Biết được trong 1 chất nói chung (cả đơn chất và hợp chất ) các nguyên tử không thể tách rời mà đều có liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền sát nhau.. TRỌNG TÂM3[r]
(1)Bài - Tiết 08 Tuần dạy 06
1 MỤC TIÊU
1.1/ Kiến thức:
Học sinh hiểu đơn chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học , hợp chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học trở lên
Phân biệt đơn chất kim loại đơn chất phi kim
Biết chất nói chung (cả đơn chất hợp chất ) nguyên tử tách rời mà có liên kết với xếp liền sát
1.2/ Kỹ năng:
- Quan sát mơ hình , hình ảnh minh họa ba trạng thái chất 1.3/ Thái độ: hình thành giới quan khoa học, phát triển tư cho HS
2 TRỌNG TÂM
- Khái niệm đơn chất hợp chất
- Đặc điểm cấu tạo đơn chất hợp chất
CHUẨN BỊ :
3.1/ Giáo viên : tranh 1.9 ;1.10 ; 11 ; 12 ; 13 ; bảng phụ 3.2/ Học sinh :xem trước, , SGK , tập
4 TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện. 4.2 Kiểm tra miệng.
- Lấy phần khối lượng nguyên tử cacbon làm đơn vị cacbon ?
- NTK ?
– Tính xem 1đvC gam ?
- lấy 12
khối lượng nguyên tử cácbon làm đơn vị tính - khối lượng tính đvC nguyên tử
- đvC = 12
1
khối lượng nguyên tử C = 12
10 9926 ,
1x 23
= 0,16605.10-23 gam.
3đ 3đ 4đ
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động : Tìm hiểu đơn chất ?
- Giáo viên đưa số ví dụ ghi lên bảng: + Khí hidro nguyên tố H tạo nên + Nhôm nguyên tố Al tạo nên + Lưu huỳnh nguyên tố S tạo nên
? Thành phần cấu tạo chất trên? ( gồm nguyên tố )
Các chất gọi đơn chất định nghĩa đơn chất - Giáo viên dùng dụng cụ thử điện đặt vào đinh sắt yêu
I Đơn chất : / Đơn chất ?
- Đơn chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học
(2)cầu học sinh quan sát nhận xét? ( đèn sáng )
? Nếu thử vào bột lưu huỳnh có xảy ra? ( đèn khơng sáng)
Kết luận tính chất sắt lưu huỳnh ?
(+ Những tính chất: dẫn điện, nhiệt, có ánh kim -> kim loại ; ngược lại phi kim)
- Giáo viên treo hình 1.10, 1.11, vẽ mơ hình tượng trưng mẫu kim loại đồng, mẫu khí Hiđro khí Oxi
- Học sinh quan sát hình vẽ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :
? Trong đơn chất kim loại đồng nguyên tử xếp ?
? Trong đơn chất khí Hiđro, Oxi, nguyên tử liên kết với ? có khác so với chất rắn ?
Học sinh thảo luận cử đại diện báo cáo , nhóm khác bổ sung cho hoàn chỉnh -> rút kết luận
Lưu ý: Đối với chất khí nguyên tử liên kết thường
Hoạt động : Tìm hiểu hợp chất?
Giáo viên đưa số ví dụ : + Nước tạo nên từ ngtố HvàO + Muối ăn tạo nên từ ngtố Na Cl + Axit sunfuric tạo nên từ ngtố H, O, S
Yêu cầu học sinh nhận xét thành phần cấu tạo chất (gồm 2, nguyên tố )
Các chất gọi hợp chất ? Định nghĩa hợp chất ?
- Giáo viên thông báo hợp chất chia làm loại : hợp chất vô (vd: muối ăn, nước, đá vôi) hợp chất hữu cơ(vd: đường, chất dẻo)
- Giáo viên treo tranh 1.12, 1.13, vẽ mẫu nước, muối ăn Yêu cầu học sinh quan sát , nhận xét tỷ lệ số nguyên tử nguyên tố (CO2 : 1:2 ; H2O : 2:1 ; NaCl: 1:1)
? thay đổi tỷ lệ không ?(không)
? Kết luận đặc điểm cấu tạo hợp chất ? (do 2,3 ngtố tạo nên)
- Gv chốt kiến thức
- Đơn chất có loại :
* Kim loại: có ánh kim, dẫn điện dẫn nhiệt tốt
-Ví dụ : sắt, nhơm, đồng
* Phi kim: khơng có ánh kim, không dẫn điện, nhiệt (trừ cacbon dẫn điện yếu)
-Ví dụ: lưu huỳnh, cacbon, khí oxi 2/ Đặc điểm cấu tạo
-Trong đơn chất rắn nguyên tử xếp khít theo trật tự định
-Trong đơn chất khí nguyên tử Liên kết với theo số định ( thường )
II Hợp chất : 1/ Định nghĩa
- Hợp chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học trở lên
- Hợp chất có loại :
+ Hợp chất vơ : muốiăn, nước + Hợp chất hữu : đường, rượu etylic
2/ Đặc điểm cấu tạo :
- Trong hợp chất nguyên tử liên kết với theo tỷ lệ thứ tự định
4.4/ Cậu hỏi, tập củng cố
a-Hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống tập sau :
Khí Hiđro ,khí Oxi tạo nên từ .Nước , muối ăn (natri clorua ) , axit sunfuric, tạo nên từ hai
Trong thành phần hóa học nước axit clohiđric có chung , cịn muối ăn axit sunfuric, lại có chung
b-Trong số chất chất đơn chất, chất hợp chất: + Khí ozon tạo nên từ ngtố O
+ Axit phot phoric tạo nên từ ngtố H, P, O + Đá vôi tạo nên từ ngtố Ca, C, O
(3)+ Đường tạo nên từ ngtố C, H, O
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với học tiết học này: Học , làm tập , , /SGK 25 ,26 - Đối với học tiết học : Chuẩn bị phần III , IV ( TT )
- Gv nhận xét tiết dạy
5 RÚT KINH NGHIỆM