GVCN kết hợp tốt với các đoàn thể trong nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương – XH để có biện pháp giáo dục phù hợp, kịp thời uốn nắn những sai phạm của HS, gần gũi yêu thương c[r]
(1)TRUỜNG THCS… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ ……… Độc lập - Tự - Hạnh phúc
………., ngày … tháng … năm 2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TỔ ………
NĂM HỌC
:
2011
-
2012
- Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2011- 2012 Phòng GD& ĐT ………….,
- Căn kế hoạch hoạt động năm học 2011- 2012 Trường ………
- Căn vào báo cáo kết việc thực nhiệm vụ nhà trường , kết đạt tổ chuyên môn năm học 2010-2011, Tổ chuyên môn Ngữ Văn Trường ……… xây dựng kế hoạch năm học 2011- 2012 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Bối cảnh năm học:
Năm học 2011- 2012 diễn bối cảnh nước thực nội dung nghị đại hội Đảng lần thứ XI
Năm học 2011-2012 với chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực vận động ngành: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mỗi thầy giáo một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “hai không với bốn nội dung” ngành giáo dục phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Tình hình đội ngũ tổ:
- Tổ có giáo viên, có giáo viên nữ Gồm: giáo viên dạy mơn Lí, giáo viên dạy môn Tin, giáo viên dạy môn Công nghệ 8,
- Trình độ đào tạo: đạt chuẩn giáo viên, tỉ lệ 100% Trong chuẩn giáo viên, tỉ lệ 66,7% Hiện có giáo viên theo học lớp Đại học
* Kết đạt năm học trước: + Hồ sơ tổ: Tốt
+ Hồ sơ cá nhân: Tốt giáo viên, Khá giáo viên
+ Tổng số tiết dạy dự: 41 tiết Trong xếp loại Giỏi: 19 tiết, Khá 22 tiết, Trung bình
+ Số tiết thao giảng: tiết
+ Tổng số tiết dự giờ: 163 tiết
+ Xây dựng chuyên đề chuyên môn, nghiệp vụ + Số tiết bồi dưỡng học sinh giỏi: 317 tiết
(2)+ Xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên: loại xuất sắc giáo viên, tỉ lệ 66,7%; loại giáo viên, tỉ lệ 33,3%
+ Danh hiệu giáo viên dạy giỏi: cấp huyện giáo viên; Cấp trường giáo viên + Danh hiệu thi đua: chiến sĩ thi đua sở: giáo viên; Lao động tiên tiến giáo viên
+ Chất lượng mơn từ trung bình trở lên: mơn Lí 81,4%, mơn Tin học: 87,1%, Cơng nghệ: 95%
+ Học sinh giỏi mơn Lí cấp: huyện học sinh, tỉnh học sinh Tin học: huyện học sinh
………
2 Thuận lợi:
- Được quan tâm giúp đỡ, đạo Phòng GD& ĐT …………., Ban Giám Hiệu Cơng đồn nhà trường
- Tập thể tổ có lập trường tư tưởng vững vàng
- Thành viên tổ nhiệt tình cơng tác, có ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần cầu tiến, địan kết, hỗ trợ hoạt động
- Tổng số GV tổ : , trong :
Trên chuẩn: ……… (……….)
Đạt chuẩn: ………… ( ……… ), phân công chuyên môn
thuận lợi việc thống nhất, trao đổi nội dung phương pháp giảng dạy 3 Khó khăn:
- Việc đầu tư giảng dạy thực hồ sơ chưa đồng gv
- Một số gv lớn tuổi (trên 50 tuổi: 5/11gv, chiếm tỉ lệ:46%), tình hình sức khỏe phần ảnh hưởng đến công tác giảng dạy tiếp cận CNTT
-Có điều chỉnh SGK
- Một số em học sinh ý thức học tập chưa cao
- Một số phụ huynh chưa thật quan tâm đến chất lượng học tập em
II/ CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
- Mục tiêu 1: Rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo; nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật
- Mục tiêu 2: Tiếp tục đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học - Mục tiêu 3: Gắn kết với hoạt động khác nhà trường
III/ CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Mục tiêu 1: Rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật
1.1.Nhiệm vụ:
+ Nắm vững chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước;
quy định, quy chế ngành nội quy đơn vị
+Tiếp tục hoc tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
(3)……… 1.2 Chỉ tiêu:
- 100% gv đạo đức tốt
……… 1.3 Biện pháp :
+ Kiểm tra nhắc nhở việc học tập quán triệt chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước
+Chấp hành tốt phân công , điều động cấp lãnh đạo, nội quy quan
+Tham gia đầy đủ, nghiêm túc buổi học tập trị ngành, địa phương tổ chức
+ Giữ vững lập trường, rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo
+ Xây dựng phát huy ý thức làm chủ tập thể, tinh thần kỉ luật, đấu tranh phê tự phê
+Tham gia họat động, quy định địa phương nơi cư trú: họp tổ nhân dân tự quản, đóng thuế, xây dựng gia đình Nhà giáo văn hóa, vệ sinh mơi trường…
Mục tiêu 2: Tiếp tục đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học.
