Đang tải... (xem toàn văn)
Có ý thức trách nhiệm cao đối với học sinh qua việc nâng cao chất lượng giảng dạy, gần gũi, sâu sát, không tạo áp lực học tập trong học sinh bằng thiết kế bài giảng khoa học, thiết kế hệ[r]
(1)Phòng GD& ĐT,Hoàng Su Phì: Cộng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam· Trêng TH NÊm ản: Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BN kiểm điểm cá nhân Nm hc 2010 2011 H v tờn : Thèn Văn Chỉn:
n vị cơng tác : Trường TH NÊm ¶n:
Nhiệm vụ phân cơng : Chđ nhiƯm líp 4A
Chấp hành đờng lối,chủ trơng,chính sách đảng pháp luật nhà nớc Bản thân luôn nghiờm chỉnh chấp hành tốt chủ trương, chớnh sỏch đảng phỏp luật nhà nước
Chấp hành tốt, quy định trật tự, an toàn xã hội Việc chấp hành qui chế nghành, qui định quan
Gương mẫu thực đầy đủ nghĩa vụ cỏn bộ, cụng chức, cỏc quy định của, Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường, không vi phạm hành vi nhà giáo không đợc làm
Phẩm chất trị, đạo đức lối sống, tác phong lề lối làm việc
Nhn thc tư tưởng, trị, thực trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ tổ quốc
Tham gia học tập, nghiên cứu nghị Đảng, chủ trương sách cđa nhà nước
Lập trường tư tưởng trị vững vàng, chấp hành tốt đường lối lãnh đạo Đảng, sách, pháp luật Nhà nước
Hoàn thành nhiệm vụ giao;
Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học;
Đảm bảo ngày công, không muộn sớm, không cắt xén giấc, chương trình học sinh, ln trung thực, trọng tạo môi trường giáo dục thân thiện lớp, trường
Năng lực trình độ chuyên môn nghiệp vụ
(2)Có kiến thức chun mơn nghiƯp vơ, hướng dẫn học sinh khai thác đầy đủ, sâu sắc, có trọng tâm, có hệ thống nội dung học thuộc chun mơn Kết học tập học sinh có sù tiến
Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Tiến độ kết thực nhiệm vụ đợc giao
Trong năm học 2010 - 2011 nhà trờng giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 4A thực tốt nhiệm vụ đợc nhà trờng giao cho
Xây dựng thực kế hoạch chủ nhiệm gắn với kế hoạch dạy học; có biện pháp giáo dục học sinh phù hợp, quản lí chặt chẽ học sinh theo nề nếp, qui chế hoạt động
Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn cho häc sinh
Có ý thức trách nhiệm cao học sinh qua việc nâng cao chất lượng giảng dạy, gần gũi, sâu sát, không tạo áp lực học tập học sinh thiết kế giảng khoa học, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải “Vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”
Chất lợng lớp cuối năm học học lực: tỷ lệ Khá,giỏi đạt: 32% : em cịn lại đạt từ trung bình trở lên Về hạnh kiểm Thực đầy đủ đạt: 100%
Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ,thái độ phục vụ nhân dân
Thực tốt hoạt động thơng tin hai chiều quản lí chất lợng giáo dục, có kỹ giao tiếp, ứng xử với học sinh, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng
Phối hợp với gia đình, nhà trờng tổ chức trờng địa phơng giáo dục học sinh hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lờn học tập sống, phòng chống tệ nạn xó hội tiờu cực học tập, kiểm tra, thi cử Tớch cực rốn luyện thõn thể, giữ gỡn vệ sinh bảo vệ mụi trường Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động giỏo dục quy định kế hoạch giỏo dục, cỏc hoạt động chớnh trị, xó hội nhà trường tổ chức:
Trªn tự kiểm điểm thân năm học 2010 - 2011 Xếp loại Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Nấm ản/Ngày 18/5/2011 Ngời viÕt
(3)Thèn Văn Chỉn Tập thể đóng góp ý kiến
Ch÷ ký Hiệu trởng Công đoàn trờng
Phòng GD& ĐT,Hoàng Su Phì: Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namà Trờng TH Nấm ản: Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BN kiểm điểm cá nhân
- H v tờn : Xin Thị Phơng:
- Đơn vị công tác : Trường TH NÊm ¶n:
- Nhiệm vụ phân cơng : Chđ nhiƯm líp 1A
- Chấp hành đờng lối,chủ trơng,chính sách đảng pháp luật nhà nớc Bản thân luôn nghiờm chỉnh chấp hành tốt chủ trương, chớnh sỏch đảng phỏp luật nhà nước
