- Đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, trọng tâm việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo, thực hành tiết kiệm và chống lãn[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT XUÂN TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS XUÂN PHONG CỘNG hßa XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự - Hạnh phúc
Số:… /KH/THCS Xuân Phong, ngày 05 tháng năm 2011. KẾ HOẠCH
Triển khai vận động:
"Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"
I NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
Căn Chỉ thị số 06-CT/TW, ngày 7/11/2006 Bộ trị khố X tổ chức vận động: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh".
Căn Chỉ thị số 2516/CT ngày 18/05/2007 BGD- ĐT việc tổ chức vận động: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh".
Thực kế hoạch năm học 2011-2012, trường THCS Xuân Phong tiếp tục xây dựng kế hoạch đạo thực vận động: "Học tập làm theo gương đạo
đức Hồ Chí Minh" tồn thể cán Đảng viên, cán giáo viên, học sinh
tồn trường
II MỤC ĐÍCH CUỘC VÂN ĐỘNG:
- Gắn kết việc thực nghiêm túc hiệu Chỉ thị số 06- CT/TW Bộ Chính trị vận động: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"
với việc thực Chỉ thị 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục
- Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng, rèn luyện đạo đức cách mạng đội ngũ CBQL- GV- CNV học sinh toàn trường
- Đối với nhà giáo cán quản lý giáo dục, trọng tâm việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng, chấp hành pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo, thường xuyên tự học, nâng cao trình độ
- Các học sinh triển khai hoạt động theo chủ đề: "Tuổi trẻ học tập làm
(2)tập đất nước, thân, tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường pháp luật Nhà nước, tích cực tham gia công tác xã hội hoạt động tình nguyện
- Tiếp tục đẩy mạnh nâng cao chất lượng vận động: “Học tập làm
theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo nội dung đề cho năm học Bên
cạnh việc học tập, xây dựng kế hoạch thực nội dung tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, phải nâng cao nhận thức chuyển biến mạnh mẽ hành động, tạo kết cụ thể, thiết thực Đồng thời với việc thực tiêu chí đạo đức kế hoạch làm theo gương Bác Làm cho cán Đảng viên, giáo viên học sinh nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn gương đạo đức Hồ Chí Minh; tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao đạo đức cách mạng, cần kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; đẩy lùi suy thối trị đạo đức, lối sống tệ nạn xã hộị, góp phần thực thắng lợi Nghị đại hội Đảng
- Năm học 2011-2012 triển khai vận động gắn chặt với sinh hoạt trị Đảng, xã hội năm 2011
- Đưa vận động vào chiều sâu, trở thành nội dung quan trọng hoạt động quan đơn vị, đoàn thể trọng nhiệm vụ cụ thể hóa chuẩn mực đạo đức tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện, nhiệm vụ cán bộ, giáo viên, học sinh
- Đề cao, nêu gương học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cán lãnh đạo đơn vị
III ĐỐI TƯỢNG:
Tất cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh
IV NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
1 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:
(3)hiện quy định chuyên môn, nội quy quan, chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước: chống việc dạy chay, đọc chép, muộn sớm, vi phạm quy chế chun mơn khơng có giáo án lên lớp, không chấm trả cho học sinh, dạy khơng có đồ dùng dạy học …… vi phạm pháp luật chất lượng giảng dạy không đạt yêu cầu
- Xây dựng nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lịng học sinh thân u, ln gương sáng cho học sinh noi theo, bồi dưỡng ý thức tự giác học sinh học tập, hoạt động đoàn đội, hoạt động xã hội giúp học sinh rèn luyện tốt đạo đức, phẩm chất nhân cách Chống quan liêu, nhũng nhiễu, lười nghiên cứu học tập
- Xây dựng tinh thần yêu thương học sinh, đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp, chống chia rẽ, bè phái, cục bộ, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi
- Xây dựng tinh thần cần, kiệm, chống lãng phí, lười biếng
- Xây dựng tinh thần liêm, chính, khiêm tốn, thật thà, dũng cảm, chống tham ô, hối lộ, bê tha, truỵ lạc chạy theo lợi ích cá nhân
* Học tập gương Bác trung với nước, hiếu với dân:
- Nhà trường đạo cán bộ, giáo viên phải gương mẫu chấp hành thực tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước Không ngừng phấn đấu học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, tinh thần yêu nước, kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, sức phấn đấu hoàn thành mục tiêu nhiệm vụ nghị chi đề Tham gia thực tốt kế hoạch năm học nhà trường hoàn thành tốt tiêu cá nhân, tận tâm với nghề, tận tụy với học sinh thể hiện: “Mỗi thầy cô giáo gương sáng cho học sinh noi theo”
(4)- Tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống giản dị, phong cách cư xử tiếp xúc với đồng nghiệp, học sinh, cha mẹ học sinh nhân dân, thể ân cần, tôn trọng giải kịp thời yêu cầu lợi ích đáng học sinh chống biểu kèn cựa, rị rỉ cơng tác kiểm tra cho điểm, tuyệt đối không nâng điểm hình thức
- Thường xuyên giáo dục học sinh đức tính hiếu thảo với cha mẹ, tơn trọng thầy cô, người lớn tuổi, biết ơn anh hùng liệt sỹ
* Học tập gương Bác tình thương yêu người
- Giáo viên phải thường xuyên quan tâm theo dõi học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện để em bám trường, bám lớp, thể tinh thần tương thân tương với phương châm: “Tất học sinh thân u”
- Tình u thương phải gắn kết với thái độ tôn trọng nhân cách học sinh, biết cách nâng đỡ học sinh, hiểu nắm bắt tâm lý hồn cảnh gia đình học sinh, từ có hướng giáo dục cách hợp lý Phải rộng lượng khoan dung với người, đồng thời nghiêm khắc với hoạt động sư phạm
* Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư
- Thực tính chuyên cần phấn đấu học tập nâng cao trình độ văn hóa trị, chun mơn nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ giao, phải có tính cần mẫn siêng năng, sáng tạo, thực thời gian quy định, đảm bảo chất lượng hiệu
- Thường xuyên nêu cao tinh thần thực hành tiết kiệm chống lãng phí chi tiêu, xử dụng công cụ, tài sản chung nhà trường vào việc riêng, tổ chức tiệc tùng liên hoan tiếp khách không cần thiết, lạm dụng công kiên đấu tranh chống tham nhũng, khơng nhận tiền q ngồi quy định
- Tích cực chống biểu bè phái, tự ti, tự lợi, đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích tập thể, sống dối trá, bê tha, nói khơng đơi với làm, chạy danh vọng địa vị
* Nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật
(5)pháp lệnh công chức, chống thái độ chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể Xây dựng mối quan hệ gần gũi gắn bó với đồng nghiệp, quan tâm theo dõi học sinh, lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp tâm tư nguyện vọng học sinh để học tập rút kinh nghiệm cho thân Phát huy tinh thần dân chủ đơn vị, vấn đề nhà trường phải bàn bạc rộng rãi thống tập thể giáo viên Thường xuyên thực nghiêm túc phê tự phê bình, định kỳ BGH tự kiểm điểm phê bình việc thực chức trách nhiệm vụ giao trước tập thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, nâng cao tinh thần đồn kết, tình đồng chí tính thật thà, trung thực chống biểu chia rẽ, bè phái nặng thành tích
*. Xây dựng tập thể nhà trường thành tập thể đoàn kết
*. Xây dựng tập thể có tinh thần thái độ làm việc ln yêu thương, tận tình giúp đỡ
học sinh, học tập Bác phẩm chất đạo đức, làm việc khoa học, đấu tranh phê tự phê, chống chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa hội
2, Nội dung: "Thực sửa đổi lối làm việc".
- Phải xác định rõ nhiệm vụ tinh thần trách nhiệm với học sinh, nhận thức rõ trọng trách thân với chất lượng học tập học sinh tinh thần: "Tất học sinh thân yêu"
- Thực đầy đủ tất loại hồ sơ sổ sách theo quy định Cải tiến phương pháp dạy tinh thần đổi chương trình sách giáo khoa, sử dụng có hiệu thiết bị đồ dùng dạy học, tăng cường công tác làm đồ dùng dạy học phù hợp với đặc điểm môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học
- Thực nội quy quy chế chuyên môn, đảm bảo công, nghiêm chỉnh chấp hành ngày công cấp
- Quan hệ tốt với cha mẹ học sinh, hạn chế đến mức thấp tình trạng học sinh yếu học sinh bỏ học
- Cải tiến thủ tục hành chính, giải nhanh trường hợp xin chuyển trường, nhập học, nhận tốt nghiệp, tuyển sinh … giải đơn thư tố cáo, khiếu nại công dân quy định pháp luật
(6)- Thực chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm sử dụng biên chế kinh phí trường học Xây dựng định mức, tiêu chuẩn, quy chế chi tiêu nội bộ, quy định thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí tổ chức hội nghị, hội thảo, tiếp khách, công tác, sử dụng điện, nước, điện thoại, văn phịng phẩm, sách báo, tạp chí
