Tuan 29

- Cñng cè kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt theo kÝch thíc cho tríc... HD viÕt trªn b¶ng con a..[r]

TuÇn 29

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012

Sỏng Tập đọc - Kể chuyện

TiÕt 85+ gặp gỡ lúc xăm-bua

(2tiÕt)

I Mục tiêu A Tập đọc

- Đọc dúng giọng câu cảm, câu cầu khiến

- Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- HiÓu néi dung ý nghĩa truyện : Ca ngợi tâm vợt khó HS bị tật nguyền

B KĨ chun

- Bớc đầu biết kể lại đợc đoạn câu chuyện theo lời nhân vật HS , giỏi kể tồn câu chuyn

- Rèn kĩ nghe : Biết nghe nhận xét lời kể bạn - RÌn t thÕ ngåi häc ng¾n cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ đọc SGK.

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học

Tập đọc A Kim tra bi c

B Dạy mới

* HĐ1 : Giới thiệu * HĐ2 : Luyện đọc a) GV đọc văn

b) GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu

+ HS tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp

+ HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm

+ Ba nhóm tiếp nối đọc đoạn - Một HS đọc

* HĐ3 : Hớng dẫn HS tìm hiểu - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời :

+ Nhiệm vụ tập thể dục ? (Mỗi HS phải leo lên đến cột cao, đứng thẳng ngời chiéc xà ngang.)

+ Các bạn lớp thực thể dục nh ? (Đê-rốt-xi Cô-rét-ti leo nh hai khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ nh không, t-ởng nh vác thêm ngời vai.)

- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi :

+ Vì Nen-li đợc miễn tập thể dục ? (Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù.)

+ Vì Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh ngời ? (Vì cậu muốn vợt qua mình, muốn làm việc bạn làm đợc.)

- HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi :

+ Tìm chi tiét nói lên qet tâm Nen-li ? (Nen- li leo lên cách chật vật, mặt đỏ nh lửa, mồ hôi ớt đẫm trán Thầy giao bảo bạn xuống, cậu cố sức leo Cậu uốn ngời lên, nắm chặt đợc xà…)

+ Em tìm them tên thích hợp đặt cho câu chuyện ?HS phát biểu * HĐ4 : luyện đọc lại

- GV chọn đọc diễn cảm đoạn Một HS đọc lại đoạn văn. - Một HS thi đọc đọc lại văn

Kể chuyện *HĐ1 : GV nêu nhiệm vụ :

- Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật HĐ2 : Hớng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh

- HS chọn kể lại đoạn câu chuyện bàng lời nhân vật - Một HS khá, giỏi kể mẫu đoạn

- Từng cặp HS tËp kÓ

- Ba HS nèi tiÕp thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Một HS kể toàn câu chuyện

- Cả lớp bình chọn ngời kể tốt theo yêu cầu : + Về nội dung :

+ Về cách diễn đạt : + Về cách thể : IV Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò nhà

- GV khuyÕn khÝch HS vÒ nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân

To¸n

Tiết 141 diện tích hình chữ nhật I Mục tiªu

* Gióp HS :

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh - Vận dụng để tính đợc diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông

- Rèn cho HS ngồi học t II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ : em Dạy

a) X©y dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

- Dựa vào bảng vẽ tromng SGK, GV híng dÉn HS thùc hiƯn c¸c bíc : + Tính số ô vuông hình (4 x = 12 (« vu«ng))

+ BiÕt mét « vu«ng cã diÖn tÝch 1cm2.

+ TÝnh diÖn tÝch hình chữ nhật : x = 12 (cm2).

- Từ đa quy tắc tính diện tích hình chữ nhật nh SGK b) Thực hành

Bµi :

Yêu cầu HS tính diẹn tích, chu vi hình chữ nhËt víi kÝch thíc cho ë cét 2, theo mâu cột (có thể cho HS nêu lại quy tắc tính)

HS tự tính đợc diện tích hình chữ nhật trình bày giả nh sau : Bài giải

Diện tích miếng bìa hình chữ nhật : 14 x = 70 (cm2)

Đáp số : 70cm2

Bài : HS tự làm, sau GV cho HS đổi chéo để chữa a) Bài giải

DiƯn tÝch h×nh chữ nhật : x = 15 (cm2)

Đáp số : 15cm2.

b) Bài giải

2dm = 20cm

DiƯn tÝch h×ng chữ nhật : 20 x = 180 (cm2)

Đáp số : 180cm2

I V Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét học - Dặn dò nhµ

Tù häc TiÕng viƯt

Lun tõ vµ câu : ôn tập yùân 28 nhân hoá

- ôn cách đặt câu trả lời câu hỏi “ dể làm ?