2.1 Công tác giảng dạy: 2.1.1.Nhiệm vụ:
+ Phấn đấu đạt tiêu tổ đề ra, góp phần thực tốt nhiệm vụ năm học nhà trường
+ Thực quy chế chuyên môn ngành, đổi phương pháp
giảng dạy, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ
+ Đổi hoạt động tổ chuyên môn, trọng chất lượng + Nâng cao ý thức tự học, tự rèn giáo viên tổ 2.1 2.Chỉ tiêu:
- 100% gv đạt tay nghề từ trở lên
- 100% gv biết vận dụng CNTT soạn, giảng - Dự tối thiểu : 18 tiết /năm /gv
- Thao giảng :4 tiết /gv/năm, có ứng dụng CNTT
- TT + TP dự gv:4 tiết /gv/năm + đột xuất: tiết/1gv/năm - Chuyên đề: 02:
chuyên đề đổi phương pháp dạy học+ hoạt động văn học
- Đăng kí tay nghề :
+ Giỏi CS :(…gv, cụ thể:….)
+ Giỏi cấp ……….: (…gv, cụ thể:….)
(4)Tên GV KHỐI
LỚP DẠY GI%ỎI
KHÁ %
T.B %
YẾU KÉM %
GHI CHÚ
61,2,3
64,5,6,7
72,3,4,5
71,6,7
86,7,8
81,2,3
84,5,9
91,2
93,4
96,8
95,7
CHỈ TIÊUTỔ
-Danh hiệu thi đua cá nhân :
+ UBND Tỉnh tặng khen……… + CSTĐCS: ………
+ L ĐTT: ………
- Phấn đấu có hs giỏi cấp về: Cấp huyện: …… , Tỉnh: …
2.1.3 Biện pháp :
+Quản lý, kiểm tra , nhắc nhở GV thực qui định chuyên môn - Thực PPCT; đầu tư sọan giảng
(5)- HSSS đầy đủ, có chất lượng, trình kí thời gian quy định
+ Tổ chức đầu tư hoạt động thao giảng, dự giờ; báo cáo chuyên đề, có nhận xét rút kinh nghiệm, đánh giá xác, nhằm nâng cao hiệu tay nghề chất lượng giảng dạy
+ Vận dụng đổi phương pháp, ứng dụng CNTT giảng dạy
+ Tham gia đầy đủ buổi hội giảng, thao giảng lớp học bồi dưỡng chuyên môn Sở, Phòng, Trường tổ chức
+ Vận động gv tổ viết sáng kiến kinh nghiệm, đề tài khoa học sư phạm ứng dụng
+ Quan tâm chăm sóc hs, tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo hs yếu kế họach có chất luợng
+ Đảm bảo kiểm tra, cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh nghiêm túc, công bằng, khách quan
2.2 Công tác chủ nhiệm: 2.2.1Nhiệm vụ
+ Giáo dụchọc sinh trở thành người phát triển toàn diện
+ Kết hợp ba mơi trường giáo dục: gia đình- nhà trường- xã hội; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn chặn tệ nạn xã hội thâm nhập vào nhà trường
+ Tham gia thực tốt phong trào thi đua “ Trường học thân thiện , học sinh tích cực”
2.2.2.Chỉ tiêu:
* Chất lượng hai mặt giáo dục: GV CN
(lớp chủ nhiệm)
SS/ nữ
2 Mặt GD
GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU
SL % SL % SL % SL %
… HK
HL
… HK
HL
… HK
HL
… HK
(6)-Bỏ học : ………… - Lớp TT : ………
- Đỗ tốt nghiệp: ……… - Xét tuyển vào lớp 10: ………
2.2.3 Biện pháp :
- Tổ chức HS học tập thực tốt nhiệm vụ HS THCS nội quy nhà trường từ đầu năm học
- Điều tra đầu năm để nắm rõ hòan cảnh gia đình hs nhằm theo dõi, gd kịp thời
- GD HS thông qua dạy GVBM GVCN kết hợp tốt với đoàn thể nhà trường, gia đình quyền địa phương – XH để có biện pháp giáo dục phù hợp, kịp thời uốn nắn sai phạm HS, gần gũi yêu thương chăm sóc em
-Quản lý tốt xây dựng nề nếp học tập, gd ý thức tự giác hs truy bài, học tự chọn, phụ đao, bồi dưỡng, …
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ tập thể, giữ VSMT bảo vệ công cho học sinh
- Hướng dẫn hs tham gia tốt phong trào nhà trường địa phương đề
- Giáo dục kỹ sống cho hs qua hoạt động - Thường xuyên phối hợp với- PHHS để kịp thờigd hs
Mục tiêu 3: Gắn kết với hoạt động khác nhà trường 3.1Nhiệm vụ
*Đoàn thể
- Hưởng ứng tốt phong trào đòan thể phát động - Xây dựng nếp sống văn minh, quan gia đình văn hóa
- Hòa đồng, quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp giảng dạy gặp khó khăn
* Cơng tác tự học, tự rèn.
