- Mừng quýnh: cuống lên đến mức lúng túng mất chủ động do tác động một tình cảm bất ngờ - Lễ phép: có thái độ đúng mực, biết kính trọng người trên.. - HS đọc từng câu, đọc tiếp nối câu,[r]
(1)Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tập đọc: BÁC ĐƯA THƯ
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư đến nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác
- Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1
1 Bài cũ : (5') Đọc : Nói dối hại thân
2 Bài :
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc(20') - GV đọc mẫu ( giọng đọc vui ) * Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc phân tích số tiếng khó
* Thi đọc tồn
Hoạt động 2:Ơn vần inh (10') - Tìm tiếng có vần inh - Tìm tiếng ngồi có vần inh, uynh ( hs giỏi)
Tiết
Hoạt động 3: Tìm hiểu a.Đọc SGK (15')
b.Tìm hiểu (15')
- Đọc trả lời câu hỏi SGK Câu 1/137
Câu 2/137
c.Luyện nói: (3') Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư - Hoạt động nối tiếp: (3') Đánh giá tiết dạy dặn dò HS
- HS đọc trả lời câu hỏi 1&2( SGK )
- HS hội ý theo cặp nêu tiếng, từ khó đọc: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép
- HS hiểu từ: nhễ nhại: mồ ướt đẫm chảy thành dịng
- Mừng quýnh: cuống lên đến mức lúng túng chủ động tác động tình cảm bất ngờ - Lễ phép: có thái độ mực, biết kính trọng người
- HS đọc câu, đọc tiếp nối câu, đọc đoạn, ( cá nhân, nhóm, lớp)
HS thi đua tồn minh
xinh đẹp, hình vng, làm tính
phụ huynh, hoa quỳnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay
- Một số em đọc từ GV - HS nhẩm đọc câu, đoạn, HS đọc đoạn
nhận thư bố Minh muốn chạy thật nhanh vào khoe với mẹ
HS đọc đoạn
Minh chạy vội vào nhà rót cốc nước mát lạnh mời bác uống
(2)đọc thuộc chuẩn bị sau: làm anh
- HS đọc trả lời câu hỏi:
Tốn : ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ Mục tiêu :
- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số - Biết cộng, trừ số có hai chữ số
II/ Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : 3/174 (5') 2.Bài : Luyện tập chung HĐ1: Bài 1/175 ( SGK) (5') HĐ2: Bài 2/ 175 ( SGK) (10') - Khi chữa yêu cầu hs nêu cách tìm số liền trước số liền sau số
HĐ3: Bài 3/ 175 ( SGK) (7')
- Khi chữa yêu cầu hs giải thích cách làm
HĐ4: Bài 4/175 ( SGK) (10') HĐ5: Bài 5/175 ( SGK) ( HS giỏi)
Tóm tắt:
Thành có : 12 máy bay Tâm có : 14 máy bay Cả hai bạn: máy bay ? Hoạt động nối tiếp: (2')
Nhận xét tiết học Dặn dò hs Chuẩn bị sau: ôn tập số đến 100
- HS làm tập
HS nêu yêu cầu làm B/con - HS viết số tương ứng với cách đọc
- Tìm số liền trước số lấy số bớt
- Tìm số liền sau số lấy số cộng thêm
a) HS so sánh số khoanh vào số bé b) HS so sánh số khoanh vào số lớn - HS biết cách đặt tính cách tính
- HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt giải vào
- HS tìm số máy bay hai bạn gấp
Luyện Tiếng việt : BÁC ĐƯA THƯ I/ Mục tiêu:
- HS đọc lưu lốt tồn Bác đưa thư - Trả lời tốt câc câu hỏi SGK
II/ Lên lớp:
- Luyện đọc cá nhân, nhóm lớp - Luyện đọc diễm cảm
(3)Ngoài lên lớp: BÁC HỒ KÍNH U
VĂN NGHỆ CA NGỢI CƠNG ƠN ĐẢNG VÀ BÁC ATGT: TỔNG KẾT MÔN HỌC
I Mục tiêu
- Giúp HS hiểu Bác Hồ vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta - Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng Bác
- Biết quy định luật giao thông II Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:
- GV cho HS học thuộc điều Bác Hồ dạy - Sống học tập theo điều Bác Hồ dạy - HS hát hát Đảng Bác Hoạt động 2:
- GV kiểm tra HS quy định luật giao thông
- Nhận xét tiết học, dặn em thực hành tốt điều học
Thứ ba ngày tháng năm 2012 Chính tả: BÁC ĐƯA THƯ
I/ Mục tiêu :
- Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn: "Bác đưa thư nhễ nhại ": khoảng 15-20 phút
- Điền vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Làm tập 2, (SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết phần tập III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1.Bài cũ: Bài Đi học (5') Viết từ: dắt tay, lặng, giữa, 2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép (10') Đọc mẫu chép
- Nhận thư bố Minh muốn làm ?
