tuan 7 lop 1

- Hướng dẫn học sinh xé rời hình vuông ra - Hướng dẫn học sinh xé rời hình vuông ra khỏi tờ giấy và xé thành hình quả cam, xé đến khỏi tờ giấy và xé thành hình quả cam, xé đến cuống và l[r]

(1)

TuÇn

7

: Ngày soạn: Thứ sáu ngày 16/ 10/ 2009.

:

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 16/ 10/ 2009.

Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/ 10/ 2009.

Tiết 1:

TiÕt 1:

Chµo cê

****************************************************************************************************

TiÕt 2

TiÕt 2:

: Häc vÇn

Häc vÇn

:

Bài 27

: Ôn tập

: ¤n tËp

I/

I/ Mục t Mục t iªuiªu : :

- Học sinh đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần:

p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, y

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe

- Nghe hihiểu kể lại đểu kể lại đợc theoợc theo tranh truyện kể: tranh truyện kể: Tre ngà.Tre ngà II/

II/ Đồ dïng d Đồ dïng y hạ y h ọ cọ c - Bộ thực hành tiếng việt

- Bộ thực hành tiếng việt

- Tranh minh hoạ truyện kể:

- Tranh minh hoạ truyện kể: Tre ngà.Tre ngà

III/

III/ Các hoạt động dạy họcCác hoạt động dạy học

Tiết 1 Hoạt động thầy

1 ổ n định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ:

- Viết bảng con, bảng lớp: y tá, tre ngày tá, tre ngà - HS đọc SGK

- HS đọc SGK - Nhận xét ghi điểm

3.Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi.

b.H ớng dẫn ôn tập:

- Quan sát khung phần đầu cho biết gì? - Phân tích tiếng phphốố, quª , quª?

- Ngồi âm ph âm qu tuần qua em đợc học nhng õm no?

- GV gắn bảng ôn nh SGK

- Yêu cầu HS theo dõi xem nêu đủ nh bảng ơn cha?

* Lun ghÐp tiÕng:

- Híng dÉn ghÐp ch÷ ë cét däc ghép với chữ dòng ngang

- GV ghi bảng - Chỉnh sửa phát âm

- Tng t với bảng ôn thứ hai * Luyện đọc từ ứng dng:

- GV viết bảng: nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ

- Đọc, giải nghĩa từ

Hoạt động trò

HS viÕt b¶ng

NhËn xÐt

- HS ph©n tÝch

-…p, ph, nh,g ,gh,q, qu, gi, ng, ngh, y, tr

- HS đọc theo cô - HS ghép tiếng

(2)

* Lun viÕt b¶ng con:

- GV hớng dẫn viết viết mẫu: - HS đọc cá nhõn, lp.

- Lớp quan sát - Lớp tô khan

- ViÕt b¶ng con, b¶ng líp

- NhËn xÐt sưa sai cho HS

4 Cđng cè:

- Đọc lại bài, thi nhanh tiếng cô đọc

TiÕt 2

1 Giới thiệu 2 Luyện đọc:

* Luyện đọc tiết 1

- GV gọi HS đọc theo que - Chỉnh sửa phát âm

* Luyện đọc câu ứng dụng.

-? Tranh vÏ g×?

-Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng SGK

- GV ghi bảng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giÃ giò

- GV đọc mẫu

* LuyÖn viÕt.

- GV híng dÉn HS viÕt - ChÊm mét sè bµi

* KĨ chun: Tre ngµ

+ GV giíi thiƯu, kĨ hai lÇn - Híng dÉn kĨ (theo tranh):

- Tranh 1: Cã mét em bÐ lªn ba ti vÉn cha biÕt cêi nãi

- Tranh2: Bỗng hơm có ngời rao: Vua cần ngời đánh giặc

- Tranh 3: Từ lớn nhanh nh thổi

- Tranh 4: Chú ngựa đến đâu, giặc chết nh rạ, trốn chạy tan tác

- Tranh 5: Gậy sắt gẫy, tiện tay

nhổ bụi tre gần thay gậy tiếp

tục chiến đấu với kẻ thù

- Tranh 6: Đất nước trở lại bình yên,

chú dùng tay buông cụm tre xuống, tre

gặp đất trở lại tươi tốt bình thường

-HS (c¸ nh©n- nhãm- líp) - Líp nhËn xÐt

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- HS viÕt vë

- HS nghe kĨ chun

(3)

tre nhộm khói lửa chiến trận lên vàng

óng

*

* ýý nghÜa: nghÜa: Truyền thống đánh giặc Truyền thống đánh giặc

tre Việt Nam

tre Việt Nam + Häc sinh kÓ:

- HS kÓ nèi tiÕp theo nhãm - Quan sát giúp nhóm

- Câu chuyện cho em biết điều gì?

Củng cố : - Đọc lại

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ.Tuyên dơng HS - Về tập kể chuyện, chuẩn bị sau

- Hc sinh tho luận kể lại nội dung

- Học sinh thảo luận kể lại nội dung

chuyện theo tranh

- Đại diện nhóm kể lại câu chuyện

- Nhận xét, bổ sung

- TruyTruyềền thn thốống đánh ging đánh giặặc cứu nớc cc cứu nớc củủaa trẻ Vi

trỴ Việt Nam.ệt Nam

****************************************************************************************************

Ti

t 4

ế

t 4

:

ĐẠO ĐỨC

:

Bài 4:

GIA ĐÌNH EM.

GIA ĐÌNH EM

.(Tiết 1)

(Tiết 1)

I.