Có ý thức tự học ,tự rèn để nâng cao nhận thức,trình độ chuyên môn ,tay nghề 3.2.Chỉ tiêu:
-Phấn đấu đạt 100% CĐVXS, Nữ hai giỏi ,GĐNGVH - Đạt tổ ………
-Lớp CN tham gia 100% họat động đòan đội -Phấn đấu : 46% giáo viên có A tin học(5/11gv……) -100% giáo viên ứng dụng CNTT giảng dạy
- 90% gv đầu tư tiết dạy có chất lượng có tích lũy tư liệu bổ ích - Mỗi gv có sổ tư liệu giảng dạy
3.3 Biện pháp
- Dự hội họp đoàn nghiêm túc
- Hưởng ứng phong trào thi đua CĐ đề
(7)- Đọc sách báo, xem đài để tích lũy kiến thức, tư liệu
- Dự giờ,thao giảng ,góp ý + trao đổi rút kinh nghiệm giảng dạy - Vận dụng pp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy
IV-KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Thời gian Nội dung công việc Người p.trách G.chú
Tháng 8/2011
- Ổn định hoạt động dạy học - Làm vệ sinh trường lớp
- Sinh hoạt nội quy, nề nếp
- Tham mưu BGH phân công nhiệm vụ giáo viên
- Tham gia học bồi dưỡng chuyên môn
Tháng 9/2011
- Chuẩn bị lễ khai giảng năm học - Dạy học theo TKB
- Dạy BDHSG 9- KH BDHSG - Phụ đạo HS yếu
- Lên kế hoạch dự thao giảng - Thảo luận dự thảo kế hoạch năm học; lập kế hoạch tổ, kế hoạch cá nhân
-Thực loại HSSS - Khảo sát chất lượng - Sinh hoạt công văn - Duyệt hồ sơ
Tháng 10/2011
- Dạy học theo TKB
- Chọn HS khiếu k 6,7,8 - Lập KH bồi dưỡng HSG k 6,7,8 - Xây dựng chuyên đề PP giảng dạy - Thi Văn hay chữ tốt cấp trường - Tham gia kiểm tra gv theo kế hoạch nhà trường
- Phát động viết SKKN - Duyệt hồ sơ
Tháng 11/2011
- Dạy học theo TKB
(8)- Dự giờ, kiểm tra giáo viên
- Sinh họat chuyên đề hoạt động văn học
- Thi HSG Cấp TP , viết SKKN - Duyệt hồ sơ
-Thi GV giỏi cấp trường
Tháng 12/2012
- Dạy học theo TKB - Ra đề thi HKI
- Thực coi thi- chấm thi - Duyệt hồ sơ
Tháng 01/2012
- Dạy học theo TKB
-Tham gia đánh giá kết mặt GD
- Bồi dưỡng HSG, phụ đạo Hs yếu - Sơ kết hoạt động tổ, lập kế hoạch học kì II tổ, cá nhân
- Làm ĐDDH dự thi - Duyệt hồ sơ
Tháng 02/2012
- Dạy học theo TKB
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo Hs yếu
- Dự giờ, kiểm tra GV - Duyệt hồ sơ
Tháng 3/2012
- Dạy học theo TKB
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo Hs yếu
- Dự giờ, kiểm tra GV
- Xây dựng tiết dạy thực hành - Thi HS giỏi tỉnh
- Duyệt hồ sơ
Tháng 4/2012
- Ra đề cương, kế hoạch ôn thi HKII - Ôn thi HKII
- Duyệt hồ sơ
Tháng 5/2012
- Dạy học theo TKB
(9)-Tham gia đánh giá mặt GD - Sơ kết tổ- xét thi đua cuối năm
Tháng 6/2012
- Ôn thi tuyển 10, tổ chức thi thử - Xét tốt nghiệp, xét tuyển HS lớp - Thi chọn bồi dưỡng HSNK - Tham gia trực trường
Tháng 7/2012
- Ôn thi tuyển 10 - Bồi dưỡng HSNK
- Tiếp tục tham gia trực trường - Ôn + coi thi lại xét kết
V ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ:
……… ……… Duyệt BGH TM Tổ ……