- u cầu HS phân tích tiếng khó
* Hướng dẫn viết vào vở:(17') - HD soát
- GV chấm nhận xét chung HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập(8') * Trong tả có dấu chấm ?
Chữ đầu sau dấu chấm viết ?
- HS viết bảng
- Vài HS đọc đoạn chép
chạy thật nhanh vào khoe với mẹ
- HS hội ý tìm tiếng khó viết: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại
- HS phân tích đọc - HS viết bảng - HS viết
- HS soát - dùng bút chì chữa lỗi HS làm vào tập
(4)a)Điền inh hay uynh ? b)Điền c hay k ?
HĐ nối tiếp: Âm k ghép với âm nào?
Dặn dò: Chuẩn bị sau: Chia quà
bình hoa, khuỳnh tay, khuynh khí cầu bay
cú mèo, dịng kênh, xe cút kít
Kể chuyện: HAI TIẾNG KÌ LẠ I/ Mục tiêu:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh
- Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép lịch người quý mến giúp đỡ
- HS giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện: Hai tiếng kỳ lạ III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Bài cũ: Gọi HS kể lại chuyện
Dê nghe lời mẹ (5') 2 Bài mới:
HĐ1: Kể chuyện (5')
GV kể mẫu toàn lần1 GV kể lần theo tranh HĐ2: HDHS kể (20')
Tranh 1: Pao-lich buồn bực, cụ già nói làm em ngạc nhiên ?
Tranh 2: Pao-lích xin chị bút cách ?
Tranh 3: Bằng cách Pao-lích xin bánh bà ?
Tranh 4: Pao-lích làm cách xin anh cho bơi thuyền ? HS kể toàn câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện (3')
- Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích hai tiếng ?
- Vì Pao-lích nói hai tiếng người lại tỏ yêu mến giúp đỡ em ?
Hoạt động nối tiếp: (2')
Nhận xét, dặn dò Về nhà kể lại câu chuyện cho nhà nghe
2 HS kể theo đoạn
- HS kể đoạn theo câu hỏi gợi ý
ta dạy cho cháu hai tiếng kì lạ để thực điều cháu muốn
chị vui lòng cho em xin bút ! bà vui lòng cho cháu mẫu bánh ! anh vui lòng cho em với !
- HS hội ý nhóm phân vai kể tồn câu chuyện
vui lịng
(5)Tốn : ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu :
- Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Xem đúng; giải tốn có lời văn II/Đồ dùng dạy học : - Nội dung tập III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ : (5') Bài 3, 4/175 (SGK) 2.Bài :
HĐ1: Bài 1/176 (SGK) (5')
- Yêu cầu hs tính nhẩm nhanh ghi kết (có thể tổ chức chơi trò chơi đố bạn)
HĐ2: Bài 2/176 (5') (cột 1, 2) - Khi chữa yêu cầu hs nêu cách thực
HĐ3: Bài 3/176 (8') (Cột 1, 2)
HĐ4: Bài 4/176 (7') Tóm tắt
Sợi dây: 72cm Cắt : 30cm Còn lại: cm ?