I Mục tiêu: Mục tiêu:

-

- BBớc đầu biết đớc đầu biết đợcợc trẻ em cú quyền đ trẻ em cú quyền đợc cha mẹ yêu thợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóơng, chăm sóc.c

- Nêu đ- Nêu đợc việc ợc việc trẻ em cần làm để thể trẻ em cần làm để thể kớnh trọng, lễ phộp lờikớnh trọng, lễ phộp lời ụng bà, ụng bà,

bố mẹ

- Học sinh biết lễ phép với ông bà, bố mẹ

- Học sinh biết lễ phép với ơng bà, bố mẹ II

II §å dïng§å dïng ::

-

- Vở tập đạo đứcVở tập đạo đức

III

III Cỏc hoạt động Dạy họcCỏc hoạt động Dạy học : : Hoạt động thầy

Hoạt động thầy Hoạt động tròHoạt động trò

1

1 Ổn định tổ chứcỔn định tổ chức:: 2

2 Kiểm tra cũKiểm tra cũ: :

? Em giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

mình ?

- GV nhận xét, ghi điểm

- GV nhận xét, ghi điểm 3

3 Bài mớiBài mới: :

a

a Giíi thiƯu bµiGiíi thiƯu bµi b

b Hoạt động 1Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh làm bài: Yêu cầu học sinh làm

tập đạo đức Kể gia đình

- Cho học sinh thảo luận nhóm, hướng dẫn học

sinh kể gia đình

? Gia đình bạn có người?

? Bố mẹ

? Bố mẹ b¹nb¹n tên gì? tên gì?

? Bố mẹ b

? Bố mẹ b¹n ¹n làm nghề gì?làm nghề gì?

? Anh,chị, em

? Anh,chị, em cđa b¹ncđa b¹n tuổi, học lớp tuổi, học lớp

- Hát hát “Cả nhà thương nhau”

- Học sinh trả lời

- Nhận xét,

- Nhận xột, đánh giá.đánh giá

-

- HS thảo luận nhóm đơiHS thảo luận nhóm đơi

- Từng nhóm kể gia đình

(4)

mấy?

- Gọi học sinh tr

- Gi hc sinh trình bàyình bày trc lp trc lp

=> Kết luận: Chúng ta có gia đình,

trong gia đình có ơng bà, bố mẹ, anh chị em,

chúng ta sống tình u thương, chăm sóc

của người gia đình, gia

đình bạn có bố mẹ, với bạn

ấy phải biết cảm thơng, chia sẻ

cùng bạn

c

c Hoạt động 2Hoạt động 2: Kể lại nội dung tranh: Kể lại nội dung tranh - Cho học sinh xem tranh tập

- Cho học sinh xem tranh tập

- Học sinh thảo luận nhóm đơi, nhóm

quan sát tranh kể lại ND tranh

- Gọi nhóm lên bảng kể lại nội

dung tranh

- Gọi nhóm nhận xét

- GV nhận xét chốt lại

+ Bố mẹ hướng dẫn học

+Bố mẹ đưa chơi đu quay công

viên

+ Cả gia đình xum họp mâm cơm

+ Một bạn nhỏ tổ bán báo "Xa mẹ"

đang bán báo đường phố

? Bạn nhỏ tranh sống hạnh

phúc với gia đình?

? Bạn nhỏ phải sống xa mẹ, Vì sao?

=> Kết luận:

Chúng ta thật hạnh phúc sung sướng

được sống gia đình, cần cảm

thơng chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng

được sống gia đình

d

d Hoạt động 3:Hoạt động 3: Trò chơi "Sắm vai" Trò chơi "Sắm vai" - Cho h/s sắm vai theo tình SGK

- Cho h/s sắm vai theo tình SGK

- Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ

nhóm đóng vai tình tranh

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

- Mời nhóm lên sắm vai

- GV nhận xét tuyên dương

=> Kết luận:

Chúng ta con, cháu gia đình phải có

- Học sinh kể gia đình trước

lớp

- Lắng nghe, theo dõi

- Học sinh xem tranh

- Học sinh thảo luận nhóm nội

dung tranh phân công

dung tranh phân cơng

- Đại diện nhóm lên bảng

kể lại nội dung tranh thảo

luận

- Học sinh quan s

- Học sinh quan s¸t¸t tranh tranh

- Các nhóm sắm vai theo nội dung

tranh

- Các bạn lớp cổ vũ, nhận xét

(5)

bổn phận kính trọng, lễ phép, lời ơng bà,

bổn phận kính trọng, lễ phép, lời ông bà,

cha mẹ

4.

4 Củng cố:Củng cố:

- Cho lớp hát "Mẹ yêu không nào"

? Các em nhà bạn biết lời ông

bà, bố mẹ?

b, b m?

5

5 Dặn dò:Dặn dß:

- GV nhận xét học

- Cả lớp hát

- Học sinh trả li

********************************************************************** Ngày soạn: Thứ bẩy ngày 17/ 10/ 2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 20/ 10/ 2009

TiÕt 1:

Âm nhạc

:

Giáo viên chuyên d¹y

TiÕt 2:

TỐN(

Tiết 25)

:

KI

Ĩ

M TRA.

I.

I. Mục tMục tiªu :iªu :

* Kiểm tra kết học tập học sinh về:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10

- Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10,

- Biết hình vng, hình tam giác, hình trịn

- Biết hình vng, hình tam giác, hình trịn II.