Chấp hành tốt, quy định trật tự, an toàn xã hội
Việc chấp hành qui chế nghành, qui định quan
Gương mẫu thực đầy đủ nghĩa vụ cỏn bộ, cụng chức, cỏc quy định Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường,không vi phạm hành vi nhà giáo không đợc làm
- Phẩm chất trị, đạo đức lối sống, t¸c phong lỊ lèi lµm viƯc
Nhận thức tư tưởng, trị, thực trách nhiệm cơng dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ tổ quốc
Tham gia học tập, nghiên cứu nghị Đảng, chủ trương sách cđa nhà nước
(4)Hoàn thành nhiệm vụ giao;
Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học;
Đảm bảo ngày công, không muộn sớm, không cắt xén giấc, chương trình học sinh, ln trung thực, trọng tạo môi trường giáo dục thân thiện lớp, trường
- Năng lực trình độ chuyên mơn nghiệp vụ
Đạt trình độ đào tạo chuẩn chuyên môn nghiệp vụ Đảm bảo dạy nội dung chương trình kế hoạch dạy học Chuẩn bị lên lớp cẩn thận theo hướng đổi
Có kiến thức chun mơn nghiƯp vơ, hướng dẫn học sinh khai thác đầy đủ, sâu sắc, có trọng tâm, có hệ thống nội dung học thuộc chuyên môn Kết học tập học sinh có sù tiến
Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Tiến độ kết thực nhiệm vụ đợc giao
Trong năm học 2010 - 2011 nhà trờng giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 1A thực tốt nhiệm vụ đợc nhà trờng giao cho
Xây dựng thực kế hoạch chủ nhiệm gắn với kế hoạch dạy học; có biện pháp giáo dục học sinh phù hợp, quản lí chặt chẽ học sinh theo nề nếp, qui chế hoạt động
Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn cho häc sinh
Có ý thức trách nhiệm cao học sinh qua việc nâng cao chất lượng giảng dạy, gần gũi, sâu sát, không tạo áp lực học tập học sinh thiết kế giảng khoa học, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải “Vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”
Chất lợng lớp cuối năm học học lực: tỷ lệ Khá,giỏi đạt: % : em cịn lại đạt từ trung bình trở lên Về hạnh kiểm Thực đầy đủ đạt: 100%
- Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ,thái độ phục vụ nhân dân
(5)- Phối hợp với gia đình, nhà trờng tổ chức trờng địa phơng giáo dục học sinh hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lờn học tập sống, phịng chống tệ nạn xó hội tiờu cực học tập, kiểm tra, thi cử Tớch
cực rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh bảo vệ môi trường Tham gia đầy đủ hoạt động giáo dục quy định kế hoạch giáo dục, hoạt động trị, xã hội
do nhà trường t chc:
Trên tự kiểm điểm thân năm học 2010 - 2011 * Xếp loại Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Nấm ản/Ngày 19/5/2011 Ngêi viÕt
Xin Thị Phơng Tập thể đóng góp ý kiến
Chữ ký Hiệu trởng Công đoàn trờng
Phũng giáo dục đào tạo: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Tr
êng TiÓu häc NÊm ản: Độc lập - Tự - Hạnh phúc
bản tự đánh giá,xếp loại viên chức năm học 1010 - 2011
H v tên : Thèn Văn Chỉn :
n v công tác : Trng TH Nấm ản:
Nhim vc phân công : Tổ phó chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A giảng dạy môn Tiếng việt + Toán:
(6)a Nhận thức tư tưởng, chÝnh trị:
Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trơng, đờng lối, sách đảng, pháp luật nhà nớc; thi hành nhiệm vụ theo quy định pháp luật Không ngừng học tập rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận động vào giảng dạy, giáo dục đáp ứng nhiệm vụ đợc giao
Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động phân cơng tổ chức ; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung
Gơng mẫu thực nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia hoạt động trị xã hội
- Giữ g×n phẩm chất, uy tÝn, danh dự ngêi giáo viên; tôn trng nhân cách ca ngi hc, i x công bng vi ngi hc, bo v quyn, lợi Ých chÝnh đ¸ng người học;
b Chấp hành chÝnh s¸ch ph¸p luật nhà nước
Bản thân luôn nghiêm chỉnh chấp hành tốt chủ trương, sách đảng pháp luật nhà nước
Chấp hành tốt, quy định trật tự, an toàn xã hội