HĐ5: Bài 5/176 (5') Yêu cầu hs chơi tiếp sức
Hoạt động nối tiếp: (2')
Nhận xét học dặn dị hs chuẩn bị sau: Ơn tập trang 177
- HS thực
- HS nêu yêu cầu - HS đố bạn em ghi kết
- HS biết thực từ trái sang phải 15 + + = 18
- HS làm bảng
63 + 25 HS đặt tính tính 63
25 88
- HS tìm độ dài sợi dây cịn lại
- HS ghi đồng hồ
Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc: LÀM ANH
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: chuyện đùa, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi 1(SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ nội dung (SGK) III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết
(6)Đọc trả lời câu hỏi 1, 2( SGK)
2 Bài :
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc(20') GV đọc mẫu ( giọng đọc dịu dàng, âu yếm)
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc phân tích số tiếng khó
* Luyện đọc câu, khổ thơ, toàn
* Thi đọc tồn
Hoạt động 2: Ơn vần ia (10') - Tìm tiếng có vần ia - Tìm tiếng ngồi có vần ia, uya.( hs giỏi)
Tiết
Hoạt động 3: Tìm hiểu luyện nói
a.Đọc SGK (12') b.Tìm hiểu (10')
Cho HS đọc trả lời câu hỏi SGK
- Câu 1/140
- Câu 2/122 ( HS giỏi) * Luyện đọc thuộc thơ (5') - GV xoá dần yêu cầu hs đọc theo tổ
- c.Luyện nói: Kể anh chị em em (3')
C.Củng cố, dặn dò : (5')
Củng cố: Một số hs đọc trả lời câu hỏi SGK
Đánh giá tiết dạy dặn dò HS đọc : Người trồng na
- HS hội ý theo cặp nêu từ khó đọc chuyện đùa, dỗ dành, dịu dàng,
-HS hiểu từ : dỗ dành dỗ cho em bé vừa lòng khơng khóc
- Đọc nối tiếp dịng thơ, đọc theo khổ thơ, đọc ( cá nhân, nhóm)
- Cá nhân thi đọc tồn - chia
tia chớp, vỉa hè, mía đêm khuya, phéc-mơ-tuya - Một số em đọc từ GV
- HS đọc dòng thơ, khổ thơ, ( tổ cá nhân)
HS đọc khổ thơ đầu - dỗ dành
dịu dàng
chia em phần nhường em - HS đọc toàn
- yêu thương em bé nhường nhịn em bé - HS đọc theo yêu cầu GV
- HS hội ý nhóm đơi nói theo tranh nói theo suy nghĩ
(7)Thứ năm ngày tháng năm 2012
Tập viết:
Tô chữ hoa X,Y
I.Mục tiêu:
- Tô chữ hoa hoa: X, Y
- Viết vần :inh, uynh, ia, uya; từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo TV1, tập (Mỗi từ ngữ viết lần)
II.Chuẩn bị: Mẫu chữ X, Y mẫu vần từ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ: (5') HS viết từ khăn đỏ, măng non
2 Bài :
HĐ1: Tô chữ hoa X (5') Hướng dẫn HS tô chữ hoa X
- Yêu cầu HS quan sát nhận xét chữ hoa X
- Nhận xét số lượng nét độ cao chữ
Chữ hoa Y hướng dẫn tương tự
HĐ2: H.dẫn viết vần từ ngữ (10') - Giới thiệu mẫu: inh, uynh, bình minh, phụ huynh
HĐ3: HD - HS viết vào (15') C.Củng cố: (5')
* Trò chơi: Thi viết đẹp từ phụ huynh
- HS viết
- Cả lớp viết b/con
- Quan sát chữ hoa X - X có nét
- Độ cao li - HS tơ mẫu chữ
- Quy trình viết: Đặt bút đường kẻ viết nét cong uốn lượn dừng bút đường kẻ
- HS phân tích cấu tạo vần từ - HS viết bảng
- HS viết vào theo mẫu
- HS ngồi tư thế, cách cầm bút, khoảng cách vần tiếng từ
- HS kha sgiỏi viết tồn lớp
Chính tả: CHIA QUÀ I/ Mục tiêu :
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày cho "Chia quà " khoảng 15-20 phút
- Điền chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống - Làm tập 2a b
II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết phần tập III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5') Bác đưa thư GV đọc cho hs viết: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe
2.Bài mới:
(8)HĐ1:Hướng dẫn HS tập chép(10') Đọc mẫu chép
- Đoạn văn em thấy Phương người nào?