II.ChuChuẩ ẩ n bn b ịị : : - §- §ề kiểm tra.ề kiểm tra

- Giấy kiểm tra, bút

- Giấy kiểm tra, bút III

III Cỏc hoạt động dạy học:Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động thầy

1

1 æn định tổ chứcæn định tổ chức:: 2

2 Kiểm tra cũKiểm tra cũ::

- Kiểm tra giấy, bút học sinh nhận

xét chuẩn bị học sinh

xét chuẩn bị học sinh 3

3 Bài Bài míi:míi:

a

a Giới thiệu bàiGiới thiệu bài:: b

b NN éi éi dung ki dung ki ÓÓ m tra:m tra: - Giáo viên chép đề lên bảng

- Giáo viên chép đề lên bảng Bµi

Bµi1 1:: Số ? (2 điểm) Số ? (2 điểm) 

        

- Chuẩn bị giấy Kiểm tra



(6)



      



       

Bµi

Bµi : Số ? (3 điểm) 2: Số ? (3 điểm)

1

1 55 1010

10

10 66 00

Bµi

Bµi : (3 điểm) 3: (3 điểm)

Viết số: 5, 2, 1, 8, 4, 3Viết số: 5, 2, 1, 8, 4,

+ Theo thứ tự từ bé đến lớn

+ Theo

+ Theo thứ tự lớn đến bé.thứ tự lớn đến bé Bài

Bµi 4 :: Số ? (2 điểm) Số ? (2 điểm)

- G/viên gợi ý làm đề kiểm tra

sẵn

+ Có: ? hình vng

+ Có: ? hình tam giác

4

4 Củng Củng cè :cè :

- GV nhận xét kiểm tra

- GV nhận xét gi kim tra

5

5 Dặn dò:Dặn dò:

- Về nhà ôn lại phạm vi 10

chuẩn bị trước học sau



      



       

9

9 77 88

0

0 11 22 33 44 55 66 77 88 99 1010 10

10 99 88 77 66 55 44 33 22 11 00 -Thứ tự

-Thứ tự từ bé đến lớn từ bé đến lớn : 1,2,3,4,5,8: 1,2,3,4,5,8

- Theo

- Theo thứ tự lớn đến bé: 8, 5, 4, 3, 2,1thứ tự lớn đến bé: 8, 5, 4, 3, 2,1

+ Có: hình vng

+ Có: hình tam giác

************************************************

Tiết 3+4

Tiết 3+4:

:

HỌC VẦN

:

ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.

I.

I Mục đích yêu cầu: Mục đích yêu cầu:

- Củng cố rèn kỹ đọc cho học sinh âm học phần học âm

- Đọc từ, câu ứng dụng

- Viết âm

- Viết âm học vào ô li.đã học vào ô li

II

II Đồ dùng dạy học Đồ dùng dạy học.

- Bộ thực hành tiếng việt

- Bảng ôn tập âm học, tranh minh hoạ

- Bảng ôn tập âm học, tranh minh hoạ III.

III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học::

(7)

Hoạt động thầy

1

1 æ æ n định tổ chứcn định tổ chức : :

- Cho học sinh hát

2

2 Kiểm tra cũKiểm tra cũ: :

- Gọi học sinh đọc SGK

- Nhận xét, ghi điểm

3

3 Bài mớiBài mới: : a

a Giới thiệu bàiGiới thiệu bài: :

- Tiết hôm ôn tập âm

chữ ghi âm học

b

b Ôn tậpÔn tập::

- Ôn tập câu chữ ghi âm học

- GV treo bảng ôn lên bảng

? Chúng ta học âm nào?

- GV ghi lên bên trái bảng

- GV âm bảng ôn

- GV nhận xét

* Ghép âm thành tiếng

- GV hướng dẫn học sinh ghép âm

học để tạo thành tiếng

- GV cho học sinh đọc tiếng

- Đọc tiếng với dấu

* Giới thiệu từ ứng dụng

- GV ghi bảng:

giã giò tre già

nho phá cỗ

- Cho học sinh đọc

- GV chỉnh sửa cho học sinh đọc

* Hướng dẫn học sinh

* Hướng dẫn học sinh viviết b¶ng conết b¶ng con::

- GV viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết

quả nho - phá cỗ

- GV nhận xét

4 Cñng cèCñng cè::

- HS đọc bảng lớp - HS đọc bảng lớp

- Đọc sách giáo khoa

- Ôn

- ễn âm vàâm ch ghi âm chữ ghi âm

- Quan sát, theo dõi bảng ôn

- Học sinh

- Học sinh nªunªu

- Học sinh đọc

- Nhận xét, sửa sai

- Học sinh ghép âm học thành

tiếng

-

- Học sinh đọcHọc sinh đọc

- Học

- Học sinh đọc thầmsinh đọc thầm

- Học sinh theo dõi

- Học sinh viết bảng

(8)

TiÕt 2 1 Giíi thiƯu bµi :

2 KiĨm tra :

HS đọc bảng lớp

Nhận xét, đánh giá

3 Dạy mới: a Luyện đọc :

Đọc bảng lớp

Cho HS thi đọc tổ

NhËn xÐt, söa sai

* Ghép tiếng với dấu thanh: - HS ghép tiếng với dấu - HS đọc

- Cho HS thi đọc tổ

NhËn xÐt, söa sai

* Phân biết âm dễ nhầm lẫn: ch- tr, x- s, l-n,

- HS đọc

- GV theo dâi, chØnh söa b LuyÖn viÕt vë:

- Hớng dẫn viết vở: nho, phá cỗ - GV nhắc nhở t ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số

- NhËn xÐt Cñng cè:

- Thi đọc nhanh bảng lớp Dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

- Về ôn lại âm chữ ghi âm

- HS đọc bảng - Nhận xét

- HS đọc bảng - HS thi đọc bảng - Nhận xét

- HS ghép tiếng với dấu - HS thi đọc

- NhËn xÐt

- HS viÕt vë

************************************************************************** **************************************************************************

Ngµy Ngµy soạn: 19/10/2009.soạn: 19/10/2009

Ngµy Ngµy giảng: Thứ ngày 21/ 10/ 2009giảng: Thứ ngày 21/ 10/ 2009

Tiết 1

Tiết 1:

:

TOÁN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I

I Mục tiêu:Mục tiêu:

- Giúp học sinh hình thành khái niệm ban đầu phép cộng

- Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi II

II Chuẩn bị:Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, mơ SGK

- Bộ đồ dùng dạy tốn lớp 1, mơ SGK

III

III Cỏc hoạt động dạy học:Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động thầy

(9)

1

1 Ổn định tổ chứcỔn định tổ chức:: 2

- Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập

- GV nhận xét

- GV nhận xét 3

3 Bài mớiBài mới: :

a

a Giới thiệu bàiGiới thiệu bài::

- Hôm học dạng tốn

- Hơm học dạng toán

mới phép cộng phạm vi

b

b.Hướng dẫn học sinh học phép cộng:Hướng dẫn học sinh học phép cộng:

*

* HHíng dÉn phÐp céngíng dÉn phÐp céng:: + = 21 + =

- Cho học sinh quan sát hình vẽ

học nêu vấn đề

? Có gà thêm gà nữa, có tất

mấy gà?

- Cho học sinh nhắc lại

- GV vào mơ hình nêu gà

thêm gà gà;

- thêm hai Ta viết thêm

như sau:

+ =

- Giới thiệu

- Giới thiệu dÊu:dÊu: "+" gọi dấu "cộng" "+" gọi dấu "cộng"

- Đọc cộng

? cộng mấy?

* Hướng dẫn học sinh phép tính cộng

2 + = 3; + =

- Hướng dẫn tương tự như: + =

- Hướng dẫn tương tự như: + = - Cho học sinh đọc phép tính + =

+ =

? cộng mấy?

- GV nhận xét bổ xung

* Hướng dẫn học sinh quan sát phép

tính

2 + =

1 + =

? Chúng giống chỗ nào?

- Nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh lại

*

* LuyÖn tËpLuyÖn tËp::

- Lấy sách cho giáo viên kiểm tra

- Học sinh nhắc lại đầu

- Học sinh quan sát hình vẽ

- Có gà thêm gà gà

- Nhắc lại

- Nhắc lại:

- Đọc: + =

- Trả lời: + =

- HS

- HS đọc cá nhân, nhómđọc cá nhân, nhóm

- Một cộng

- Ba hai cộng cộng hai

- Chúng giống kết

(10)

Bài tập 1(44)

Bài tập 1(44) : TÝnh: TÝnh

-

- GV nêu yêu cầuGV nêu yêu cầu

- H/dẫn học sinh làm tập chữa

- GV ghi phép tính lên bảng

- GV nhận xét tuyên dương Bài tập 2(44):

Bài tập 2(44): Tính Tính

- GV hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột

dọc, cho học sinh thảo luận làm

- GV nhận xét

- GV nhận xét Bài tập 3(44):

Bài tập 3(44): Nối phép tính với số thích Nối phép tính với số thích hợp

hợp

- học sinh lên bảng làm

- học sinh lên bảng làm - HS lµm bµi SGK

- HS lµm bµi SGK

- ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt - ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt

- GV nhận xét tuyên dương 4.

4 Củng cố: Củng cố:

- Đọc phép cộng phạm vi 2, - §äc phÐp céng ph¹m vi 2,

5

5 Dặn dòDặn dò : :

- Yêu cầu học sinh ôn lại

- Thực phép cộng

1 + =

2 + =

1 + =

1

1 11 22

+

+ ++ ++

1

1 22 11

2

2 33 33

- HS

- HS lµm bµilµm bµi

1 +

1 + + 11 + + 12 +

**************************************************

Tiết 2+3

Tiết 2+3:

: HỌC VẦN.

HỌC VẦN.

Bài 28:

CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA.

I.

I Mục t Mục tiª iª u: u:

- Học sinh nhận biết chữ in hoa, bước đầu làm quen với chữ in hoa

- Nhận đọc chữ in hoa câu ứng dụng

- Đọc

- Đọc câu ứng dụngđược câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba

II

II. Đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học:

- B¶ng phơ viÕt sẵn chữ in th- Bảng phụ viết sẵn chữ in thêng, ch÷ in hoa, ch÷ hoa.êng, ch÷ in hoa, ch÷ hoa

III

(11)

TiÕt 1TiÕt 1

Hoạt động thầy

Hoạt động thầy Hoạt động tròHoạt động trị

1

1 ỉỉ n định tổ chức: n định tổ chức: 2

- Gọi học sinh đọc SGK

- Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét, ghi điểm 3

3 Bài mớiBài mới::

a.a Giới thiệu bài: Giới thiệu bài:

b NhËn diƯn ch÷ hoa:

? Chữ in hoa gần giống chữ thường

và chữ in hoa không giống chữ

thường?

- GV nhận xét bổ sung

- Cho HS đọc bảng chữ thường chữ in

hoa,

hoa, ch÷ in thch÷ in thêng, ch÷ viÕt thêng, ch÷ viÕt thêng.êng

- Thi

- Thi đọc cá nhân.đọc cá nhân - Thi đọc tổ - Thi đọc tổ

- GV nhận xét

- Học sinh đọc sách giáo khoa

- Các chữ in hoa chữ thường gần

giống nhau:

c, e, ơ, i, k, o, u, o, p, s, t, u, ư,v, x, y

- Các chữ in hoa chữ thường khác

nhau: a, ă, â, b,d, đ, g, h, m, n, q, r

-

- HS ®HS ®ọc trªn bọc trªn bảngảng

(12)

1 KiĨm tra: 1 KiÓm tra:

- Đọc lại tiết

- GV nhận xét, ghi điểm

2

2 Bµi míi:Bµi míi:

a Luyện đọc: a Luyện đọc:

* Luyện đọc tiết 1: * Luyện đọc tiết 1:

- Luyện đọc lại phần học tiết

*Đọc câu ứng dụng

- Cho học sinh đọc câu ứng dụng

- GV uốn nắn, nhận xét

*

* Đọc SGK:Đọc SGK: - GV đọc mẫu - GV đọc mẫu - H

- Hớng dẫn đọc.ớng dẫn đọc - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét, đánh giá

b.b Luyện nói: Luyện nói:

? Nêu tên chủ đề luyện nói?

