Đang tải... (xem toàn văn)
- Thấy được những biểu hiện vô lễ hoặc không trung thực của học sinh đối với các thầy, cô giáo, từ đó rút ra được những hành vi ứng xử cần có của bản thân nói riêng và của các bạn học si[r]
(1)Ngày soạn 24/10/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
TIẾT THẢO LUẬN VỀ CÁC HÀNH VI ỨNG XỬ CẦN CÓ CỦA HỌC
SINH ĐỐI VỚI CÁC THẦY, CÔ GIÁO VÀ ĐĂNG KÍ PHONG TRÀO THI ĐUA ‘‘HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ’’ I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Hiểu biết ngày Nhà giáo Việt Nam, câu ca dao, tục ngữ nói thầy, cô giáo
- Thấy biểu vô lễ không trung thực học sinh thầy, giáo, từ rút hành vi ứng xử cần có thân nói riêng bạn học sinh nói chung
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ sử dụng công nghệ thông tin, kĩ hoạt động nhóm - Rèn kĩ giao tiếp, phát biểu trước tập thể
- Giúp HS hình thành kĩ năng:
+ Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trị; kỹ ứng xử với thầy, giáo
+ Kĩ kiểm sốt cảm xúc giao tiếp với thầy, cô giáo 3 Thái độ:
- Kính trọng thầy cơ, học tập gương học sinh chăm ngoan, lên án phê phán hành vi vô lễ với thầy cô
4 Giá trị đạo đức cần đạt:
- Tôn trọng, trung thực, yêu thương, quan tâm khiêm tốn học hỏi gương thầy, cô giáo
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC Ở lớp: GV thực theo thời khóa biểu III CHUẨN BỊ
Giáo viên
Giấy A4, bút để ghi kết thảo luận
GVCN thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động Phân công học sinh chuẩn bị phương tiện
Phân cơng tổ, nhóm trang trí Học sinh
- Tìm hiểu kiến thức ngày Nhà giáo, số gương thầy, cô giáo mẫu mực
- Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ công lao thầy cô giáo
Chuẩn bị clip, hình ảnh hành động vơ lễ thiếu trung thực học sinh với thầy cô
Phương tiện
(2)Một số hát ca ngợi trường lớp Giấy A4, bút
Máy chiếu, hình ảnh IV PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp
Thuyết trình Thảo luận
V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra sĩ số
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
7A 6/11
7B 1/11
7C 15/11
2 Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Bài (40’):
(3)Học sinh tham gia trò chơi
I KHỞI ĐỘNG:
- Học sinh lớp tham gia trò chơi
- Người điều khiển đưa câu hỏi Bạn có câu trả lời dơ tay người điều khiển mời đứng chỗ để trả lời câu hỏi Bạn có câu trả lời hay nhận phần thưởng
Câu 1: Bạn có biết, thầy giáo làm việc vất vả việc giảng dạy, giáo dục HS?
TL: Thầy cô dành nhiều thời gian để soạn giáo án, sưu tầm tài liệu chuẩn bị đồ đạc dạy học, chầm làm việc đến khuya Tìm tịi sáng tạo để truyền đạt kiến thức cách tốt cho HS Rút kinh nghiệm để xem tiết sau dạy dược tốt Bên cạnh cịn qua tâm đến HS để giáo dục em thành người công dân tốt
Câu 2: Thầy mong đợi gì, hi vọng HS chúng ta?
Tl: Mong tiến bộ, trở thành ngoan, trị giỏi; trở thành người cơng dân tốt có ích cho GĐ XH
Câu 3: Bạn làm việc để giúp thầy cô dạy tốt?
TL: Chăn nghe thầy cô giảng bài, thực đầy đủ yêu cầu, tập, soạn thầy cô nêu ra, lễ phép kính trọng thầy giáo, im lặng trật tự học…
Câu 4: Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, HS cần phải làm gì?
TL:Thực tốt nội qui trường, lớp, chăm học tập, tu dưỡng đạo đức, lời nhớ đến công ơn thầy cô giáo
Câu 5: Đối với HS phạm lỗi, thầy cô giáo khơng vui lịng, có sử phạt Bạn có đồng ý với việc làm thấy cô không? Tại sao?
TL: Có Vì việc dạy dỗ thầy cô giúp HS tiến để sau thành người có ích Việc phạt nhằm mục đích để HS nhận lỗi lầm mình, sửa chữa lỗi lầm nhờ mà tiến
- Trao phần thưởng cho câu trả lời hay (một gói Bim Bim)
HOẠT ĐỘNG III : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG HÀNH VI ỨNG XỬ CẦN CÓ CỦA MỖI HỌC SINH VỚI CÁC THẦY, CƠ GIÁO (14‟)
HOẠT ĐỘNG III: THI TÌM CÁC CÂU CA DAO, TỤC NGỮ VỀ THẦY, CÔ GIÁO (7‟)
(4)-Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua tổ
-Các nhóm thảo luận đề xuất bổ sung đại diện tổ trưởng cam kết
- Mời cô chủ nhiệm cho ý kiến - Tích hợp giáo dục đạo đức cần đạt: + Tác dụng phong trào ‘Hoa điểm tốt dâng thầy cô‟
+ Các em cần có ý thức, hành đồng với thầy cô giáo ?
-> Học sinh trả lời : Chúng em cần tôn trọng, trung thực, yêu thương, quan tâm khiêm tốn học hỏi gương thầy, giáo
IV ĐĂNG KÍ PHONG TRÀO THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY, CÔ”
-Nội dung đăng kí nên ngắn gọn, cụ thể theo tiêu đánh giá:
+ Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ
-Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua tổ
4 Củng cố: (2’)
GVCN chốt lại nội dung thảo luận hành vi
ứng xử cần có học sinh với thầy, giáo; nhận xét kết hoạt động Thư kí thơng báo kết thảo luận nhóm, phần chuẩn bị theo đánh giá Ban tổ chức GVCN trao giải thưởng
5 Hướng dẫn nhà: (1’)
- Tích cực học bài, làm tập tốt để hưởng ứng phong trào thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”
- Chuẩn bị tiết 2:
+ Tìm hiểu đội ngũ thầy, cô giáo trường
+ Thống kê hoạt động lớp thầy, cô giáo năm học vừa qua
+ Vẽ tranh, ảnh, nặn tượng đất sét, sáng tác thơ thể tình cảm thân với thầy, giáo