I Mục tiêu

- Ôn tập nhân hoá

- ễn cỏch t cõu trả lời câu hỏi “ để làm ? ” - Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi , dấu chấm than - Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

II §å dùng dạỵ học

GV : Bảng lớp viết sẵn tập lên bảng HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra cũ :

2 D¹y häc bµi míi

a Giíi thiƯu bµi

b H íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Bài tập 1(tr ) Hãy sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn đạt lại câu văn d-ới cho sinh động gợi cảm

a) Mặt trời chiếu tia nắng oi xuống cánh đồng khơ cạn, b) Mỗi có gió thổi , bạch đàn sân trờng em lại xào xạc c) Kim giờ, kim phútchạy cậm, kim dây chạy thật nhanh,

- Học sinh làm cá nhân – học sinh làm bảng lớp – nhận xét chữa ĐáP án : a) Ông mặt trời giận ném tia nắng oi xuống cánh đồng khát n-ớc,

c) Báckim giờ, kim phút chậm chap,ăchngr nhanh nhẹn cậu kim d©y.

*Bài tập 2(tr ) Dùng câu hỏi để làm ? để hoit cho phận in đậm câu dới đây:

a) Hai Bà Trng mặc giáp phục thật đẹp để dân chung thêm phấn khích cịn giạc trơng thấy kinh hồn

b) Nhiều lần chị Sáu dũng cảm, mu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để nắm tình hình, giúp cơng an phát tiêu diệt nhiều tên gian ác.

c) Trung đoàn trởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục em trở với gia đình

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại nghĩa

Đáp án : a) Hai Bà Trng mặc giáp phục thật đẹp để làm gì?

b) Nhiều lần chị Sáu dũng cảm, mu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để làm ? c) Trung đồn trởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để lamg gì?

Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học, học Toán («n)

đơn vị đo diện tích Xăng-ti-mét vng

I Mơc tiªu

- Củng cố cho HS nắm đợc đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông - Vận dụng làm thành thạo toán

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh II- Đồ dùng dạy học

- VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Híng dÉn học sinh làm chữa bài. Bài

- Học sinh làm vào sau lên bảng chữa * Viết vào chỗ trống cho thích hợp :

§äc ViÕt

Sáu xăng-ti-mét vuông Mòi hai xăng ti mét vuông

Ba trăm linh năm xăng-ti-mét vuông

Hai nghìn không trăm linh bốn xăng ti mét vuông

6cm2

12cm2

305cm2

2004cm2

Bµi TÝnh :

- HS làm vào sau lên bảng chữa

a) 15cm2 + 20cm2 = ……….; b) 12cm2 x = ………

60cm2 – 42cm2 = ……….; 40cm2 : = ………

Bài : - Học sinh làm vào – HS làm bảng lớp – Lớp đổi kiểm tra chéo – nhận xét *chẳng hạn :

Một tờ giấy gồm ô xăng-ti-mét vuông nh hình vẽ Tờ giấy gồm 20ô vuông 1cm2.

DiƯn tÝch tê giÊy lµ 20cm2.

IV.Củng cố dặn dò - GV nhận xét học

Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012

Sáng Toán

Tiết 142 lun tËp I Mơc tiªu

* Gióp HS :

- Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thớc cho trớc - Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

II- Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bi c : em

2 Dạy học míi a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi :

- GV yêu cầu HS tự nhân xét hai cạnh hình chữ nhật khơng có số đo Vậy tr ớc hét phải đổi đơn v o, 4dm = 40cm

Bài giải 4dm = 40cm

DiƯn tÝch h×nh chữ nhật : 40 x = 320 (cm2)

Chu vi hình chữ nhật : (40 + 8) x = 96 (cm)

Đáp số : 320cm2 ; 96cm

Bµi :

- GV cho HS tự sau đổi để kiểm tra chéo kết Bài giải

a) Diện tích hình chữ nhật ABCD : 10 x = 80 (cm2)

DiÖn tích hình chữ nhật DNMP : 20 x = 160 (cm2)

b) DiÖn tÝch hình chữ nhật H : 80 + 160 = 240 (cm2).