- Cho học sinh

- Cho học sinh đọcđọc chủ đề luyện núi chủ đề luyện núi

- Đưa tranh đặt câu hỏi

? Tranh vẽ gì?

- GV giới thiệu địa danh: “Ba vì”

? Nơi em có đẹp khơng?

? Nơi em có đẹp khơng? c.

c Luyện viết: Luyện viết:

- H

- Híngíng dẫn học sinh mở tập viết, viết dẫn học sinh mở tập viết, viết

bài

- GV nhận xét, uốn nắn học sinh

- GV chấm số bài, nhận xét

- GV chấm số bài, nhận xét 3.

3 Củng cố: Củng cố:

- HS đọc bảng lớp - HS đọc trờn bng lp

4

4 Dặn dò: Dặn dß:

- GV nhận xột học - Về nhà đọc trớc ia

- Đọc lại tiết

- Đọc câu ứng dụng

-

- HS đọc SGkHS đọc SGk

- Hs nêu chủ đề luyện nói: Ba - Hs nêu chủ đề luyện nói: Ba

- Học sinh theo dõi, trả lời

+ Vẽ cảnh Ba Vì

- Học sinh viết vào tập viết

**********************************************

Tiết 4:

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

Bài 7:

THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT

I

I Mục tiêu:Mục tiêu:

*Giúp học sinh biết:*Giúp học sinh biết:

- Đánh rửa mặt cách, áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

- Đánh rửa mặt cách, áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II.

II Đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học:

- Mơ hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng, chậu rửa mặt, xà phịng thơm

- Mơ hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng, chậu rửa mặt, xà phòng thơm

-

- Vở tập.Vở tập

(13)

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 ổ n định tổ chức - HS hát Kiểm tra :

-

- Nên làm khơng nên làm đểNên làm khơng nên lm gỡ bo v rng

bảo vệ

- Giáo viên nhận xét,

- Giỏo viờn nhận xột, đánh giáđánh giá 3.Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hoạt động 1 : Thực hành đánh - Hớng dẫn học sinh vào mô hỡnh

hàm - HS quan sát

- Mặt - Mặt - Mặt nhai - Hàng ngày em thờng quen đánh

nh thÕ nµo?

- Đánh nh cách?

- Hằng ngày em thờng đánh vào lúc nào?

- Một số em làm động tác đánh - Nhận xét

- nêu : Chuẩn bị cốc, nớc sạch, lấy kem, bàn chải -> chải từ xuống dới -> tõ díi lªn

- Sóc miƯng kü

- Cất bàn chải chỗ c Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt

- Ai cho c« biÕt rửa mặt nh

ỳng cỏch v hợp lý - Nêu : Chuẩn bị khăn - chậu – nớc sạch-rửa mặt - giặt khăn - phơi lên dây - Vì phải rửa mặt cách ?

- Hằng ngày em thờng rửa mặt vào lúc nào?

- Để giữ vệ sinh

*Kết luËn:

- Hằng ngày phải thờng xuyên rửa mặt cách, hợp vệ sinh

4 Cñng cè :

- Nêu cách đánh răng, rửa mặt cách, hp v sinh

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại ,thùc hµnh theo néi dung bµi häc

(14)

******************************************************************** Ngày soạn: Thứ ba ngày 20/ 10/ 2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày 22/ 10/ 2009

TiÕt 1

TiÕt 1:

: MÜ thuËt

MÜ thuËt

:

Giáo viên chuyên dạy

****************************************************************************************************

Tiết 2:

TOÁN

LUYỆN TẬP

I

I MM ụụ c tiªuc tiªu::

*Gióp HS c*Gióp HS củủng cng cốố:: - V

- Về bề bảảng cng cộng v l m tÝnh cộng v l m tÝnh cà àà ộộng phng phạm vi 3; tạm vi 3; tậập bip biểểu thu thị t×nh huị t×nh h×nh vÏ ống h×nh vÏ b

bằằng mng phÐp tÝnh cột phÐp tÝnh cộng.ộng

II.ChuÈn bÞ

Bộ đồ dùng dạy học tốn 1, mơ hình phù hợp với học

III Các hoạt động dạy học

1 ổ n định tổ chức : 2.Kiểm tra :

- Đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Bài 1(45) : GV HD HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết phép cộng ứng với tình huèng cã tranh :

- cho HS thùc hiƯn bµi tËp - NhËn xÐt

Bµi 2(45):

- Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Nhận xét, chữa

Bài 3(45):

Viết số thích hợp vào ô trống chữa cho

- cho HS nờu kết - nhận xét nói : đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi

Bµi 4(46):

- Cho HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh

Một hoa thêm hoa hoa ?

Cho HS viết vào sau dấu để có + =

- GV nhËn xÐt

Bài 5(46): Cho HS nhìn tranh nêu toán

- HS hát

- HS c bng cộng phạm vi - mở SGK

- nªu :1 + = 3; + = - Nhận xét

- nêu kết - nhận xét - nêu kết

+ = ; + =

- nêu nhắc lại nhận xét

- nêu yêu cầu làm ghi kết vào bảng

- thùc hiÖn phÐp tÝnh : + = - thùc hiƯn lµm vµo vë

(15)

GV HD : Lan cã qu¶ bãng , Hïng cã qu¶ bãng Hỏi hai bạn có bóng ?

