CHỦ đề 3

CHỦ ĐỀ 3: QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI (BÀI 4, 5, 6, 7) Câu 1: Hoà bình mang lại cho người A sống bình yên, ấm no, hạnh phúc B giàu sang, sung túc cho tất người C sống bình n khơng có thú vị D cơng mà không cần phấn đấu vươn lên Câu 2: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, có mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia gọi A hồ bình B tự chủ, C tự lập D chí cơng vơ tư Câu 3: Chúng ta phải bảo vệ hồ bình để A cắt giảm chi phí cho an ninh quốc phòng B người tự tới nước muốn C tạo hội cho số nước vươn lên làm bá chủ giới D đem lại sống ấm no, hạnh phúc, bình n cho người Câu 4: Hồ bình A khát vọng tồn nhân loại B mơi trường thuận lợi cho xung đột vũ trang C nguyên nhân dẫn đến kìm hãm phát triển vũ khí D, khát vọng riêng nước xảy chiến tranh, Câu 5: Quan hệ hữu nghị dân tộc giới tạo hội điều kiện để nước A tăng cường hiểu biết lẫn nhau, B tích cực chạy đua vũ trang, C đồng loạt thử nghiệm vũ khí hạt nhân D can thiệp vào công việc nội nhau, Câu 6: “Dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột, không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang” thể nội dung khái niệm đây? A Hợp tác B Đối ngoại C Hồ bình, D Bảo vệ hồ bình Câu 7: Cuộc chiến tranh giới lần thứ làm khoảng người chết? A 17 triệu người B 18 triệu người C 19 triệu người D 10 triệu người Câu 8: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang gọi A ổn định, B hồ hồn C hồ bình D, hỗn loạn Câu 9: Tinh thần bảo vệ hồ bình cần thể A thời điểm, B có chiến tranh xảy C có mâu thuẫn, xung đột D, phạm vi quan hệ nước, Câu 10: Nội dung thể cách giải mâu thuẫn biện pháp hồ bình? A Gây xung đột vũ trang B Sử dụng bạo lực trị C Nước nhỏ phải nghe theo nước lớn D Thương lượng, đàm phán trực tiếp Câu 11: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc A trưng bày bảo tàng lớn B xếp hạng di tích lịch sử giới C giới cơng nhận di sản văn hố D truyền từ hệ sang hệ khác Câu 12: Bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh trách nhiệm đây? A Các nước lớn giới B Các nước xảy chiến tranh C Những nhà lãnh đạo nước D Tất quốc gia toàn nhân loại Câu 13: Em đồng tình với ý kiến đây? A Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn B Hiện giới khơng cịn chiến tranh C Mọi người có quyền sống hồ bình D Chỉ nước lớn, nước giàu có ngăn chặn chiến tranh Câu 14: Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hồ bình trách nhiệm đây? A Riêng nước xã hội chủ nghĩa B Riêng nước lớn phát triển cao C Chỉ nước có xung đột vũ trang D Tất quốc gia, dân tộc giới Câu 15: Nội dung nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? A Chọi gà cá độ lễ hội B Đốt pháo nổ ngày tết C Tôn sư trọng đạo D Gia trưởng, hiếu chiến Câu 16: Việc làm thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Thích xem phim nghe nhạc nước ngồi B Chỉ kính trọng, lời thầy dạy C Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng D Ăn mặc theo trang phục dân tộc thiểu số lạc hậu Câu 17: Tư tưởng vào lưới khơng nói truyền thống tốt đẹp dân tộc A Trọng nam khinh nữ , 13 Hiếu học chăm C Tôn sư trọng đạo, D Cần cù, sáng tạo Câu 18: Phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc VỎp phần A làm phong, mĩ tục nhân dân, B giữ gìn truyền thống lạc hậu dân tộc, C ngăn chặn tình trạng người dân du học nước ngồi, D tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Câu 