Bµi :

- HS làm vapg vở, GV chấm chữa bài. Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật : x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật : 10 x = 50 (cm2)

Đáp sè : 50cm2.

IV Cđng cè – dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà

TiÕt 57 bi häc thĨ dơc I Mơc tiªu

* Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, trình bày đoạn truyện Buôỉ học thể dục - Viết tên riêng ngời nớc truyện : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li.

- Rèn cho HS ngồi viết t II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết hai lần BT3 - Vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ : em B Dạy mới

1 Giíi thiƯu bµi

Hớng dẫn HS nghe – viết a) Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết lợt

- Hai HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV hớng dẫn HS nắm nội dung viết - Hớng dẫn HS nhận xét cách trình bầy :

+ Những chữ phải viết hoa ? Cho biết phải viết hoa chữ ? (Các chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa).

- HS viết chữ ghi tiếng khó dẽ lẫn b) GV đọc HS viết vào

- GV quan sát nhắc nhở c) Chấm, chữa

- HS tự chữa lỗi bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét 3 Hớng dẫn tập tả

Bµi tËp :

- Một HS đọc yêu cầu BT2.

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT - Và HS đọc làm

Bµi tËp :

- GV mêi em lên bảng làm

- GV kiểm tra Kết Mời vài em đọc kết Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải ỳng

Lời giải :

Câu a) : nhảy xa nhảy sào sới vật

Câu b) : điền kinh trun tin – thĨ dơc thĨ h×nh IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét học - Dặn dò nhà

Đạo đức

TiÕt 29 tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc (tiết 2)

I Mơc tiªu: * HS hiĨu :

- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc

- Nờu c cách sử dụng tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm

- HS biết thực tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc gia đình, nhà trờng, địa ph-ơng

- Rèn HS ngồi học t II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* HĐ1 : Xác định biẹn phỏp

* Mục tiêu : HS biết đa biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc * Cách tiến hành :

- Các nhóm lần lợt lên trình bày kết điều tra thực trạng nêu biện phát tiết kiệm, bảo vệ nguồn nớc Các nhóm khác trao đổi b sung

- Cả lớp bình chọn biện ph¸p hay nhÊt

- GV nhận xét kết hoạt động nhóm, giới thiệu biện pháp hay khen lớp nhà bảo vệ mơi trờng tốt, chủ nhân tơng lai phát triển bền vững Trái Đất

* HĐ2 : Thảo luận nhóm

* Mc tiờu : HS biết đa ý kiến đúng, sai. * Cách tiến hành :

- GV chia nhãm ph¸t phiếu học tập yêu cầu nhóm HS thảo luận - Các nhóm HS thảo luận

- Theo nội dung, đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trớc lớp ; nhóm khác bổ sung

* GV kÕt luËn : SGV

* HĐ3 : Trò chơi Ai nhanh,

* Mục tiêu : HS biết ghi nhớ việc làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc * Cách tiến hành :

- GV chia HS thành nhóm phổ biến cách chơi : Trong khoảng thời gian qui định, nhóm phải liệt kê việc làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc giấy Nhóm ghi đợc nhiều nhất, nhất, nhóm thắng

- HS th¶o luËn nhãm

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến GV nhận xét đánh giá kết chơi

IV Cđng cè – DỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà

Thứ t ngày 21 tháng năm 2012

Tập đọc

TiÕt 87 : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

I Mơc tiªu:

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- Bớc đầu hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ.( TL đợc câu hỏi SGK ) - Rèn t ngồi học cách cho HS

II Đồ dùng dạy học:

- GV : ảnh Bác Hồ tập thể dục, bảng phụ ghi ®o¹n - HS : SGK , vë BT

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: ĐTL khổ thơ thích bé thành phi công - HS + GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

B Bµi míi:

a GV đọc mẫu toàn :GV hớng dẫn cách đọc b Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Lần : HS nối tiếp đọc câu + GV theo dõi, sửa phát âm - Lần : HS nối tiếp đọc câu + Giải thích từ khó

- HS nối tiếp đọc đoạn nhóm – nhóm thi đọc trớc lớp - Cả lớp c ng ton bi

c Tìm hiểu bài.

+ Sức khoẻ cần thiết nh việc xây dựng bảo vệ tổ quốc ? ( Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới…)

+ V× tËp thể dục bổn phận ngời yêu nớc ? ( Vì ngời dân yếu ớt tức nớc yếu ớt, ngời dân khoẻ nớc mạnh khoẻ )

+ Em hiu điều sau học TĐ ?( Em siêng LT TDTT …) d Luyện đọc lại

- HS đọc toàn

- GV giới thiệu đoạn luyện đọc bảng phụ + Đọc mẫu , HS theo dõi , nêu cách đọc diễn cảm

- HS luyện đọc nhóm Thi đọc trớc lớp

- HS + GV nhận xét - ghi điểm Bình chọn nhóm , cá nhân đọc hay 3 Củng cố - dặn dũ

- HS nêu lại ND ? Liên hệ thực tế HS Chuẩn bị sau

To¸n

TiÕt 143 : Diện tích hình vuông. I Mục tiêu:

- Bit đợc quy chế tính diện tích hình vng biết số đo cạnh - Vận dụng quy tắc để tính DT HV theo đơn vị đo DT xăng - ti - mét vuông - Rèn t ngồi học cách cho HS

II §å dïng dạy học: GV : trực quan HV , bảng phụ HS : HV kích thớc 3cm III Các HĐ dạy học.

1 KTBC: Nêu cách tính diện tích CN ? ( HS )Nêu quy tắc tính chu vi HV? ( HS2) 2 Bµi míi: GV giíi thiệu : Nêu mục tiêu

* Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông

- GV u cầu HS lấy hình vng chuẩn bị nh SGK QS trả lời : + Hình vng ABCD gồm vng ? ( ô vuông )

+ Em làm để tìm đợc vng ? HS nêu ( x = + +3 = 9) - GV hớng dẫn cách tính DTHV :

+ Các ô vuông HV đợc chia làm hàng ? ( …3 hàng ) + Mỗi hàng có vng ? (… vng )

+ Có hàng, hàng có ô vuông Vậy có tất ô vuông ? - HV ABCD cã: x = (ô vuông)

+ Mỗi ô vuông có DT ? ( 1cm2 )

+ Vậy HV ABCD có DT ? ( cm2 )

+ HÃy đo cạnh HV ABCD ?( HS dùng thớc đo, báo cáo ) - KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm

+ H·y thùc hiÖn phÐp tÝnh nhÈm ? 3 x = (cm2)

- GV : 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 lµ diƯn tÝch cña HV ABCD

+ VËy muèn tÝnh DT cđa HV ta lµm nh thÕ nµo ?

- Lấy độ dài cạnh nhân với Nhiều HS nhắc lại C - Thực hành

*Bài 1: HS nêu yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS làm vào SGK , gọi HS đọc bài, NX - Đáp án :

C¹nh HV 3cm 5cm 10cm

CV HV 3x4=12cm 5x4=20cm 10x4=40cm

DTHV 3x3= 3cm2 5x5=25cm2 10x10=100cm

2

- GV HD HS tìm hiểu đề cách đổi số đo có ĐV đo mm thành ĐV đo cm

- GV yêu cầu làm nhóm + Đại diện em làm bảng phụ , trình bày Nhận xét , đáp án : Tóm tt Bi gii

Cạnh dài: 80 m m §ỉi 80 mm = cm

DiƯn tÝch:………cm2 ? DiƯn tÝch cđa tê giÊy HV lµ: x = 64 (cm2)

Đáp số: 64 cm2

* Bi : HS đọc đề , tìm hiểu đề

+ GV gợi ý : Muốn tính đợc diện tích HV phải biết yếu tố ? ( cạnh HV ) + Biết CV HV , muốn tìm cạnh HV ta làm ntn ? ( Lấy CV chia cho )

- HS làm + em làm bảng phụ Trình bày , nhận xét Đáp án : Tóm tắt Bài giải

Chu vi : 20 cm Cạnh hình vuông lµ : 20 : = ( cm )

DiÖn tÝch : … cm2 ? Diện tích hình vuông : x = 25 (cm2 )

Đáp số : 25cm2

3 Củng cố dặn dòNêu quy tắc tính diện tÝch HV ? Gv nhËn xÐt giê HD vÒ nhà Tự nhiên xà hội

Tiết 58 : Thực hành: Đi thăm thiên nhiên.

I Mục tiêu:

- Khi thăm quan , HS biÕt:

+ QS đợc phận , vật găp thăm thiên nhiên + Biết phân loại số , vật gặp

- GD HS biết yêu mến có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Địa điểm thăm quan :

- HS TQ khu khu vùc xung quanh trờng III Các HĐ dạy - học:

*Khi động :

- ổn định tổ chức - Mục tiêu - Quy định học * HĐ : Thăm quan

- GV nêu nhiệm vụ : QS TL , ghi chép mô tả …cây cối , vật QS sát đợc theo nhóm

- Chia nhóm Nhóm trởng đạo

- GV dẫn HS thăm quan + theo dõi giúp đỡ nhóm QS, thảo luận * HĐ : Làm việc trớc lớp

- Đại diện nhóm báo k/q QS đợc kèm theo vẽ phác thảo ghi chép - GV + HS đánh giá, nhận xét

* H§ : Th¶o luËn chung

- Nêu đặc điểm chung ĐV, TV ? - HS nêu , nhận xét

* KÕt luËn :

- Trong TN có nhiều lồi thực vật ĐV Chúng có hình dạng, độ lớn khác TV: Có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, ĐV: Có đặc điểm chung: Đầu, mình, quan di chuyển

- Thực vật ĐV thể sống, chúng đợc gọi chung sinh vật 3 Củng cố - Dặn dò :

- GV nhận xét đánh giá tiết học HD nhà chuẩn bị Tốn (ơn )

Luyện tập: diện tích hình chữ nhật I Mơc tiªu

- Củng cố kỹ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thớc cho trớc - Rèn t ngồi viết qui nh chi hc sinh

B- Đồ dùng dạy häc

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

* GV híng dÉn häc sinh lµm chữa Bài tập ( tr 62) BTT3 Sè ?

- Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh thực vào – mời học sinh đọc kết trớc lớp( GV ghi bảng ) – Nhận xét , chữa

Chiều dài Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật 15 cm 9cm 15 x = 135 ( cm2 ) (15 + ) x = 48 ( cm )

12cm 6cm 12 x = 72 ( cm2 ) (12 + ) x = 36 ( cm )

20cm 8cm 20 x = 16 ( cm2 ) (20 + ) x = ( cm )

25cm 7cm 25 x = 175 ( cm2 ) (25 + ) x = ( cm )

* Bµi tËp ( tr 63 )BTT3

- Học sinh nêu yêu cầu – Häc sinh thùc hiƯn vµo vë – em thực bảng lớp Nhận xét , chữa bµi

* Bµi tËp ( tr 64 ) BTT3

- Học sinh đọc toán – Học sinh thực vào – em thực bảng lớp - Nhận xét , chữa bi

Bài giải

Diện tích hình chữ nhËt ABCD lµ : 25 x = 200 ( cm2 )

Diện tích hình chữ nhật DEGH : 15 x = 105 ( cm2 )

Diện tích hình H : 200 + 105 = 305 ( cm2 )

Đáp sè : 305 cm * Bµi tËp ( tr 64 ) BTT3

- Học sinh đọc toán – Học sinh thực vào – em thực bảng lớp - Nhận xét , cha bi

Bài giải Chiều dài hình chữ nhËt lµ :

8 x = 24 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật

24 x = 192 ( cm2 )

Chu vi hình chữ nhật : ( 24 + ) x = 64 ( cm )

§¸p sè : 192 cm2 ; 64 cm

Củng cố dặn dò:

NhËn xÐt tiÕt häc

DỈn dß tiÕt sau

Tiết 29 : Ôn chữ hoa T (Tiếp theo) I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa T Viết tên riêng: Trờng Sơn câu ứng dụng: Trẻ em nh búp cành / Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan cỡ chữ nhỏ

- Rèn t ngồi học cách cho HS II Đồ dùng dy hc

- GV: Mẫu chữ T từ Trờng Sơn , viết sẵn bảng câu ứng dụng III Các HĐ dạy học:

A KTBC : - Nhắc lại từ câu ứng dụng T28 ? (2HS)