- Tơng tự với tranh Cđng cè:

- §äc phÐp céng phạm vi 2, Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học

- Dặn dò : nhà ôn lại phép cộng phạm vi

- làm tơng tự nh phép tính

**********************************************

TiÕt + :

Häc vÇn

:

Bài 29: ia

/ Mục tiêu

- c, viết đợc vần , tiếng có vần ia - Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng - Tìm đợc tiếng, từ có chứa vần ia

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chia quà - Giáo dục HS say mê học tập

II/ §å dïng d¹y- häc:

Bộ chữ học vần; Tranh luyện nói III/ Hoạt động dạy học.

TiÕt 1

1/ ổ n nh : 2/ Bi c :

Đọc SGK: 2em

3/ Bµi míi:

a Giíi thiệu b.Dạy vần ia

- Cô ghi bảng ia

- Cô giới thiƯu ia viÕt thêng

- VÇn ia gåm mÊy âm ghép lại ? Đó âm nào?

- GV chỉnh sửa phát âm

- Có vần ia muốn có tiếng tía ta thêm âm dấu gì?

- Cô ghi bảng tía - Sửa, phát âm

- Giới thiệu từ : tía t«

- HS đọc em - HS đọc em - âm : i , a

- Đánh vần , đọc trơn ( cá nhõn, t, lp)

- Cài vần

- Âm t dấu sắc - Cài tiếng tía

- Ph©n tÝch tiÕng

(16)

- Vần ia có tiếng nào? - TiÕng tÝa cã tõ nµo? * Híng dÉn viÕt bảng con

- Cô hớng dẫn viết viết mẫu : ia, tía tô

- Quan sát giúp đỡ HS - Nhận xét, sửa sai * Đọc từ:

- Ghi b¶ng tõ - Sửa phát âm

- Ging t, c mu

4/ Cđng cè:

- §äc lại

- Thi ch ỳng ting cụ c

- HS đọc cá nhân, lớp - Đọc vần, tiếng, từ : HS - Tìm tiếng, từ, câu

- HS quan sát - HS viết bảng - NhËn xÐt

- HS đọc em - Đọc cá nhân, lớp

TIÕt :

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giá

2 Luyện đọc:

* Luyện đọc tiết - Sửa phát âm

* §äc ứng dụng - Kết hợp ghi bảng - Sửa phát âm

- Hng dn c, c mu - Nhận xét, sửa sai

* §äc SGK

- Hớng dẫn đọc, đọc mẫu - Nhận xét, đánh giá

b) Lun nãi:

- Ghi b¶ng - Tranh vÏ g×? -

- Ai Ai chia qu cho c¸c em nháđang chia qu cho c¸c em nháàà tranh ?

trong tranh ?

- B chia nh- B chia nhàà ững qu g×?ững qu g×?àà

- ë nhµ em hay chia quµ cho em ?

- HS đọc - Nhận xét - – 10 em

- Đọc thầm SGK - Đọc cá nhân em - Đọc em - Tìm tiếng có vần - Đọc tiếng vừa tìm - Đọc cá nhân, lớp - Lớp đọc thầm

- Đọc cá nhân, lớp - Nhận xét, đánh giá - Đọc chủ đề: Chia quà - Bà chia quà

(17)

c Luỵên viết vở.

- Bài yêu cầu viết dòng? - Hớngdẫn viết dòng - Nhắc nhở t ngồi, để vở,… - Quan sát giúp đỡ HS

- Thu chÊm mét sè bµi

- Nhận xét tuyên dơng viết đẹp

4/Cđng cè:

- §äc lại

- Thi tìm tiếng có vần ia

5/ Dặn dò:

- GV nhận xét học - Chuẩn bị sau

- Trình – cặp - Nhận xét, bổ xung - Mở đọc - Lớp viết

********************************************************************

Ngµy Ngµy soạn: 21/10/2009 soạn: 21/10/2009

NgµyNgµy giảng: Thứ ngày 23/ 10/ 2009 giảng: Thứ ngày 23/ 10/ 2009

Tiết 1

:

TOÁN:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4.

I

I Mục tiêuMục tiêu::

- Giúp học sinh hình thành khái niệm ban đầu phép cộng

- Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi II

II Chuẩn bị:Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng dạy tốn lớp 1, mơ SGK

- Bộ đồ dùng dạy tốn lớp 1, mơ SGK III.

III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy học:

1.

1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

2 Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên- Gọi học sinh lên bảng làm bi

bng lm bi : Điền số vào ô : Điền số vào ô

1

1 + + 11 ==

2 = = ++ 11 - GV nhận xét, ghi điểm

- GV nhận xét, ghi điểm 3

3 Bài mới:Bài mới:

a

a Giới thiệu bài:Giới thiệu bài:

- Hôm cô em học phép

cộng phạm vi

b

b N N é é i dung bài:i dung bài:

*Giới thiệu phép công: + =

- Lên bảng làm tập

1

1 + + 11 == 22

2 = = 11 ++ 11 - Nhận xét, sửa sai

- Lắng nghe, nhắc lại đầu

(18)

- Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ

? Có chim, thêm chim tất

có chim?

? Chỉ vào mơ hình: gà thêm

gà gà?

=> Ta viết: + =

- Gọi học sinh

- Gọi học sinh đọcđọc lại phộp tớnh lại phộp tớnh

? Ba cộng mấy?