19: Ý truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Tảo hơn, B Hiếu học C Đa thê D Gia trưởng Câu 20: Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư làm cho đời sống xã hội khu dân cư ngày lành mạnh A phức tạp B cấp thiết C tinh thần, D, phát triển Câu 21: Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ A láng giềng nước giới B phụ thuộc lẫn nước giới C bạn bè thân thiện nước với nước khác D đồng minh, thân thiện nước giới Câu 22: Tinh quê hương điệu dân ca quan họ? A Hải Dương B Bắc Ninh C Phú Thọ D Thái Bình Câu 23: Ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc khác biểu A tham vọng không giới hạn B chạy đua dân tộc C học hỏi dân tộc khác D bắt chước dân tộc khác Câu 24: Để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, em cần lựa chọn nội dung cho phù hợp? A Tiếp thu tất văn hoá dân tộc giới B Chỉ tiếp thu giá trị đại, loại bỏ giá trị truyền thống C Học hỏi có chọn lọc tinh hoa văn hố nhân loại để phát triển D Chỉ giữ gìn giá trị truyền thống, không cần tiếp thu giá trị đại Câu 25: Việc giữ gin phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ mang lại cho chung điều gì? A Khó hội nhập với giới đại B Khơng có kinh nghiệm sống quý báu, C Cuộc sống ngày trở nên lạc hậu, D Kinh nghiệm sức mạnh sống Câu 2: Trong gia đình, anh em Minh người học giỏi, có Minh lười học nên kết học tập thấp Theo em, Minh A có thói quen sống ích kỉ, dựa dẫm B, không tự chủ lực thân C phát huy truyền thống hiếu học gia đình D không phát huy truyền thống hiếu học gia đình Câu 27: Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ A Bạn bè thân thiết nước với nước khác B Hợp tác mục đích riêng, có lợi cho nước lớn C Xâm phạm chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ D Can thiệp vào công việc nội cần thiết Câu 28: Quan hệ hữu nghị dân tộc giới tạo hội điều kiện để nước có điều đây? A Tăng cường hiểu biết lẫn nhau, B Cùng tích cực chạy đua vũ trang C Đồng loạt thử nghiệm vũ khí hạt nhân D Can thiệp vào công việc nội Câu 29: Biểu tình hữu nghị dân tộc giới? A Chế giễu tiếng nói nước khác, B Lịch sự, tơn trọng với khách nước ngồi C Chia sẻ tổn thất thiên tai, lũ lụt D Viết thư kêu gọi hồ bình, phản đối chiến tranh, Câu 30: Tôn trọng, học hỏi dân tộc khác nhằm mục đích gì? A Thay đổi tồn truyền thống dân tộc ta B Khơng có chiến tranh xảy nơi C Góp phần đẩy nhanh tốc độ phát triển đất nước, D Làm cho gia đình giàu lên cách nhanh chóng Câu 31: Xây dựng tình hữu nghị dân tộc giới đem lại điều cho quốc gia? A Xây dựng lực lượng đồng minh để bảo vệ lợi ích nhóm, B Tạo hội điều kiện để nước phát triển nhau, C Tạo hội điều kiện để phát triển, tránh căng thẳng, mâu thuẫn, D Hợp tác, tạo điều kiện để nước nhỏ ngày phải lệ thuộc vào nước lớn Câu 32: Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh vai trò A nước lớn có kinh tế phát triển cao B nước nhỏ có kinh tế phát triển C số nước đối đầu, bất đồng với D tình hữu nghị dân tộc giới Câu 33: Đảng Nhà nước ta thực đường lối đối ngoại: “Việt Nam sẵn sàng bạn đối tác tin cậy tất nước cộng đồng giới phấn đấu hồ bình, độc lập phát triển" Điều thể rõ nội dung đây? A Quan hệ nhân nhượng B Quan hệ hữu nghị C Chính sách mở cửa D Bảo vệ hồ bình Câu 34: Khi gặp người nước sang Việt Nam du lịch, họ cần giúp đỡ, em chọn hành động cho phù hợp với tình hữu nghị dân tộc giới? A Nên xa lánh bị lừa B Khơng quen biết nên