- Yêu cầu HS phân tích tiếng khó * Hướng dẫn viết vào vở:(17') - HD soát
- GV chấm nhận xét chung HĐ2: Hướng dẫn làm tập (8') a)Điền chữ s hay x ?
b)Điền v hay d ? HĐ nối tiếp:
Củng cố GV chấm số em Dặn dò: Chuẩn bị sau: Lồi cá thơng minh
- vài HS đọc đoạn chép
lễ phép biết nhường nhịn em - HS hội ý tìm tiếng khó viết: Phương, reo, tươi cười, xin - HS phân tích đọc
- HS viết bảng - HS viết
- HS soát - dùng bút chì chữa lỗi HS làm vào tập
sáo tập nói, bé xách túi,
Hoa cúc vàng, vườn rau xanh tốt, đàn dê ăn cỏ
Tốn : ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ Mục tiêu :
- Nhận biết thứ tự số từ đến 100;
- Thực cộng, trừ số phạm vi 100 (không nhớ) - Giải tốn có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng
II/ Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung tập SGK III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : 2,3/176 (5') 2.Bài : Luyện tập chung HĐ1: Bài 1/177 ( SGK) (8') - Nhận xét hàng ngang thứ - Cột dọc thứ
- Khi chữa yêu cầu hs đọc tiếp nối toàn bảng
- Dựa vào bảng tìm số liền trước liền sau số
HĐ2: Bài 2/ 177 ( SGK) (5') cột a, c (cột b hs giỏi)
HĐ3: Bài 3/ 177 ( SGK) (7') cột 1, (cột hs giỏi) - Khi chữa yêu cầu hs giải thích cách làm cột b
HĐ4: Bài 4/177 ( SGK) (5') Tóm tắt:
- HS làm tập
- Các số liền nhau đơn vị - Mỗi số số liền trước cộng với 10 HS nêu yêu cầu làm vào
HS nêu yêu cầu viết số liền trước liền sau số
a) HS viết số từ 82 đến 90 b) HS viết số từ 41 đến 37
c) HS viết số tròn chục từ 20 đến 100 - HS thực vào
(9)Có tất cả: 36 Thỏ : 12 Gà : ?