- Nhận xét, chỉnh sửa

*Dạy phép tính cộng:

+ =

1 + =

1 + = ( Dạy t

( Dạy tơng tự nhơng tù nh phÐp céng + = phÐp céng + = 4))

- Gọi học sinh đọc phép tính bảng

3 + =

1 + =

4 = +

-

- HD mối quan hệ phép tính HD mối quan hệ phép tính

+ = 43 + = 4; + = 4; + =

c

c LuyÖn tËpLuyÖn tËp:: Bài 1(47):

Bài 1(47):

- GV nờu

- GV nờu yêu cầuyêu cầu

-

- Cho HS làm bảng con.Cho HS làm b¶ng

+ = + = + =

+ = + = + = + = + = + = + = + = + = - NhËn xÐt, söa sai

- NhËn xÐt, söa sai Bài 2(47)

Bài 2(47): :TÝnhTÝnh

- HD

- HD hächäc sinh làm tính theo cột dọc sinh làm tính theo cột dọc

-

- HS lµm miƯng HS lµm miƯng

- GV nhận xét sửa sai

- GV nhận xét sửa sai Bài 3( 47

Bài 3( 47): ): §iỊn dÊu >, <, = ?§iỊn dÊu >, <, = ?

- N

- Nªuªu yêu cầu yêu cầu

- GV yêu cầu học sinh làm vào SGK

-

- ChÊm bµi , nhËn xÐtChÊm bµi , nhËn xÐt

- GV nhận xét

- GV nhận xét Bài 4(47):

Bài 4(47): Viết phép tính thích hợp ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

GV nêu yêu cầu.GV nêu yêu cầu

HD häc sinh quan s¸t tranh.HD häc sinh quan s¸t tranh

Cho HS làm bảng cài.Cho HS làm bảng cài - Nhận xét, chữa - Nhận xét, chữa 4

4 Cng c:Cng cố:

-

- §äc§äc phép cộng phạm vi phép cộng phạm vi

5

5 Dặn dò:Dặn dò:

- Ba chim thêm chim bốn

con

- Có gà thêm gà gà

- Đọc: + =

- Ba cộng bốn

+ =

- Học sinh đọc: CN - N - ĐT

- Thực phép tính cộng Đọc phép tính

3 + =

1 + =

4 = +

-

- HS làm bảng HS làm bảng

+ = + = + =

+ = + = + = 2 + = + = + = + = + = + =

-

- HS lµm miƯng HS lµm miƯng

- Học sinh làm vào SGK

-

(19)

-

- §äc thuéc§äc thuéc phép cộng phạm vi phép cộng phạm vi

****************************************************

Ti

t 2:

ế

t 2:

T

Ậ

P VI

Ế

T:

Ế

T:

B i 5:

à

C

ử

t

ạ

, th

ợ

x

, ch

s

, cá rô, phá cỗ

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Viết mẫu, cỡ quy định: CCửử t tạạ, th, thợợ x xẻẻ, ch, chữữ s sốố, cá rô, phá cỗ, cá rô, phá cỗ - Rèn kỹ viết đúng, đẹp cho HS

- Giáo dục tính cẩn thận ý thức giữ sch ch p

II.Đồ dùng:

- Bài viết mÉu

III Các hoạt động dạy học:

1 ổ n định: 2 Bài cũ:

- Kiểm tra bút, HS - GV nhận xét đánh giá

3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b.Quan sát phân tích chữ mẫu.

- GV treo bảng chữ mẫu - Gọi HS đọc viết

- Bài viết có chữ ghi âm cao li? - Chữ ghi âm có độ cao li? - Chữ ghi âm có độ cao li? - Chữ ghi âm có độ cao 2,5 li? - Chữ ghi âm có độ cao li? - Khoảng cách chữ ? - Vị trí dấu thanh?

c Lun viÕt: +ViÕt bảng con:

- GVviết mẫu hớng dẫn viết

- HS đọc -… h - p - t -… r, s

- c, , ơ, a, e, ô

- HS quan sát

(20)

- NhËn xÐt, söa sai

+ ViÕt vë:

- GV híng dÉn viÕt tõng dßng

- Gọi HS nhắc lại t ngồi, để vở, cầm bút… - Quan sát giúp HS yếu

- Thu chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi

4 Củng cố:

- Nhắc lại chữ vừa viết? Dặn dò:

- Nhận xét học

- Về luyện viết thêm cho đẹp

- Líp viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

********************************************

TiÕt 3:

TËp viết:

Bài 6: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía.

I.Mục tiªu: Gióp HS:

- Viết mẫu, cỡ quy định: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía - Rèn kỹ viết đúng, đẹp cho HS

- Giáo dục tính cẩn thận ý thức giữ chữ đẹp

II.§å dïng:

- Bµi viÕt mÉu

III Các hoạt động dạy học:

1 ổ n định : 2 Bài cũ:

- Viết bảng : chchữữ s sốố, cá rô, cá rô - GV nhận xét đánh giá

3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b.Quan sát phân tích chữ mẫu.

- GV treo bng chữ mẫu - Gọi HS đọc viết

- Bài viết có chữ ghi âm cao li? - Chữ ghi âm có độ cao li? - Chữ ghi âm có độ cao 2,5 li? - Các chữ lại cao li? - Khoảng cách chữ ? - Vị trí dấu thanh?

- HS viÕt b¶ng

- HS đọc -…h, k, g, y, l -…t

- r -…2 li

-…đặt âm

c) Lun viÕt: +ViÕt b¶ng con:

GVviÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt

(21)

- NhËn xÐt, söa sai

+ ViÕt vë:

- GV híng dÉn viÕt tõng dßng

- Gọi HS nhắc lại t ngồi, để vở, cầm bút… - Quan sát giúp HS yếu

- Thu chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi

4 Cđng cè:

- HS đọc lại viết

5 DỈn dß:

- NhËn xÐt giê häc

- Về luyện viết thêm cho đẹp

- Líp viÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt

- Líp viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

**************************************************************************************************

Ti

t 4:

ế

t 4:

SINH HO

Ạ

T L

Ớ

P

Ớ

P

I.