khơng giúp C Giúp đỡ họ theo khả minh D Không biết tiếng nên không giúp Câu 35: Nhờ có mối quan hệ thân thiết với nhiều quốc gia giới nên Việt Nam có hội đây? A Thử nghiệm thành cơng vũ khí hạt nhân B Can thiệp vào công việc nội nước khác C Tranh thủ đồng tình, ủng hộ nước D Bản hàng hoá sang nước khác Câu 36: Việt Nam ln thể tình đoàn kết, hũy nghị với bạn bè giới việc ln: A Coi trọng hàng hóa nước ngồi B đề cao nước khác Việt Nam C Đề cao nước ta nước khác D, tôn trọng, thân thiện sống, ngày Câu 37: Cần phải có hợp tác quốc tế vấn đề đây? A Xây dựng sở hạ tầng địa phượg, B Tuyên truyền phòng, chống tai nạn, thương tích, C Giải vấn đề xúc có tính tồn cầu, D Can thiệp vào công việc nội nước khác, Câu 38: Việt Nam thành viên Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) vào thời gian nào? A 28/7/1995 B 27/8/1995 C 15/8/1997 D 18/7/1998 Câu 39; Việt Nam thành viên tổ chức đây? A Tổ chức hợp tác Thượng Hải B Tổ chức Thương mại giới C Tổ chức nước xuất dầu lửa, D Tổ chức hợp tác phát triển kinh tế, Câu 40: Việt Nam thành viên tham gia sáng lập tổ chức đây? A APEC B WTO C ASEAN D ASEM Câu 41: Việt Nam thức gia nhập Tổ chức Thương mại giới (WTO) vào năm nào? A Năm 1995, B Năm 2000, C Năm 2007, D Năm 2005, Câu 42: Những vấn đề ô nhiễm môi trường, đói nghèo, giải cách hiệu có hợp tác quốc tế vấn đề A xúc mang tính tồn cầu B quan trọng nhiều nước, C thách thức to lớn số nước nghèo, D vô nguy hiểm nước phát triển Câu 43: Nội dung sai nói nguyên tắc hợp tác Nhà nước A Tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ B Nước lớn cần can thiệp vào công việc nội nước bẻ C Không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực D Giải bất đồng thương lượng hồ bình Câu 14: Nội dung vấn đề mang tính cấp thiết tồn cầu? A Dịch bệnh B Ơ nhiễm mơi trường, C Mâu thuẫn sắc tộc D Bất bình đẳng giới, Câu 45: Để hợp tác hiệu bền vững, đòi hỏi bên tham gia hợp tác A phải tuyệt đối trung thành với B phải chấp nhận thiệt thòi minh C phải ln hi sinh lợi ích người khác D khơng làm phương hại đến lợi ích Câu 46: Sự hợp tác bền vững mang lại hiệu dựa sở A chấp nhận thua thiệt B bên phải lợi C bình đẳng có lợi D phần đóng góp Câu 47: Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu hợp tác coi A yếu tố ngẫu nhiên B vấn đề tạo phức tạp C vấn đề không khả quan D xu tất yểu, khách quan Câu 48: Nội dung thể quan điểm hợp tác? A Hợp tác để phát triển B Phải có lợi nhiều hợp tác C Quốc gia phát triển cần hợp tác D Hợp tác đem lại lợi ích chủ yếu cho nước lớn, Câu 49: Biện pháp biện pháp rèn luyện cho học sinh phổ thông tinh thần hợp tác? A Chỉ nên hợp tác với bạn thân B Chỉ nên hợp tác với bạn trường C Hợp tác với bạn trường D Tham gia tất câu lạc mà biết Câu 50: Việc làm ý thức bảo vệ hồ bình? A Thiết lập mối quan hệ hữu nghị B Hợp tác giúp đỡ phát triển C Ủng hộ việc thử nghiệm vũ khí hạt nhân D Tích cực xây dựng quan hệ đối ngoại, Câu 51: Hành vi tinh thần u hồ bình? A Tham gia thi vẽ tranh hồ bình B Ủng hộ đấu tranh nghĩa C Dùng sức mạnh để giải mâu thuẫn D Lắng nghe, quan tâm đến người khác Câu 52: Ý kiến sai nói ý nghĩa việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Giữ gìn phát huy lối sống tốt đẹp cha ông ta B Tạo nên sức mạnh cho dân tộc ngày phát triển C Tạo phức tạp cho trình phát triển dân dộc D Góp phần vào phát triển cá nhân dân tộc Câu 53: Một nhóm bạn học sinh lớp 9A tranh luận