- Quản lí sử dụng có hiệu sở vật chất có Nâng cao hiệu sử dụng sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết bị đồ dùng dạy học, xây dựng trường học xanh-sạch- đep, làm cho trường trường, lớp lớp Tổ chức hội họp, hội thảo, sinh hoạt chuyên môn, triển khai chuyên đề, tổ chức bồi dưỡng… chuẩn bị đầy đủ nội dung, triệu tập thành phần có tác dụng thiết thực, khơng kéo dài gây lãng phí, tiền thời gian
V NHỮNG NHIỆM VỤ CHỦ YẾU:
Một là, tiếp tục đẩy mạnh việc triển khai thực chuyên đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt chuyên đề thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu gắn với thực Nghị trung ương phòng chống tham nhũng, lãng phí tác phẩm: “Sửa đổi lối làm việc” gắn với cơng tác cán bộ, xây dựng quyền chuyển mạnh từ học tập sang làm theo tạo chuyển biến rõ nét tất lĩnh vực
Hai là, tổ chức tốt đợt học tập cán bộ, Đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, hội viên, tuyên truyền sâu tập thể cán bộ, giáo viên chủ đề: tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức
phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Ba là, tất cán bộ, giáo viên, học sinh toàn trường phải nghiêm túc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; tự giác học tập, tự nguyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh hỗ trợ, giúp đỡ xây dựng nề nếp, lối sống; đồng thời có đơn đốc, kiểm tra Các hình thức, biện pháp tổ chức nghiên cứu, học tập phải đạt hiệu vào sống Tránh trường hợp phơ trương hình thức
(7)ngành, u nghề, yên tâm công tác, mô phạm quan hệ với dân, đồng nghiệp, chấp hành phân công tổ chức Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ Học tập không ngừng để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun môn nghiệp vụ, ngoại ngữ để phục vụ công tác giáo dục Rèn luyện sáng tạo nên phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ nghệ thuật sư phạm Sáng tạo hoạt động mình, sáng tạo vận dụng tri thức công nghệ vào trình giảng dạy Chế tạo đồ dùng khoa học mới, cải tiến đồ dùng dạy học để phù hợp với điều kiện cụ thể dạy, lớp học người dạy
Bốn là, tổ chức vận động gắn liền với việc thực thắng lợi nghị đại hội X Đảng, nghị đại hội Đảng huyện, nghị đại hội Đảng xã; với vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, đấu tranh phịng, chống tham nhũng, chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục theo tinh thần thị số 33/2006/CT-TTG thủ tướng phủ với phong trào thi đua khác ngành
Năm là, ban đạo nhà trường đạo trực tiếp đến cán bộ, giáo viên, học sinh, hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm trưởng ban
Phát động trường học vận động "Học tập làm theo gương đạo
đức Hồ Chí Minh" từ bắt đầu triển kế hoạch đến ngày 19/5 hàng năm sơ kết tổng
kết vào ngày 31/12/2012
- Thời gian triển khai đến tất cán bộ, giáo viên học tập chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh Cuộc vận động: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ
Chí Minh" gắn liền với nội dung đổi phương pháp giảng dạy học tập, với
cuộc vận động hai khơng với nội dung: "Nói khơng với tiêu cực thị cử và bệnh thành tích giáo duc".
Trên kế hoạch triển khai thực vận động: "Học tập làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh", phận đồn thể, Đảng viên chi bộ, cơng nhân
viên, giáo viên, học sinh cần nghiên cứu thực tốt
(8)- Chi bộ, ban giám hiệu, CĐCS tổ chức tốt công tác tuyên truyền ý nghĩa vận động đến toàn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên học sinh tồn trường từ đến 30/09/2011
- Tổ chức ký cam kết thực vận động với nội dung cụ thể cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên từ 01/09/2011 đến 30/09/2011
- Hàng tháng đưa nội dung vận động sinh hoạt chi bộ, hội đồng sư phạm, họp đoàn thể, tổ chuyên môn tiết HĐNGLL
- Các phận có kiểm điểm, đánh giá kết thực vận động hàng tháng, cuối học kỳ, cuối năm có sơ kết, tổng kết Kịp thời phát hiện, phổ biến nhân rộng cá nhân, tập thể tốt đề xuất biểu dương, khen thưởng có báo cáo văn BCĐ
- Ban đạo có nhiệm vụ thường xuyên kiểm tra, đánh giá thực vận động phận nhà trường Hàng tháng, học kỳ, năm học tổng hợp, báo cáo kết thực vận động Ban tuyên giáo PGD&ĐT theo quy định
Nơi nhận: TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO
- Đảng ủy xã (báo cáo) - Lưu vp