I NhËn xÐt chung NhËn xÐt chung

1 Đạo đức1 Đạo c::

- Đại đa số em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo - Đại đa số em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo - Không có t

- Không có tợng gây đoàn kết.ợng gây đoàn kết

- n mc ng phc ỳng qui định bên cạnh số em mặc ch

- Ăn mặc đồng phục qui định bên cạnh số em mặc cha a quy định: H

quy định: Hơng, Tuyênơng, Tuyên

2 Häc tËp:2 Häc tËp:

- Đi học đầy đủ, khơng có bạn nghỉ học học muộn - Đi học đầy đủ, khơng có bạn nghỉ học học muộn - Sách đồ dùng mang ch

- Sách đồ dùng mang cha đầy đủ quên sách: Quyết, Ha đầy đủ quên sách: Quyết, Hơngơng - Một số em có tinh thần v

- Một số em có tinh thần vơn lên học tập: Lan Anh, Quang, Quânơn lên học tập: Lan Anh, Quang, Qn - Bên cạnh cịn số em ch

- Bên cạnh cịn số em cha có ý thức học tập cịn nhiều điểm yếu: a có ý thức học tập cịn nhiều điểm yếu: Thuỳ, Hiền, Quyết

Thuú, HiÒn, QuyÕt

3.3 Công tác thể dục vệ sinh Công tác thể dục vệ sinh

- V sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ Vệ sinh lớp học t

- Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ Vệ sinh lớp học tơng đối sẽ.ơng đối II.

II Ph Ph ¬ng h¬ng h íng:íng:

*Đạo đức:*Đạo đức:

- Häc tËp theo điều Bác Hồ dạy - Học tập theo điều Bác Hồ dạy - Nói lời hay làm việc tèt

(22)

*Häc tËp:*Häc tËp:

- Đi học đầy đủ giờ, mang đầy đủ sách - Đi học đầy đủ giờ, mang đầy đủ sách - Học làm nhà tr

- Học làm nhà trớc đến lớp.ớc đến lớp

- Chuẩn bị sách đồ dùng học tập cho tuần sau - Chuẩn bị sách đồ dùng học tập cho tuần sau - Nộp khoản tiền theo quy định

************************************************************************

************************************************************************* *************************************************************************

Tiết 5:

THỦ CÔNG

Tiêt 6:

XÉ DÁN HÌNH QỦA CAM.

I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình cam từ hình vng - Biết xé, dán hình cam từ hình vng

- Xé hình cam có cuống, dán cân đối, dán phẳng - Xé hình cam có cuống, dán cân đối, dán phẳng II Đồ dùng dạy - học:

II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: 1 Giáo viên:

- Bài xé mẫu dán hình cam - Bài xé mẫu dán hình cam

- Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau - Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh: 2 Học sinh:

- Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán - Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán III Các ho t động d y h c:ạ ọ

Hoạt động dạy

Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động học 1.Ổn định tổ chức:

1.Ổn định tổ chức: (1')(1')

- Cho học sinh lấy đồ dùng học tập - Cho học sinh lấy đồ dùng học tập 2 Kiểm tra cũ:

2 Kiểm tra cũ: (3')(3')

(23)

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV: nhận xét nội dung

- GV: nhận xét nội dung 3 Bài mới

3 Bài mới: (29'): (29') a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: -

- Hôm cô hướng dẫn em tiếp tục xé,Hôm cô hướng dẫn em tiếp tục xé, dán hình cam

dán hình cam

b Hướng dẫn học sinh dán hình b Hướng dẫn học sinh dán hình

- GV hướng dẫn học sinh dán hình, sau xé - GV hướng dẫn học sinh dán hình, sau xé hình quả, lá, cuống cam

được hình quả, lá, cuống cam

- GV thực thao tác bôi hồ, dán quả, dán - GV thực thao tác bôi hồ, dán quả, dán cuống lên giấy

cuống lên giấy c Thực hành

c Thực hành

- Yêu cầu học sinh lấy giấy mầu đặt lên bàn, - Yêu cầu học sinh lấy giấy mầu đặt lên bàn, hướng dẫn học sinh lấy giấy vẽ hình vng hướng dẫn học sinh lấy giấy vẽ hình vng có cạch, ô

có cạch, ô

- Hướng dẫn học sinh xé rời hình vng - Hướng dẫn học sinh xé rời hình vng khỏi tờ giấy xé thành hình cam, xé đến khỏi tờ giấy xé thành hình cam, xé đến cuống cam

cuống cam

- GV theo dõi quan sát hướng dẫn thêm cho - GV theo dõi quan sát hướng dẫn thêm cho học sinh

học sinh

d Đánh giá sản phẩm d Đánh giá sản phẩm

- Xé đường cong, cưa,

gần giống mẫu

- Gọi học sinh nhận xét - Gọi học sinh nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - GV nhận xét tuyên dương VI Củng cố, dặn dò: VI Củng cố, dặn dò: (2') (2')

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - GV: Nhấn mạnh nội dung học - Học sinh học bài, chuẩn bị sau

- Học sinh lắng nghe, nhắc lại đầu - Học sinh lắng nghe, nhắc lại đầu

- Học sinh theo dõi giáo viên thực - Học sinh theo dõi giáo viên thực thao tác dán cam

thao tác dán cam

- Học sinh thực hành xé cam, cuống, - Học sinh thực hành xé cam, cuống, dán hình cam vào thủ cơng dán hình cam vào thủ công

- Học sinh trưng bày sản phẩm - Học sinh trưng bày sản phẩm - Học sinh nhận xét bạn - Học sinh nhận xét bạn