với vấn đề trách nhiệm bảo vệ hồ bình có nhiều quan điểm khác đưa Theo em, quan điểm thể trách nhiệm bảo vệ hồ bình? A Là trách nhiệm riêng quốc gia B Là trách nhiệm tất người giới C Chỉ trách nhiệm lực lượng quốc phòng, an ninh, D Chỉ trách nhiệm người đứng đầu quốc gia Câu 54: Khi học Bảo vệ hồ bình, nhóm thảo luận chiến tranh nghĩa phi nghĩa có ý kiến khác nhau: Ý kiến 1: “Tất bên tham gia chiến tranh dù nghĩa hay phi nghĩa phải bị lên án” Ý kiến 2: “Cần ủng hộ chiến tranh nghĩa chống lại chiến tranh phinghĩa” Em chọn đáp án sau đây? A Đồng ý với ý kiến B Đồng ý với ý kiến C Đồng ý với ý kiến D Không đồng ý với Câu 55: Khi thảo luận vấn đề trách nhiệm bảo vệ hồ bình, bạn M cho học sinh cần thể tình u hồ bình đất nước có chiến tranh Bạn N K ủng hộ quan điểm bạn M Còn bạn V H phản đối đưa quan điểm học sinh cần phải thể trách nhiệm bảo vệ hồ bình hành động cụ thể Những tình khơng thể trách nhiệm bảo vệ hồ bình? PHAMCE A Bạn M, bạn K bạn N Bạn V bạn C Bạn M D Bạn K, bạn N, bạn V bạn H Câu 56: Khi học chủ đề trách nhiệm niên với nghiệp công nghiệp hố, đại hóa, q trình trao đổi thảo luận bạn A có quan điểm:“Được đến đâu hay đến đó”, “Nước đến chân nhảy” Nếu tham gia tranh luận đó, em chọn cách ứng xử cho phù hợp? A Đồng tình ủng hộ bạn, B Lờ coi không biết, C Phản đổi cách liệt D Giải thích nhẹ nhàng để bạn hiểu Câu 57: Khi thảo luận việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, có nhiều ý kiến khác đưa Theo em, ý kiến đúng? A Hiện nay, việc kế thừa nhiều truyền thống dân tộc lỗi thời B Chỉ cần kế thừa số phong tục tập quán địa phương đủ C Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc cần thiết thời đại D Kế thừa phát huy truyền thống lâu đời dân tộc khiến kìm hãm phát triển Câu 58: Lâm tâm với Tuấn: “Trong thời kì hội nhập phát triển ngày truyền thống dân tộc khơng cịn quan trọng nữa” Nếu Tuấn, em chọn cách ứng xử cho phù hợp? A Khơng nói quan điểm bạn B Cảm thấy buồn, phản đối cáu gắt với bạn C Phân tích cho bạn hiểu ý nghĩa truyền thống, D Chê bai bạn thiếu hiểu biết không chơi với bạn Câu 59: Khi học bài: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, T tâm với M: "Mình khơng thích loại hình nghệ thuật dân tộc như: dân ca, quan họ, cải lương, thấy lạc hậu” Nếu M, em chọn cách ứng xử cho phù hợp nhất? A Phản đối gay gắt không chơi với bạn B Im lặng, kệ bạn nói quan điểm bạn C Phân tích cho bạn hiểu suy nghĩ bạn sai D Đồng tình, ủng hộ bạn thấy quan điểm đại Câu 60: Nhân ngày 30-4 nhà trường tổ chức buổi ngoại khố tìm hiểu nạn nhân chất độc màu da cam quyên góp ủng hộ gia đình bị nhiễm chất độc da cam.H đến rủ M M nói rằng: "Mình cịn bạn xem phim nên không được" Nếu 11, em chọn cách ứng xử cho phù hợp? A Im lặng bỏ B Cố gắng khuyên rủ bạn nên C Đến kể với bạn lớp biết D, Tỏ khó chịu cáu gắt với bạn, Câu 61: Hưởng ứng lời kêu gọi “Toàn dân tham gia phòng, chống dịch Covid”, em H học sinh lớp Trường Tiểu học X đem toàn số tiền mừng tuổi đến Uỷ ban nhân dân phường để ủng hộ, Việc làm em X thể truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Thể thân B Uống nước nhớ nguồn C Cần cù lao động D Nhân nghĩa, Câu 62: Hành vi thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Bài xích phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp dân tộc B Sưu tầm ăn kiểu trang phục độc đáo dân tộc Việt Nam C Chê bai người ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu D Cổ vũ cho việc "tẩy chay" nhạc dân tộc Việt Nam Câu 63: Khi học "Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc", T nói với bạn: Mình khơng thích loại hình nghệ thuật dân tộc như; dân ca, chèo, tuổng, cải lương, Vì thấy lạc hậu Em có nhận xét quan điểm bạn T? A Rất đại B Đáng em học tập C Phù hợp với giới trẻ D Thiếu hiểu biết truyền thống dân tộc Câu 64: K thường tâm với bạn: “Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu Ngoài truyền thống đánh giặc, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu” Nếu bạn K, em chọn cách ứng xử cho phù hợp? A Chê bai bạn thiếu hiểu biết B Khơng nói quan điểm bạn, C Phân tích cho bạn hiểu truyền thống dân tộc D Đồng tình với ý kiến bạn truyền thống dân tộc Câu 65: Em chọn cách ứng xử thấy bạn cãi nhau, đánh nhau? A Tham gia đánh cãi để bênh vực lẽ phải, B Đứng cổ vũ cho bên mạnh mẽ C Can ngân giúp đỡ bạn hoà giải D Tránh đi, coi khơng nhìn thấy, nghe thấy, Câu 66: Trong lần, Lan Hoa du lịch Mĩ, người Mĩ hỏi Lan: “Bạn đến từ nước nào?" Lan trả lời: “Tôi đến từ Nhật Bản” Hoa thắc mắc: “Chúng ta đến từ Việt Nam, cậu lại nói đến từ Nhật Bản” Lan giải thích:“Vì Nhật Bản nước giàu có, Việt Nam nghèo Mình nói đến từ Nhật Bản họ tơn trọng hơn" Nếu Hoa, em chọn cách ứng xử để phù hợp nhất? A Đồng ý với ý kiến bạn làm theo B Phản đối gắt với bạn khơng giải thích C Thấy khơng sợ lòng nên kệ bạn D Giải thích, phân tích cho bạn hiểu sai Câu 67: Các bạn lớp 9C hào hứng với buổi giao lưu học sinh trường nước sang Việt Nam tham quan, học tập Trong buổi giao lưu, bạn T Y giao lưu với bạn mà có cảm tình Thấy vậy, M H góp ý cho bạn T Y hai bạn bạn khơng đồng ý cho việc quyền riêng tư Theo em, bạn hiểu khơng bảo vệ hồ bình? A Bạn T M B Bạn T Y C Bạn H M D Bạn Y H Câu 68: T người có quốc tịch nước ngồi chuyển Việt Nam học tập sinh sống bố mẹ T chuyển đến Việt Nam làm việc Do có da đen nên lớp T có hai bạn chơi E G Các bạn khác thường hay chọc ghẹo, lấy nước da T làm trị đùa, chí Y K xúc phạm khiến T bị tổn thương Theo em, bạn thể không mối quan hệ hữu nghị với bạn bè giới? A Bạn E G B Bạn Y K C Bạn K G D Bạn E Y Câu 69: Sắp đến kì thi cuối năm, H K rủ thêm T N làm đề cương ôn tập T N từ chối cho học giỏi hơn, tự làm cho hai bạn H K làm khơng hiểu hết bài, bạn lợi dụng Theo em, bạn hiểu sai hợp tác? A Bạn H K B Bạn N K C Bạn H T D Bạn T N Câu 70: Trong sinh hoạt lớp 9D, H đưa sáng kiến vận động Các bạn lớn thu gom giấy vụn để vừa môi trường, vừa gâyquỹ ủng hộ bạn nghèo lớp Bạn T phản đối cho bạn lớp dã học vất vả nên bạn nghỉ ngơi, muốn gây quỹ bạn góp 50,000 đồng đủ Nếu thành viên lớp, cm chọn phương án cho phù hợp nhất? A Kệ bạn tranh luận, bỏ chơi, B Phản đối gay gắt báo lại với giáo viên, C Đồng ý ln ý kiến nộp 50.000 đồng D Phân tích để T hiểu việc bạn đưa  ... Bản hàng hoá sang nước khác Câu 36 : Việt Nam ln thể tình đồn kết, hũy nghị với bạn bè giới việc ln: A Coi trọng hàng hóa nước ngồi B đề cao nước khác Việt Nam C Đề cao nước ta nước khác D, tôn... thân thiện sống, ngày Câu 37 : Cần phải có hợp tác quốc tế vấn đề đây? A Xây dựng sở hạ tầng địa phượg, B Tuyên truyền phòng, chống tai nạn, thương tích, C Giải vấn đề xúc có tính tồn cầu, D Can... đóng góp Câu 47: Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu hợp tác coi A yếu tố ngẫu nhiên B vấn đề tạo phức tạp C vấn đề không khả quan D xu tất yểu, khách quan Câu 48: