tiết 6 hóa 8

     !"#$ ! %&'()*+,-!.!/!0/. !.0/12(   Khi chúng ta ra chợ gặp các hộp, thực phẩm hoặc đồ hộp thường có các trường hợp sau: Chúng ta thường nói trong sữa có chất canxi, nhưng thực tế trong sữa có chứa nguyên tố canxi Canxi   3456 78    % 9  :  ;  <  % 9  :  ;  <     =>& 9  ?@AA+ 6@AABC % 9  :  ;  <  D 9  9  <   !,EF//1 1!/CC" →G!/!HC2>I!,E    %,I1>I!,E1! /→1!.#,E!      3F//J,!/KLM!+  %,+M#+,>  Trong khoa học để trao đổi với nhau về nguyên tố cần có những biểu diễn ngắn gọn thống nhất trên toàn thế giới. Vì vậy người ta đưa ra kí hiệu hoá học để biểu diễn nguyên tố. %,21>I !,E# ,E! DN     Mỗi nguyên tố hoá học được biểu diễn bằng 1 kí hiệu hoá học %,@4  %,O@4  %,@4P@Q&O      !C)  !+%  !%  !D>R  !ST.       !"#$%&'(&)&$!*+&,-./001/0.2.3#.!401 5-.!0 6789&: ;!< !"&,-01/0.2&=0&>01/0.?01/0.2*@   6789&: ;!< !"&,-01/0.2&=0&>01/0.?01/0.2*@     (!ABC@4 (!A6BC@4 (!AUVBC@4     %,@4=V%WXUV+ U) 6) UV) %,@4?%WX?+   3CYJ>E&M 3CYJ>E&M 3J,@FZC[ 3J,@FZC[ \*4[, \*4[, %,F// %,F// ,  !  E ,  !  E F  C Y F  C Y !N !N    !"  3C==VD 9  9  <  ]UD 9  <  3C=LD 9 " <  7 : D ; @ ; ^ :  <  ; /" ;  D 9 & <  9 D 9 C@ : C 9 " 9  _!M C@QC, `+4>5_]_a G4>5U8La D>4>5b8a GS4>5_ba     #$%  &  '   ! ( c3CY,!EZ'd?C,5 3C,CS5D>eRfGSeT.f'e%fgeGf e%f//ehfi jC,Q532"e)f7C>e7Cfi jC, #5`+e`f)BCe)f&efi [...]... viết sau đây: - 4F, 2S, O, 3Cu, 5N, 3Fe Bài 2: Hãy dùng chữ số và kí hiệu hóa học để diễn đạt các ý sau: - 5 Nguyên tử hydro - 6 Nguyên tử Nhôm - 2 Nguyên tử sắt Câu 2 : Hãy điền những thông tin còn thiếu vào ô trống trong bảng sau: Tên nguyên tố Kí hiệu hoá học Tổng số hạt trong nguyên tử số p số e 34 12 15 18 số n 16 6 16 16 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1 Bài vừa học: - Học vở ghi kết hợp SGK - Làm các bài tập... nguyên tố hóa học * Các nguyên tố được phân thành 2 nhóm chính là kim loại và phi kim - Kim loại: Nhôm(Al), sắt (Fe), kẽm(Zn), … - Phi kim: Lưu huỳnh (S), cacbon(C), hidro(H), oxi(O), … Tính chất của kim loại và phi kim: - Kim loại: dẫn điện, dẫn nhiệt, dẻo, có ánh kim - Phi kim: không dẫn nhiệt, không dẫn điện (trừ than chì), giòn, không có ánh kim II 3 Các dạng tồn tại của nguyên tố hóa học: *... ra theo đường mồ hôi thì không nhiều Tuy nhiên, khi nhiệt độ của môi trường tăng lên cao thì lượng Na sẽ mất đi theo mồ hôi là rất lớn Vì vậy, ta nên sử dụng dung dịch NaCl cao hơn để giảm bớt sự bài tiết mồ hôi 2 Sắt (Fe) Hàm lượng Fe trong cơ thể là rất ít, chiếm khoảng 0,004% được phân bố ở nhiều loại tế bào của cơ thể Sắt là nguyên tố vi lượng tham gia vào cấu tạo thành phần Hemoglobin của hồng... không dẫn điện (trừ than chì), giòn, không có ánh kim II 3 Các dạng tồn tại của nguyên tố hóa học: * Có 2 dạng tồn tại - Dạng tự do: không kết hợp với nguyên tố khác + Ví dụ: khí oxi, khí hydro… - Dạng hóa hợp: kết hợp với nguyên tố khác +Thí dụ: nước do hai nguyên tố là oxi và hydro kết hợp với nhau Chúng ta được biết hơn 100 nguyên tố hoá học, trong cơ thể con người có nhiều nguyên tố hoá học, chúng . tố Kí hiệu hoá học Tổng số hạt trong nguyên tử số p số e số n 34 12 15 16 18 6 16 16   RSTUV = !N Un/O. !"#$%&'(&)&$!*+&,-./001/0.2.3#.!401 5-.!0 67  89 &: ;!< !"&,-01/0.2&=0&>01/0.?01/0.2*@   67  89 &: ;!< !"&,-01/0.2&=0&>01/0.?01/0.2*@