi đổi phương pháp nâng cao hiệu giảng dạy Luôn thực tốt công việc giao
3.3 – Đánh giá kết tham gia lớp chuyên môn nghiệp vụ: Tham gia tốt lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
3.4 – Trình độ chun mơn : Cao đẳng Tự đánh giá : Trên chuẩn Ngày 25 tháng năm 2012 Người tự đánh giá
Vũ Văn Thành
NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU