DE CUONG HK2 NAM 2012

Bài 11: Đoạn đường bộ đi từ Đà Nẵng đến Huế dài 108km. Trên một bản đồ khoảng cách đó dài 2 cm. Hỏi nếu khoảng cách giữa hai điểm A, B trên bản đồ là 9 cm thì trên thực tế khoảng cách đ[r]

Trường THCS Lương Thế Vinh ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN 6HK2

Tổ: Toán – Lý

NĂM 2011 - 2012

(Lưu hành nội bộ)

I – LÝ THUYẾT

1) Thế hai phân số nhau? Cho ví dụ

2) Phát biểu tính chất phân số? 3) Thế phân số tối giản? Cho ví dụ

4) Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số?

5) Muốn so sánh hai phân số khơng mẫu ta làm nào?Cho ví dụ

6) Phát biểu qui tắc cộng hai phân số trường hợp: a) Cùng mẫu b) Khác mẫu

7) Phát biểu qui tắc trừ hai phân số?

8) Phát biểu qui tắc nhân, chia phân số? Phát biểu tính chất phép nhân phân số?

9) Thế số thập phân, phân số thập phân? Cho ví dụ?

II – BÀI TẬP

Dạng 1

:

Thực phép tính:

Bài 1: Thực phép tính:

1)

3

4

  

2)

2 10

3 7 3)

3

:

8 12



 

 

 

  4) 3+

1 3.

(

−

2 5

)

5) 12+

3 4:

(

−

6

7

)

6) 5−2

(

− 2

)

2

7)

1

3 15 8)

2 :

7 10

 

9)

1

3 12  10)

3 14

  

11)

3

4 18

  

12)

1

2

2



   

 

   

   

Bài 2: Tính theo cách hợp lý:

1)

6

7 7 7  2)

3 7

4 9 3)

3

7 11 11

 

 

4)

2 15 15

17 23 17 19 23

 

   

Bài 3: Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 1) A =

7

1

21

  

  

  2) B =

2

3 9



 

  

  3) C =

1 3

5 12

 

 

 

 

 

4)D =

8

49 14

23 32 23

 

   

  5)E =

38 17

71 43

45 45 57

 

   

  6)

5

0,75 :

24 12



 

 

 

 

Bài 4: Tính nhanh: 1)

21 11

25 7 2)

8 19

.10

3 92 3) 50%.

1

1 10 .0,75

3 35

Dạng 2

:

Tìm x :

Bài 1: Tìm x, biết: 1)

2

5

x



2)

35

4 28

x



3)

9 y

y



4)*

9 y

x  Bài 2:Tìm x, biết:

1) x +

5

3 81 2) x -

3

10 15 5 3)

1 1

:

5 x 5 7 4) x :

5

62 4)

2 1

3 x2 10

5) x -

3

4 2 6)

2

9 8 x3 7)

4

7 x 35 8)

4

:

5 7 x6 9) 3.x + 2.x = 8

Dạng 3: Ba toán phân số:

Bài 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có tỉ số hai kích thước

5

7.Tìm kích

thước vườn biết chu vi 120 m

Bài 2: Một sân trường hình chữ nhật có chiều rộng

1

5 chiều dài Biết 15% chiều

dài sân 18m Tính chu vi diện tích sân

Bài 3: Một mảnh vườn hình chữ nhật có 40% chiều rộng

2

9 chiều dài Biết chiều

dài vườn 72m Tìm chu vi vườn?

Bài 4: Bốn ruộng nhà bác An, bác Ba, bác Đạt bác Lan thu hoạch tất 1,2 thóc Số thóc thu nhà bác An, bác Ba, bác Đạt

1 3; 0,3;

15% tổng số thóc thu hoạch Tính khối lượng thóc nhà bác Lan thu hoạch

Bài 5: Ba đội lao động có tất 200 người Số người đội I chiếm 40% tổng số Số người đội II 81,25% đội I Tính số người đội II

Bài 6: Lớp 6B có 40HS kết Tốn đầu năm có 14 em điểm TB a) Tính tỉ số % kết Toán từ TB trở lên

b) Em có suy nghĩ kết trên?

Bài 7: Đội văn nghệ khối gồm 30 bạn chia làm ba nhóm: Nhóm múa, nhóm hát nhóm kịch Biết rằng, số học sinh nhóm múa

1

3 số học sinh trong

đội, số học sinh nhóm hát

3

5 số học sinh nhóm múa.

a) Tính số học sinh nhóm

b) Tính tỷ số phần trăm nhóm kịch so với đội

Bài 8: Nhân dịp kỷ niệm sinh nhật Bác, học sinh ba khối 6, trường trồng 48 gồm loại Trong khối trồng

1

3 tổng số ba khối

trồng được, khối trồng

5

8 số cịn lại, tính số trồng khối 6, 7, 8 Bài 9: Lớp 6A có 48 HS có 30 HS nam

a) Tính tỉ số nam nữ

b) Tính tỉ số % số nữ số HS lớp

Bài 10: Trong thùng xăng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ 40%, lần thứ hai

3

10 số lít xăng Hỏi thùng cịn lít xăng?

Bài 11: Đoạn đường từ Đà Nẵng đến Huế dài 108km Một xe máy xuất phát từ Đà Nẵng 56 quãng đường Hỏi xe máy cách Huế kilômét ?

Bài 12: Khoảng cách hai thành phố 120 km Trên đồ khoảng cách dài cm Hỏi khoảng cách hai điểm A, B đồ cm thực tế khoảng cách kilơmét ?

Bài 13: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng

3

5 km, chiều dài gấp đơi chiều rộng.

a) Tính chiều dài khu đất b) Tính chu vi diện tích khu đất

Xem thêm tập 125; 126; 127; 129; 130; 131; 132; 133; 137; 138 sgk /24; 25.

I – LÝ THUYẾT

1) Góc gì? Góc bẹt gì? Góc vng gì? Góc nhọn gì? Góc tù gì?

2) Thế góc phụ nhau? Kề nhau? Bù nhau? Kề bù? Cho ví dụ vẽ hình minh họa

3) Tam giác ABC gì?

4) Nêu định nghĩa tia phân giác góc? Vẽ hình minh họa 5) Nêu định nghĩa hình trịn, đường trịn?

6) Khi xơy + z = xôz?

II – BÀI TẬP

BÀI 1: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz Oy cho 

xOz = 750 , xOy = 1500

a) Hỏi tia nằm hai tia lại? Vì sao?

b) Tính yOz So sánh xOz với yOz.

c) Tia Oz có phải tia phân giác củaxOz khơng? Vì sao?

BÀI 2: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz cho  100 ;0  200

xOy xOz

a Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? b Vẽ Om tia phân giác yOz Tính xOm

BÀI 3: Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho yOz= 600.

a Tính số đo góc zOx?

b Vẽ tia Om, On tia phân giác xOz zOy Hỏi hai góc zOm góc



zOn có phụ khơng? Giải thích?

BÀI 4: Cho hai tia Oz, Oy nằm nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc 

xOy500, xOz =1300.

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính yOz

c) Vẽ tia Oa tia đối tia Oz Tia Ox có phải tia phân giác yOa khơng? Vì sao?

BÀI 5: Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 5cm Tam giác có đặc biệt?

BÀI 6: Cho góc xOy = 500, vẽ tia Oy' tia đối tia Oy.

a) Tính góc xOy'

b) Vẽ tia On, Om thứ tự tia phân giác góc xOy góc xOy' Tính số đo góc mOn .

BÀI 7: Cho xOy 60  0; yOzkề bù với xOy a/ Tính yOz

b/ Gọi Ot, Ot’ phân giác xOy yOz Tính số đo góc, yOt’và tOt’.

-HẾT Trên số tập Các em đọc sbt sách tham khảo.