- GV đọc: Thăng Long, Thể dục (HS viết bảng ) - HS + GV nhận xét

B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu 2 HD viết bảng a Lun viÕt ch÷ viÕt hoa

- HS më quan sát , tìm chữ viết hoa có bµi ? ( T, S, B ) - GV giíi thiƯu ch÷ mÉu , HS QS nhËn xÐt cÊu tạo , cỡ chữ

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS nghe , quan sát tập viết Tr, S bảng - GV theo dâi , söa sai cho HS

b Lun viÕt tõ øng dơng

- GV GT từ ứng dụng, gọi HS đọc lại

- GV GT : Tr.S tên dÃy nói kÐo dµi st tõ miỊn Trung níc ta (1000km) - HS tập viết bảng con+ GV theo dõi, söa sai cho HS

c Luyện viết câu từ ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ng dng

- GV: Câu thơ thể tình cảm yêu thơng Bác Hồ với thiếu nhi - HS tập viết bảng : Trẻ em , BiÕt GV nhËn xÐt , söa

d HD viÕt vµo VTV

- GV nêu yêu cầu , nhắc nhở t ngồi viết , để - HS viết vào TV+ GV quan sát, uốn nắn cho HS e Chấm chữa

- GV thu vë chÊm ®iĨm

- NX viết Khuyến khích ( nhắc nhở ) Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND Liên hệ thực tế : Học theo lời dạy Bác - Nhận xét HD nhà : Chuẩn bị sau

Giáo dục lên lớp

Tiết 29 : Chúc mừng cô giáo bạn gái I Mơc tiªu :

- HS biết thể kính trọng , biết ơn giáo tôn trọng , quý mến bạn gái lớp , trờng

- Rèn t ngồi học cách cho HS II Tài liệu ph ơng tiện :

- GV : Kế hoạch , nội dung hoạt động

III Các b ớc tiến hành : * Bớc : ChuÈn bÞ

- Thêi gian : Phổ biến kế hoạch , nôi dung trớc tuần

- HS CB trang trÝ líp häc : Bµn , ghế , trải bàn , lọ hoa trớc ngµy - Gưi giÊy mêi: tríc 1-2 ngµy

*Bớc : Chúc mừng cô giáo bạn g¸i

- Các bạn nam tổ chức cửa đón giáo bạn gái

- Đại diện HS nam lên tuyên bố lí bắt nhịp cho HS nam đồng : Chúc mng 8/3 !

- Lần lợt HS nam lên nói câu chúc mừng ngắn gọn tặng hoa quà cho cô giáo bạn gái ( Theo phân công )

- Cô giáo bạn nữ nói lời cảm ơn bạn nam

- Tiếp phần liên hoan văn nghệ : Các bạn nam lên hát , đọc thơ , kể chuyện chủ đề 8/3 Cô giáo bạn nữ tham gia

- Phần kết thúc : Cả lớp hát tập thể hát “ Lớp đoàn kết ’’ *Bớc : Tổng kết , đánh giá

- GV nhËn xÐt giê , HD vỊ nhµ , chn bị sau

Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012

Sáng Luyện từ câu

Tiết 29 tõ ng÷ vỊ thĨ thao – dÊu phÈy

- Mở rộng vốn từ chủ điểm Thể thao : kể tên số môn thể thao, tìm từ ngữ nói kết thi đấu

- Nêu đợc số từ ngữ chủ điểm thể thaoqua làm tập - Rèn t ngồi viết qui định cho hc sinh

II Đồ dùng dạy học

- Một số tranh ảnh môn thể thao đợc nói đén BT1 - Bảng phụ viết câu văn BT3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 KiĨm tra bµi cị : em

2 Dạy học

a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

Bµi tËp 1:

- HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- Từng HS làm nhân Sau đó, trao đổi theo nhóm

- Một HS lên bảng chữa GV lớp nhận xét – chốt lại lời giải Bài tập 2:

- HS phát biểu ý kiến GV chốt lại từ ngữ nói kết thi đấu th thao : c,

thua, thắng, không ăn, hoà.

- Một HS kể lại truyện vui, lớp đọc lại truyện tìm hiểu nội dung Bài tập :

- Một HS đọc nội dung tập Cả lớp theo dõi SGK tự làm - GV dán tờ phiếu lên bảng HS lên bảng thi làm

- Cả lớp GV nhận xét, phân tích, chốt lại lời giải - GV gọi vài em đọc lại lời giải

* Lời giải :

Câu a : Nhờ chuẩn bị tốt mặt, Câu b : Muốn thể khoẻ mạnh,

Câu c : Để trở thành ngoan, trò giỏi,

IV Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà

Toán

Tiết 144 lun tËp I Mơc tiªu

* Gióp HS :

- Biết tính diện tích hình vuông - Giáo dục HS tự giác học môn

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh II- Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bi c : em

2 Dạy học míi a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi :

- HS làm vào vở, sau lên bảng chữa a) Diện tích hình vng : x = 49 (cm2)

b) Diện tích hình vuông : x = 25 (cm2)

Bµi :

- HS tự làm bài, em lên bảng chữa Dới lớp đổi chéo kiểm tra. Bài giải

DiÖn tÝch viên gạch men : 10 x 10 = 100 (cm2)

DiƯn tÝch viªn gạch men : 100 x = 900 (cm2)

Đáp số : 900cm2.

Bµi :

- HS lµm bµi vào vở, GV chấm chữa a) Diện tích hình chữ nhật ABCD : x = 15 (cm2)

Chu vi h×nh chữ nhật ABCD :

(5 + 3) x = 16 (cm) DiÖn tÝch hình vuông EGHI :

x = 16 (cm2)

Chu vi h×nh vuông :

x = 16 (cm)

Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình vuông EGHI IV Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò nhà

chÝnh t¶ ( Nghe- viÕt )

TiÕt 58 lêi kªu gọi toàn dân tập thể dục I Mục tiêu

* Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

- Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn (s/x, in/inh) - Rèn cho HS ngồi viết t

II Đồ dùng dạy học

- tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp - VBT

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ : em B Dạy mới

1 Giíi thiƯu bµi

2 Híng dÉn HS nghe – viÕt a) Híng dÉn HS chn bÞ

- Một HS đọc tả, HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - Hai HS đọc khổ thơ cuối

- GV hớng dẫn HS nắm nội dung viết - Hớng dẫn HS nhận xét cách trình bầy :

+ Những chữ phải viết hoa ? Cho biết phải viết hoa chữ ? (Các chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa).

- HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn b) GV đọc HS viết vào vở.

- GV quan sát nhắc nhở c) Chấm, chữa

- HS t cha li bng bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét 3 Hớng dẫn HS làm tập tả

Bµi tËp 2

- Một HS đọc yêu cầu BT2

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT

- GV dán tờ phiếu lên bảng, lập tổ trọng tài HS làm cá nhân, em viết nháp từ tìm đợc GV mời HS lên bảng thi làm

- Cả lớp làm tập vào tËp

- GV lớp nhận xét Chốt lại lời giải - Vài HS đọc lại lời giảiđúng

IV Cđng cè, dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc

- Dặn dò nhà soát lại lỗi tả - Nhớ kể lại truyện vui bµi tËp

nhiên xà hội

Sau bµi häc, HS biÕt :

- Vẽ, nói viết cối vật mà HS quan sát đợc thăm thiên nhiên

- Khái quát hoá điểm chung thực vật động vật học - Rèn t ngồi học ngn cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Các hình SGK trang 108, 109 - Giấy khổ A4, bút chì màu

- Giấy khổ to, hồ dán III Các hoạt động dạy học Tiết : Làm việc lớp * HĐ : Làm việc theo nhóm

- Từng cá nhân báo cáo với nhóm thân quan sát đợc kèm theo vẽ phác thác ghi chép cá nhân

- Cả nhóm bàn bạc cách thể vẽ chung hoàn thiện sản phẩm cá nhân đính vào tờ giấy khổ to

- Sau hoàn thiện, nhóm treo sản phẩm chung nhóm lên bảng Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm trớc lớp

- GV HS đánh giá, nhận xét xem nhóm làm tốt mặt cần rút kinh nghiệm

*HĐ : Thảo luận

GV điều khiển HS thảo luận theo gợi ý sau :

- Nêu đặc điểm chung thực vật ; đặc điểm chung động vật - Nêu đặc điểm chung thực vật động vật

* KÕt luËn : SVG IV Củng cố dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò nhà