HĐ5: Bài 5/177 ( SGK) (3') - Yêu cầu hs nêu cách đo độ dài đoạn thẳng
Hoạt động nối tiếp: (2') Nhận xét tiết học Dặn dò hs Chuẩn bị sau: Luyện tập chung
- HS tìm số gà mẹ nuôi
- HS đo độ dài đoạn thẳng AB
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập đọc: NGƯỜI TRỒNG NA
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lúi húi, vườn, chuối, chắc, chẳng Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng
- Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ SGK III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1
1 Bài cũ : (5') Đọc Làm anh trả lời câu hỏi 1,2( SGK ) 2 Bài :
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc (20') - GV đọc mẫu nêu cách đọc * Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc phân tích số tiếng khó
* Luyện đọc câu, đoạn,
* Thi đọc toàn
HĐ 2:Ơn vần oai, oay (10') - Tìm tiếng có vần oai - Tìm tiếng ngồi có vần oai, oay ( HS giỏi)
- Điền tiếng có vần oai, oay Tiết
Hoạt động 3: Tìm hiểu luyện nói
a.Đọc SGK (12') b.Tìm hiểu : (15')
- HS đọc
- HS hội ý theo cặp nêu tiếng,từ khó đọc: lúi húi, ngồi vườn, chuối, chắc, chẳng
- HS đọc câu, đọc tiếp nối câu,đọc đoạn, ( CN, ĐT) - Đọc phân vai
-
- xoài, bà ngoại, khoai lang, loay hoay, ghế xoay, gió xốy
Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên múa xoay người HS đọc từ khó đọc tiết - HS nối tiếp câu,
(10)Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi ( SGK )
Câu 1/143 Câu 2/143
Câu 3/143 ( hs giỏi) *Thi đọc diễn cảm tồn c.Luyện nói: Kể ông ( bà) em (3')
Hoạt động nối tiếp: (5')
Củng cố hs đọc trả lời câu hỏi SGK
Đánh giá tiết dạy dặn dò HS chuẩn bị sau: Anh hùng biển
HS đọc đoạn trả lời cụ trồng chuối có khơng
có đâu ! Tơi khơng ăn cháu tơi ăn Chúng chẳng quên người trồng
- Bài có hai câu hỏi
- HS hội ý nhóm đơi kể với bạn sau trình bày
Tốn : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Biết cộng, trừ số có hai chữ số( khơng nhớ) - Biết đo độ dài đoạn thẳng
- Giải tốn có lời văn II/Chuẩn bị : Nội dung tập III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5') Bài 2c, 3/177 2.Bài mới:
HĐ1: Bài 1/ 178 ( SGK ) (5') Khi chữa yêu cầu hs đọc số HĐ2: Bài 2/ 177 (SGK) (8') (cột b)
- Yêu cầu hs nêu cách tính HĐ3: Bài 3/ 178 ( SGK ) (8') cột 2, (cột hs giỏi)
- Yêu cầu hs so sánh số chọn dấu thích hợp
HĐ4: Bài 4/178 (7')
HĐ5: Bài 5/ 178 (3')
- Khi chữa yêu cầu hs nêu thao tác đo
- HS lên bảng - HS nêu yêu cầu
- HS Viết số tương ứng với cách đọc - HS nêu yêu cầu
a) HS nhẩm nhanh theo hình thức đố bạn b) HS làm vào
- HS làm vào
- HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt
Có : 75 cm HS tìm độ dài băng giấy Cắt bỏ : 25 cm lại
Còn lại : cm
(11)Hoạt động nối tiếp: (2') Củng cố nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị sau: Luyện tập chung
Luyện Toán : LUYỆN TẬP CHUNG Tiếp tục giúp hs củng cố :
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ ( không nhớ) - Giải tốn có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng
- Hướng dẫn hs làm tập 1, 2, 3, 4, 5/67 (VBT)
Luyện Tiếng việt: LÀM ANH I/ Mục tiêu:
- HS đọc lưu lốt tồn làm anh - Trả lời tốt câc câu hỏi SGK II/Lên lớp:
- Luyện đọc tồn ( cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Luyện đọc thuộc toàn
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá :
* Ưu điểm : a.Học tập:
- Duy trì sĩ số HS
- Nề nếp lớp học tập nề nếp tự quản tốt
- Một số HS học tập tốt, tham gia phát biểu xây dựng sôi em : Hằng, Hà, Như, Nhân,
- Viết chữ có tiến : Tú, Vi b.Đạo đức tác phong:
- Mặc đồng phục, gọn gàng - Lễ phép lời thầy cô giáo c.Đội - -Vệ sinh:
- Duy trì tốt hát múa - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp
- Tổ trực lớp đổ rác nơi quy định * Tồn :
- Học chậm, viết chữ chưa nét em: Cường, Hưng B.Công tác đến :
- Dạy học chương trình học kì tuần 35 - Ơn nội dung thi đua đội
(12)- HS thi cuối kì
- Sơ kết lớp, chuẩn bị bế giảng năm học - Phân công trực tổ