c Việc chấp hành quy chế nghành, quy định quan,đơn vị,đảm bảo số lợng,chất lợng,ngày công lao động
- Gương mẫu thực đầy đủ nghĩa vụ cỏn bộ, cụng chức, cỏc quy định Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường.không vi phạm hành vi nhà giáo không đợc làm
- Đảm bảo ngày công, không muộn sớm, không cắt xén giấc, chương trình học sinh, ln trung thực, khách quan coi, chấm thi, đánh giá, xếp loại; trọng tạo môi trường giáo dục thân thiện lớp, trường
d Giữ gỡn đạo đức, nhõn cỏch, lối sống lành mạnh,trong sáng gaío viên;ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực;sự tín nhiệm đồng nghiệp học sinh nhân dân
Nêu cao giữ gìn mối đồn kết nội bộ, sống sáng giản dị, lành mạnh, trung thực công việc, đấu tranh chống biểu tiêu cực giáo viên, tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh
- Sống mẫu mực, sáng; có uy tín cao đồng nghiệp, học sinh nhân dân; có ảnh hưởng tốt nhà trường ngồi xã hội
(7)Thực tốt hoạt động thơng tin hai chiều quản lí chất lợng giáo dục, có kỹ giao tiếp, ứng xử với học sinh, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng
- Phối hợp với gia đình, nhà trờng tổ chức trờng địa phơng giáo dục học sinh hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lờn học tập sống, phòng chống tệ nạn xó hội tiờu cực học tập, kiểm tra, thi cử Tớch
cực rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường Tham gia đầy đủ hoạt động giáo dục quy định kế hoạch giáo dục, hoạt động trị, xã hội
do nhà trường tổ chức:
e Tự xếp loại mục I ( Loại tốt) Kết công tác đợc giao:
a Khèi lợng chất lợng,hiệu giảng dạyvà công tác vị trí,từng thời gian điều kiện công tác thĨ
Trong năm học 2010 - 2011 tơi nhà trờng giao nhiệm vụ tổ phó chun mơn chủ nhiệm lớp 4A thực tốt nhiệm vụ đợc nhà trờng giao cho Xây dựng thực kế hoạch chủ nhiệm gắn với kế hoạch dạy học; có biện pháp giáo dục học sinh phù hợp, quản lí chặt chẽ học sinh theo nề nếp, qui chế hoạt động
Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn cho häc sinh
Có ý thức trách nhiệm cao học sinh qua việc nâng cao chất lượng giảng dạy, gần gũi, sâu sát, không tạo áp lực học tập học sinh thiết kế giảng khoa học, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải “Vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”
- Đầu năm đợc nhà trờng giao môn tiếng việt Giỏi em, em, trung bình em, yếu em
- Môn toán Giỏi em, em, trung bình em, yếu em Đến cuối năm môn tiếng việt Giỏi em, em, trung bình em, yếu
Môn toán Giỏi em, em, trung bình 10 em, yếu
Chất lợng lớp cuối năm học tất môn học, học lực: tỷ lệ Khá, giỏi đạt: 25 % : Những em lại đạt từ trung bình trở lên Về hạnh kiểm Thực đầy đủ đạt: 100%.Chuyển lớp 100 %
b Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần trách nhiệm giảng dạyvà cơng tác tinh thần phê bình tự phê bình
(8)Có kiến thức chun mơn nghiƯp vơ, hướng dẫn học sinh khai thác đầy đủ,sâu sắc, có trọng tâm, có hệ thống nội dung học thuộc chuyên môn Kết học tập học sinh có sù tiến
Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Ln nêu cao tinh thn t phờ bình,ham học hỏi
c.Tự xếp loại mục ( loại Khá)
3 Kh nng phát triển (về chun mơn, nghiệp vụ,năng lực quản lí hoạt động xã hội )
Năng lực chuyên môn nghiệp vụ ngày tiến bộ, chất lợng học không ngừng đợc nâng cao Kết chất lợng giảng dạy chủ nhiệm tơng đối cao, chất lượng học sinh luụn chuyển biến tốt qua cỏc lần thi
4 Tóm tắt u,khuyết điểm thực hiƯn chøc tr¸ch,nhiƯm vơ:
Cha mềm dẻo, linh hoạt, khéo léo đấu tranh phê bình tự phê bình nên hiệu cha cao
5.Tự đánh giá,xếp loại chung Xếp loại : Khá
Ngày 19 tháng năm 2011 Ngời tự nhận xét
Thèn Văn Chỉn
Tóm tắt nhận xét đánh giá, Tóm tắt nhận xét đánh giá, xếp loại Tổ chuyên môn xếp loại hiệu trởng:
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
Tổ trởng Kết luận: Viên chức đạt loại: (Ký ghi rõ họ tên) Ngày Tháng Năm 2011 Hiệu trởng
(9)