Bức tranh thiên nhiên trên đảo Cô Tô sau cơn bão hiện lên tươi sáng, cuộc sống sinh hoạt yên bình yên ả, qua đó thể hiện tình cảm yêu quý của tác giả với mảnh đất quê hương..[r]
(1)Ngày soạn: ……… Ngày giảng: 6B …………
Tiết 104 Văn bản: CÔ TÔ
Nguyễn Tuân -Tiết 2
1 Ổn định tổ chức (1’) 2 Kiểm tra cũ (5’)
? Cảnh Cô Tô sau bão miêu tả nào? Cảm nghĩ em? Phân tích hình ảnh thiên nhiên đảo Cơ Tơ sau bão ?
3 Bài (35’)
- Mục đích: Giới thiệu mới -PP: Thuyết trình
- Thời gian: 1’
Nếu câu mở đầu bao quát lấy Cô Tô vẻ đẹp thiên nhiên (bầu trời, núi, mặt biển, bãi cát), sống người (lưới thêm nặng mẻ cá giã đơi) trang viết sau, Nguyễn Tn vào miêu tả chi tiết vài vẻ đẹp tiêu biểu Vẫn khai thác phép so sánh, với hiểu biết sâu rộng vốn ngôn ngữ phong phú, Nguyễn Tuân có trang viết đáng coi tuyệt bút Chúng ta tìm hiểu bút lực tài hoa Nguyễn Tuân qua học hôm
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt
Hoạt động (27’)
- Mục đích:Giúp HS hiểu nội dung, tư tưởng TP
- PP: Phát vấn câu hỏi, giảng, nêu vấn đề, phân tích, bình giảng.
-Kĩ thuật động não
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân - Cách thức tiến hành:
GV: Phần tranh Cô Tô sau trận bão thật đẹp, trần đầy sống phần người đảo , họ sống dày dạn, cứng cởi làm sao! Cảnh tượng người xoay quanh giếng nước nói lên phần vất phải lao động, nước theo người khơi, dự trữ vào thùng gỗ, cóng, ang gốm màu da lươn… có nước bà mẹ yên tâm địu vẫy tay chào thuyền khơi HS đọc đoạn - quan sát hình 93
(2)?) Hình ảnh SGK cho em thấy điều gì
- Miêu tả quang cảnh sinh hoạt người đảo Cô Tô nhộn nhịp đông vui
?) Cảnh sinh hoạt lao động người dân đảo miêu tả qua chi tiết nào, hình ảnh nào? địa điểm nào
- Địa điểm: quanh giếng nước rìa đảo, mở rộng đến cảnh đồn thuyền chuẩn bị khơi người dân chài gánh nước từ giếng xuống thuyền ?) Em có nhận xét cảnh sinh hoạt của người dân Cơ Tô
- Cảnh lao động vừa khẩn trương, tấp nập lại vừa bình
?) Phân tích giá trị hình ảnh so sánh “cái xe vui bến và liền”?
- So sánh ngang không ngang -> diễn tả cảnh sinh hoạt tấp nập, đông vui, đậm đà tình người
*GV: Đó cảnh sống bình với dịng nước khơng khí sáng mai mát mẻ khác với tấp nập, ồn có ngột ngạt chợ đất liền
?) Đảo Cô Tơ cịn nơi trù phú và người dân Cô Tô hăng say lao động Em hãy rõ phân tích
- Ni hải sâm, cá mực, ngọc trai bào ngư, sò
- Bao nhiêu người gánh nước xuống thuyền chuẩn bị khời
?) Nổi bật người dân lao động Cô Tô là ai
- Anh hùng lao động Châu Hoà Mãn -> giản dị, cởi mở
?) Hình ảnh cuối đoạn trích là một hình ảnh so sánh ấn tượng Em hãy phân tích
(3)- Biển mẹ hiền
=> sống ấm no hạnh phúc yên vui người
*GV: Đó vẻ đẹp sáng, kì vĩ Cơ Tơ, bên cạnh vẻ đẹp bình dị thường ngày Như bên giếng nước ria đảo, nơi người dân sinh hoạt lấy nước cho chuyến xa khơi, "vui bến đậm đà mát nhẹ chợ đất liền" Chỉ đến chỗ này, hịa vào khơng khí sinh sống lao động người dân, màu xanh nước biển "xanh mầu hy vọng cửa bể" thực định hình Nó khơng cịn man mác buồn trước nỗi bấp bênh, chìm thân phận người xưa, mà ánh ỏi lên niềm vui sống, phong thái, dáng hình chị Châu Hòa Mãn địu tiễn chồng khơi, "dịu dàng yên tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành"
Nhà thơ Huy Cận có tứ thơ đẹp ân tình đoạn văn Nguyễn Tuân:
Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự thuở nào
?) Nguyễn Tuân giúp em hình dung như sống, sinh hoạt người dân đảo Cô Tô
?) Hãy đánh giá thành công nội dung, nghệ thuật văn bản
- Cảnh thiên nhiên sống người vùng đảo Cô Tô thật tươi đẹp, sáng, đa dạng lên qua ngòi bút điêu luyện, giàu cảm xúc Nguyễn Tuân
* GV: Nguyễn Tuân cho thưởng thức thơ trữ tình, ngào hương sắc để ta hiểu yêu mến vùng đất TQ
Hs đọc ghi nhớ( sgk/91)
Cuộc sống người dân vùng đảo Cô Tô sống ấm no, yên vui, bình hạnh phúc Con người ln hịa vào với thiên nhiên để làm nên tranh hoàn mĩ (giữa cảnh người)
4 Tổng kết
4.1 Nội dung
Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau bão lên tươi sáng, sống sinh hoạt yên bình yên ả, qua thể tình cảm u q tác giả với mảnh đất quê hương
4.2 Nghệ thuật
(4)Hoạt động (7’)
- Mục đích:Giúp HS luyện tập - PP: vấn đáp, nêu vấn đề -Kĩ thuật động não
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân - Cách thức tiến hành:
- HS đọc đoạn văn HS thích
- HS viết phiếu học tập ->GV thu, sửa
4.3 Ghi nhớ: Sgk(91)
III Luyện tập
1 BT1: Đọc diễn cảm đoạn BT2(91)
Viết đoạn văn ngắn miêu tả vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão
4 Củng cố (3’)
- Mục đích: củng cố lại kiến thức -PP: vấn đáp
-KT động não
-Hình thức: cá nhân
? Cuộc sống lao động, sinh hoạt người dân Cơ Tơ sau bão ? Kể hình ảnh tiêu biểu biển Cô Tô
-2 Hs phát biểu -GV chốt nội dung 5 Hướng dẫn nhà (1’)
- Học bài, viết đoạn văn học tập cách tả mặt trời mọc biển Nguyễn Tuân để tả mặt trời mọc nơi em
- Chuẩn bị: văn “ Cây tre Việt Nam”
( Đọc + tóm tắt+ chia bố cục+ trả lời câu hỏi)
?) Đoạn ca ngợi nhiều phẩm chất tre Tre có phẩm chất đáng q gì? Thể qua hình ảnh nào
?) Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để ca ngợi phẩm chất tre
?) Tre gắn bó với người sống lao động nào ?) Tre sống tâm hồn người diễn tả nào
?) Hình ảnh tre gắn bó với người kháng chiến tác giả miêu tả như thế nào
?) Trong khứ tại, tre người bạn thân gắn bó keo sơn với dân tộc VN Vậy liệu kỉ XXI xa hơn, thời đại văn minh công nghiệp, sắt thép bê tông lấn dần tre, nứa Vai trò, mối quan hệ tre với con người VN sao? Sẽ phai nhạt dần? Bị lãng quên hay bị thay
V
(5)